​​Семь ключей к оптимизации асинхронного обучения
Автор Эрнан Мавромматис
Автор делится некоторыми важными аспектами дизайна асинхронного обучения. После нескольких практических циклов (создание-измерение-обучение) автор нашел эффективный способ асинхронного обучения с помощью созданных учебных пособий.
Читать 9мин

​​Чтобы оставаться актуальными, университетам нужно меняться… быстро
Автор Ричард Хил
В статье оценивается политика в области высшего образования обеих основных политических партий Австралии.
Читать 7мин

​​Эссе, созданные ИИ — время переосмыслить письменные задания
Автор Аластер Крилман
Студенты будут использовать ИИ для написания заданий. Учителя будут использовать ИИ для их оценки. Никто не учится, никто не выигрывает. Если когда-либо и было время переосмыслить оценку, то это время наступило сейчас.
Читать 2мин

​​Внедрение искусственного интеллекта и учебной аналитики для создания надежных систем взаимооценки
Авторы Али Дарвиши, Хасан Хосрави, Шазия Садик, Драган Гашевич
Презентация системного подхода к разработке, внедрению и оценке ИИ и аналитических подходов в системах экспертной оценки.

Читать резюме 2мин

​​Падение рынка EdTech будет иметь нефинансовые последствия
Автор Фил Хилл
Падение публично торгуемых акции EdTech компаний с прошлой весны повлияет не только на финансы компаний и инвесторов. Byju’s, индийский стартап онлайн-образования, ведет переговоры о приобретении компаний, нацеленных на рынок в США и,, вероятно, будет участвовать в торгах либо за Chegg Inc., либо за 2U Inc.. Это повлияет на школьное образование.

Читать 3мин

​​Связь превыше содержания: новая эра образовательных технологий
Автор Джулия Фриланд Фишер
Стремление к большему количеству социальных впечатлений — это не просто шум на рынке. Скорее, это давно назревший тревожный сигнал для рынка образовательных технологий, чтобы переориентировать свою цель на обеспечение связи, а не только на контент.
Читать 13мин

​​🦄Обзор технологических стартапов в образовании от 22.05.2022
Что стало известно об инвестировании в стартапы EdTech за прошедшую неделю

Masterschool объявляет о посевном раунде на сумму 100 миллионов долларов для создания крупнейшей сети профессиональных школ в мире.
Читать 3мин

Fable привлекает 13,4 млн канадских долларов (10,45 долларов США) и запускает программу обучения доступности для бизнеса
Читать 2мин

Базирующаяся в Индонезии платформа повышения квалификации для рабочих Pintarnya привлекла 6,3 млн долларов в ходе посевного раунда
Читать 2мин

Образовательная платформа Blockchain Encode Club привлекает посевной раунд на 5 миллионов долларов, чтобы ускорить рост сообщества разработчиков Web3 во всем мире
Читать 3мин

Стартап-агрегатор образования за рубежом Adventum Student Living привлекает 5 миллионов долларов в раунде перед серией B
Читать 1мин

Шахматная онлайн-академия для детей в прямом эфире HobSpace привлекает 4,5 миллиона долларов в рамках раунда перед серией A
Читать 2мин

Polygon привлекает 3,6 млн долларов для оценки различий в виртуальном обучении
Читать 2мин

Компания STEMuli из Далласа привлекает 3,25 млн долларов для преобразования традиционного обучения в классе с помощью образовательной метавселенной
Читать 2мин

Mumbai Angels и другие компании инвестируют 14,31 крор ($1,84 млн) в предварительную серию A раунда в платформу внешкольного образования SpeEdlabs.
Читать 1мин

Платформа, которая делает обучение письму забавным, Pressto привлекает $1,5 млн в виде предпосевного финансирования
Читать 1мин

Образовательная платформа для предпринимателей GeniusU привлекает посевное финансирование в размере 1,5 млн долларов при оценке в 250 млн долларов
Читать 3мин

Junto привлекла 1,2 млн евро от более чем 40 бизнес-ангелов, чтобы предложить компаниям и их талантам радикально новую форму обучения.
Читать 1мин

Приложение подачи заявок на зарубежное обучение Uni App закрывает посевной раунд (1 млн евро)
Читать 1мин

Платформа автоматизации выставления оценок 6 Bit Education привлекла финансирование в размере 800 тысяч фунтов стерлингов
Читать 1мин

Облачная платформа обучения и сертификации Qwikskills привлекает 3,85 крор рупий (495 тысяч долларов) от Indian Angel Network
Читать 1мин

Городской совет Колумбуса выделяет грант в размере 400 000 долларов стартапу Color Coded Labs, занимающемуся компьютерным программированием
Читать 2мин

Цифровой хаб для обучения разработке программного обеспечения Codify Lab получила 400 000 долларов при оценке в 5 000 000 долларов
Читать 1мин

Портфельный стартап Marwari Catalysts, клубы навыков XOOG, привлекает 150 000 долларов США в предпосевном раунде
Читать 5мин

