🖋در دومین کرسی آزاداندیشی باشگاه پژوهشگران سواد رسانه ای بررسی شد:

✔️نقش علوم اعصاب شناختی در مطالعات رسانه

⚫️دومین کرسی آزاد اندیشی باشگاه پژوهشگران سواد رسانه ای با حضور سیدمحسن بنی‌‌هاشمی و معصومه نصیری برگزار شد.
🔹به گزارش روابط عمومی باشگاه سواد رسانه‌ای معصومه نصیری ـ مدیر باشگاه پژوهشگران سواد رسانه‌ای با بیان اینکه علوم شناختی سعی در شناخت کارکردهای ذهن و مغز دارد، استفاده از این علوم را تاثیر غیر مستقیم و استفاده از استعاره‌ها در فرآیند ناهشیار ذهن دانست.
🔻وی تصریح کرد: علوم شناختی در طراحی بهترین شیوه تاثیرگذاری بر افکار عمومی ما را یاری خواهد کرد و ما را با فرآیندهای ساخت یافتگی معانی آشنا می‌کند. البته استفاده از این دانش در کشور در ابتدای راه است اما امید زیادی به آینده آن وجود دارد.
🔺وی تاکید کرد: از آنجا که هدف باشگاه پژوهشگران کمک به تولید دانش با اتکا به پژوهش‌های داخلی و تلاش محققان کشور است، پژوهشی با موضوع نقش علوم اعصاب شناختی در مطالعات رسانه و توسعه پژوهش‌های سواد رسانه‌ای جهت نقد و بررسی انتخاب شد.
🔻در این نشست مسعود مقصودی پژوهشگر این تحقیق با اشاره به اینکه علوم اعصاب رسانه ای حوزه تحقیقاتی میان رشته ای است که پژوهشگرانی با تخصص های روانشناسی، ارتباطات، تعلیم و تربیت، علوم شناختی و کامپیوتر را باهدف بهره گیری از ابزارهای علوم اعصاب برای ایجاد درکی عمیق تر نسبت به استفاده از رسانه، تاثیر آن بر افراد، و کاربرد آن برای جامعه گرد هم آورده است، اظهار کرد: این پژوهش به دنبال پاسخ به این سؤال است که آیا با تکیه بر دانش علوم اعصاب شناختی می توان به مطالعه در باب سواد رسانه ای پرداخت و در این خصوص چه پیشینه و زمینه های نظری و عملی وجود دارد.
🔻وی تاکید کرد: پژوهش حاضر با لحاظ قرار دادن نظریه شناختی سواد رسانه ای و نیز مدل کارکرد اجرایی مغز و معرفی ابزارهای، تصویربرداری مغزی همچون fMRI ، EEG و fNIRS پیشنهادهای پژوهشی را ارائه می کند که متضمن بررسی فعل و انفعالات مغزی در ناحیه پیش پیشانی مغز کاربران حین بکارگیری هر یک از مهارت های هفت گانه شناختی سواد رسانه ای است.
🔺سیدمحسن بنی هاشمی با اشاره به اینکه مفهومی فراتر از سواد رسانه‌ای، به نام «خرد رسانه‌ای» باید مورد توجه قرار گیرد به تشریح فرآیندهای مغزی در مواجه با پدیده‌های طبیعی پرداخت.
وی ضمن ترسیم مدل نظام ارتباطی انسان و تاکید بر توجه به هر یک از مفاهیم سواد رسانه‌ای و علوم شناختی، بر ضرورت تجدید قوای معرفتی اشاره کرد و افزود: آنچه در این پروسه دارای اهمیت است اینکه رویدادها در مغز ما چگونه حس می‌شوند، چگونه درک می‌شود، چگونه پردازش می‌شوند و چگونه بازخوانی می‌شوند.
🔻بنی هاشمی ضمن دسته بندی آناتومیک مغز به سه دسته مناطق مغزی، نیمکره‌های مغزی و میانجی‌های عصبی خاطر نشان کرد: با اطلاع از نقش هز بخش می‌توان تاثیرات پیام‌های رسانه‌ای بر مخاطبان را مورد توجه قرار داد و برنامه ریزی دقیق رسانه‌ای داشت.

