This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤4👏3👍2
Как обычный 17-летний школьник без денег построил стартап на миллион... (пока кто-то считает, что айтишник должен быть гением по математике)
Мне жуть как не нравится подход многих курсов программирования. Они учат не тому, что реально нужно. Они учат... как бы так сказать... послушных работников, у которых будет мало перспектив в будущем.
Я сам всё это вижу по IT рынку, в котором работаю более 20 лет.
Чтобы быть успешным, нужно не столько уметь гениально программировать (это важно, но гениев, буду откровенен, единицы), сколько уметь презентовать своё творение. А вот с этим, у наших интровертных друзей, явные проблемки.
Поэтому хочу иногда делиться в этом бложике историями успеха. Хорошо?
Пока родители по всей стране запихивают детей к репетиторам по математике, я расскажу Вам про Бена Пастернака, который построил мегауспешное приложение, забив на школьные правила успеха.
Парень был обычным школьником из Австралии, никакого Гарварда, никаких богатых родителей с инвестициями. В 2014-м, когда ему было 16-17 лет, он заметил простую штуку: всем подросткам было скучно. Сидят в классе и страдают. В автобусе — страдают. Дома за домашкой — тоже не праздник.
Пастернак и его друг создали простейшее приложение под названием Monkey — рандомный видеочат, типа «Чат Рулетки», но для поколения Z и с упором на безопасность. Оно сводило скучающих подростков со всего мира в видеозвонки на одну минуту.
И что? Да ничего сверхгениального! Никаких квантовых вычислений и тысяч строк мегасложного кода. Просто надо было ПОПАСТЬ в боль целевой аудитории.
За первую неделю приложение набрало 100 000 скачиваний. Прикиньте: никакого рекламного бюджета, просто сработало сарафанное радио среди подростков. «Скачай Monkey, там прикольно».
А теперь внимание, главный инсайт: Пастернак не был гением-программистом! Он взял готовые решения для чатов, сфокусировался на простоте и понимании аудитории. Вместо того чтобы упарываться над идеальной архитектурой, он думал: «Что реально нужно таким же пацанам как я?»
Через пару лет приложение купила компания Holla (аналог был у них) примерно за $2 миллиона. Парню даже не было 20-ти на тот момент!
Суть же в чём: он не стал миллионером, углубляясь в учебники алгоритмов или вызубривая синтаксис. Он просто:
1. Заметил проблему вокруг себя
2. Придумал решение и быстро его запустил
3. Постоянно улучшал продукт на основе обратной связи
4. Фокусировался на маркетинге и распространении
Вот и весь путь к миллионерству.
Знаете, почему я так долблю про это? Потому что 90% родителей думают, что программирование — это такой математический грааль для вундеркиндов. А потом удивляются, почему их ребёнок, зубривший синусы-косинусы, не может придумать даже простейший коммерческий сервис.
Потому что ему не объяснили главного: предпринимательское мышление в IT — это про решение проблем, а не про чистоту кода!
Не надо отдавать деньги за курсы по программированию. Если реально хотите развить навык, то совмещайте программирование и предпринимательство. На этом стыке делаются самые успешные проекты, основатели которых мегабогатые люди.
👉 Содержание блога | Бесплатный бот | #it@zhukonator
Мне жуть как не нравится подход многих курсов программирования. Они учат не тому, что реально нужно. Они учат... как бы так сказать... послушных работников, у которых будет мало перспектив в будущем.
Я сам всё это вижу по IT рынку, в котором работаю более 20 лет.
Чтобы быть успешным, нужно не столько уметь гениально программировать (это важно, но гениев, буду откровенен, единицы), сколько уметь презентовать своё творение. А вот с этим, у наших интровертных друзей, явные проблемки.
Поэтому хочу иногда делиться в этом бложике историями успеха. Хорошо?
Пока родители по всей стране запихивают детей к репетиторам по математике, я расскажу Вам про Бена Пастернака, который построил мегауспешное приложение, забив на школьные правила успеха.
Парень был обычным школьником из Австралии, никакого Гарварда, никаких богатых родителей с инвестициями. В 2014-м, когда ему было 16-17 лет, он заметил простую штуку: всем подросткам было скучно. Сидят в классе и страдают. В автобусе — страдают. Дома за домашкой — тоже не праздник.
Пастернак и его друг создали простейшее приложение под названием Monkey — рандомный видеочат, типа «Чат Рулетки», но для поколения Z и с упором на безопасность. Оно сводило скучающих подростков со всего мира в видеозвонки на одну минуту.
И что? Да ничего сверхгениального! Никаких квантовых вычислений и тысяч строк мегасложного кода. Просто надо было ПОПАСТЬ в боль целевой аудитории.
За первую неделю приложение набрало 100 000 скачиваний. Прикиньте: никакого рекламного бюджета, просто сработало сарафанное радио среди подростков. «Скачай Monkey, там прикольно».
А теперь внимание, главный инсайт: Пастернак не был гением-программистом! Он взял готовые решения для чатов, сфокусировался на простоте и понимании аудитории. Вместо того чтобы упарываться над идеальной архитектурой, он думал: «Что реально нужно таким же пацанам как я?»
