Forwarded from Молодцы
⚡️Сегодня по всей стране открывается запись в первый класс.
В этом году за парты впервые сядут около двух миллионов детей.
Мы разработали пошаговую инструкцию в карточках для родителей – как подать заявление, какие нужны документы и что делать, если в приёме отказали.
В этом году за парты впервые сядут около двух миллионов детей.
Мы разработали пошаговую инструкцию в карточках для родителей – как подать заявление, какие нужны документы и что делать, если в приёме отказали.
Наука и образование: союзные процессы
Партнер России по Союзному государству – Белоруссия – пребывает в процессе умеренного политического трансфера. Недавние протесты вынудили власти пойти на некоторые уступки, однако, это контролируемое и очень постепенное, хотя и поступательное, движение. В Специальной военной операции Белоруссия выступила как стратегический союзник России, но без непосредственного участия в боевых действиях.
За последний год произошла полноценная перезагрузка интеграционных процессов в Союзном государстве. Новой матрицей взаимодействия стали 28 союзных программ. Наука и высшее образование к моменту их утверждения уже находились на более продвинутой стадии взаимодействия, постепенно приближаясь к уже достаточно давно поставленной цели – формированию единого научно-образовательного и инновационно-технологического пространства.
Уже завтра – 2 апреля – будет отмечаться День единения народов России и Белоруссии: праздник вряд ли народный по масштабу, но очень политически заряженный. В районе этой даты традиционно проводится большое количество мероприятий, которые в текущих условиях санкционной войны против России и Белоруссии приобретают особенно важное значение.
О научно-образовательном партнерстве и сопряжении пространств говорили на Российско-Белорусском экспертно-медийном форуме «Союзное государство: экономическая интеграция — задачи развития». Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков рассказал о том, что ведомство совместно с коллегами из Министерства образования Республики Беларусь разрабатывает 10 проектов концепций научно-технических программ Союзного государства в таких областях, как геологоразведка, сельское хозяйство, аддитивные технологии, робототехника.
Важно, что в сообщении портала Минобрнауки отдельно подчеркнуто: «Особую роль в этом процессе играют Национальная академия наук Беларуси и НИЦ «Курчатовский институт». Именно Курчатник и Михаил Ковальчук в целом курируют научный вектор развития Союзного государства, а атомные технологии в нем играют особую роль.
Заметим, что в условной «битве за научную Белоруссию» пыталось активно участвовать Сибирское отделение РАН во главе с Валентином Пармоном, но в итоге они остались на вторых ролях.
Серьезные (но частично спящие) полномочия в отношении Белоруссии есть и у «головной» РАН и ее президента Александра Сергеева. Проводимые им преобразования (цифровизация, платформизация, прямые контакты с бизнесом и регионами) формируют более универсальную модель Академии наук, которая теоретически способна интегрировать и НАН Белоруссии (если такие задачи будут поставлены).
Валерий Фальков рассказал о двух других важных направлениях – интеграции пространства высшего образования и патриотического воспитания:
«В прошлом году по инициативе Минобрнауки России стартовал проект «Летний университет 2021». Более 600 студентов и школьников из Белоруссии были приглашены в региональные университеты России. Специально разработанные образовательные программы помогли белорусским студентам усовершенствовать теоретические и практические навыки в выбранных ими специальностях.
Один из славных примеров: 11 июня 2021 года на станцию Минск-Пассажирский прибыла уникальная передвижная выставка «Поезд Победы — наука в годы войны». Музей в подвижном составе более двух недель курсировал по городам Белоруссии и России, собрав аудиторию более 100 тысяч человек».
Отметим, что в области высшего образования интеграция в рамках союзного государства становится все более тесной – у выпускников белорусских школ практически равные правы на зачисления на бюджетные места, что и у россиян, при этом с результатами белорусского Централизованного тестирования (аналог ЕГЭ).
В ближайшее время наработки по интеграции образовательных пространств явно пригодятся в случае вхождения ДНР и ЛНР (и вероятно еще Южной Осетии и ряда иных территорий) в состав России.
Подробнее.
Партнер России по Союзному государству – Белоруссия – пребывает в процессе умеренного политического трансфера. Недавние протесты вынудили власти пойти на некоторые уступки, однако, это контролируемое и очень постепенное, хотя и поступательное, движение. В Специальной военной операции Белоруссия выступила как стратегический союзник России, но без непосредственного участия в боевых действиях.
За последний год произошла полноценная перезагрузка интеграционных процессов в Союзном государстве. Новой матрицей взаимодействия стали 28 союзных программ. Наука и высшее образование к моменту их утверждения уже находились на более продвинутой стадии взаимодействия, постепенно приближаясь к уже достаточно давно поставленной цели – формированию единого научно-образовательного и инновационно-технологического пространства.
Уже завтра – 2 апреля – будет отмечаться День единения народов России и Белоруссии: праздник вряд ли народный по масштабу, но очень политически заряженный. В районе этой даты традиционно проводится большое количество мероприятий, которые в текущих условиях санкционной войны против России и Белоруссии приобретают особенно важное значение.
О научно-образовательном партнерстве и сопряжении пространств говорили на Российско-Белорусском экспертно-медийном форуме «Союзное государство: экономическая интеграция — задачи развития». Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков рассказал о том, что ведомство совместно с коллегами из Министерства образования Республики Беларусь разрабатывает 10 проектов концепций научно-технических программ Союзного государства в таких областях, как геологоразведка, сельское хозяйство, аддитивные технологии, робототехника.
Важно, что в сообщении портала Минобрнауки отдельно подчеркнуто: «Особую роль в этом процессе играют Национальная академия наук Беларуси и НИЦ «Курчатовский институт». Именно Курчатник и Михаил Ковальчук в целом курируют научный вектор развития Союзного государства, а атомные технологии в нем играют особую роль.
Заметим, что в условной «битве за научную Белоруссию» пыталось активно участвовать Сибирское отделение РАН во главе с Валентином Пармоном, но в итоге они остались на вторых ролях.
