Беспилотники и геоданные на фестивале российской науки

10 и 11 февраля в Научно-познавательном центре «Заповедное посольство» парка «Зарядье» состоялся фестиваль «Громкий голос науки», приуроченный к Дню российской науки.

В рамках фестиваля с научными мастер-классами выступили эксперты Центра компетенций НТИ «Геоданные и геоинформационные технологии» на базе Московского государственного университета геодезии и картографии (МИИГАиК):

Екатерина Козлова, старший преподаватель кафедры геодезии геодезического факультета МИИГАиК рассказала гостям фестиваля о применении БАС в естественных науках - о том, как и где используются беспилотные авиационные системы, как работать с полученными данными. Также вместе со своим коллегой, аспирантом кафедры геодезии и ведущим инженером отдела корпоративных проектов МИИГАиК, Виталием Орловым Екатерина научила всех желающих собирать и разбирать беспилотник. Кроме того, молодые учёные провели мастер-класс по теме «Создание и применение цифровых моделей», на котором рассказали и показали, что такое цифровые модели, каким образом их получают, а также научили всех присутствующих использовать их на реальных примерах.

Екатерина Козлова о мероприятии для «Научно-образовательной политики»:

«Один из наших мастер-классов был посвящён созданию и применению цифровых моделей объектов, а также местности и рельефа.

Мы подготовили краткий ликбез для школьников, рассказали им о способах представления пространственных данных об окружающем мире в цифровом пространстве, методах получения таких данных и предоставили возможность участникам мастер-класса самостоятельно поработать с облаками точек, сканами объектов и проследить путь их преобразования в цифровые двойники объектов.

Это очень важная инициатива - освещать тему работы с пространственными данными и цифровыми моделями среди школьников, ведь цифровизация и диджитализация всех сфер нашей жизни требует грамотной и комфортной адаптации всех поколений. Мы наблюдаем устойчивое развитие управления недвижимостью и строительством с применением технологий информационного моделирования на основе именно цифровых моделей».

Подробнее: https://vk.com/video-152260072_456243313?list=31f5f88a483cb99f03

🔬Мир науки глазами молодых специалистов

Вышел уже четверый эпизод программы «Голос молодых» от Платформы «Дигория» совместно со студией ЭИСИ на Международной выставке-форуме «Россия».

В этом выпуске члены Экспертного клуба «Дигория» – Маргарита Лисничая, Ахмат Хасанов и Михаил Пашин –обсудили с научным руководителем экспертно–аналитического центра НОП Евгением Сжёновым прошлое и будущее, достижения и приоритеты отечественной науки.

Запись выпуска от 12 февраля можно посмотреть по ссылке.

МЭИ посвящает в будущие профессионалы

8 февраля 2024 года, в День российской науки, в НИУ «МЭИ» прошло «Посвящение в будущие профессионалы» в рамках проектов Департамента образования и науки города Москвы. В мероприятии приняло участие более 600 учащихся 10-х инженерных и ИТ-классов города Москвы.

Ректор НИУ «МЭИ» Николай Рогалев, директора институтов и заведующие кафедрами университета вручили участникам сувениры, символизирующие начало карьерного пути будущих профессионалов Москвы.
Для старшеклассников провели интерактивные экскурсии, мастер-классы и квесты, в ходе которых они познакомились с образовательными и исследовательскими возможностями университета, прикоснулись к научным разработкам и поучаствовали в дискуссиях с учеными НИУ «МЭИ».

Сегодня важнейшая задача школьного и вузовского образования – создание бесшовной системы перехода школьника по всем уровням системы образования от школы до высшего образования. Такие события закладывают отличные традиции и чувство причастности к своей профессии со школьной скамьи, помогая будущим профессионалам окрепнуть в своём решении выбрать ту или иную профессию и вуз.

Ректор НИУ «МЭИ» Николай Рогалев для НОП:

В настоящее время мы живем во время 4-й промышленной революции, в эпоху умного производства, интернета вещей и киберфизических систем, которые позволяют с помощью датчиков собирать информацию с объектов, определенным образом ее обрабатывать и использовать для управления и улучшения работы. Все эти технологические изменения напрямую связаны с энергетикой. В Московском энергетическом институте мы обучаем будущих инженеров и IT-специалистов, чтобы они могли вносить свой вклад в развитие энергетики и высоких технологий.

Дорогу молодым: до Всемирного молодежного фестиваля остается всего две недели

Крупнейшее молодёжное событие, инициированное Владимиром Путиным, пройдет с 1 по 7 марта 2024 года на Федеральной территории «Сириус» рядом с Сочи. Оно объединит 20 тысяч молодых лидеров в возрасте от 14 до 35 лет из более 180 стран и 89 регионов России. Это школьники, студенты и работающая молодежь, уже добившаяся успехов в сферах образования, науки, международного сотрудничества, культуры, волонтёрства и других.

Хотя мероприятие не имеет прямого отношения ко Всемирному фестивалю молодёжи и студентов, проводимому ещё во времена СССР, ценности, объединяющие участников, остались те же. И это верно подметил губернатор Пермского края Дмитрий Махонин на встрече с делегатами от Прикамья: в любые времена особенно важны взаимопомощь, стремление развиваться самим и менять мир вокруг себя к лучшему.

Свои делегации уже сформировали все регины страны. В эти дни участники знакомятся между собой, рассказывают о своих проектах, обсуждают, какие совместные проекты можно реализовать вместе со своими сверстникамииз других стран. У них впереди – возможность обменяться опытом, заявить о себе и стать частью прогрессивного молодежного сообщества, чтобы вместе строить будущее.