Через пару лет приложение купила компания Holla (аналог был у них) примерно за $2 миллиона. Парню даже не было 20-ти на тот момент!
Суть же в чём: он не стал миллионером, углубляясь в учебники алгоритмов или вызубривая синтаксис. Он просто:
1. Заметил проблему вокруг себя
2. Придумал решение и быстро его запустил
3. Постоянно улучшал продукт на основе обратной связи
4. Фокусировался на маркетинге и распространении
Вот и весь путь к миллионерству.
Знаете, почему я так долблю про это? Потому что 90% родителей думают, что программирование — это такой математический грааль для вундеркиндов. А потом удивляются, почему их ребёнок, зубривший синусы-косинусы, не может придумать даже простейший коммерческий сервис.
Потому что ему не объяснили главного: предпринимательское мышление в IT — это про решение проблем, а не про чистоту кода!
Не надо отдавать деньги за курсы по программированию. Если реально хотите развить навык, то совмещайте программирование и предпринимательство. На этом стыке делаются самые успешные проекты, основатели которых мегабогатые люди.
👉 Содержание блога | Бесплатный бот | #it@zhukonator
🔥4👍3❤2
«100 000 рублей из твоего кармана — детское увлечение или грабёж?»
Решили вчера вечером с детьми посмотреть кино, открываем пиццу — тут младшая с глазами как блюдца прибегает. У дочери такое лицо, будто она в параллельной вселенной побывала:
«Пап, в чате скандал, Стёпа из нашего класса спёр мамину карту и купил себе скинов в Roblox на 30 тысяч! А теперь его мама орёт, что ему теперь интернет отключат до пенсии!»
Я чуть пиццей не подавился. И знаете что? Это единичный случай! Это уже чёртова эпидемия.
Давайте я расскажу, что происходит с нашими детьми на самом деле.
Современные детские игры — это не игры, а замаскированные казино для несовершеннолетних. Серьёзно! Что такое лутбоксы? Это те же самые игровые автоматы. Покрутил рулетку — может выпадет легендарная шмотка, а может, как обычно, полное 💩 за твои деньги.
Только представьте: раньше в играх ты становился крутым, если хорошо играл. А сейчас? Ты крутой, если папа богаче. Реально чемпионами становятся дети, у которых родители больше денег вкинули в прокачку персонажа.
И самое страшное знаете что? Мы растим поколение, для которого НОРМАЛЬНО спускать деньги в никуда. Дети ещё не умеют зарабатывать, но уже профессионально умеют тратить. И первая финансовая привычка наших детей — это донатить в игры. Охренеть просто.
Знаете, как работают мошенники? Они этим и пользуются. Ищут ребенка, которому смертельно нужны эти робаксы в Roblox, и пишут ему «ЭЙ, ДРУГ, ХОЧЕШЬ БЕСПЛАТНО ПОЛУЧИТЬ 10000 РОБАКСОВ? ПРОСТО ВЫПОЛНИ ПРОСТОЕ ЗАДАНИЕ!»
И ребёнок, у которого мозг уже промыт этим, конечно, ведётся. Критическое мышление? Не, не слышал. Осторожность? Да пошла она, там же РОБАКСЫ, КАРЛ!
А дальше начинается: «Сфотографируй экран маминого телефона», «Скажи номер папиной карты», «Напиши код из СМС». И через 10 минут у Вас 100 тыщ с карты улетают в трубу. А если повезёт — ещё и кредит на Вас оформят.
Знаете, что говорит моя 14-летняя дочь? «Папа, у нас в школе несколько человек из класса на это ведётся. Потом все плачут, а родители ругаются».
Так что блин делать-то? Вот моя стратегия для тех, кто хочет сохранить деньги и мозги ребёнка:
1. Хватит верить, что игры — это просто развлечение. Нет, это конвейеры по выкачиванию денег из Вамшего кармана. Даже если пока ребёнок ничего не просил. Это всё дело времени в 90% случаев.
2. Включите родительский контроль на всём, что движется. Поставьте пароли на телефоны, банковские приложения и платежи (естественно ребёнок не должен их знать).
3. Поговорите с ребёнком. Объясните, как работают эти манипуляции. Да, будет скучно, но лучше скучная беседа, чем пустой счёт.
И вот что я Вам скажу как отец двух дочерей и как человек из IT. Если Ваш ребёнок фанатеет от игр — направьте эту энергию в нужное русло! Хочет игры? Пусть ДЕЛАЕТ игры, а не просто играет в них.
Вместо того чтобы донатить в Roblox, Ваш ребёнок может научиться создавать игры в той же среде. Вместо того чтобы выпрашивать деньги на скины, он будет показывать Вам, как работает игра, которую он сам запрограммировал или нарисовал скин, которым может похвастаться.
А ещё это реально полезный навык. Программисты сейчас зарабатывают от 100к в месяц. И этот тренд никуда не денется.
