27 февраля отмечался Международный День белого медведя!
Воспитанники подготовительной группы №12, посмотрев презентацию, узнали об истории праздника, о месте обитания белых медведей, о том, чем они питаются. Удивительным открытием для ребят стал тот факт, что шерсть белого медведя совсем не белого цвета, так как волоски шерсти совсем лишены какого - либо пигмента, она отражает свет и животные кажутся белыми. Ещё дети очень удивились, что белые медведи могут пробыть в холодной воде до 9 дней и выйти из нее сухими. Во время презентации ребята посмотрели мультфильм "Умка" и во время творческой деятельности нарисовали любимого героя - белого медвежонка.
Воспитанники подготовительной группы №12, посмотрев презентацию, узнали об истории праздника, о месте обитания белых медведей, о том, чем они питаются. Удивительным открытием для ребят стал тот факт, что шерсть белого медведя совсем не белого цвета, так как волоски шерсти совсем лишены какого - либо пигмента, она отражает свет и животные кажутся белыми. Ещё дети очень удивились, что белые медведи могут пробыть в холодной воде до 9 дней и выйти из нее сухими. Во время презентации ребята посмотрели мультфильм "Умка" и во время творческой деятельности нарисовали любимого героя - белого медвежонка.
❤1
Всероссийский урок Арктики
В рамках краевой акции "Экологический марафон" (дни единых действий) 27 февраля в средней группе №6 прошёл Всероссийский урок Арктики. Ребята узнали, что Арктика это покрытый льдами Северный Ледовитый океан, который прилегает к Северному полюсу. Открыли новые названия отдаленных мест нашей страны, такие как Тундра.
Очень большое внимание привлекла природа Арктики.
Удивительные растения, мхи и лишайники. И конечно же животные, которые живут в этих суровых местах: белый медведь, морж, тюлень, писец, и др. Ребята выполняли дидактические упражнения: «Собери картинку», «Отгадай животное». После чего раскрасили понравившегося полярного обитателя. Данное занятие вызвало у ребят массу положительных эмоций и чувство гордости за свою большую страну.
#УрокАрктики
В рамках краевой акции "Экологический марафон" (дни единых действий) 27 февраля в средней группе №6 прошёл Всероссийский урок Арктики. Ребята узнали, что Арктика это покрытый льдами Северный Ледовитый океан, который прилегает к Северному полюсу. Открыли новые названия отдаленных мест нашей страны, такие как Тундра.
Очень большое внимание привлекла природа Арктики.
Удивительные растения, мхи и лишайники. И конечно же животные, которые живут в этих суровых местах: белый медведь, морж, тюлень, писец, и др. Ребята выполняли дидактические упражнения: «Собери картинку», «Отгадай животное». После чего раскрасили понравившегося полярного обитателя. Данное занятие вызвало у ребят массу положительных эмоций и чувство гордости за свою большую страну.
#УрокАрктики
❤4
А у вас есть Герб Семьи?
В ходе реализации программы Просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих дошкольные образовательные
организации в старшей группе №9 с 16.02.2026г. по 26.02.2026г. проходил познавательно-творческий проект "Герб моей семьи".
В рамках данного проекта родители с детьми придумали и нарисовали такой герб, который символизирует ценности, традиции, хобби их семьи.
Демонстрируя ребятам и педагогам свой герб, дети рассказывали, что значит тот или иной символ на их гербах.
В ходе реализации программы Просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих дошкольные образовательные
организации в старшей группе №9 с 16.02.2026г. по 26.02.2026г. проходил познавательно-творческий проект "Герб моей семьи".
В рамках данного проекта родители с детьми придумали и нарисовали такой герб, который символизирует ценности, традиции, хобби их семьи.
Демонстрируя ребятам и педагогам свой герб, дети рассказывали, что значит тот или иной символ на их гербах.
❤4👍3
В средней группе №8 прошел настоящий кошачий праздник - мы отметили Всемирный день кошек, который отмечается 1 марта.
Ребята рассказывали истории про своих пушистых любимцев. И решили создать своих собственных кошек в технике оригами. Получилась целая галерея бумажных мурлык. Каждый котик был особенным. А потом началось самое интересное - ребята придумали истории про своих бумажных питомцев.
Ребята рассказывали истории про своих пушистых любимцев. И решили создать своих собственных кошек в технике оригами. Получилась целая галерея бумажных мурлык. Каждый котик был особенным. А потом началось самое интересное - ребята придумали истории про своих бумажных питомцев.
❤5
Букет для мамы!
Вот такой букет сегодня появился в младшей группе №11 «Жемчужинки».
