🧠 هوش مصنوعی در مقابل انسان: ۵ کاری که رباتها هرگز نمیتوانند انجام دهند!
⬅️هوش مصنوعی هرچقدر هم پیشرفته باشد، جایگزین خلاقیت، احساسات و شهود انسانی نخواهد شد. در این مقاله، کشف میکنید که چرا انسانها همیشه یک گام از ماشینها جلوترند و چه مهارتهایی هستند که هیچ رباتی نمیتواند تقلید کند!
⬅️رباتها در انجام وظایف تکراری مهارت دارند، اما ایدهپردازی و خلق مفاهیم جدید منحصر به انسان است.
⬅️ارائه خبرهای ناخوشایند (مانند تشخیص بیماری) یا مراقبت از کودکان نیازمند درک عواطف است که ماشینها فاقد آن هستند.
⬅️طنز ریشه در تجربیات انسانی دارد و تقلید آن برای هوش مصنوعی غیرممکن است.
⬅️ماشینها قادر به سنجش تأثیر اجتماعی یا عاطفی تصمیمات نیستند.
🔗 متن کامل
🔹@ITNA_IR
↪️ @commac
⬅️هوش مصنوعی هرچقدر هم پیشرفته باشد، جایگزین خلاقیت، احساسات و شهود انسانی نخواهد شد. در این مقاله، کشف میکنید که چرا انسانها همیشه یک گام از ماشینها جلوترند و چه مهارتهایی هستند که هیچ رباتی نمیتواند تقلید کند!
⬅️رباتها در انجام وظایف تکراری مهارت دارند، اما ایدهپردازی و خلق مفاهیم جدید منحصر به انسان است.
⬅️ارائه خبرهای ناخوشایند (مانند تشخیص بیماری) یا مراقبت از کودکان نیازمند درک عواطف است که ماشینها فاقد آن هستند.
⬅️طنز ریشه در تجربیات انسانی دارد و تقلید آن برای هوش مصنوعی غیرممکن است.
⬅️ماشینها قادر به سنجش تأثیر اجتماعی یا عاطفی تصمیمات نیستند.
🔗 متن کامل
🔹@ITNA_IR
↪️ @commac
🎯 پدر و مادرها باید زبالههای احساسی نوجوانشان را جمع کنند
🔴 نوجوانان، بیش از هر زمان دیگری، غمگیناند. طبق آماری که مرکز کنترل و پیشگیری بیماریهای آمریکا در سال ۲۰۲۳ منتشر کرد، سه نفر از هر پنج دختر نوجوان در این کشور گفته بودند که در سال گذشته احساس «غمگینی و ناامیدیِ مداوم» داشتهاند؛ سی درصد افکار خودکشی داشتهاند، و سیزده درصد هم گفتند که اقدام به خودکشی کردهاند. در مقایسه با نسلهای گذشته، این آمار عمیقاً نگرانکننده است و بحثهای فراوانی را در میان متخصصان برانگیخته: چه بر سر نوجوانان آمده است؟ چرا اینچنین در گرداب افسردگی و اضطراب افتادهاند؟
🔴 لیزا دمور، روانشناس متخصص نوجوانان، در کتاب جدید خود به نام در ذهن نوجوانان چه میگذرد، تحلیل متفاوتی از این مسئله ارائه میدهد. دمور میگوید رنجهای دوران نوجوانی نه مایۀ نگرانی و هشدار، بلکه بخشی از مسیر رشدند؛ بهشرط آنکه بهدرستی فهمیده و مدیریت شوند.
🔴 از نظر دمور، اگر تصور کنیم که سلامت روان یعنی «حال خوب» و «احساس آرامش» داریم اشتباه میکنیم. درد و اضطراب بخشی جدانشدنی از این دورۀ زندگیاند و بحرانهای روانی نوجوانان وقتی پایان میپذیرد که بتوانند با این احساسات منفی روبهرو شوند، نه زمانی که این احساسات از میان بروند. دمور دو دلیل اصلی برای شکنندگی نوجوانان امروزی برمیشمارد: نخست، رشد فزایندۀ «صنعت آرامش» است؛ بازاری که از مدیتیشن و یوگا گرفته تا اپلیکیشنها و محصولات شبهرواندرمانی، تصویری آرمانی از یک ذهن آرام ارائه میدهد و هر احساس منفی را بهعنوان اختلال معرفی میکند.
🔴 دلیل دوم نیز پاندمی است؛ بحران همهگیری کرونا زندگی روانی خانوادهها را فرسوده کرد و سطح تحمل جمعی در برابر بیقراری و درد را پایین آورد. از نظر دمور، اگرچه ما از سالهای پاندمی گذر کردهایم، اما پیامدهای روانی و تربیتی آن بحران ادامه دارد. یکی از نمونههای آن پناهبردن به فضای مجازی در مواجهه با ناامنی دنیای بیرون است.
🔴 تحلیل دمور دربارۀ متهم اصلی حال بد نوجوانان، یعنی شبکههای اجتماعی نیز منحصربهفرد است. دمور میگوید خود این فناوریها لزوماً مشکلساز نیستند، بلکه «زمان مصرف» و «محتوای مصرفشده» تعیینکنندهاند. بنابراین پدر و مادرها نباید «دشمن فناوری» باشند، بلکه باید «مدافع زمان حیاتی فرزندشان» باشند. این موضوع بهویژه در سنین حساس (۱۱ تا ۱۳ سال برای دختران، ۱۴ تا ۱۵) مهم است. بهتر است والدین بهجای نبردی فرسایشی با اینستاگرام و تیکتاک، توجهشان را به این معطوف کنند که نوجوانشان چقدر میخوابد، چه میخورد، و فعالیت بدنیاش در چه حد است.
🔴 یکی از مفاهیم کلیدی دمور استعارهای ساده اما پرکاربرد است: «زبالۀ احساسی». نوجوانان، بهویژه دختران، معمولاً بار عاطفی روز را با خود حمل میکنند و شب، در امنترین نقطۀ زندگیشان -یعنی خانه- آن را بیرون میریزند. والدین نقش «جمعآورندهی زباله» را دارند: باید گوش دهند، تحمل کنند، و سعی نکنند مشکل را از ریشه حل کنند.
🔴 دمور میگوید نوجوانان همزمان کودکاند و بزرگسال. یک لحظه با دوستانشان مسابقه گذاشتهاند که چه کسی میتواند بیسکوئیتهای بیشتری توی دهانش فرو کند، و لحظۀ بعد دربارۀ عدالت و هستی فکر میکنند. والدین باید بتوانند هر دوی این ابعاد را درک کنند. اگر نوجوانشان به خاطر موضوعی کودکانه و بیاهمیت دعوایی خشن با آنها به راه انداخته است، نباید فراموش کنند که فرزندشان یک «بُعد بالغ و مهربان» هم دارد که معمولاً خطاب قراردادن آن زودتر جواب میدهد.
📌آنچه خواندید مروری است بر مصاحبۀ لیسا دمور، با جسیکا وینتر که با عنوان «والدین یک نوجوان جمعکنندۀ زبالههای احساسیاند» (The Parent of a Teen-Ager Is an Emotional-Garbage Collector) در ۱۶ جولای ۲۰۲۳ در نیویورکر منتشر شده است.
