На самом деле я хотел написать короткое сообщение, которое звучало бы примерно так:
«Я тут в понедельник два раза умудрился забыть в разных аудиториях ключи от дома и машины. И оба раза меня или нашли коллеги, чтобы их торжественно вручить на глазах у изумленной публики, или заботливые студенты передали на охрану, предварительно написав мне в вк. Люблю Физтех».
Но что-то пошло не так.
«Я тут в понедельник два раза умудрился забыть в разных аудиториях ключи от дома и машины. И оба раза меня или нашли коллеги, чтобы их торжественно вручить на глазах у изумленной публики, или заботливые студенты передали на охрану, предварительно написав мне в вк. Люблю Физтех».
Но что-то пошло не так.
❤69🤯9🙏5🤡2❤🔥1🦄1
Про песок
#Физтех #лонгрид #дедовскиезаписки
- Иначе и быть не могло - сказал Кит, когда мы стояли с ним на подмостках загородного дома, участок которого уходил в овраг, а за оврагом начинался лес, - как я мог такое пропустить?
Я смотрел как солнце прятало свои последние лучи за вершинами деревьев и слушал как методсобрание под аккомпанемент гитар переходит в свою вечернюю фазу. Никита, как всегда, приехал несмотря на большое расстояние от Рыбинска до Дмитрова. Он не стал повторять ошибку прошлого года, когда он примчал к назначенному времени и еще час ждал начала. На этот раз он приехал в середине дня, ровно в тот момент, когда шашлыки снимали с шампуров, салаты раскладывали по тарелкам, а люди рассаживались на веранде. Помню, что он быстрым шагом прошел по черным подмосткам, буквально ворвался в толпу людей, с каждым тепло поздоровался и сел за стол. А уже через минут пятнадцать снова изменил свое местоположение и уже звал людей на прогулку, чтобы посмотреть, где же протекает река и, возможно, прокатится на сапе.
Я тогда сидел за столом, допивая свой ром и наконец-то понял, кого он мне напоминал все эти годы. Тасманский дьявол, он же Looney Tunes. Серьезно, если бы мне надо было описать Никиту двумя словами, то это был бы именно этот мультипликационный персонаж. Ведь они оба и правда чертовски похожи, особенно этим миниатюрным вихрем, который появляется везде, где бы они ни были. Единственные различия между ними это то, что у Кита поставленная и связная речь крутого преподавателя, а у Дьявола более крепкие зубы, но это лишь несущественные детали. В главном, а именно в активности, они похоже чуть больше, чем полностью. Достаточно сказать, что на следующий день, Кит угнал в центр Москвы на велофестиваль, вернулся обратно, поиграл в спидминтон, попарился в бане и снова пошел (или побежал?) кататься на велике (или, как теперь говорит Макс Пауков — бейлике) уже поздней ночью, параллельно погнув ему звезду на передаточном механизме.
Но все это было на второй день методсобрания. В первый же день он ограничился тем, что нашел речку, волейбольную площадку и убедил меня туда пойти играть в спидминтон. То, что мы планировали сделать уже несколько лет, удалось реализовать после короткого и торжественного монолога Никиты: «Я нашел у вас здесь волейбольную площадку. Пошли играть в спидминтон. Нет, мне все равно, что ты не очень трезв». Прозвучало это настолько убедительно, что уже через полчаса мы с ним перекидывали утяжеленный волан через сетку на песчаной поляне, рассуждали о том, наклонена ли она и равны ли ее половины по площади. Параллельно с этим Кит гонял меня так, словно мне снова двадцать лет, а я к своему величайшему удовлетворению этот темп выдерживал и иногда взвинчивал его еще сильнее. Обратно мы шли уже не спеша, обсуждая допинговый скандал Синнера, бройлерного карасика, Джоковича и Даню Медведева, за которого болеем все это время.
Когда мы подошли к дому, то сели на его крыльце и еще какое-то время говорили, параллельно вытряхивая просто безумное количества песка из ботинок. Серьезно, мне тогда показалось, что объем песка превышает внутренний объем моих конверсов, которые незаслуженно попали под эти повышенные нагрузки. В этот же момент родилась шутка про то, что из нас с Никитой уже сыпется песок и в целом нам пора на покой.
Спорить с ней я не стал.
#Физтех #лонгрид #дедовскиезаписки
- Иначе и быть не могло - сказал Кит, когда мы стояли с ним на подмостках загородного дома, участок которого уходил в овраг, а за оврагом начинался лес, - как я мог такое пропустить?
Я смотрел как солнце прятало свои последние лучи за вершинами деревьев и слушал как методсобрание под аккомпанемент гитар переходит в свою вечернюю фазу. Никита, как всегда, приехал несмотря на большое расстояние от Рыбинска до Дмитрова. Он не стал повторять ошибку прошлого года, когда он примчал к назначенному времени и еще час ждал начала. На этот раз он приехал в середине дня, ровно в тот момент, когда шашлыки снимали с шампуров, салаты раскладывали по тарелкам, а люди рассаживались на веранде. Помню, что он быстрым шагом прошел по черным подмосткам, буквально ворвался в толпу людей, с каждым тепло поздоровался и сел за стол. А уже через минут пятнадцать снова изменил свое местоположение и уже звал людей на прогулку, чтобы посмотреть, где же протекает река и, возможно, прокатится на сапе.
Я тогда сидел за столом, допивая свой ром и наконец-то понял, кого он мне напоминал все эти годы. Тасманский дьявол, он же Looney Tunes. Серьезно, если бы мне надо было описать Никиту двумя словами, то это был бы именно этот мультипликационный персонаж. Ведь они оба и правда чертовски похожи, особенно этим миниатюрным вихрем, который появляется везде, где бы они ни были. Единственные различия между ними это то, что у Кита поставленная и связная речь крутого преподавателя, а у Дьявола более крепкие зубы, но это лишь несущественные детали. В главном, а именно в активности, они похоже чуть больше, чем полностью. Достаточно сказать, что на следующий день, Кит угнал в центр Москвы на велофестиваль, вернулся обратно, поиграл в спидминтон, попарился в бане и снова пошел (или побежал?) кататься на велике (или, как теперь говорит Макс Пауков — бейлике) уже поздней ночью, параллельно погнув ему звезду на передаточном механизме.