👉 Содержание блога | Бесплатный бот | #it@zhukonator
Решили вчера вечером с детьми посмотреть кино, открываем пиццу — тут младшая с глазами как блюдца прибегает. У дочери такое лицо, будто она в параллельной вселенной побывала:
«Пап, в чате скандал, Стёпа из нашего класса спёр мамину карту и купил себе скинов в Roblox на 30 тысяч! А теперь его мама орёт, что ему теперь интернет отключат до пенсии!»
Я чуть пиццей не подавился. И знаете что? Это единичный случай! Это уже чёртова эпидемия.
Давайте я расскажу, что происходит с нашими детьми на самом деле.
Современные детские игры — это не игры, а замаскированные казино для несовершеннолетних. Серьёзно! Что такое лутбоксы? Это те же самые игровые автоматы. Покрутил рулетку — может выпадет легендарная шмотка, а может, как обычно, полное 💩 за твои деньги.
Только представьте: раньше в играх ты становился крутым, если хорошо играл. А сейчас? Ты крутой, если папа богаче. Реально чемпионами становятся дети, у которых родители больше денег вкинули в прокачку персонажа.
И самое страшное знаете что? Мы растим поколение, для которого НОРМАЛЬНО спускать деньги в никуда. Дети ещё не умеют зарабатывать, но уже профессионально умеют тратить. И первая финансовая привычка наших детей — это донатить в игры. Охренеть просто.
Знаете, как работают мошенники? Они этим и пользуются. Ищут ребенка, которому смертельно нужны эти робаксы в Roblox, и пишут ему «ЭЙ, ДРУГ, ХОЧЕШЬ БЕСПЛАТНО ПОЛУЧИТЬ 10000 РОБАКСОВ? ПРОСТО ВЫПОЛНИ ПРОСТОЕ ЗАДАНИЕ!»
И ребёнок, у которого мозг уже промыт этим, конечно, ведётся. Критическое мышление? Не, не слышал. Осторожность? Да пошла она, там же РОБАКСЫ, КАРЛ!
А дальше начинается: «Сфотографируй экран маминого телефона», «Скажи номер папиной карты», «Напиши код из СМС». И через 10 минут у Вас 100 тыщ с карты улетают в трубу. А если повезёт — ещё и кредит на Вас оформят.
Знаете, что говорит моя 14-летняя дочь? «Папа, у нас в школе несколько человек из класса на это ведётся. Потом все плачут, а родители ругаются».
Так что блин делать-то? Вот моя стратегия для тех, кто хочет сохранить деньги и мозги ребёнка:
1. Хватит верить, что игры — это просто развлечение. Нет, это конвейеры по выкачиванию денег из Вамшего кармана. Даже если пока ребёнок ничего не просил. Это всё дело времени в 90% случаев.
2. Включите родительский контроль на всём, что движется. Поставьте пароли на телефоны, банковские приложения и платежи (естественно ребёнок не должен их знать).
3. Поговорите с ребёнком. Объясните, как работают эти манипуляции. Да, будет скучно, но лучше скучная беседа, чем пустой счёт.
И вот что я Вам скажу как отец двух дочерей и как человек из IT. Если Ваш ребёнок фанатеет от игр — направьте эту энергию в нужное русло! Хочет игры? Пусть ДЕЛАЕТ игры, а не просто играет в них.
Вместо того чтобы донатить в Roblox, Ваш ребёнок может научиться создавать игры в той же среде. Вместо того чтобы выпрашивать деньги на скины, он будет показывать Вам, как работает игра, которую он сам запрограммировал или нарисовал скин, которым может похвастаться.
А ещё это реально полезный навык. Программисты сейчас зарабатывают от 100к в месяц. И этот тренд никуда не денется.
👉 Содержание блога | Бесплатный бот | #it@zhukonator
❤4🔥4👍3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Это называется Парадокс Аристотеля. В интернете пишут, что решение этой задачи науке до сих пор неизвестно 🤪 (на самом деле врут, всё там понятно) .
Дайте посмотреть детям. Кто сможет разгадать секрет? Напишите, почему так происходит?
P.S. кстати та пипка в центре, на которой колесо крепится, получается тоже такой же дикий оборот совершает😳
👉 Содержание блога | Бесплатный бот | #video@zhukonator
Дайте посмотреть детям. Кто сможет разгадать секрет? Напишите, почему так происходит?
P.S. кстати та пипка в центре, на которой колесо крепится, получается тоже такой же дикий оборот совершает
👉 Содержание блога | Бесплатный бот | #video@zhukonator
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3🔥3😁3
Как мы спасали «потерянного» в соцсетях подростка от суицида
Знаете тот момент, когда в 3 часа ночи звонит телефон, и Вы уже знаете, что ничего хорошего не услышите?
Восемь лет назад именно это и произошло. На другом конце провода был мой старый приятель Андрей, голос дрожит: «Серёг, помоги, с Димкой что-то происходит...»
Димке на тот момент было 15, замкнутый подросток, умный, но последние месяцы будто жил в другой реальности.
Родители думали — переходный возраст, само пройдёт. Но в ту ночь Андрей случайно зашёл в комнату сына и увидел неотправленное прощальное сообщение на экране незакрытого ноутбука.
Сын, видимо от переутомления, спал сидя за столом.
