💠 گزارش تصویری رویداد اختتامیه "چالش توسعه فناوری، محصولات و خدمات شناختی سالمندان"

🔶 سالن اجتماعات معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری

❇️ با حضور دکتر مجید نیلی، دبیر ستاد توسعه علوم و فناوری شناختی و دکتر محمد تقی جغتایی، مشاور عالی ستاد در امور آموزش

#چالش_سالمندی

@COGNOTECH

@brainawareness

5⃣3⃣ اپیزود سی‌ و پنجم: شناخت بدنمند

🎧 Castbox:
braincastmedia.ir/Castbox35

📻 Shenoto:
braincastmedia.ir/Shenoto35

🎙 Apple Podcasts:
braincastmedia.ir/ApplePodcasts35

🎞 YouTube:
braincastmedia.ir/YouTube35


🆔 @braincastmedia

#معرفی_کتاب

🔰راهنمای تدوین بسته پرورش مهارتهای شناختی، نوشته دکتر محمود تلخابی و همکاران

ارتقای سرمایۀ شناختی به معنای توسعه توانایی داوری صحیح دربارۀ ارزش اطلاعات، حل مسائل پیچیده، خلق دانش و اطلاعات به طور نوآورانه و توانایی کنترل سوگیری‌ها و محدودیت‌های ذهن هنگام تصمیم‌گیری و انجام فرایندهای عالی است.

📍هدف اصلی از تهیۀ کتابچه آن است که پژوهش‌گران و طراحان برنامه‌های پرورش مهارتهای شناختی و نیز مجریان، مربیان و مشاوران مراکز آموزش بتوانند با استفاده از محتوای این راهنما به طراحی، تدوین و اجرای اثربخش برنامه‌های پرورش مهارت های شناختی بپردازند.

@brainawareness

📣 قابل توجه فعالان رسانه ای

✅نخستین دوره
جشنواره رسانه و آگاهی از مغز


به مناسبت هفته آگاهی از مغز
۹ الی ۱۵ اسفند ماه

🌐اطلاعات بیشتر
www.cogc.ir

@brainawareness

✳️نخستین جشنواره رسانه و آگاهی از مغز با حمایت ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی اسفندماه ۱۳۹۹برگزار می شود.

این جشنواره با هدف ارزیابی، معرفی و تقدیر از فعالیت های ترویج علوم شناختی رسانه گرها در هفته جهانی آگاهی از مغز برگزار خواهد شد. برای شرکت در این جشنواره، لازم است رسانه گر محتوای متناسب با موضوع علوم شناختی و مغز را پس از تولید در طول هفته آگاهی از مغز (از ۹ تا ۱۵ اسفند ۱۳۹۹) از رسانه مطبوع خود منتشر کنند.

نخستین جشنواره رسانه و آگاهی از مغز در ۴ بخش ارزیابی می شود:
１. محتوای منتشر شده در رادیو
２. محتوای منتشر شده در تلویزیون
３. محتوای منتشر شده در مطبوعات
４. محتوای منتشر شده در فضای مجازی ( پادکست، ویدئوکست و وبلاگ)

داوران این جشنواره متشکل از افراد متخصص در دو حوزه علوم شناختی و رسانه انتخاب شده اند که با توجه به شاخص های کیفیت علمی، فراگیری مخاطب و خلاقیت در ارائه محتوا و فرم در هر بخش نفرات برتر را معین می کنند.
جوایز: لوح تقدیر به همراه جایزه نقدی بیست میلیون ریالی در هر بخش
علاقمندان شرکت در این جشنواره می توانند لینک مرتبط با برنامه یا محتوای منتشر شده را تا تاریخ ۲۲ اسفند به ایمیل دبیرخانه جشنواره به نشانی : festival@cogc.ir (همراه توضیحاتی پیرامون معرفی خود و رسانه منتشر کننده) ارسال کند.

@brainawareness

📚فصلنامه مغز و شناخت شماره ۱۵ منتشر شد.