Серьезные (но частично спящие) полномочия в отношении Белоруссии есть и у «головной» РАН и ее президента Александра Сергеева. Проводимые им преобразования (цифровизация, платформизация, прямые контакты с бизнесом и регионами) формируют более универсальную модель Академии наук, которая теоретически способна интегрировать и НАН Белоруссии (если такие задачи будут поставлены).
Валерий Фальков рассказал о двух других важных направлениях – интеграции пространства высшего образования и патриотического воспитания:
«В прошлом году по инициативе Минобрнауки России стартовал проект «Летний университет 2021». Более 600 студентов и школьников из Белоруссии были приглашены в региональные университеты России. Специально разработанные образовательные программы помогли белорусским студентам усовершенствовать теоретические и практические навыки в выбранных ими специальностях.
Один из славных примеров: 11 июня 2021 года на станцию Минск-Пассажирский прибыла уникальная передвижная выставка «Поезд Победы — наука в годы войны». Музей в подвижном составе более двух недель курсировал по городам Белоруссии и России, собрав аудиторию более 100 тысяч человек».
Отметим, что в области высшего образования интеграция в рамках союзного государства становится все более тесной – у выпускников белорусских школ практически равные правы на зачисления на бюджетные места, что и у россиян, при этом с результатами белорусского Централизованного тестирования (аналог ЕГЭ).
В ближайшее время наработки по интеграции образовательных пространств явно пригодятся в случае вхождения ДНР и ЛНР (и вероятно еще Южной Осетии и ряда иных территорий) в состав России.
Подробнее.
Telegram
Научно-образовательная политика
Союзное государство – единые пространства
Активизация интеграционных процессов между Россией и Белоруссией произошло в весьма интересное время – прямо перед Думскими выборами и сложносочиненным трансфером власти в Белоруссии.
Два партнера по Союзному государству…
Активизация интеграционных процессов между Россией и Белоруссией произошло в весьма интересное время – прямо перед Думскими выборами и сложносочиненным трансфером власти в Белоруссии.
Два партнера по Союзному государству…
Forwarded from Майский указ
Правительство Российской Федерации решило не взимать налоги с грантов, премий и подарков в денежной (или натуральной) форме, которые предоставляют российским юридическим и физическим лицам АНО "Россия — страна возможностей, АНО "Большая перемена", российское общество "Знание" и детско-юношеская организация "Российское движение школьников". Соответствующее постановление подписал глава кабинета министров Михаил Мишустин. Решение позволит сократить издержки грантополучателей и повысит результативность использования средств, выделяемых прогосударственными некоммерческими организациями.
Финансовая безопасность по-сибирски
Сегодня в Москве под председательством директора Федеральной службы по финансовому мониторингу Юрия Чиханчина прошло 16-го заседание Совета Международного сетевого института в сфере противодействия легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма. Одним из вопросов стало обсуждение итогов и перспектив Международной олимпиады по финансовой безопасности, которая проходит на распределённых площадках – на базе российских и зарубежных университетов.
Одной из таких площадок является Сибирский федеральный университет, который в 2021 году в рамках отборочного этапа организовал тестирование для десяти субъектов Сибирского федерального округа. Это был первый опыт проведения макрорегиональной олимпиады такого уровня – СФУ получил больше 2 тысячи заявок на участие от школьников и студентов из 26 университетов. Для первого федерального университета это было принципиально важным - стать в федеральном округе опорной площадкой федеральной олимпиады.
Максим Румянцев, Ректор СФУ,
руководитель Апелляционной комиссии, для "Научно-образовательной политики":
Олимпиада, которую координирует Росфинмониторинг, решает сразу несколько задач. Во-первых, она формирует у частников компетенции в этой сфере, что, безусловно, может пригодиться для дальнейшей работы, например, в органах государственной финансовой разведки.
Но одновременно олимпиада важна в самом простом обывательском, житейском значении - знания из области финансовой безопасности помогают нам избежать обычных человеческих ошибок. Как реализуются транзакции в сфере цифровых финансов, что стоит за привычным процессом снятия наличных в банкомате – все эти вопросы из области финансовой грамотности, которая сейчас так необходима. То есть помимо своего целевого назначения олимпиада по финансовой безопасности имеет важное гуманитарное назначение.
Сегодня в Москве под председательством директора Федеральной службы по финансовому мониторингу Юрия Чиханчина прошло 16-го заседание Совета Международного сетевого института в сфере противодействия легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма. Одним из вопросов стало обсуждение итогов и перспектив Международной олимпиады по финансовой безопасности, которая проходит на распределённых площадках – на базе российских и зарубежных университетов.
Одной из таких площадок является Сибирский федеральный университет, который в 2021 году в рамках отборочного этапа организовал тестирование для десяти субъектов Сибирского федерального округа. Это был первый опыт проведения макрорегиональной олимпиады такого уровня – СФУ получил больше 2 тысячи заявок на участие от школьников и студентов из 26 университетов. Для первого федерального университета это было принципиально важным - стать в федеральном округе опорной площадкой федеральной олимпиады.
Максим Румянцев, Ректор СФУ,
руководитель Апелляционной комиссии, для "Научно-образовательной политики":
Олимпиада, которую координирует Росфинмониторинг, решает сразу несколько задач. Во-первых, она формирует у частников компетенции в этой сфере, что, безусловно, может пригодиться для дальнейшей работы, например, в органах государственной финансовой разведки.
Но одновременно олимпиада важна в самом простом обывательском, житейском значении - знания из области финансовой безопасности помогают нам избежать обычных человеческих ошибок. Как реализуются транзакции в сфере цифровых финансов, что стоит за привычным процессом снятия наличных в банкомате – все эти вопросы из области финансовой грамотности, которая сейчас так необходима. То есть помимо своего целевого назначения олимпиада по финансовой безопасности имеет важное гуманитарное назначение.
