Алексей Савватеев о реформе образования: это война

Фрагмент интервью Алексею Рытову.

Алексей Савватеев — интервью Алексею Рытову

По просьбам читателей выкладываем полное интервью с канала Маткульт-привет!
В основном оно не связано с проблемами школы и системы образования. Но раз просили - вот, пожалуйста! 😊

https://youtu.be/dn-Uenx0hvI?si=6q3IzneTu6Bni4X2

Восточный фронт. Аудиоверсия. #ВФ
Глава 12. Дополнительное образование!


Видеоформат доступен в плейлистах на Рутубе и Ютубе.

Результатом работы Минпросвещения и Рособрнадзора в 2024 году стали масштабные нарушения, связанные с нецелевым расходом средств на необоснованное изменение школьной программы и внедрение новых учебников.
Критика в адрес ведомства со стороны специалистов, учителей и родителей звучит не первый год, а качество среднего образования тем временем продолжает стремительно падать. Эксперты рассказывают о знаковых событиях ушедшего года и о том, что ждёт школы в наступившем.

Происходящее в школах полностью соответствует плану, заявленному в форсайте «Образование-2030»: демонтаж традиционного образования и замена его цифровым.

Материал на Октагоне:

https://octagon.media/istorii/obrazovatelnye_trendy_2025_goda_cifrovoe_obuchenie_i_dalnejshee_padenie_kachestva.html

Восточный фронт. Аудиоверсия. #ВФ
Глава 13. Текучка.

Видеоформат доступен в плейлистах на Рутубе и Ютубе.

Суррогаты

Если школьник списал, а учитель его поймал – надо ставить 2. А вот и нет! Правила игры поменялись, уважаемые читатели. Теперь если школьник списал – он предоставил документ, подтверждающий наличие знаний. А где откуда он их взял – волновать учителя не должно, не его, холопье, дело.

Если учитель возмущен таким порядком вещей – он не прав, он всего лишь должен предоставить руководству и родителям документ, подтверждающий, что ему предоставили документ, подтверждающий знания. А еще выше чиновники предоставляют куда надо документы, подтверждающие… ну вы поняли.

Если кому-то показалось, что так происходит только в области образования, то это не так. Современные выпускники школ отлично обучены имитировать выполнение работы и документально подтверждать результаты отсутствующего труда. А устраиваются работать эти выпускники в самые разнообразные сферы. Ну-ка вспомните, есть ли у вас коллега, который ни фига не делает на рабочем месте, но слывет у начальства отличным сотрудником, потому что умеет идеально имитировать кипучую деятельность.

И если вам кажется это смешным, то зря смеетесь. У нас в стране, пожалуй, остался лишь краткий перечень профессий, представители которых занимаются не оформлением подтверждающих документов, а реальной работой. Кстати, работники сферы обслуживания и курьеры – это одни из реально работающих профессий, и их высокие зарплаты обоснованы тем, что эти ребята не имеют возможности имитировать. Попробуй предоставь отчет о доставке пятидесяти заказов, или стрижке десяти клиентов, не выполнив эти заказы.

Вы уже поняли куда уходят работать самые выдающиеся имитаторы деятельности? Отличники суррогатной учебы и имитационного труда уходят руководить. И они плодят в коллективах эту атмосферу безысходности и тлена кипучей имитации. Особо выдающиеся уходят в депутаты, чиновники и прочие эшелоны власти. Никак не хочу обидеть прямо всех чиновников, но переплюнуть кипучих имитаторов довольно сложно, для этого нужно быть реально умным… кипучим имитатором – тогда пробьетесь выше. Просто умные и скромные там не удержатся, наверно, таковы правила игры.

Стала задумываться о том откуда истоки этого мира суррогатов и вспомнила свою первую поделку в детский садик. Нет, не в свой детский садик, а дочкин. Реально получился красивый ёжик, меня дочь потом похвалили.
Слава богу, когда ребенок пошел в школу, я перестала заниматься этим самообманом, но понимаю, что это сделали далеко не все. Основную массу родителей сегодня волнуют далеко не сами знания, а документальное подтверждение знаний в виде оценок и аттестата.

Расскажите, как у вас дела обстоят в школе, на работе? Имитируете или живете настоящую жизнь?

Кстати, фильм «Суррогаты» с Брюсом всем настоятельно рекомендую, просто замечательный!

Координационно-советская власть

Создан еще один координационный совет.

В него включили губернаторов регионов, в которых собираются строить эти "передовые школы".