💡در این شماره بخوانید:

🔻پرونده ویژه: ارتقای سرمایه شناختی کودکان از زبان متخصصین

🔺️گزارش ویژه از اختتامیه دوره پیش شتاب دهی چالش توسعه فناوری، محصولات و خدمات شناختی سالمندان

🔻گزارش ویژه از مراسم تقدیر از برگزیدگان فراخوان ملی شناخت و تحلیل گفتمان و رفتار جامعه ایران در بحران کرونا

🔺️معرفی استارتاپ های نوآورانه ویژه والدین

@brainawareness

فصلنامه مغز و شناخت- شماره ۱۵

@brainawareness

🎞 ویژه برنامه چالش سرمایه شناختی سازمان

📺 لینک مشاهده ویژه برنامه:
🔗 www.aparat.com/v/0HYJr

مهمانان ویژه برنامه:
دکتر پرویز درگی
رئیس انجمن مدیریت کسب و کار ایران

دکتر مسعود نصرت آبادی
رئیس مرکز توانمندسازی پارند

دکتر مجید منوچهری
مدیرعامل تیم هفت سنگ

دکتر دانیال سمیعی
دبیر برنامه ملی brainvest

⚠️ این برنامه توسط تیم هفت سنگ و با هماهنگی برنامه ملی brainvest، در محل کارخانه نوآوری آزادی تولید شده است.

🆔 @braincastmedia

#معرفی_کتاب

🔰آموزه های شناختی برای
آموزش در دنیای مجازی

نوشته دکتر محود تلخابی، زینب رحمتی، زهره فتحی و کیمیا هاشمی، انتشارات شناخت و تربیت انگاره
📌آشنایی با ظرفیتهای ذهن و مغز و به کارگیری آنها در فرایند آموزش مجازی فرصتی فراهم میسازد تا معلمان با کمک آنها به مدیریت کارآمد محیط یادگیری نائل آیند.

یادداشتهای این مجموعه نشان میدهد که یادگیری تحت تأثیر فرایندهای شناختی، هیجانی و اجتماعی قرار دارد و آگاهی آموزشگران از این فرایندها و به کارگیری مناسب آنها در محیط یادگیری مجازی، امکانهای زیادی برای اثربخش ساختن یادگیری ایجاد میکند.

@brainawareness

🔰آموزه های شناختی برای
آموزش در دنیای مجازی

@brainawareness

💠 بسیاری از پژوهش ها به بررسی ارتباط میان فعالیت بدنی در دوران کودکی و سلامتی مغز پرداخته اند:

🔺فعالیت بدنی در دوران کودکی و نوجوانی، می تواند منجر به عملکرد شناختی بهتر (مانند فکر کردن و یادگیری)، عملکرد بهتر مغز (مانند توجه و تمرکز) و سلامت روانی ( مانند احساسات، ابعاد روانشناختی و اجتماعی) شود.

🔸چگونه فعالیت بدنی به مغز کمک می کند؟

🔺داشتن فعالیت بدنی منظم، توانایی کودکان و نوجوانان را برای دستیابی به نتایج بهتر تحصیلی افزایش می دهد. با افزایش فعالیت بدنی، عملکرد در دروس ریاضی، خواندن و علوم و مطالعات اجتماعی نیز بهتر می شود. 

🔺کودکان و نوجوانانی که فعالیت بدنی بیشتری دارند، می توانند برای مدت زمان طولانی تری تمرکز کنند و وظایف محول شده را انجام دهند. این حقیقت، درباره کودکان با اختلال کم توجهی- بیش فعالی نیز صادق است و حتی با یک جلسه فعالیت بدنی، تمرکز و توجه آن ها افزایش می یابد.

🔺فعالیت بدنی، با بهبود حافظه، در کودکان عادی و هم کودکان با اختلال کم توجهی- بیش فعالی، در ارتباط است. فعالیت بدنی به تفکر همگرا و واگرا کمک می کند که بهبود حل مسئله خلاقانه و تصمیم گیری را به دنبال خواهد داشت.

