#ببینید | «#فیلم_جلسات کارگاه»

🎥 فیلم #جلسه کارگاه Matplotlib

📝 موضوع: کتاب‌خانه‌ی Matplotlib

🆔 @BPPythonG7

فایل‌ کدهای کارگاه Matplotlib
🆔 @BPPythonG7

#پروژه
فایل پروژه در کوئرای درس آپلود شده. موفق باشید.
🆔 @BPPythonG7

📣 #تمرین | «تمرین امتیازی»
🕰 مهلت ارسال: ۲۱ خرداد ماه ساعت ۲۳:۵۹:۵۹

به اطلاع می‌رسانیم که تمرین امتیازی، با موضوع «کتاب‌خانه‌های NumPy, Matplotlib, pandas»، از ابتدای روز ۱۰ اردیبهشت در کوئرا قابل بارگیری است.
به نکات زیر در رابطه با تمرین توجه کنید:
۱. فایل آیین‌نامه درس را به طور دقیق مطالعه کنید و به آن پایبند باشید.
٢. سوالات و ابهامات خود در رابطه با سوالات تمرین را از طریق پست مربوط به تمرین در کوئرا بپرسید.
🆔 @BPPythonG7

📣 #امتحان | «میان‌ترم»

میان‌ترم تا آخر مبحث set هست و جلسه‌ی دیروز هم ۱۰ دقیقه درباره‌ی میان‌ترم صحبت شد، ضبط‌شده‌ی این جلسه رو هم می‌تونید اینجا ببینید.

🆔 @BPPythonG7

با عرض سلام و تبریک عید سعید فطر
❗️به اطلاع می‌رسانیم تمرین دوم درس، به مدت ۳ روز تمدید می‌شود و در نتیجه ددلاین این تمرین، روز جمعه ۱۶ اردیبهشت ساعت ۲۳:۵۹:۵۹ خواهد بود. توجه کنید که در صورت نیاز می‌توانید پس از این تاریخ، از کوپن‌های مجاز خود برای ارسال با تاخیر نیز استفاده کنید.
متذکر می‌شویم که این تمدید به درخواست خود دانشجویان صورت پذیرفته است؛ در نتیجه، اختلالی در تاریخ ریلیز شدن تمرین بعدی (تمرین سوم - شئ گرایی) ایجاد نخواهد کرد.
با آرزوی موفقیت روز افزون

📣 #تمرین | «تمرین شماره ۳»
🕰 مهلت ارسال : ۲۶ اردیبهشت ماه ساعت ۲۳:۵۹:۵۹
به اطلاع میرسانیم تمرین سوم درس با موضوع «شئ گرایی»، از ابتدای روز ۱۴ اردیبهشت ماه ، از طریق کوئرا قابل مشاهده است.
به نکات زیر در رابطه با تمرین توجه کنید :
۱. فایل آیین نامه درس را بطور دقیق مطالعه کنید و به آن پایبند باشید
۲. سوالات و ابهامات خود را در پست مربوطه در کوئرا بپرسید
۳. توجه کنید که شئ گرایی اصولا مبحث زمان بری است و تقریبا غیر ممکن است که یک شبه به تمامی مباحث آن مسلط شد . پس لطفا حل این تمرین را به روز های آخر موکول نکنید تا مشکلی از نظر زمان برایتان پیش نیاید.
🆔 @BPPythonG7

سلام بچه‌ها،

بحث‌های داخل گروه بین دانشجویان و دستیاران محترم آموزشی را خواندم.

ابتدا لازم است بگویم که هدف هم من به عنوان استاد درس و هم تیم دستیاران آموزشی ارائه با کیفیت درس است و تا اینجا تمام تلاش خود را کردیم که درس به بهترین شکل به شما عزیزان منتقل شود. تا به اینجا از زحمات زیادی که تیم دستیاران آموزشی کشیده‌اند بسیار راضی هستم.

قرار بود که امتحان میان‌ترم سه روز زمان داشته باشد. برای این که بار کاری میان‌ترم عملاً نزدیک صفر شود. برای امتحان میان‌ترم یک هفته زمان در نظر خواهم گرفت. توجه کنید که سوالات را به گونه‌ای طراحی کردم که زمان یک ساعت و نیم کافی باشد. اگر در کلاس بوده باشید یا ویدیوهای ضبط شده سر کلاس را دیده باشید، نکات هر چهار سوال میان‌ترم پیش‌تر گفته شده است و ایده جدیدی ندارد. سوالات میان‌ترم را از قصد خیلی ساده طراحی کردم تا جبران از دست دادن نمره‌ها در بخش‌های دیگر شود. توصیه می‌کنم سوالات میان‌ترم را همان روز ۱۸ اردیبهشت سر ساعت کلاسی حل کنید.