🖇برای مشاهده گزارش تصویری به ادرس اینترنتی باشگاه سواد رسانه ای مراجعه کنید.

🌐http://ytre.ir/Pazhohesh2
➕ @imlc_ir
🆔 @commac

روزنامه نگاری یعنی انتشار چیزی که نمی خواهند منتشر شود ، باقی چیز ها روابط عمومی است ...
#اریک_آرتور_بلر ( #جرج_اورول )
https://news.1rj.ru/str/KhakOKhoon
https://telegram.me/joinchat/AAAAADwegtKw4eIc9ib70A
🆔 @commac

🎯 فرید زکریا، ژورنالیست و کارشناس سیاست خارجی آمریکاست که او را بیشتر به‌واسطهٔ نظراتش در دفاع از لیبرال دموکراسی و آزادی می‌شناسند. او هر هفته برنامهٔ تلویزیونی پربیننده‌ای در شبکهٔ سی.ان.ان اجرا می‌کند و به‌طور مستمر برای واشنگتن پست، تایم و بسیاری از مطبوعات دیگر می‌نویسد. زکریا در جدیدترین یادداشتش، همچون تحلیلگرانی از طیف‌های گوناگون، معتقد است ایالات متحده هر روز بیشتر از جایگاه سابقش در نظام بین‌المللی فاصله می‌گیرد و می‌پرسد: با افول قدرت آمریکا، آیا شاهد زوال امپراطوری ایده‌هایش هم خواهیم بود؟

🔖 ۲۸۰۰ کلمه
⏰ زمان مطالعه: ۱۷ دقيقه

📌 ادامۀ مطلب را در لینک زیر بخوانید:
http://tarjomaan.com/neveshtar/9437/
🆔 @commac

🔷 منتظري دادستان كل كشور به تازگي طي نامه اي به وزراي دولت و رييس صدا و سيما، ابلاغيه شورايعالي فضاي مجازي را ارسال كرده و هشدار داده است كه از تلگرام و اينستاگرام استفاده نكنيد و به جاي آن از پيام رسانهاي داخلي بالاي يك ميليون كاربر استفاده كنيد.
♦️در اين خصوص دكتر حسين امامي، مدرس ارتباطات و پژوهشگر رسانه هاي نوين توييتي نوشته است كه مي خوانيد.
@Commac

دوره روابط عمومی در بورس
🔹درباره روابط عمومی و تولید محتوا در بازار سرمایه / چگونه بهترین باشیم؟


کانون کارگزاران بورس اوراق بهادار در راستای آموزش شیوه های تولید محتوا در بازار سرمایه، اقدام به برگزاری دوره ای آموزشی در روز بیستم تیر ماه خواهد کرد، که...

بورس 24: بسیاری از مدیران چیزی درمورد کارکردهای روابط عمومی نمی‌ دانند و حتی در بسیاری از موارد، آن را به واحد بازاریابی محتوایی خود می‌ سپارند.

حتی اگر این‌ طور نباشد، کسانی که عنوان مدیر یا کارشناس روابط عمومی را یدک می‌ کشند هم در بسیاری از موارد به انجام حداقل‌ ها راضی‌ اند.

تولید محتوا در روبط عمومی ها یکی از مهم ترین ضعف های این بخش سازمانی محسوب می شود؛ موضوع محتوا در بازار سرمایه نیز یکی از این چالش هاست. هم راستا کردن افکار عمومی با اهداف تجاری یک فن است که نیاز به آموزش دارد.

🔵کانون کارگزاران بورس اوراق بهادار به همین جهت در این راستا اقدام به برگزاری دوره ای آموزشی در روز پنج شنبه 20 تیر ماه خواهد کرد.

