Forwarded from کتابخانه آمار زیستی
Introduction to stochastic processes with R-Mousavi.pdf
292.4 KB
کتاب مقدمه ای بر فرآیندهای تصادفی با R ؛ نوشته دوبرو مترجم سید نوراله موسوی؛ انتشارات دانشگاه اراک
اين كتاب منبعي عالي براي فرآيندهاي تصادفي همراه با مثال هاي كاربردي در علوم زيستي، رياضي مالي و رمزنگاري هست. بعلاوه يك منبع فوق العاده براي آموزش كد نويسي هدفمند در R مي باشد.
نحوه تهیه کتاب : پیامک نام و نام خانوادگی ، استان و شهر به شماره
09220094345
#فرایند تصادفی با R
@Biostatbook
اين كتاب منبعي عالي براي فرآيندهاي تصادفي همراه با مثال هاي كاربردي در علوم زيستي، رياضي مالي و رمزنگاري هست. بعلاوه يك منبع فوق العاده براي آموزش كد نويسي هدفمند در R مي باشد.
نحوه تهیه کتاب : پیامک نام و نام خانوادگی ، استان و شهر به شماره
09220094345
#فرایند تصادفی با R
@Biostatbook
اثر تحریم بر همکاری های پژوهشی در ایران
تاثیر تحریم های سیاسی آمریکا بر همکاری های بین المللی و پژوهش در ایران عنوان مقاله ای است که با همکاری محققینی از آمریکا، هلند و ایران در مجله ی BMJ Global Health منتشر شده است.
http://dx.doi.org/10.1136/bmjgh-2019-001692
@scientometric
#پژوهش و تحریم
@BIO_STAT
تاثیر تحریم های سیاسی آمریکا بر همکاری های بین المللی و پژوهش در ایران عنوان مقاله ای است که با همکاری محققینی از آمریکا، هلند و ایران در مجله ی BMJ Global Health منتشر شده است.
http://dx.doi.org/10.1136/bmjgh-2019-001692
@scientometric
#پژوهش و تحریم
@BIO_STAT
معرفی بهترین کتابخانه جهان در سال ۲۰۱۹
◽️نتایج یک بررسی نشان میدهد کتابخانه اودی در هلسینکی (پایتخت فنلاند) به عنوان بهترین کتابخانه جهان در سال ۲۰۱۹ معرفی شده است.
◽️این کتابخانه مجموعهای از ۱۰ هزار جلد کتاب، مجله، فیلم و بازی است که عنوان کتابها به ۱۷ زبان ترجمه شده است./ایسنا
#بدون شرح
@BIO_STAT
◽️نتایج یک بررسی نشان میدهد کتابخانه اودی در هلسینکی (پایتخت فنلاند) به عنوان بهترین کتابخانه جهان در سال ۲۰۱۹ معرفی شده است.
◽️این کتابخانه مجموعهای از ۱۰ هزار جلد کتاب، مجله، فیلم و بازی است که عنوان کتابها به ۱۷ زبان ترجمه شده است./ایسنا
#بدون شرح
@BIO_STAT
EMP98Note.pdf
6.9 MB
زمان تکمیل ظرفیت کارشناسی ارشد وزارت بهداشت حداکثر تا هفته سوم مهر
رئیس مرکز سنجش پزشکی:
با توجه به اینکه ظرفیت های پذیرش در آزمون کارشناسی ارشد وزارت بهداشت سال ۹۸ پر نشدهاند ، تکمیل ظرفیت این آزمون انجام خواهد شد.
نیمه دوم مهر ثبت نام تکمیل ظرفیت آزمون کارشناسی ارشد وزارت بهداشت سال ۹۸ صورت خواهد گرفت و تاکنون ۴۰۰ ظرفیت خالی در آزمون کارشناسی ارشد پزشکی سال ۹۸ داریم.