↪️ @commac
🔴 نوجوانان، بیش از هر زمان دیگری، غمگیناند. طبق آماری که مرکز کنترل و پیشگیری بیماریهای آمریکا در سال ۲۰۲۳ منتشر کرد، سه نفر از هر پنج دختر نوجوان در این کشور گفته بودند که در سال گذشته احساس «غمگینی و ناامیدیِ مداوم» داشتهاند؛ سی درصد افکار خودکشی داشتهاند، و سیزده درصد هم گفتند که اقدام به خودکشی کردهاند. در مقایسه با نسلهای گذشته، این آمار عمیقاً نگرانکننده است و بحثهای فراوانی را در میان متخصصان برانگیخته: چه بر سر نوجوانان آمده است؟ چرا اینچنین در گرداب افسردگی و اضطراب افتادهاند؟
🔴 لیزا دمور، روانشناس متخصص نوجوانان، در کتاب جدید خود به نام در ذهن نوجوانان چه میگذرد، تحلیل متفاوتی از این مسئله ارائه میدهد. دمور میگوید رنجهای دوران نوجوانی نه مایۀ نگرانی و هشدار، بلکه بخشی از مسیر رشدند؛ بهشرط آنکه بهدرستی فهمیده و مدیریت شوند.
🔴 از نظر دمور، اگر تصور کنیم که سلامت روان یعنی «حال خوب» و «احساس آرامش» داریم اشتباه میکنیم. درد و اضطراب بخشی جدانشدنی از این دورۀ زندگیاند و بحرانهای روانی نوجوانان وقتی پایان میپذیرد که بتوانند با این احساسات منفی روبهرو شوند، نه زمانی که این احساسات از میان بروند. دمور دو دلیل اصلی برای شکنندگی نوجوانان امروزی برمیشمارد: نخست، رشد فزایندۀ «صنعت آرامش» است؛ بازاری که از مدیتیشن و یوگا گرفته تا اپلیکیشنها و محصولات شبهرواندرمانی، تصویری آرمانی از یک ذهن آرام ارائه میدهد و هر احساس منفی را بهعنوان اختلال معرفی میکند.
🔴 دلیل دوم نیز پاندمی است؛ بحران همهگیری کرونا زندگی روانی خانوادهها را فرسوده کرد و سطح تحمل جمعی در برابر بیقراری و درد را پایین آورد. از نظر دمور، اگرچه ما از سالهای پاندمی گذر کردهایم، اما پیامدهای روانی و تربیتی آن بحران ادامه دارد. یکی از نمونههای آن پناهبردن به فضای مجازی در مواجهه با ناامنی دنیای بیرون است.
🔴 تحلیل دمور دربارۀ متهم اصلی حال بد نوجوانان، یعنی شبکههای اجتماعی نیز منحصربهفرد است. دمور میگوید خود این فناوریها لزوماً مشکلساز نیستند، بلکه «زمان مصرف» و «محتوای مصرفشده» تعیینکنندهاند. بنابراین پدر و مادرها نباید «دشمن فناوری» باشند، بلکه باید «مدافع زمان حیاتی فرزندشان» باشند. این موضوع بهویژه در سنین حساس (۱۱ تا ۱۳ سال برای دختران، ۱۴ تا ۱۵) مهم است. بهتر است والدین بهجای نبردی فرسایشی با اینستاگرام و تیکتاک، توجهشان را به این معطوف کنند که نوجوانشان چقدر میخوابد، چه میخورد، و فعالیت بدنیاش در چه حد است.
🔴 یکی از مفاهیم کلیدی دمور استعارهای ساده اما پرکاربرد است: «زبالۀ احساسی». نوجوانان، بهویژه دختران، معمولاً بار عاطفی روز را با خود حمل میکنند و شب، در امنترین نقطۀ زندگیشان -یعنی خانه- آن را بیرون میریزند. والدین نقش «جمعآورندهی زباله» را دارند: باید گوش دهند، تحمل کنند، و سعی نکنند مشکل را از ریشه حل کنند.
🔴 دمور میگوید نوجوانان همزمان کودکاند و بزرگسال. یک لحظه با دوستانشان مسابقه گذاشتهاند که چه کسی میتواند بیسکوئیتهای بیشتری توی دهانش فرو کند، و لحظۀ بعد دربارۀ عدالت و هستی فکر میکنند. والدین باید بتوانند هر دوی این ابعاد را درک کنند. اگر نوجوانشان به خاطر موضوعی کودکانه و بیاهمیت دعوایی خشن با آنها به راه انداخته است، نباید فراموش کنند که فرزندشان یک «بُعد بالغ و مهربان» هم دارد که معمولاً خطاب قراردادن آن زودتر جواب میدهد.
📌آنچه خواندید مروری است بر مصاحبۀ لیسا دمور، با جسیکا وینتر که با عنوان «والدین یک نوجوان جمعکنندۀ زبالههای احساسیاند» (The Parent of a Teen-Ager Is an Emotional-Garbage Collector) در ۱۶ جولای ۲۰۲۳ در نیویورکر منتشر شده است.
↪️ @commac
⏺هوش مصنوعی جمینای به قابلیت زمانبندی انجام وظایف مجهز شد
🔸گوگل قدم دیگری برای هوشمندترکردن جمینای برداشته و قابلیت جدیدی به نام Scheduled Actions اضافه کرده است. این امکان به کاربران نسخههای AI Pro و AI Ultra اجازه میدهد برای انجام کارها زمانبندی کنند. مثلاً میتوانند بخواهند جمینای هر شب خلاصهای از برنامههای روزانهشان بدهد یا ایدههایی برای نوشتن پست وبلاگی ارائه کند.
🔸#گوگل اعلام کرده کاربران اشتراکی جمینای میتوانند به این دستیار بگویند در زمانهای مشخص کارهای خاصی مثل خلاصهکردن برنامه روزانه یا گزارشدادن درباره اتفاقات رویداد بعد از پایان آن را انجام دهد.
🔸این ویژگی فقط به کارهای تکراری محدود نمیشود و کاربران میتوانند از آن برای انجام کارهای اتفاقی هم استفاده کنند؛ مثلاً میتوانند از جمینای بخواهند روز بعد از مراسم اهدای جوایز، خلاصهای از اتفاقات آن را آماده کند.
#همیار_هاب
#مرکز_نواوری
@istiir
↪️ @commac
🔸گوگل قدم دیگری برای هوشمندترکردن جمینای برداشته و قابلیت جدیدی به نام Scheduled Actions اضافه کرده است. این امکان به کاربران نسخههای AI Pro و AI Ultra اجازه میدهد برای انجام کارها زمانبندی کنند. مثلاً میتوانند بخواهند جمینای هر شب خلاصهای از برنامههای روزانهشان بدهد یا ایدههایی برای نوشتن پست وبلاگی ارائه کند.
🔸#گوگل اعلام کرده کاربران اشتراکی جمینای میتوانند به این دستیار بگویند در زمانهای مشخص کارهای خاصی مثل خلاصهکردن برنامه روزانه یا گزارشدادن درباره اتفاقات رویداد بعد از پایان آن را انجام دهد.
🔸این ویژگی فقط به کارهای تکراری محدود نمیشود و کاربران میتوانند از آن برای انجام کارهای اتفاقی هم استفاده کنند؛ مثلاً میتوانند از جمینای بخواهند روز بعد از مراسم اهدای جوایز، خلاصهای از اتفاقات آن را آماده کند.
