25 февраля 2026 года в МАОУ ДПО ИПК прошёл методический семинар для специалистов, работающих с учащимися с расстройствами аутистического спектра (РАС) «Рабочая документация специалистов, работающих в ресурсных классах» 📁
В мероприятии приняли участие педагоги‑психологи, учителя‑логопеды, учителя‑дефектологи и тьюторы. Участники смогли обменяться опытом, получить практические рекомендации и познакомиться с актуальными подходами к ведению рабочей документации и диагностике. В выступлениях докладчиков были разобраны требования ФАОП и представлены типовые формы документации, а также даны рекомендации по их заполнению с учётом особенностей работы с учащимися с РАС. Спикеры из МБОУ ООШ № 103 поделились реальным опытом ведения документации, разобрали типичные ошибки и предложили практические решения для оптимизации рабочих процессов.
🔥 Благодарим всех участников и докладчиков за продуктивную работу, заинтересованность и готовность делиться профессиональным опытом!
В мероприятии приняли участие педагоги‑психологи, учителя‑логопеды, учителя‑дефектологи и тьюторы. Участники смогли обменяться опытом, получить практические рекомендации и познакомиться с актуальными подходами к ведению рабочей документации и диагностике. В выступлениях докладчиков были разобраны требования ФАОП и представлены типовые формы документации, а также даны рекомендации по их заполнению с учётом особенностей работы с учащимися с РАС. Спикеры из МБОУ ООШ № 103 поделились реальным опытом ведения документации, разобрали типичные ошибки и предложили практические решения для оптимизации рабочих процессов.
🔥 Благодарим всех участников и докладчиков за продуктивную работу, заинтересованность и готовность делиться профессиональным опытом!
👍4
Раздел «Алгоритмы и программирование» — ключевой компонент школьного курса информатики. Он формирует логическое мышление, алгоритмическую культуру и базовые навыки программирования. Однако его освоение сопряжено с рядом сложностей, а развитие требует осмысленных решений.
Об этом, 27 февраля шел разговор учителей информатики на практико – ориентированном семинаре «Программирование в школьном курсе информатики: проблемы и перспективы». Выступающие поделись опытом своих наработок по данной тематике:
👆Формирование алгоритмического мышления: от блок‑схем к коду» — методы поэтапного развития навыков алгоритмизации у учащихся разных возрастов.
👆Реализация регионального проекта «Алгоритмика».
👆Средства мобильного программирования.
👆Апробация авторской методической станции как инструмента снижения экзаменационной тревожности и успешной адаптации школьников к формату ОГЭ.
👆 Из опыта применения "экзотических" языков при изучении программирования.
В ходе обсуждения были выявлены основные проблемы:
⬆ Разный стартовый уровень учащихся
⬆ Быстрое устаревание технологий
⬆ Недостаток квалифицированных педагогов
⬆ Ограниченное время на практику.
⬆ Мотивация и восприятие сложности
⬆ Технические ограничения
Перспективы и пути решения:
Дифференцированное обучение 📍
Актуализация содержания 📍
Повышение квалификации педагогов 📍
Проектный подход 📍
Использование онлайн‑ресурсов 📍
Интеграция с другими предметами 📍
Гибкие форматы оценки 📍
Таким образом, несмотря на существующие проблемы, раздел «Алгоритмы и программирование» имеет огромный потенциал для развития критического мышления и цифровых компетенций школьников. Ключевое условие успеха — баланс между фундаментальными основами и актуальными технологиями, а также поддержка учителей и создание мотивирующей образовательной среды 🔥
Об этом, 27 февраля шел разговор учителей информатики на практико – ориентированном семинаре «Программирование в школьном курсе информатики: проблемы и перспективы». Выступающие поделись опытом своих наработок по данной тематике:
👆Формирование алгоритмического мышления: от блок‑схем к коду» — методы поэтапного развития навыков алгоритмизации у учащихся разных возрастов.
👆Реализация регионального проекта «Алгоритмика».
👆Средства мобильного программирования.
👆Апробация авторской методической станции как инструмента снижения экзаменационной тревожности и успешной адаптации школьников к формату ОГЭ.
👆 Из опыта применения "экзотических" языков при изучении программирования.
В ходе обсуждения были выявлены основные проблемы:
⬆ Разный стартовый уровень учащихся
⬆ Быстрое устаревание технологий
⬆ Недостаток квалифицированных педагогов
⬆ Ограниченное время на практику.