Золотая стажировка против безработицы
По данным Росстата, безработица в России в феврале понизилась до 4,1% - минимального значения за период наблюдений показателя с 1991 года. Но из-за санкционных ограничений и их последствий до конца этого года, по одному из сценариев, спрогнозированных Центром стратегических разработок, число рабочих мест в российской экономике может сократиться на 2 млн, из-за этого уровень безработицы в стране может вырасти до 7,1–7,8%. Эксперты предполагают, что состояние российского рынка труда в ближайшей перспективе вероятнее всего будет зависеть от скорости реализации структурных изменений в спросе на труд и адаптации предложения рабочей силы под эти изменения.
В этих условиях для молодых специалистов возможность пройти стажировку укрепляет их позиции на рынке труда, а участие в конкурсе «Золотая стажировка» позволит стать кадровым резервом крупнейших компаний страны, партнеров конкурса: ГК Росатом, ПАО Северсталь, Газпромбанк, СКБ-банк, Трубная металлургическая компания, Мегафон, Ростсельмаш, Мегафон, СКБ Контур, Нипигаз, РЖД и др. Более 100 российских компаний готовы предоставить будущим стажерам эксклюзивные условия: высокую оплату труда, обеспечение переезда на новое место работы и зачисление в штат после успешного прохождения стажировки.
Прием заявок от российских студентов на «Золотую стажировку» продолжается до 24 апреля. Конкурс организован проектом «Время карьеры» президентской платформы «Россия – страна возможностей» вместе с Минобрнауки и Уральским федеральным университетом.
Активный интерес к конкурсу «Золотая стажировка» проявляют отраслевые вузы, например, НИУ МГСУ провел презентацию этого проекта в коворкинге своего университета в рамках отраслевой сессии «Поиск талантов: эффективное взаимодействие бизнеса и вузов». Инициатором мероприятия выступила Ассоциация развития стального строительства (АРСС), а участниками стали специалисты ПАО «Северсталь» и вузы отраслевого консорциума «Строительство и архитектура».
Александр Данилов, гендиректор Ассоциации развития стального строительства (АРСС), рассказал о кадровых ожиданиях отрасли:
«Для Ассоциации развития стального строительства очень важно взаимодействие со студентами профильных специальностей строительных вузов, так как именно они станут нашими коллегами уже через несколько лет. Мы планируем продолжить ряд выездных встреч в вузы Отраслевого консорциума «Строительство и архитектура». АРСС, совместно с учредителями, крупными металлургическими комбинатами – ЕВРАЗ, Северсталь, НЛМК и ОМК, заинтересованы в том, чтобы как можно больше студентов и профессиональных специалистов были трудоустроены и развивали рынок стального строительства вместе с нами. Только так появится больше типовых образцовых проектов с применением металлоконструкций».
По данным Росстата, безработица в России в феврале понизилась до 4,1% - минимального значения за период наблюдений показателя с 1991 года. Но из-за санкционных ограничений и их последствий до конца этого года, по одному из сценариев, спрогнозированных Центром стратегических разработок, число рабочих мест в российской экономике может сократиться на 2 млн, из-за этого уровень безработицы в стране может вырасти до 7,1–7,8%. Эксперты предполагают, что состояние российского рынка труда в ближайшей перспективе вероятнее всего будет зависеть от скорости реализации структурных изменений в спросе на труд и адаптации предложения рабочей силы под эти изменения.
В этих условиях для молодых специалистов возможность пройти стажировку укрепляет их позиции на рынке труда, а участие в конкурсе «Золотая стажировка» позволит стать кадровым резервом крупнейших компаний страны, партнеров конкурса: ГК Росатом, ПАО Северсталь, Газпромбанк, СКБ-банк, Трубная металлургическая компания, Мегафон, Ростсельмаш, Мегафон, СКБ Контур, Нипигаз, РЖД и др. Более 100 российских компаний готовы предоставить будущим стажерам эксклюзивные условия: высокую оплату труда, обеспечение переезда на новое место работы и зачисление в штат после успешного прохождения стажировки.
Прием заявок от российских студентов на «Золотую стажировку» продолжается до 24 апреля. Конкурс организован проектом «Время карьеры» президентской платформы «Россия – страна возможностей» вместе с Минобрнауки и Уральским федеральным университетом.
Активный интерес к конкурсу «Золотая стажировка» проявляют отраслевые вузы, например, НИУ МГСУ провел презентацию этого проекта в коворкинге своего университета в рамках отраслевой сессии «Поиск талантов: эффективное взаимодействие бизнеса и вузов». Инициатором мероприятия выступила Ассоциация развития стального строительства (АРСС), а участниками стали специалисты ПАО «Северсталь» и вузы отраслевого консорциума «Строительство и архитектура».
Александр Данилов, гендиректор Ассоциации развития стального строительства (АРСС), рассказал о кадровых ожиданиях отрасли:
«Для Ассоциации развития стального строительства очень важно взаимодействие со студентами профильных специальностей строительных вузов, так как именно они станут нашими коллегами уже через несколько лет. Мы планируем продолжить ряд выездных встреч в вузы Отраслевого консорциума «Строительство и архитектура». АРСС, совместно с учредителями, крупными металлургическими комбинатами – ЕВРАЗ, Северсталь, НЛМК и ОМК, заинтересованы в том, чтобы как можно больше студентов и профессиональных специалистов были трудоустроены и развивали рынок стального строительства вместе с нами. Только так появится больше типовых образцовых проектов с применением металлоконструкций».
www.csr.ru
Рынок труда в новых экономических условиях
В течение последнего месяца экономика России испытывает сильное давление, которое, вероятнее всего, будет транслироваться и на российский рынок труда. Под ударом может оказаться без малого два миллиона рабочих мест. Их судьба будет зависеть от масштабов...
Семенная безопасность: ФНТП и будущее АПК (1/2)
Сельское хозяйство приковывается все больше внимания по научно-образовательным сюжетам. Причин несколько: успешный опыт АПК по противодействию «крымской санкционной волне», ключевая роль сельхознауки в обеспечении продовольственной безопасности и суверенитета страны, высокий экспортный потенциал сектора.
