"بسم الله الرحمان الرحيم "
إخواني الطلاب في كلية الحاسوب، تعد الأنشطة التضامنية - خصوصا الوقفات- من الجوانب المهمة، الدينية والأخلاقية في مواجهة الظلم والتضليل والوقوف الى جانب الحق.
إلا أن الأنشطة التضامنية ذات الحافز المادي، قد تأثر بشكل سلبي على الجانب الأخلاقي، والديني، والاجتماعي، والأكاديمي وكذا النفسي لطلبة الجامعة، خصوصا إن كانت هذه الأنشطة واجبة أخلاقياً وإنسانياً ودينياً. وهذا ما يستدعي أن نناقش هذه الحوافز ونناقش أهم نموذج من هذه النماذج وهو نموذج العشر درجات، أو ١٠%، في هذا البحث.
تهدف هذه الدراسة إلى تقييم شامل لتأثير نظام الدرجات الإضافية الممنوحة للطلاب مقابل المشاركة في الوقفات التضامنية عموما والوقفات مع غزة خصوصا، نسعى من خلال هذه الدراسة إلى فهم أعمق للجوانب المختلفة لهذا النظام، بما في ذلك تأثيره على الجوانب الدينية، والأخلاقية، والأكاديمية، والاجتماعية، والنفسية لطلاب الجامعة.
نسعى من خلاله إلى فهم أثر هذه الحوافز، إيجابيا أو سلبيا وتقديم مقترحات وتوصيات لهذه الظاهرة بحسب نتائج الدراسة.
عليه نأمل منكم، شاكرين. المشاركة الفاعلة في تعبئة هذا الاستبيان، والإجابة عن الأسئلة المطروحة بصدق وموضوعية.
ولكم جزيل الشكر.
رابط الاستبيان:
https://forms.gle/aLpZjqPLXhDC6Gkj7
إخواني الطلاب في كلية الحاسوب، تعد الأنشطة التضامنية - خصوصا الوقفات- من الجوانب المهمة، الدينية والأخلاقية في مواجهة الظلم والتضليل والوقوف الى جانب الحق.
إلا أن الأنشطة التضامنية ذات الحافز المادي، قد تأثر بشكل سلبي على الجانب الأخلاقي، والديني، والاجتماعي، والأكاديمي وكذا النفسي لطلبة الجامعة، خصوصا إن كانت هذه الأنشطة واجبة أخلاقياً وإنسانياً ودينياً. وهذا ما يستدعي أن نناقش هذه الحوافز ونناقش أهم نموذج من هذه النماذج وهو نموذج العشر درجات، أو ١٠%، في هذا البحث.
تهدف هذه الدراسة إلى تقييم شامل لتأثير نظام الدرجات الإضافية الممنوحة للطلاب مقابل المشاركة في الوقفات التضامنية عموما والوقفات مع غزة خصوصا، نسعى من خلال هذه الدراسة إلى فهم أعمق للجوانب المختلفة لهذا النظام، بما في ذلك تأثيره على الجوانب الدينية، والأخلاقية، والأكاديمية، والاجتماعية، والنفسية لطلاب الجامعة.
نسعى من خلاله إلى فهم أثر هذه الحوافز، إيجابيا أو سلبيا وتقديم مقترحات وتوصيات لهذه الظاهرة بحسب نتائج الدراسة.
عليه نأمل منكم، شاكرين. المشاركة الفاعلة في تعبئة هذا الاستبيان، والإجابة عن الأسئلة المطروحة بصدق وموضوعية.
ولكم جزيل الشكر.