Но все это было на второй день методсобрания. В первый же день он ограничился тем, что нашел речку, волейбольную площадку и убедил меня туда пойти играть в спидминтон. То, что мы планировали сделать уже несколько лет, удалось реализовать после короткого и торжественного монолога Никиты: «Я нашел у вас здесь волейбольную площадку. Пошли играть в спидминтон. Нет, мне все равно, что ты не очень трезв». Прозвучало это настолько убедительно, что уже через полчаса мы с ним перекидывали утяжеленный волан через сетку на песчаной поляне, рассуждали о том, наклонена ли она и равны ли ее половины по площади. Параллельно с этим Кит гонял меня так, словно мне снова двадцать лет, а я к своему величайшему удовлетворению этот темп выдерживал и иногда взвинчивал его еще сильнее. Обратно мы шли уже не спеша, обсуждая допинговый скандал Синнера, бройлерного карасика, Джоковича и Даню Медведева, за которого болеем все это время.
Когда мы подошли к дому, то сели на его крыльце и еще какое-то время говорили, параллельно вытряхивая просто безумное количества песка из ботинок. Серьезно, мне тогда показалось, что объем песка превышает внутренний объем моих конверсов, которые незаслуженно попали под эти повышенные нагрузки. В этот же момент родилась шутка про то, что из нас с Никитой уже сыпется песок и в целом нам пора на покой.
Спорить с ней я не стал.
❤41❤🔥11😁8🥰3👍2👏2🤩1🦄1
Я настолько древний, что помню времена, когда платформа Новодачная была бетонной плитой стоящей in the middle of nowhere. Или летное поле посреди Долгопрудного идущее от Спортивной 13 в сторону полуразрушенного стадиона Салют, которое сейчас представляет из себя Новый Бульвар и высокие дома муравейники. Или как на месте ФТЛ им. Капицы было ПТУ, стоящее посреди пустыря. Или как ФУПМ спалил четвертое общежитие и в итоге переехал в семерку, а ФПФЭ заселились в старое высокое и отремонтированное здание. Или какого это пройти по улице Спортивная или Нагорная и наткнуться на толпу гопников.
Вместе с течением времени изменилась и безопасность. Сейчас невозможно такое представить, но когда-то на Физтехе кражи были обыденным делом. Из комнат регулярно воровали телефоны и ноутбуки. Если ты оставлял комнату открытой на ночь, то в нее могли незаметно прокрасться гости из ближнего зарубежья, вынести какой-либо гаджет и уйти в закат вместе с охранником, который их пропустил в общежитие, или в гордом одиночестве, если постовой в это время был в стельку пьян и дай Бог чтобы не первые сутки.
Серьезно, ровно это было еще какие-то двадцать лет назад, когда уровень безопасности был где-то в районе абсолютного нуля. Интересно, что нами это не воспринималось как что-то вопиющее. Напротив, это добавляло особого флёра всему происходящему вокруг. Многие вопросы решались проще и на стиле. Я мог потерять свой студак и ходить по документу друга, который давно отчислился и уже третий месяц не то, чтобы легально живет в общаге на старом месте. Даже книги в библиотеке мог брать по нему. Или комендантский час, который наступал для всех студентов в час ночи, но чудесным образом отменялся, если ты зайдешь на обратной дороге в Акварель (рядом с которой за десять лет до этого подорвали машину местному авторитету) и захватишь с собой синий LM охраннику. Или каникулы, когда этажи общежитий пустели и оставались только несколько комнат со старшекурсниками, которые знали друг друга уже много лет. Мы тогда выносили столы в коридоры, ставили их вплотную друг к другу, играли в покер или шведские шахматы и запивали это все напитками разной крепости.
Вместе с течением времени изменилась и безопасность. Сейчас невозможно такое представить, но когда-то на Физтехе кражи были обыденным делом. Из комнат регулярно воровали телефоны и ноутбуки. Если ты оставлял комнату открытой на ночь, то в нее могли незаметно прокрасться гости из ближнего зарубежья, вынести какой-либо гаджет и уйти в закат вместе с охранником, который их пропустил в общежитие, или в гордом одиночестве, если постовой в это время был в стельку пьян и дай Бог чтобы не первые сутки.
Серьезно, ровно это было еще какие-то двадцать лет назад, когда уровень безопасности был где-то в районе абсолютного нуля. Интересно, что нами это не воспринималось как что-то вопиющее. Напротив, это добавляло особого флёра всему происходящему вокруг. Многие вопросы решались проще и на стиле. Я мог потерять свой студак и ходить по документу друга, который давно отчислился и уже третий месяц не то, чтобы легально живет в общаге на старом месте. Даже книги в библиотеке мог брать по нему. Или комендантский час, который наступал для всех студентов в час ночи, но чудесным образом отменялся, если ты зайдешь на обратной дороге в Акварель (рядом с которой за десять лет до этого подорвали машину местному авторитету) и захватишь с собой синий LM охраннику. Или каникулы, когда этажи общежитий пустели и оставались только несколько комнат со старшекурсниками, которые знали друг друга уже много лет. Мы тогда выносили столы в коридоры, ставили их вплотную друг к другу, играли в покер или шведские шахматы и запивали это все напитками разной крепости.
❤🔥45❤13👍8😁3🤯3🍾2
Наличие старшекурсников в коридорной общаге решало множество проблем.
Помню, как курсе на шестом я выходил из четверки зимним вечером в магазин, на месте которого сейчас стоит Мираторг и наткнулся на толпу младшекуров, которых не выпускал наш веселый секьюрити. Подойдя к данному несанкционированному митингу, который в силу каких-то внутренних барьеров к социальному взаимодействию не выкрикивал никаких лозунгов или протестов, не выдвигал никаких требований, а только смиренно чего-то ожидал, я решил включиться в данный переговорный процесс, который явно зашел в тупик. И с коллегой, которому я регулярно поставлял сигареты, у меня случился примерно такой диалог:
- Здорова! А собственно, что происходит?
- Превед! А ты это, куда собственно??? – ответил он вопросом на вопрос. По его состоянию я понял, что он уже не первый день совмещает работу охранника и сомелье.
- В магазин, брат.
- Ты чего??? Какой?? Магазин? – сказал охранник, делая секундные паузы после каждого слова и уверенно дыша так, что на посошок можно было уже не просить.
- В Гурман – ответил я, понимая, что вот прямо сейчас этот диалог ждет вполне себе неожиданный сюжетный твист.
- Какой? Гурман?
