🔸️بلبشو در تیم رسانه‌ای دولت پزشکیان /احترام گذاشتن به خبرنگاران و عکاسان کار سختی است؟


#خبرآنلاین نوشت:
▫️بلبشو در تیم اطلاع رسانی دولت دیگر از صبر و تحمل رسانه ها فراتر رفته است، کوچکترین و ساده ترین هماهنگی، از یک تیم رسانه ای در دولت به تیم رسانه ای دیگر در دولت پاسکاری می شود، در جدیدترین ورژن نیز صبح امروز خبرنگار خبرآنلاین بدون اینکه به شخص او یا مدیران رسانه اطلاع داده شود که هربار پوشش خبری حیاط دولت نیاز به نامه نگاری دارد!!! به تیم حفاظت پاسکاری شد، و در نهایت هم بدون نتیجه به محل کارش برگشت، دقیقا ساعت 7:30 دقیقه صبح!!!

▫️مشخص نیست در نهایت مخاطب خبرنگاران در این دستگاه عریض و طویل تیم رسانه دولت چه کسی است، چه تیمی است، کدام بخش از نهاد ریاست جمهوری است، اساسا چرا باید برای هربار حضور در حیاط دولت این روند نامه نگاری انجام شود، اصلا نامه نگاری را روی چشممان هم بگذاریم و بگوییم چشم، به چه کسی نامه بزنیم؟! به کدام تیم؟! به چه شخصی؟! که بعد گرفتار این ناهماهنگی ها نشویم؟!


📌 متن کامل را در لینک زیر بخوانید:
khabaronline.ir/xmWND

@KhabarOnline_ir | Khabaronline.ir
↪️ @commac

🔴 آگهی دعوت به همکاری

شرح موقعیت:
بخش مدیریت ارتباطات و روابط عمومی راهیان سلامت در نظر دارد ۲۵ نفر بازاریاب حرفه ای تلفنی استخدام کند. وظیفه این افراد، برقراری ارتباط تلفنی، معرفی مجموعه به سازمان‌ها و نهادها و ایجاد زمینه همکاری با آنها خواهد بود.

شرایط همکاری:
1.  تحصیلات و جنسیت وسابقه ملاک نیست. اما توانمندی در اقناع مخاطب و مهارت‌های برقراری ارتباط تلفنی بسیار مهم است.
2.  پذیرش در مصاحبه و آزمون ورودی.
3.  ارائه ضامن معتبر.
4.  جذب حداقل یک مشتری در ماه اول همکاری.

مزایا:
🔹  حقوق ثابت: بین 10 تا 20 میلیون تومان.
       🔶 در صورت جذب مشتری: حقوق 20 میلیون تومان و 2 درصد از مبلغ قرارداد.
       🔶 در صورت عدم جذب مشتری: حقوق ۱۰ میلیون تومان ثابت.
🔹 ماه اول به‌عنوان دوره آزمایشی و تعیین توانمندی فرد در نظر گرفته می‌شود. (حقوق ثابت در ماه اول: (وزارت کاری) و پرداخت یک درصد از قراردادهای منعقدشده.
🔹 بیمه
🔹گذراندن دوره آموزشی لازم.

🔺 ساعت کاری:  از ساعت 9 صبح تا 17 (شنبه تا چهارشنبه)
☑️  مکان: تهران، میدان توحید خیابان ستارخان خیابان باقرخان غربی

▫️لطفا رزومه و اعلام آمادگی درخواست همکاری خود را به شماره زیر ارسال کنید:
🔔  واتساپ :   09121191264
⭐️ برای آشنایی بیشتر با خدمات شرکت به لینک زیر مراجعه کنید:
https://rahiansalamat.ir/

📣 این کانال هیچ مسئولیتی نسبت به محتوای آگهی نداشته و مسئولیت مطالب آن صرفا به عهده آگهی دهنده است.