رابط الاستبيان:
https://forms.gle/aLpZjqPLXhDC6Gkj7
Google Docs
"أثر الحوافز المادية في الأنشطة التضامنية على الجوانب الدينية والأخلاقية والأكاديمية والاجتماعية والنفسية للطلبة: العشر درجات…
عزيزي: الطالب/ة
تهدف هذه الدراسة إلى تقييم شامل لتأثير نظام الدرجات الإضافية الممنوحة للطلاب مقابل المشاركة في الوقفات التضامنية عموما والوقفات مع غزة خصوصا، نسعى من خلال هذه الدراسة إلى فهم أعمق للجوانب المختلفة لهذا النظام، بما في ذلك تأثيره على الجوانب…
تهدف هذه الدراسة إلى تقييم شامل لتأثير نظام الدرجات الإضافية الممنوحة للطلاب مقابل المشاركة في الوقفات التضامنية عموما والوقفات مع غزة خصوصا، نسعى من خلال هذه الدراسة إلى فهم أعمق للجوانب المختلفة لهذا النظام، بما في ذلك تأثيره على الجوانب…
كورس إحصاء عملي باستخدام برنامج SPSS
https://youtube.com/playlist?list=PLqSg8PO8bTW-NYQCPLhRsDWWMgx8J-osJ&si=c-MZmDPLkVHeBfbR
https://youtube.com/playlist?list=PLqSg8PO8bTW-NYQCPLhRsDWWMgx8J-osJ&si=c-MZmDPLkVHeBfbR
📌 ملاحظة: هذه الكورس موجود معي لمن اراد نسخه بدلاً من تحميله.
Forwarded from كلية الحاسوب جامعة صنعاء |USF (صارم الدين البكيلي 𓂆 ـ)
"العدوان الصهيوني يستهدف الجميع"
تخيل أنك في يوم من الأيام تقوم في الصباح للذهاب إلى الجامعة أو إلى عملك-كباقي الأيام-
وأنت في الطريق ذاهب ...
فجأة تسمع صوت انفجار في منطقة قريبة منك ... بعدها الدخان يتصاعد من مكان قريب منك
هذا المكان قد يكون حكومي أو مدني
تقوم تخرج التلفون وتصوّر!
يجي واحد يقول لك : يا أخي ممنوع التصوير ... لا تصور .
وأنت ترد : أنا ما بين أنشر ولا شيء !!
وليش التصوير ؟؟؟؟
للذكريات!
هل تصح هذه المشاهد أن تكون للذكريات ؟
هل تتسلى أنت بدماء الشهداء الأطفال والنساء والمدنيين وتصنع من هذه المشاهد ذكريات !!
أم أنك تريد أن تعملها حالة في الواتساب وتكتب تحتها ... موطنيييي 💔 ومدري ايش.
ألا تعلم أنك الآن بتخدم عدوك وتعينه على استهداف موطنك وقتل الأبرياء والنساء والأطفال .
ألا تعلم أنك مخترق حتى إذا ما نشرت في مواقع التواصل!
ألا تعلم أنك مخترق حتى لو لم تكن متصل بالإنترنت
البكاء على الأطلال بالحالات "وموطني موطني" هذه أجِّلها شوية إلى أن تنشر وسائل إعلامنا الرسمية أماكن الضرب وبعدها افعل حالات وابكي لما تشبع.
وكما ذكرنا في بداية الرسالة أنك اليوم كنت ذاهب إلى الجامعة أو إلى عملك وحصل استهداف وأنت صورت وخدمت العدو ... والعدو الصهيوني يستهدف الجميع ... قد يستهدفك غدًا وأنت في الطريق أو حتى في بيتك -كما فعل اليوم-
والآن عدوك قتلك وأنت تخدمه !
لماذا نسترخص أنفسنا إلى هذا الحد ؟!
فأيهما أفضل لك...
أن يقتلك عدوك بسلاحه وأنت تخدمه
أم أن تستشهد بسلاح هذا العدو وأنت تحاربه وتقاتله ولو بكلمة ؟
حتى بدراستك ...
اجعل نيّتك ودراستك خالصة لله عز وجل وجهادًا في سبيله.
اجعل ثقتك بربك قوية.
#الوعي_مطلوووب.