В России есть почти все: земля, техника, разработки, кадры, беспилотники и цифровая инфраструктура. Ключевым компонентом зависимости долгое время был семенной и племенной материал – что именно сажать в землю и из кого растить будущих бройлеров. Отсюда – серьезное возрождение интереса к Федеральной научно-технической программе развития сельского хозяйства. О ней говорят и профильный министр Валерий Фальков, и глава профильного департамента ведомства Вугар Багиров, и президент РАН Александр Сергеев.
За науку АПК коллективно отвечают – Минсельхоз (имеющий свою сеть научных подведов и вузов), Минобрнауки и РАН. По вопросам сельхозтехники – активное участие принимает Минпромторг, по генетическим сюжетам – идет соприкосновение с сестринской ФНТП развития генетических технологий и зонами ответственности Курчатовского института. Профильным вице-президентом Академии является Ирина Донник. В своем интервью «Российской газете» она рассказала о текущих успехах ФНТП РСХ и ближайших планах. Напомним, что ФНТП структурирована по подпрограммам, посвященным тем сельхозкультурам, где у России наибольшая зависимость по семенам и племенному материалу.
Архитектура и процессы
В 2017 году была принята Федеральная научно-техническая программа развития сельского хозяйства, рассчитанная до 2025 года. В ней 18 позиций практически по всем направлениям этой отрасли. Семь из них планировалось реализовать на первом этапе, но полностью удалось профинансировать только одну – по созданию российских семян картофеля.
Прямо скажу, работа шла очень трудно. Требовалось не только создать новые конкурентоспособные сорта, но главное - довести их до поля. А значит, заинтересовать производителей, выстроить цепочку «наука – бизнес».
Бюджетные деньги – это большая морока, тома отчетов, множество условий, проверок. Бизнес не привык работать с такой бюрократией.
[Теперь] есть опыт, который поможет быстрее и эффективнее продвигать другие программы.
Картофель
80 процентов мы способны закрыть собственными семенами картофеля. Что касается качества, то создано 25 новых сортов, которые адаптированы к нашим условиям, не уступают импортным, а в чем-то даже превосходит.
Программа по картофелю фактически шла в ручном режиме. Почти каждую неделю собирали представителей Минсельхоза, Минпромторга, Минобрнауки и РАН, где все отчитывались о работе, выявляли «узкие» места, искали варианты решения.
Свекла
Здесь зависимость действительно была 97 процентов. Финансирование открыли только в прошлом [году]. За реализацию взялся академик С.Д. Каракотов, генеральный директор АО «ЩелковоАгрохим». Они применили новые технологии, доработали имеющиеся у нас сорта и уже сумели отвоевать у импорта 12 процентов семян свеклы. В этом году обещают довести до 25-30 процентов. Так что по семенам свеклы проблема в самое ближайшее время будет решена.
Бройлеры
Практически 100 процентов молодняка, из которого выращиваем птицу, и яйца покупаем по импорту: оба кросса бройлеров принадлежат США и Великобритании. сейчас ученые Всероссийского научно-исследовательского и технологического института РАН вывели первый отечественный кросс мясных кур "Смена 9", который может составить конкуренцию иностранным.
На строительство новых птицефабрик, которые находятся в ведении Минобрнауки России, уже выделено 500 миллионов рублей. Работы надо начинать, как говорится, уже вчера, но дело тормозится из-за множества согласований, проволочек, запретов.
Трансферные мощности науки
Раньше в каждом НИИ было опытное хозяйство, где ученые с каждым сортом кропотливо работали, доводили семена до высокого качества и количества. А сейчас у институтов таких опытных участков практически нет.
Текст интервью Ирины Донник.
Сельское хозяйство приковывается все больше внимания по научно-образовательным сюжетам. Причин несколько: успешный опыт АПК по противодействию «крымской санкционной волне», ключевая роль сельхознауки в обеспечении продовольственной безопасности и суверенитета страны, высокий экспортный потенциал сектора.
В России есть почти все: земля, техника, разработки, кадры, беспилотники и цифровая инфраструктура. Ключевым компонентом зависимости долгое время был семенной и племенной материал – что именно сажать в землю и из кого растить будущих бройлеров. Отсюда – серьезное возрождение интереса к Федеральной научно-технической программе развития сельского хозяйства. О ней говорят и профильный министр Валерий Фальков, и глава профильного департамента ведомства Вугар Багиров, и президент РАН Александр Сергеев.
За науку АПК коллективно отвечают – Минсельхоз (имеющий свою сеть научных подведов и вузов), Минобрнауки и РАН. По вопросам сельхозтехники – активное участие принимает Минпромторг, по генетическим сюжетам – идет соприкосновение с сестринской ФНТП развития генетических технологий и зонами ответственности Курчатовского института. Профильным вице-президентом Академии является Ирина Донник. В своем интервью «Российской газете» она рассказала о текущих успехах ФНТП РСХ и ближайших планах. Напомним, что ФНТП структурирована по подпрограммам, посвященным тем сельхозкультурам, где у России наибольшая зависимость по семенам и племенному материалу.
Архитектура и процессы
В 2017 году была принята Федеральная научно-техническая программа развития сельского хозяйства, рассчитанная до 2025 года. В ней 18 позиций практически по всем направлениям этой отрасли. Семь из них планировалось реализовать на первом этапе, но полностью удалось профинансировать только одну – по созданию российских семян картофеля.
Прямо скажу, работа шла очень трудно. Требовалось не только создать новые конкурентоспособные сорта, но главное - довести их до поля. А значит, заинтересовать производителей, выстроить цепочку «наука – бизнес».
Бюджетные деньги – это большая морока, тома отчетов, множество условий, проверок. Бизнес не привык работать с такой бюрократией.
[Теперь] есть опыт, который поможет быстрее и эффективнее продвигать другие программы.
Картофель
80 процентов мы способны закрыть собственными семенами картофеля. Что касается качества, то создано 25 новых сортов, которые адаптированы к нашим условиям, не уступают импортным, а в чем-то даже превосходит.