448 Studio получает 100 тысяч фунтов стерлингов от Scottish Enterprise на разработку своей новой онлайн-платформы для обучения
Читать 2мин

Фирма Edtech по развитию цифровых талантов Binar Academy, основанная бывшими сотрудниками Gojek, закрывает раунд перед серией A
Читать 1мин

Индонезийская платформа подготовки к карьере MySkill привлекает посевное финансирование от East Ventures
Читать 2мин

​​Что стало известно об инвестировании в стартапы EdTech за прошедшую неделю
Обзор на vc.ru
В порядке возрастания привлеченных инвестиций.
Читать 11мин

​​EdTech года: Word Up — инициатива Geeks Foundation

Объявлены победители British Data Awards 2022

WordUp  — это инновационное приложение для изучения английского языка на базе искусственного интеллекта, разработанное Geeks Foundation — некоммерческим подразделением Geeks Ltd.

WordUp помогает всем, от новичков до носителей языка, улучшить словарный запас английского языка. Приложение выбирает наиболее релевантные слова, обучает их в контексте, предоставляя адаптированные для пользователя примеры из увлекательных материалов, таких как видеоклипы и новостные статьи, и персонализирует обучение в соответствии с потребностями и интересами пользователя. WordUp использует «интервальное повторение», чтобы помочь учащимся запомнить слова с течением времени.


Сосредоточение внимания на изучении наиболее релевантных слов в первую очередь кажется очевидным, но этого нет ни в каких других инструментах. Это позволяет пользователю улучшить свой опыт изучения языка, сосредоточив внимание на том, что важно, что является ключом к нашему успеху.

​​Facebook работает над конкурентом Udemy?
Автор Маноэль Кортес Мендес
Facebook позволяет пользователям предлагать онлайн-курсы. Вот что Class Central узнал о вторжении Facebook в онлайн-образование.
Читать 5мин

​​Создание индекса инноваций в образовании
Автор Нейт МакКленнен
Школам, округам и университетам трудно внедрять инновации в рамках укоренившейся и хорошо зарекомендовавшей себя системы.
Инновации продолжают оставаться жизненно важным элементом образовательной экосистемы.
Что, если мы переформулируем концепцию школы как инновационного предприятия в сфере образования?
Читать 9мин

​​Наука коучинга учителей
Авторы Джим Хил и Эмбер Уиллис
Что произойдет, если мы применим понимание того, как люди учатся, к тому, как мы обучаем начинающих учителей?
Читать 4мин

​​Онлайн-программы восстановления зачетных кредитов популярны, но многие студенты не могут их восстановить
Роберт Бальфанц и Карен Хоули Майлз
В образовании нет такой вещи, как быстрое решение. Это то, чему мы научились за десятилетия работы со старшими школами по всей стране.
Но необходимость прибегнуть к быстрым решениям сейчас сильнее, чем когда-либо, поскольку старшие школы сталкиваются с целым ураганом проблем⁠ — высоким уровнем неуспеваемости, хроническими прогулами и нехваткой персонала. Учитывая рекордное количество учеников, которые не справляются с уроками или пропускают занятия, существует огромная потребность в том, чтобы старшие школы помогали учащимся компенсировать зачетные часы в классе — и быстро.
Читать 3мин

​​Не всякий студент знает историю образовательных технологий
Вопрос про “отца финских народных школ” - Уно Сигнеуса

​​Глобальный образовательный консорциум IMS получил новое название: 1EdTech Consortium
Автор Рея Келли
IMS Global Learning Consortium, некоммерческая совместная площадка и маркетплейс для школ K–12, образовательных технологий и рынка цифрового обучения, была переименована в 1EdTech Consortium и запустила новый веб-сайт с новыми сообщениями в блогах и новым акцентом на экосистему совместных образовательных технологий.
Читать 1мин

​​🦄Обзор технологических стартапов в образовании от 29.05.2022
Что стало известно об инвестировании в стартапы EdTech за прошедшую неделю

Torch получает финансирование серии C в размере 40 миллионов долларов для расширения возможностей продукта для развития персонала
Читать 3мин

Parallel Learning расширяет дистанционную оценку специального образования и репетиторство за счет раунда в 20 миллионов долларов
Читать 4мин

Приложение для онлайн-обучения Studeo получает инвестиции в размере 12 миллионов долларов для ускорения своей глобальной экспансии
Читать 2мин

Берлинская компания Knowunity собирает 10 миллионов евро на создание глобальной образовательной платформы для учащихся поколения Z
Читать 4мин

Платформа цифрового взаимодействия Juno привлекает 10 миллионов долларов в рамках серии A
Читать 1мин

Сообщается, что стартап edtech Edupia, онлайн-программа английского языка для учащихся начальных классов, привлекает 8 миллионов долларов в новом раунде финансирования.
Читать 1мин

Учебная платформа операторов складов How.fm привлек $5,4 млн посевного финансирования
Читать 1мин

Южноафриканская компания FoondaMate, специализирующаяся на образовательных технологиях, надеется на быстрый взлет после финансирования в размере 2 млн долларов
Читать 2мин

