​​Руководство о том, как построить единорога в преподавании и проведении курсов в высшем образовании
Автор Марио Барошевчич
Это часть 2b серии Emerge Education по преподаванию и обучению с использованием технологий, в которой мы углубляемся в тему преподавания и доставку обучения в высшем образовании, охватывая тенденции, проблемы и возможности для создания новых единорогов edtech.
Читать 11мин

​​Физика социальных пространств в онлайн не похожа на физику физических пространств
Автор Джон Дрон
Можно ли в публичном пространстве вести приватные беседы?
Читать 10мин

​​Зал с эффектом присутствия: класс будущего стал реальностью
Автор Educational Innovation
Благодаря интеграции видеотехнологий, коммуникации и интерактивности этот инновационный класс преодолевает дистанционные барьеры, улучшает отношения ученика и учителя и способствует иммерсивному обучению.
Будущее уже здесь! Познакомьтесь с этим инновационным иммерсивным классом, который позволяет обучать без пространственных ограничений с помощью цифровых технологий и предоставляет учащимся богатый и запоминающийся опыт обучения.
Читать 2мин

​​10 лучших технологических инструментов для гибридного преподавания

В учебном видео пособии по образовательным технологиям Сэм Кэри из The New EdTech Classroom покажет вам, какие он выбрал наиболее действенные инструменты для внедрения гибридного преподавания в классе.
Читать 10мин

​​Познакомьтесь с первым в Китае виртуальным студентом университета на базе искусственного интеллекта

Автор Spooky


Хуа Чжибин официально зарегистрировалась и стала студенткой Пекинского университета Цинхуа. Но она не просто еще одна студентка, а первая в Китае виртуальная студентка с искусственным интеллектом.

Читать 2мин 

​​Насс и Ривз - Компьютеры воспринимаются как люди …
Автор Дональд Кларк
Вклад в теории обучения делают не только классические педагоги и психологи. В последнее время педагогика становится сильно междисциплинарной областью, в которую входят антропология, биология, информатика, лингвистика, нейробиология, философия, психология, педагогика, учебные науки, технологии обучения, учебный дизайн. Дональд Кларк известный специалист в edtech, обозреватель этой области, сделал даже серию про 100 ученых-специалистов, внесших вклад в теории обучения (их там уже больше 110). Среди них есть кроме традиционно упоминаемых бихевиористов, когнитивистов, конструктивистов - компьютерщики, IT-специалисты, математики, инженеры. А также древние греки, религиозные лидеры и просветители.
Вот, например, про Насс и Ривз, изложивших свои взгляды в книгах 1995-1996 гг.
Читать 5мин

​​Шесть примеров обманчивого маркетинга от образовательных компаний в Китае
Автор Руи Ма
19 образовательных организаций были оштрафованы на сумму более 6 миллионов долларов США из-за фальсифицированных рекламных акций и обманных цен. В статье рассмотрено 6 из них.
Маркетинг онлайн-образовательных компаний можно найти повсюду, от национальных телепрограмм, таких как гала-концерт Весеннего фестиваля 2021 года, до автобусных остановок и станций метро, ​​от платформ социальных сетей, таких как Doiyin (TikTok China), до офисных зданий и лифтов.
Образовательные онлайн-компании спонсируют более 30 самых популярных развлекательных шоу, и во время просмотра любимых шоу трудно избежать неловкой встроенной рекламы. В апреле 2020 года Zuoyebang и Youdao объявили о стратегическом сотрудничестве с женской национальной сборной Китая по волейболу. А в июле 2020 года Yuanfudao была объявлена ​​официальным спонсором сервисов электронного обучения зимних Олимпийских и Паралимпийских игр в Пекине 2022 года.

Читать 4мин

​​Можно ли измерить неформальное обучение?
Автор Лиза Оуэнс
Неформальное обучение, когда оно разработано в сочетании с формальным и внеформальным (информальным) обучением, может облегчить специалистам по талантам измерение вклада в бизнес.