تخيل أنك في يوم من الأيام تقوم في الصباح للذهاب إلى الجامعة أو إلى عملك-كباقي الأيام-
وأنت في الطريق ذاهب ...
فجأة تسمع صوت انفجار في منطقة قريبة منك ... بعدها الدخان يتصاعد من مكان قريب منك
هذا المكان قد يكون حكومي أو مدني
تقوم تخرج التلفون وتصوّر!
يجي واحد يقول لك : يا أخي ممنوع التصوير ... لا تصور .
وأنت ترد : أنا ما بين أنشر ولا شيء !!
وليش التصوير ؟؟؟؟
للذكريات!
هل تصح هذه المشاهد أن تكون للذكريات ؟
هل تتسلى أنت بدماء الشهداء الأطفال والنساء والمدنيين وتصنع من هذه المشاهد ذكريات !!
أم أنك تريد أن تعملها حالة في الواتساب وتكتب تحتها ... موطنيييي 💔 ومدري ايش.
ألا تعلم أنك الآن بتخدم عدوك وتعينه على استهداف موطنك وقتل الأبرياء والنساء والأطفال .
ألا تعلم أنك مخترق حتى إذا ما نشرت في مواقع التواصل!
ألا تعلم أنك مخترق حتى لو لم تكن متصل بالإنترنت
البكاء على الأطلال بالحالات "وموطني موطني" هذه أجِّلها شوية إلى أن تنشر وسائل إعلامنا الرسمية أماكن الضرب وبعدها افعل حالات وابكي لما تشبع.
وكما ذكرنا في بداية الرسالة أنك اليوم كنت ذاهب إلى الجامعة أو إلى عملك وحصل استهداف وأنت صورت وخدمت العدو ... والعدو الصهيوني يستهدف الجميع ... قد يستهدفك غدًا وأنت في الطريق أو حتى في بيتك -كما فعل اليوم-
والآن عدوك قتلك وأنت تخدمه !
لماذا نسترخص أنفسنا إلى هذا الحد ؟!
فأيهما أفضل لك...
أن يقتلك عدوك بسلاحه وأنت تخدمه
أم أن تستشهد بسلاح هذا العدو وأنت تحاربه وتقاتله ولو بكلمة ؟
حتى بدراستك ...
اجعل نيّتك ودراستك خالصة لله عز وجل وجهادًا في سبيله.
اجعل ثقتك بربك قوية.
#الوعي_مطلوووب.
💔5❤2👍1
Forwarded from داتا أرت | Data Art
🔹 وأخيرًا صار عندكم تطبيق ذكاء اصطناعي مجاني على جهازكم! ❤️🔥
تطبيق Manus الشهير، المصنّف من أقوى أدوات الذكاء الاصطناعي، يتيح لكم استخدام أفضل النماذج للرد كخبير محتوى، توليد الصور والفيديوهات، وأكثر!
💥 ميزة حصرية عند التسجيل الآن:
كل يوم الساعة 12 منتصف الليل، ستحصل على 500 نقطة مجانًا لاستخدام التطبيق!
🔹 لا تفوّت الفرصة، سجّل فورًا باستخدام حسابك على جوجل:
https://manus.im/invitation/B6L3GDIXITAJP
تطبيق Manus الشهير، المصنّف من أقوى أدوات الذكاء الاصطناعي، يتيح لكم استخدام أفضل النماذج للرد كخبير محتوى، توليد الصور والفيديوهات، وأكثر!
💥 ميزة حصرية عند التسجيل الآن:
كل يوم الساعة 12 منتصف الليل، ستحصل على 500 نقطة مجانًا لاستخدام التطبيق!
🔹 لا تفوّت الفرصة، سجّل فورًا باستخدام حسابك على جوجل:
https://manus.im/invitation/B6L3GDIXITAJP
manus.im
Manus is the action engine that goes beyond answers to execute tasks, automate workflows, and extend your human reach.