А сделали его ребята для своих мам и бабушек. В творческую деятельность они вложили свою любовь, старание и признательность родным. Мы надеемся, что наш букет порадует мам и бабушек и подарит им хорошее настроение.
Вот такой букет сегодня появился в младшей группе №11 «Жемчужинки».
А сделали его ребята для своих мам и бабушек. В творческую деятельность они вложили свою любовь, старание и признательность родным. Мы надеемся, что наш букет порадует мам и бабушек и подарит им хорошее настроение.
❤5
"Сундучок со сказками"
Сегодня ребята средней группы №6 "Капелька" отпраздновали Международный женский день 8 марта.
К ним в гости приходил домовёнок Кузя, он подарил детям сундучок с праздниками. Ребята пели песни, читали стихи, играли и поздравляли своих мам и бабушек с таким замечательным весенним праздником 🌸🌸
Всех всех всех женщин с наступающим Международным женским днем!!!!!🌸
Сегодня ребята средней группы №6 "Капелька" отпраздновали Международный женский день 8 марта.
К ним в гости приходил домовёнок Кузя, он подарил детям сундучок с праздниками. Ребята пели песни, читали стихи, играли и поздравляли своих мам и бабушек с таким замечательным весенним праздником 🌸🌸
Всех всех всех женщин с наступающим Международным женским днем!!!!!🌸
❤5
Ежегодно 3 марта отмечается Всемирный день дикой природы.🐅🦓🦒🐿
Это отличный повод, чтобы в игровой форме научить детей любить и защищать окружающую природу. Вчера в группе "Любознайки" прошло познавательное мероприятие, посвящённое этому дню. На занятии воспитатель показала презентацию о редких животных🦔 и растениях, рассказала о Красной книге📕, провела викторину, поиграли в дидактическую игру "Кто где живёт?"🏡, нарисовали рисунки диких животных.
Дети получили массу эмоций от мероприятия🎉
Это отличный повод, чтобы в игровой форме научить детей любить и защищать окружающую природу. Вчера в группе "Любознайки" прошло познавательное мероприятие, посвящённое этому дню. На занятии воспитатель показала презентацию о редких животных🦔 и растениях, рассказала о Красной книге📕, провела викторину, поиграли в дидактическую игру "Кто где живёт?"🏡, нарисовали рисунки диких животных.
Дети получили массу эмоций от мероприятия🎉
❤2
Игры и упражнения для детей дошкольного возраста в дождливую погоду или чем занять детей в непогоду!
🌧️☔️💨🌬️🌦️
🕵️🧭
«Следопыты». Дети отправляются в поход ( прогулку) следопытов, задача — пройти определённый маршрут, отмеченный заранее, преодолевая препятствия (небольшие ручейки, лужицы, холмики, кочки, мостики). Цель — развитие внимательности, координационных способностей и умения ориентироваться в пространстве.
💧💧💧
«Капелька-разведчик». Игра предполагает командную работу и выполнение заданий, связанных с природой. Например, ребёнок должен внимательно наблюдать за окружающей средой и искать признаки дождя: мокрые листья деревьев, капли на травинках, следы капель на асфальте. Цель — повышение наблюдательности, развитие мелкой моторики рук, изучение природных явлений.
☄️🏹
«Дальние стрелы». Цель игры — метание шариков на дальнее расстояние. У кого дальше полетел предмет, тот победил.
🔴🟢🌕
«Цветик-дождевик». Дети берут кусочек цветной бумаги или ленточку определённого цвета. Взрослый называет цвет, и дети с соответствующими полосками бегут прятаться под зонтом или деревом. Таким образом, дети учатся распознавать цвета и классифицировать предметы.
🌧️☔️💨🌬️🌦️
🕵️🧭
«Следопыты». Дети отправляются в поход ( прогулку) следопытов, задача — пройти определённый маршрут, отмеченный заранее, преодолевая препятствия (небольшие ручейки, лужицы, холмики, кочки, мостики). Цель — развитие внимательности, координационных способностей и умения ориентироваться в пространстве.
💧💧💧
«Капелька-разведчик». Игра предполагает командную работу и выполнение заданий, связанных с природой. Например, ребёнок должен внимательно наблюдать за окружающей средой и искать признаки дождя: мокрые листья деревьев, капли на травинках, следы капель на асфальте. Цель — повышение наблюдательности, развитие мелкой моторики рук, изучение природных явлений.
☄️🏹
«Дальние стрелы». Цель игры — метание шариков на дальнее расстояние. У кого дальше полетел предмет, тот победил.