⬆ Мотивация и восприятие сложности
⬆ Технические ограничения
Перспективы и пути решения:
Дифференцированное обучение 📍
Актуализация содержания 📍
Повышение квалификации педагогов 📍
Проектный подход 📍
Использование онлайн‑ресурсов 📍
Интеграция с другими предметами 📍
Гибкие форматы оценки 📍
Таким образом, несмотря на существующие проблемы, раздел «Алгоритмы и программирование» имеет огромный потенциал для развития критического мышления и цифровых компетенций школьников. Ключевое условие успеха — баланс между фундаментальными основами и актуальными технологиями, а также поддержка учителей и создание мотивирующей образовательной среды 🔥
👍6
⚡️ Важное обновление: Минпросвещение уточнило порядок организации обучения на дому.
Коллеги, обратите внимание на новое письмо Минпросвещения России от 10 февраля 2026 года № 03‑166. В документе даны подробные разъяснения о перечне документов, необходимых для перевода ребенка на надомное обучение по состоянию здоровья.
Основные тезисы разъяснений:
🔹 Категории детей: обучение на дому организуется для детей, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов и обучающихся с ОВЗ (при наличии соответствующих показаний).
🔹 Пакет документов для школы:
1. Заявление от родителей (законных представителей) на имя руководителя ОО.
2. Медицинское заключение (согласно приказу Минздрава № 972н и перечню заболеваний по приказу № 436н).
3. Заключение ПМПК — обязательно, если ребенок имеет статус ОВЗ (для определения специальных условий обучения).
⚠ Важно: основанием для приказа по школе является именно совокупность заявления и медицинских документов.
Ожидаются дополнительные разъяснения от Минздрава РФ по порядку выдачи справок. Рекомендуем ознакомиться с полным текстом документа для корректного ведения документации.
🔗 Полный текст письма на КонсультантПлюс: https://www.consultant.ru/document/cons
Коллеги, обратите внимание на новое письмо Минпросвещения России от 10 февраля 2026 года № 03‑166. В документе даны подробные разъяснения о перечне документов, необходимых для перевода ребенка на надомное обучение по состоянию здоровья.
Основные тезисы разъяснений:
🔹 Категории детей: обучение на дому организуется для детей, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов и обучающихся с ОВЗ (при наличии соответствующих показаний).
🔹 Пакет документов для школы:
1. Заявление от родителей (законных представителей) на имя руководителя ОО.
2. Медицинское заключение (согласно приказу Минздрава № 972н и перечню заболеваний по приказу № 436н).
3. Заключение ПМПК — обязательно, если ребенок имеет статус ОВЗ (для определения специальных условий обучения).
⚠ Важно: основанием для приказа по школе является именно совокупность заявления и медицинских документов.
Ожидаются дополнительные разъяснения от Минздрава РФ по порядку выдачи справок. Рекомендуем ознакомиться с полным текстом документа для корректного ведения документации.
🔗 Полный текст письма на КонсультантПлюс: https://www.consultant.ru/document/cons
👍4
Представители дошкольного образования г. Новокузнецка приняли участие в IV региональной ярмарке инноваций «Прорыв — 2026» 🚀
26 февраля в Институте развития образования Кузбасса (г. Кемерово) состоялось масштабное событие, собравшее почти 400 педагогов региона. Новокузнецк представили участники муниципальной инновационной площадки «Реализация регионального компонента содержания образования в дошкольных образовательных организациях» (научный консультант — Великанова Юлия Юрьевна, заведующий кафедры дошкольного и начального образования МАОУ ДПО ИПК).
🔺Старшие воспитатели ДОО № 88, 140, 144, 207, 239, 248 выступили на секции «Материальное наследие народов Кузбасса в процессе воспитания личности», где представили продукты своей инновационной деятельности. Участники секции высоко оценили представленный опыт:
🔹 Музейная педагогика в ДОО как средство формирования представлений дошкольников о жизни и культуре народов родного края.