- Тот, что на перекрестке Советской и Первомайской.
- Да ты чего гонишь-то? Какой Гурман? Два. Часа. Ночи. Сейчас — сказал охранник, старательно выговаривая каждое слово, держась за дверной косяк одной рукой, а другой почесывая многодневную щетину.
Я посмотрел через его плечо. В темноте его коморки были видны часы, которые показывали половину девятого. Я ответил, что его внутренний метроном ошибся и сейчас время еще вполне детское. В ответ я услышал шутливое возражение, что если сейчас и детское время, то только во Владике. Я достал телефон, щелкнул слайдером и показал ему время. Он посмотрел в светящийся экран, после чего посмотрел на меня, потом опять на часы и снова на меня.
- Это что, сейчас утро что ли? – спросил меня человек, который должен был отвечать за мою безопасность. И я правда считаю, что справлялся он отлично, т.к. когда мне было нужно, он выпускал меня посреди ночи, спасая от того, чтобы я выбирался на улицу через пожарную лестницу, обрывающуюся за два этажа от асфальта.
- Вечер, брат — сказал я ему с максимально проникновенной интонацией в голосе и похлопал по плечу.
- Серь-езно??
- Да, сто процентов говорю тебе. Сейчас пол девятого вечера.
Все это время за моей спиной стояла толпа младшекурсников, которая по-прежнему не решалась произнести ни звука. Повисла молчаливая пауза в ходе которой охранник смотрел на меня несколько секунд, и я видел, как с его глаз сходит пелена и заменяется искрой счастья. Коллега перевел взгляд с меня на толпу младшекурсников и радостно прокричал в каморку: «Михалыч, ты прикинь что??? Сейчас пол девятого! Вечер!!! Это же…» -- дальше я его не слышал, так как он вставил ключ в замок, провернул его несколько раз, отворил засов и пропустил меня и толпу студентов на улицу.
Я спустился по скользким ступенькам с четким ощущением, что я прошел какой-то не очень сложный, но все-таки квест. На улице шел снег, было темно и очень холодно. Подняв повыше ворот куртки, я воткнул наушники, включил музыку и пошел в магазин.
Я чувствовал, что жизнь штука долгая и чертовски интересная.
И я был счастлив.
Помню, как курсе на шестом я выходил из четверки зимним вечером в магазин, на месте которого сейчас стоит Мираторг и наткнулся на толпу младшекуров, которых не выпускал наш веселый секьюрити. Подойдя к данному несанкционированному митингу, который в силу каких-то внутренних барьеров к социальному взаимодействию не выкрикивал никаких лозунгов или протестов, не выдвигал никаких требований, а только смиренно чего-то ожидал, я решил включиться в данный переговорный процесс, который явно зашел в тупик. И с коллегой, которому я регулярно поставлял сигареты, у меня случился примерно такой диалог:
- Здорова! А собственно, что происходит?
- Превед! А ты это, куда собственно??? – ответил он вопросом на вопрос. По его состоянию я понял, что он уже не первый день совмещает работу охранника и сомелье.
- В магазин, брат.
- Ты чего??? Какой?? Магазин? – сказал охранник, делая секундные паузы после каждого слова и уверенно дыша так, что на посошок можно было уже не просить.
- В Гурман – ответил я, понимая, что вот прямо сейчас этот диалог ждет вполне себе неожиданный сюжетный твист.
- Какой? Гурман?
- Тот, что на перекрестке Советской и Первомайской.
- Да ты чего гонишь-то? Какой Гурман? Два. Часа. Ночи. Сейчас — сказал охранник, старательно выговаривая каждое слово, держась за дверной косяк одной рукой, а другой почесывая многодневную щетину.
Я посмотрел через его плечо. В темноте его коморки были видны часы, которые показывали половину девятого. Я ответил, что его внутренний метроном ошибся и сейчас время еще вполне детское. В ответ я услышал шутливое возражение, что если сейчас и детское время, то только во Владике. Я достал телефон, щелкнул слайдером и показал ему время. Он посмотрел в светящийся экран, после чего посмотрел на меня, потом опять на часы и снова на меня.
- Это что, сейчас утро что ли? – спросил меня человек, который должен был отвечать за мою безопасность. И я правда считаю, что справлялся он отлично, т.к. когда мне было нужно, он выпускал меня посреди ночи, спасая от того, чтобы я выбирался на улицу через пожарную лестницу, обрывающуюся за два этажа от асфальта.
- Вечер, брат — сказал я ему с максимально проникновенной интонацией в голосе и похлопал по плечу.
- Серь-езно??
- Да, сто процентов говорю тебе. Сейчас пол девятого вечера.
Все это время за моей спиной стояла толпа младшекурсников, которая по-прежнему не решалась произнести ни звука. Повисла молчаливая пауза в ходе которой охранник смотрел на меня несколько секунд, и я видел, как с его глаз сходит пелена и заменяется искрой счастья. Коллега перевел взгляд с меня на толпу младшекурсников и радостно прокричал в каморку: «Михалыч, ты прикинь что??? Сейчас пол девятого! Вечер!!! Это же…» -- дальше я его не слышал, так как он вставил ключ в замок, провернул его несколько раз, отворил засов и пропустил меня и толпу студентов на улицу.
Я спустился по скользким ступенькам с четким ощущением, что я прошел какой-то не очень сложный, но все-таки квест. На улице шел снег, было темно и очень холодно. Подняв повыше ворот куртки, я воткнул наушники, включил музыку и пошел в магазин.
Я чувствовал, что жизнь штука долгая и чертовски интересная.
И я был счастлив.
❤64❤🔥14🔥6👍3☃2👌1
Где-то в это же время я познакомился с Никитой. Уже тогда он должен был мне напоминать Тасманского дьявола, но в тот момент я это еще не осознавал. Что довольно странно, ведь только такая ассоциация могла у меня родиться, когда я смотрел как пацан в шарфе ЦСКА цепляется за хвост электрички, чтобы доехать от Новодачной до Марка. Что было дальше я уже рассказывал.
Тогда и я, и Кит были молоды да зелены, но мы росли и изменялись. А вместе с нами изменялся и мир вокруг нас. И я бы не сказал, что в лучшую или худшую сторону. Просто становилось чуть иначе. По-другому.
