Эдуард Шереметцев, заместитель министра энергетики Российской Федерации:
«При реализации цифровых решений основной успех обеспечивает подготовка кадров. Как только человек поймет, что это делается для того, чтобы упростить его работу, то он сам пойдет навстречу. Приходится прилагать усилия, чтобы обратить людей в свою цифровую веру.
По проекту «Цифровые кафедры» мы тесно работаем с Университетом Иннополис. Более 2000 студентов нашей отрасли получают дополнительную квалификацию чтобы стать востребованными специалистами с цифровыми компетенциями.
Планируется перезапуск проекта Опорный образовательный центр в интересах индустриальных центров компетенций и ЦКР. Сегодня работают 33 ИЦК, созданных для замены иностранных программных продуктов на российские. Такие научные объединения, как ООЦ должны участвовать в работе структур ИЦК. Мы выделяем три направления деятельности: обучение кадров новым продуктам, внедрение продуктов в образовательные процессы, обеспечение отрасли кадрами в долгосрочной перспективе».
«При реализации цифровых решений основной успех обеспечивает подготовка кадров. Как только человек поймет, что это делается для того, чтобы упростить его работу, то он сам пойдет навстречу. Приходится прилагать усилия, чтобы обратить людей в свою цифровую веру.
По проекту «Цифровые кафедры» мы тесно работаем с Университетом Иннополис. Более 2000 студентов нашей отрасли получают дополнительную квалификацию чтобы стать востребованными специалистами с цифровыми компетенциями.
Планируется перезапуск проекта Опорный образовательный центр в интересах индустриальных центров компетенций и ЦКР. Сегодня работают 33 ИЦК, созданных для замены иностранных программных продуктов на российские. Такие научные объединения, как ООЦ должны участвовать в работе структур ИЦК. Мы выделяем три направления деятельности: обучение кадров новым продуктам, внедрение продуктов в образовательные процессы, обеспечение отрасли кадрами в долгосрочной перспективе».
👍6❤1
Алиса Мельникова, генеральный директор «Сибур Диджитал»:
«Мы у себя как у промышленной компании построили несколько направлений развития инженерных и цифровых навыков. Мы создали современный оборудованный центр, где мы готовим производственных и инженерно-технических работников — от сварщиков до операторов дронов. Также у нас есть центр экспертизы по цифровым навыкам для развития кадров.
Совместно с Университетом Иннополис мы начали проект по созданию новых материалов. Здесь понадобился научный подход, который блестяще реализован и был построен в Университете Иннополис за несколько лет до этого. Когда мы беремся за создание нового и хотим предсказывать качество и свойства материалов, которых еще не существует, здесь без науки никак не обойтись. Мало просто физиков и химиков, специалистов еще нужно учить цифровым навыкам».
«Мы у себя как у промышленной компании построили несколько направлений развития инженерных и цифровых навыков. Мы создали современный оборудованный центр, где мы готовим производственных и инженерно-технических работников — от сварщиков до операторов дронов. Также у нас есть центр экспертизы по цифровым навыкам для развития кадров.
Совместно с Университетом Иннополис мы начали проект по созданию новых материалов. Здесь понадобился научный подход, который блестяще реализован и был построен в Университете Иннополис за несколько лет до этого. Когда мы беремся за создание нового и хотим предсказывать качество и свойства материалов, которых еще не существует, здесь без науки никак не обойтись. Мало просто физиков и химиков, специалистов еще нужно учить цифровым навыкам».
👍7🤩2
Присоединяйтесь к секции «Гонка за IT-кадры: Россия vs лидеры мировой цифровой экономики»!
Обсудим самые актуальные вопросы:
- Рынок труда в сфере ИТ. Какие глобальные тренды определяют динамику сокращения дефицита ИТ-кадров?
- Работа с детьми – какие меры и проекты позволяют формировать будущий кадровый резерв для цифровой экономики «со школьной скамьи»? Как поддержать развитие педагогического сообщества в сфере ИТ?
- Как правительства, глобальные корпорации и Ed-tech компании усиливают подготовку ИТ-кадров в колледжах и вузах?
- Какие проекты способствуют карьерному развитию ИТ-специалистов и усилению их профессиональных компетенций?
⏰ Когда: 25 ноября в 17:50
📍Где: Свияжские холмы, 4Б, Большой конференц-зал
Обсудим самые актуальные вопросы:
- Рынок труда в сфере ИТ. Какие глобальные тренды определяют динамику сокращения дефицита ИТ-кадров?
- Работа с детьми – какие меры и проекты позволяют формировать будущий кадровый резерв для цифровой экономики «со школьной скамьи»? Как поддержать развитие педагогического сообщества в сфере ИТ?
- Как правительства, глобальные корпорации и Ed-tech компании усиливают подготовку ИТ-кадров в колледжах и вузах?
- Какие проекты способствуют карьерному развитию ИТ-специалистов и усилению их профессиональных компетенций?