🔴حمید رضا طهماسبی پور مدرس این دوره از فعالان با سابقه روابط عمومی و روزنامه نگاری در این روز شیوه های تولید محتوای ناب، در جهت پیشبرد اهداف سازمانی را برایتان شرح و آموزش خواهد داد.

گفتنی است، اطلاعات لازم برای چگونگی شرکت در این دوره یک روزه در سایت کانون کارگزاران درج شده است. به این دوره بیایید تا شروعی تازه را برای بازار سازی تجربه کنید.

https://bourse24.ir/news/182117
🆔 @commac

📕📒📗 حقوق جهاني ارتباطات

«حقوق جهاني ارتباطات (Global Law of Communications)» که البته چيزي جز «حقوق بين الملل ارتباطات(International Law of Communications) » و «حقوق ارتباطات جهاني (the Law of Global Communications)» است، آن دسته از قواعد حقوقي نسبتاً جهانشمولي است که بر عرصه ارتباطات و فعاليتهاي رسانه اي حاکم است. اين قواعد حقوقي در حال توسعه، بخشي تفکيک ناپذير از فرآيند جهاني شدن حقوق و به صورت عام بخشي از فرآيند گريزناپذير جهاني شدن (Globalization) است. بدون قصد ورود به ماهيت اين نظام حقوقي، در اين يادداشت مختصر قصد دارم مباني اين «حقوق جهاني ارتباطات» را به عنوان يک ايده کلي و ابتدايي مطرح نمايم. در واقع پرسش اين است که چرا حقوق جهاني ارتباطات قابل تصور و امکانپذير است و از کدام سرچشمه ها جاري مي شود؟

http://abolghasemshamabadi.blogfa.com/category/19/%d8%ad%d9%82%d9%88%d9%82-%d8%a7%d8%b1%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d8%b7%d8%a7%d8%aa
🆔 @commac

❇️ حرف های متفاوت «کامبیز نوروزی» در بیست و یکمین نشست نقد و اندیشه با موضوع «حریم خصوصی در فضای مجازی»
بخش نخست 1⃣
🔺 مرزهای قانونی و عرفی حریم خصوصی در فضای مجازی
🔺تعریف حریم خصوصی برای سلبریتی ها
🔺مصداق های نقض حریم خصوصی در فضای مجازی
🆔 @commac

❇️ حریم خصوصی در فضای مجازی
🔶 نظرات کامبیز نوروزی در بیست و یکمین نشست نقد و اندیشه
بخش دوم 2⃣
🔺مدیرانی که تابعیت اکتسابی از دیگر کشورها دارند باید از هر نوع مسئولیتی برکنار شوند. آنها به پرچم کشور دیگری قسم خورده اند و از این منظر خائن محسوب می شوند.
🔺فیلترینگ مطلقا شکست خورده و بیشتر به یک طنز شبیه است و تمام متخصصان به این حقیقت اذعان دارند.
🔺 عواقب مداخله و مقابله مستقیم حاکمیت با فضای مجازی را درک کنیم.
🔺مصداق های نقض حریم خصوصی سلبریتی ها
🆔 @commac

🔴 تبلیغات اینترنت رایگان، تبلیغ اپ شناسایی کسانی که پروفایل شما را چک می کنند، بهینه سازی باتری گوشی شما و تبلیغات دیگر از این دست که شما را به لمس یک لینک ونصب یک نرم افزار دعوت می کنند، مسیرهای مهم نصب نرم افزارهای جاسوسی، هک و دسترسی به اطلاعات گوشی شما هستند.
🆔 @commac

⚛️هفت پیش نیاز اساسی روابط عمومی برای موفقیت در جامعه شبکه ای

(دکترمنصورساعی- عضو هیات علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی)