🎬 «هوش مصنوعی» تحولی نوین در آموزش تلویزیونی/ اولین برنامه تلویزیونی با اجرای مجازی روی آنتن رفت

🔹برنامه«هوش مصنوعی» شبکه آموزش در حرکتی خلاقانه و بی‌سابقه، با پخش چندین آیتم آموزشی که به‌طور کامل توسط مجری های مجازی اجرا می‌شود، صفحه جدیدی در تاریخ آموزش و رسانه گشود.

sabakhabar.ir/480677

↪️ @commac

🎥#تیتر_اول | دستیار هوش مصنوعی پزشکیان چه خواهد کرد؟

🔸نقش هوش مصنوعی به‌طور مشخص در دنیای سیاست چیست؟

🔹حسین امامی، پژوهشگر رسانه‌های نوین و هوش مصنوعی در این باره توضیح می‌دهد.

تماشای کامل این برنامه (برنامه پایانی از دقیقه 22 تا انتهای ویدئو)
🔹 @ONnewsmedia

↪️ @commac

🟩 آن تی وی چیست و متعلق به کجاست؟

🔶آن تی وی on-tv رسانه تصویری خبرگزاری مهر است که با هدف ارائه قالب‌های نوین تلویزیونی و تعامل بیشتر با مخاطب در فضای مجازی فعالیت می‌کند.

🔶این رسانه خود را به‌عنوان نخستین NOD (News On Demand) در جهان معرفی کرده است؛ مفهومی مشابه VOD اما در حوزه خبرهای درخواستی.

🔶یکی از برنامه‌های برجسته این شبکه، پخش ویدئویی آنلاین شبانه خبر است که نمونه‌ای از آن را می‌توانید در لینک زیر مشاهده کنید:

🔗 لینک برنامه: مشاهده برنامه آن تی وی

🔹در وب‌سایت رسمی آن تی وی آمده است که این رسانه در سالروز میلاد مهربان‌ترین پیام‌آور و در همسایگی دماوند تأسیس شده است.

➰ on-tv.net

↪️ @commac

🟩 تحلیل داده در روابط عمومی

تحلیل داده شامل جمع‌آوری، پردازش، و تفسیر داده‌ها برای استخراج اطلاعات قابل استفاده است.

🔻مراحل اولیه:

🔘شناخت داده‌ها: داده‌های مورد نیاز در روابط عمومی شامل نظرات کاربران در شبکه‌های اجتماعی، ایمیل‌ها، پرسشنامه‌ها، یا گزارش‌های خبری است.
🔘ابزارهای اولیه: با نرم‌افزارهایی مثل Excel شروع کن و بعد به ابزارهای پیشرفته‌تر مثل Python یا R برای تحلیل داده برو.

🔻مهارت‌های لازم:

🔘آشنایی با مفاهیم آمار (میانگین، انحراف معیار، همبستگی).
🔘یادگیری اصول مدیریت داده (تمیز کردن داده‌ها، دسته‌بندی، و مصورسازی).

💮 @commac

🔶 چرا باید صدای دانشجویان را شنید؟ بررسی وضعیت کرسی‌های آزاداندیشی در دانشگاه‌ها در آستانه ۱۶ آذر

🔺 برگزاری کرسی‌های آزاداندیشی و شنیدن صدای دانشجویان یکی از تاکیدهای رهبر معظم انقلاب بوده که در سال‌های اخیر فراز و نشیب‌های زیادی داشته و به همین دلیل ضرورت دارد دولت چهاردهم کم‌کاری‌های گذشته در این زمینه را جبران کند تا از این ظرفیت گسترده برای رفع مسائل کشور بهتر استفاده کرد.

🔺 به گفته «مسعود حبیبی» معاون فرهنگی دانشجویی وزارت بهداشت، دانشجویان و استادان دانشگاه باید در مورد بسیاری از مسائل بین‌المللی و داخلی نظر خود را اعلام کرده و با یکدیگر گفت‌وگو کنند زیرا از همین تضارب آرا، رویش‌ها و ایده‌های خلاقانه‌ای ایجاد می‌شود که می‌تواند برای ارتقای مدیریت و راهبردهای مناسب‌تر در کشور کمک کند.

🔺 «محمدحسین ‌پورغریب» معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی تهران هم به پژوهش ایرنا می‌گوید: حتی اگر نظر دانشجویان مطابق سلیقه مسئولی نباشد، باید نظر آنان شنیده شود. دانشجویان امروز، در آینده مدیران همین جامعه‌اند.