Сегодня у вас не получится полгода посещать занятия по чужой электронной карте доступа. Да и после часа ночи вас выпустят из общежития, если вам есть 18, а охранник будет сильно тригерриться на любую звенящую емкость в твоей пакете и, реквизировав ее не будет прятать ее у себя в служебном помещении, а четко передавать коменданту.
Поменялось многое. Кит, например, этим летом приехал на одну из очных смен и застал выпускной студентов и был шокирован тем, что у них есть концерт, мероприятия, все эти мантии, шапочки и какие-то тусовки. Можно сказать, что он по-доброму был возмущен. Мы немного поразгоняли эту тему, что мол это уже и правда не тот андер и контркультура, когда все, что ты делал это обмывал красный диплом с корешами бутылкой пива, открытой об лавку в соседнем сквере. Делали мы это радуясь за нынешних студентов, у которых все иначе. Не лучше и не хуже. По-другому.
Но есть и то, что изменилось заведомо в лучшую сторону. Сегодня на Физтехе можно оставлять свои вещи без какого-либо присмотра. Эта традиция меня несказанно радует. Я помню одну очную смену, когда в аудитории, где я вел занятия на протяжении нескольких дней лежал макбук, который явно оставил какой-то студент. Такое ощущение, что он его просто там забыл. В 2004м это представить было бы невозможно и это замечательно для моего прогрессирующего склероза.
Серьезно, в этот понедельник я два раза умудрился забыть в разных аудиториях ключи от дома и машины. И оба раза меня или нашли коллеги, чтобы их вручить, или заботливые студенты передали их на пост охраны, предварительно написав мне в вк.
Люблю Физтех.
Тогда и я, и Кит были молоды да зелены, но мы росли и изменялись. А вместе с нами изменялся и мир вокруг нас. И я бы не сказал, что в лучшую или худшую сторону. Просто становилось чуть иначе. По-другому.
Сегодня у вас не получится полгода посещать занятия по чужой электронной карте доступа. Да и после часа ночи вас выпустят из общежития, если вам есть 18, а охранник будет сильно тригерриться на любую звенящую емкость в твоей пакете и, реквизировав ее не будет прятать ее у себя в служебном помещении, а четко передавать коменданту.
Поменялось многое. Кит, например, этим летом приехал на одну из очных смен и застал выпускной студентов и был шокирован тем, что у них есть концерт, мероприятия, все эти мантии, шапочки и какие-то тусовки. Можно сказать, что он по-доброму был возмущен. Мы немного поразгоняли эту тему, что мол это уже и правда не тот андер и контркультура, когда все, что ты делал это обмывал красный диплом с корешами бутылкой пива, открытой об лавку в соседнем сквере. Делали мы это радуясь за нынешних студентов, у которых все иначе. Не лучше и не хуже. По-другому.
Но есть и то, что изменилось заведомо в лучшую сторону. Сегодня на Физтехе можно оставлять свои вещи без какого-либо присмотра. Эта традиция меня несказанно радует. Я помню одну очную смену, когда в аудитории, где я вел занятия на протяжении нескольких дней лежал макбук, который явно оставил какой-то студент. Такое ощущение, что он его просто там забыл. В 2004м это представить было бы невозможно и это замечательно для моего прогрессирующего склероза.
Серьезно, в этот понедельник я два раза умудрился забыть в разных аудиториях ключи от дома и машины. И оба раза меня или нашли коллеги, чтобы их вручить, или заботливые студенты передали их на пост охраны, предварительно написав мне в вк.
Люблю Физтех.
❤51❤🔥19👍6🦄2
На второй день выездного методсобрания мы с Никитой снова пошли играть в спидминтон. На этот раз у меня получалось заметно хуже, особенно в первой партии, которую Кит уверенно забрал, однако во второй я нашел подачу, и мы зарубились в ней не на шутку. Позже Никита скажет, что был уверен в том, что я эту партию выиграю, но в решающий момент мне повезло чуть меньше, чем ему.
Возвращались мы втроем. Кит, Аня и я. Дойдя до дома мы привычно сели на крыльцо и стали вытряхивать песок из ботинок. Аня весело засмеялась, достала телефон и стала снимать как из меня сыпется песок, невольно повторив шутку, которая родилась за сутки до этого. После процедуры очищения, ребята отправились на веранду, чтобы посмотреть кто чем занят, а я остался посидеть на крыльце дома.
По только-только начинающему темнеть небу бежали сотканные из тонких ниток облака, явно торопясь успеть домой до комендантского часа, чтобы уступить место звездам, которые невозможно будет разглядеть в таком количестве в Москве или в Долгопрудном. После небольших физических нагрузок, которые свалились на меня за эти два дня я очень хорошо себя чувствовал. По телу перекатывалось это приятное ощущение силы, когда ты чувствуешь мускулы и связки и понимаешь, что тело твой верный друг и союзник.
Я посмотрел на песок, который скопился у меня под ногами и улыбнулся. Я почувствовал, что позади меня лежит достаточно большой и очень интересный путь. Но впереди меня ждет что-то еще большее и еще более интересное.
Да, Кит, мы еще точно дадим всем прикурить синий LM, купленный после часа ночи. Я уверен в этом. Ведь, как ты и сказал: «Иначе и быть не может. Как мы можем такое пропустить?».
Возвращались мы втроем. Кит, Аня и я. Дойдя до дома мы привычно сели на крыльцо и стали вытряхивать песок из ботинок. Аня весело засмеялась, достала телефон и стала снимать как из меня сыпется песок, невольно повторив шутку, которая родилась за сутки до этого. После процедуры очищения, ребята отправились на веранду, чтобы посмотреть кто чем занят, а я остался посидеть на крыльце дома.
По только-только начинающему темнеть небу бежали сотканные из тонких ниток облака, явно торопясь успеть домой до комендантского часа, чтобы уступить место звездам, которые невозможно будет разглядеть в таком количестве в Москве или в Долгопрудном. После небольших физических нагрузок, которые свалились на меня за эти два дня я очень хорошо себя чувствовал. По телу перекатывалось это приятное ощущение силы, когда ты чувствуешь мускулы и связки и понимаешь, что тело твой верный друг и союзник.
Я посмотрел на песок, который скопился у меня под ногами и улыбнулся. Я почувствовал, что позади меня лежит достаточно большой и очень интересный путь. Но впереди меня ждет что-то еще большее и еще более интересное.
Да, Кит, мы еще точно дадим всем прикурить синий LM, купленный после часа ночи. Я уверен в этом. Ведь, как ты и сказал: «Иначе и быть не может. Как мы можем такое пропустить?».