✅براساس تجربه زیسته ام در روابط عمومی در سالهای اخیر، در ذیل هفت پیش نیاز اساسی روابط عمومی را برای ایفای نقش فعال در جامعه شبکه ای و برقراری ارتباطات راهبردی و آینده نگرانه سودمند متقابل(براساس جدیدترین تعريف روابط عمومی) با مخاطبان هدف، شهروندان و شبکه وندان پیشنهاد می کنم

✳️اول:ایجاد بستر و مکانیزم دسترسی همگانی به اطلاعات

✳️دوم: شفافیت اطلاعاتی و ارتباطی

✳️سوم: اتخاذ رویکرد اطلاع رسانی حداکثری؛ اطلاعات به مثابه محبت

✳️چهارم: پاسخگویی و احساس مسئولیت در برابر جامعه

✳️پنجم:کسب مهارت سواد رسانه ای وسواد فناورانه

✳️ششم: نهادینه کردن بینش دیجیتالی در هرم سازمان

✳️هفتم:مخاطب شناسی‌ و درک مفهوم «کاربر» و "پروسیومر" در جامعه نوین شبکه ای

مطالعه مشروح مطلب در
⬇️⬇️
http://yon.ir/SQjFw
🆔 @commac

❇️ تصویب منشور تازه اخلاق روزنامه‌نگاری فدراسیون بین‌المللی روزنامه‌نگاران

✅ آنتونی بلانگر:با تصویب این منشور،تمام روزنامه‌نگاران در جهان قادر خواهند بود به چالش علیه کارفرمایان بی‌پروا بپردازند

منشور تازه اخلاق روزنامه‌نگاری فدراسیون بین‌المللی روزنامه‌نگاران تصویب شد.
به گزارش سایت فدراسیون بین‌المللی روزنامه‌نگاران،این سند که مورد تایید نمایندگان بیش از ۵۰۰ هزار روزنامه‌نگار است،هستۀ اصلی تقویت استانداردهای اخلاقی روزنامه‌نگاران را تشکیل خواهد داد.
«آنتونی بلانگر»،دبیرکل فدراسیون بین‌المللی روزنامه‌نگاران تصویب این سند را یک نقطۀ عطف در تاریخ این فدراسیون خوانده و گفته است: «اخلاق یکی از قطب‌های اساسی این فدراسیون در هنگام تاسیس در سال ۱۹۲۶ بوده است.»
او افزوده است: «فردا تمام روزنامه‌نگاران در جهان قادر خواهند بود به وسیلۀ این منشور اخلاق روزنامه‌نگاری،خود را هویت‌یابی کنند و به چالش علیه کارفرمایان بی‌پروا بپردازند.»
🆔 @commac

♨️ نظریه تکمله

🔸 لازارسفلد و مرتن از پیشگامان نظریه تکمله معتقدند که پیام ارتباط جمعی
زمانی موجب بروز اثر قاطع در انسان میشود که از جانب محیط پیرامون نیز
تکمیل شود.

🔻نظريه تکمله به دنبال طرح مباحث در خصوص تاثيرات رسانه ها مطرح گرديد.

🔷 برخي را اعتقاد بر اين است که رسانه ها از چنان قدرتي برخوردارند که اذهان توان مقاومت در برابر آنها را ندارند. اما بر اساس نظریه تکمله، رسانه ها به تنهايي تاثير قطعي ندارند.
@commac

🔰 نظریه تکمله می گوید: «رسانه ها به تنهايي اثر گذار نيستند و نقش تکميل کنندگي دارند. به عنوان مثال در تبيين موضوع اثرات تلويزيون بر کودکان بايد ساير عوامل دخيل در اين موضوع نيز مد نظر قرار گيرد. کودک در کنار رسانه ها درمعرض تاثير عناصر ديگر نظير خانواده ، مدرسه و دوستان نيز مي باشد لذا تاثير رسانه بدون هماهنگي با اين عناصر نارسا و ناکافي خواهد بود.»