#پژوهش_اجتماعی

گزارش را اینجا بخوانید

🆔 @irna_research
↪️ @commac

💢 آیا افراد توانمند می‌توانند مدیران موفقی باشند؟

بررسی 7000 نفر در مقاله ای در دانشگاه هاروارد و در نظر گرفتن رفتارهای شناسایی شده‌ای نظیر اهداف بلندپروازانه، شایستگی، تلاش برای رسیدن به نتایج، پیش‌بینی و رسیدگی به مشکلات، ابتکار عمل و همکاری این نتیجه گیری را داد که توانایی‌های تجزیه و تحلیل برای یک مدیر ضروری است. استعدادها و اثربخشی فردی همگی توسط این ویژگی‌ها تقویت می‌شوند. مهارت‌هایی که بر اثربخشی فردی تاثیر می‌گذارند مهارت‌های ارزشمندی هستند و باعث بهره‌وری افراد می‌شوند. برخی مهارت‌هایی که وظیفه تجزیه و تحلیل فرد را به ‌عنوان یک مدیر شناسایی می‌کنند موارد زیر است:

🔴انتقادپذیری: پذیرفتن بازخورد و انتقادات شخصی یک مهارت کلیدی برای مدیرانی است که تمایل به افزایش خودآگاهی بیشتر هستند و تلاش مداوم برای بهبود مهارت‌ها دارند.
🔴حمایت از توسعه دیگران: همه مدیران باید نگران توسعه دیگران باشند. در حالی که کارمندان می‌توانند بر پیشرفت خود تمرکز کنند، مدیران بزرگ در یادگیری و توسعه به افراد کمک می‌کنند.
🔴پذیرایی از نوآوری: فردی که بر بهره‌وری تمرکز می‌کند یک فرآیند قابل اجرا پیدا کرده است و تلاش می‌کند تا آن فرآیند را تا حد امکان کارآمد کند. از سوی دیگر، مدیران متوجه می‌شوند که نوآوری اغلب کارآمد نیست. یک مدیر توانمند پذیرای توانمندسازی است.
🔴ارتباطات خوب: یکی از مهم‌ترین مهارت‌های مدیران، توانایی آن‌ها در ارائه ایده‌های خود به دیگران به شکلی جالب و جذاب است.
🔴داشتن مهارت‌های فردی: این یک الزام برای مدیران موفق است. هوش فردی شاید به عنوان مهارت اساسی رهبری شناخته شده است ولی افراد با بهره وری بالا اغلب بازدهی بالایی دارند و نیازی نیست که فرد هوش عالی داشته باشد.
🔴حمایت از تغییرات سازمانی: در حالی که افراد با بهره‌وری بالا می‌توانند نسبتا خود محور باشند ولی رهبران باید سازمان را در اولویت بالاتری از خودشان قرار دهند.

براساس مطالعات تقریبا یک چهارم (23٪) از مدیرانی که در چارک برتر بهره‌وری قرار دارند، در شش مهارت رهبری مذکور پائین تر از چارک برتر هستند. بنابراین، احتمال این وجود دارد که از هر چهار نفر یک نفر به دلیل بهره‌وری فوق‌العاده‌اش به یک مقام رهبری ارتقا پیدا کند و در نهایت به مدیری کمتر از آنچه انتظار می‌رود تبدیل شود. اگر فردی با بهره‌وری بالا دارای تخصص فنی خاص و کسب شده در مدت زمان طولانی باشد، انتظار می‌رود که فرد به سرعت مهارت‌های رهبری مورد نیاز را در مدت کوتاهی پس از قرار گرفتن در نقش جدید به دست آورد. مهارت‌هایی که افراد را بهره‌ور می‌سازند، تنها مهارت‌هایی نیستند که مدیران موفق به آن‌ها نیاز دارند و بهترین زمان برای افراد برای یادگیری این مهارت‌های مدیریتی زمانی است که آن‌ها هنوز یک مشارکت‌کننده فردی هستند نه یک مدیر. سازمان‌ها تمایل دارند مهارت‌های مدیریتی را در این افراد با پتانسیل بالا توسعه دهند و قبل از ارتقا به آن‌ها آموزش دهند.