Ледяной ужас коснулся его отца. И тихий голос в трубке: «Я больше так не могу, надо что-то срочно делать».
Я рекомендовал обратиться к психологу. Тому понадобилось почти два месяца, чтобы разговорить пацана. Выяснилось: последние полгода он жил в закрытом сообществе любителей аниме во ВКонтакте, где нашёл «своих».
Парадокс — он получал там и поддержку, и ТАКОЙ жестокий кибербуллинг, что волосы дыбом встают.
Каждый день, по 8-9 часов он проводил там. Родители думали, что он просто «торчит в телефоне», а он буквально жил двойной жизнью.
«Они знают обо мне всё, а если я выйду, мне вообще не с кем будет общаться», — объяснял Дима, когда наконец начал доверять, – «Там хотя бы кто-то меня замечает...»
Боже мой! Слышите? Наши дети готовы терпеть унижения, лишь бы быть частью чего-то. ГОТОВЫ ТЕРПЕТЬ УНИЖЕНИЯ! Ради чувства принадлежности!
Переломный момент наступил, когда его заблокировали в этом сообществе после какой-то глупой перепалки. Внешний мир казался пустым, а внутренний рухнул.
Тот самый момент, когда для подростка буквально «земля уходит из-под ног».
«Вытаскивали» мы его постепенно. Сначала — компьютерные игры в небольшой команде, с голосовым чатом, где я познакомил его с адекватными ребятами постарше. Потом предложил: «А давай напишем мод для этой игры?» Впервые за долгое время я увидел в его глазах искру интереса.
Оказалось, что Дима феноменально быстро схватывает основы программирования. Через три месяца он уже делал простые игры на Unity, через полгода запустил свой первый проект.
Созидание вместо потребления меняет мозг удивительным образом.
Я видел, как с каждым новым навыком он распрямлял плечи. Как из запуганного, зацикленного на одобрении онлайн-хейтеров подростка превращался в человека, который может САМ что-то создавать. Который ЦЕНЕН благодаря своим умениям, а не потому, что его «допустили» в токсичную тусовку.
Сегодня Диме 23, он синьор-разработчик в Яндексе. Когда мы иногда встречаемся, он говорит: «Представляешь, если бы тогда мне никто не показал, что в интернете можно не только сидеть, но и создавать?»
А я всегда думаю: сколько Дим сейчас сидят по 8 часов в своих телефонах, поглощая яд социальных сетей, пока родители успокаивают себя мыслью, что «все подростки сейчас такие»?
Я не психолог и не претендую на универсальные рецепты. Но, как отец и программист, точно знаю: ребёнок, который чувствует себя создателем, а не потребителем контента, получает совсем другое представление о мире и своём месте в нём.
И ведь в чём прикол... начать можно с малого. Не хочется брать ответственность за ребёнка? Что ж.. понимаю. Можно подождать, пока он окажется на грани, как Дима. Пока социальные сети не выжмут из него все соки, не сломают психику, не заставят искать спасения в иллюзорном мире, где так просто получить порцию дофамина от лайка — и так больно от хейта.
Или можно показать ему, что технологии для него — инструмент созидания, а не побег от реальности. Пока ещё есть шанс показать, что его ценность измеряется не количеством подписчиков, а тем, что он может создать своими руками.
Выбор за каждым из нас.
P.S. извиняюсь, если сильно эмоциональный пост, но... есть вещи важные, и мне иногда больно за тех детей, которые «прожигают» детство листая глупую ленту.
👉 Содержание блога | Бесплатный бот | #life@zhukonator
Знаете тот момент, когда в 3 часа ночи звонит телефон, и Вы уже знаете, что ничего хорошего не услышите?
Восемь лет назад именно это и произошло. На другом конце провода был мой старый приятель Андрей, голос дрожит: «Серёг, помоги, с Димкой что-то происходит...»
Димке на тот момент было 15, замкнутый подросток, умный, но последние месяцы будто жил в другой реальности.
Родители думали — переходный возраст, само пройдёт. Но в ту ночь Андрей случайно зашёл в комнату сына и увидел неотправленное прощальное сообщение на экране незакрытого ноутбука.
Сын, видимо от переутомления, спал сидя за столом.
Ледяной ужас коснулся его отца. И тихий голос в трубке: «Я больше так не могу, надо что-то срочно делать».
Я рекомендовал обратиться к психологу. Тому понадобилось почти два месяца, чтобы разговорить пацана. Выяснилось: последние полгода он жил в закрытом сообществе любителей аниме во ВКонтакте, где нашёл «своих».
Парадокс — он получал там и поддержку, и ТАКОЙ жестокий кибербуллинг, что волосы дыбом встают.
Каждый день, по 8-9 часов он проводил там. Родители думали, что он просто «торчит в телефоне», а он буквально жил двойной жизнью.
«Они знают обо мне всё, а если я выйду, мне вообще не с кем будет общаться», — объяснял Дима, когда наконец начал доверять, – «Там хотя бы кто-то меня замечает...»
Боже мой! Слышите? Наши дети готовы терпеть унижения, лишь бы быть частью чего-то. ГОТОВЫ ТЕРПЕТЬ УНИЖЕНИЯ! Ради чувства принадлежности!
