Задания Осеннего олимпа 2020 для 1-7 классов:

Задания Осеннего олимпа 2020 1 класс: https://news.1rj.ru/str/matolimp/454
Задания Осеннего олимпа 2020 2 класс: https://news.1rj.ru/str/matolimp/462
Задания Осеннего олимпа 2020 3 класс: https://news.1rj.ru/str/matolimp/442
Задания Осеннего олимпа 2020 4 класс: https://news.1rj.ru/str/matolimp_chat/2431
Задания Осеннего олимпа 2020 5 класс: https://news.1rj.ru/str/matolimp/426
Задания Осеннего олимпа 2020 6 класс: https://news.1rj.ru/str/matolimp/434
Задания Осеннего олимпа 2020 7 класс: https://news.1rj.ru/str/matolimp/443

#осеннийолимп #1класс #2класс #3класс #4класс #5класс #6класс #7класс

Вступительные испытания в 6-7 класс лицея «Вторая школа» в 2020 году.
https://news.1rj.ru/str/matolimp/306 27 марта 2020
https://news.1rj.ru/str/matolimp/308 3 апреля 2020
https://news.1rj.ru/str/matolimp/313 14 апреля 2020
https://news.1rj.ru/str/matolimp/321 8 мая 2020

Задания прошлых лет, в т.ч. варианты письменного зачёта и архив задач конкурса ВМШ:
https://news.1rj.ru/str/matolimp/216
#мол2ш

Рубрика "А почему нет?" Олимпиада для родителей. Многим родителям интересно решать детские нестандартные задачи, обсуждать, делиться разными идеями решениями. У кого-то этот интерес/потребность даже превращается в желание, например, решить за ребёнка онлайн тур олимпиады. Стоп. А почему бы не устроить математический конкурс для взрослых (родителей)? Нет, не для профессионалов, которые занимаются этим десятилетями, а именно любительское мероприятие, в котором родители, которые на одной волне, бьются не ради призов и мировых достижений, а ради интереса и для удовольствия. Форматы можно делать самые разные (как одновременно на время в виде тестов с разбором и результатами через час, так и просто 10-30 задач разной сложности на неделю, чтобы неспешно пораскинуть мозгами самостоятельно или с семьёй/коллегами/друзьями). Мне больше нравится идея неспешного долгосрочного мероприятия.
Призы. Главный ценный приз – удовлетворённость результатом, почёт и ваше имя (или некнейм личный или команды) в публичном списке победителей. На этом можно и остановиться. А если думать про материальные подарки (например, платная желаемая электронная книга или что-то такое) интересней дарить не на общие деньги (добровольные взносы от участников и спонсоров) тем, кто победил (например, топ-20 из 100 участников), а интересней сделать так, чтобы победители (возможно даже напрямую) дарили утешительные призы тем, кто не победил, но старался (например с 21 до 60 места из 100). Это будет ещё одна объединяющая активность. Ну, и конечно, специальный чат для участников и тех, кто не участвовал, но кому интересно, для обсуждения задачек, вариантов, для тех, у кого это общий интерес, будет ещё одно интересное сообщество. Кто что думает? Напишите в комментах, нужно ли такое сделать, хотите ли участвовать, нужны ли призы, какой лучше формат, какие есть идеи, как сделать мероприятие интересным. Если будет хороший отклик и хотя бы сотня участников, постараюсь подобрать задачки до конца месяца, первого декабря опубликую, до середины можно будет отправлять решения, ближе к новому году опубликую результаты, интересные решения, что-то ещё, получится новогодний математический праздник для взрослых)) Отдельно сделаю голосование.

Открыта регистрация для поступающих весной 2021 года в 5 класс Творческой лаборатории "Дважды два" (ТЛ "Дважды два") в школе 1210 (СЗАО, м.Щукинская).
Новость о наборе: https://sch1210sz.mskobr.ru/ads_edu/376
Информация о классе: https://sch1210sz.mskobr.ru/nabor-v-shkolu/nabor-v-matematicheskie-klassyi
В 2020 году экзамены проходили частично онлайн и без языков. Варианты письменной и устной ("пробный урок") математики 2020 года ниже.
#мо1210 #мо2х2 #в5класс #4класс

Уважаемые абитуриенты и их родители!

На 2021/2022 учебный год мы проводим набор в 5, 7 и 9 классы.

Прием в школу проходит на конкурсной основе в два тура.

1 тур — on-line тестирование по предметам (список предметов различный для разных классов). 1 тур пройдёт в апреле. Регистрация будет открыта в марте.

2 тур — пробная учеба, которая (в зависимости от класса) может включать в себя творческо-исследовательскую работу по выбранному предмету. Второй тур пройдёт начале июня.

В январе в zoom пройдут дни открытых дверей для родителей абитуриентов.

Задать вопросы о приеме вы можете по почте priem@sch-int.ru

Экзамен в 5 класс Курчатовской школы состоится 18 апреля 2021 года.

Подробнее на сайте школы: https://kurchat.mskobr.ru/kak-postupit-k-nam-v-shkolu/fmo

#мо1189 #4класс #в5класс

Рубрика "Отличная работа"

Оформление экзаменационных и олимпиадных работ — вопрос, который освещён не достаточно полно. Есть общие рекомендации, иногда бывает разбор от организаторов (но там взрослые лаконичные решения, часто устные, дети в реальных работах так не пишут). Ещё в каждой школе есть свои нюансы: где-то может быть 6-7 нестандартных задач на два часа и требуют максимально подробное описание решения, а за голые верный ответ дают ноль баллов, а где-то предлагают 8-10 относительно стандартных задач на 40 минут, и там много верных ответов важнее подробного оформления. Думаю, каждому родителю и ребёнку интересно посмотреть на работы, которые оценили высоко именно в той школе, куда они планируют поступать.
Я предлагаю общими усилиями устранить неопределённость с оформлением. Как это сделать? Откроем рубрику #отличнаяработа

В 2020 году почти все сдавали экзамены онлайн (если есть фотографии работ прошлых лет, тоже интересно), почти у всех в почте остались фотографии работ. Присылайте в личные сообщения (@maxim_dmitriev) работы, которые проверяющие оценили в максимальный или почти максимальный балл (укажите, сколько из скольки). Укажите школу, в какой класс в каком году была работа, желательно приложите лист с условием задач (если его нет в канале). Я закрашу имя ребёнка и опубликую в основном канале https://news.1rj.ru/str/matolimp анонимно с хештегом #отличнаяработа. Или даже скорее опубликую всю работу в группе https://news.1rj.ru/str/matolimp_chat, а в основном канале укажу ссылку на пост в группе (тогда можно будет в одном сообщении в основном канале указывать ссылки сразу на несколько работ, если для одного экзамена их будет больше одной).

Ещё нюанс. Даже среди победителей у каждого немного свой стиль оформления, поэтому интересно изучать несколько работ, которые оценили в максимальный или около того балл, чтобы все могли лучше понимать критерии, чего примерно ждут проверяющие. Если в не самой крутой работе есть какая-то поучительная деталь (например, ноль или минус-плюс за неполное решение или голый ответ), тоже интересно, публикуйте или присылайте!