Спикеры: Быстрова Татьяна Юрьевна, Дмитриева Надежда Петровна (МБДОУ «Детский сад № 207», Новокузнецкий ГО)
🔹 Презентация парциальной образовательной программы «Кузбасс – мой край родной» в рамках реализации регионального компонента в ДОО
Спикеры: Персикова Екатерина Николаевна (МКДОУ «Детский сад № 140», Новокузнецкий ГО)
🔹 Презентация проекта «Культурное многоцветие Кузбасса»
Спикеры: Туроль Ольга Владимировна (МБДОУ «Детский сад № 88», Новокузнецкий ГО), Лебедева Наталья Владимировна (МБДОУ «Детский сад № 144», Новокузнецкий ГО)
🔹 Рабочая тетрадь как «умный» тренажер для юного исследователя края
Спикеры: Вебер Анастасия Викторовна (МБДОУ «Детский сад № 239», Новокузнецкий ГО), Кузнецова Наталья Владимировна (МБДОУ «Детский сад № 248», Новокузнецкий ГО)
Благодарим коллег за достойное представление инновационного потенциала Новокузнецка и желаем профессиональных успехов! 👏
26 февраля в Институте развития образования Кузбасса (г. Кемерово) состоялось масштабное событие, собравшее почти 400 педагогов региона. Новокузнецк представили участники муниципальной инновационной площадки «Реализация регионального компонента содержания образования в дошкольных образовательных организациях» (научный консультант — Великанова Юлия Юрьевна, заведующий кафедры дошкольного и начального образования МАОУ ДПО ИПК).
🔺Старшие воспитатели ДОО № 88, 140, 144, 207, 239, 248 выступили на секции «Материальное наследие народов Кузбасса в процессе воспитания личности», где представили продукты своей инновационной деятельности. Участники секции высоко оценили представленный опыт:
🔹 Музейная педагогика в ДОО как средство формирования представлений дошкольников о жизни и культуре народов родного края.
Спикеры: Быстрова Татьяна Юрьевна, Дмитриева Надежда Петровна (МБДОУ «Детский сад № 207», Новокузнецкий ГО)
🔹 Презентация парциальной образовательной программы «Кузбасс – мой край родной» в рамках реализации регионального компонента в ДОО
Спикеры: Персикова Екатерина Николаевна (МКДОУ «Детский сад № 140», Новокузнецкий ГО)
🔹 Презентация проекта «Культурное многоцветие Кузбасса»
Спикеры: Туроль Ольга Владимировна (МБДОУ «Детский сад № 88», Новокузнецкий ГО), Лебедева Наталья Владимировна (МБДОУ «Детский сад № 144», Новокузнецкий ГО)
🔹 Рабочая тетрадь как «умный» тренажер для юного исследователя края
Спикеры: Вебер Анастасия Викторовна (МБДОУ «Детский сад № 239», Новокузнецкий ГО), Кузнецова Наталья Владимировна (МБДОУ «Детский сад № 248», Новокузнецкий ГО)
Благодарим коллег за достойное представление инновационного потенциала Новокузнецка и желаем профессиональных успехов! 👏
👍4
📚 27 февраля состоялось очередное заседание городского профессионального методического объединения учителей русского языка и литературы в формате видеоконференцсвязи. Встреча прошла в конструктивной атмосфере профессионального сотрудничества и обмена педагогическим опытом.
Основные вопросы заседания ❓
1. Использование Интернет-ресурсов в обучении.
Мы обсудили современные подходы к применению цифровых технологий и онлайн-платформ в образовательном процессе. Обменялись мнениями о лучших практиках использования интерактивных ресурсов, которые помогают сделать уроки русского языка и литературы интересными и увлекательными для наших учеников.
2. Анализ конкурсных работ.
Особое внимание уделено результатам муниципального этапа Международного конкурса сочинений «Без срока давности». Мы проанализировали представленные работы, отметили сильные стороны и обсудили перспективы улучшения качества детских творческих работ.
В планах организация серии мастер-классов, посвященных созданию сочинений в жанре рассказа и эссе.
3. Подготовка к методическому семинару.
Была проведена подготовка к предстоящему методическому семинару на тему «Художественное чтение. Эффективные приемы работы над прозаическими текстами». Определены сроки проведения семинара, на котором опытные педагоги поделятся секретами успешного развития чтецких компетенций у детей, а остальные участники познакомятся с передовыми технологиями и методиками, составлен план действий.
Продолжаем совместно повышать качество образовательного процесса и развивать творческое мышление наших учеников.
Заседание провела Введенская Л.В., методист научно-методического отдела, руководитель ГПМО учителей русского языка и литературы 👏
Основные вопросы заседания ❓
1. Использование Интернет-ресурсов в обучении.
Мы обсудили современные подходы к применению цифровых технологий и онлайн-платформ в образовательном процессе. Обменялись мнениями о лучших практиках использования интерактивных ресурсов, которые помогают сделать уроки русского языка и литературы интересными и увлекательными для наших учеников.
2. Анализ конкурсных работ.
Особое внимание уделено результатам муниципального этапа Международного конкурса сочинений «Без срока давности». Мы проанализировали представленные работы, отметили сильные стороны и обсудили перспективы улучшения качества детских творческих работ.
В планах организация серии мастер-классов, посвященных созданию сочинений в жанре рассказа и эссе.