برخی از افرادی که در نهایت مدیر ناکارآمدی می‌شوند، در مهارت‌های ذکر شده در بالا ضعیف نیستند و کسانی که آن‌ها را برای ارتقاء توصیه می‌کنند، معتقدند که این مهارت‌ها زمانی که در نقش مدیریتی قرار می‌گیرند، می‌توانند بیشتر توسعه یابند. در صورتی که توسعه این مهارت‌ها زمان و تلاش می‌خواهد و سازمان‌ها معمولا می‌خواهند نتایج مثبت را سریعا ببینند. مدیران جدید معمولا در مسئولیت‌های جدید خود به مهارت‌هایی تکیه می‌کنند که آنها را به کارمندان موفق تبدیل کرده است، نه مهارت‌های مورد نیاز برای مدیریت موفق.

✏️ منبع: جک زنگر و جوزف فولکمن دانشگاه هاروارد
آکادمی مدیریت

🆔 @Newnewsroom
↪️ @commac

🎯  آیا هر کس می‌تواند هویت جنسی‌اش را خودش انتخاب کند؟
— ووک‌ها موافقند، ژیژک مخالف

🔴 ووک (woke) به معنی «بیدار» کلمه‌ای برگرفته از شعارهای فعالان سیاه‌پوست آمریکایی بود که در سال‌های ریاست‌جمهوری ترامپ وارد کارزارهای فرهنگی شد. ووک‌ها گروه واحدی نیستند و دایرۀ گسترده‌ای از معترضان به ترامپ، سرمایه‌داری یا تبعیض نژادی و جنسیتی را در خود جمع می‌کند؛ با پوپولیسم، راست افراطی و بنیادگرایی دینی هم اظهار مخالفت می‌کنند. اما در مجموع، پرسروصداترین نمایندگان ووکیسم طرفدارانِ آزادی انتخاب هویت جنسی هستند که می‌گویند هر کس حق دارد خود را مرد، زن یا دارای هر هویت جنسی دیگری که می‌خواهد بداند.

🔴 اسلاوی ژیژک، روشنفکر عمومی و نظریه‌پرداز مشهور، معتقد است برخورد ووک‌ها با مسئلۀ هویت جنسی با کاستی‌هایی جدی مواجه است و هر جا این ایدئولوژی توسط دولت‌ها پذیرفته و اجرایی شده، بحران آفریده است. نمونه‌ای مهم، سیاست‌های دولت نیکولا استورجن در اسکاتلند است.

🔴 استورجن در اسکاتلند آرمان‌های ووکسیم را در اولویت قرار داد. دولت اسکاتلند قوانینی را تصویب کرد که حتی ۱۶ تا ۱۷ ساله‌ها نیز می‌توانستند اساساً آنچه را که احساس می‌کنند هویت جنسی‌شان است اعلام کنند و این هویت همان‌طور ثبت می‌شود. اما مشکلی قابل‌پیش‌بینی پدید آمد: آیلا برایسون، فردی که به لحاظ بیولوژیکی مرد محسوب می‌شد، بعد از محکومیت به تجاوز به دو زن، اعلام کرد زن است و به زندان زنان فرستاده شد. پس از اعتراضات، برایسون به زندان مردان منتقل شد، اما این هم باز طبق قوانین جدید مسئله‌ساز بود، چون فردی که خودش را زن می‌داند در زندان مردان بود.

🔴 این ماجرا آن‌قدر دردسر درست کرد که استورجن از سمت خود استعفا داد. نکتۀ مثال فوق این است که در این دست موارد، راه‌حل ساده‌ای وجود ندارد، چون هویت جنسی برخلاف آنچه ووک‌ها می‌گویند، به‌خودیِ‌خود شکل ساده‌ای از هویت نیست، بلکه ابعاد پیچیده‌ای دارد و پر از تناقضات و ویژگی‌های ناخودآگاه است.