Программа по картофелю фактически шла в ручном режиме. Почти каждую неделю собирали представителей Минсельхоза, Минпромторга, Минобрнауки и РАН, где все отчитывались о работе, выявляли «узкие» места, искали варианты решения.
Свекла
Здесь зависимость действительно была 97 процентов. Финансирование открыли только в прошлом [году]. За реализацию взялся академик С.Д. Каракотов, генеральный директор АО «ЩелковоАгрохим». Они применили новые технологии, доработали имеющиеся у нас сорта и уже сумели отвоевать у импорта 12 процентов семян свеклы. В этом году обещают довести до 25-30 процентов. Так что по семенам свеклы проблема в самое ближайшее время будет решена.
Бройлеры
Практически 100 процентов молодняка, из которого выращиваем птицу, и яйца покупаем по импорту: оба кросса бройлеров принадлежат США и Великобритании. сейчас ученые Всероссийского научно-исследовательского и технологического института РАН вывели первый отечественный кросс мясных кур "Смена 9", который может составить конкуренцию иностранным.
На строительство новых птицефабрик, которые находятся в ведении Минобрнауки России, уже выделено 500 миллионов рублей. Работы надо начинать, как говорится, уже вчера, но дело тормозится из-за множества согласований, проволочек, запретов.
Трансферные мощности науки
Раньше в каждом НИИ было опытное хозяйство, где ученые с каждым сортом кропотливо работали, доводили семена до высокого качества и количества. А сейчас у институтов таких опытных участков практически нет.
Текст интервью Ирины Донник.
Telegram
Научно-образовательная политика
АПК: достижения и образцы
К сельскому хозяйству сейчас приковано внимание сразу по нескольким причинам. Первая – календарная. Весна – время посевной, а заодно всего комплекса вопрос, связанных с обеспеченностью посевными материалами и ГСМ. Параллельно чаще…
К сельскому хозяйству сейчас приковано внимание сразу по нескольким причинам. Первая – календарная. Весна – время посевной, а заодно всего комплекса вопрос, связанных с обеспеченностью посевными материалами и ГСМ. Параллельно чаще…
Семенная безопасность: ФНТП и будущее АПК (2/2)
Вице-президент РАН Ирина Донник о ФНТП развития сельского хозяйства и научно-образовательном будущем АПК.
Перспективы
Правительство утвердило четыре новые подпрограммы: «Развитие производства кормов и кормовых добавок для животных», «Развитие селекции и семеноводства масличных культур», «Улучшение генетического потенциала крупного рогатого скота мясных пород» и «Развитие виноградарства, включая питомниководство». Сроки реализации – 2022-2025 годы. Сейчас формируются новые подпрограммы: селекция кукурузы, зерновых, овощных культур, развитие технологий производства лекарственных средств ветеринарного применения, улучшение генетического потенциала крупного рогатого скота молочных пород, сельскохозяйственная техника и оборудование. Напомню, что указом президента страны срок реализации программы продлен до 2030 года.
Кадры
Мы потеряли профессионально ориентированную составляющую. Действовала четкая система: работаешь санитаркой или на сельхозпредприятии, через два года при поступлении в профильный вуз имеешь льготу - идешь вне конкурса. То есть поступали те, кто определился, выбрал профессию сознательно, кто с институтским дипломом придет работать именно в эту сферу экономики. Считаю, что во многие вузы надо возвращать профориентацию через льготы при поступлении.
У нас при каждом аграрном вузе до введения ЕГЭ были специализированные аграрные классы. Когда ввели ЕГЭ, ученики с хорошими баллами поехали в столицы. Так регионы потеряли пласт профессионально ориентированных ребят.
Политика
Сейчас есть планы передать 54 вуза из системы Минсельхоза России в Минобрнауки России.
Замечания и выводы
Ирина Донник хорошо знакома с ФНТП РСХ – на ее глазах программа формировалась и выходила на реализацию. Грамотно определено ключевое «узкое место» - непонятность процессов и бюрократизация согласований. Это было ожидаемо: Программу запускали как пилотную, именно по ее образу и подобию комплексных научно-технических проектов как составных частей подпрограмм запускался в соответствии со Стратегией НТР весь этот механизм. Он нашел свое отражение уже в трех других ФНТП и отдельных КПНТ. Проблема была и остается с очень большой пробуксовкой на старте, однако это все же позволило отработать механику процессов и сейчас дело идет значительно легче.
Поспорить стоит с выводами Ирины Донник по кадровым вопросам. Нельзя винить ЕГЭ во всех бедах аграрного образования – низкая востребованность, устаревание технической базы вузов, неясность карьерных перспектив: все это результат, в том числе, недосмотров Минсельхоза, а также РАСХН, которая в 2014-м году начала нелегкий процесс интеграции в единую РАН.
Но Минсельхоз (особенно при министре Дмитрии Патрушеве) проводит очень большой объем работы для синхронизации процессов и темпов развития подведомственных вузов и НИИ с аналогичными мероприятиями в зоне ответственности Минобрнауки.
Новые форматы научно-образовательного развития – консорциумы НОЦ, НЦ МУ, программы «Приоритет-2030» – сейчас ориентированы на все университеты и научные институты независимо от ведомственной принадлежности. Однако, при этом именно у Минобрнауки (частично – в сотрудничестве с РАН) сейчас наиболее отработанные механики программирования и поддержки развития.
Профориентация сейчас особенно важна, но проводить ее можно в самых разных формах – например, РАН активно развивает проект базовых школ. Среди них вполне могут быть выделены классы по профилю АПК. Вероятно будут востребованы тематические смены в «Сириусе» и региональных центрах по его модели. Уже действует ряд программ привлечения молодых специалистов в сельскую местность – здесь также можно ожидать расширения перечня льгот. Удерживать молодежь нужно в конкурентной борьбе, а не внедрением нового издания «крепостного права» с отменой «Юрьева дня» ЕГЭ.
