👦Почему взрослые не любят детей-поэтов?

Алина Лихачевская, выпускница и преподавательница факультета социальных наук Шанинки, в своей лекции анализирует историю маленькой поэтессы Мину Друэ с опорой на текст Ролана Барта. Выступление прошло в рамках конференции «Загадка Сфинкса», посвященной социологии возраста.

🌀 В 1957 году стихи Мину Друэ были опубликованы во Франции, в связи с чем сразу разгорелся скандал. Те, кто утверждал, что стихи плохие и графоманские, апеллировали к тому, что Мину Друэ — ребёнок, а значит, ожидать от неё высокой поэзии странно. Те, кто считал стихи гениальными, апеллировали к тому, что ребёнок такие стихи написать не может — подозрения падали на её приёмную мать или других поэтов и поэтесс, которые просто опубликовали свои работы под её именем.

Разбираемся, почему всех так поразила талантливая поэзия Мину Друэ на Youtube и VK видео ➡️

📚Труд, трудности и сотрудничество во (вне)школьном образовательном опыте

Сегодня в образовании активно обсуждают эмоциональный, цифровой, организационный труд, заботу, материальность педагогической практики и новые формы автономного обучения. Однако само понятие труда в образовательном опыте остаётся неясным. Мы предлагаем отмотать назад и задать фундаментальный вопрос: что происходит с образованием, когда мы описываем его как систему трудовых социальных отношений?

В Шанинке состоится семинар, посвящённый переосмыслению ключевых понятий: труда, трудности и сотрудничества — и их роли в школьном и внешкольном образовательном опыте. Участники обсудят как организуется и переживается ручной, умственный и эмоциональный труд, что такое трудность в педагогическом процессе и как меняется опыт, когда трудности преодолевают вместе, а также какие формы сотрудничества создают новые образовательные сообщества.

🔠В обсуждении примут участие Пётр Мазаев, Александр Сурков, Анна Турчик, Мария Соломатина, Татьяна Ларкина, Екатерина Мокрецова, Леонид Наумов, Ася Фурсова, Арам Пахчанян, Максим Аникеев, Марина Полетаева, Дмитрий Груненков, Ирина Дуденкова, Юрий Романов, Альбина Борисенко, Артем Земцов, Светлана Тюрина, Анастасия Стреблянская, Галина Миролюбова, Дмитрий Соловьёв, Александра Дударенко, Пётр Сафронов.

Читать программу и зарегистрироваться ➡️

Симондоновед? Симондонофил? Симондоновод?...

Социологи Шанинки обнаружили неизвестный технический артефакт — переходите по ссылке и смотрите сами.

Начать игру ➡️

🎨Искусство в тюрьме

В Шанинке состоится семинар, посвященный возможностям арт-методов в процессе социализации и реабилитации подростков: мы обсудим, какие подходы существуют, какую роль они играют в восстановлении социальных связей и личностного ресурса, как можно измерить их эффективность, а также с какими другими практиками и методами их стоит сочетать для устойчивого результата.

🟣Какую роль играют арт-методы в социализации и реабилитации?
🟣Как измерять эффект арт-методов социализации и реабилитации?
🟣С какими методами работы нужно комбинировать арт-методы?

Участники:
☁️Роман Александров, театральный педагог, режиссер, арт-терапевт, руководитель театральной мастерской Центра святителя Василия Великого, основатель проекта «С другой стороны»
☁️Наталья Костина, создатель проектов психологической помощи и профориентации для подростков в колониях «На волю пошагово» и «Своими маршрутами»
☁️Ирина Белоусова, руководитель проекта «Одинаково разные», благотворительный фонд «Новый учитель»
☁️Василиса Тарадымова, руководитель программы социализации благотворительного фонда «Дети наши»
☁️Светлана Строганова, программный директор благотворительного фонда «Дети наши»

Зарегистрироваться ➡️

🟣Рецепты вечной молодости

Анна Ганжа, философ и преподаватель Шанинки, рассказывает о позднесоветских темпоральностях в кино на конференции «Загадка Сфинкса», посвященной социологии возраста.

Как в позднесоветском кино репрезентировались старики? Почему при Сталине старшие актеры играли более молодых персонажей, а после оттепели — наоборот? Почему возраст становится пластичным и частично открепляется от биологического? Как советские режиссеры вглядываются в лица разных поколений? И можно ли создать элексир вечной молодости, хотя бы только в кино?

Смотреть лекцию на Youtube и VK видео ➡️

😎 В декабре Шанинка приглашает всех на серию лекций, посвященных этическим вопросам агентности животных

Первая лекция цикла, которую прочитает специалист по эволюционной этике Григорий Часовских, посвящена компаративным исследованиям морального поведения человека и животных с акцентом на анализе (не)когнитивных основ морального поведения.

На лекции мы рассмотрим проявления эмпатии, альтруизма, кооперации и протонормативного поведения не только у приматов, но и других социальных млекопитающих и птиц. Обсудим методы и ограничения экспериментального изучения моральных реакций, справедливость, помощь без прямой выгоды и реагирование на нарушения правил группы. Сопоставив данные о животных и людях, попробуем разобраться, как базовые эмоционально-поведенческие механизмы формируют протоморальные паттерны и какие выводы это позволяет сделать о происхождении человеческой морали.

Зарегистрироваться ➡️

⬆️В Еврейском музее и центре толерантности проходит передача архива Теодора Шанина — социолога, мыслителя и основателя Московской высшей школы социальных и экономических наук. Этот архив — не просто корпус документов, но целостное свидетельство интеллектуальной истории нескольких эпох и диалога между наукой, обществом и личной биографией.

О ценности архива и его значении для исследователей, студентов и всех, кто интересуется гуманитарным знанием, рассказывают Шуламит Рамон, Светлана Амосова, Надежда Пантюлина, Ирина Дуденкова, Мария Сигова, Евгений Моргунов, Андрей Зорин, Сергей Зуев и Ольга Карпова.