🔴 داروهای جلوگیری از بلوغ که برای نوجوانانی تجویز می‌شود که دربارۀ هویت جنسی خود تردید دارند، نمونۀ دیگری از این ساده‌اندیشی دربارۀ جنسیت است. ووک‌ها طوری با هویت جنسی برخورد می‌کنند که گویا مسئله یک تصمیم صاف و ساده است. اما در نظر نمی‌گیرند که بسیاری از نوجوانان دربارۀ هویت جنسی خود با سوالاتی روبه‌رو هستند که فقط بعد از پشت سر گذاشتن بلوغ می‌توانند به آن‌ها پاسخ دهند. بنابراین با مصرف داروهای ضدبلوغ، عملاً دست به تغییراتی بنیادین و پرعارضه در بدن خود می‌زنند، بدون اینکه واقعاً بدانند دارند چه می‌کنند.

🔴 ژیژک می‌گوید «فُرم» اندیشه و عمل در میان ووک‌ها، شباهت کاملی با بنیاد‌گرایان دارد. هر دوی آن‌ها در مسیر آنچه درست می‌دانند، دنبال راه‌حل‌های سریع، ایجابی و بی‌چون‌وچرا هستند و هر کس که از در مخالفت با آن‌ها برآید، با شدیدترین برچسب‌ها دربارۀ نژادپرستی و سکسیسم طرد می‌شود.

🔴 وُوک همچون نوعی جزم‌اندیشی دینیِ سکولارشده عمل می‌کند. جان مک‌وُرتر، منتقد سیاه‌پوست، برخی از این تضادها را در کتاب اخیرش، نژادپرستی وُوک، برشمرده است. او می‌گوید از نظر ووک‌ها «باید تا ابد تلاش کنید که تجربیات افراد سیاه‌پوست را درک کنید، ولی هرگز نمی‌توانید درک کنید که سیاه‌پوست‌بودن چه حسی دارد و اگر هم فکر می‌کنید که می‌فهمید، نژادپرست هستید!» در این وضعیت، حتی ارجاع به واقعیت‌ها هم نمی‌تواند ما را از مهلکه نجات دهد، چون ووک‌ها خیلی راحت می‌گویند: واقعیات ابزاری برای ادامۀ ساختارهای تبعیض‌آمیزند.

🔴 ژیژک می‌گوید در این حرف رگه‌ای از حقیقت وجود دارد: درست است که ستمدیده‌ها اغلب توانایی بازاندیشی عمیق در ساختارهای ایدئولوژی لیبرالِ حاکم بر جوامع غربی را ندارند، اما مسئله این است که ووک‌ها واقعاً قربانیان ستمدیدۀ ایدئولوژی غالب نیستند، آن‌ها اقلیتی ممتازند که در بهترین دانشگاه‌های دنیا تحصیل می‌کنند.

🔴 ژیژک می‌پرسد: چطور وُوک، با اینکه دیدگاه اقلیت است، می‌تواند فضای وسیع‌تر لیبرال و چپ را بی‌اثر نموده و ترس عمیقی را از مخالفت علنی با وُوک در آن فضا القا کند؟ او برای پاسخ به این سوال، از مفهوم «فراخود» در روان‌کاوی بهره می‌گیرد: فراخود عاملی بی‌رحم و سیری‌ناپذیر است که فرد را مورد هجوم خواسته‌های ناممکن قرار می‌دهد و بعد تلاش‌های ناموفقش برای برآورده‌کردن آن‌ها را به تمسخر می‌گیرد. فراخود نیرویی است که از منظر آن هرچه فرد بیشتر تلاش کند تا کوشش‌های «گناه‌آلودش» را سرکوب کند، بیش‌ازپیش احساس گناه می‌کند.

🔴 ووک‌ها هم شبیه این «پارادوکس فراخود» عمل می‌کنند. آن‌ها انتظاراتی بر دوش فرد می‌گذارند که امکان برآورده شدن ندارد، پس فرد همواره در آن‌ها شکست می‌خورد، و همواره از شکستش احساس گناه می‌کند. چیرگی ترسناک ووک با این ماشینِ جنگی تولید شرم و احساس گناه حاصل شده است.