❤2
السلام عليكم
اسعد الله مساءكم بكل خير
الحمدلله اليوم اكملنا مناقشة مشروع أساسيات قواعد البيانات العملي مع الدكتورة #اماني_السنحاني وبالنسبة للنقاط التي ركزت عليها في المناقشة هي :
اولاً : في مخطط ERD :
1- تخلي واحد من طلاب المجموعة يشرح لها المخطط والعلاقات، وتسأل ليش اخترتوا هنا هذي العلاقة؟! وماذا تعني هذه العلاقة ؟!
وتبسر اذا به تعديلات في العلاقات (مثلاً ركزوا أنه الـ foreign key مايظهر في المخطط ويظهر فقط في الـ mapping).
ثانياً :في الـ Mapping :
تتحقق من تطابق الـ mapping مع ERD.
وتطلب منكم توضحوا العلاقة بين الجداول وتحددوا الـ primary key والـ foreign key وايش الفائدة منهم.
ثالثاً: في قاعدة البيانات:
تبسر البيانات الفعلية في الجداول وتحدد جدولين بينهم علاقة وتقول لكم اذا نشتي نستعلم عن بيانات من جدلين كيف نفعل
يعني تركز على جمل الـ select المتداخلة وكذلك اللي نربط بينهم بـ join.
وتبسر جمل ادخال البيانات وتختار اي جمله وتقول لك اشرحها.
وجمل انشاء الجداول وتقول وتختار جملة فيها references وتقول لكم ايش هو الـ primary key وايش هو الـ foreign key {اذا ارتبشتوا هنا ركزوا على بداية جملة create الـ primary keyيكون الـ Attribute التابع للجدول الذي يحتوي على جملة references ويكون قبل جملة references والـ foreign key يكون العمود التابع للجدول المكتوب بعد كلمة references}.
ملاحظة :
أحيانا تربشك ماتفهم منها السؤال ... هنا لا تسكت اشرح لها اي شيء اهم شيء لا تسكت حتى لو فهمت السؤال بس مش عارف الاجابة اشرح لها اي شيء وكأنه اللي طلبته هي 😂.
وحاولوا تشرحوا لها قبل ما تسألكم (قولوا لها احنا فعلنا كذا عشان كذا وعشان كذا وفعلنا كذا) قلد انك فاهم تتخارج .
طبعاً هذي مش مغالطة وإنما إظهار الجانب المشرق (الفاهم) احسن من انك تخليها تسألك شيء مش فاهم له فتظهر الجانب المظلم (اللي مش فاهم)😂
هذا كل شيء والمعذرة على الإطالة.
نسأل الله أن يوفقنا جميعاً إلى مايحبه ويرضاه.
اسعد الله مساءكم بكل خير
الحمدلله اليوم اكملنا مناقشة مشروع أساسيات قواعد البيانات العملي مع الدكتورة #اماني_السنحاني وبالنسبة للنقاط التي ركزت عليها في المناقشة هي :
اولاً : في مخطط ERD :
1- تخلي واحد من طلاب المجموعة يشرح لها المخطط والعلاقات، وتسأل ليش اخترتوا هنا هذي العلاقة؟! وماذا تعني هذه العلاقة ؟!
وتبسر اذا به تعديلات في العلاقات (مثلاً ركزوا أنه الـ foreign key مايظهر في المخطط ويظهر فقط في الـ mapping).
ثانياً :في الـ Mapping :
تتحقق من تطابق الـ mapping مع ERD.
وتطلب منكم توضحوا العلاقة بين الجداول وتحددوا الـ primary key والـ foreign key وايش الفائدة منهم.
ثالثاً: في قاعدة البيانات:
تبسر البيانات الفعلية في الجداول وتحدد جدولين بينهم علاقة وتقول لكم اذا نشتي نستعلم عن بيانات من جدلين كيف نفعل
يعني تركز على جمل الـ select المتداخلة وكذلك اللي نربط بينهم بـ join.
