AMSA RUMS – Telegram
AMSA RUMS
303 subscribers
62 photos
8 videos
4 files
24 links
🔸️ انجمن دانشجویان علوم پزشکی قاره آسیا
🔹️علوم پزشکی رفسنجان


دبیر انجمن: امیررضا شکوئی زاده (@AmRShZ)
قائم مقام: محمد صالح خلیلی (@saleh_khalili)
رابط عمومی: فاطمه شفیعی (@Javdanegi2006)
Download Telegram
روز دانشجو مبارک🥰🥳

مخصوصا اونایی که با وجود این همه سختی و مشکلات پا پس نکشیدن و به راهشون ادامه میدن تا به هدفشون برسن.✌️
11
معرفی ابزارهای هوش مصنوعی مقاله‌نویسی 📚

اگر دنبال ابزارهای هوش مصنوعی برای ساده‌تر کردن مقاله‌نویسی علمی هستید، این ۵ تا رو از دست ندید! هر کدوم مزایا و معایب خاص خودشون رو دارن
🚀 Paperpal
🚀 (paperpal.com)
دستیار کامل مقاله‌نویسی! چک grammar، بازنویسی، plagiarism، citation و چت با PDF (آپلود PDF و سوال پرسیدن از محتوا مثل خلاصه روش‌شناسی) 📖
مزایا: اصلاح سریع خطاها، استخراج اطلاعات PDF، استناد خودکار
⚠️ معایب: نسخه رایگان محدود، نیاز به بازبینی انسانی

Jenni AI
(jenni.ai)
کمک به ساختار و نوشتن بخش‌های مقاله! مدیریت استنادها و صرفه‌جویی زمان ✍️
مزایا: ساختاربندی سریع، مدیریت references
⚠️ معایب: نیاز به ویرایش دستی برای نکات تخصصی، هزینه اشتراک

SciSpace
🔬 (typeset.io/scispace)
جستجوی عمیق و مرور ادبیات! جستجوی معنایی مقالات، بازنویسی citation 📚
مزایا: مناسب پروژه‌های بزرگ، فرمت استناد
⚠️ معایب: رابط سخت برای تازه‌کارها، امکانات پولی

QuillBot
✍️ (quillbot.com)
متخصص بازنویسی متن! بهبود کیفیت و جلوگیری plagiarism 🌊
مزایا: بازنویسی روان، استفاده آسان
⚠️ معایب: درک کامل مفهوم نداره، گاهی نامناسب

Elicit ⚡️
(elicit.com)
جستجو در میلیون‌ها مقاله! خلاصه‌سازی و استخراج داده 🔍
مزایا: سرعت تحقیق بالا، پاسخ سوالات پژوهشی
⚠️ معایب: نیاز اینترنت قوی، خطا در خلاصه پیچیده

نکته مهم: این ابزارها سرعت و کیفیت رو بالا می‌برن اما جای تفکر خودتون رو نمی‌گیرن! همیشه چک کنید 👀

#کمیته_انتشارات_انجمن_امسا

@AMSA_RUMS
9
AMSA RUMS
Photo
AMSA RUMS
سالک چیست؟ یک بیماری بومی در رفسنجان _سالک یک بیماری پوستیِ انگلیه که با نیش پشه خاکی 🦟 منتقل می‌شه. معمولاً اولش فقط یک برجستگی کوچک و بی‌درد روی پوست دیده می‌شه، اما کم‌کم به زخم تبدیل می‌شه. اگر درمانش جدی گرفته نشه، ممکنه جای زخم برای مدت طولانی باقی…
سری دوم آموزش بیماری سالک:
درمان سالک
💊

سالک یک بیماری پوستی قابل درمان است و مهم‌ترین نکته، شروع زودهنگام درمان است؛ چون تشخیص سریع باعث جلوگیری از گسترش زخم و کاهش احتمال باقی‌ماندن اسکار می‌شود.



🔹 روش‌های اصلی درمان

درمان توسط پزشک و بسته به نوع و محل ضایعه انتخاب می‌شود. مهم‌ترین روش‌ها عبارت‌اند از:

1️⃣ تزریق داروی داخل ضایعه
• رایج‌ترین روش درمان
• کمک به کوچک‌شدن و بهبود سریع‌تر زخم
• داروی مورد استفاده معمولاً از گروه آنتیموان پنج‌ظرفیتی‌ (مثل گلوکانتیم) است

2️⃣ درمان‌های سیستمیک (خوراکی یا تزریقی)
• برای موارد شدید، متعدد یا منتشر
فقط با تصمیم پزشک متخصص انجام می‌شود

3️⃣ کرایوتراپی (فریز کردن ضایعه)
• در بعضی موارد همراه با تزریق دارویی استفاده می‌شود
• روند بهبود را سریع‌تر می‌کند

4️⃣ مراقبت از زخم
• خشک و تمیز نگه‌داشتن ضایعه
• جلوگیری از عفونت ثانویه
عدم دستکاری، فشار دادن یا سوزاندن زخم



🔸 نکات بسیار مهم
• درمان‌های خانگی، پمادهای خودسرانه و روش‌های سنتی باعث تشدید زخم و اسکار شدید می‌شوند.
• انتخاب بهترین روش درمان فقط باید زیر نظر پزشک باشد.
• مراجعه زودتر = درمان بهتر و اسکار کمتر.

