Что там еще входит в топ самого необходимого в больнице?

Правда, мы уже целый пакет необходимого насобирали) Разряжаем обстановку юмором

🎥Фильмотерапия: мотивируем детей на подвиги! 

Мы все это пробовали тысячу раз: уговоры, подталкивания, даже легкий шантаж… И даже подойти к ребенку мягко, деликатно, издалека, чтобы не столкнуться с протестом в вопросах мотивации, интересов.

Но есть верный способ, как расшевелить внутри него важные вопросы и снять оборону – конечно, мультфильм в тему.

Приготовила вам рекомендацию:

– "Балто" (1995), 6+
Основан на реальных событиях.
Сюжет без спойлеров: Аляска, 1925 год. Эпидемия дифтерии угрожает городу Ном. Балто, наполовину волк, наполовину пес, чувствует в себе силы помочь. Несмотря на предрассудки и сомнения окружающих, он собирает команду и отправляется в опасное путешествие за лекарством. Балто сталкивается с бурями, холодом, предательством, но его целеустремленность и вера в себя помогают ему преодолеть все трудности и спасти детей.

О чем мультфильм: Балто – пример того, что значит не сдаваться. Он учит тому, что даже если ты не такой, как все, ты можешь совершить что-то важное.

– После просмотра можно обсудить с ребенком вопросы:
– Какие трудности встретились на пути у Балто?
– Что помогло ему не сдаться?
– Были ли моменты, когда он сомневался в себе?
– Что мотивировало его двигаться вперед?
– В каких ситуациях ты ощущаешь себя похожим на Балто?
– Что для тебя самое важное в достижении цели?

Мультфильм – это всего лишь отправная точка. Главное – это диалог, в котором вы поддержите ребенка и поможете ему найти свой собственный "север". 

🛣 Полный маршрут к внутренней мотивации ребенка от “не знаю, как еще вразумить ребенка” до  “понимаю причину и знаю, как помочь ребенку правильно, чтобы он не закрывался, а чувствовал мою поддержку!” – в записи практикума «Ленивый ребенок»


#кино_мамазонка

А кто это у нас тут встал на лыжи? 🥺

Помните, я постоянно говорю: обязательно снимайте, когда дети чему-то учатся! Это юесценные кадры: как сначала у них ничего не получается, как они шажочек за шажочком обучаются.

Потом прохожь время, дети забывают, что они это прфесс прошли и и им кажется, что они это умели всегда, все получилось без труда.

В будущем, когда у ребенка что-то не получается, когда он хочет бросить, эти видео очень пригодятся ❤️

Это 3-е занятие Марии, по-моему уже неплохо держится, да? 

🔊 «Как мотивировать ребенка учиться?» – новый мастер-класс

Современное поколение сейчас действительно проживает кризис мотивации. И особенно остро это проявляется в учебе.

То, что работало с нами – “надо значит надо”, “не будешь учиться – пойдешь в дворники” и т.д., уже не работает с современным ребенком.

А новые ориентиры еще не заданы.

Поэтому:
💢 родители не знают, как еще объяснить, что учиться надо,
💢 педагоги борются за внимание и дисциплину вместо обучения,
💢 психологи не знают, как найти контакт с ребенком, чтобы понять причину лени, апатии, “ничего не хочу”.

И пока вы пытаетесь повлиять на ребенка по старинке: сидите рядом с домашкой, уговариваете, давите, контролируете, думаете за него, делаете вместо него – ⚠️ вы не помогаете, а еще больше убиваете мотивацию и ломаете будущее.

Сейчас ребенок «мне тяжело учить буквы», «не хочу делать уроки», «тройка нормальная оценка».

А потом, когда ему будет 30+ – «все еще не знаю, кем стану, когда вырасту», тревога, апатия, прокрастинация.

И мы с Ирой видим ваш запрос, как мотивировать учиться – чтобы не заставлять, не контролировать, а ребенку самому нравилось и он понимал, зачем это.

📢 Поэтому приглашаю вас на отдельный мастер-класс «Как мотивировать ребенка учиться?».

На эфире расскажем:
🔹 Последния изменения в законодательстве об образовании: почему высшее
🔹 Ошибки в воспитании, которые приводят к еще большему провалу в понимании
🔹 От принуждения к поддержке: как общаться с подростком, чтобы он перестал протестовать, сопротивляться и видеть в вас врага вместо союзника
🔹 Баланс оценок и навыков: как в условиях ОГЭ, ЕГЭ формировать отношение к оценкам, чтобы ребенок не зацикливался на учебе и успешно развивал важные навыки: коммуникация, принятие решений, критическое мышление и т.д.
🔹 Про простую методику, как мягко перейти от контроля и давления к внутренней мотивации ребенка, передать ответственность и самостоятельность в учебе так, чтобы он с ней справлялся

– 28 января в 14:00 по Мск
– Для родителей и специалистов

🎁 Сразу после регистрации полезный подарок – чек-лист «Делегируем ответственность: 10 шагов, чтобы ребенок учился сам».

Чтобы занять место бесплатно, нужно перейти по кнопке:

Новости от папы из больницы 🚨

Рассказывала на прошлой неделе, что папа упал и сломал руку

Операция прошла сегодня, папа отходит от наркоза, слава Богу.

Благодарю всех за ваши пожелания здоровья и подержку, знаю, что многие тоже переживали, так что держу вас в курсе ❤️