На сайте издательства Проект Россия опубликована глава об интеграции школы в городскую среду!

Если вы еще не приобрели книгу и не прочитали ее, то это лучший способ глубоко познакомиться с ее материалами.

«Если раньше была цель — добиться, чтобы у максимального количества учеников были хорошие знания и оценки, то сейчас школа — это не только про уровень образования. Учебное заведение стало местом социального развития человека».

Так считает Анастасия Галуткина, главный архитектор образовательных проектов мастерской ATRIUM. Подробнее о том, как создавать современные школы вы можете узнать в новой статье издания «Мел» или послушать полную запись радиопередачи с главным редактором издания на радио «Говорит Москва» в эфире программы «Радиошкола».

Сегодня в Москве в Гостином Дворе открылась выставка АрхМосква 2023! Мероприятие пройдет с 24 по 27 мая, вход свободный. В этом году очень большая часть экспозиции и лекционной программы посвящена социальным проектам.

26 мая в 18:00 в павильоне «Умное» пройдет круглый стол о проектировании современных образовательных пространств.
Спикерами сессии станут:

• Илья Машков, председатель правления Ассоциации проектировщиков Московской области, сооснователь архитектурной мастерской «Мезон-проект»
• Антон Надточий, руководитель бюро ATRIUM
• Дмитрий Агарков, руководитель отдела маркетинга продукта компании "Брусника"
• Марина Битянова, директор Центра психолого-педагогических инноваций «Точка Пси»

Модератор: Юлия Шишалова, главный редактор Проект Россия

В течение всех дней вы сможете купить книгу «Архитектура развития. Методология проектирования современных школ» на стенде издательства «Проект Россия».

До встречи!

Не так давно мы писали про «Архитектуру развития» — наш большой совместный исследовательский проект о современных образовательных пространствах с компанией ATRIUM.

26 мая будем презентовать 278-страничную книгу-исследование на #архмосква2023: в 18:00 в павильоне «Умное» (а где же еще) прозвучит не только рассказ об основных результатах исследования, но и мнения сторонних экспертов, которые каждый со своей стороны борются за качество современных школ: от имени правительственных структур, как успешный девелопер или как психолог-педагог.

Ждем неравнодушных (а таковыми должны быть примерно все, потому что от качества образования зависит наше будущее).

К слову, параллельно будут объявлять результаты первой в истории АРХ Москвы книжной премии: исследование уже попало в шорт-лист!

Приглашаем вас 27 мая в 13.30-14.30 на презентацию архитектурного фестиваля «Открытый город» на выставке Архмосква.
ЗАЛ «ГОРОД»

Тема фестиваля «Открытый город» в 2023 году – «Ре-Формация социального».

Куратор программы фестиваля – архитектурная мастерская ATRIUM – предлагает молодому поколению амбициозно взглянуть на роль социальной архитектуры в формировании качества городской жизни и разработать широкий инструментарий архитектурных интервенций.

Архитектурные бюро, участники фестиваля, представят идеи своих воркшопов и обсудят, как архитектура может или должна влиять и реагировать на новые трактовки устоявшихся понятий о городских социальных сервисах и социальной инфраструктуре.

Участники:
Антон Надточий, ATRIUM
Андрей Асадов, ASADOV
Александр Порошкин, MAP architects
Александр Стариков, Syntaxis
Александр Салов, ARCHSLON
Александр Аляев, IND architects
Борис Воскобойников,VOX architects
Виталий Лутц / Ирина Лобанова, Институт Генплана Москвы
Сергей Марков, Бюро А4
Юлия Жаркова, «Культура света»
Восьмой сезон фестиваля «Открытый город» продлится с мая по ноябрь и завершится итоговой выставкой и конференцией в Музее архитектуры им.А.В.Щусева 15-19 ноября 2023 г.

Организатор: Комитет по архитектуре и градостроительству города Москвы, Коммуникационное агентство «Правила общения»

Виртуальная реальность для эффективного образования и другие тренды рынка EdTech в России и мире

На днях СберУниверситет поделился очередным обзором рынка EdTech, где можно о узнать об актуальных технологиях, трендах и перспективах развития сферы в 2023 году. Из интересного:

• Обучающиеся проявляют интерес к разнообразным форматам обучения: офлайн и гибридному вариантам. Последний может также дополняться созданием виртуальных образовательных пространств — и это стало одним из трендов, которые сильнее всего повлияли на EdTech в 2022 году.

• В 2023 году технологии VR будут развиваться активнее и будут претендовать на то, чтобы стать полноценным инструментом образования. Появляются приложения для учебных занятий в группах и другие решения, которые позволят сделать обучение с помощью VR популярнее. Платформы с виртуальной реальностью станут использовать не только игроки индустрии EdTech, но и бизнес для повышения квалификации своих сотрудников.

• Качественно спроектированное физическое пространство способствует улучшению soft skills, но и иммерсивная среда может также продуктивно влиять на развитие таких навыков. Особенно это поможет в ситуации, когда людям необходимо иметь возможность включаться в образовательный процесс удаленно.

Мы не раз обсуждали тему использования VR/AR-технологий для проектирования образовательных пространств в рамках публичных выступлений. А в нашей книге-исследовании «Архитектура развития. Методология проектирования современных школ» есть даже отдельная глава, посвященная разработке образовательной среды в виртуальной реальности. Собранные подходы и инструменты могут быть полезны для создания учебных пространств в метавселенных, поскольку их эргономика практически не отличается от физических.

Мы считаем, что дискуссия о том, как новые форматы образования влияют на совершенствование образовательной среды, будет становится все актуальнее. Также будут появляться новые идеи и решения. А у вас был опыт проектирования учебных пространств в метавселенных?