Переломный момент наступил, когда его заблокировали в этом сообществе после какой-то глупой перепалки. Внешний мир казался пустым, а внутренний рухнул.
Тот самый момент, когда для подростка буквально «земля уходит из-под ног».
«Вытаскивали» мы его постепенно. Сначала — компьютерные игры в небольшой команде, с голосовым чатом, где я познакомил его с адекватными ребятами постарше. Потом предложил: «А давай напишем мод для этой игры?» Впервые за долгое время я увидел в его глазах искру интереса.
Оказалось, что Дима феноменально быстро схватывает основы программирования. Через три месяца он уже делал простые игры на Unity, через полгода запустил свой первый проект.
Созидание вместо потребления меняет мозг удивительным образом.
Я видел, как с каждым новым навыком он распрямлял плечи. Как из запуганного, зацикленного на одобрении онлайн-хейтеров подростка превращался в человека, который может САМ что-то создавать. Который ЦЕНЕН благодаря своим умениям, а не потому, что его «допустили» в токсичную тусовку.
Сегодня Диме 23, он синьор-разработчик в Яндексе. Когда мы иногда встречаемся, он говорит: «Представляешь, если бы тогда мне никто не показал, что в интернете можно не только сидеть, но и создавать?»
А я всегда думаю: сколько Дим сейчас сидят по 8 часов в своих телефонах, поглощая яд социальных сетей, пока родители успокаивают себя мыслью, что «все подростки сейчас такие»?
Я не психолог и не претендую на универсальные рецепты. Но, как отец и программист, точно знаю: ребёнок, который чувствует себя создателем, а не потребителем контента, получает совсем другое представление о мире и своём месте в нём.
И ведь в чём прикол... начать можно с малого. Не хочется брать ответственность за ребёнка? Что ж.. понимаю. Можно подождать, пока он окажется на грани, как Дима. Пока социальные сети не выжмут из него все соки, не сломают психику, не заставят искать спасения в иллюзорном мире, где так просто получить порцию дофамина от лайка — и так больно от хейта.
Или можно показать ему, что технологии для него — инструмент созидания, а не побег от реальности. Пока ещё есть шанс показать, что его ценность измеряется не количеством подписчиков, а тем, что он может создать своими руками.
Выбор за каждым из нас.
P.S. извиняюсь, если сильно эмоциональный пост, но... есть вещи важные, и мне иногда больно за тех детей, которые «прожигают» детство листая глупую ленту.
👉 Содержание блога | Бесплатный бот | #life@zhukonator
👍4🔥4👏3
Как найти проект, от которого Ваш ребёнок не оторвётся?
Дети обычно бросают программирование через два-три занятия. Не через два месяца. Именно через два-три занятия — они понимают, что рисовать квадратики и писать «Hello world» совсем не то, что создавать космические корабли в Roblox.
Всё из-за отсутствия ЛИЧНОГО проекта. Но Вы же понимаете, что на кону стоит не просто деньги за курсы, а будущее Вашего ребёнка? Без личного интереса он просто пополнит армию тех, кто «пробовал программировать, но не пошло».
Ловите 5 конкретных шагов к проекту, который, из моего опыта, реально зацепит:
1. Эксплуатируйте одержимости
Не ищите «полезный» проект. Ищите то, на что ребёнок уже подсел. Дочка часами зависает в TikTok? Пусть создаст бота, подбирающего популярные звуки для видео. Сын фанатеет от футбола? Предложите сделать калькулятор очков для домашнего турнира с друзьями. Minecraft? Идеально! Можно начать с модификаций на Python, меняющих правила игры.
2. Установите 10-дневный дедлайн
Не «начните с малого» — это бесполезный совет. Конкретно: первая версия проекта должна быть готова за 10 дней. Точка! Это как раз тот магический промежуток, в котором детский энтузиазм не успевает погаснуть. На 11-й день уже поздно — интерес схлопнется.
3. Придумайте «ложную цель»
Говорите не «давай создадим приложение», а «давай решим конкретную проблему». Например: «Бабушка вечно забывает поливать фиалки — можем сделать напоминалку, которая сама включается в нужное время». Или: «Папа хронически опаздывает на твои матчи — давай создадим для него специальный таймер с громким звуком». Программирование должно быть средством, а не целью(кстати это сразу развивает предпринимательские навыки) .
4. Настройте уровень в 7 из 10 по сложности
Не просто «подходящая сложность», а конкретно «7 из 10» по шкале сложности для ребёнка. Где 10 — это «я сдаюсь», а 1 — «мне скучно». Семёрка — это когда ребёнку придётся погуглить 2-3 решения, попросить помощи 1-2 раза, но большую часть он сможет сделать сам. Именно такой уровень создаёт состояние потока.
5. Организуйте презентацию «чужим» людям
Не просто «семейный просмотр». Найдите хотя бы одного человека НЕ ИЗ СЕМЬИ, кто оценит работу. Приятель папы, соседка, учитель информатики. Когда проект увидит кто-то «со стороны», его социальная значимость для ребёнка вырастает в 10 раз. Конкретно: назначьте дату демонстрации заранее — это работает как мотиватор.