—————

#کمیته_سلامت_عمومی_انجمن_امسا

@AMSA_RUMS
6
AMSA RUMS
توضیح کامل دروس علوم پایه.pdf
💢 توضیحات کامل دروس علوم پایه شامل منابع، استراتژی مطالعه و اساتید

دیگه نیازی نیست از سال بالایی هات بپرسی!! انجمن امسا به طور کامل به همه سوالاتتون برای مطالعه دروس مختلف دوران علوم پایه پاسخ داده.🤩👌

🔸 مخصوص ورودی های جدید و دانشجویان مقطع علوم پایه

با تشکر ویژه از اعضای کمیته اموزش پزشکی🔥❤️‍🔥
#کمیته_آموزش_پزشکی_امسا
4🔥1
📘 ارزیابی شدت نارسایی میترال با سمع دیجیتال و هوش مصنوعی
💓 مقدمه
🔹 نارسایی میترال (MR) شایع‌ترین اختلال دریچه‌ای قلب است (شیوع حدود 2.5%).
🔹 اکوکاردیوگرافی روش استاندارد ارزیابی MR است، اما محدودیت‌هایی دارد؛ از جمله:
وابستگی به اپراتور
دسترسی محدود
پیچیدگی دستگاه‌های داپلر رنگی
🔹 سمع دیجیتال همراه با هوش مصنوعی می‌تواند راهی سریع، کم‌هزینه و در دسترس برای ارزیابی شدت MR باشد.
🫀 انواع نارسایی میترال
🔸 نوع آلی: آسیب مستقیم دریچه
🔸 نوع عملکردی: در اثر کاردیومیوپاتی، نارسایی قلب یا فیبریلاسیون دهلیزی
🔹 اهمیت تشخیص زودهنگام: جلوگیری از پیشرفت نارسایی قلب و پیامدهای شدید عملکردی
📊 روش‌های فعلی ارزیابی
🔹 شاخص‌های شدت MR در اکو: EROA، RVol و RF
🔹 محدودیت برای پایش طولانی‌مدت بیماران → نیاز به گزینه جایگزین (سمع دیجیتال مبتنی بر AI)
🎧 سمع دیجیتال و تحلیل سیگنال‌های قلبی (PCG)
🔸 مراحل تحلیل خودکار:
1️⃣ حذف نویز
2️⃣ قطعه‌بندی
3️⃣ استخراج ویژگی
4️⃣ طبقه‌بندی🔸 دو رویکرد تحلیل:استخراج ویژگی‌های سنتی (MFCC، طیف زمان–فرکانس، موجک)یادگیری عمیق مستقیم از داده خام (CNN، RNN، Attention)
🤖 پیشرفت‌های اخیر
🔹 ترکیب پردازش سیگنال و شبکه‌های عصبی عمیق رایج‌ترین روش جدید است.
🔹 اغلب پژوهش‌ها فقط بین حالت طبیعی و غیرطبیعی تمایز قائل می‌شوند.
🔹 پایگاه‌های داده جدید پنج نوع بیماری دریچه‌ای را پوشش می‌دهند (Normal، AS، MR، MS، MVP).
🔹 باوجود این، هیچ پژوهشی شدت MR را کمی‌سازی نکرده است.
🎯 اهداف پژوهش حاضر
1️⃣ توسعه روش سمع قلبی مبتنی بر شبکه عصبی عمیق (DNN) برای ارزیابی شدت MR
2️⃣ اندازه‌گیری کمی عملکرد مدل از طریق کارآزمایی بالینی مجازی
💡 ویژگی‌های طراحی و امتیازات مطالعه
ایجاد طبقه‌بندی‌کننده خودکار شدت MR با کمک هوش مصنوعی
ادغام با گوشی پزشکی الکترونیکی Smartho-D2
ایجاد مجموعه داده اعتبارسنجی مستقل برای افزایش قابلیت اطمینان
مطالعه غیرمداخله‌ای
داده‌های ECG هم‌زمان برای تقسیم‌بندی چرخه قلب استفاده نخواهد شد
📱 فناوری مورد استفاده
🔹 دستگاه Smartho-D2 (توسعه‌یافته توسط دانشگاه Zhejiang و Melodicare)
🔹 قابلیت‌ها: ضبط، حذف نویز، نمایش و ارسال داده‌های PCG
🔹 الگوریتم مبتنی بر توجه و بلوک‌های کلیک برای بهبود دقت و تفسیرپذیری
🔬 چشم‌انداز آینده
🧩 ادغام الگوریتم با Smartho-D2 برای ارزیابی شدت MR مشابه سیستم‌های eMurmur و Eko Murmur
🏥 اجرای کارآزمایی چندمرکزی بالینی برای اعتبارسنجی نهایی
📉 چالش‌ها و محدودیت‌ها (خلاصه)
بالینی: نویز، تنوع بیماران، هم‌ترازی داده‌ها
💻 فنی: کمبود داده، تفسیرپذیری
🔒 اخلاقی: حریم خصوصی، رضایت آگاهانه، مسئولیت خطا
📑 اجرایی: مجوز قانونی، امنیت انتقال داده، زیرساخت
راهکارهای پیشنهادی (در پاسخ به چالش‌ها)
📍 گسترش داده‌های چندمرکزی و متنوع
📍 استفاده از یادگیری نیمه‌نظارتی و افزایش داده
📍 بهره‌گیری از الگوریتم‌های حذف نویز پیشرفته
📍 رمزگذاری و ناشناس‌سازی کامل داده‌ها
📍 آموزش کاربران و رعایت استانداردهای CE و FDA