🔆 بر اساس این نظریه، این ادعا که شبکه های اجتماعی موجب فروپاشی خانواده و افزایش طلاق و... می شود می تواند رد شود. یعنی می تواند عوامل محیطی و فرهنگی دیگری همچون فقر و اعتیاد و محیط و ... در این میان هم نقش برجسته تری داشته باشد.

🔰 Supplementation Theory
🔺 Lazarsfeld, Merton
💠 کانال آکادمی ارتباطات
🆔 @commac

💢 مقاله: اقناع، غايت ارتباطات
🔹 نوشته: دکتر باقر ساروخانی

♨️ اقناع غايت هر ارتباط، اعم از انساني يا رسانه اي است. در اين نوشته كوشش مي‌شود تا اقناع و حدود آن شناخته شود، نظريه هاي موجود در اين زمينه بررسي مراحل تحقق اقناع شناخته شده و نقد شوند و در نهايت شرايط اساسي تحقق اقناع باز شناخته شوند.

💠 کانال آکادمی ارتباطات
🆔 @commac

🔺بررسی وضعیت بازنگری در رشته و گرایش‌های علوم ارتباطات

🔻فرقانی: بازنگری دروس از اولویت‌های ما در رشته‌های علوم ارتباطات بوده است/ رشته روزنامه‌نگاری ۲ بار مورد بازنگری قرار گرفته است

▪▫شفقنا رسانه- مدت‌هاست شیوه آموزش در رشته‌ها و گرایش‌های علوم ارتباطات محل نقد و نظر کارشناسان این حوزه بوده است و آن‌ها بر سر اینکه باید در دروس علوم ارتباطات و روزنامه‌نگاری تجدیدنظر شود، با هم بحث و اختلاف‌نظر دارند. آیا تا به حال در این رشته و گرایش‌های مرتبط به آن بازنگری صورت گرفته است؟ با توجه به اینکه یکی از گرایش‌های مهم این رشته، روزنامه‌نگاری است تا چه اندازه در این بازنگری‌ها بر مهارتی و تکنیکال بودن این رشته تأکید شده است؟ با توجه به شمار بالای فارغ‌التحصیلان این رشته‌ها وضعیت تولید محتوای داخلی و کتاب‌های ترجمه‌شده توسط دانشجویان دکتری و استادان این حوزه در سال‌های اخیر چگونه است؟

🔹محمدمهدی فرقانی، رئیس دانشکده علوم ارتباطات دانشگاه علامه طباطبایی با اشاره به لزوم بازنگری در همه رشته‌های دانشگاهی به شفقنا رسانه می‌گوید:

▪ضرورت بازنگری منحصر به رشته روزنامه‌نگاری نیست و تقریباً درباره همه رشته‌ها صادق است. چون علم و تکنولوژی به‌سرعت در حال متحول‌شدن است و همه‌چیز را هم به همراه خود متحول می‌کند. به همین دلیل سرفصل دروس، رشته‌ها و حتی نوع رشته‌ها هم نه‌تنها در ایران بلکه در همه جای جهان می‌تواند موردبازنگری قرار بگیرد.

▫طبیعتاً تحولات به کشورهای درحال‌توسعه کمی دیرتر می‌رسد ولی کشورهای درحال‌توسعه هم از این ضرورت در امان نیستند و آن‌ها هم باید در سرفصل‌های دروس رشته‌هایشان بازنگری کنند. طبق آیین‌نامه وزارت علوم یک برنامه باید حداکثر تا ۱۰ سال اجرا شود و بعد از ۱۰ سال حتماً موردبازنگری قرار بگیرد.

▪این استاد روزنامه‌نگاری می‌گوید که رشته روزنامه‌نگاری در دانشگاه علامه طباطبایی تا به حال دو بار موردبازنگری قرارگرفته و امروزه دروسی مثل روزنامه‌نگاری چندرسانه‌ای، رسانه و جامعه، روزنامه‌نگاری الکترونیک و… در برنامه درسی دانشجویان قرارگرفته است. او توضیح می‌دهد: ما دو سال پیش گرایش کارشناسی ارشد روزنامه‌نگاری را به رشته روزنامه‌نگاری تبدیل کردیم و به‌طورکلی موردبازنگری قراردادیم. درحال‌ حاضر بسیاری از دروس، سرفصل‌ها و منابع موردبازنگری قرارگرفته و تغییر کرده‌اند.

