Дистанционка "на постоянке"

Смотреть видео.

Разговор с выпускницей, которая испытала уникальный опыт — весь десятый класс проучилась на дистанционке. К каким реальным результатам приводят «инновационные идеи» школьного образования с применением дистанционных технологий? Как в реальности проходят уроки и проверка знаний? Рассказывает Дарья.

Тг-канал Дарьи

Дистанционка "на постоянке".
Аудиоверсия.

Война — войной, а разрушение образования по расписанию

«Компетенции» и электронное досье на выпускников стали дополнением к диплому для выпускников Уральского педвуза. Утверждается, что они станут «надежными навигаторами выпускникам... на пути трудоустройства и профессионального становления».

Всë идет по плану. Вместо полноценных инженеров и педагогов наши вузы начинают выпускать непонятных недоспециалистов, определяемых набором «компетенций».

К тому же авторы заметки кривят душой: электронное досье должно стать навигатором не для выпускников, а для потенциальных работодателей, и для этого в него планируют включать не только «компетенции», но и данные о психологическом профиле и других индивидуальных характеристиках: чтобы работодателям было проще выбирать самых покладистых и нетребовательных.

Скажем больше. Эти досье на самом деле предназначены для того, чтобы потом заменить дипломы. Сначала окажется, что электронные досье работодатели будут требовать и смотреть в первую очередь (а вовсе не диплом), а потом дипломы вообще отменят. За ненадобностью. Так наши цифровизаторы и обещали сделать.

К счастью, пока эти досье, по закону, можно потребовать уничтожить. Для этого, в соответствии с Законом о персональных данных, достаточно отозвать свои данные из системы, где хранятся досье.

Но не исключено, что таким выпускникам будут чинить препоны при трудоустройстве. Не случайно систему обкатывают на педагогах, которых чиновникам не жалко.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС

РОИ не считает наше предложение по образованию важным

Алексей Савватеев встретился с учителем и блогером Mr.Teacher.
Поговорили о тестировании учителей от Рособрнадзора, судьбе инициативы на РОИ и другим темам.

РОИ не считает наше предложение по образованию важным

Аудиоверсия

Прокуратура Самарской области
выявила завышенную документационную нагрузку на учителей.

Как все, наверное, помнят, Минпрос неоднократно гордо заявлял о небольшом списке обязательных к ведению "учительских" документов.

При этом он не удосужился провести анализ того, что должна составлять, отслеживать и вести школа в принципе. А именно с этого нужно было начинать. Кстати, в "Народном Фронте" мы предлагали сделать это, проанализировав годовую переписку нескольких школ (садиков, колледжей, ВУЗов, в конце концов) из разных регионов.

Ведь эти самые "паспорта", личные дела, планы работ, графики контрольных, протоколы собраний, фотоотчеты и многое другое нужно сильно сократить кто-то должен делать. И, если снять всю эту муть с учителей, то нужно искать тех, на кого ее можно возложить и обеспечить оплату их труда.

Не говоря уже о куче новой "цифровой" бюрократии.

Как вы думаете, у "специалистов" Минпроса на это не хватило мозгов или желания?

Выбор профессии – будущее ребенка

Гость в студии – Кузнецова Наталья. Профориентолог, тренер, учитель.
Разговор идет о том, как понять, какие склонности у ребенка, в каком возрасте их нужно развивать и как выбирать профессию.

Контакты:
@natalia_kuznet_sova
+79251871925

Выбор профессии – будущее ребенка
Аудиоверсия.

Друзья!

В новой рубрике #комментарий координатор рабочей группы по вопросам ГИА Всеволод Воронов высказывается относительно очередного заявления Музаева.

В этот раз глава Рособрнадзора предложил учитывать результаты ОГЭ при поступлении в учреждения СПО.

Я задам такой вопрос – чувствуешь ли ты себя вооруженной перед школой?

Нет, какое там! Матершинники, хулиганы... У меня всего этого не было ещё, чтобы я могла чувствовать себя уверенной. Я этих ситуаций, честно скажу, побаиваюсь.

Читайте заключительную часть беседы с выпускницей педагогического вуза столицы. Будет интересно.

По крайней мере никто из команды РШ ещё не слышал о таких "хитрых педагогических приёмах" во время государственной аттестации студентов.

Читать заключительную часть беседы.

Друзья!
Успешно закончилась первая смена кадетского лагеря им. А. Маресьева. В связи с наличием желающих, решено организовать ещё и 3-ю смену — со 2 по 15 августа! Успейте записаться пока есть места.

Участие БЕСПЛАТНОЕ, нужно только оплатить билеты — дорогу до лагеря.

Программа:

Тактика (до взвода включительно).
Тактическая медицина.
Топография и ориентирование.
Радиосвязь.
Управление БПЛА
Физподготовка, рукопашный бой.

Морская практика:
- основы навигации,
- гребля,
- управление парусным судном.

Прочее:
Основы фортификации
Спорт
Искусство
Творческие занятия
Музыка

Кульминация: игра Зарница. Высадка десанта/оборона острова — страйкбол.

Озеро Шлино. Тверская/Новгородская обл.
Только для мальчиков.
60 детей 12-13 лет.
6 отрядов по 10 человек.