📣 #کدگرمی: تیم دستیاران آموزشی ویدیو‌هایی از حل تعدادی از سوالات کوئرا و مناسب با سطح درس مبانی برنامه‌سازی تهیه کردند که در کانال درس در روزهای باقی‌مانده به پایانِ ترم گذاشته می‌شوند.

❕برای تسلط و تمرین بیشتر روی مباحث از آن‌ها استفاده کنید.

💯 موفق باشید.
🆔 @BPPythonG7

#کدگرمی
اسم سوال: زیرعدد اول
حل کننده: علی ثالثی
موضوع سوال: تقسیم و حل
لینک سوال: https://quera.org/problemset/2432/
🆔 @BPPythonG7

🎥 #کلیپ | «حل سوال ۴ تمرین ۱ توسط خود استاد»

ویدیویی که در این پیام لینک شده است، حل سوال ۴ تمرین ۱ توسط استاد آقامحمدی و نشان دادن الگوریتم و نحوه‌ی پیاده‌سازی ایده‌ی حل سوال است.

🆔 @BPPythonG7

اسم سوال: چی‌سون؟
حل کننده: علی ثالثی
موضوع سوال: کار با رشته و دیکشنری
لینک سوال: https://quera.org/problemset/2432/
🆔 @BPPythonG7

🎥 #کلیپ | «حل سوال ۲ تمرین ۱ توسط خود استاد»

ویدیویی که در این پیام لینک شده است، حل سوال ۲ تمرین ۱ توسط استاد آقامحمدی و نشان دادن الگوریتم و نحوه‌ی پیاده‌سازی ایده‌ی حل سوال است.

🆔 @BPPythonG7

اسم سوال: حساب‌بی‌حساب
حل کننده: علی ثالثی
موضوع سوال: پیاده‌سازی
لینک سوال: https://quera.org/problemset/110019/
🆔 @BPPythonG7

سوالات میا‌نترم به پیوست تقدیم می‌گردد.

مهلت ارسال پاسخ به سوال‌ها را هشت روز در نظر گرفتم!

تحویل از طریق سامانه درس‌افزار (CW) انجام می‌شود.

اگر سوال یا مشکلی داشتید به آدرس al.aghamohammadi@gmail.com، سوالات خود را ارسال کنید.

مشابه هر چهار سوال را قبلاً سر کلاس حل کردم.

موفق باشید!

🎥 #کلیپ | «حل سوال ۱ تمرین ۱ توسط خود استاد»

ویدیویی که در این پیام لینک شده است، حل سوال ۱ تمرین ۱ توسط استاد آقامحمدی و نشان دادن الگوریتم و نحوه‌ی پیاده‌سازی ایده‌ی حل سوال است.

🆔 @BPPythonG7

اسم سوال: طرح ترافیک
حل کننده: علی ثالثی
موضوع سوال: پیاده‌سازی
لینک سوال: https://quera.org/problemset/110017/
🆔 @BPPythonG7

📣 #اطلاعیه | «تمدید تمرین ۳»

‼️ اعلام می‌شود که تمرین سوم درس، به درخواست دانشجویان، به مدت یک هفته تمدید می‌شود. در نتیجه، تاریخ ارسال نهایی این تمرین، ۲ خرداد ماه ساعت ۲۳:۵۹:۵۹ خواهد بود.

⚠️ توجه کنید که این تمدید، اضافه بر برنامه است و در نتیجه، امتیاز زود اکسپت کردن، به همراه آن تمدید نمی‌شود!

🆔 @BPPythonG7

سلام بچه‌ها،

چند نکته در رابطه با امتحان میان‌ترم:

۱. تا الان به تمام سوالات ایمیلی پاسخ دادم. اگر پاسخی دریافت نکردید یا به آدرس اشتباهی ایمیل ارسال کردید یا به دست من نرسیده است.
۲. لطفاً فقط توابع را تکمیل کنید و از صفر کد ننویسید. قرار نیست که شما از کاربر ورودی دریافت کنید. ورودی به شما داده شده است و فرض کنید ورودی ها نیز به صورت درست داده شده است.
۳. برای سوال دوم راهنمایی بیشتری می‌کنم: قرار است ببینیم آیا دو عنصر در لیست وجود دارد که مجموع آن برابر item بشود یا خیر. یک حلقه داریم (یعنی عنصر i). این یعنی چه؟ یعنی اگر تفاصل item-i را در گذشته دیده باشم، آن موقع تاپل من جادویی خواهد بود. اینجا دقیقاً نقطه‌ای است که دیکشنری به درد می‌خورد. دیکشنری مثل حافظه برای ما عمل می‌کند. از کجا بدانم که تفاصل item-i را در گذشته دیده‌ام؟ جواب در دیکشنری است.
۴. به نحوه نام‌گذاری فایل‌های ارسالی و موارد خواسته شده دقت کنید.