Возможная передача 54 вузов от Минсельхоза в Минобрнауки никоим образом не разрушит особый дух аграрного образования. Более того, может способствовать выходу из некоторой изоляции и интеграции в стратегические траектории развития.
Вице-президент РАН Ирина Донник о ФНТП развития сельского хозяйства и научно-образовательном будущем АПК.
Перспективы
Правительство утвердило четыре новые подпрограммы: «Развитие производства кормов и кормовых добавок для животных», «Развитие селекции и семеноводства масличных культур», «Улучшение генетического потенциала крупного рогатого скота мясных пород» и «Развитие виноградарства, включая питомниководство». Сроки реализации – 2022-2025 годы. Сейчас формируются новые подпрограммы: селекция кукурузы, зерновых, овощных культур, развитие технологий производства лекарственных средств ветеринарного применения, улучшение генетического потенциала крупного рогатого скота молочных пород, сельскохозяйственная техника и оборудование. Напомню, что указом президента страны срок реализации программы продлен до 2030 года.
Кадры
Мы потеряли профессионально ориентированную составляющую. Действовала четкая система: работаешь санитаркой или на сельхозпредприятии, через два года при поступлении в профильный вуз имеешь льготу - идешь вне конкурса. То есть поступали те, кто определился, выбрал профессию сознательно, кто с институтским дипломом придет работать именно в эту сферу экономики. Считаю, что во многие вузы надо возвращать профориентацию через льготы при поступлении.
У нас при каждом аграрном вузе до введения ЕГЭ были специализированные аграрные классы. Когда ввели ЕГЭ, ученики с хорошими баллами поехали в столицы. Так регионы потеряли пласт профессионально ориентированных ребят.
Политика
Сейчас есть планы передать 54 вуза из системы Минсельхоза России в Минобрнауки России.
Замечания и выводы
Ирина Донник хорошо знакома с ФНТП РСХ – на ее глазах программа формировалась и выходила на реализацию. Грамотно определено ключевое «узкое место» - непонятность процессов и бюрократизация согласований. Это было ожидаемо: Программу запускали как пилотную, именно по ее образу и подобию комплексных научно-технических проектов как составных частей подпрограмм запускался в соответствии со Стратегией НТР весь этот механизм. Он нашел свое отражение уже в трех других ФНТП и отдельных КПНТ. Проблема была и остается с очень большой пробуксовкой на старте, однако это все же позволило отработать механику процессов и сейчас дело идет значительно легче.
Поспорить стоит с выводами Ирины Донник по кадровым вопросам. Нельзя винить ЕГЭ во всех бедах аграрного образования – низкая востребованность, устаревание технической базы вузов, неясность карьерных перспектив: все это результат, в том числе, недосмотров Минсельхоза, а также РАСХН, которая в 2014-м году начала нелегкий процесс интеграции в единую РАН.
Но Минсельхоз (особенно при министре Дмитрии Патрушеве) проводит очень большой объем работы для синхронизации процессов и темпов развития подведомственных вузов и НИИ с аналогичными мероприятиями в зоне ответственности Минобрнауки.
Новые форматы научно-образовательного развития – консорциумы НОЦ, НЦ МУ, программы «Приоритет-2030» – сейчас ориентированы на все университеты и научные институты независимо от ведомственной принадлежности. Однако, при этом именно у Минобрнауки (частично – в сотрудничестве с РАН) сейчас наиболее отработанные механики программирования и поддержки развития.
Профориентация сейчас особенно важна, но проводить ее можно в самых разных формах – например, РАН активно развивает проект базовых школ. Среди них вполне могут быть выделены классы по профилю АПК. Вероятно будут востребованы тематические смены в «Сириусе» и региональных центрах по его модели. Уже действует ряд программ привлечения молодых специалистов в сельскую местность – здесь также можно ожидать расширения перечня льгот. Удерживать молодежь нужно в конкурентной борьбе, а не внедрением нового издания «крепостного права» с отменой «Юрьева дня» ЕГЭ.
Возможная передача 54 вузов от Минсельхоза в Минобрнауки никоим образом не разрушит особый дух аграрного образования. Более того, может способствовать выходу из некоторой изоляции и интеграции в стратегические траектории развития.
Возвращение специалитета: громкая констатация
В пятницу 1 апреля в конференц-зале Санкт-Петербургского горного университета состоялось выездное заседание Комитета Совета Федерации РФ по науке, образованию и культуре. Посвящено оно было подготовке инженеров, а также научных кадров высшей квалификации (научных и научно-педагогических в аспирантуре).
Председатель Комитета Лилия Гумерова @gumerova анонсировала дальнейшую суверенизацию пространства высшего образования через переосмысление Болонского процесса:
«Разработан проект федерального закона, который гласит, что подготовка кадров, востребованность которых обусловлена технологическим развитием и модернизацией экономики России, должна осуществляться исключительно с уровнем высшего образования специалитет. Речь, в частности, идёт об инженерах и врачах».
Зампред Комитета СФ по науке, образованию и культуре Дмитрий Василенко, в свою очередь, уточнил, что окончательный перечень специальностей и направлений подготовки студентов, которые будут обучаться исключительно по программам специалитета, планируется сформировать к концу 2022 года.
Новость эта прозвучала, с одной стороны громко – на фоне суверенизации научно-образовательного пространства идея «возврата к истокам» звучит все громче и на разные лады: через отказ от ЕГЭ либо демонтаж двухуровневой («Болонской») системы подготовки бакалавриат+специалитет.
С другой стороны, никаких кардинальных изменений не предусматривается. Уже сейчас подготовка по целому блоку направлений идет именно в формате специалитета – сюда относится почти вся медицина, оборонка и часть отраслевых инженерных специальностей.
Нововведение заключается в том, что условные «приоритетные» направления теперь будут реализовываться исключительно в формате специалитета. На заседании прозвучала подобная инициатива в отношение горного образования. Этот сюжет, кстати, перед премьер-министром Михаилом Мишустиным озвучивал глава «Справедливой России – За правду» Сергей Миронов. Судя по всему, предполагается перевод значительной части инженерных направлений и, вероятно, цифровых на классический 5-летний формат.