Между прочим, в Нижегородской области уже построили такую и сделали частной - АНОО Школа 800.
Губернатор сказал Президенту РФ на открытии школы, что это самая передовая государственная школа, хотя на самом деле она частная и ни дня не проработала.

Действительно, было важно, чтобы объект стал уникальным – раз он юбилейный, значит, должен быть уникальным. Мне кажется, что это будет как минимум одна из лучших государственных школ в стране. Закладывали камень вместе с Министром просвещения Сергеем Сергеевичем Кравцовым, он постоянно сопровождал наш процесс.

В чем будет передовизна - никто сказать не может, просто не знают!

Видимо совет должен будет придумать передовизну школ. Иначе не понятно, зачем нужен такой совет и в чем будет суть его работы. А в Нижегородской области придется еще и решить, какая школа будет передовее.

Координировали, координировали, да не докоординировали.

Вместо заключения - немного цитат и ссылок:

Родители учащихся из микрорайона Верхние Печеры собирают подписи, чтобы «Школа 800» была признана муниципальной. Тогда их дети смогут поступить в нее в приоритетном порядке, как того требует закон.

Огромная перенаполненость Школы №103 в этом же районе довела до судебных решений (Нижегородский районный суд г. Нижний Новгород Дело №2-6365/2018)

Представитель ответчика Администрации г. Нижний Новгород по доверенности Тюпин А.Г., исковые требования не признал, просил в иске отказать, поскольку в данном районе планируется строительство новой школы.

Изначально все указывало на то, что проблема жителей микрорайона скоро решится (с помощью «Школы 800», разумеется). Еще в 2009 году под здание школы городом был зарезервирован земельный участок. Об этом упоминается на сайте городской Думы от 20 июня 2017 года.

С открытием АНОО Школа-800, при наличии в ней вакантных мест, проблема вторых смен в данном микрорайоне не разрешилась до сих пор.

Это же дети, а тут сплошной стресс!" Три родительских мнения о "Школе 800

Федеральная система оплаты труда учителей

Оклады молодых воспитателей детских садов и учителей в Подмосковье выросли на 20-26%. Это сообщает РИА "Новости", со ссылкой на минобр Московской области.

Тут можно обсуждать, достаточно это или нет, инфляцию и так далее. Но интереснее, кажется, другое:

Также, по данным ведомства, в регионе должностные оклады у педагогов образовательных учреждений будут проиндексированы на 4,2% в рамках подготовки к внедрению единой федеральной системы оплаты труда.

Ну, неужели?!

Восточный фронт. Аудиоверсия. #ВФ
Глава 1. Детские корабли в море социального неблагополучия.
Глава 2. Межнациональные проблемы или наплевательство взрослых.
Глава 3. Знакомство.
Глава 4. Конфликт.
Глава 5. Работа над ошибками.
Глава 6. Трудовые будни.
Глава 7. Некультурные методы.
Глава 8. Кто, если не мы?
Глава 9. Звери?
Глава 10. Стратегия и тактика.
Глава 11. Ад холода.
Глава 12. Дополнительное образование!
Глава 13. Текучка.
Глава 14. Свет и тьма.
Глава 15. Результат.
Глава 16. Маски сброшены.
Глава 17. Не мытьём, так катаньем.

Видеоформат доступен в плейлистах на Рутубе и Ютубе.

Идея об "интегральной оценке" в школе получила продолжение.

Глава РАО Ольга Васильева сказала, что

...Итог обучения в школе - это результат, которого ребенок достигает по всем предметам, а не только по тем, которые он выбрал для сдачи на едином госэкзамене.

Первым указал на недостаточность экзаменов по трем предметам глава СПЧ Валерий Фадеев.

Образование в Канаде. Школы с низкой дисциплиной.

Первая часть беседы про образование в Канаде доступна по ссылке.

Образование в Канаде. Школы с низкой дисциплиной.
Аудиоверсия.

Восточный фронт. Аудиоверсия. #ВФ
Глава 1. Детские корабли в море социального неблагополучия.
Глава 2. Межнациональные проблемы или наплевательство взрослых.
Глава 3. Знакомство.
Глава 4. Конфликт.
Глава 5. Работа над ошибками.
Глава 6. Трудовые будни.
Глава 7. Некультурные методы.
Глава 8. Кто, если не мы?
Глава 9. Звери?
Глава 10. Стратегия и тактика.
Глава 11. Ад холода.
Глава 12. Дополнительное образование!
Глава 13. Текучка.
Глава 14. Свет и тьма.
Глава 15. Результат.
Глава 16. Маски сброшены.
Глава 17. Не мытьём, так катаньем.