▫ما تنها به رشته روزنامه‌نگاری اکتفا نکردیم و بازنگری در برنامه روابط عمومی، مطالعات ارتباطی و سایر رشته‌های دانشکده علوم ارتباطات اجتماعی علامه طباطبایی هم صورت گرفته است. حداقل می‌توانم بگویم بازنگری در دروس رشته‌ها جزو اولویت‌های دانشکده ما است و تا به حال علی‌رغم زمان کوتاهی که از استقلال دانشکده می‌گذرد چند برنامه بازنگری شده و چند برنامه دیگر هم در حال بازنگری است.

▪به‌عنوان‌مثال برنامه مطالعات ارتباطی در مقطع کارشناسی کلاً موردبازنگری قرار گرفت و سال گذشته به تصویب شورای تحول علوم انسانی، وابسته به شورای عالی انقلاب فرهنگی هم رسید و از سال گذشته به اجرا گذاشته‌شده است.

▫در زمینه رشته روابط عمومی هم، دوره کارشناسی ارشد روابط عمومی که طراحی آن از ۱۰ سال پیش شروع شده بود با بازنگری‌های متعدد در مراجع دانشگاهی تصویب شد و برای تصویب نهایی به شورای تحول علوم انسانی ارسال‌شده است و امیدواریم تا سال آینده بتوانیم در پنج گرایش در مقطع کارشناسی ارشد دانشجو بپذیریم.

▪ ما از حیث بازبینی، بازنگری و یا تحول در سرفصل‌ها، عناوین و برنامه‌های درسی رشته‌ها خیلی عقب نیستیم. البته این بدین معنا نیست که برنامه‌ها کامل و بی‌عیب باشد ولی در مجموع می‌توانم بگویم نسبت به خیلی از رشته‌ها و دانشکده‌های دیگر نه‌تنها عقب نیستیم بلکه شاید چند گام جلوتر هم باشیم.

▪▫متن کامل مصاحبه را در سایت بخوانید👇👇

https://media.shafaqna.com/news/482914
🆔 @commac

🔹نخستین کنفرانس ملی علوم شناختی و رسانه ۱۱مهر ماه در دانشگاه شهید بهشتی برگزار می شود.

@mediamgt_ir
🆔 @commac

🔻 رشته جدید تحصیلی علوم شناختی و رسانه دایر می‌شود

🔹رئیس موسسه آموزش عالی علوم شناختی از راه‌اندازی دو رشته جدید تحصیلی در مقطع كارشناسی ارشد «علوم شناختی- طراحی و خلاقیت» و «علوم شناختی- رسانه» از سال آینده در این مركز این رشته‌ها با حمایت ستاد توسعه علوم شناختی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری خبر داد.
📎 https://www.irna.ir/news/83303795/
🆔 @commac