Однако, есть и важные нюансы. Первый из них – внедряемая модель «2+2+2», которая может быть реализована только в рамках двухуровневой схемы бакалавриат+магистратура. Все, что не относится к отраслевой инженерии (с цифрой – вопрос остается дискуссионным, а медицина и так в формате 5-6 летнего обучения с дальнейшей ординатурой), судя по всему, сохранит свою модель.
Второй нюанс – университеты, имеющие право разрабатывать и реализовывать собственные образовательные программы. Например, МГУ уже расширил некоторые из своих бакалавриатов, руководствуясь как раз той же мыслью о недостаточности 4-летней программы.
Третий – правовой статус специалистов: бюджетная аспирантура явно останется доступна для них, а вот бюджетная магистратура должна, по идее, стать таковой.
Четвертый – многие вузы (как раз по инженерным направлениям) фактически реализуют модель 4+2, полагая полной подготовкой именно 6-летний цикл. Этот механизм уже хорошо обкатан и не хотелось бы попыток впихнуть его в 5-летние рамки. Впрочем, переход на 6-летний специалитет здесь будет практически безболезненным.
Пятый – в общем-то уровневая подготовка все равно останется. Первые курсы – база, средние – специальность, старшие и выпускные – специализация.
Стоит подождать итогового перечня направлений, которые переживут «откат», а наиболее значимой станет практика. На самом деле переход от специалитета к бакалавриату имел достаточно значимый эффект – учебные программы очистились от некоторого количества балласта в виде необязательных курсов. Есть надежда, что обратный переход к 5-летнему циклу позволит, например, укрепить тренд индивидуальных образовательных траекторий.
Подробнее: https://senatinform.ru/news/spetsialitet_khotyat_vernut_v_rossiyskie_vuzy/
В пятницу 1 апреля в конференц-зале Санкт-Петербургского горного университета состоялось выездное заседание Комитета Совета Федерации РФ по науке, образованию и культуре. Посвящено оно было подготовке инженеров, а также научных кадров высшей квалификации (научных и научно-педагогических в аспирантуре).
Председатель Комитета Лилия Гумерова @gumerova анонсировала дальнейшую суверенизацию пространства высшего образования через переосмысление Болонского процесса:
«Разработан проект федерального закона, который гласит, что подготовка кадров, востребованность которых обусловлена технологическим развитием и модернизацией экономики России, должна осуществляться исключительно с уровнем высшего образования специалитет. Речь, в частности, идёт об инженерах и врачах».
Зампред Комитета СФ по науке, образованию и культуре Дмитрий Василенко, в свою очередь, уточнил, что окончательный перечень специальностей и направлений подготовки студентов, которые будут обучаться исключительно по программам специалитета, планируется сформировать к концу 2022 года.
Новость эта прозвучала, с одной стороны громко – на фоне суверенизации научно-образовательного пространства идея «возврата к истокам» звучит все громче и на разные лады: через отказ от ЕГЭ либо демонтаж двухуровневой («Болонской») системы подготовки бакалавриат+специалитет.
С другой стороны, никаких кардинальных изменений не предусматривается. Уже сейчас подготовка по целому блоку направлений идет именно в формате специалитета – сюда относится почти вся медицина, оборонка и часть отраслевых инженерных специальностей.
Нововведение заключается в том, что условные «приоритетные» направления теперь будут реализовываться исключительно в формате специалитета. На заседании прозвучала подобная инициатива в отношение горного образования. Этот сюжет, кстати, перед премьер-министром Михаилом Мишустиным озвучивал глава «Справедливой России – За правду» Сергей Миронов. Судя по всему, предполагается перевод значительной части инженерных направлений и, вероятно, цифровых на классический 5-летний формат.
Однако, есть и важные нюансы. Первый из них – внедряемая модель «2+2+2», которая может быть реализована только в рамках двухуровневой схемы бакалавриат+магистратура. Все, что не относится к отраслевой инженерии (с цифрой – вопрос остается дискуссионным, а медицина и так в формате 5-6 летнего обучения с дальнейшей ординатурой), судя по всему, сохранит свою модель.
Второй нюанс – университеты, имеющие право разрабатывать и реализовывать собственные образовательные программы. Например, МГУ уже расширил некоторые из своих бакалавриатов, руководствуясь как раз той же мыслью о недостаточности 4-летней программы.
Третий – правовой статус специалистов: бюджетная аспирантура явно останется доступна для них, а вот бюджетная магистратура должна, по идее, стать таковой.
Четвертый – многие вузы (как раз по инженерным направлениям) фактически реализуют модель 4+2, полагая полной подготовкой именно 6-летний цикл. Этот механизм уже хорошо обкатан и не хотелось бы попыток впихнуть его в 5-летние рамки. Впрочем, переход на 6-летний специалитет здесь будет практически безболезненным.
Пятый – в общем-то уровневая подготовка все равно останется. Первые курсы – база, средние – специальность, старшие и выпускные – специализация.
Стоит подождать итогового перечня направлений, которые переживут «откат», а наиболее значимой станет практика. На самом деле переход от специалитета к бакалавриату имел достаточно значимый эффект – учебные программы очистились от некоторого количества балласта в виде необязательных курсов. Есть надежда, что обратный переход к 5-летнему циклу позволит, например, укрепить тренд индивидуальных образовательных траекторий.
Подробнее: https://senatinform.ru/news/spetsialitet_khotyat_vernut_v_rossiyskie_vuzy/
Telegram
Научно-образовательная политика
Фокусы и пробросы: СРЗП у премьера
Специальная военная операция и последовавшая за ней санкционная война коллективного «Запада» против России сформировали достаточно уверенный консенсус как внутри общества, так и среди элит. Для партийной системы еще одним…
Специальная военная операция и последовавшая за ней санкционная война коллективного «Запада» против России сформировали достаточно уверенный консенсус как внутри общества, так и среди элит. Для партийной системы еще одним…
«Приоритет 2030» как праздник
Северо-Восточный федеральный университет отмечает сегодня 12-летие со дня создания. Праздник решено отметить подведением итогов конкурса проектов по программе развития университета в рамках федерального проекта «Приоритет 2030».