Читать 7мин

​​🦄Обзор технологических стартапов в образовании от 27.06.2021

Что стало известно об инвестировании в стартапы EdTech за прошедшую неделю

Расширяющий масштабы онлайн-обучения стартап из Вены GoStudent получает статус единорога с инвестициями в раунде серии C в размере 205 миллионов евро.
Читать 5мин

Edtech стартап Classplus привлекает 65 миллионов долларов во главе с Tiger Global, чтобы привлечь больше преподавателей в онлайн
Читать 2мин

Израильский стартап в области музыкального образования JoyTunes присоединяется к клубу единорогов с раундом финансирования в размере 50 миллионов долларов
Читать 2мин

Byjus получил 50 млн долларов от двух новых инвесторов IIFL и Maitri Edtech
Читать 2мин

Sri Chaitanya входит в сферу образовательных технологий с Infinity Learn и вкладывает 50 миллионов долларов
Читать 2мин

Byjus получил 50 млн долларов от двух новых инвесторов IIFL и Maitri Edtech
Читать 2мин

Поставщик LMS CYPHER LEARNING привлекает 40 миллионов долларов для улучшения своей платформы
Читать 1мин

Merlyn Mind выходит из скрытности с 29 миллионами долларов и аппаратным и программным решением, чтобы помочь учителям с технологиями.
Читать 5мин

Маркетинговая компания Hybrid из Бристоля привлекает 13 млн фунтов стерлингов от LDC для поддержки глобального роста высшего образования
Читать 3мин

Стартап из Германии Masterplan.com привлекает 13 миллионов евро на расширение своего программного обеспечения B2B edtech
Читать 2мин

Sequoia лидирует в раунде финансирования стартапа учебных игр и игрушек Skillmatics на $ 6 млн
Читать 2мин

HyperionDev, южноафриканский стартап в сфере буткемпов по программированию собрал 3,5 миллиона долларов в рамках раунда финансирования серии A, чтобы помочь ему расшириться по всему миру.
Читать 1мин

Moth+Flame привлекает 2,5 миллиона долларов на платформу учебных технологий с погружением в виртуальную реальность
Читать 3мин

Приложение 1Question, которое заставляет детей отвечать на математические вопросы, чтобы открыть свой телефон, собрало на краудфандинге 1,94 миллиона долларов.
Читать 2мин

Кенийский стартап финансирования частных школ Ed Partners Africa привлекает 1,9 миллиона долларов
Читать 2мин

Эдтек-стартап Saarthi Pedagogy из Ахмедабада привлек 1 миллион долларов финансирования от JITO Angel Network, LetsVenture, Ecosystem Ventures и других крупных компаний.
Читать 2мин

Parent Playbook собрал 1 миллион долларов
Читать 3мин

Платформа Edtech MicroDegree привлекает финансирование от RIIDL и других организаций
Читать 2мин

Эдтек-стартап Navars, ориентированный на астрономию, поднимает ангельский раунд от Faad Network
Читать 2мин

​​Угадайте, кто только что присоединился к рынку облака навыков? Oracle. И они серьезные


Автор Джош Берсин

Наряду с edtech, scitech, hrtech Джош Берсин выделяет новую область индустрии - SkillsTech. 

Одним из центральных инструментов этой области является таксономия навыков; это описание набора навыков или компетенций, необходимых для различных профессий или категорий занятости. Оценивайте навыки и расставляйте людей по должностям. В этой статье описывается последний выход Oracle на арену таксономии навыков. «Oracle Dynamic Skills состоит из трех основных компонентов: Skills Nexus, который представляет собой интеллектуальный набор навыков для определения, контроля и организации навыков людей, адаптированный к организации (использующей) ИИ Oracle для нормализации, контроля и определения навыков в текущих условиях. Skills Advisor - это технология сопоставления, которая использует данные о навыках, чтобы рекомендовать обучение, переезды на работу, изменения в оплате.  Skills Center, где сотрудники могут выявлять пробелы в своих навыках, проактивно повышать свои навыки и управлять своей собственной карьерой и опытом работы.


Читать 7мин 

​​Что делается! 2U покупает edX за 800 млн долларов, неожиданно для некоммерческого провайдера MOOC, созданного Массачусетским технологическим институтом и Гарвардом. https://press.edx.org/2u-inc.-and-edx-to-join-together-in-industry-redefining-combination

​​Онлайн-обучение изменило способ работы учащихся - нам также необходимо изменить определения понятия «читерства» - мошенничества
Авторы Линда Роуэн, Фиона Мюррей
Студенты показали, что они могут справиться с быстрыми изменениями при переходе в онлайн-обучение. Находчивые и адаптируемые, они создали свои собственные методы работы и системы для обмена информацией. Они образуют удаленные и тесные учебные группы, работают вместе и опираются на сильные стороны друг друга.
По сути, они демонстрируют инновационные, адаптируемые навыки обучения, которых ожидают от них наша система образования и будущие работодатели. Так почему же нас удивляет, если студенты применяют такой же подход к онлайн-экзаменам?