#همیار_هاب
#مرکز_نواوری
@istiir
↪️ @commac
🔸سرگرمی یا آسیب؟ چگونه استفاده از موبایل کودکان را مدیریت کنیم؟
🔹در دنیای امروز، تلفن همراه و تبلتها به بخشی جداییناپذیر از زندگی روزمره، چه بزرگسالان و چه کودکان، تبدیل شدهاند. این ابزارها دسترسی به اطلاعات، ارتباطات و سرگرمیهای بینظیری را فراهم میکنند، اما استفاده بیش از حد از آنها میتواند پیامدهای منفی قابل توجهی بر رشد، سلامت و تعاملات اجتماعی کودکان داشته باشد و نگرانیهای بسیاری را در جامعه ایجاد کرده است.
🔹این نگرانیها شامل آسیبهای جسمی مانند مشکلات بینایی و دردهای ستون فقرات، تا مشکلات روانی مانند کمبود توجه و تمرکز و ایجاد اختلال در روابط اجتماعی میشود.از سوی دیگر، این ابزارها میتوانند در یادگیری، کشف و رشد خلاقیت کودکان نیز نقش مهمی ایفا کنند. این دو جنبه متضاد استفاده از تلفن همراه و تبلت، چالش مدیریت این ابزارها را برای والدین دوچندان میکند.
🔹در عصر دیجیتال امروز، موبایل و تبلت تبدیل به ابزارهایی آشنا در دستان کوچک کودکان شدهاند.از بازیهای رنگارنگ تا ویدیوهای آموزشی، صفحهنمایشها دنیایی از سرگرمی و دانش را به کودکان ارائه میدهند. اما آیا این ابزارها تنها یک سرگرمی بیضرر هستند یا میتوانند آسیبهایی جدی به رشد جسمی، ذهنی و اجتماعی کودکان وارد کنند؟
لینک خبر
tv.irna.ir
@IRNA_1313
↪️ @commac
🔹در دنیای امروز، تلفن همراه و تبلتها به بخشی جداییناپذیر از زندگی روزمره، چه بزرگسالان و چه کودکان، تبدیل شدهاند. این ابزارها دسترسی به اطلاعات، ارتباطات و سرگرمیهای بینظیری را فراهم میکنند، اما استفاده بیش از حد از آنها میتواند پیامدهای منفی قابل توجهی بر رشد، سلامت و تعاملات اجتماعی کودکان داشته باشد و نگرانیهای بسیاری را در جامعه ایجاد کرده است.
🔹این نگرانیها شامل آسیبهای جسمی مانند مشکلات بینایی و دردهای ستون فقرات، تا مشکلات روانی مانند کمبود توجه و تمرکز و ایجاد اختلال در روابط اجتماعی میشود.از سوی دیگر، این ابزارها میتوانند در یادگیری، کشف و رشد خلاقیت کودکان نیز نقش مهمی ایفا کنند. این دو جنبه متضاد استفاده از تلفن همراه و تبلت، چالش مدیریت این ابزارها را برای والدین دوچندان میکند.
🔹در عصر دیجیتال امروز، موبایل و تبلت تبدیل به ابزارهایی آشنا در دستان کوچک کودکان شدهاند.از بازیهای رنگارنگ تا ویدیوهای آموزشی، صفحهنمایشها دنیایی از سرگرمی و دانش را به کودکان ارائه میدهند. اما آیا این ابزارها تنها یک سرگرمی بیضرر هستند یا میتوانند آسیبهایی جدی به رشد جسمی، ذهنی و اجتماعی کودکان وارد کنند؟
لینک خبر
tv.irna.ir
@IRNA_1313
↪️ @commac
ارائه خدمات آزمایشی سکوی ملی هوش مصنوعی
از تیرماه۱۴۰۴
🔹حمید ربیعی، مجری طرح سکوی ملی هوش مصنوعی گفت: بر اساس برنامهریزی صورتگرفته، ارائه خدمات آزمایشی این پلتفرم از تیرماه ۱۴۰۴ آغاز میشود، نسخه آلفای آن در شهریورماه ۱۴۰۴ و نسخه بتای آن در اسفندماه همان سال در دسترس قرار خواهد گرفت.
🔹وی امروز در نشست هماندیشی شرکتهای دانشبنیان فعال در توسعه سکوی ملی هوش مصنوعی با هدف بررسی روند طراحی، توسعه و ارائه خدمات این سکو، به میزبانی معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاست جمهوری ضمن تشریح روند پیشرفت طرح سکوی ملی هوش مصنوعی بیان کرد: در مهرماه ۱۴۰۳، مسئولیت راهاندازی این طرح به دانشگاه صنعتی شریف واگذار و در آبانماه همان سال، طراحی و توسعه هسته پلتفرم به پژوهشکده فناوری اطلاعات و ارتباطات دانشگاه، سپرده شد.
🔹هوش مصنوعی در ابتدا بهصورت نمادین و مفهومی در جهان آغاز شد اما با شکلگیری توانمندیهای استدلال ذهنی، تحولی در عرصه فناوری ایجاد کرد. چالشهایی نظیر تقابل میان یادگیری و استدلال بخشی از مسیر تکامل این فناوری است.
لینک خبر
tv.irna.ir
@IRNA_1313
↪️ @commac
از تیرماه۱۴۰۴
🔹حمید ربیعی، مجری طرح سکوی ملی هوش مصنوعی گفت: بر اساس برنامهریزی صورتگرفته، ارائه خدمات آزمایشی این پلتفرم از تیرماه ۱۴۰۴ آغاز میشود، نسخه آلفای آن در شهریورماه ۱۴۰۴ و نسخه بتای آن در اسفندماه همان سال در دسترس قرار خواهد گرفت.
🔹وی امروز در نشست هماندیشی شرکتهای دانشبنیان فعال در توسعه سکوی ملی هوش مصنوعی با هدف بررسی روند طراحی، توسعه و ارائه خدمات این سکو، به میزبانی معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاست جمهوری ضمن تشریح روند پیشرفت طرح سکوی ملی هوش مصنوعی بیان کرد: در مهرماه ۱۴۰۳، مسئولیت راهاندازی این طرح به دانشگاه صنعتی شریف واگذار و در آبانماه همان سال، طراحی و توسعه هسته پلتفرم به پژوهشکده فناوری اطلاعات و ارتباطات دانشگاه، سپرده شد.
🔹هوش مصنوعی در ابتدا بهصورت نمادین و مفهومی در جهان آغاز شد اما با شکلگیری توانمندیهای استدلال ذهنی، تحولی در عرصه فناوری ایجاد کرد. چالشهایی نظیر تقابل میان یادگیری و استدلال بخشی از مسیر تکامل این فناوری است.
لینک خبر
tv.irna.ir
@IRNA_1313
↪️ @commac
🔶 زمانی برای خاموشی فیلترشکنها
🔺 رفع فیلتر جز آن که مطالبه میلیونها شهروند و یکی از وعدههای دولت است، از دید برخی صاحبنظران حوزه رسانه و ارتباطات، از پیشنیازهای اعتماد عمومی و وفاق اجتماعی به شمار میآید.
🔺 جلال خوش چهره روزنامه نگار: تلاش های دولت چهاردهم برای رفع فیلترینگ کافی نبوده است؛ نه اینکه دولت بخواهد تلاشهای نصفهونیمهای داشته باشد، بیشتر موانع به نگرشهای بسته برخی افراد بر می گردد که با رویکرد گذشته به تغییرات جهان مینگرند.