Из 130 представленных проектов выбрано всего 18. Для оценки идей было собрано десять экспертных комиссий. Все проекты объединены общей целью – способствовать дальнейшему развитию университета. Их авторы – сотрудники, студенты и партнеры СВФУ. Общая сумма финансирования – 65 миллионов рублей.
Анатолий Николаев, Ректор СВФУ, для «Научно-образовательной политики»:
«2022 год в СВФУ объявлен Годом творческих инициатив. Конкурс проектов полностью соответствует тематике года. Девиз Года – «Мечтать и творить», он дает полную свободу полету фантазий.
Мы видим творчество и в образовании, и в науке, хотим трансформировать университет, повысить его конкурентоспособность в стране и мире. Конкурс показал значительный инновационный потенциал коллектива университета. Большинство проектов носят комплексный характер и направлены на трансформацию основных процессов».
Северо-Восточный федеральный университет отмечает сегодня 12-летие со дня создания. Праздник решено отметить подведением итогов конкурса проектов по программе развития университета в рамках федерального проекта «Приоритет 2030».
Из 130 представленных проектов выбрано всего 18. Для оценки идей было собрано десять экспертных комиссий. Все проекты объединены общей целью – способствовать дальнейшему развитию университета. Их авторы – сотрудники, студенты и партнеры СВФУ. Общая сумма финансирования – 65 миллионов рублей.
Анатолий Николаев, Ректор СВФУ, для «Научно-образовательной политики»:
«2022 год в СВФУ объявлен Годом творческих инициатив. Конкурс проектов полностью соответствует тематике года. Девиз Года – «Мечтать и творить», он дает полную свободу полету фантазий.
Мы видим творчество и в образовании, и в науке, хотим трансформировать университет, повысить его конкурентоспособность в стране и мире. Конкурс показал значительный инновационный потенциал коллектива университета. Большинство проектов носят комплексный характер и направлены на трансформацию основных процессов».
Лидер России — детям
Суперфиналист трека «Наук» конкурса «Лидеры России» президентской платформы «Россия — страна возможностей», генеральный директор ООО «Биоразлагаемые резорбируемые композиты», ведущий научный сотрудник Лаборатории функциональных полимерных структур Института синтетических полимерных материалов им. Н.С. Ениколопова РАН Максим Щербина разработал биоразлагаемый сетчатый протез для профилактики грыж при операциях на животе, применение которого впервые будет возможно в детской хирургии.
В России будет представлен первый отечественней сетчатый протез, максимально приближенный по своим биомеханическим свойствам к соединительной ткани человека и выполненный из биоразлагаемых полимерных материалов.
Ученые, работавшие над проектом, оптимизировали профиль и толщину нити, разработали специальный тип плетения сетки и приняли решение использовать биоразлагаемые полимеры.
Отмечая важность разработки в рамках Стратегии научно-технологического развития, Максим Щербина подчеркнул, что разработка означает переход к персонализированной медицине — она позволит создавать сетки любого необходимого размера.
Полимерные материалы, из которых изначально предусматривалось изготавливать новые протезы, делает одна компания в мире, в Южной Корее. В условиях санкций остро стоит вопрос импортозамещения.
Поэтому сейчас перед российскими учеными и промышленниками стоит новая задача: самим производить биоразлагаемый материал из простых компонентов.
Максим Щербина, суперфиналист трека «Наук» конкурса «Лидеры России», для «Научно-образовательной политики»:
«Взаимодействие с промышленностью у нас выстроено, представители реального сектора принимают участие в работе.
Choke-point для нашего производства - это южнокорейская нить. В этом плане планируется организация собственного производства биоразлагаемого материала, из которого делают нить для эндопротеза.
Это позволило бы создать на территории России замкнутый цикл производства. Однако, на данный момент мы ищем инвесторов для большего результата».
Суперфиналист трека «Наук» конкурса «Лидеры России» президентской платформы «Россия — страна возможностей», генеральный директор ООО «Биоразлагаемые резорбируемые композиты», ведущий научный сотрудник Лаборатории функциональных полимерных структур Института синтетических полимерных материалов им. Н.С. Ениколопова РАН Максим Щербина разработал биоразлагаемый сетчатый протез для профилактики грыж при операциях на животе, применение которого впервые будет возможно в детской хирургии.
В России будет представлен первый отечественней сетчатый протез, максимально приближенный по своим биомеханическим свойствам к соединительной ткани человека и выполненный из биоразлагаемых полимерных материалов.
Ученые, работавшие над проектом, оптимизировали профиль и толщину нити, разработали специальный тип плетения сетки и приняли решение использовать биоразлагаемые полимеры.
Отмечая важность разработки в рамках Стратегии научно-технологического развития, Максим Щербина подчеркнул, что разработка означает переход к персонализированной медицине — она позволит создавать сетки любого необходимого размера.
Полимерные материалы, из которых изначально предусматривалось изготавливать новые протезы, делает одна компания в мире, в Южной Корее. В условиях санкций остро стоит вопрос импортозамещения.
Поэтому сейчас перед российскими учеными и промышленниками стоит новая задача: самим производить биоразлагаемый материал из простых компонентов.
Максим Щербина, суперфиналист трека «Наук» конкурса «Лидеры России», для «Научно-образовательной политики»:
«Взаимодействие с промышленностью у нас выстроено, представители реального сектора принимают участие в работе.
Choke-point для нашего производства - это южнокорейская нить. В этом плане планируется организация собственного производства биоразлагаемого материала, из которого делают нить для эндопротеза.
Это позволило бы создать на территории России замкнутый цикл производства. Однако, на данный момент мы ищем инвесторов для большего результата».