Видеоформат доступен в плейлистах на Рутубе и Ютубе.

Бесы цифровизации 🧛🏻‍♂️

“Бес попутал”, – так иногда мы оправдываем свои поступки.

👨🏻‍💼 Почему вы ушли с предыдущего места работы?
👩‍🔧 Ну невмоготу стало. Там каждый сотрудник был под контролем. Фиксировалось всё. Опоздания, отсутствие на рабочем месте, выходы в интернет, звонки. Всё это регистрировала компьютерная система.
👨🏻‍💼А хоть какие-то преимущества были?
👩‍🔧 Да, конечно. Высокие зарплаты. Великолепный электронный документооборот. Компьютерный метод отбора персонала, селекция поступающих резюме. Существовала программа, генерирующая в виде квестов испытательные задачи для кандидатов. На основе цифровых технологий действовала система стимулирования. Но я не могла бесконтрольно даже просто пройти по коридорам. Это угнетало.
***
👫Маленькая Маша, гуляя во дворе, тайком закапывает аккуратно сложенный фантик от конфеты, накрывая его стёклышком. Присыпает землёй и продолжает гулять по двору с загадочным видом. Она теперь имеет свой секрет. А шестилетний Петька, подглядывая за Машей, тоже сооружает нечто подобное.
- А у меня секретик есть.
- Покажи
- А у тебя есть секретик?
- Да
-Тогда ты мне сначала покажи, а потом я тебе.
Так из потребности в обладании чем-то приватным рождается доверительное общение.
***
Одна из первых игр младенца – прятки. Он ладошками закрывает свою мордашку и хохочет, открывая личико. Вроде бы я есть, но лишь для себя. А для других меня нет. И хочется, чтобы они меня искали, что вызывает бурный восторг.
Один из первых страхов – боязнь темноты. В темноте нет меня, там нет мамы. Это ужас. И хочется вернуться к свету, обнаружить, что я есть. А между тем, любопытство вновь тянет человечка в эту темноту.
***
Что даёт уединённость? Наверное, возможность действовать без контроля. Все известные эксперименты с малышами, оставляемыми наедине с самими собой и перед выбором – обмануть взрослого, пока он не видит, или нет, в той или иной степени показывают, как в уединении рождается нравственное чувство.

👁В любом возрасте выбор сводится к трём вариантам. Либо действовать соответственно принятым нормам, либо бунтовать, нарушая общепринятые правила, либо прятаться от социальных контактов. Любой вариант временный. Меня и притягивают люди, и вызывают желание противостоять им, и пробуждают стремление бежать от них. Иногда хочется всего этого одновременно. Это бывает в любом возрасте. Именно когда я без контроля, проявляется моё нравственное чувство. Здесь я выбираю, как мне быть, сообразно своей ответственности, а не потому, что нахожусь под контролем. Сегодня контроль стал повсеместным. Согласие на обработку своих персональных данных мы даём кому попало. Нас повсеместно фиксируют видеокамеры. Интернет следит за моей активностью, учитывая мои интересы. Он услужливо создаёт иллюзию приватности, позволяя присутствовать в интернет-пространстве, будто бы анонимно. Этакие детские прятки. Но меня несложно опознать при желании. А когда я “выкладываю” в интернете сюжеты своей обыденной жизни, удовлетворяя, вроде бы свою потребность в публичности, я вновь оказываюсь в плену иллюзий. Ведь всё это смотрят единицы. В интернете переизбыток такого.
***
🤷‍♂️Прекрасно, что человек под контролем вряд ли нарушит нормы. Восстают одиночки. А большинство привыкает. Как древние люди, не ведающие мук совести. Геракл убил своих детей не потому, что он потерял самоконтроль. Просто богиня Гера вселила в Геракла безумие. Она, как бес, его попутала. А Геракл не виноват.

🗿Человек, выросший, не имея опыта жизни без контроля, вменить себе уже ничего не может. Он невменяем. У него боги виноваты. Ему правду, а он в драку лезет. Он без контроля теряется и пугается как малыш в темноте.

🤔 “Бесов” тотальной цифровизации, уничтожающей приватность жизни, не остановить. Но создавать людям в организации некие “окна приватности”, позволяющие хотя бы иногда удовлетворять потребность в анонимности существования, полезно. Это дополнительный импульс к росту эффективности в работе.

Герман Марасанов

Это книжный магазин в центре Москвы. Сегодня.

