🖥 Bernhard Krötz ist Professor für Mathematik an der Universität Paderborn und bildet dort unter anderem Mathematiklehrer aus.
Seine Kritik an Kompetenzorientierung, Digitalisierung und dem Einfluss von NGOs auf die Bildungspolitik hat ihn zu einer der markantesten Stimmen in der Bildungsdebatte gemacht.

Im Gespräch mit Jasmin Kosubek analysiert Krötz den massiven Leistungsabfall der vergangenen Jahre und nennt konkrete Ursachen: die Kultusministerkonferenz, die Bertelsmann Stiftung, die Abschaffung grundlegender Rechenverfahren sowie ein Schulsystem, das Masse statt Qualität hervorbringt. Er erklärt zudem, warum aus seiner Sicht rund zwei Drittel der Studienanfänger nicht studierfähig sind.