3. Подготовка к методическому семинару.
Была проведена подготовка к предстоящему методическому семинару на тему «Художественное чтение. Эффективные приемы работы над прозаическими текстами». Определены сроки проведения семинара, на котором опытные педагоги поделятся секретами успешного развития чтецких компетенций у детей, а остальные участники познакомятся с передовыми технологиями и методиками, составлен план действий.
Продолжаем совместно повышать качество образовательного процесса и развивать творческое мышление наших учеников.
Заседание провела Введенская Л.В., методист научно-методического отдела, руководитель ГПМО учителей русского языка и литературы 👏
👍3
МАОУ ДПО «Институт повышения квалификации» осуществляет научно-методическое и организационное сопровождение муниципальных образовательных организаций в части повышения квалификации педагогов.
👆На кафедру общего образования и психологии требуются преподаватели по предметам: Математика, Физика, Химия.
Требования:
Образование: высшее профессиональное профильное образование;
стаж работы в образовательном учреждении: не менее 1 года, при наличии послевузовского профессионального образования (аспирантура, ординатура, адъюнктура) или ученой степени кандидата наук - без предъявления требований к стажу работы.
Должностные обязанности: преподаватель кафедры осуществляет учебную, учебно-методическую, научно-методическую, научно-исследовательскую и организационно-методическую деятельность в соответствии с индивидуальным планом работы преподавателя.
📌 Заработная плата: оклад+доплата за проведение внебюджетных курсов. Выплаты 2 раза в месяц
📌 Способ оформления: трудовой договор.
📌 Подработка: возможно совмещение.
📌 Отпуск 56 дней.
👆На кафедру общего образования и психологии требуются преподаватели по предметам: Математика, Физика, Химия.
Требования:
Образование: высшее профессиональное профильное образование;
стаж работы в образовательном учреждении: не менее 1 года, при наличии послевузовского профессионального образования (аспирантура, ординатура, адъюнктура) или ученой степени кандидата наук - без предъявления требований к стажу работы.
Должностные обязанности: преподаватель кафедры осуществляет учебную, учебно-методическую, научно-методическую, научно-исследовательскую и организационно-методическую деятельность в соответствии с индивидуальным планом работы преподавателя.
📌 Заработная плата: оклад+доплата за проведение внебюджетных курсов. Выплаты 2 раза в месяц
📌 Способ оформления: трудовой договор.
📌 Подработка: возможно совмещение.
📌 Отпуск 56 дней.
👍4
🏆 Мы подготовим вас к триумфу!
МАОУ ДПО ИПК г. Новокузнецка объявляет набор на уникальный практико-ориентированный курс: «Развитие кадрового резерва в условиях всероссийского конкурсного движения «Педагог года».
Это ваш шанс не просто принять участие, а заявить о себе как о лидере современного образования!
✨ Почему стоит записаться?
• Обучение БЕСПЛАТНОЕ (на бюджетной основе).
• Максимум практики: мы научим создавать сайты, монтировать видео, писать цепляющие эссе и уверенно выступать на публике.
• Прокачка soft skills: тайм-менеджмент, самопрезентация и психологическая готовность к победе.
• Легитимность: вы получаете удостоверение государственного образца (соответствует новым требованиям ФЗ №273 от 01.09.2025).
👥 Для кого: учителей, воспитателей, педагогов-психологов, организаторов и педагогов доп. образования.
📚 Чему вы научитесь за 144 часа:
✅ Создавать личный интернет-ресурс и эффектные видеоролики.
✅ Грамотно обобщать и «продавать» свой педагогический опыт.
✅ Мастерству публичной защиты и ведения дискуссии.
✅ Секретам эффективной самопрезентации.
🗓 Сроки обучения: 11.03 – 06.05.2026 (Пн, Ср с 14:00).
📍 Формат: очно-заочный (Транспортная, 17).
🔥 Важно: приоритетное право зачисления — у педагогов, заявленных районными отделами образования!
🚀 Как попасть на курс?
Заполните электронную форму в разделе «Бюджетные курсы» на сайте ИПК:
🔗 Подать заявку (new.institutpk.ru/kursy/bjud...)
📞 Есть вопросы?
Методист: Меняйлова Ирина Павловна
Тел.: 74-88-49
Email: ipknk.courses@mail.ru
Инвестируйте время в свой успех! Сделайте шаг к званию «Педагог года» уже сегодня!
МАОУ ДПО ИПК г. Новокузнецка объявляет набор на уникальный практико-ориентированный курс: «Развитие кадрового резерва в условиях всероссийского конкурсного движения «Педагог года».