Читать 3мин

​​Раджай Найк, Главный исполнительный директор компании Skilled Education, про приобретение edX компанией 2U Читать

​​4 идеи для создания увлекательных онлайн-занятий
Автор Лаура Асьоне
Учителя и ученики многое узнали об онлайн-обучении за последние 15 месяцев - что работает, а что нет, о стратегии взаимодействия друг с другом и как наладить значимые отношения во время онлайн, гибридного или дистанционного обучения.

Читать 3мин

​​Департамент высшего образования Великобритании (UK HE) проявляет осторожность при использовании агрегаторов
Автор Уилл Нотт
Британские специалисты в высшем образовании проявляют осторожность перед регистрацией на платформах агрегаторов. Однако, поскольку эти новые рекрутинговые компании нацелены на Великобританию, только три процента организаций не будут рассматривать возможность сотрудничества с ними, говорится в одном из опросов.

Читать 2мин

​​Понимание сложности дизайна учебного опыта
Автор Мэтью Шмидт
Это новый педагогический дизайн? Это UX для электронного обучения? Что такое LXD?
Читать 6мин

​​Педагогика, присутствие и организация места: модель обучения как становление
Автор Дэвид Уайт
Предлагается модель обучения как становления, которую можно использовать для целостного переосмысления наших институтов во времена больших перемен.

Читать 6мин

​​10 главных вещей, на которых основатели edtech должны сосредоточиться в преподавании и обучении с использованием технологий
Автор Марио Барошевчич
Эта статья от венчурного фонда в edtech Emerge Education объединяет знания, полученные от 30+ ведущих операторов образовательных технологий и 50+ руководителей университетов, чтобы предложить основателям конкретные советы по продуктам и продажам. Представлен основной набор правил, которым должны следовать основатели в edtech, чтобы иметь возможность создавать решения, которые действительно будут двигать прогресс в цифровом преподавании и обучении в больших масштабах.
Читать 6мин

​​Голос преподавателя инклюзивных центров R&D. Это уже меняет облик преподавания математики
Авторы Имани Гоффни и Мелина Ункафер
О переворачивании традиционных НИОКР с ног на голову: собираются команды, включающие классных учителей в качестве лиц, принимающих решения, обосновывая эти усилия наукой об обучении, и пилотируя проекты, которые сосредотачивают внимание на справедливости для создания полезных и используемых учителями и учениками практик и инструментов. Этот подход все чаще называют инклюзивными исследованиями и разработками. Авторы подхода приняли и расширили эту модель, чтобы сосредоточить внимание на ключевом приоритете для каждого ученика, каждого учителя, каждой школы и каждого сообщества: улучшении обучения математике.

Читать 4мин

​​Инициатива Чан Цукерберга запускает бесплатный онлайн-инструмент рефлексии для учеников и учителей
Автор Нобль Ингрэм
Платформа предоставляет учителям меню руководящих вопросов, например: «Как вы справляетесь со стрессом или управляете временем?» или "За что ты благодарен?" После записи краткого ответа преподаватели затем отправляют свое сообщение учащимся, которые могут отвечать по своему усмотрению. Со временем ответы превращаются в своего рода цифровую библиотеку, предлагающую более полное представление о том, как каждый ученик чувствует себя за пределами школы.
Комплексные исследования показывают, что такие взаимодействия могут помочь учащимся чувствовать себя более психологически безопасными и даже улучшить успеваемость.
Читать 3мин

​​Далее EI, DI? Как может выглядеть цифровой интеллект и как мы можем его развивать?
Авторы Ян Стюарт, Майлз Рунхэм
Как отдельным лицам, так и организациям нам необходимо развить новый набор навыков и идей. Разработать то, что мы могли бы назвать нашим «цифровым интеллектом».
С точки зрения бизнеса, авторы пытаются сформулировать, как цифровой интеллект может выглядеть на практике и как он будет вписываться в будущую повестку дня навыков, связанную с большей грамотностью данных, а также конкретными навыками и знаниями, связанными с ИИ, робототехникой, кибербезопасностью и облачными технологиями.
Читать 6мин