وتبسر جمل ادخال البيانات وتختار اي جمله وتقول لك اشرحها.
وجمل انشاء الجداول وتقول وتختار جملة فيها references وتقول لكم ايش هو الـ primary key وايش هو الـ foreign key {اذا ارتبشتوا هنا ركزوا على بداية جملة create الـ primary keyيكون الـ Attribute التابع للجدول الذي يحتوي على جملة references ويكون قبل جملة references والـ foreign key يكون العمود التابع للجدول المكتوب بعد كلمة references}.
ملاحظة :
أحيانا تربشك ماتفهم منها السؤال ... هنا لا تسكت اشرح لها اي شيء اهم شيء لا تسكت حتى لو فهمت السؤال بس مش عارف الاجابة اشرح لها اي شيء وكأنه اللي طلبته هي 😂.
وحاولوا تشرحوا لها قبل ما تسألكم (قولوا لها احنا فعلنا كذا عشان كذا وعشان كذا وفعلنا كذا) قلد انك فاهم تتخارج .
طبعاً هذي مش مغالطة وإنما إظهار الجانب المشرق (الفاهم) احسن من انك تخليها تسألك شيء مش فاهم له فتظهر الجانب المظلم (اللي مش فاهم)😂
هذا كل شيء والمعذرة على الإطالة.
نسأل الله أن يوفقنا جميعاً إلى مايحبه ويرضاه.
👍4❤1
🔰اللجنة العلمية CYS مستوى ثاني | جامعة صنعاء 🔰
مناقشه أ/فاطمه كانت نسبياً سهله تناقشك بالمفاهيم الاساسيه مثلاً تسألك عن الكود الي عملته وبعض المفاهيم الاساسيه بالبرمجه الكأنية وما تتعمق بشكل كبير يعني اكتب كودك وافهم ايش وضائف الكلاسات والدوال والكائنات الي فيه وافهم المفاهيم الاساسيه في البرمجه الكائنيه وبتعدي ان شاء الله.
نقلاً عن طلاب الأمن السيبراني:
بالنسبه لما وصلنا من زملائنا الاعزاء كتب اجرهم من مجموعات مختلفه اليوم.
مناقشه أ. #فاطمة_عامر كانت نسبياً سهله تناقشك بالمفاهيم الاساسيه مثلاً تسألك عن الكود الي عملته وبعض المفاهيم الاساسية بالبرمجة الكائنية وما تتعمق بشكل كبير يعني اكتب كودك وافهم ايش وظائف الكلاسات والدوال والكائنات الي فيه وافهم المفاهيم الأساسية في البرمجة الكائنية وبتعدي ان شاء الله.
بالنسبه لما وصلنا من زملائنا الاعزاء كتب اجرهم من مجموعات مختلفه اليوم.
مناقشه أ. #فاطمة_عامر كانت نسبياً سهله تناقشك بالمفاهيم الاساسيه مثلاً تسألك عن الكود الي عملته وبعض المفاهيم الاساسية بالبرمجة الكائنية وما تتعمق بشكل كبير يعني اكتب كودك وافهم ايش وظائف الكلاسات والدوال والكائنات الي فيه وافهم المفاهيم الأساسية في البرمجة الكائنية وبتعدي ان شاء الله.
❤1
AI Engineers | ذكاء اصطناعي الدفعــ1ـة
💻🔥 اليوم العالمي للمبرمجين
تحية لأبطال الأكواد وصنّاع المستقبل 🚀✨
تحية لأبطال الأكواد وصنّاع المستقبل 🚀✨
💻🔥 اليوم العالمي للمبرمجين
تحية من كل مبرمج لـ Chat GPT😂 🚀✨
تحية من كل مبرمج لـ Chat GPT😂 🚀✨
👏4❤1
للي ما قد جهزوا مشروع قواعد البيانات هذا الموقع هدية لكم حرفياً :
جربوه سهل وسلسل جداً.