Это ваш шанс не просто принять участие, а заявить о себе как о лидере современного образования!
✨ Почему стоит записаться?
• Обучение БЕСПЛАТНОЕ (на бюджетной основе).
• Максимум практики: мы научим создавать сайты, монтировать видео, писать цепляющие эссе и уверенно выступать на публике.
• Прокачка soft skills: тайм-менеджмент, самопрезентация и психологическая готовность к победе.
• Легитимность: вы получаете удостоверение государственного образца (соответствует новым требованиям ФЗ №273 от 01.09.2025).
👥 Для кого: учителей, воспитателей, педагогов-психологов, организаторов и педагогов доп. образования.
📚 Чему вы научитесь за 144 часа:
✅ Создавать личный интернет-ресурс и эффектные видеоролики.
✅ Грамотно обобщать и «продавать» свой педагогический опыт.
✅ Мастерству публичной защиты и ведения дискуссии.
✅ Секретам эффективной самопрезентации.
🗓 Сроки обучения: 11.03 – 06.05.2026 (Пн, Ср с 14:00).
📍 Формат: очно-заочный (Транспортная, 17).
🔥 Важно: приоритетное право зачисления — у педагогов, заявленных районными отделами образования!
🚀 Как попасть на курс?
Заполните электронную форму в разделе «Бюджетные курсы» на сайте ИПК:
🔗 Подать заявку (new.institutpk.ru/kursy/bjud...)
📞 Есть вопросы?
Методист: Меняйлова Ирина Павловна
Тел.: 74-88-49
Email: ipknk.courses@mail.ru
Инвестируйте время в свой успех! Сделайте шаг к званию «Педагог года» уже сегодня!
👍1
❗️Сергей Кравцов: с 2027/28 учебного года будет введён обязательный устный экзамен по истории для выпускников 9-х классов.
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов принял участие в заседании Межведомственной комиссии по историческому просвещению. Мероприятие состоялось под председательством помощника Президента РФ Владимира Мединского.
В заседании также приняли участие:
🔹Владимир Бочарников, начальник Управления Президента РФ по госполитике в гуманитарной сфере;
🔹Анзор Музаев, руководитель Рособрнадзора;
🔹Валерий Фальков, глава Минобрнауки России;
🔹Анатолий Торкунов, ректор Московского государственного института международных отношений (университета) Министерства иностранных дел РФ.
В выступлении глава Минпросвещения России напомнил о подготовке единых государственных учебников истории для 5–11-х классов и колледжей. С 2023 года по ним учатся старшеклассники, а с 2024 года — студенты колледжей. С 1 сентября 2025 года учащиеся 5–7-х классов начали учиться по новым учебникам, а с 1 сентября 2026 года на обучение по обновлённым пособиям перейдут 8–9-е классы.
✅ Министр подчеркнул, что начиная с сентября 2026 года все школы страны будут работать по единым государственным учебникам истории, где всеобщая история и история России объединены в них в единый курс, а центральное место отведено нашей стране и традиционным ценностям.
«По поручению Президента России синхронизировали содержание образовательных программ с основным и единым государственными экзаменами. С 1 сентября 2025 года во всех школах введены единые программы. Принято решение о введении устного экзамена по истории в 9-м классе перед основным государственным экзаменом. Это устный экзамен для всех школьников, который проводится в форме допуска к ГИА в январе — апреле. Все материалы будут разработаны в строгом соответствии с содержанием государственных учебников по истории», — сказал глава ведомства.
По мнению экспертов Межведомственной рабочей группы, такая форма экзамена наиболее соответствует традициям изучения истории и сути исторического образования. В 2026/27 учебном году совместно с Рособрнадзором планируется провести мероприятия по ознакомлению с форматом устного экзамена для учителей. Для выпускников 11-х классов экзамен по истории как экзамен по выбору для поступления в вузы на гуманитарные специальности сохранится.
📌 Сергей Кравцов также сообщил, что повышение квалификации учителей для работы по новым учебникам к концу марта пройдут более 64 000 педагогов.
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов принял участие в заседании Межведомственной комиссии по историческому просвещению. Мероприятие состоялось под председательством помощника Президента РФ Владимира Мединского.
В заседании также приняли участие:
🔹Владимир Бочарников, начальник Управления Президента РФ по госполитике в гуманитарной сфере;
🔹Анзор Музаев, руководитель Рособрнадзора;
🔹Валерий Фальков, глава Минобрнауки России;
🔹Анатолий Торкунов, ректор Московского государственного института международных отношений (университета) Министерства иностранных дел РФ.