Coinmarketpedia привлекает 2 миллиона долларов для масштабирования своей образовательной платформы обучения криптографии Crypto & Blockchain
Читать 2мин

Курсы по науке о данных и машинному обучению Jovian привлекли 1,5 млн долларов США в рамках посевного раунда
Читать 3мин

StockDaddy привлекает 1 млн долларов для расширения платформы электронного обучения для инвестиций и трейдинга
Читать 2мин

Praktikal подтверждает раунд финансирования в размере 700 000 евро для выполнения своей миссии по созданию «самых увлекательных уроков физики для студентов».
Читать 1мин

Среди новых организаций, которые составляют вторую группу Morgan Stanley Sustainable Solutions Collaborative (250 000 долларов США) стартап из Нигерии Teesas.
Читать 1мин

Платформа EdTech Yougami привлекает 100 000 долларов в качестве предпосевного финансирования, чтобы помочь детям развить навыки
Читать 1мин

Платформа онлайн-стажировок Internshala привлекает нераскрытую сумму в рамках финансирования серии A
Читать 2мин

Израильский стартап потоковой передачи контента для школ и муниципалитетов EdTech Safe School получает финансирование от актрисы Галь Гадот
Читать 2мин

iStoria из Саудовской Аравии, помогающая людям улучшить свой английский язык, привлекает финансирование для пред посевного раунда
Читать 2мин

​​Ed tech должен прислушиваться к преподавателям
Автор Шон Майкл Моррис

Преподавателям нужно больше, чем эффективное программное обеспечение, утверждает вице-президент Course Hero. Им нужна технология, дополняющая их успешную работу учащихся.
Читать 3мин

​​Победители U21 Award 2022

Премии U21 предназначены для признания, награждения, празднования и популяризации достижений отдельных лиц или команд, чья работа поддерживала и продвигала принципы интернационализации сети.
Читать 2мин

​​Почему некоторые инвесторы говорят, что «мрачные предсказания» для Edtech переоценены
Автор Даниэль Молленкамп
Как и акции технологических компаний в целом, акции образовательных компаний резко упали за последние шесть месяцев или около того. Эта новость может натолкнуть вас на мысль, что будущее образовательных технологий ознаменовано гибелью и мраком. Атин Батра, основатель и генеральный партнер инвестиционной компании 27V предлагает альтернативную точку зрения. Он согласился ответить на некоторые вопросы по EdSurge. По его мнению, снижение оценки не является плохим предзнаменованием для сектора.
Читать 6мин

​​Минерва взрослеет, надеясь, что еще не поздно
Автор Пол Баскен
Новый университет быстро добился успеха благодаря онлайн-обучению в местных условиях по всему миру, но опасается, что высшее образование уже потеряло аудиторию
Читать 4мин

​​Большой уход. Даже штатные профессора покидают академию
Автор Джошуа Долежал
The Chronicle и Fidelity Investments в 2020 году, показали, что более половины всех опрошенных преподавателей серьезно рассматривали варианты за пределами высшего образования: либо полностью сменить карьеру, либо досрочно уйти на пенсию. Исследование показало, что преподаватели во многом схожи с миллионами американских рабочих, чьи жизненные перемены описывались попеременно как «Великая отставка» или «Большой уход». Covid-19 не столько изменил отношение преподавателей к высшему образованию, сколько усугубил давние опасения по поводу неуважения, неадекватной компенсации и неустойчивого баланса между работой и личной жизнью. Обычный нарратив выглядит так: идеалистически настроенный молодой человек следует похвале и поощрению студенческих наставников, чтобы получить докторскую степень. программу, только чтобы обнаружить, что нет никаких рабочих мест, что конкуренция за постоянные должности невероятно жесткая или что жертвы, необходимые для получения пребывания в должности, слишком велики. В течение многих лет женщины покидали академию чаще, чем мужчины, особенно в области естественных наук, а пандемия только усугубила структурное неравенство, которое уже преследовало профессию преподавателя. Но теперь мужчины и женщины все чаще соглашаются с тем, что академическая карьера создает необоснованную нагрузку на личную жизнь. Действительно, общей темой среди тех, кто добровольно ушел в отставку со штатного поста или планирует сделать это в ближайшее время, является угасание целеустремленности. Одно слово для этого поведения — выгорание. В то время как немногие ученые приходят в профессию, рассчитывая выйти на пенсию богатыми, низкая заработная плата может восприниматься как еще одна форма неуважения, лишающая цели.
Вы могли бы подумать, что резкое падение удовлетворенности работой среди преподавателей встревожит администраторов, но это не всегда так. Для университетов, сталкивающихся с ограниченным бюджетом, некоторая степень увольнения может быть благом: добровольная отставка может означать, что администраторы могут избежать сокращения штатных должностей преподавателей. Все указывает на то, что долгосрочное воздействие пандемического стресса на преподавателей будет глубоким. Если возвращение к нормальной жизни просто означает восстановление условий выгорания, которые разожгла пандемия, то гул уходящих преподавателей может перерасти в рев, который не сможет объяснить никакое магическое мышление.
Читать на английском