❤49❤🔥12👍4🔥3🦄2🐳1
Про восстание фиксиков
Сегодня очень странный день. После него просто невозможно не поверить в существование потусторонних сил.
Все началось с того, что у одного из детей на курсе для 9го класса не работала ни картинка, ни звук и поэтому он ничего не слышал и не видел, а мог только писать в чат. Надеюсь, что старое доброе "выйти и зайти нормально" ему помогло.
Параллельно с этим я краем глаза наблюдал за нашим чатом с другими преподавателями и видел сообщения о том, как одного из них зум не пускает на лекцию для 10х классов. А когда в конце первого часа лекции мой ноутбук просто решил выключиться, я почувствовал что-то неладное.
Чувство тревоги на некоторое время отступило, но уже через пару часов у Сашки, которая читала лекцию 11м классам начал отваливаться вайфай. При этом у меня и всех остальных он абсолютно нормально работал.
Может показаться, что все дело в конкретной точке в городе Долгопрудном, но нет. Аня перед своим занятием в 8м классе застряла в лифте. А на самом занятии у нее впервые в жизни умер стилос от айпада. Она перешла на планшет своего ноутбука на котором раньше читала лекции и все шло хорошо, пока тот не перегрелся и не решил также, как и мой железный конь, перезагрузиться. И дополнительно еще и обновиться.
Примерно в это же время я узнал, что Кит также столкнулся с бунтом фиксиков в зуме. Его также как и лектора в 10м классе зум не пускал на свое же занятие.
В этой череде событий лифт в доме Саши Есениной тоже решил в очередной раз сломаться, но для него это скорее нормальное поведение. Макс Пауков и Ваня Тонон, которые по очереди коротали в его кабине время в начале сентября не дадут соврать.
К вечеру я уже четко понимал, что лучше идти спать и постараться ничего до утра следующего дня не трогать. И зря я этого не сделал. Я пишу это сообщение с ноута, который больше не заряжается и может работать только от сети. Поведу его завтра снова в ремонт, посмотрим, что там скажут.
И последнее. Как финальный аккорд. Видос, который вы можете посмотреть сразу после поста, как наглядное пособие того, что из себя представляло 22 сентября 2024 года для Отделения физики.
Сегодня очень странный день. После него просто невозможно не поверить в существование потусторонних сил.
Все началось с того, что у одного из детей на курсе для 9го класса не работала ни картинка, ни звук и поэтому он ничего не слышал и не видел, а мог только писать в чат. Надеюсь, что старое доброе "выйти и зайти нормально" ему помогло.
Параллельно с этим я краем глаза наблюдал за нашим чатом с другими преподавателями и видел сообщения о том, как одного из них зум не пускает на лекцию для 10х классов. А когда в конце первого часа лекции мой ноутбук просто решил выключиться, я почувствовал что-то неладное.
Чувство тревоги на некоторое время отступило, но уже через пару часов у Сашки, которая читала лекцию 11м классам начал отваливаться вайфай. При этом у меня и всех остальных он абсолютно нормально работал.
Может показаться, что все дело в конкретной точке в городе Долгопрудном, но нет. Аня перед своим занятием в 8м классе застряла в лифте. А на самом занятии у нее впервые в жизни умер стилос от айпада. Она перешла на планшет своего ноутбука на котором раньше читала лекции и все шло хорошо, пока тот не перегрелся и не решил также, как и мой железный конь, перезагрузиться. И дополнительно еще и обновиться.
Примерно в это же время я узнал, что Кит также столкнулся с бунтом фиксиков в зуме. Его также как и лектора в 10м классе зум не пускал на свое же занятие.
В этой череде событий лифт в доме Саши Есениной тоже решил в очередной раз сломаться, но для него это скорее нормальное поведение. Макс Пауков и Ваня Тонон, которые по очереди коротали в его кабине время в начале сентября не дадут соврать.
К вечеру я уже четко понимал, что лучше идти спать и постараться ничего до утра следующего дня не трогать. И зря я этого не сделал. Я пишу это сообщение с ноута, который больше не заряжается и может работать только от сети. Поведу его завтра снова в ремонт, посмотрим, что там скажут.
И последнее. Как финальный аккорд. Видос, который вы можете посмотреть сразу после поста, как наглядное пособие того, что из себя представляло 22 сентября 2024 года для Отделения физики.
❤58🤯7❤🔥6👍6😁3🥴3😎1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🤯42🥴18🤣12👀6🐳3👍2🔥2😁1🌭1
Что вы знаете о профдеформации?
Сегодня лечу в Питер одним днем на День Открытых Дверей в ФМЛ 239. И все идет как всегда. Приезжаю в аэропорт, прохожу в терминал В, поднимаюсь на эскалаторе и попадаю в зону первого досмотра, которая из-за большого количества людей с вещами и равномерного гула, создаваемого громкими командами девушек, работающих на контроле, больше напоминает мне рынок.
Кладу вещи в серый контейнер, прохожу арку, даю проверить капюшон, жду когда по ленте проедет рюкзак, куртка и планшет. Беру свои вещи и слышу рык женщины, стоящей у ленты.
- Молодой человек, переложите планшет в красный контейнер! Мы же всем объявляем, что вещи в серый, ноутбуки, планшеты и телефоны в красный!
Смотрю вокруг и вижу, что контейнеров теперь и правда два типа, и они действительно серые или красные. Серые нормальные, а красные забиты поролоном с криво прорезанными пазами под разного вида технику, чтобы она была расположена вертикально.
Улыбаюсь девушке, повторно прохожу процедуру досмотра на этот раз вслушиваясь в этот равномерный гул и понимаю, что действительно все это время они громко объявляют одну и ту же информацию про нововведение с контейнерами. А люди, как впрочем и всегда, не обращают внимания на этот белый шум, как не обращают внимания на любые объявления в аэропорту. И в итоге каждый второй проходит эту процедуру повторно под громкий гул нестройного женского хора.
А я, убирая вещи в рюкзак, смотрел на это и думал: «Интересно, сколько потребовалось заседаний, служебок и обсуждений чтобы эта инновация вошла в нашу жизнь?»