🔺 شهریار حیدری نماینده سابق مجلس: رفع فیلتر در برخی موارد منجر به رونق اشتغال و کسبوکار اینترنتی میشود. دولت باید در این زمینه اقدامات لازم را انجام دهد چون سود رفع فیلتر بیشتر از فیلترینگ است.
🔺 محمدعلی الستی کارشناس ارتباطات: حامیان فیلترینگ سعی میکنند مردم را از فرایند اصلاحی که اتفاق افتاده ناامید کنند. آقای پزشکیان وعده رفع فیلترینگ را دادند و باید در کنار رفع فیلترینگ، مساله سانسور بر مطبوعات و پارازیت بر ماهواره هم کمتر شود تا مردم در دسترسی به خبر، دچار انحراف نشوند.
#پژوهش_سیاسی
گزارش را در این نشانی بخوانید
🆔 @irna_research
↪️ @commac
🔺 رفع فیلتر جز آن که مطالبه میلیونها شهروند و یکی از وعدههای دولت است، از دید برخی صاحبنظران حوزه رسانه و ارتباطات، از پیشنیازهای اعتماد عمومی و وفاق اجتماعی به شمار میآید.
🔺 جلال خوش چهره روزنامه نگار: تلاش های دولت چهاردهم برای رفع فیلترینگ کافی نبوده است؛ نه اینکه دولت بخواهد تلاشهای نصفهونیمهای داشته باشد، بیشتر موانع به نگرشهای بسته برخی افراد بر می گردد که با رویکرد گذشته به تغییرات جهان مینگرند.
🔺 شهریار حیدری نماینده سابق مجلس: رفع فیلتر در برخی موارد منجر به رونق اشتغال و کسبوکار اینترنتی میشود. دولت باید در این زمینه اقدامات لازم را انجام دهد چون سود رفع فیلتر بیشتر از فیلترینگ است.
🔺 محمدعلی الستی کارشناس ارتباطات: حامیان فیلترینگ سعی میکنند مردم را از فرایند اصلاحی که اتفاق افتاده ناامید کنند. آقای پزشکیان وعده رفع فیلترینگ را دادند و باید در کنار رفع فیلترینگ، مساله سانسور بر مطبوعات و پارازیت بر ماهواره هم کمتر شود تا مردم در دسترسی به خبر، دچار انحراف نشوند.
#پژوهش_سیاسی
گزارش را در این نشانی بخوانید
🆔 @irna_research
↪️ @commac
👍1
#حکمرانی_در_عمل
#حکمفن
#نظام_حکمرانی
📢گروه نظام حکمرانی اندیشکده حکمرانی شریف برگزار میکند:
🔰نشست تخصصی حکمفن؛
افقی نوین در حکمرانی فناورانه (مروری بر چشمانداز GovTech درایران)
🔻درسالیان اخیر با پیشرفت روزافزون فناوری، پرسشی مهم این است که چگونه میتوان از این پیشرفتها در عرصه حکمرانی بهخوبی استفاده نمود.
🔻حکمفن یا به عبارت دیگر Government Technology،به ایدهها و راهحلهای فناورانهای اطلاق میگردد که از سوی استارتاپها و کسبوکارهای کوچک و متوسط به حکومت ارائه شده و درپی حل مسائل عمومی هستند.
🔻دراین جلسه به بررسی چیستی و اهمیت این مفهوم خواهیم پرداخت.
باحضور:
👤حمید ذوالفقاری
معاون سابق نوآوری و تجاریسازی فناوری معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاست جمهوری
👤احسان کیانخواه
دبیرسابق شورای اجرایی فناوری اطلاعات
👤محمدحسین ملکنژاد
هم بنیانگذار و مدیرعامل رسمیو
🗓زمان:سهشنبه ۲۰ خرداد؛ساعت ۱۴:۳۰
📍مکان:خیابان آزادی، بعد از دانشگاه شریف، کوچه صادقی، پلاک ۲، اندیشکده حکمرانی شریف،سالن دکتر روستاآزاد
💠 اندیشکده حکمرانی شریف
|سایت| |کانال تلگرام| |کانال بله| |
اینستاگرام|
↪️ @commac
#حکمفن
#نظام_حکمرانی
📢گروه نظام حکمرانی اندیشکده حکمرانی شریف برگزار میکند:
🔰نشست تخصصی حکمفن؛
افقی نوین در حکمرانی فناورانه (مروری بر چشمانداز GovTech درایران)
🔻درسالیان اخیر با پیشرفت روزافزون فناوری، پرسشی مهم این است که چگونه میتوان از این پیشرفتها در عرصه حکمرانی بهخوبی استفاده نمود.
🔻حکمفن یا به عبارت دیگر Government Technology،به ایدهها و راهحلهای فناورانهای اطلاق میگردد که از سوی استارتاپها و کسبوکارهای کوچک و متوسط به حکومت ارائه شده و درپی حل مسائل عمومی هستند.
🔻دراین جلسه به بررسی چیستی و اهمیت این مفهوم خواهیم پرداخت.
باحضور:
👤حمید ذوالفقاری
معاون سابق نوآوری و تجاریسازی فناوری معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاست جمهوری
👤احسان کیانخواه
دبیرسابق شورای اجرایی فناوری اطلاعات
👤محمدحسین ملکنژاد
هم بنیانگذار و مدیرعامل رسمیو
🗓زمان:سهشنبه ۲۰ خرداد؛ساعت ۱۴:۳۰
📍مکان:خیابان آزادی، بعد از دانشگاه شریف، کوچه صادقی، پلاک ۲، اندیشکده حکمرانی شریف،سالن دکتر روستاآزاد
💠 اندیشکده حکمرانی شریف
|سایت| |کانال تلگرام| |کانال بله| |
اینستاگرام|
↪️ @commac
🔸رسانه آمریکایی: ترامپ به ماسک هشدار داد
🔹شبکه خبری ان بی سی در گزارشی به مصاحبه روز شنبه دونالد ترامپ با این رسانه اشاره کرد و گفت که رئیس جمهور آمریکا در این مصاحبه ضمن هشدار به ایلان ماسک، او را تهدید کرد که در صورت کمک مالی به نامزدهای دموکرات با عواقب جدی رو به رو خواهد شد.
🔹ترامپ رئیس جمهور ایالات متحده در این مصاحبه تاکید کرد که پس از بروز اختلاف با ماسک، غول فناوری و مشاور سابقش در کاخ سفید، «هیچ تمایلی به ترمیم رابطه خود با او ندارد.»
🔹ترامپ در پاسخ به این پرسش که آیا فکر میکند رابطهاش با مدیرعامل تسلا و اسپیس ایکس تمام شده است، گفت: «بله، من اینطور فرض میکنم.»
لینک خبر
tv.irna.ir
@IRNA_1313
↪️ @commac
🔹شبکه خبری ان بی سی در گزارشی به مصاحبه روز شنبه دونالد ترامپ با این رسانه اشاره کرد و گفت که رئیس جمهور آمریکا در این مصاحبه ضمن هشدار به ایلان ماسک، او را تهدید کرد که در صورت کمک مالی به نامزدهای دموکرات با عواقب جدی رو به رو خواهد شد.
🔹ترامپ رئیس جمهور ایالات متحده در این مصاحبه تاکید کرد که پس از بروز اختلاف با ماسک، غول فناوری و مشاور سابقش در کاخ سفید، «هیچ تمایلی به ترمیم رابطه خود با او ندارد.»