Видите разницу? Не «личный проект важен», а конкретный путь от TikTok-зависимости до готового приложения через 10 дней с презентацией соседу.
Попробуйте пойти по этому пути. Удивитесь как преобразится ребёнок. И это работает не только в программировании.
👉 Содержание блога | Бесплатный бот | #it@zhukonator
Дети обычно бросают программирование через два-три занятия. Не через два месяца. Именно через два-три занятия — они понимают, что рисовать квадратики и писать «Hello world» совсем не то, что создавать космические корабли в Roblox.
Всё из-за отсутствия ЛИЧНОГО проекта. Но Вы же понимаете, что на кону стоит не просто деньги за курсы, а будущее Вашего ребёнка? Без личного интереса он просто пополнит армию тех, кто «пробовал программировать, но не пошло».
Ловите 5 конкретных шагов к проекту, который, из моего опыта, реально зацепит:
1. Эксплуатируйте одержимости
Не ищите «полезный» проект. Ищите то, на что ребёнок уже подсел. Дочка часами зависает в TikTok? Пусть создаст бота, подбирающего популярные звуки для видео. Сын фанатеет от футбола? Предложите сделать калькулятор очков для домашнего турнира с друзьями. Minecraft? Идеально! Можно начать с модификаций на Python, меняющих правила игры.
2. Установите 10-дневный дедлайн
Не «начните с малого» — это бесполезный совет. Конкретно: первая версия проекта должна быть готова за 10 дней. Точка! Это как раз тот магический промежуток, в котором детский энтузиазм не успевает погаснуть. На 11-й день уже поздно — интерес схлопнется.
3. Придумайте «ложную цель»
Говорите не «давай создадим приложение», а «давай решим конкретную проблему». Например: «Бабушка вечно забывает поливать фиалки — можем сделать напоминалку, которая сама включается в нужное время». Или: «Папа хронически опаздывает на твои матчи — давай создадим для него специальный таймер с громким звуком». Программирование должно быть средством, а не целью
4. Настройте уровень в 7 из 10 по сложности
Не просто «подходящая сложность», а конкретно «7 из 10» по шкале сложности для ребёнка. Где 10 — это «я сдаюсь», а 1 — «мне скучно». Семёрка — это когда ребёнку придётся погуглить 2-3 решения, попросить помощи 1-2 раза, но большую часть он сможет сделать сам. Именно такой уровень создаёт состояние потока.
5. Организуйте презентацию «чужим» людям
Не просто «семейный просмотр». Найдите хотя бы одного человека НЕ ИЗ СЕМЬИ, кто оценит работу. Приятель папы, соседка, учитель информатики. Когда проект увидит кто-то «со стороны», его социальная значимость для ребёнка вырастает в 10 раз. Конкретно: назначьте дату демонстрации заранее — это работает как мотиватор.
Видите разницу? Не «личный проект важен», а конкретный путь от TikTok-зависимости до готового приложения через 10 дней с презентацией соседу.
Попробуйте пойти по этому пути. Удивитесь как преобразится ребёнок. И это работает не только в программировании.
👉 Содержание блога | Бесплатный бот | #it@zhukonator
🔥4👍3❤2
Надо ли воспитывать детей?
Сергей Жуковский
Слышу постоянно, что детей надо воспитывать...
Я противник этой теории. Ребёнок не животное, которое нужно дрессировать.
В подкасте развернул мысль, как сделать успешного человека, если родители действительно этого хотят.
Сразу говорю. Это мой личный взгляд. Многим он может не понравиться.
👉 Содержание блога | Бесплатный бот | #audio@zhukonator
Я противник этой теории. Ребёнок не животное, которое нужно дрессировать.
В подкасте развернул мысль, как сделать успешного человека, если родители действительно этого хотят.
Сразу говорю. Это мой личный взгляд. Многим он может не понравиться.
👉 Содержание блога | Бесплатный бот | #audio@zhukonator
🔥4❤1👍1
Как за 7 шагов отучить ребёнка от гаджетов без криков и истерик? И почему психологи не рассказывают Вам правду.
Смотрите... большинство родителей пытаются отобрать телефон как конфету у младенца — резко и с воплями. А потом такие... почему же ребёнок закатывает истерику, достойную премии «Оскар»?(странно)
Я покажу схему, которая сработала даже с моей старшей, которая раньше спала обнимая смартфон. Без шуток — я находил телефон под её подушкой в 3 часа ночи😎
Сначала я всё делал «как надо» — орал, запрещал, отключал Wi-Fi. Результат? Дочь научилась прятать телефон в плюшевом мишке и взламывать родительский контроль.
А потом разработал систему:
Шаг 1: Признайте соучастие
Сколько времени Вы сами залипаете в телефоне? У меня было 5+ часов. Какое право я имел орать на дочь?
Шаг 2: Создайте «гаджет-гетто»
Выделите место, где можно пользоваться телефонами. У нас это кухня и гостиная. В спальнях — запрет. И правило для ВСЕХ, включая Вас.