Сегодня лечу в Питер одним днем на День Открытых Дверей в ФМЛ 239. И все идет как всегда. Приезжаю в аэропорт, прохожу в терминал В, поднимаюсь на эскалаторе и попадаю в зону первого досмотра, которая из-за большого количества людей с вещами и равномерного гула, создаваемого громкими командами девушек, работающих на контроле, больше напоминает мне рынок.
Кладу вещи в серый контейнер, прохожу арку, даю проверить капюшон, жду когда по ленте проедет рюкзак, куртка и планшет. Беру свои вещи и слышу рык женщины, стоящей у ленты.
- Молодой человек, переложите планшет в красный контейнер! Мы же всем объявляем, что вещи в серый, ноутбуки, планшеты и телефоны в красный!
Смотрю вокруг и вижу, что контейнеров теперь и правда два типа, и они действительно серые или красные. Серые нормальные, а красные забиты поролоном с криво прорезанными пазами под разного вида технику, чтобы она была расположена вертикально.
Улыбаюсь девушке, повторно прохожу процедуру досмотра на этот раз вслушиваясь в этот равномерный гул и понимаю, что действительно все это время они громко объявляют одну и ту же информацию про нововведение с контейнерами. А люди, как впрочем и всегда, не обращают внимания на этот белый шум, как не обращают внимания на любые объявления в аэропорту. И в итоге каждый второй проходит эту процедуру повторно под громкий гул нестройного женского хора.
А я, убирая вещи в рюкзак, смотрел на это и думал: «Интересно, сколько потребовалось заседаний, служебок и обсуждений чтобы эта инновация вошла в нашу жизнь?»
👍86😁49❤21🔥2🐳2
А вечером, когда я ждал рейс из Пулково в Москву:
1. Его сначала передвинули на пол часа
2. Переместили посадку из гейта номер 8 в гейт номер 4
3. Снова передвинули вылет на еще пол часа
4. Переместили посадку из гейта номер 4 в гейт номер 8.
5. Еще раз передвинули время вылета.
6. Объявили о начале посадки, но не начали ее.
7. Все-таки всех рассадили, но теперь мы стоим и ждём, что освободиться взлетная полоса, тк одна из них перекрыта и пропускная способность снижена.
В общем кайфую. Мне главное до 9 утра успеть вернуться в Москву, тк завтра занятие на Сборах, которое явно будет сверхэффективным.
Всем доброй ночи.
1. Его сначала передвинули на пол часа
2. Переместили посадку из гейта номер 8 в гейт номер 4
3. Снова передвинули вылет на еще пол часа
4. Переместили посадку из гейта номер 4 в гейт номер 8.
5. Еще раз передвинули время вылета.
6. Объявили о начале посадки, но не начали ее.
7. Все-таки всех рассадили, но теперь мы стоим и ждём, что освободиться взлетная полоса, тк одна из них перекрыта и пропускная способность снижена.
В общем кайфую. Мне главное до 9 утра успеть вернуться в Москву, тк завтра занятие на Сборах, которое явно будет сверхэффективным.
Всем доброй ночи.
🤯76❤36👍10🤨4😁3🐳3
Про спираль Гегеля
#образование #олимпиады #физика #философия #режимдухоты
Около недели назад опубликовали обновленную (в очередной раз) программу ВсОШ по физике. Про это высказалось уже довольно много людей, но мне все равно есть, что на этот счет сказать. Здесь не будет детального разбора программы. Могу только коротко сказать, что на мой взгляд, все очень плохо. Если нужен будет подробный анализ изменений и почему я так считаю, то я буду готов это расписать, но сейчас хочется поговорить не об этом, а о Всеросе и образовании в целом.
Любой, кто имеет серьезное отношение к науке и все тому же образованию знает о таком понятии как спираль Гегеля. Если не вдаваться в подробности, то смысл этого понятия в том, что познание человека можно представить себе раскручивающейся спиралью. Человек проходит все новый и новый виток со все большим и большим радиусом и за счет этого все больше в нем преисполняется.
Это очень легко показать на механике.
В первый раз ее дети изучают в 7м классе, когда им рассказывают несложную кинематику, статику, гидростатику и законы сохранения. На этом первый виток юных физиков заканчивается. Во второй раз она изучается уже в 9м классе, где про нее рассказывают гораздо более подробно. Дети узнают про ускорение, баллистику, тонкости и нюансы сил упругости, трения и гравитации, подробно изучают законы сохранения импульса и энергии. По сути это тот же предмет, что они изучали два года назад, но теперь они готовы его рассмотреть внимательнее и на более глубоком уровне. В третий раз механика изучается в старшей школе, в 10-11 классах. Если следовать стандартной школьной программе, то здесь добавляется более серьезная тригонометрия и первые шаги в сторону применения математического анализа, который в свою очередь, вместе с элементами дифференциальных уравнений начинает активно использоваться на первом курсе, когда механику изучают в четвертый раз и только в этот момент подробно изучается и язык на котором разговаривает эта наука. Первокурсники весь семестр слушают лекции, смотрят демонстрации, интегрируют и дифференцируют, делают лабораторные работы и так далее. Это по прежнему все тот же объект изучения, но делается это все на еще более глубоком и детальном уровне. Наконец в пятый раз она изучается в третьем и четвертом семестрах на курсе теоретической и аналитической механики, где студентам рассказывают лагранжеву и гамильтонову механику, теорию Колмагорова-Арнольда Мозера и так далее. Все это представляет собой некий финальный виток этой спирали, которая посвящена изучению механики. На следующий виток вы заходите только если вам это интересно самим или потому что вы решили этой науке посвятить свою жизнь и стать в ней профессионалом.
Так устроено образование. Так устроено познание. И так устроена наука. За счет того, что вы ходите по этой спирали, вы получаете все более и более глубинное понимание того, как устроена природа, физика и мир вокруг нас. И я, как человек, который учит детей с 7го класса по 3 курс, эту спираль вижу и очень сильно ценю. И я считаю, что у нас очень хорошо выстроена программа, ее делали очень серьезные методисты, которые понимали как устроены дети разных возрастов, которые с ними работали и которые очень многое в вопросах образования понимали. Но в силу каких-то неведомых мне причин, эту спираль все время пытаются сломать. Я все время вижу это острое желание, когда какие-то витки хотят или пройти максимально быстро, или вообще выкинуть их за ненадобностью. Или смешать их друг с другом и перепутать. И нет у меня в этот момент ощущения, что те люди, которые это делают действительно думают об образовании и детях.