🔹ترامپ در پاسخ به این پرسش که آیا فکر میکند رابطهاش با مدیرعامل تسلا و اسپیس ایکس تمام شده است، گفت: «بله، من اینطور فرض میکنم.»
لینک خبر
tv.irna.ir
@IRNA_1313
↪️ @commac
توصیه یک عکاس باتجربه به نسل موبایلبهدست؛
🔸بعضی لحظهها باید فقط زندگی شوند، نه ثبت!
🔹«چه لحظه قشنگی… بذار یه عکس بگیرم!» این جمله دیگر برایمان آشناست. کافیست جمعی خانوادگی یا دوستانه دور هم باشند یا کسی در سفر یا طبیعت باشد؛ اولین واکنش، ثبت آن لحظه با دوربین گوشی است. اما یک پرسش مهم بیپاسخ میماند: آیا واقعاً این لحظه را «زندگی» کردیم یا فقط آن را «ثبت» کردیم؟
🔹شاید کسی بپرسد: ثبت یک لحظه، مگر خلاف زیستن آن است؟ اما واقعیت تلخ اینجاست: ما آنقدر غرق در «ثبت لحظهها» شدهایم که «از دست دادن تجربه زیستن» به عادتی خاموش و مزمن تبدیل شده است. دیگر کمتر کسی در یک مهمانی، بدون گرفتن چند استوری و عکس سلفی، واقعاً در جمع حضور دارد. والدینی هستند که اولین قدم کودکشان را به جای لمس کردن با دل، از پشت لنز میبینند. زوجهایی که به جای تماشای غروب با هم، آن را برای دنبالکنندگانشان پست میکنند.
لینک خبر
tv.irna.ir
@IRNA_1313
↪️ @commac
🔸بعضی لحظهها باید فقط زندگی شوند، نه ثبت!
🔹«چه لحظه قشنگی… بذار یه عکس بگیرم!» این جمله دیگر برایمان آشناست. کافیست جمعی خانوادگی یا دوستانه دور هم باشند یا کسی در سفر یا طبیعت باشد؛ اولین واکنش، ثبت آن لحظه با دوربین گوشی است. اما یک پرسش مهم بیپاسخ میماند: آیا واقعاً این لحظه را «زندگی» کردیم یا فقط آن را «ثبت» کردیم؟
🔹شاید کسی بپرسد: ثبت یک لحظه، مگر خلاف زیستن آن است؟ اما واقعیت تلخ اینجاست: ما آنقدر غرق در «ثبت لحظهها» شدهایم که «از دست دادن تجربه زیستن» به عادتی خاموش و مزمن تبدیل شده است. دیگر کمتر کسی در یک مهمانی، بدون گرفتن چند استوری و عکس سلفی، واقعاً در جمع حضور دارد. والدینی هستند که اولین قدم کودکشان را به جای لمس کردن با دل، از پشت لنز میبینند. زوجهایی که به جای تماشای غروب با هم، آن را برای دنبالکنندگانشان پست میکنند.
لینک خبر
tv.irna.ir
@IRNA_1313
↪️ @commac
👍1
خانیکی: شادکامی قربانی شکافهای ارتباطی است/ لزوم روایت جمعی برای شادی
🔹هادی خانیکی، استاد علوم ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی گفت: شادکامی در ایران قربانی شکافهای ارتباطی شده است؛ درحالیکه تحقق شادکامی نیازمند روایت جمعی است و اگر روایت جمعی شکل نگیرد نمیتوان شادکامی را تجربه کرد.
🔹وی عصر امروز در نشست آشنایی با کتاب بازاندیشی انتقادی شادکامی در خانه اندیشمندان علوم انسانی درباره شادکامی گفت: شادکامی ترکیبی از احساس رضایت از زندگی، امید به آینده، داشتن معنا و هدف و تجربه روابط معنادار با جامعه ایمن است. ضعف سرمایه اجتماعی، تابو بودن شادی در فضاهای رسمی و سیاستگذاری فرهنگی و ناتوانی در گفتوگوهای واقعی، تهدیدهایی برای از بین رفتن شادی در ایران هستند.
🔹این کتاب دنبال روایت های فرهنگی و اجتماعی درباره شادکامی است و تجربههای مختلف را نیز نقد و روایت میکند. کتاب توجهی به خودشناسی در عین ویژگیهای جامعه سرمایهگذاری است. این کتاب نگاه انتقادی به مدرنیته دارد و ضمن نقد مدرنیته و ساختار سرمایهداری تاکیدی بر ورود به سوسیالیسم برای شادی بیشتر ندارد.
لینک خبر
tv.irna.ir
@IRNA_1313
↪️ @commac
🔹هادی خانیکی، استاد علوم ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی گفت: شادکامی در ایران قربانی شکافهای ارتباطی شده است؛ درحالیکه تحقق شادکامی نیازمند روایت جمعی است و اگر روایت جمعی شکل نگیرد نمیتوان شادکامی را تجربه کرد.
🔹وی عصر امروز در نشست آشنایی با کتاب بازاندیشی انتقادی شادکامی در خانه اندیشمندان علوم انسانی درباره شادکامی گفت: شادکامی ترکیبی از احساس رضایت از زندگی، امید به آینده، داشتن معنا و هدف و تجربه روابط معنادار با جامعه ایمن است. ضعف سرمایه اجتماعی، تابو بودن شادی در فضاهای رسمی و سیاستگذاری فرهنگی و ناتوانی در گفتوگوهای واقعی، تهدیدهایی برای از بین رفتن شادی در ایران هستند.
🔹این کتاب دنبال روایت های فرهنگی و اجتماعی درباره شادکامی است و تجربههای مختلف را نیز نقد و روایت میکند. کتاب توجهی به خودشناسی در عین ویژگیهای جامعه سرمایهگذاری است. این کتاب نگاه انتقادی به مدرنیته دارد و ضمن نقد مدرنیته و ساختار سرمایهداری تاکیدی بر ورود به سوسیالیسم برای شادی بیشتر ندارد.
لینک خبر
tv.irna.ir
@IRNA_1313
↪️ @commac
👍1
🟣از عادتها تا شخصیت حرفهای روزنامهنگاری
✍🏻سفر به دیگر سو/عیسی محمدی
▪️اگر سالهاست که در عرصه رسانه مشغول به کار هستیم ولی موفقیتهایمان دچار رکود شده، دقیقا باید عادتهایی را که داریم، رصد کنیم. عادتهای رسانهای ما باید مانند نفس کشیدن و قدم زدن بشوند؛ همیشه و بدون فکر آگاهانه انجام شوند. طبیعتا وقتی چنین عادتهایی ساخته شده و تداوم داشته باشند، میتوانند آینده رسانهای درخشانی را هم برای ما رقم بزنند.
▪️ اما اگر عادتهای در حوزه رسانه منفی باشند، کاملا نتایج برعکسی را برای ما به دنبال خواهند داشت. این، همان ایدهای است که دیوید رندال در کتاب روزنامهنگاری حرفهای، تحت عنوان شخصیت یک روزنامهنگار حرفهای مطرح میکند. یک روزنامهنگار حرفهای چه شخصیتی باید داشته باشد؟
▪️این شخصیتها را، باید در همین عادتهای روزمره دنبال کرد؛ عادتهایی که کم و بیش میدانیم چه باید باشند، اما آنها را وارد زندگی و کنشهای روزمرهمان نکردهایم.
