Ускорение внедрения ИИ приобретает стремительный характер: организации, часто по указанию руководства, испытывают растущее давление необходимости его развертывания. Однако текущее состояние технологий и процесс внедрения, возглавляемый ИТ-отделами, создают проблемы с координацией усилий в таких сферах, как человеческие ресурсы, корпоративная культура и доверие.

Беря на себя более стратегическую роль, HR обеспечивает, чтобы внедрение ИИ было не только технологически обоснованным, но и ориентированным на человека, согласуя планирование рабочей силы, развитие навыков и организационную культуру с глобальной задачей интеллектуальной трансформации.

Я принимаю близко к сердцу все заботы учителей, потому что всегда считал эту профессию самой главной на свете. Учительство – это искусство, труд не менее творческий, чем труд писателя и композитора, но более тяжелый и ответственный.

Учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а впрямую. Воспитывает личностью своей, своими знаниями и любовью, своим отношением к миру...

Учитель должен быть свободен, как поэт, художник, рассказывать о том, что знает и любит сам, а не выполнять указания, данные кем-то со стороны или свыше. Только в этом случае он станет полностью духовным наставником молодежи, независимо от того, какой он предмет преподает — химию, физику, литературу или историю.

Любовь к человеку, к природе, к труду воспитывается через любой предмет. И только она — эта любовь — может стать нравственной основой созидательной человеческой деятельности в экономике, политике, искусстве. Поэтому и говорим мы, что в руках учителя наше будущее.