منتظر هستیم تا دبیرخانه های رشته های مختلف علوم پزشکی ظرفیت های جدید را به ما اعلام کنند. به محض اعلام ظرفیت های مورد پذیرش در آزمون کارشناسی ارشد پزشکی سال ۹۸ تکمیل ظرفیت در سایت سنجش پزشکی انجام خواهد شد. تلاش می کنیم تا هفته سوم مهر ثبت نام تکمیل ظرفیت آزمون کارشناسی ارشد پزشکی را انجام دهیم.
#تکمیل ظرفیت ارشد ۹۸ بهداشت
@BIO_STAT
رئیس مرکز سنجش پزشکی:
با توجه به اینکه ظرفیت های پذیرش در آزمون کارشناسی ارشد وزارت بهداشت سال ۹۸ پر نشدهاند ، تکمیل ظرفیت این آزمون انجام خواهد شد.
نیمه دوم مهر ثبت نام تکمیل ظرفیت آزمون کارشناسی ارشد وزارت بهداشت سال ۹۸ صورت خواهد گرفت و تاکنون ۴۰۰ ظرفیت خالی در آزمون کارشناسی ارشد پزشکی سال ۹۸ داریم.
منتظر هستیم تا دبیرخانه های رشته های مختلف علوم پزشکی ظرفیت های جدید را به ما اعلام کنند. به محض اعلام ظرفیت های مورد پذیرش در آزمون کارشناسی ارشد پزشکی سال ۹۸ تکمیل ظرفیت در سایت سنجش پزشکی انجام خواهد شد. تلاش می کنیم تا هفته سوم مهر ثبت نام تکمیل ظرفیت آزمون کارشناسی ارشد پزشکی را انجام دهیم.
#تکمیل ظرفیت ارشد ۹۸ بهداشت
@BIO_STAT
Forwarded from آزمون MSRT آسان (آزمون MSRT آسان)
با آرزوی موفقیت برای دوستان عزیز
چند توصیه به داوطلبان آزمون زبان msrt روز جمعه MSRT
در قسمت گرامر سعی کنید به دقت همه گزینهها را بررسی نماییدتا با اطمینان بیشتری پاسخ انتخاب شود. سعی کنید از روشهای رد گزینه استفاده نمایید.
تذکر: مواظب باشید که ممکن است سوالات بخش درک مطلب مخصوصا دو تا در ک مطاب اخر ساده باشند. پس، همه وقت خود را صرف پاسخ به سوالات قسمت گرامر نکنید.
چند نکته-مبحث کاربردی و مهم آزمون
1. در آزمون MSRT و مخصوصا قسمت سوالات چهارگزینهای با جای خالی، مهمترین چیز تشخیص تعداد جملهواره هاست. برای اینکار، بایستی تعداد فعلها را مشخص کنید. توجه کنید که:
الف. به ازای هر دو جملهواره به یک ربط دهنده نیاز داریم. در این میان، مواظب بدل، مفعول حرف اضافه، وجه های وصفی و… باشید.
ب. به ازای هر فعل به یک فاعل نیاز داریم و بالعکس.
2. انواع جملهواره ها (وصفی، قیدی و اسمی) هم از مباحث مهم آزمون هستند؛ مخصوصاً جملهواره های وصفی…
دقت کنید که بعد از کاما و حروف اضافه از ربط دهنده وصفی that استفاده نمیشود.
3. بعد از افعال وجهی
can, could, shall, should, must, may, might, will, ….
فقط از شکل ساده فعل استفاده میشود.
4. بعد از اشکال مختلف فعل کمکی be
(am, is, are/ was, were/ be/ been/ being)
یا بایستی از شکل ingدار فعل یا از قسمت سوم فعل استفاده شود. بعد از be هرگز از شکل ساده فعل استفاده نمیشود.
5. بعد از افعال کمکی have و has و had و having بایستی تنها از قسمت سوم فعل استفاده شود.
6. بعد از another نبایستی از اسم جمع استفاده شود. همچنین، دقت کنید که بعد از others نباید از اسم استفاده شود.
7. از alike اغلب در انتهای جمله استفاده میشود (نه ابتدای جمله).