🔹 لرسم مخططات ERD
🔹و Relation schema
🔹و يجهز اوامر GREAT من ال RELATION SCHEMA
شاهدوا الفيديوهات الصغيرة التوضيحية عشان تفهموا كيف العمل بالموقع
[ https://erdplus.com/ ]
جربوه سهل وسلسل جداً.
🔹 لرسم مخططات ERD
🔹و Relation schema
🔹و يجهز اوامر GREAT من ال RELATION SCHEMA
شاهدوا الفيديوهات الصغيرة التوضيحية عشان تفهموا كيف العمل بالموقع
[ https://erdplus.com/ ]
❤1
🚨هاااااااااااااااااااااااااااااام🚨
🔻الطلاب الاعزاء يرجى سرعة استكمال قطع البطائق لكي تتمنكو من دخول الامتحانات النهائية وتظهر أسمائكم في كشوفات التوقيع الخاصه بالامتحانات....
وذلك حتى لايتضرر الطالب ويحرم من دخول امتحان المقرر لعدم وجود ما يثبت مستواه.
👈منقول عن الكلية.
#ملتقى_الطالب_الجامعي_كلية_الحاسوب.
#نحن_في_خدمتكم🌹.
🔻الطلاب الاعزاء يرجى سرعة استكمال قطع البطائق لكي تتمنكو من دخول الامتحانات النهائية وتظهر أسمائكم في كشوفات التوقيع الخاصه بالامتحانات....
وذلك حتى لايتضرر الطالب ويحرم من دخول امتحان المقرر لعدم وجود ما يثبت مستواه.
👈منقول عن الكلية.
#ملتقى_الطالب_الجامعي_كلية_الحاسوب.
#نحن_في_خدمتكم🌹.
🚨هاااااااااااااااااااااااام🚨
🔻الطلاب المحولين من تخصص الى تخصص عليهم سرعه استكمال استلام مقاصاتهم لدى ا.هنية وتسليم نسخة موقعة مختومة للكنترول ليتم ضبط بياناتهم في النظام واستلام بطائقهم بتخصصاتهم الفعلية.
#ملتقى_الطالب_الجامعي_كلية_الحاسوب.
#نحن_في_خدمتكم🌹.
🔻الطلاب المحولين من تخصص الى تخصص عليهم سرعه استكمال استلام مقاصاتهم لدى ا.هنية وتسليم نسخة موقعة مختومة للكنترول ليتم ضبط بياناتهم في النظام واستلام بطائقهم بتخصصاتهم الفعلية.
#ملتقى_الطالب_الجامعي_كلية_الحاسوب.
#نحن_في_خدمتكم🌹.
جدول_اختبارات_2026_الفصل_الاول_1_١٢٠١٢٢.pdf
600.4 KB
🚨هااااااااااااااااااااااااااااام🚨
🔻جدول الاختبارات النهائية لجميع التخصصات والمستويات.
🔻الجدول النهائي.
#يعمم.
#ملتقى_الطالب_الجامعي_كلية_الحاسوب.
#نحن_في_خدمتكم🌹.
🔻جدول الاختبارات النهائية لجميع التخصصات والمستويات.
🔻الجدول النهائي.
#يعمم.
#ملتقى_الطالب_الجامعي_كلية_الحاسوب.
#نحن_في_خدمتكم🌹.