Для понимания масштаба трагедии могу сказать, что мне не надо утрировать ситуацию, чтобы сказать, что до момента, когда в программе 11го класса появляется лагранжева механика у нас остался всего один шаг. Это действительно так. В целом можно начинать давать задачи на интегралы движения, скобки Пуассона и поиск инвариантов в системах блоков через теорему Эмми Нётер.
#образование #олимпиады #физика #философия #режимдухоты
Около недели назад опубликовали обновленную (в очередной раз) программу ВсОШ по физике. Про это высказалось уже довольно много людей, но мне все равно есть, что на этот счет сказать. Здесь не будет детального разбора программы. Могу только коротко сказать, что на мой взгляд, все очень плохо. Если нужен будет подробный анализ изменений и почему я так считаю, то я буду готов это расписать, но сейчас хочется поговорить не об этом, а о Всеросе и образовании в целом.
Любой, кто имеет серьезное отношение к науке и все тому же образованию знает о таком понятии как спираль Гегеля. Если не вдаваться в подробности, то смысл этого понятия в том, что познание человека можно представить себе раскручивающейся спиралью. Человек проходит все новый и новый виток со все большим и большим радиусом и за счет этого все больше в нем преисполняется.
Это очень легко показать на механике.
В первый раз ее дети изучают в 7м классе, когда им рассказывают несложную кинематику, статику, гидростатику и законы сохранения. На этом первый виток юных физиков заканчивается. Во второй раз она изучается уже в 9м классе, где про нее рассказывают гораздо более подробно. Дети узнают про ускорение, баллистику, тонкости и нюансы сил упругости, трения и гравитации, подробно изучают законы сохранения импульса и энергии. По сути это тот же предмет, что они изучали два года назад, но теперь они готовы его рассмотреть внимательнее и на более глубоком уровне. В третий раз механика изучается в старшей школе, в 10-11 классах. Если следовать стандартной школьной программе, то здесь добавляется более серьезная тригонометрия и первые шаги в сторону применения математического анализа, который в свою очередь, вместе с элементами дифференциальных уравнений начинает активно использоваться на первом курсе, когда механику изучают в четвертый раз и только в этот момент подробно изучается и язык на котором разговаривает эта наука. Первокурсники весь семестр слушают лекции, смотрят демонстрации, интегрируют и дифференцируют, делают лабораторные работы и так далее. Это по прежнему все тот же объект изучения, но делается это все на еще более глубоком и детальном уровне. Наконец в пятый раз она изучается в третьем и четвертом семестрах на курсе теоретической и аналитической механики, где студентам рассказывают лагранжеву и гамильтонову механику, теорию Колмагорова-Арнольда Мозера и так далее. Все это представляет собой некий финальный виток этой спирали, которая посвящена изучению механики. На следующий виток вы заходите только если вам это интересно самим или потому что вы решили этой науке посвятить свою жизнь и стать в ней профессионалом.
Так устроено образование. Так устроено познание. И так устроена наука. За счет того, что вы ходите по этой спирали, вы получаете все более и более глубинное понимание того, как устроена природа, физика и мир вокруг нас. И я, как человек, который учит детей с 7го класса по 3 курс, эту спираль вижу и очень сильно ценю. И я считаю, что у нас очень хорошо выстроена программа, ее делали очень серьезные методисты, которые понимали как устроены дети разных возрастов, которые с ними работали и которые очень многое в вопросах образования понимали. Но в силу каких-то неведомых мне причин, эту спираль все время пытаются сломать. Я все время вижу это острое желание, когда какие-то витки хотят или пройти максимально быстро, или вообще выкинуть их за ненадобностью. Или смешать их друг с другом и перепутать. И нет у меня в этот момент ощущения, что те люди, которые это делают действительно думают об образовании и детях.
Для понимания масштаба трагедии могу сказать, что мне не надо утрировать ситуацию, чтобы сказать, что до момента, когда в программе 11го класса появляется лагранжева механика у нас остался всего один шаг. Это действительно так. В целом можно начинать давать задачи на интегралы движения, скобки Пуассона и поиск инвариантов в системах блоков через теорему Эмми Нётер.
❤108🤯21👍11🐳3🔥2😱1
О мотивации таких изменений я могу только догадываться, но мне очевидно, что при составлении этой программы не возникал вопрос "а не наврежу ли я этими нововведениями?". Хотя в образовании принцип "не навреди" — это очень важный момент про который нужно стараться помнить ежеминутно. К сожалению, об этом принципе вспоминают уже очень редко. Честно говоря есть большие сомнения в том, вспоминают ли. Но мотивация ЦПМК в составлении этой программы — это максимально неинтересный вопрос, который не имеет никакого значения. Когда в самой постановке вопроса про "кто виноват?" заложен ответ, то это уже не так интересно. Гораздо важнее подумать о том, что можно с этим всем сделать, и в первую очередь тем ребятам, которые будут играть по этим правилам, написанными взрослыми людьми.
Во-первых нужно всегда помнить, что олимпиады это в первую очередь спорт, игра, хобби и развлечение. Делать из них идола — это тупиковая история и подмена понятий, ведь как известно диплом Всероса он как карета у золушки, в двенадцатом классе превращается в тыкву. Про это очень важно не забывать.
Во-вторых вы можете относиться к этому как обзору на то, что вас ждет в будущем. Все, что происходит в олимпиадном движении в 10-11 классах — это своего рода довольно продолжительная экскурсия по программе университета на 1-2 курсах. Да, иногда очень подробная, но все-таки экскурсия и все-таки обзор.
Отсюда же вытекает и третий совет, под которым подпишется любой профессионал в своей области. Всегда есть то, чего ты не знаешь. И если ты изучаешь то, что ты вроде должен уже знать от и до, то тем ценнее те новые крупицы знания, которые ты можешь найти в совершенно неожиданных местах. Такое бывает на каждом шагу, когда профессионал, в максимально детально изученной теме находит что-то новое. Не зря говорят: "Век живи — век учись, дураком помрешь". Я уверен, что в любой теме всегда можно найти какой-то нюанс или какую-то тонкость, которая тебя может удивить и обрадовать. Вопрос лишь в том готов ты к этому новому и ищешь ли ты это новое.
И последнее, самое важное и самое сложное, которое по сути объединяет все то, что было написано выше. Для вчерашних школьников это в моменте прозвучит непонятно, но в будущем может стать очень ценным советом. Нужно очень сильно постараться не стать заложником своего эго.