8. بعد از تمامی حروف اضافه، تنها شکل فعلی صحیح، شکل ingدار فعل است.
9. بعد از صفتها، اسم ها و اعداد ترتیبی از مصدر با to استفاده میشود.
10. دقت کنید که than نشانه لزوم استفاده از صفتها و قیدهای تفضیلی و in و of نشانه لزوم استفاده صفتها و قیدهای عالی هستند .
11. اشکال کلمه را با دقت مطالعه کنید. آشنایی با پسوندها به شما کمک خواهد کرد تا بدون دانستن معنی کلمات بتوانید نقش کلمه را تشخیص دهید و جایگاه آن را در جمله کنترل کنید.
12. مواظب مفعول حرف اضافه ها باشید (مفعول حرف اضافه نمیتواند فاعل باشد؛ بجز آن به یک فاعل مناسب نیاز داریم) .
13. در مبحث همسانی، بایستی کنترل کنید که بخشهای مختلف با یکدیگر همسان باشند.
14. مبحث (وارونگی): مخصوصا وارونگی بعد از قیدهای محدودکننده و منفی (مانند
rarely, Not… , no…, never,…
مهم است. در این موارد، ترتیب کلمات جمله تغییر کرده و ابتدا از فعل (کمکی) و سپس فاعل استفاده میشود .
15. به بدل و نکات آن دقت کنید: بدل بین دو کاما قرار میگیرد یا بوسیله کاما از باقی جمله جدا میشود.
16. بعد از in spite of و despite
و because of و due to هرگز نمیتوان از جملهواره استفاده کرد .
17. قبل از یک اسم قابل شمارش مفرد بایستی حتماً از یک حرف تعریف a/an یا the یا دیگر پیشروهای اسمی (each/ every) و my و your و… استفاده شود . information و news اسامی غیرقابل شمارش هستند و نمیتوان آنها را جمع بست.
18. بعد از enough و too تنها شکل فعلی صحیح، مصدر با to است. بعد از so و such هم از جملهواره با that استفاده میشود.
19. زمانهای مهم در آزمون، زمانهای حال ساده، حال کامل و گذشته کامل هستند. برای تشخیص هر کدام به قیدهای جمله دقت کنید.
20. بعد از
many, (a) few, several, various, both,…
بایستی از اسم قابل شمارش جمع استفاده شود.
21. بعد از help هم میتوان از شکل ساده فعل و هم از مصدر با to استفاده کرد. در آزمون بعد از این فعل از شکل ing دار فعل استفاده میشود که نادرست است.
22. در ساختارهای مجهولی، بایستی حتما فرمول زیر را در نظر داشته باشید.
قسمت سوم فعل + شکلی از +be فاعل
دقت کنید که در ساختارهای مجهولی فاعل (کلمه قبل از فعل) نقش انجام دهنده کار را ندارد .
23. به کاربرد حروف ربط دو قسمتی توجه کنید:
either… or…
neither… nor…
both… and …
not only… but also
در قسمت تشخیص خطای گرامر بایستی گزینه نادرست را انتخاب کنید، و بیشتر به ترتیب کلمات (قید، صفت و اسم)، مطابقت فاعل و فعل، همسانی کلمات و عبارات، شکل صحیح فعلی و کلمات قبل و بعد از گزینهای که زیر آن خط کشیده شده دقت کنید.
#نکات آزمون
@MSRT_EASY
چند توصیه به داوطلبان آزمون زبان msrt روز جمعه MSRT
در قسمت گرامر سعی کنید به دقت همه گزینهها را بررسی نماییدتا با اطمینان بیشتری پاسخ انتخاب شود. سعی کنید از روشهای رد گزینه استفاده نمایید.
تذکر: مواظب باشید که ممکن است سوالات بخش درک مطلب مخصوصا دو تا در ک مطاب اخر ساده باشند. پس، همه وقت خود را صرف پاسخ به سوالات قسمت گرامر نکنید.