متن کامل مطلب را در سایت رسانه نگاران بخوانید.
📱همراه با رسانه نگاران در فضای مجازی:
🔗سایت ▫️🔗اینستاگرام ▫️🔗واتساپ▫️🔗تلگرام
↪️ @commac
✍🏻سفر به دیگر سو/عیسی محمدی
▪️اگر سالهاست که در عرصه رسانه مشغول به کار هستیم ولی موفقیتهایمان دچار رکود شده، دقیقا باید عادتهایی را که داریم، رصد کنیم. عادتهای رسانهای ما باید مانند نفس کشیدن و قدم زدن بشوند؛ همیشه و بدون فکر آگاهانه انجام شوند. طبیعتا وقتی چنین عادتهایی ساخته شده و تداوم داشته باشند، میتوانند آینده رسانهای درخشانی را هم برای ما رقم بزنند.
▪️ اما اگر عادتهای در حوزه رسانه منفی باشند، کاملا نتایج برعکسی را برای ما به دنبال خواهند داشت. این، همان ایدهای است که دیوید رندال در کتاب روزنامهنگاری حرفهای، تحت عنوان شخصیت یک روزنامهنگار حرفهای مطرح میکند. یک روزنامهنگار حرفهای چه شخصیتی باید داشته باشد؟
▪️این شخصیتها را، باید در همین عادتهای روزمره دنبال کرد؛ عادتهایی که کم و بیش میدانیم چه باید باشند، اما آنها را وارد زندگی و کنشهای روزمرهمان نکردهایم.
متن کامل مطلب را در سایت رسانه نگاران بخوانید.
📱همراه با رسانه نگاران در فضای مجازی:
🔗سایت ▫️🔗اینستاگرام ▫️🔗واتساپ▫️🔗تلگرام
↪️ @commac
🟢 شرکت OpenAI احتمالاً هوش مصنوعی خود را بهطور جدی وارد فضای دانشگاهها میکند
🔹شرکت درحال اجرای برنامهای گسترده برای تبدیل ChatGPT به بخش جداییناپذیر تجربه دانشگاهی است. این شرکت میخواهد بهمحض ورود دانشجو به دانشگاه، حساب کاربری هوش مصنوعی شخصی برای او بسازد؛ درست مثل زمانی که دانشجو ایمیل دانشگاهی دریافت میکند. تصور میشود ChatGPT نقشهای مختلفی ایفا کند؛ ازجمله مربی شخصی، دستیار معلم و کمکرسان شغلی که به دانشجو در پیداکردن کار پس از فارغالتحصیلی کمک میکند.
🔹برخی دانشگاهها قبلاً این ایده را پذیرفتهاند، هرچند دنیای آموزش ابتدا با بیاعتمادی و حتی وضع ممنوعیتهای کامل با هوش مصنوعی برخورد کرده بود اما طبق گزارش نیویورک تایمز، دانشگاههایی مانند «مریلند»، «دوک» و «دانشگاه ایالتی کالیفرنیا» درحالحاضر به سرویس پریمیوم ChatGPT Edu ملحق شده و استفاده از این چتبات را در بخشهای مختلف تجربه آموزشی خود آغاز کردهاند.
🖥 @IT_Fouri
↪️ @commac
🔹شرکت درحال اجرای برنامهای گسترده برای تبدیل ChatGPT به بخش جداییناپذیر تجربه دانشگاهی است. این شرکت میخواهد بهمحض ورود دانشجو به دانشگاه، حساب کاربری هوش مصنوعی شخصی برای او بسازد؛ درست مثل زمانی که دانشجو ایمیل دانشگاهی دریافت میکند. تصور میشود ChatGPT نقشهای مختلفی ایفا کند؛ ازجمله مربی شخصی، دستیار معلم و کمکرسان شغلی که به دانشجو در پیداکردن کار پس از فارغالتحصیلی کمک میکند.
🔹برخی دانشگاهها قبلاً این ایده را پذیرفتهاند، هرچند دنیای آموزش ابتدا با بیاعتمادی و حتی وضع ممنوعیتهای کامل با هوش مصنوعی برخورد کرده بود اما طبق گزارش نیویورک تایمز، دانشگاههایی مانند «مریلند»، «دوک» و «دانشگاه ایالتی کالیفرنیا» درحالحاضر به سرویس پریمیوم ChatGPT Edu ملحق شده و استفاده از این چتبات را در بخشهای مختلف تجربه آموزشی خود آغاز کردهاند.
🖥 @IT_Fouri
↪️ @commac
❤1
🔴محققان چینی: هوش مصنوعی، گشت و گذار را برای «افراد کم بینا» متحول میکند
شفقنا آینده- هوش مصنوعی پیشرفته، نحوه تجربه افراد دارای اختلالات بینایی از جهان را تغییر میدهد و به آنها ابزارهایی برای کشف، درک و تجربه زیبایی مکانهای ناآشنا میدهد، به گونهای که قبلاً هرگز وجود نداشته است.
https://media.shafaqna.com/news/567019/
↪️ @commac
شفقنا آینده- هوش مصنوعی پیشرفته، نحوه تجربه افراد دارای اختلالات بینایی از جهان را تغییر میدهد و به آنها ابزارهایی برای کشف، درک و تجربه زیبایی مکانهای ناآشنا میدهد، به گونهای که قبلاً هرگز وجود نداشته است.
https://media.shafaqna.com/news/567019/
↪️ @commac
❤1
تجارت با تصاویر دلخراش ؛ وقتی اطلاعرسانی به ابتذال فاجعه میانجامد
✍️عصرایران ؛ قادر باستانی تبریزی (پژوهشگر ارتباطات و رسانه)
🔹 ما با نسلی از مخاطبان مواجهایم که کرخت شدهاند؛ نه تنها نسبت به رنج، بلکه نسبت به مرزهای انسانیت. جامعهای که هر روز با حجم بالایی از تصاویر دلخراش مواجه میشود، به مرور دچار فرسایش همدلی، اختلال روانی مزمن و از دست رفتن آستانه تحمل میشود. این، بهوضوح یک تهدید برای امنیت ملی است، نه صرفاً یک دغدغه رسانهای.
👇👇
asriran.com/004ThG
↪️ @commac
✍️عصرایران ؛ قادر باستانی تبریزی (پژوهشگر ارتباطات و رسانه)
🔹 ما با نسلی از مخاطبان مواجهایم که کرخت شدهاند؛ نه تنها نسبت به رنج، بلکه نسبت به مرزهای انسانیت. جامعهای که هر روز با حجم بالایی از تصاویر دلخراش مواجه میشود، به مرور دچار فرسایش همدلی، اختلال روانی مزمن و از دست رفتن آستانه تحمل میشود. این، بهوضوح یک تهدید برای امنیت ملی است، نه صرفاً یک دغدغه رسانهای.