Шаг 3: Введите «цифровой шаббат»
Конкретное время, когда вся семья складывает телефоны в коробку. У нас это вечер пятницы и суббота до обеда. Никаких исключений.
Шаг 4: Сделайте замену вкуснее
На место смартфона должно прийти что-то интереснее. У нас сработали настолки и готовка — пицца собственными руками творит чудеса с подростковой психикой.
Шаг 5: Превратите программирование в игру
Мой секретный приём. Показал дочери, как самой написать простенькую игру. Теперь она меньше сидит в соцсетях, потому что «там всё тупо», а больше создаёт собственные проекты.
Шаг 6: Контроль с уважением
Установите приложение для отслеживания экранного времени, но обсудите это с ребёнком. С моей младшей договорились на 2 часа в день. Пара блокировок на важном моменте игры — и ребёнок сам начинает планировать время.
Шаг 7: Награждайте прогресс
Когда ребёнок сам отложил телефон — отметьте это по-взрослому: «Уважаю твоё решение». Маленький бонус не повредит.
Главное, что я понял — это марафон МАЛЫХ побед, а не битва одним махом.
Моя старшая сейчас разрабатывает приложение для школы. Из потребителя стала создателем. Телефон ей теперь нужен чисто для тестирования.
Попробуйте перевести детей с «тёмной стороны». Расскажите, что получится.
Этот пост я писал на основе своих мыслей по воспитанию (вот тот подкаст).
P.S. на фото моя старшая дочь во время «цифрового шаббата».
👉 Содержание блога | Бесплатный бот | #it@zhukonator
Смотрите... большинство родителей пытаются отобрать телефон как конфету у младенца — резко и с воплями. А потом такие... почему же ребёнок закатывает истерику, достойную премии «Оскар»?
Я покажу схему, которая сработала даже с моей старшей, которая раньше спала обнимая смартфон. Без шуток — я находил телефон под её подушкой в 3 часа ночи
Сначала я всё делал «как надо» — орал, запрещал, отключал Wi-Fi. Результат? Дочь научилась прятать телефон в плюшевом мишке и взламывать родительский контроль.
А потом разработал систему:
Шаг 1: Признайте соучастие
Сколько времени Вы сами залипаете в телефоне? У меня было 5+ часов. Какое право я имел орать на дочь?
Шаг 2: Создайте «гаджет-гетто»
Выделите место, где можно пользоваться телефонами. У нас это кухня и гостиная. В спальнях — запрет. И правило для ВСЕХ, включая Вас.
Шаг 3: Введите «цифровой шаббат»
Конкретное время, когда вся семья складывает телефоны в коробку. У нас это вечер пятницы и суббота до обеда. Никаких исключений.
Шаг 4: Сделайте замену вкуснее
На место смартфона должно прийти что-то интереснее. У нас сработали настолки и готовка — пицца собственными руками творит чудеса с подростковой психикой.
Шаг 5: Превратите программирование в игру
Мой секретный приём. Показал дочери, как самой написать простенькую игру. Теперь она меньше сидит в соцсетях, потому что «там всё тупо», а больше создаёт собственные проекты.
Шаг 6: Контроль с уважением
Установите приложение для отслеживания экранного времени, но обсудите это с ребёнком. С моей младшей договорились на 2 часа в день. Пара блокировок на важном моменте игры — и ребёнок сам начинает планировать время.
Шаг 7: Награждайте прогресс
Когда ребёнок сам отложил телефон — отметьте это по-взрослому: «Уважаю твоё решение». Маленький бонус не повредит.
Главное, что я понял — это марафон МАЛЫХ побед, а не битва одним махом.
Моя старшая сейчас разрабатывает приложение для школы. Из потребителя стала создателем. Телефон ей теперь нужен чисто для тестирования.
Попробуйте перевести детей с «тёмной стороны». Расскажите, что получится.
Этот пост я писал на основе своих мыслей по воспитанию (вот тот подкаст).
P.S. на фото моя старшая дочь во время «цифрового шаббата».
👉 Содержание блога | Бесплатный бот | #it@zhukonator
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4❤3🥰3👍1
Знаете какой подвох ждёт наших детей в будущем? Это не только моё мнение, но я вижу его просто кристально.
Не будет разделения на IT профессии и не IT профессии.
ЛЮБАЯ профессия будет IT.
Моя старшая — музыкант. Хочет поступать в Гнесинку.
Что она делает? Кучу времени ищет идеи в нейросетях, подбирает там же аранжировки, редактирует всё на ноуте.
И так будет везде.
Умение программировать будет как умение читать.
Мир сильно меняется. Лет 20 и мы его не узнаем.
Кстати, напишите в комментариях, что Вам больше всего интересно в теме Дети и ИТ?
Насколько заходят мои мысли или может есть какие-то вопросы, опасения?
Не будет разделения на IT профессии и не IT профессии.
ЛЮБАЯ профессия будет IT.
Моя старшая — музыкант. Хочет поступать в Гнесинку.
Что она делает? Кучу времени ищет идеи в нейросетях, подбирает там же аранжировки, редактирует всё на ноуте.
И так будет везде.
Умение программировать будет как умение читать.