📌  آنچه خواندید مروری کوتاه است بر مطلب «وُوک ما را بيدار می‌کند تا به خوابيدن ادامه دهيم» که در بیست‌وهشتمین شمارۀ مجلۀ ترجمان علوم انسانی منتشر شده است. این مطلب در تاریخ ۱ آبان ۱۴۰۲ در وب‌سایت ترجمان نیز بارگذاری شده است. این مطلب نوشتۀ اسلاوی ژیژک است و اردلان لقائی آن را ترجمه کرده است. برای خواندن نسخۀ کامل این مطلب و دیگر مطالب ترجمان، به وب‌سایت ترجمان سر بزنید.

📌 ادامۀ مطلب را در لینک زیر بخوانید:

B2n.ir/g28881

@tarjomaanweb
↪️ @commac

سید ستار هاشمی، وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات در کوی دانشگاه تهران به معاونان خود ماموریت داد:

🔸حمایت از پایان نامه‌های دانشجویی، متناسب با منابع و ماموریت‌های این وزارتخانه در دستور کار قرار گیرد

🔹پروژه فیبرنوری منازل و کسب و کارها می تواند در زمینه رفع بخشی از مشکلات دانشجویان به کمک آید و خوابگاههای پراکنده در سطح شهر را با اولویت به پروژه فیبرنوری متصل کرد تا دانشجویان با سرعت و پهنای باند لازم بتوانند به اینترنت دسترسی داشته باشند.

@IRNA_1313
↪️ @commac

نگرانی نیویورکر از تاثیر بازگشت ترامپ بر مطبوعات

نیویورکر در مطلبی با عنوان «توقف مطبوعات» می‌نویسد: دونالد ترامپ پس از آنکه سال‌های بسیاری را صرف این کرد که رسانه‌ها را به عنوان «دشمن مردم» معرفی کند حالا آماده است تا نبرد خود را با خبرنگارانی تشدید کند که اقدامات او را پوشش می‌دهند.

✍️فاطمه لطفی
@NewJournalism
↪️ @commac

🥈 هوش مصنوعی در خدمت داوری مسابقات ورزشی

🎱 برنامه علم و ورزش- شبکه رادیو ورزش

گفتگو با دکتر حسین امامی، پژوهشگر و مدرس هوش مصنوعی

مجری برنامه: خانم دکتر بیتا بردبار آذری

🔸زمان پخش: جمعه 2 آذر 1403| مدت: 30 دقیقه

↪️ @commac

🥈 هوش مصنوعی و داوری مسابقات ورزشی + فایل MP3
https://news.1rj.ru/str/Commac/8216
🎱 گفتگو با دکتر حسین امامی
↪️ @commac

کوتاه بدانیم، نکته بیاموزیم

-❇️ «باید به فرزندانمان بیاموزیم که آن‌ها گروگان‌هایی ناتوان در چنگ رسانه‌ها نیستند» (ص 495).

- ❇️ «اگرچه رسانه‌ها به طور قطع تنها منبع شناخت ما از جهان نیستند، اما درک ما از آتیه جهان که به چه چیزی شبیه است، عمدتا بیش‌ از آنچه تصور می‌کنیم تحت تاثیر عمیق رسانه‌هاست» (ص 497).

- ❇️ «در اصل رسانه‌ها تجربه‌ای متشکل از تعامل ذهن ما با محتوای ارتباطات فراهم ساخته‌اند. رسانه‌ها بر ذهن ما تاثیر می‌گذارند،: آن‌ها به ما ایده می‌دهند، نگرش‌های ما را عوض می‌کنند و به ما می‌گویند که جهان چه شکلی است. این ساختار ذهنی (یعنی واقعیت ادراک‌شده ما) چارچوب داوری‌ای می‌شود که ما هم تجارب خود از طریق آن تفسیر می‌کنیم. به همین دلیل مصرف و اثر رسانه‌ها، بیش‌تر پدیده‌ای شناختی‌اند» (ص 516).