👇👇
asriran.com/004ThG
↪️ @commac
عصر ایران
تجارت با تصاویر دلخراش ؛ وقتی اطلاعرسانی به ابتذال فاجعه میانجامد
ما با نسلی از مخاطبان مواجهایم که کرخت شدهاند؛ نه تنها نسبت به رنج، بلکه نسبت به مرزهای انسانیت. جامعهای که هر روز با حجم بالایی از تصاویر دلخراش مواجه میشود، به مرور دچار فرسایش همدلی، اختلال روانی مزمن و از دست رفتن آستانه تحمل میشود. این، بهوضوح…
دکتر پزشکیان در جلسه شورایعالی فضای مجازی:
🔸هوش مصنوعی یکی از سرفصلهای آموزشی جدید برای معلمان است
🔹رئیس جمهور با اشاره به اینکه هوش مصنوعی یکی از سرفصلهای آموزشی جدید برای معلمان است و در کارگروههای ویژه در حال بررسی چگونگی آموزش آن هستیم، گفت: باید ساختاری تعریف و در این ساختار برنامههای خود از جمله نحوه استفاده از هوش مصنوعی را تعریف کنیم. دانشآموزان میتوانند از هوش مصنوعی استفاده کنند ولی باید در بستر ساختار موصوف، به دانش آموزان آموزش داده شود که چگونه از این ابزار به شکل بهینه استفاده کنند.
tv.irna.ir
@IRNA_1313
📍@commac
🔸هوش مصنوعی یکی از سرفصلهای آموزشی جدید برای معلمان است
🔹رئیس جمهور با اشاره به اینکه هوش مصنوعی یکی از سرفصلهای آموزشی جدید برای معلمان است و در کارگروههای ویژه در حال بررسی چگونگی آموزش آن هستیم، گفت: باید ساختاری تعریف و در این ساختار برنامههای خود از جمله نحوه استفاده از هوش مصنوعی را تعریف کنیم. دانشآموزان میتوانند از هوش مصنوعی استفاده کنند ولی باید در بستر ساختار موصوف، به دانش آموزان آموزش داده شود که چگونه از این ابزار به شکل بهینه استفاده کنند.
tv.irna.ir
@IRNA_1313
📍@commac
🟣گرانترین و ارزانترین روزنامههای ایران؛کدام نشریهها در صدرند؟
🔲«شرق» گران ترین و «توسعه ایرانی« ارزان ترین روزنامه های کشور
▪️در حال حاضر، گران ترین روزنامه کشور روزنامه «شرق» است که هر روز در ۱۲ صفحه و با قیمت ۳۰ هزار تومان منتشر می شود. البته یکی دو روزنامه با قیمت ۳۵ هزار تومان هم داریم که سراسری نبوده و گسترۀ انتشارشان منطقه ای و استانی است.
▪️ارزان ترین روزنامه کشور، «توسعه ایرانی» است که فقط ۲هزار تومان قیمت دارد. این روزنامه متعلق به خبرگزاری ایلنا است و شخصا نسخه چاپی اش را جایی ندیده ام!
💻متن کامل مطلب را در سایت رسانه نگاران بخوانید
📱همراه با رسانه نگاران در فضای مجازی:
🔗سایت ▫️🔗اینستاگرام ▫️🔗واتساپ▫️🔗تلگرام
📍@commac
🔲«شرق» گران ترین و «توسعه ایرانی« ارزان ترین روزنامه های کشور
▪️در حال حاضر، گران ترین روزنامه کشور روزنامه «شرق» است که هر روز در ۱۲ صفحه و با قیمت ۳۰ هزار تومان منتشر می شود. البته یکی دو روزنامه با قیمت ۳۵ هزار تومان هم داریم که سراسری نبوده و گسترۀ انتشارشان منطقه ای و استانی است.
▪️ارزان ترین روزنامه کشور، «توسعه ایرانی» است که فقط ۲هزار تومان قیمت دارد. این روزنامه متعلق به خبرگزاری ایلنا است و شخصا نسخه چاپی اش را جایی ندیده ام!
💻متن کامل مطلب را در سایت رسانه نگاران بخوانید
📱همراه با رسانه نگاران در فضای مجازی:
🔗سایت ▫️🔗اینستاگرام ▫️🔗واتساپ▫️🔗تلگرام
📍@commac
👍2
🎯 از کجا بفهمیم آدم نفهمی هستیم؟
🔴 آیا دور و برتان پر است از آدمهای احمق و بیفرهنگ؟ آدمهای حوصلهسربری که لیاقت توجه شما را ندارند؟ آدمهایی که میتوان بهراحتی آنها را شناخت؟ آدمهای چاپلوس، متکبر، گندهدماغ، وحشی، کلهپوک و بیشعورهای ازخودراضی و، از همه مهمتر، آدمهای نفهم؟ اریک شویتسگِبِل، استاد فلسفۀ دانشگاه کالیفرنیا، خبری بدی برایتان دارد: اگر بیشتر مواقع جهان را این شکلی میبینید، احتمالاً آدم نفهمی هستید. جهان در نظر بیشتر مردم این شکلی نیست، و در واقعیت هم اینشکلی نیست.
🔴 روانشناسان میگویند ما معمولاً تمایل داریم تا تصویر مثبتی از خصوصیات خودمان داشته باشیم. بنابراین در مواجهه با سؤال سهمگینِ «آیا من آدم نفهمی هستم؟» خیلی سریع جواب میدهیم: «البته که نه!» بااینحال شاید بد نباشد جدیتر به این موضوع فکر کنیم.
🔴 اول باید بدانیم «نفهمی» دقیقاً یعنی چه. سهنوع شخصیت بیشترین نزدیکی را به «نفهمی» دارند: نارسیسیستها، ماکیاوللیستها و روانرنجورها. نفهمها مثل نارسیسیستها خودشان را مهمتر از بقیه میدانند، اما برخلاف آنها همیشه نمیخواهند در مرکز توجه باشند. از طرف دیگر، اگرچه برخوردی ابزاری با بقیه دارند، اما بدبینیِ خودآگاهانۀ ماکیاوللیستها را ندارند. مثلِ روانرنجورها سنگدل و خودخواهند، اما برخلاف آنها میتوانند محاسبهگر و محتاط باشند. راستش به تعریف جدیدی از این «واژه» نیاز داریم.
🔴 شویتسگِبِل میگوید نفهمها افرادی هستند که بهطرز ملامتانگیزی برای دیدگاه اطرافیان خود ارزش قائل نمیشوند. نفهم بودن یعنی نادان بودن به روشی خاص، یعنی غفلت از شایستگی ایدههای دیگران، بیاعتنا بودن به امیال و باورهای آنها و چشمپوشی نکردن از تقصیراتشان.
🔴 میتوانیم از سمتِ دیگری هم مسئله را ببینیم؛ یعنی «فهیمبودن» را تعریف کنیم. آدمهای فهیم کسانیاند که به افکار و علایق دیگران اهمیت میدهند، گاهی گمان میکنند قصور ممکن است از آنها باشد نه طرف مقابل، آنها مسئول و متعهدند و بهشدت مراقباند که مثلِ نفهمها نباشند. پس میتوانیم به نتیجهای برسیم: اگر برایتان مهم است که مثلِ نفهمها رفتار نکرده باشید، احتمالاً جزء آنها بهشمار نمیروید.
🔴 سرنخ دیگری هم داریم: «خوب گوشکردن». نفهمها بهسختی میتوانند به حرفهای دیگران توجه کنند یا انتقادهای آنان را جدی بگیرند. اگر برایتان مهم است که حرفهای دیگران را مشتاقانه بشنوید، آدم نفهمی نیستید، چون طبیعتِ نفهمی گوشنکردن است.
