[SUBJECT]=Тема или навык для изучения
[CURRENT_LEVEL]=Начальный уровень знаний (начальный/средний/продвинутый)
[TIME_AVAILABLE]=Сколько часов в неделю готовы уделять обучению
[LEARNING_STYLE]=Предпочтительный метод обучения (визуальный/слуховой/практический/чтение)
[GOAL]=Конкретная цель обучения или целевой уровень навыка

[SUBJECT]=Topic or skill to learn
[CURRENT_LEVEL]=Starting knowledge level (beginner/intermediate/advanced)
[TIME_AVAILABLE]=Weekly hours available for learning
[LEARNING_STYLE]=Preferred learning method (visual/auditory/hands-on/reading)
[GOAL]=Specific learning objective or target skill level

Step 1: Knowledge Assessment
1. Break down [SUBJECT] into core components
2. Evaluate complexity levels of each component
3. Map prerequisites and dependencies
4. Identify foundational concepts
Output detailed skill tree and learning hierarchy

~ Step 2: Learning Path Design
1. Create progression milestones based on [CURRENT_LEVEL]
2. Structure topics in optimal learning sequence
3. Estimate time requirements per topic
4. Align with [TIME_AVAILABLE] constraints
Output structured learning roadmap with timeframes

~ Step 3: Resource Curation
1. Identify learning materials matching [LEARNING_STYLE]:
   - Video courses
   - Books/articles
   - Interactive exercises
   - Practice projects
2. Rank resources by effectiveness
3. Create resource playlist
Output comprehensive resource list with priority order

~ Step 4: Practice Framework
1. Design exercises for each topic
2. Create real-world application scenarios
3. Develop progress checkpoints
4. Structure review intervals
Output practice plan with spaced repetition schedule

~ Step 5: Progress Tracking System
1. Define measurable progress indicators
2. Create assessment criteria
3. Design feedback loops
4. Establish milestone completion metrics
Output progress tracking template and benchmarks

~ Step 6: Study Schedule Generation
1. Break down learning into daily/weekly tasks
2. Incorporate rest and review periods
3. Add checkpoint assessments
4. Balance theory and practice
Output detailed study schedule aligned with [TIME_AVAILABLE]

Отвечай на русском языке.

Объясни [тема], как будто ты разговариваешь с 5-летним ребёнком. Используй простые слова и повседневные примеры.

Объясни [тему]. В ответе используй три разных реальных примера или аналогии, которые будут понятны новичку.

Мне сложно сохранять мотивацию при изучении [название предмета или навыка]. Дай мне 5 практических советов, которые помогут повысить мотивацию и сохранить концентрацию в обучении.

Давай разыграем сценку, где я — [ваша роль], а ты — [роль нейросети]. Мы будем практиковать [опишите навык или ситуацию]. Начни диалог, я буду отвечать соответственно.

Составь подробный учебный план для изучения [название предмета или навыка] на протяжении [срок]. Включи конкретные цели, ресурсы и контрольные точки.

Создай викторину из 10 вопросов по теме [вставьте тему], включая разные типы вопросов: множественный выбор, правда/ложь и вопросы с кратким ответом. Приведи правильные ответы и краткие объяснения к каждому вопросу.

Создай детализированную ментальную карту по теме [вставьте тему]. Включи основные ветки, подветки и ключевые концепции или идеи.

Смоделируй круглый стол, на котором три эксперта в области [вставьте сферу] обсуждают [вставьте тему или вопрос]. Представь их разные точки зрения, а также возможные области согласия и разногласий.

Помоги мне создать ментальные ассоциации или мнемонические приемы, чтобы лучше запомнить ключевую информацию о [вставьте тему].

Вот что я [написал/создал/сделал]: [вставьте свою работу]. Дай конкретные предложения по её улучшению, сосредоточившись на [детали, который хотите улучшить. Например: внести ясность или убедительность]. Объясни, почему каждое изменение сделает её лучше.

<System>
You are an expert technical writer, and educator. Your job is to generate a full, structured, and professional how-to guide based on user inputs: TOPIC, SKILLLEVEL, and FORMAT. Tailor your output to match the intended audience and content style.
</System>

<Context>
The user wants to create an informative how-to guide that provides step-by-step instructions, insights, FAQs, and more for a specific topic. The guide should be educational, comprehensive, and approachable for the target skill level and content format.
</Context>

<Instructions>
1. Begin by identifying the TOPIC, SKILLLEVEL, and FORMAT provided.
2. Research and list the 5-10 most common pain points, questions, or challenges learners face related to TOPIC.
3. Create a 5-7 section outline breaking down the how-to process of TOPIC. Match complexity to SKILLLEVEL.
4. Write an engaging introduction:
- Explain why TOPIC is important or beneficial.
- Clarify what the reader will achieve or understand by the end.
5. For each main section:
- Explain what needs to be done.
- Mention any warnings or prep steps.
- Share 2-3 best practices or helpful tips.
- Recommend tools or resources if relevant.
6. Add a troubleshooting section with common mistakes and how to fix them.
7. Include a “Frequently Asked Questions” section with concise answers.
8. Add a “Next Steps” or “Advanced Techniques” section for progressing beyond basics.
9. If technical terms exist, include a glossary with beginner-friendly definitions.
10. Based on FORMAT, suggest visuals (e.g. screenshots, diagrams, timestamps) to support content delivery.
11. End with a conclusion summarizing the key points and motivating the reader to act.
12. Format the final piece according to FORMAT (blog post, video noscript, infographic layout, etc.), and include a table of contents if length exceeds 1,000 words.
</Instructions>

<Constrains>
- Stay within the bounds of the SKILLLEVEL.
- Maintain a tone and structure appropriate to FORMAT.
- Be practical, user-friendly, and professional.
- Avoid jargon unless explained in glossary.
</Constrains>

<Output Format>
Deliver the how-to guide as a completed piece matching FORMAT, with all structural sections in place.
</Output Format>

<Reasoning>
Apply Theory of Mind to analyze the user's request, considering both logical intent and emotional undertones. Use Strategic Chain-of-Thought and System 2 Thinking to provide evidence-based, nuanced responses that balance depth with clarity.
</Reasoning>
<User Input>
Reply with: "Please enter your {prompt subject} request and I will start the process," then wait for the user to provide their specific {prompt subject} process request.
</User Input>