Так выглядит сознательное осатанение народа.
Массовое вбесовление людей.
Широкая дорога в ад. Целой страны.

Причем мы летим по ней - без остановок:

На колдунов и экстрасенсов Россия потратила в прошлом году 2,4 трн.рублей – это на 400 млрд. больше, чем за год до того и намного больше, чем на еду и врачей.
В эффективность эзотерики верит каждый четвертый россиянин.
Трафик онлайн-гаданий скаканул за год на 38% вместе с ценами на сами «услуги» гадалок.

То кафе с гаданиями в Петербурге, то детские сатанинские квесты в Кургане, то бесовские фестивали магии - в Орле, Москве, в Петербурге; то очередная гастроль Кашпировского и прочих гипнотизеров и ведьмаков по всей стране, то суд по делу о «снятии порчи», то процесс над ведьмой Аленой Полынь, то откровеннно-сатанинская мода и открытая массовая продажа бесовских атрибутов – в магазинах и на платформах, то астрологи оказываются в перечне официальных профессий.

Всё это - это уже царство сатаны, "пришедшее в силе".

Потому что любое общение с экстрасенсами, колдунами и оккультистами всех мастей, любой гипноз/йога/хиромантия/нумерология/спиритизм/гадание и прочая эзотерическая блажь - это сношение с бесами - падшими ангелами.

А они:

1. Всегда врут. Обещают исцеление. Создают его иллюзию (это они могут). А потом болезни возвращаются втрое сильнее, да ещё и связке с несчастьями, да ещё и на всех членах семьи.

2. Преследуют одну цель: внушив человеку доверие к их, бесовским "исцелениям" и "предсказаниям", оторвать его от Бога, войти в него, подчинить себе и погубить.

Подробно о том, как это работает и почему все эти псевдо-чудеса от колдунов ведут человека в ад ещё в этой жизни - я писал здесь.

Примеров людей, переживших после сношения с экстрасенсами этот ад - миллионы. И слава Богу, если кто-то из них дошёл до Церкви, отмылся от этой грязи, вернул себе мир и защиту благодати Святого Духа. Но доходят единицы, а погибают, и часто страшно погибают не только душой, но и телом - целыми городами.

Масштабы нашего породнения с тёмными силами - это уже национальная катастрофа.

Именно поэтому в Рождественском интервью об этом уже говорит наш Патриарх.

Именно поэтому мы спросили Президента, будут ли хоть какие-то ограничивающие этот мрак законы - иначе страна вконец осатанеет.

Наши соседи в Азии, как и большая часть стран мира, эзотерику запрещают и борятся с ней.

Мы - нет. У нас вон, полные стенды книг о таро, а тарологи работают в бизнес-структурах и выступают на фестивалях.

Если это не остановить, знаете к чему это приведёт уже здесь, на земле, в границах только нашей страны?

К целым поколениям людей, в которых поселятся легионы бесов.

Делать эти бесы через этих людей будут то, что они умеют делать лучше всего: ненавидеть.
Сеять вражду в семьях и обществе, толкать на убийства и самоубийства, умножать насилие - новости о драках, изнасилованиях станут будничными (уже ведь становятся, правда?);
они будут блудить и толкать на блуд - от этого будут распадаться семьи, бум абортов, болезней, разводов, депрессий, ссор, суицидов... Они будут любить только себя и создавать общество, в котором человек человеку - враг.

Они будут неспособны созидать, а только - разрушать. Россия захлебнется от плохих работников, безумств, бунтов, нестроений, мятежей по поводу и без повода...

И эта воронка разрушения и разложения засосет страну, ничего от неё не оставив, кроме тех редких людей, кто успеет вскочить на Ковчег Спасения - Церковь. Но таких при нынешних темпах вбесовления будет всё меньше.

Вот лишь часть перспектив, которыми грозит сатанизация общества.

Чтобы этого не произошло, нужны срочные и без пасования перед запретами законодательные ограничения сатанизма и оккультизма всех мастей.

Причём, и это самое главное, запрещать это надо не, как мошенничество, а как опасный деструктив, разрушающий психику и жизнь.

Потому что ладно бы, вся эта чертовщина забирала только деньги. Но вместе с деньгами (а часто и без них) она забирает жизнь.

Всасывая в ад и каждого обращающегося к колдуну человека, и всю, никак не ограничивающую сатанизм, страну.

Учителя математики! Вам в помощь!

Насколько мы знаем, в прошлый раз эта наводка многим помогла.

Курс по теории вероятностей и математической статистике