О наставниках и педагогах: новые поручения

Президент Владимир Путин утвердил перечень поручений по итогам заседания Госсовета РФ по вопросу повышения роли и престижа педагога и наставника. Мероприятие, напомним, состоялось практически под Новый год.

Вся механика работы наставников будет прописана в концепцию развития наставничества в РФ до 2030 г. Они смогут получат вознаграждение за свою работу. Представители реального сектора смогут участвовать в профориентации школьников. А общество «Знание» проведет обучение наставников. Методическим центром развития мегпрограммы наставничества ожидаемо станет Машук.

Естественно, все практики суммируют, оценят и базу лучших из них – интегрируют в систему образования, воспитания и молодежной политики. На базе «России – страны возможностей» проведут конкурс «Наставник года». Да и вообще на общероссийских форумах будут отдельные треки по наставничеству.

Можно ожидать, что конкурс будет ярко и масштабно освещен. Владимир Путин уже давно хочет действа, которое было бы достойно российских педагогов. С «Учителем года» не удалось реализовать все планы. Вот теперь через наставников.

Росмолодежь с Минпросвещения, АВЦ, Движением первых, РО «Знание» как раз запустят на базе инфоплатформы «ДОБРО.РФ» мощный раздел про наставничество. Предусмотрят и запросы на наставничество, и предложения, и лучшие практики.

Та же мощная команда (включая еще и Центр Воин) организуют общероссийский конкурс наставников «Быть, а не казаться!» Цель понятная – широкое вовлечение граждан в патриотическое воспитание.

А популяризировать идею наставничества будут по всем фронтам и ведомствам: Минкультуры, Минцифры, Минпросвещения, Минтруд и Институт развития интернета. А также определятся с датой Дня наставника.

Минпросвещения совместно с Минобрнауки, «Движением Первых» и бизнесом – разработают курсы и дисциплины (модули) по формированию навыков эффективного наставничества. Причем их интегрируют в программы повышения квалификаций не только социальной сферы, но и реального сектора экономики.

Поддержку получат школьные театры – им обновят материально-техническую базу.

Достойно прозвучала и исследовательская стезя. Минпросвещения совместно с Минобрнауки необходимо до начала нового учебного года (до 01.09.24):

Пр-251ГС, п.5 б)
б) принять меры, направленные на поддержку наставников, осуществляющих работу с обучающимися по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, проявившими интерес к научным исследованиям.

Уже не впервые (и явно не в последний раз) президент поручает разобраться с документационной нагрузкой на учителей. Теперь новый срок – 1 октября 2024. Заниматься этим будет Правительство совместно с комиссией «Образование» Госсовета.

Не забыли и о «трудных детях» - к работе с ними привлекут наставников из благотворительного и добровольческого секторов.

Объем и детализация демонстрируют: по сути, именно наставник как символическая персона будет отвечать за патриотическо-воспитательную работу. Здесь особо поручено «Движению первых» привлекать людей с явными достижениями, а также лиц, принимавших участие в СВО.

При этом возникает вопрос – как всем участникам не перетоптать друг другу ноги: волонтеры и добровольцы, Первые, наставники, советники директоров по воспитательной работе. Не говоря уже Росмолодежи и Минпросвещения, которые имеют свои интересы в сегменте воспитания и развития патриотизма.

Подробнее: заседание Госсовета, перечень поручений.

Рывковая стратсессия

Технологический рывок – именно под таким названием премьер-министр Михаил Мишустин провел стратегическую сессию о реализации инициатив социально-экономического развития.

На мероприятии рассматривали 15 из 42 стратегических инициатив. Все они вписаны в единую канву развития, синхронизированы с нацпроектами и госпрограммами, а также – с комплексными мерами поддержки отраслей.

Ключевые структурные характеристики: полнота инновационного цикла (от пробирки до прилавка), платформенность, бесшовность, возможность софинансирования. Именно поэтому имеет смысл говорить о научно-технологическом форсированном развитии. Технологии не появятся без науки, а вот сама наука вполне может существовать, работая «в стол». Как раз балансировке более фундаментальных исследований и более прикладных работ – и была во многом посвящена стратсессия.

Премьер-министр напомнил:

Президент недавно на заседании Совета по науке и образованию подчеркнул, что приоритеты научно-технологического развития должны быть тесно связаны со всеми ключевыми вызовами в экономике, социальной сфере, в области безопасности и направлены всецело на достижение нами суверенитета во всех областях.

На их финансирование из федерального бюджета в течение предыдущих двух лет было выделено около 200 млрд рублей, а в текущем − предусмотрено свыше 122 млрд. При этом объём финансирования из внебюджетных источников вдвое выше, в прошлом году он достиг 228 млрд, что говорит о существенном интересе к этим направлениям у частного капитала.

В большей степени платформенность и бесшовность относятся к технологическим предпринимателям. Здесь от зарождения первой идеи (чаще всего у школьников или студентов) до выхода на фондовый рынок выстраивается единая траектория. А меры поддержки различных институтов развития подхватывают проект.

Прозвучал в выступлении Михаила Мишустин федпроект «Передовые инженерные школы». Сейчас уже функционируют 30, а к концу года их станет 50.

Технологический рывок неразрывно связан с наукой, но не только как инструмент импортозамещения. Цель более амбициозная. Стратегические инициативы (дополняемые важнейшими инновационными программами госзначения, ФНТП, дорожными картами сквозных технологий и комплексными научно-техническими программами и проектами полного инновационного цикла) играют важную роль в формировании научно-технологического суверенитета.

Подробнее: http://government.ru/news/50864/