В выступлении глава Минпросвещения России напомнил о подготовке единых государственных учебников истории для 5–11-х классов и колледжей. С 2023 года по ним учатся старшеклассники, а с 2024 года — студенты колледжей. С 1 сентября 2025 года учащиеся 5–7-х классов начали учиться по новым учебникам, а с 1 сентября 2026 года на обучение по обновлённым пособиям перейдут 8–9-е классы.
✅ Министр подчеркнул, что начиная с сентября 2026 года все школы страны будут работать по единым государственным учебникам истории, где всеобщая история и история России объединены в них в единый курс, а центральное место отведено нашей стране и традиционным ценностям.
«По поручению Президента России синхронизировали содержание образовательных программ с основным и единым государственными экзаменами. С 1 сентября 2025 года во всех школах введены единые программы. Принято решение о введении устного экзамена по истории в 9-м классе перед основным государственным экзаменом. Это устный экзамен для всех школьников, который проводится в форме допуска к ГИА в январе — апреле. Все материалы будут разработаны в строгом соответствии с содержанием государственных учебников по истории», — сказал глава ведомства.
По мнению экспертов Межведомственной рабочей группы, такая форма экзамена наиболее соответствует традициям изучения истории и сути исторического образования. В 2026/27 учебном году совместно с Рособрнадзором планируется провести мероприятия по ознакомлению с форматом устного экзамена для учителей. Для выпускников 11-х классов экзамен по истории как экзамен по выбору для поступления в вузы на гуманитарные специальности сохранится.
📌 Сергей Кравцов также сообщил, что повышение квалификации учителей для работы по новым учебникам к концу марта пройдут более 64 000 педагогов.
❤1👍1
🌸 5 марта, в преддверии праздника, состоялось заседание ГПМО заместителей директоров казенных общеобразовательных учреждений. Основное внимание участников было сосредоточено на двух задачах:
- совершенствование организации обучения на дому (справки/заключения медицинских организаций, требования к индивидуальному учебному плану);
- актуализация содержания ФАОП и учебных планов связи с учетом приказа Минпросвещения № 808 от 10.11.2025.
В ходе обсуждений также были затронуты вопросы итоговой аттестации обучающихся с нарушением интеллекта и апробации отечественных цифровых инструментов - приложения «КОРАБЛИК», для учителей-логопедов, интерактивной диагностической карты для обучающихся с нарушением интеллекта (1 год обучения) и карты оценки образовательных и личностных результатов детей с РАС, обучающихся в младшей школе 🔥
- совершенствование организации обучения на дому (справки/заключения медицинских организаций, требования к индивидуальному учебному плану);
- актуализация содержания ФАОП и учебных планов связи с учетом приказа Минпросвещения № 808 от 10.11.2025.
В ходе обсуждений также были затронуты вопросы итоговой аттестации обучающихся с нарушением интеллекта и апробации отечественных цифровых инструментов - приложения «КОРАБЛИК», для учителей-логопедов, интерактивной диагностической карты для обучающихся с нарушением интеллекта (1 год обучения) и карты оценки образовательных и личностных результатов детей с РАС, обучающихся в младшей школе 🔥
👍1
🌷 К Международному женскому дню 8 марта в Народном городском музее образования им. В. К. Демидова МАОУ ДПО ИПК подготовлена ретро-выставка советских поздравительных открыток, которые посвящены этому теплому весеннему празднику.
Экспозиция «Поздравления из прошлого» задумана не как простое представление коллекции советских открыток, а как возможность инициировать обсуждение вопросов изучения отечественных традиций и выстраивания связи между поколениями.
Вниманию посетителей выставки представлены почтовые открытки 70-х – 80-х гг. прошлого века, написанные советскими художниками Г. Комлевым, В. Зарубиным, В.Коноваловым, В. Дергилёвым, Б. Гордищевым, Б. Скрябиным и многими другими, и выпущенные в тираж в Москве Министерством связи СССР, издательствами «Плакат» и «Изобразительное искусство». Все экспонаты выставки из фондовой коллекции музея народного образования. Вся подборка экспонатов происходит из фондовой коллекции музея народного образования 🖼
Ретро-выставка «Поздравления из прошлого» получилась небольшой, но она максимально отражает отношение к весеннему празднику в советское время. Открытки буквально дышат настроением и духом той эпохи.