- ❇️ «تولید رسانه‌ها نوعی آفرینش و کاری خلاقانه است. عامل اجرایی در رسانه‌ها حرکت، وانمودسازی و نقش ایفا کردن است» (ص 517).

📚 منبع: کتاب روان‌شناسی شناختی وسایل ارتباط جمعی/ ریچارد جکسون هاریس/ حسن اسدزاده، اسماعیل سعدی‌پور، منیژه شهبازخان/ تهران: مرکز تحقیقات صداوسیمای ج.ا.ا (سروش)

@commn_develop
↪️ @commac

🔸وزیر ارشاد: گفت و گو در جامعه نیازمند تقویت است،
🔹سید عباس صالحی وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی جمعه شب در آیین اختتامیه سیزدهمین دوره مسابقات استانی مناظره دانشجویان هرمزگان:ما باید با هم حرف بزنیم و در همه عرصه‌ها به جای دعوا کردن از ابزار گفت و گو استفاده کنیم؛ چرا که در این صورت راه‌های جدید گشایش خواهد یافت‌.
🔹گفت و گو در جامعه نیازمند تقویت است،
🔹شرایط کشور به‌گونه‌ای رقم خورده است که بسیاری از طبقه‌بندی‌های دانشگاهی کشور از میان رفته و امروز آنچه در هرمزگان دیدیم چیزی از سطح مناظرات دانشجویی دانشگاه تهران کم نداشت.
🔹ما باید با هم حرف بزنیم و در همه عرصه‌ها به جای دعواکردن از ابزار گفت و گو استفاده کنیم؛ چرا که در این صورت راه‌های جدید گشایش خواهد یافت
🔹 مناظرات دانشجویی، تخلیه هیجانات سیاسی را بدنبال دارد

لینک خبر

@IRNA_1313
↪️ @commac

پزشکیان: آینده را شما می‌سازید، بمانید و ایرانی سربلند و الهام‌بخش بسازید

رئیس جمهور در مراسم گرامیداشت روز دانشجو در دانشگاه صنعتی شریف:

🔹کتاب 1989 را درباره سقوط امپراطوری روسیه در اروپای شرقی بخوانید. یک عده را کتک می‌زدند و زندانی می‌کردند که بروند؛ اما نمی‌رفتند. چون می‌گفتند مملکت مال ماست.

🔹انتظار ما این است که شما حق طلب باشید. حق طلب چپ و راست نمی شناسد. باید با هم بحث کنیم. قرار نیست من چون رئیس جمهورم شب بخوابم و صبح یک چیزی به ذهنم برسد و جامعه را به هم بریزم.

🔹باید مستند علمی و تجربه بین المللی و عقل و گروه کارشناسی پشتوانه تصمیم باشد. من حق ندارم به جامعه دستور بدهم. باید مستند داشته باشم و بدانم عقلا چه می‌گویند. شما می توانید در این راه کمک مان کنید.

🔹آینده را شما می‌سازید. رفتن ساده است. ولی می توانید بمانید و ایرانی سربلند و الهام بخش بسازید. در منطقه باید در جایگاه اول باشیم. چون چیزی کم نداریم.

@IRNA_1313
↪️ @commac

🔸هادی خانیکی: ۱۶ آذر یک ژن است؛ ژن آزادیخواهی و عدالت‌جویی

🔹شانزدهم آذر یک ژن تکرار شونده هویتی دانشجویی است؛ ژن آزادیخواهی، عدالتجویی، احساس مسئولیت و به رسمیت شناخته شدگی.

🔹هر جایی که دانشگاه آن آزادتر، نقادتر و مدنی‌تر باشد سیاست، امنیت، علم و کارآمدی بالاتر می‌رود.

🔹وضعیت امروز دانشجویان، امید و یاس آنها، مسئولیت اجتماعی یا بی تفاوتی و انفعالشان، نشاط یا دلمردگی‌شان، مانند یک دماسنج می‌تواند وضعیت آینده سرمایه اجتماعی و انسانی کشور را نشان دهد.

🔹امروز دانشجو مهم‌ترین بخش سرمایه انسانی و اجتماعی ما را نشان می‌دهد.

لینک خبر

@IRNA_1313
↪️ @commac