Мир сильно меняется. Лет 20 и мы его не узнаем.
Кстати, напишите в комментариях, что Вам больше всего интересно в теме Дети и ИТ?
Насколько заходят мои мысли или может есть какие-то вопросы, опасения?
👍4🔥4👏2
Формула счастья до безумия проста. Я определяю её так:
Счастье = Результат — Ожидание
Мы несчастны, когда ожидаем больше, чем получаем. И наоборот.
Варианта стать счастливым тоже два:
1. Уменьшить ожидания до адекватного уровня
2. Увеличить возможности получить результат
С детьми вижу одну проблему(которую сам тоже допускаю) .
Мы говорим, что они могут всё, но... к сожалению это не так.
Никто не может всего.
То есть с детства завышаем ожидания.
В период максимализма (у подростков особенно), когда «Всё или Ничего» — это больно... люди разочаровываются в жизни.
Я в 17 лет тоже хотел стать Биллом Гейтсом. Потом разочаровался.
Умные люди предложили не ожидать ничего от программирования. Помогло. Я не стал миллиардером. Но мне норм быть обыкновенным состоятельным айтишником со своей компанией.
А мог бы разочароваться из-за непомерных ожиданий и ненавидеть жизнь.
Повезло.
Когда родители ведут ребёнка на кружки (не только программирования), часто ожидания таковы, что ребёнок должен уже в первые дни показывать олимпийский класс.
Так не работает.
Мы задираем ожидания, а результат не восхищает.
Итог?
Все несчастны.
Я решил не пытаться делать из детей всемирных чемпионов.
Пусть их радуют их результаты согласно их же ожиданиям.
А когда увидят или почувствуют, что могут больше... подтянут ожидания.
В любом случае приятно, когда ждал пирожное, а получил торт.
Согласны? Что думаете?
Счастье = Результат — Ожидание
Мы несчастны, когда ожидаем больше, чем получаем. И наоборот.
Варианта стать счастливым тоже два:
1. Уменьшить ожидания до адекватного уровня
2. Увеличить возможности получить результат
С детьми вижу одну проблему
Мы говорим, что они могут всё, но... к сожалению это не так.
Никто не может всего.
То есть с детства завышаем ожидания.
В период максимализма (у подростков особенно), когда «Всё или Ничего» — это больно... люди разочаровываются в жизни.
Я в 17 лет тоже хотел стать Биллом Гейтсом. Потом разочаровался.
Умные люди предложили не ожидать ничего от программирования. Помогло. Я не стал миллиардером. Но мне норм быть обыкновенным состоятельным айтишником со своей компанией.
А мог бы разочароваться из-за непомерных ожиданий и ненавидеть жизнь.
Повезло.
Когда родители ведут ребёнка на кружки (не только программирования), часто ожидания таковы, что ребёнок должен уже в первые дни показывать олимпийский класс.
Так не работает.
Мы задираем ожидания, а результат не восхищает.
Итог?
Все несчастны.
Я решил не пытаться делать из детей всемирных чемпионов.
Пусть их радуют их результаты согласно их же ожиданиям.
А когда увидят или почувствуют, что могут больше... подтянут ожидания.
В любом случае приятно, когда ждал пирожное, а получил торт.
Согласны? Что думаете?
🔥5👍4❤2
Самая коварная беда для наших детей... Хотя стоп. Почему только детей?
Самая коварная беда людей сегодня – расфокус.
Телеграм
Инстаграм
E-mail
WhatsApp
ВКонтакте
YouTube
Wildberries
Ozon
Что я ещё забыл?
Ах да... Игры... Телек...
В общем. Если посмотреть на срез дня, наш мозг переключается десятки раз.
Что в итоге чувствуем?
Усталость.
Причём хроническую.
Так вот. Уже лет 5 выходят исследования, что в новом мире самый ценный навык будет...
УМЕНИЕ ФОКУСИРОВАТЬСЯ И ГЛУБОКО ПОГРУЖАТЬСЯ В ВОПРОС
Тот кто сможет это делать – станет новой элитой.
Поэтому когда говорят, что ИТ поможет этому миру... Вопрос: какое именно ИТ?
Умение программировать и работать с ИИ – да.
Соцсети и игры – нет.
Какую сторону выбираете Вы?
Самая коварная беда людей сегодня – расфокус.
Телеграм
Инстаграм
ВКонтакте
YouTube
Wildberries
Ozon
Что я ещё забыл?
Ах да... Игры... Телек...
В общем. Если посмотреть на срез дня, наш мозг переключается десятки раз.
Что в итоге чувствуем?
Усталость.
Причём хроническую.
Так вот. Уже лет 5 выходят исследования, что в новом мире самый ценный навык будет...
УМЕНИЕ ФОКУСИРОВАТЬСЯ И ГЛУБОКО ПОГРУЖАТЬСЯ В ВОПРОС
Тот кто сможет это делать – станет новой элитой.
Поэтому когда говорят, что ИТ поможет этому миру... Вопрос: какое именно ИТ?
Умение программировать и работать с ИИ – да.
Соцсети и игры – нет.
Какую сторону выбираете Вы?
🔥6👍4❤1👏1