🔺فعالیت بدنی، قادر است تا بستری برای تعامل، اجتماعی شدن، افزایش کنترل و بهبود تمرکز را فراهم سازد که منجر به بهبود کیفیت زندگی می شود.

#ارتقای_سرمایه_شناختی_جامعه_ایرانی
#مغزت_رو_بشناس
#مغزی_برای_همه_عمر
#هفته_آگاهی_از_مغز

🌐 www.irsynapse.com

📲 instagram.com/synapse_media

🆔 @Brainawareness

💠 چگونه کودکمان حل مسئله را می آموزد؟

📽 در مغز در قاب دوربین از دکتر محمد قدیری، روانپزشک و عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران درباره‌ی حل مسئله در کودکان پرسیدیم. موضوع مهمی که در تصمیم گیری به ویژه در زمان یک بحران بسیار حیاتی است.

📲 اطلاع از برنامه های آموزشی هفته آگاهی از مغز در 👈 اینستاگرام سیناپس

🌐 www.irsynapse.com
🆔 @Brainawareness

💠 یادگیری بهتر با شناخت بیشتر مغز!

🔹هنگام یادگیری چه اتفاقی در مغز من می افتد؟
🔸کدام راهبرد های یادگیری با مغز من سازگارتر هستند؟

🔺در سال های گذشته کشف های زیادی درباره ی مغز یادگیرنده شده است. این نگرش ها می توانند به معلمان در طراحی محیط کلاس برای یادگیری بهتر شما کمک کنند. در حالی که درک کارکرد مغز می تواند برای معلم ها سودمند باشد، برای شما نیز به عنوان یک دانش آموز می تواند مفید باشد. این موضوع می تواند شما را تشویق کند که به ظرفیت خود برای ارتقای مهارت‌هایتان باور داشته باشید. این باور ها احتمال تلاش و استفاده بهتر از راهبردهای یادگیری را در شما بیشتر می کند.

🔺در این مقاله ما به طور خلاصه برخی از اصول اساسی مغز یادگیرنده را ارائه می دهیم و پیشنهاد می کنیم تکنیک های یادگیری برگرفته از علوم اعصاب را در خانه یا مدرسه امتحان کنید.

👈 برای خواندن ادامه مقاله اینجا کلیک کنید.

#ارتقای_سرمایه_شناختی_جامعه_ایرانی
#مغزت_رو_بشناس
#مغزی_برای_همه_عمر
#هفته_آگاهی_از_مغز

🌐 www.irsynapse.com

📲 instagram.com/synapse_media

🆔 @Brainawareness

❇️به مناسبت هفته‌ی آگاهی از مغز:

🔶برگزاری وبینارهای رایگان توسط اساتید برتر علوم اعصاب و شناختی برای سلامت مغز شما

🔹از کودکی تا سالمندی؛ با مغز سالم

💠 شرکت در این وبینارها برای عموم علاقمندان رایگان و آزاد است.

🌐 لینک شرکت در وبینارها

https://www.skyroom.online/ch/cognotech/brainawareness

⬅️ برای کسب اطلاعات بیشتر به تلگرام زیر پیام دهید:
🆔 @Brainawareness99

🌐 www.irsynapse.com
📲 instagram.com/synapse_media
🆔 @Brainawareness

💠 از هر ۱۰ کودک ۵ تا ۱۷ سال، یک نفر دچار اختلال بیش فعالی-نقص توجه است.

📽 در مغز یادگیرنده هلیا محمد قاسمی، دانشجوی پزشکی و دارنده مدال طلای مسابقه‌ی BrainBee 2019 درباره توجه؛ شاهراه ورودی اطلاعات به مغز صحبت می کند.

#هفته_آگاهی_از_مغز
#ارتقای_سرمایه_شناختی_جامعه_ایرانی
#مغزت_رو_بشناس
#مغزی_برای_همه_عمر

🌐 www.irsynapse.com
📲 instagram.com/synapse_media
🆔 @Brainawareness