چند نکته-مبحث کاربردی و مهم آزمون
1. در آزمون MSRT و مخصوصا قسمت سوالات چهارگزینهای با جای خالی، مهمترین چیز تشخیص تعداد جملهواره هاست. برای اینکار، بایستی تعداد فعلها را مشخص کنید. توجه کنید که:
الف. به ازای هر دو جملهواره به یک ربط دهنده نیاز داریم. در این میان، مواظب بدل، مفعول حرف اضافه، وجه های وصفی و… باشید.
ب. به ازای هر فعل به یک فاعل نیاز داریم و بالعکس.
2. انواع جملهواره ها (وصفی، قیدی و اسمی) هم از مباحث مهم آزمون هستند؛ مخصوصاً جملهواره های وصفی…
دقت کنید که بعد از کاما و حروف اضافه از ربط دهنده وصفی that استفاده نمیشود.
3. بعد از افعال وجهی
can, could, shall, should, must, may, might, will, ….
فقط از شکل ساده فعل استفاده میشود.
4. بعد از اشکال مختلف فعل کمکی be
(am, is, are/ was, were/ be/ been/ being)
یا بایستی از شکل ingدار فعل یا از قسمت سوم فعل استفاده شود. بعد از be هرگز از شکل ساده فعل استفاده نمیشود.
5. بعد از افعال کمکی have و has و had و having بایستی تنها از قسمت سوم فعل استفاده شود.
6. بعد از another نبایستی از اسم جمع استفاده شود. همچنین، دقت کنید که بعد از others نباید از اسم استفاده شود.
7. از alike اغلب در انتهای جمله استفاده میشود (نه ابتدای جمله).
8. بعد از تمامی حروف اضافه، تنها شکل فعلی صحیح، شکل ingدار فعل است.
9. بعد از صفتها، اسم ها و اعداد ترتیبی از مصدر با to استفاده میشود.
10. دقت کنید که than نشانه لزوم استفاده از صفتها و قیدهای تفضیلی و in و of نشانه لزوم استفاده صفتها و قیدهای عالی هستند .
11. اشکال کلمه را با دقت مطالعه کنید. آشنایی با پسوندها به شما کمک خواهد کرد تا بدون دانستن معنی کلمات بتوانید نقش کلمه را تشخیص دهید و جایگاه آن را در جمله کنترل کنید.
12. مواظب مفعول حرف اضافه ها باشید (مفعول حرف اضافه نمیتواند فاعل باشد؛ بجز آن به یک فاعل مناسب نیاز داریم) .
13. در مبحث همسانی، بایستی کنترل کنید که بخشهای مختلف با یکدیگر همسان باشند.
14. مبحث (وارونگی): مخصوصا وارونگی بعد از قیدهای محدودکننده و منفی (مانند
rarely, Not… , no…, never,…
مهم است. در این موارد، ترتیب کلمات جمله تغییر کرده و ابتدا از فعل (کمکی) و سپس فاعل استفاده میشود .
15. به بدل و نکات آن دقت کنید: بدل بین دو کاما قرار میگیرد یا بوسیله کاما از باقی جمله جدا میشود.
16. بعد از in spite of و despite
و because of و due to هرگز نمیتوان از جملهواره استفاده کرد .
17. قبل از یک اسم قابل شمارش مفرد بایستی حتماً از یک حرف تعریف a/an یا the یا دیگر پیشروهای اسمی (each/ every) و my و your و… استفاده شود . information و news اسامی غیرقابل شمارش هستند و نمیتوان آنها را جمع بست.
18. بعد از enough و too تنها شکل فعلی صحیح، مصدر با to است. بعد از so و such هم از جملهواره با that استفاده میشود.
19. زمانهای مهم در آزمون، زمانهای حال ساده، حال کامل و گذشته کامل هستند. برای تشخیص هر کدام به قیدهای جمله دقت کنید.
20. بعد از
many, (a) few, several, various, both,…
بایستی از اسم قابل شمارش جمع استفاده شود.