Достаточно строгая дисциплина.
Палатки большие армейские, внутри кровати и чистое белье, горячая вода, городские удобства.
Теоретические занятия в классах.
Приготовление пищи силами детей под руководством повара.
Водные и пешие походы.

Фото и видео из лагеря можно посмотреть тут!

Для участия необходимо заполнить заявление и анкету и прислать в вотсапп или тг на номер +79169758416 Яна Сергеевна.

В стране должна быть идеология!

Продолжение беседы с педагогом и проректором по образованию и науке Херсонского Технического Университета, к.и.н., к.пс.н., профессором, одним из авторов книги «Непедагогическая поэма» — Дмитрием Поспеловым.

Начало беседы можно посмотреть тут.

В стране должна быть идеология!
Аудиоверсия.

Поручение Президента относительно нагрузки на учителей. Выполняется или нет?

Здравствуйте, друзья!

Как известно, Президент у нас часто говорит правильные вещи и иной раз слова его обретают форму поручений, которые необходимо выполнить. И у которых есть срок выполнения.

Поручения эти находятся в открытом доступе.
Текст на картинке к посту – одно из них. Оно касается регламентации обязанностей и учебной нагрузки учителей общеобразовательных организаций.
Отчитаться по нему нужно было 1 июля, но мы, например, никаких отчетов не видели. Более того, уже выявлен саботаж выполнения этого поручения.

И мы подумали – а почему бы не оказать содействие и организовать мониторинг «снизу». Системно. У нас для этого есть всё необходимое.

В случае, если выявим провал по какому-либо поручению, напишем Президенту. И в Народный Фронт напишем тоже, поможем Народному Фронту – организации, которая уполномочена контролировать выполнение этих поручений.

Предлагаем вам поучаствовать в опросе!
Для того чтобы оставить свое мнение относительно выполнения поручения Президента, нужно пройти по ссылке и ответить всего на один опрос.

Для участия в опросе потребуется простейшая регистрация через телеграм, которая пригодится для участия в последующих опросах Родной Школы.

Тот случай, когда руководитель колледжа живет в мире розовых пони и, при этом, хочет, на всякий случай, понравиться начальству.

Быть настолько оторванным от реалий жизни - это надо умудриться.

А потом, если введут ОГЭ в качестве вступительного, эта публика будет разводить руками и говорить: "Боже! Почему абитуриенты не знают ничего, кроме того, как сдать на проходной балл ОГЭ по трем предметам?". И начнут лоббировать олимпиады уровня техникумов, что бы хоть как-то мотивировать детей знать что-то помимо требований КИМов.

Даже на шаг вперед не смотрим и по граблям любим ходить. Почему так?

БогданоV. О школе и не только

📌❗️⚡️ НА ГРАБЛИ ЕГЭ: ГЛАВА РОСОБРНАДЗОРА ПРЕДЛОЖИЛ УЧИТЫВАТЬ РЕЗУЛЬТАТ ОГЭ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ В КОЛЛЕДЖИ И ТЕХНИКУМЫ

Глава Рособрнадзора Анзор Музаев накануне заявил, что опыт разгромленного независимыми экспертами и педагогами ЕГЭ надо распространить и на ОГЭ – то есть после девятого класса нужно учитывать результаты экзаменов при поступлении в учреждения среднего специального образования. По его мнению, отбор в ссузы на основе среднего балла аттестата и вступительных испытаний, как это происходит сегодня – это несправедливо, так как есть случаи выдачи липовых «красивых» аттестатов. Логика очень интересна – на фоне шквальной критики ЕГЭ и рассмотрения в Госдуме законопроекта о его замене выпускными экзаменами Музаев хочет учредить новый «ЕГЭ для ссузов» - под названием ОГЭ. То есть все зло от ЕГЭ теперь распространится не только на среднее, но и на основное общее образование. И натаскивание на ОГЭ станет окончательным приговором традиционной русской школе.

✅ ссылка: https://katyusha.org/obrazovanie/na-grabli-ege-glava-rosobrnadzora-predlozhil-uchityivat-rezultat-oge-pri-postuplenii-v-kolledzhi-i-texnikumyi.html

Знаток классической литературы, "хранитель русских культурных кодов", детский просветитель и в недалеком прошлом министр культуры Москвы Александр Кибовский задержан СК России пo г. Мoскве.

Он обвиняется по восьми эпизодам получeния взятoк (ч. 6 ст. 290 УК РФ) и одному эпизoду пoкушения на мошeнничество (ч. 3 ст. 30, ч. 4 ст. 159 УК РФ)".

В МОСКВЕ ПРОИЗОШЁЛ ПОЖАР! А ГДЕ!?

В ЦЕНТРЕ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ!

Я не люблю ёрничать, но наиболее точный из комментариев в сети – вот такой:

"Если не сгорит дотла - пострадавших будет 140 млн."

У меня алиби, я в Тулуне 😉

...А теперь - серьёзно. Я не понимаю, для какой цели такой центр существует. Принудительная цифровизация образования - никому НЕ НУЖНА, кроме её организаторов, которые на этом обогащаются.

В интернете предостаточно прекрасных курсов - в частности, моих. 😁 А также многих моих коллег.

Пытаться вместо них внедрять вечно виснущее и неработающее дерьмо? Это государственное преступление, растрата бюджетных денег. То, что здание горит – это знак свыше. Пускай власти задумаются, верной ли дорогой идёт политика в области образования.