Это самый просто, очевидный и дельный совет, который можно дать вообще всем. Мне в том числе. Но в случае олимпиадного движения, со всей конкуренцией, постоянным сравнением и достаточно большим количеством стартов, он стоит особенно остро.
Важно помнить зачем вы вообще этим всем занимаетесь и какой смысл в это вкладываете, а после не подменять одни понятия другими. Это касается не только детей, но и учителей, которые порой олимпиадное движение превращают в ярмарку тщеславия и затягивают за собой все свое окружение.
Помните про то, что образование — это всегда, так или иначе, про служение. Именно этим мы должны заниматься, а не тешить свое самолюбие, сравнивая себя и свои результаты с другими людьми и их достижениями. И если вам нравится изучать физику, математику и любую другую науку, то все, что от вас требуется это идти по той самой все сильнее и сильнее раскручивающейся спирали и каждый раз с благодарностью и радостью принимать любую возможность зайти на еще один новый виток. И помнить про то, что впереди их еще несчетное множество.
Во-первых нужно всегда помнить, что олимпиады это в первую очередь спорт, игра, хобби и развлечение. Делать из них идола — это тупиковая история и подмена понятий, ведь как известно диплом Всероса он как карета у золушки, в двенадцатом классе превращается в тыкву. Про это очень важно не забывать.
Во-вторых вы можете относиться к этому как обзору на то, что вас ждет в будущем. Все, что происходит в олимпиадном движении в 10-11 классах — это своего рода довольно продолжительная экскурсия по программе университета на 1-2 курсах. Да, иногда очень подробная, но все-таки экскурсия и все-таки обзор.
Отсюда же вытекает и третий совет, под которым подпишется любой профессионал в своей области. Всегда есть то, чего ты не знаешь. И если ты изучаешь то, что ты вроде должен уже знать от и до, то тем ценнее те новые крупицы знания, которые ты можешь найти в совершенно неожиданных местах. Такое бывает на каждом шагу, когда профессионал, в максимально детально изученной теме находит что-то новое. Не зря говорят: "Век живи — век учись, дураком помрешь". Я уверен, что в любой теме всегда можно найти какой-то нюанс или какую-то тонкость, которая тебя может удивить и обрадовать. Вопрос лишь в том готов ты к этому новому и ищешь ли ты это новое.
И последнее, самое важное и самое сложное, которое по сути объединяет все то, что было написано выше. Для вчерашних школьников это в моменте прозвучит непонятно, но в будущем может стать очень ценным советом. Нужно очень сильно постараться не стать заложником своего эго.
Это самый просто, очевидный и дельный совет, который можно дать вообще всем. Мне в том числе. Но в случае олимпиадного движения, со всей конкуренцией, постоянным сравнением и достаточно большим количеством стартов, он стоит особенно остро.
Важно помнить зачем вы вообще этим всем занимаетесь и какой смысл в это вкладываете, а после не подменять одни понятия другими. Это касается не только детей, но и учителей, которые порой олимпиадное движение превращают в ярмарку тщеславия и затягивают за собой все свое окружение.
Помните про то, что образование — это всегда, так или иначе, про служение. Именно этим мы должны заниматься, а не тешить свое самолюбие, сравнивая себя и свои результаты с другими людьми и их достижениями. И если вам нравится изучать физику, математику и любую другую науку, то все, что от вас требуется это идти по той самой все сильнее и сильнее раскручивающейся спирали и каждый раз с благодарностью и радостью принимать любую возможность зайти на еще один новый виток. И помнить про то, что впереди их еще несчетное множество.
❤169👍23❤🔥17👏5🔥4
#направахрекламы
В тему предыдущего поста.
Каждый год проходит мероприятие "Выходи решать", одним из главных организаторов которого является Физтех. Это мероприятие, которое проводится с целью популяризации естественных и технических наук и является отличной возможностью проверить свои остаточные знания по физике, математике, информатике, биологии, астрономии.
Организаторы уверяют, что уровень заданий находится в районе 8-9 классов и судя по тесту по биологии, который я сам прошел, все действительно так. Для тренера юниорской сборной справился я достаточно неплохо, но уверен, что у вас получится не хуже.
Времени много это не отнимет. Тест по одному предмету занимает не сильно дольше процедуры регистрации.
Мероприятие в онлайне длится до 05.10 и проходит на платформе All Cups.
Регистрация доступна по ссылке
Тем, кто лучше всех решит задания обещают классные подарки и я уверен, что среди подписчиков найдутся те, кто осилит несколько предметов и будет в самом верху рейтинга.
В тему предыдущего поста.
Каждый год проходит мероприятие "Выходи решать", одним из главных организаторов которого является Физтех. Это мероприятие, которое проводится с целью популяризации естественных и технических наук и является отличной возможностью проверить свои остаточные знания по физике, математике, информатике, биологии, астрономии.
Организаторы уверяют, что уровень заданий находится в районе 8-9 классов и судя по тесту по биологии, который я сам прошел, все действительно так. Для тренера юниорской сборной справился я достаточно неплохо, но уверен, что у вас получится не хуже.
Времени много это не отнимет. Тест по одному предмету занимает не сильно дольше процедуры регистрации.
Мероприятие в онлайне длится до 05.10 и проходит на платформе All Cups.
Регистрация доступна по ссылке
Тем, кто лучше всех решит задания обещают классные подарки и я уверен, что среди подписчиков найдутся те, кто осилит несколько предметов и будет в самом верху рейтинга.
❤52🤓9👍3👌3🔥2🐳1
Все прекрасно знают, что наш самый главный учитель — это жизнь.
Вот и получается, что сегодня День Жизни.
И пусть нам иногда кажется, что этот учитель порой чрезмерно строг или, наоборот, слишком лоялен — в конечном итоге всегда оказывается так, что он, в первую очередь, справедлив.
Всех с праздником!
Вот и получается, что сегодня День Жизни.
И пусть нам иногда кажется, что этот учитель порой чрезмерно строг или, наоборот, слишком лоялен — в конечном итоге всегда оказывается так, что он, в первую очередь, справедлив.
Всех с праздником!
❤194❤🔥28🔥16🤝10🤔7⚡2🤡1🥴1🐳1😭1
Почему в шестёрке до сих пор нет кота по кличке Котангенс?
❤118🤔27🤣21🤯7😁6⚡2🤡2🐳2☃1👀1