21. بعد از help هم میتوان از شکل ساده فعل و هم از مصدر با to استفاده کرد. در آزمون بعد از این فعل از شکل ing دار فعل استفاده میشود که نادرست است.
22. در ساختارهای مجهولی، بایستی حتما فرمول زیر را در نظر داشته باشید.
قسمت سوم فعل + شکلی از +be فاعل
دقت کنید که در ساختارهای مجهولی فاعل (کلمه قبل از فعل) نقش انجام دهنده کار را ندارد .
23. به کاربرد حروف ربط دو قسمتی توجه کنید:
either… or…
neither… nor…
both… and …
not only… but also
در قسمت تشخیص خطای گرامر بایستی گزینه نادرست را انتخاب کنید، و بیشتر به ترتیب کلمات (قید، صفت و اسم)، مطابقت فاعل و فعل، همسانی کلمات و عبارات، شکل صحیح فعلی و کلمات قبل و بعد از گزینهای که زیر آن خط کشیده شده دقت کنید.
#نکات آزمون
@MSRT_EASY
فردا شنبه ، ساعت ۵ و ۴۳ دقیقه و ۲۱ ثانیه ؛ تنها وقتی هست که تمام اعداد کنار هم قرار میگیرند و هر 100 سال فقط یکبار اتفاق می افتد.
میشه :
۵:۴۳:۲۱ ؛ ۹۸/۷/۶
۹۸۷۶۵۴۳۲۱
🌸 این لحظه با هزاران آرزوی خوب تقدیم همه ی شما خوبان
@BIO_STAT
میشه :
۵:۴۳:۲۱ ؛ ۹۸/۷/۶
۹۸۷۶۵۴۳۲۱
🌸 این لحظه با هزاران آرزوی خوب تقدیم همه ی شما خوبان
@BIO_STAT
🔴 دستور وزیربهداشت برای افزایش ظرفیت آزاد در کنکور کارشناسی ارشد علوم پزشکی برای جبران سهمیه ایثارگران
دکتر نمکی وزیر بهداشت با ارسال نامه ای به معاون آموزشی خود با اشاره به گلایه های دانشجویان از سهمیه های تبعیض آمیز که منجر به عدم پذیرش رتبه های برتر کنکور کارشناسی ارشد شده بود خواستار افزایش ظرفیت دانشجویان عادی شد. در متن این نامه آمده است :
🔹در روزهای اخیر متأسفانه گرفتار بیماری سخت و نهایتا مصیبت از دست دادن مادر بودم با گلایه و شکوایههایی کثیری از جوانان نخبه کشور که در آزمونهای تحصیلات تکمیلی علیرغم کسب رتبههای ممتاز رد شده بودند مواجه شدم. متأسفانه تعداد قابل توجهی از این دانشجویان متعلق به خانوادههای هستند که بدون استفاده از کلاسهای پرهزینه آنچنانی با تکیه با هوش و استعداد ذاتی و با تلاش بیوقفه شبانهروزی به رتبههای بعدی دست یافته بودند.
🔹برای اینجانب شکلگیری هرگونه نگاه خارج از منزلت عزیزانی که خود و خانوادههایشان از جان و چشم و دست و پا برای حفظ عزت و سرافرازی و دفاع از مرزهای این سرزمین گذاشتهاند و یقینا تمام نسلهای امروز و فردای این سرزمین مدیون جانفشانی این افراد هستند بسیار ناگوار است. همانگونه که سرخوردگی جوانان نخبه و دلبسته وطن که به عشق ادامه تحصیلی و مبدل شدن به سرمایههای ارزشمند انسانی در راستای خودکفایی ملی شبانهروز تلاش کردهاند.
🔹لذا ضروری است به نحو مقتضی و در اسرع وقت بگونهای عمل شود که معادل سهمیه منظور شده و با نظارت دقیق و رعایت اولویت رتبههای برتر از میان نخبگانی که در شرکتکنندگان آزاد وجود دارند به ظرفیتهای موجود دانشگاههای علوم پزشکی اضافه شود.
