Нейросеть и логика
Помните опрос про педагога-психолога, который стал автором опубликованной статьи? ИИ неплохо отыскивает такие логические ошибки, объясняет и исправляет их. Конечно, предложенные варианты не идеальны, но их можно доработать.
🔥 В общем, если вы смотрите на текст и вам кажется: «Что-то не то», не оставайтесь один на один с этим щекочущим чувством. Обсудите с нейросетью!
#ИИспытания
🔜 подпишитесь на «Учим, пишем, публикуем»
Помните опрос про педагога-психолога, который стал автором опубликованной статьи? ИИ неплохо отыскивает такие логические ошибки, объясняет и исправляет их. Конечно, предложенные варианты не идеальны, но их можно доработать.
🔥 В общем, если вы смотрите на текст и вам кажется: «Что-то не то», не оставайтесь один на один с этим щекочущим чувством. Обсудите с нейросетью!
#ИИспытания
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7🔥5❤2⚡1😁1
Знакомьтесь: канцеляризм охранительный
Иногда кажется, что любители выражения «предоставить возможность» рассуждают примерно так: «...Надо добавить про настолки. А вдруг кто-то не станет играть? Или попробует и бросит? Или придётся ждать места? А потом пойдут жалобы: вот, мой ребёнок не поиграл... Давайте-ка напишем „будет предоставлена возможность“!»
На самом деле, кто хочет пожаловаться, тот пожалуется, и никакие танцы с бубном не помогут. Расслабляемся и пишем о настолках дружелюбно и просто:
❌ Ученикам будет предоставлена возможность поиграть в настольные игры.
✅ Ученики смогут поиграть в настольные игры.
✅ ...А учеников мы приглашаем поиграть в настольные игры!
#хитрыйзасланец
🔜 подпишитесь на «Учим, пишем, публикуем»
Иногда кажется, что любители выражения «предоставить возможность» рассуждают примерно так: «...Надо добавить про настолки. А вдруг кто-то не станет играть? Или попробует и бросит? Или придётся ждать места? А потом пойдут жалобы: вот, мой ребёнок не поиграл... Давайте-ка напишем „будет предоставлена возможность“!»
На самом деле, кто хочет пожаловаться, тот пожалуется, и никакие танцы с бубном не помогут. Расслабляемся и пишем о настолках дружелюбно и просто:
❌ Ученикам будет предоставлена возможность поиграть в настольные игры.
✅ Ученики смогут поиграть в настольные игры.
✅ ...А учеников мы приглашаем поиграть в настольные игры!
#хитрыйзасланец
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥8👍7😁2
❤️ Вы всегда можете написать мне:
– в комментариях;
– лично @markovavk или вот так, как на скриншоте.
🔜 подпишитесь на «Учим, пишем, публикуем»
– в комментариях;
– лично @markovavk или вот так, как на скриншоте.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7✍6👍2
Вау-гимназия
Побывала на конференции «Второе дыхание», пообщалась с замечательными педагогами и прогулялась по Гимназии Сколково.
Завтра поделюсь с вами классными текстовыми находками, а пока посмотрите фото и разделите со мной восхищение. Ходила весь день с такими глазами, как у оранжевого товарища на последнем снимке. 🔥
🔜 подпишитесь на «Учим, пишем, публикуем»
Побывала на конференции «Второе дыхание», пообщалась с замечательными педагогами и прогулялась по Гимназии Сколково.
Завтра поделюсь с вами классными текстовыми находками, а пока посмотрите фото и разделите со мной восхищение. Ходила весь день с такими глазами, как у оранжевого товарища на последнем снимке. 🔥
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥13❤6👍5
У нас так принято
Я обещала прислать вам текстовые находки. Меня заинтересовали правила, кодекс студента и инструкции в кабинетах Гимназии Сколково.
🚫 Все они совершенно не похожи на запреты в стиле «туда не ходи, то не делай, это запрещается — и точка».
Их основной посыл — у нас так принято. Посмотрите, как он передан в тексте:
✅ Глаголы 3-го лица настоящего времени.
О «можно» и «нельзя» речи нет: у нас так все делают, какие могут быть варианты?
✅ Объяснения, почему правила важны для всех.