🔴 نفهمی معمولاً خصوصیتی همیشگی نیست. خیلی از ما ممکن است بعضی مواقع یا در مواجهه با برخی آدمها مثل نفهمها رفتار کنیم، و در مواقع دیگر چنین رفتاری نداشته باشیم. بااینحال، لازم است از خودمان بپرسیم: «هر چند وقت یکبار مثل نفهمها رفتار میکنم؟» شاید حافظۀ ما نتواند همۀ این موارد را بهدرستی نگه دارد، اما تکرار این پرسش ما را به خودشناسی بیشتری میرساند. همۀ ما گاهی از پشت عینک نفهمی به جهان نگاه میکنیم، اما اسیر این بینش نیستیم.
📌 آنچه خواندید مروری کوتاه است بر مطلب «از کجا بدانیم آدم نفهمی هستیم یا نه؟» که در دومین شمارۀ مجلۀ ترجمان علوم انسانی منتشر شده است. این مطلب در تاریخ ۳ آذر ۱۳۹۵ در وبسایت ترجمان نیز بارگذاری شده است. این مطلب نوشتۀ اریک شویتسگِبِل است و امیر قاجارگر آن را ترجمه کرده است. برای خواندن نسخه کامل این مطلب و دیگر مطالب ترجمان، به وبسایت ترجمان سر بزنید.
📌 ادامۀ مطلب را در لینک زیر بخوانید:
https://B2n.ir/mx3203
📍@commac
🔴 آیا دور و برتان پر است از آدمهای احمق و بیفرهنگ؟ آدمهای حوصلهسربری که لیاقت توجه شما را ندارند؟ آدمهایی که میتوان بهراحتی آنها را شناخت؟ آدمهای چاپلوس، متکبر، گندهدماغ، وحشی، کلهپوک و بیشعورهای ازخودراضی و، از همه مهمتر، آدمهای نفهم؟ اریک شویتسگِبِل، استاد فلسفۀ دانشگاه کالیفرنیا، خبری بدی برایتان دارد: اگر بیشتر مواقع جهان را این شکلی میبینید، احتمالاً آدم نفهمی هستید. جهان در نظر بیشتر مردم این شکلی نیست، و در واقعیت هم اینشکلی نیست.
🔴 روانشناسان میگویند ما معمولاً تمایل داریم تا تصویر مثبتی از خصوصیات خودمان داشته باشیم. بنابراین در مواجهه با سؤال سهمگینِ «آیا من آدم نفهمی هستم؟» خیلی سریع جواب میدهیم: «البته که نه!» بااینحال شاید بد نباشد جدیتر به این موضوع فکر کنیم.
🔴 اول باید بدانیم «نفهمی» دقیقاً یعنی چه. سهنوع شخصیت بیشترین نزدیکی را به «نفهمی» دارند: نارسیسیستها، ماکیاوللیستها و روانرنجورها. نفهمها مثل نارسیسیستها خودشان را مهمتر از بقیه میدانند، اما برخلاف آنها همیشه نمیخواهند در مرکز توجه باشند. از طرف دیگر، اگرچه برخوردی ابزاری با بقیه دارند، اما بدبینیِ خودآگاهانۀ ماکیاوللیستها را ندارند. مثلِ روانرنجورها سنگدل و خودخواهند، اما برخلاف آنها میتوانند محاسبهگر و محتاط باشند. راستش به تعریف جدیدی از این «واژه» نیاز داریم.
🔴 شویتسگِبِل میگوید نفهمها افرادی هستند که بهطرز ملامتانگیزی برای دیدگاه اطرافیان خود ارزش قائل نمیشوند. نفهم بودن یعنی نادان بودن به روشی خاص، یعنی غفلت از شایستگی ایدههای دیگران، بیاعتنا بودن به امیال و باورهای آنها و چشمپوشی نکردن از تقصیراتشان.
🔴 میتوانیم از سمتِ دیگری هم مسئله را ببینیم؛ یعنی «فهیمبودن» را تعریف کنیم. آدمهای فهیم کسانیاند که به افکار و علایق دیگران اهمیت میدهند، گاهی گمان میکنند قصور ممکن است از آنها باشد نه طرف مقابل، آنها مسئول و متعهدند و بهشدت مراقباند که مثلِ نفهمها نباشند. پس میتوانیم به نتیجهای برسیم: اگر برایتان مهم است که مثلِ نفهمها رفتار نکرده باشید، احتمالاً جزء آنها بهشمار نمیروید.
🔴 سرنخ دیگری هم داریم: «خوب گوشکردن». نفهمها بهسختی میتوانند به حرفهای دیگران توجه کنند یا انتقادهای آنان را جدی بگیرند. اگر برایتان مهم است که حرفهای دیگران را مشتاقانه بشنوید، آدم نفهمی نیستید، چون طبیعتِ نفهمی گوشنکردن است.
🔴 نفهمی معمولاً خصوصیتی همیشگی نیست. خیلی از ما ممکن است بعضی مواقع یا در مواجهه با برخی آدمها مثل نفهمها رفتار کنیم، و در مواقع دیگر چنین رفتاری نداشته باشیم. بااینحال، لازم است از خودمان بپرسیم: «هر چند وقت یکبار مثل نفهمها رفتار میکنم؟» شاید حافظۀ ما نتواند همۀ این موارد را بهدرستی نگه دارد، اما تکرار این پرسش ما را به خودشناسی بیشتری میرساند. همۀ ما گاهی از پشت عینک نفهمی به جهان نگاه میکنیم، اما اسیر این بینش نیستیم.
📌 آنچه خواندید مروری کوتاه است بر مطلب «از کجا بدانیم آدم نفهمی هستیم یا نه؟» که در دومین شمارۀ مجلۀ ترجمان علوم انسانی منتشر شده است. این مطلب در تاریخ ۳ آذر ۱۳۹۵ در وبسایت ترجمان نیز بارگذاری شده است. این مطلب نوشتۀ اریک شویتسگِبِل است و امیر قاجارگر آن را ترجمه کرده است. برای خواندن نسخه کامل این مطلب و دیگر مطالب ترجمان، به وبسایت ترجمان سر بزنید.
📌 ادامۀ مطلب را در لینک زیر بخوانید:
https://B2n.ir/mx3203
📍@commac
ترجمان
از کجا بدانیم آدم نفهمی هستیم یا نه؟
اریک شویتسگِبِل، نوتیلوس — میخواهم در مورد کاری با شما صحبت کنم که احتمالاً امروز صبح انجام ندادهاید: در آینه نگاه کنید و از خود بپرسید من آدم نفهمی۱ هستم؟ این سؤال به نظر معقول و موجه است. احتمالاً نفهمهای اصیل و نابی در جهان وجود دارند و احتمالاً بسیاری…
🔴سیستمهای کوانتومی هوش مصنوعی را شکست می دهند
شفقنا رسانه- محققان در جهشی بزرگ به سمت آینده رایانش، نشان دادهاند حتی پردازشگرهای کوانتومی کوچک میتوانند در وظایف یادگیری ماشینی بهتر از الگوریتمهای کلاسیک عمل کنند.
https://media.shafaqna.com/news/567067/
📍@commac
شفقنا رسانه- محققان در جهشی بزرگ به سمت آینده رایانش، نشان دادهاند حتی پردازشگرهای کوانتومی کوچک میتوانند در وظایف یادگیری ماشینی بهتر از الگوریتمهای کلاسیک عمل کنند.
https://media.shafaqna.com/news/567067/
📍@commac