منبع:
https://doi.org/10.1136/bmjopen-2023-074288

#کمیته_انتشارات_انجمن_امسا

@AMSA_RUMS
6
⭕️جلسه رفع اشکال پروپوزال و مقاله نویسی کلاس ۱۰۴ ساعت ۱۵:۳۰ شروع خواهد شد
👍2
💢جلسه رفع اشکال و توضیحات پروپوزال و مقاله نویسی امسا برگزار شد🤩

در این جلسه نکات مهم مرتبط با پژوهش و نحوه نگارش شرح داده شد.

🔘همینطور در پرسش و پاسخ سوالات نیز تمامی موارد به خوبی مورد بررسی قرار گرفتند.💯
@AMSA_RUMS
12
چرا در دوره امتحانات بیشتر مریض می‌شویم؟!🤧

بسیاری از دانشجویان تجربه کرده‌اند که درست در حساس‌ترین روزهای امتحان، دچار سرماخوردگی، گلودرد یا علائم شبیه آنفولانزا می‌شوند. این اتفاق تصادفی نیست و دلایل علمی مشخصی دارد.

۱. استرس؛ دشمن پنهان سیستم ایمنی😬

در دوره امتحانات، بدن به طور مداوم در حالت استرس قرار دارد. استرس طولانی‌مدت باعث افزایش هورمون‌هایی مثل کورتیزول می‌شود که می‌توانند عملکرد سیستم ایمنی را تضعیف کنند. در این شرایط، بدن توان کمتری برای مقابله با ویروس‌ها دارد.

۲. کم‌خوابی💤وقتی بدن فرصت ترمیم ندارد

شب‌بیداری‌های مکرر برای درس خواندن، یکی از شایع‌ترین مشکلات این دوره است. خواب کافی نقش مهمی در تقویت سیستم ایمنی دارد. کم‌خوابی باعث کاهش تولید سلول‌های دفاعی بدن می‌شود و راه را برای ابتلا به بیماری‌ها باز می‌کند.

۳. سبک زندگی نامنظم‼️

در ایام امتحان معمولاً:

•وعده‌های غذایی حذف یا نامنظم می‌شوند
•مصرف غذاهای آماده و ناسالم بیشتر می‌شود
•تحرک بدنی کاهش پیدا می‌کند


این تغییرات می‌توانند تعادل بدن را به هم بزنند و مقاومت بدن در برابر عفونت‌ها را کاهش دهند.

۴. محیط‌های بسته و تماس بیشتر📚
کتابخانه‌ها، کلاس‌ها و فضاهای شلوغ در این دوره بیشتر مورد استفاده قرار می‌گیرند. حضور طولانی‌مدت در محیط‌های بسته، احتمال انتقال ویروس‌های تنفسی را افزایش می‌دهد.


---

چطور پیشگیری کنیم؟🌱

هدف در دوره امتحانات فقط درس خواندن نیست؛ حفظ سلامت بدن هم بخشی از موفقیت است. با مدیریت استرس، خواب کافی، تغذیه منظم و کمی تحرک روزانه می‌توان تا حد زیادی از بیمار شدن جلوگیری کرد.

📌یادت باشه: بدن ضعیف، تمرکز قوی ندارد؛ مراقبت از خودت بخشی از موفقیت در امتحانات است.

——————-
#کمیته_سلامت_عمومی_انجمن_امسا

@AMSA_RUMS
5
🌟معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه با همکاری واحد توسعه آموزش پزشکی برگزار می کند:
" کارگاه پژوهش و نشر اخلاقی" با مجوز اخلاق از کمیته ملی اخلاق و دارای امتیاز اموزشی می باشد.

زمان : یکشنبه ۱۴ دیماه ۱۴۰۴ ساعت ۱۰ صبح
📍مکان: سالن کنفرانس آموزش طبقه دوم بیمارستان علی ابن ابیطالب (ع)

گروه هدف: اعضای هیئت علمی، دانشجویان و
پژوهشگران و پرسنل


لینک ثبت نام ویژه اعضای محترم هیئت
علمی
:tabib.rums.ac.ir

🔴قابل ذکر است گواهی شرکت در کارگاه برای اعضای هیئت علمی از طریق سامانه طبیب، برای پرسنل از طریق سامانه آموزش کارکنان و برای دانشجویان توسط واحد اطلاع رسانی پزشکی صادر میگردد.
3