В общем, соблюдаешь правила = учишься в комфортной атмосфере.
✅ Предвосхищение любимого детьми вопроса «А что мне будет?»
🧐 Почему всё это должно работать?
Психологи Э. Деси и Р. Райан писали, что человеку важно чувствовать себя частью сообщества — это одна из наших базовых психологических потребностей. Желая быть принятым, новый студент станет охотнее поддерживать сложившийся порядок.
❤️ Как вам такие правила?
#лайкрепост
#приёмприём
🔜 подпишитесь на «Учим, пишем, публикуем»
Я обещала прислать вам текстовые находки. Меня заинтересовали правила, кодекс студента и инструкции в кабинетах Гимназии Сколково.
🚫 Все они совершенно не похожи на запреты в стиле «туда не ходи, то не делай, это запрещается — и точка».
Их основной посыл — у нас так принято. Посмотрите, как он передан в тексте:
✅ Глаголы 3-го лица настоящего времени.
«Каждый студент гимназии заботится о чистоте, бережёт имущество, сохраняет порядок, красоту и уют...»
«Все рюкзаки по требованиям безопасности складываются...»
О «можно» и «нельзя» речи нет: у нас так все делают, какие могут быть варианты?
✅ Объяснения, почему правила важны для всех.
«...Следуя кодексу, студенты поддерживают в гимназии атмосферу доброжелательности, товарищеской поддержки...»
«Каждый студент, который не нарушает правила, вносит значительный вклад в благополучие всего сообщества гимназии».
В общем, соблюдаешь правила = учишься в комфортной атмосфере.
✅ Предвосхищение любимого детьми вопроса «А что мне будет?»
«Нарушение правил студента влечёт следующие возможные последствия... Обсуждение поведения или проступка...»
🧐 Почему всё это должно работать?
Психологи Э. Деси и Р. Райан писали, что человеку важно чувствовать себя частью сообщества — это одна из наших базовых психологических потребностей. Желая быть принятым, новый студент станет охотнее поддерживать сложившийся порядок.
❤️ Как вам такие правила?
#лайкрепост
#приёмприём
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2❤9🔥6👍5
Правила, которым хочется следовать
Предыдущий пост принёс Альбине приятные воспоминания, и она поделилась правилами для родителей, которые сама составила. Смотрите их в комментариях.
✅ Текст воспринимается не как свод требований, а как рассказ. Альбина последовательно описала день в детском саду, основные события и ненавязчиво показала, как родителям поддержать это мироустройство:
✅ Каждую просьбу к родителям она объяснила. Это нужно, ведь не всем очевидно, насколько заняты педагоги и как важно малышу поскорее стать самостоятельным:
✅ Также читаем, что воспитатели понимают родителей, верят в них и не осуждают их за слабости:
🔥 Если такие живые и дружелюбные правила появятся в каждом детском саду и в школе, жить станет радостнее. Огонёчков автору!
#лайкрепост
#приёмприём
🔜 подпишитесь на «Учим, пишем, публикуем»
Предыдущий пост принёс Альбине приятные воспоминания, и она поделилась правилами для родителей, которые сама составила. Смотрите их в комментариях.
✅ Текст воспринимается не как свод требований, а как рассказ. Альбина последовательно описала день в детском саду, основные события и ненавязчиво показала, как родителям поддержать это мироустройство:
«Воспитатели ежедневно утром предоставляют информацию о количестве детей в группе на кухню, для закладки продуктов. Поэтому, если вы проспали, заболели, позвоните, пожалуйста, до 8:30 утра, предупредите педагога».
✅ Каждую просьбу к родителям она объяснила. Это нужно, ведь не всем очевидно, насколько заняты педагоги и как важно малышу поскорее стать самостоятельным:
«Педагоги не могут ответить на телефонные звонки с 8:30 до 12:00 и с 15:00 до 18:00, так как всё их внимание обращено на детей».
«Если одежда ребёнка будет подходящей для самостоятельного одевания — с широкой горловиной, с замком или пуговицами спереди — ребёнок с лёгкостью будет справляться с задачей одеться и раздеться, обретёт уверенность в своих силах и возможностях».
✅ Также читаем, что воспитатели понимают родителей, верят в них и не осуждают их за слабости:
«Мы эмоционально поддерживаем детей... Надеемся, что вы поступаете так же».