❇️ گزارش نشست تخصصي:
🔷 بايسته هاي قانوني فعاليت رسانه اي در شرايط بحران

💢 گزارش حاضر شامل محورهای اصلی نشست کارشناسی است که با حضور سه تن از صاحبنظران رسانه نگاری بحران در فروردین ماه 1398 و همزمان با وقوع سیل در کشور برگزار شد. در این نشست خلأها و الزامات تقنینی فعالیت رسانه ای در شرایط بحرانی مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت که محورهای آن به طور خلاصه به قرار زیر است:
1 .لزوم تعیین سخنگو در هر بحران از سوی سازمان،
2 .ضرورت تدوین استانداردهای خبرنویسی و اطلاع رسانی در بحران،
3 .ضرورت توجه به فضای مجازی و شبکه های اجتماعی در شرایط بحران،
4 .لزوم استفاده از سامانه های اطلاعات مکانی شبکه ارتباطی و مخابراتی کشور،
5 .گنجاندن مدیریت بحران در کتب درسی،
6 .ضرورت تحول در روابط عمومی دستگاه های اجرایی به منظور استفاده از همه ابزارهای رسانه ای،
7 .آموزش تخصصی رسانه نگاران و افزایش سواد رسانه ای در شرایط بحران،
8 .ضرورت بازنگری در شورای هماهنگی مدیریت بحران استانها از منظر کارکرد
ارتباطی و رسانه ای،
9 .اقدامات رسانهای پیش از وقوع بحران،
10 .ضرورت تحول در ساختار ستاد بحران

🔆 گزارشی از مرکز پژوهش های مجلس 🔆
🆔 @commac

خارج از دسترس اخلاق حرفه‌اي
http://etemadnewspaper.ir/fa/main/detail/128264/%D8%AE%D8%A7%D8%B1%D8%AC-%D8%A7%D8%B2-%D8%AF%D8%B3%D8%AA%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%82-%D8%AD%D8%B1%D9%81%D9%87%E2%80%8C%D8%A7%D9%8A
🆔 @commac

⭕️تغییر سر فصل دروس رسانه ای به رشته ارتباطات هم رسید

بعد از ابتکار عمل گروه مدیریت رسانه دانشگاه تهران در تغییر سر فصل دروس رشته مدیریت رسانه که سال گذشته از طرف وزارت علوم به همه دانشگاههای دولتی و آزاد ابلاغ شد ,شاه قاسمی در گفتگو با شفقنا از بازنگری دروس رشته علوم ارتباطات نیز در دانشگاه تهران خبر داد .

تغییر سر فصل دروس رشته مدیریت رسانه در مقطع ارشد و دکتری بازتاب و سیعی بویژه در میان علاقمندان این رشته داشته است .

🔹دکتر احسان شاه قاسمی عضو هیات علمی گروه ارتباطات دانشگاه تهران به شفقنا رسانه می گوید:

▪ رشته ارتباطات از آن دسته رشته هایی است که نیاز به کار مضاعف دارد و باید هر چند سال یک بار همه دروس و کتاب ها به روز شوند چرا که آن‌قدر سرعت تحولات در این رشته زیاد است که اگر دروس و منابع را به روز نکنیم، عملا کار بیهوده انجام می دهیم. هر چند برخی درس ها مانند تاریخ ارتباطات نیاز است که مثلا یک فصل آن به روز شود، گرچه شخصا یک یا دو کتاب را برای همان یک فصل تاریخ ارتباطات، ترجمه کردم.

▫البته این نکته را هم یادآوری کنم که در بحث بازنگری و تالیف منابع جدید، با موانع زیادی روبرو هستیم. الان وضعیت نشر در شرایط خوبی نیست و شخصا ده کتاب در نوبت چاپ دارم و به خاطر نبود کاغذ و گرانی، چاپ نمی شوند. در نتیجه دانشجو هم منبع جدیدی ندارد که از آن استفاده کند یا به خاطر همین مسائل خیلی از اساتید و دانشجویان به سمت ترجمه منابع جدید نمی روند. بهتر است که اساتید در این باره با دانشجویان همکاری کنند و ترجمه های خوب را با کمک و یاری هم چاپ کنند و به دست دانشجویان برسانند.

▪تالیفات زیادی داریم و برخی از این تالیفات به حدی خوب است که جا دارد این کتاب ها به زبان های دیگر ترجمه شود تا در دسترس همه دانشجویان در کشورهای دیگر هم قرار بگیرد، اما بخش مهمی از تالیفات متاسفانه فاقد هر گونه ارزش علمی هستند و به خاطر ضعف پارادایمی که در این تالیفات هست، توصیه به خواندنشان ذهن دانشجو را گمراه می کند و این ظلم به دانشجو است.