🔴🟢🌕
«Цветик-дождевик». Дети берут кусочек цветной бумаги или ленточку определённого цвета. Взрослый называет цвет, и дети с соответствующими полосками бегут прятаться под зонтом или деревом. Таким образом, дети учатся распознавать цвета и классифицировать предметы.
👍1
В младшей группе №5 прошло занятие по развитию речи на тему: "Чтение стихотворения И. Косякова "Всё Она"
Также провели дидактическое упражнение "Очень мамочку люблю, потому-что... "
Совершенствовали диалогическую речь малышей;
Познакомили с новым стихотворением И. Косякова "Всё Она";
Активизировали словарь, расширяли словарный запас;
Формировали доброжелательное отношение к своей Маме.
Также провели дидактическое упражнение "Очень мамочку люблю, потому-что... "
Совершенствовали диалогическую речь малышей;
Познакомили с новым стихотворением И. Косякова "Всё Она";
Активизировали словарь, расширяли словарный запас;
Формировали доброжелательное отношение к своей Маме.
❤5
Forwarded from KRD.ru
Итоги премии зависят от народного голосования, которое продлится до 6 апреля. Поддержать проект может каждый, для этого нужно сделать всего 3 шага:
1. Отсканировать QR-код или перейти по ссылке
2. Авторизоваться в своём аккаунте Госуслуг (для этого нужно нажать на меню в правом верхнем углу)
3. Нажать на кнопку «Проголосовать»
#ГолосСлужения
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Цветочная поляна старшей группы №9, посвященная приходу весны 🌸🌷🌼
Работа получилась яркой, красочной.
Она передает весеннее настроение, развивает у детей творческие способности, умение работать в команде и формирует эстетический вкус.
Каждый ребенок внес свой вклад, создавая отдельные элементы композиции
Работа получилась яркой, красочной.
Она передает весеннее настроение, развивает у детей творческие способности, умение работать в команде и формирует эстетический вкус.
Каждый ребенок внес свой вклад, создавая отдельные элементы композиции
👍4
Творческая работа воспитанников старшей группы №9 выполнена в рамках тематической недели, посвящённой приходу весны 🌸
Работа направлена на развитие творческих способностей детей, формирование эстетического восприятия окружающего мира.
Дети изготовили объёмные цветы из цветной бумаги. Лепестки выполнены в технике скручивания и сгибания бумажных полосок, что придаёт поделкам выразительность и объём. Каждый ребёнок самостоятельно выбирал цветовую гамму, форму лепестков и создавал индивидуальный образ цветка.
Готовые работы были размещены на декоративной основе, имитирующей зелёную весеннюю поляну. Таким образом была создана коллективная композиция.
В процессе деятельности у детей развивались: аккуратность и навыки работы с бумагой и клеем.
Результат деятельности был представлен в виде выставки творческих работ в группе🌸🌼
Работа направлена на развитие творческих способностей детей, формирование эстетического восприятия окружающего мира.
Дети изготовили объёмные цветы из цветной бумаги. Лепестки выполнены в технике скручивания и сгибания бумажных полосок, что придаёт поделкам выразительность и объём. Каждый ребёнок самостоятельно выбирал цветовую гамму, форму лепестков и создавал индивидуальный образ цветка.
Готовые работы были размещены на декоративной основе, имитирующей зелёную весеннюю поляну. Таким образом была создана коллективная композиция.
В процессе деятельности у детей развивались: аккуратность и навыки работы с бумагой и клеем.
Результат деятельности был представлен в виде выставки творческих работ в группе🌸🌼
👍5
Теперь мы есть в МАХ!
Это значит, что следить за нашими новостями, анонсами и полезными материалaми стaло ещё удобнее, даже при медленном интернете
Переходите в наш канал и оставайтесь в курсе обновлений: https://max.ru/id2311177879_gos
Это значит, что следить за нашими новостями, анонсами и полезными материалaми стaло ещё удобнее, даже при медленном интернете
Переходите в наш канал и оставайтесь в курсе обновлений: https://max.ru/id2311177879_gos
Дети подготовительной группы №12, накануне праздника 8 марта, выполнили своими руками поздравительные открытки.
Они вложили в свои работы талант, фантазию и, конечно же, любовь к родному и близкому человеку- МАМЕ ❤️
Такие самодельные открытки — это трогательный и ценный подарок, который сохраняет тепло детских рук.
Они вложили в свои работы талант, фантазию и, конечно же, любовь к родному и близкому человеку- МАМЕ ❤️
Такие самодельные открытки — это трогательный и ценный подарок, который сохраняет тепло детских рук.
❤4