«Легче сделать за ребёнка всё самому, но...»
🔥 Если такие живые и дружелюбные правила появятся в каждом детском саду и в школе, жить станет радостнее. Огонёчков автору!
#лайкрепост
#приёмприём
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1🔥13❤6👍4
Рассказали и показали
Вчера мы со Светланой Агеевой и Светланой Савиной провели вебинар для 95 участников программы «Развивающая среда».
Теперь мы не просто говорим о нашей статье «Как педагогу описывать свои разработки: 5 шагов, которые помогут структурировать идею и подготовить её к презентации».
🔥 Мы показываем кейсы! Наши коллеги Наталья Лободина, Татьяна Серякова и Гульнара Гарипова описали свои педагогические практики по алгоритму из 10 пунктов. На вебинаре они поиграли с участниками: видя только часть текста, нужно было предположить, как авторы изложили всё остальное. Было содержательно и живо, мы едва успевали читать чат!
Похоже, игра помогает ещё лучше разобраться, как работать с предложенной схемой, а значит, вебинар стоит повторить в новом учебном году.
❤️ Хотите тоже описать свою разработку, получить от нас обратную связь и стать соведущим игры? Тогда дайте знать. Мы всем рады!
🔜 подпишитесь на «Учим, пишем, публикуем»
Вчера мы со Светланой Агеевой и Светланой Савиной провели вебинар для 95 участников программы «Развивающая среда».
Теперь мы не просто говорим о нашей статье «Как педагогу описывать свои разработки: 5 шагов, которые помогут структурировать идею и подготовить её к презентации».
🔥 Мы показываем кейсы! Наши коллеги Наталья Лободина, Татьяна Серякова и Гульнара Гарипова описали свои педагогические практики по алгоритму из 10 пунктов. На вебинаре они поиграли с участниками: видя только часть текста, нужно было предположить, как авторы изложили всё остальное. Было содержательно и живо, мы едва успевали читать чат!
Похоже, игра помогает ещё лучше разобраться, как работать с предложенной схемой, а значит, вебинар стоит повторить в новом учебном году.
❤️ Хотите тоже описать свою разработку, получить от нас обратную связь и стать соведущим игры? Тогда дайте знать. Мы всем рады!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1❤8👍6🔥6
Педагоги 80-го уровня
Часто замечаю в постах и отзывах: «Благодаря победе в конкурсе мы вышли на новый уровень!» Это штамп: во-первых, выражение заигранное — больше полумиллиона выдач в «Гугле», во-вторых, уж очень абстрактное.
Новый уровень — это какой? Явно 80-й, но неясно, какие на нём сверхспособности или бонусы. Конкретика ушла в минус.
Лучше описать детали:
❌ Благодаря победе в конкурсе мы вышли на новый уровень!
✅ Благодаря победе в конкурсе... (а дальше варианты):
...нас стали узнавать в городе;
...мы стали увереннее в себе и берёмся за более сложные задачи — вчера составили заявку на грант, а впереди у нас «Флагманы образования»;
...(напишите ваш конкретный вариант в комментариях! 😉).
#хитрыйзасланец
🔜 подпишитесь на «Учим, пишем, публикуем»
Часто замечаю в постах и отзывах: «Благодаря победе в конкурсе мы вышли на новый уровень!» Это штамп: во-первых, выражение заигранное — больше полумиллиона выдач в «Гугле», во-вторых, уж очень абстрактное.
Новый уровень — это какой? Явно 80-й, но неясно, какие на нём сверхспособности или бонусы. Конкретика ушла в минус.
Лучше описать детали:
❌ Благодаря победе в конкурсе мы вышли на новый уровень!
✅ Благодаря победе в конкурсе... (а дальше варианты):
...нас стали узнавать в городе;
...мы стали увереннее в себе и берёмся за более сложные задачи — вчера составили заявку на грант, а впереди у нас «Флагманы образования»;
...
#хитрыйзасланец
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥7❤5😁2
Как бы вы написали? «Я рефлексирую...»
Anonymous Poll
14%
...свои успехи
12%
...о своих успехах
18%
...над своими успехами
56%
... по поводу своих успехов
👍4👀3❤2