Те, кто родился и жил в советский период помнят, что любой праздник начинался с маленького, приятного сюрприза — поздравительной открытки в почтовом ящике. Традиция поздравлять друг друга по почте была любимой. Заблаговременно до наступления праздника покупали у почтальона, на почте или в киосках «Союзпечати», красочные поздравительные открытки с 8 марта, аккуратно подписывали и отсылали их по всему Советскому Союзу и миру, неся теплые поздравления в адрес женщин. В некоторых семьях поздравительные открытки хранятся многие годы и напоминают о самых светлых моментах в их жизни.
Человечность, тепло и предвкушение праздника — вот что наполняет это «открытое письмо». Устроители выставки попытались донести до зрителей частицу этой светлой радости и искреннего душевного тепла.
🤍 Советские открытки были чем-то большим, чем иллюстрация к празднику. В них отражалась история не только каждой семьи, но и страны в целом. Открытка отражала главные события в стране, быт человека, его профессиональные достижения, успехи производства, технические новинки. Менялись времена – менялись сюжеты открыток, их эмоциональная наполненность.
Посетители выставки смогут увидеть, как менялись стилистика, эстетика и тенденции на почтовую открытку и отследить историю страны на открытках.
Привлекают внимание душевные подписи к поздравительным открыткам. Простодушные детские тексты с ошибками согревают душу и вызывают улыбку, в то время как пожелания от коллег по работе передают чувство уважения.
Красочное изображение — лишь внешняя оболочка старой открытки. Её истинная ценность в том, что она передаёт тепло человеческих отношений и поддерживает связь между поколениями. Именно поэтому современные цифровые поздравления в мессенджерах нередко вдохновляются стилем советских открыток 🌿
Выставка открыток «Поздравления из прошлого» работает до конца марта ежедневно по будням с 8:30 до 17:00 по адресу: ул. Транспортная, 17, каб. 119.
🎟 Вход бесплатный. Для организованных групп до 15 человек проводится предварительная запись на экскурсии.
📞 Справки по тел.: 8 (3843) 737-500 (доб. 146), e-mail: museum_ipk@mail.ru.
Контактное лицо: Казанцева Елена Анатольевна
Экспозиция «Поздравления из прошлого» задумана не как простое представление коллекции советских открыток, а как возможность инициировать обсуждение вопросов изучения отечественных традиций и выстраивания связи между поколениями.
Вниманию посетителей выставки представлены почтовые открытки 70-х – 80-х гг. прошлого века, написанные советскими художниками Г. Комлевым, В. Зарубиным, В.Коноваловым, В. Дергилёвым, Б. Гордищевым, Б. Скрябиным и многими другими, и выпущенные в тираж в Москве Министерством связи СССР, издательствами «Плакат» и «Изобразительное искусство». Все экспонаты выставки из фондовой коллекции музея народного образования. Вся подборка экспонатов происходит из фондовой коллекции музея народного образования 🖼
Ретро-выставка «Поздравления из прошлого» получилась небольшой, но она максимально отражает отношение к весеннему празднику в советское время. Открытки буквально дышат настроением и духом той эпохи.
Те, кто родился и жил в советский период помнят, что любой праздник начинался с маленького, приятного сюрприза — поздравительной открытки в почтовом ящике. Традиция поздравлять друг друга по почте была любимой. Заблаговременно до наступления праздника покупали у почтальона, на почте или в киосках «Союзпечати», красочные поздравительные открытки с 8 марта, аккуратно подписывали и отсылали их по всему Советскому Союзу и миру, неся теплые поздравления в адрес женщин. В некоторых семьях поздравительные открытки хранятся многие годы и напоминают о самых светлых моментах в их жизни.
Человечность, тепло и предвкушение праздника — вот что наполняет это «открытое письмо». Устроители выставки попытались донести до зрителей частицу этой светлой радости и искреннего душевного тепла.
🤍 Советские открытки были чем-то большим, чем иллюстрация к празднику. В них отражалась история не только каждой семьи, но и страны в целом. Открытка отражала главные события в стране, быт человека, его профессиональные достижения, успехи производства, технические новинки. Менялись времена – менялись сюжеты открыток, их эмоциональная наполненность.
Посетители выставки смогут увидеть, как менялись стилистика, эстетика и тенденции на почтовую открытку и отследить историю страны на открытках.
Привлекают внимание душевные подписи к поздравительным открыткам. Простодушные детские тексты с ошибками согревают душу и вызывают улыбку, в то время как пожелания от коллег по работе передают чувство уважения.
Красочное изображение — лишь внешняя оболочка старой открытки. Её истинная ценность в том, что она передаёт тепло человеческих отношений и поддерживает связь между поколениями. Именно поэтому современные цифровые поздравления в мессенджерах нередко вдохновляются стилем советских открыток 🌿
Выставка открыток «Поздравления из прошлого» работает до конца марта ежедневно по будням с 8:30 до 17:00 по адресу: ул. Транспортная, 17, каб. 119.