🔹این اقدام اگر چه سخت و مقداری زمانبر است اما پاسخی منصفانه به جوانان رشید، نخبه و پرتلاش کشور است که صدایشان را شنیدیم و برای رشد، ماندگاری و خدمتشان در این سرزمین از هر گونه کوششی دریغ نخواهیم کرد. از سوی دیگر از حریم خانواده معزز شهدا و ایثارگران که همواره مدیون رشادتهای آنها هستیم پاسداری میکنیم تا دیگران بدانند که این عزیزان جایی را برای کسی تنگ نکردند.
🔹ضروری است با رایزنیهای مستمر در راستای اصلاح قوانین و مقررات مربوطه جهت رفع شبهات و حفظ کیفیت آموزش عالی به خصوص آموزش علوم پزشکی که تأثیر مستقیم بر حیات و سلامت مردم دارد برای سالهای آتی تلاش کنیم.
منبع : متخصصین بهداشت ایران
#سهمیه کارشناسی ارشد
@BIO_STAT
دکتر نمکی وزیر بهداشت با ارسال نامه ای به معاون آموزشی خود با اشاره به گلایه های دانشجویان از سهمیه های تبعیض آمیز که منجر به عدم پذیرش رتبه های برتر کنکور کارشناسی ارشد شده بود خواستار افزایش ظرفیت دانشجویان عادی شد. در متن این نامه آمده است :
🔹در روزهای اخیر متأسفانه گرفتار بیماری سخت و نهایتا مصیبت از دست دادن مادر بودم با گلایه و شکوایههایی کثیری از جوانان نخبه کشور که در آزمونهای تحصیلات تکمیلی علیرغم کسب رتبههای ممتاز رد شده بودند مواجه شدم. متأسفانه تعداد قابل توجهی از این دانشجویان متعلق به خانوادههای هستند که بدون استفاده از کلاسهای پرهزینه آنچنانی با تکیه با هوش و استعداد ذاتی و با تلاش بیوقفه شبانهروزی به رتبههای بعدی دست یافته بودند.
🔹برای اینجانب شکلگیری هرگونه نگاه خارج از منزلت عزیزانی که خود و خانوادههایشان از جان و چشم و دست و پا برای حفظ عزت و سرافرازی و دفاع از مرزهای این سرزمین گذاشتهاند و یقینا تمام نسلهای امروز و فردای این سرزمین مدیون جانفشانی این افراد هستند بسیار ناگوار است. همانگونه که سرخوردگی جوانان نخبه و دلبسته وطن که به عشق ادامه تحصیلی و مبدل شدن به سرمایههای ارزشمند انسانی در راستای خودکفایی ملی شبانهروز تلاش کردهاند.
🔹لذا ضروری است به نحو مقتضی و در اسرع وقت بگونهای عمل شود که معادل سهمیه منظور شده و با نظارت دقیق و رعایت اولویت رتبههای برتر از میان نخبگانی که در شرکتکنندگان آزاد وجود دارند به ظرفیتهای موجود دانشگاههای علوم پزشکی اضافه شود.
🔹این اقدام اگر چه سخت و مقداری زمانبر است اما پاسخی منصفانه به جوانان رشید، نخبه و پرتلاش کشور است که صدایشان را شنیدیم و برای رشد، ماندگاری و خدمتشان در این سرزمین از هر گونه کوششی دریغ نخواهیم کرد. از سوی دیگر از حریم خانواده معزز شهدا و ایثارگران که همواره مدیون رشادتهای آنها هستیم پاسداری میکنیم تا دیگران بدانند که این عزیزان جایی را برای کسی تنگ نکردند.
🔹ضروری است با رایزنیهای مستمر در راستای اصلاح قوانین و مقررات مربوطه جهت رفع شبهات و حفظ کیفیت آموزش عالی به خصوص آموزش علوم پزشکی که تأثیر مستقیم بر حیات و سلامت مردم دارد برای سالهای آتی تلاش کنیم.
منبع : متخصصین بهداشت ایران
#سهمیه کارشناسی ارشد
@BIO_STAT