▫متاسفانه یک رویه نامناسب در میان اساتید وجود دارد؛ مقاله ای را به دانشجو می دهند و بعد همان را به دانشجوی دیگری می سپارند و از او می خواهد که آن مقاله را در قالب کتاب درآورد و بعد نام این کار را تالیف کتاب می گذارند! در حالیکه این تالیفات نمی توانند منبع درسی باشند. به همین خاطر حساسیت های ویژه ای روی تالیف کتاب دارم. هر چند ترجمه های زیادی از من منتشر شده ولی تا به امروز دو کتاب تالیف کرده ام.

▫متاسفانه برخی کتاب های تالیفی که خود انتشارات دانشگاه تهران منتشر کرده، نوشته های پراکنده دانشجویان تحصیلات تکمیلی است که هر کدام یک فصل از آن را نوشتند و در خیلی از موارد هم استاد درباره محتوای کتاب اطلاعی ندارد. به این مسئله اعتراض های زیادی شد ولی جوابی داده نشد. خب وقتی در دانشگاه تهران چنین کتاب هایی منتشر می شود، واقعا ما اساتید به تنهایی نمی توانیم جلوی آن‌ها را بگیریم فقط تنها کاری که دیگر اساتید می توانند در این باره انجام دهند این است که آن کتاب را به عنوان منبع به دانشجو معرفی نمی کنند.

▪ هر چند این خبر را با جزئیات آن، باید مدیر گروه اعلام کند ولی با توجه به تغییراتی که در چشم انداز های اجتماعی، فرهنگی و جغرافیایی اتفاق می افتد ، ما باید بتوانیم تغییرات اساسی و مهم را هم در رشته های تحصیلی و دانشگاهی اعمال کنیم و دانشگاه تهران هم از این موضوع استثناء نبوده و دروس خود را به روز رسانی کرده است.

▫البته تاکید ما روی درس های کارشناسی بود. گذشته از این تغییرات، دروس جدیدی مثل کارآموزی، مطالعات شهرت(که تخصص خود من است)، ارتباطات محیط زیست، کارزارهای رسانه ای، رسانه های نوین، مطالعات شبکه های نوین و… را هم پیشنهاد داده ایم. این دورس جزء برنامه هایی است که می خواهیم از مهر ماه ارائه کنیم و اگر نشد از بهمن ماه ارائه خواهد شد.

متن کامل را در سایت بخوانید 👇👇
https://media.shafaqna.com/news/482967
🆔 @commac

✅سرمقاله شماره 44 ماهنامه مدیریت رسانه✅

📌"لزوم موضوع‌شناسی مدیریت رسانه"

🖊نویسنده: سیدجمال‌الدین حسینی
دکترای مدیریت رسانه و مدرس دانشگاه
🆔 @commac

انتشار روزنامه زیر آتش موشک

نخستین جلسه از مجموعه نشست‌های «سوژه؛ تجربه‌نگاری در حوزه رسانه» با عنوان «از کیهان تا آیین» روز پنجشنبه ۹۸/۴/۱۳ در کافه‌کتاب آفتاب مشهد برگزار شد. این نشست‌ها با توجه به لزوم ایجاد فضایی برای تکمیل کار روزنامه‌نگاران و با هدف دنبال کردن و ثبت تجربه‌های روزنامه‌نگاری، با همراهی مؤسسه فرهنگی شهرآرا برگزار می‌شود. نخستین نشست این برنامه با حضور دکتر هادی خانیکی، روزنامه‌نگار و استاد ارتباطات دانشگاه علامه طباطبایی و عضو شورای مرکزی حزب اتحاد ملت ایران اسلامی، برگزار شد تا او به بیان تجربه‌های خود در دوره‌های فعالیت روزنامه‌نگاری‌اش بپردازد. گزارش این نشست به نقل از نشریه شهرآرا در ادامه می‌آید.

https://bit.ly/2LchsS3
🆔 @commac