🎟 Вход бесплатный. Для организованных групп до 15 человек проводится предварительная запись на экскурсии.
📞 Справки по тел.: 8 (3843) 737-500 (доб. 146), e-mail: museum_ipk@mail.ru.
Контактное лицо: Казанцева Елена Анатольевна
❤3
📝 Генеральная репетиция ОГЭ и ЕГЭ-2026: проверьте силы до начала экзаменов!
Март и апрель — решающее время для выпускников. Хотите узнать реальный уровень подготовки и избежать стресса на настоящем экзамене?
МАОУ ДПО «Институт повышения квалификации» приглашает школы города принять участие в апробации диагностических процедур (пробных экзаменах) в формате ОГЭ и ЕГЭ.
📅 Когда: с 30 марта по 04 апреля 2026 года.
📍 Где: на базе вашей образовательной организации.
📚 Почему это важно для каждого участника?
👨🎓 Для учеников 9-х и 11-х классов:
• Реальные материалы: задания полностью соответствуют спецификациям 2026 года.
• Честная оценка: проверку заданий с развернутым ответом проводят независимые эксперты.
• Антистресс: психологическая адаптация к процедуре экзамена — залог спокойствия в мае-июне.
👩🏫 Для учителей:
• Объективный срез знаний каждого ученика.
• Возможность вовремя скорректировать учебный план и «подтянуть» слабые места.
🏢 Для руководителей ОО:
• Независимый аудит качества образования в школе для принятия верных управленческих решений.
📚 Предметы и стоимость:
Мы проводим диагностику по самым востребованным предметам:
🔹 ОГЭ (9 классы): Математика, Русский язык, Физика, Биология, Обществознание, История, География.
🔹 ЕГЭ (11 классы): Математика (база/профиль), Русский язык, Обществознание, История, Физика, Биология.
📚 Как принять участие?
1. Заполните заявку по установленной форме (Приложения №1 и №2).
2. Отправьте заявку на электронный адрес: nmo.ipk@mail.ru
3. Срок приема заявок: до 20 марта 2026 года.
После подачи заявки в ваше учреждение будет направлен полный пакет документов и договор.
📞 Остались вопросы?
Наш куратор всегда на связи:
👤 Кызласова Ольга Александровна, методист научно-методического отдела.
☎ Тел: 73-75-54
Объективная диагностика сегодня — это высокие баллы завтра 🎓📈
Март и апрель — решающее время для выпускников. Хотите узнать реальный уровень подготовки и избежать стресса на настоящем экзамене?
МАОУ ДПО «Институт повышения квалификации» приглашает школы города принять участие в апробации диагностических процедур (пробных экзаменах) в формате ОГЭ и ЕГЭ.
📅 Когда: с 30 марта по 04 апреля 2026 года.
📍 Где: на базе вашей образовательной организации.
📚 Почему это важно для каждого участника?
👨🎓 Для учеников 9-х и 11-х классов:
• Реальные материалы: задания полностью соответствуют спецификациям 2026 года.
• Честная оценка: проверку заданий с развернутым ответом проводят независимые эксперты.
• Антистресс: психологическая адаптация к процедуре экзамена — залог спокойствия в мае-июне.
👩🏫 Для учителей:
• Объективный срез знаний каждого ученика.
• Возможность вовремя скорректировать учебный план и «подтянуть» слабые места.
🏢 Для руководителей ОО:
• Независимый аудит качества образования в школе для принятия верных управленческих решений.
📚 Предметы и стоимость:
Мы проводим диагностику по самым востребованным предметам:
🔹 ОГЭ (9 классы): Математика, Русский язык, Физика, Биология, Обществознание, История, География.
🔹 ЕГЭ (11 классы): Математика (база/профиль), Русский язык, Обществознание, История, Физика, Биология.
📚 Как принять участие?
1. Заполните заявку по установленной форме (Приложения №1 и №2).
2. Отправьте заявку на электронный адрес: nmo.ipk@mail.ru
3. Срок приема заявок: до 20 марта 2026 года.
После подачи заявки в ваше учреждение будет направлен полный пакет документов и договор.
📞 Остались вопросы?
Наш куратор всегда на связи:
👤 Кызласова Ольга Александровна, методист научно-методического отдела.
☎ Тел: 73-75-54
Объективная диагностика сегодня — это высокие баллы завтра 🎓📈
👍3