🛑 مهم 🛑
التشابترات الذي اخذناها مع الدكتور #عبدالرحمن_الصبري هي:
🔸 chapter 1
🔸 chapter 2
🔸 chapter 7
🔸 chapter 18
🔸 chapter 10
🔸 chapter 11
🔸 chapter 13
🔸 chapter 14
التشابترات الذي اخذناها مع الدكتور #عبدالرحمن_الصبري هي:
🔸 chapter 1
« introduction»
🔸 chapter 2
« layers »
🔸 chapter 7
« transmission »
🔸 chapter 18
« Network layer / logical addressing »
🔸 chapter 10
« error dedication and correction»
🔸 chapter 11
« Data link control »
🔸 chapter 13
« Wired LANs: Ethernet»
🔸 chapter 14
« wireless LANs »
فهرس مادة #شبكات_الحاسوب نظري
التشابترات الذي اخذناها مع الدكتور #عبدالرحمن_الصبري هي:
🔸 chapter 1 | المحاضرة الأولى
رابط المحاضرة: بحث 🔎
🔸 chapter 2 | المحاضرة الثانية والثالثة
رابط المحاضرة: بحث 🔎
🔸 chapter 7 | المحاضرة الرابعة والخامسة
رابط المحاضرة: بحث 🔎
🔸 chapter 18 | المحاضرة السادسة والسابعة
رابط المحاضرة: بحث 🔎
🔸 chapter 10 | المحاضرة الثامنة
رابط المحاضرة: بحث 🔎
🔸 chapter 11 | المحاضرة التاسعة والعاشرة
رابط المحاضرة: بحث 🔎
🔸 chapter 13 | المحاضرة الحادية عشر
رابط المحاضرة: بحث 🔎
🔸 chapter 14 | المحاضرة الثانية عشر
رابط المحاضرة: بحث 🔎
مرجع #شبكات_الحاسوب - الطبعة الخامسة
اسم المرجع:
Data Communications and Network
رابط المرجع: بحث 🔎
- كتاب شبكات فخم باللغة العربية
رابط الكتاب : بحث 🔎
- كتاب مبادئ الشبكات باللغة العربية
رابط الكتاب : بحث 🔎
- ملخص شبكات من سنوات سابقة
رابط الملخص: بحث 🔎
ـــــــــــــــ
- بنك أسئلة الشبكات
رابط البنك: بحث 🔎
ــــ ــــــ ـــــ ــــ ــــــ ـــــ
#فهرس
المحاضرات:
التشابترات الذي اخذناها مع الدكتور #عبدالرحمن_الصبري هي:
🔸 chapter 1 | المحاضرة الأولى
« introduction»
رابط المحاضرة: بحث 🔎
🔸 chapter 2 | المحاضرة الثانية والثالثة
« layers »
رابط المحاضرة: بحث 🔎
🔸 chapter 7 | المحاضرة الرابعة والخامسة
« transmission »
رابط المحاضرة: بحث 🔎
🔸 chapter 18 | المحاضرة السادسة والسابعة
« Network layer / logical addressing »
رابط المحاضرة: بحث 🔎
🔸 chapter 10 | المحاضرة الثامنة
« error dedication and correction»
رابط المحاضرة: بحث 🔎
🔸 chapter 11 | المحاضرة التاسعة والعاشرة
« Data link control »
رابط المحاضرة: بحث 🔎
🔸 chapter 13 | المحاضرة الحادية عشر
« Wired LANs: Ethernet»
رابط المحاضرة: بحث 🔎
🔸 chapter 14 | المحاضرة الثانية عشر
« wireless LANs »
رابط المحاضرة: بحث 🔎
المراجع:
مرجع #شبكات_الحاسوب - الطبعة الخامسة
اسم المرجع:
Data Communications and Network
رابط المرجع: بحث 🔎
كتب أخرى للفائدة:
- كتاب شبكات فخم باللغة العربية
رابط الكتاب : بحث 🔎
- كتاب مبادئ الشبكات باللغة العربية
رابط الكتاب : بحث 🔎
- ملخص شبكات من سنوات سابقة
رابط الملخص: بحث 🔎
ـــــــــــــــ
بنك الأسئلة:
- بنك أسئلة الشبكات
رابط البنك: بحث 🔎
ــــ ــــــ ـــــ ــــ ــــــ ـــــ
#فهرس
#علم_البيانات الدفـعـ(1)ــة