⏰ Когда: 25 ноября в 17:50
📍Где: Свияжские холмы, 4Б, Большой конференц-зал
👍6❤2🤩1
Экспертная сессия «Подготовка кадров для кадрового суверенитета»
Как подготовить кадры для кадрового суверенитета? Собрали для вас основные цитаты участников экспертной сессии.
Директор компании «1С» Борис Нуралиев:
«Нужны специалисты, которые понимают предметную область и могут разрабатывать код. Нужно, чтобы будущих ИТ-специалистов учили на 1-2 курсе программированию и математике, а потом тому, что хотят. А то сначала у них общие предметы, а когда начинаются профильные, они уже не особо ходят на занятия и работают. Нужно сразу учить ИТ-навыкам».
Генеральный директор «Цифровая экономика» Сергей Плуготаренко:
«Половина всей офлайн-жизни уже связана с цифрой. В стране 3 млн человек поддерживают то, от чего зависит буквально все население. Важно, чтобы те, кого готовит высшая школа, подходили компаниям. Нужно создавать такие условия, чтобы люди видели перспективы для работы».
Первый проректор — заместитель директора Университета Иннополис Искандер Бариев:
«Боимся ли мы «цифру»? Нам удалось быстро внедрить все, что наработали. Сейчас нестрашно. «Цифры» не боимся — у нас большой Консорциум, много друзей, вузов. Хотим решить проблему незрелости выпускников. Их неготовность решать задачи — существенная проблема и потери для экономики. Нам всем нужно, чтобы в систему высшего образования люди приходили максимально подготовленными».
Как подготовить кадры для кадрового суверенитета? Собрали для вас основные цитаты участников экспертной сессии.
Директор компании «1С» Борис Нуралиев:
«Нужны специалисты, которые понимают предметную область и могут разрабатывать код. Нужно, чтобы будущих ИТ-специалистов учили на 1-2 курсе программированию и математике, а потом тому, что хотят. А то сначала у них общие предметы, а когда начинаются профильные, они уже не особо ходят на занятия и работают. Нужно сразу учить ИТ-навыкам».
Генеральный директор «Цифровая экономика» Сергей Плуготаренко:
«Половина всей офлайн-жизни уже связана с цифрой. В стране 3 млн человек поддерживают то, от чего зависит буквально все население. Важно, чтобы те, кого готовит высшая школа, подходили компаниям. Нужно создавать такие условия, чтобы люди видели перспективы для работы».
Первый проректор — заместитель директора Университета Иннополис Искандер Бариев:
«Боимся ли мы «цифру»? Нам удалось быстро внедрить все, что наработали. Сейчас нестрашно. «Цифры» не боимся — у нас большой Консорциум, много друзей, вузов. Хотим решить проблему незрелости выпускников. Их неготовность решать задачи — существенная проблема и потери для экономики. Нам всем нужно, чтобы в систему высшего образования люди приходили максимально подготовленными».
👍2
Цифровизация культуры: ответ вузов
Елена Русинова, заведующая кафедрой звукорежиссуры Всероссийского государственного университета кинематографии имени С.А.Герасимова:
«Важно понимать, что в процессе цифровизации всех отраслей культуры возникают трудности из-за отсутствия российских аналогов инновационных технологий. Но всё же мы практически без препятствий преодолеваем данный барьер, так как проводим активную работу по созданию всех необходимых условий для достижения этой цели, а также мотивируем сотрудников и учеников развивать данную отрасль посредством современных технологий».
Эдита Тибилова, проректор по учебной и воспитательной работе Российского института театрального искусства – ГИТИС:
«Потребность в цифровых кафедрах двойственная: с одной стороны, мы понимаем необходимость внедрения инновационных технологий в систему обучения, но, с другой стороны, чтобы данная процедура была наиболее эффективна, необходимо с нашей стороны провести грамотную профессиональную подготовку и обучение педагогического состава».
Елена Русинова, заведующая кафедрой звукорежиссуры Всероссийского государственного университета кинематографии имени С.А.Герасимова:
«Важно понимать, что в процессе цифровизации всех отраслей культуры возникают трудности из-за отсутствия российских аналогов инновационных технологий. Но всё же мы практически без препятствий преодолеваем данный барьер, так как проводим активную работу по созданию всех необходимых условий для достижения этой цели, а также мотивируем сотрудников и учеников развивать данную отрасль посредством современных технологий».
Эдита Тибилова, проректор по учебной и воспитательной работе Российского института театрального искусства – ГИТИС:
«Потребность в цифровых кафедрах двойственная: с одной стороны, мы понимаем необходимость внедрения инновационных технологий в систему обучения, но, с другой стороны, чтобы данная процедура была наиболее эффективна, необходимо с нашей стороны провести грамотную профессиональную подготовку и обучение педагогического состава».
🤩4👍1
На форуме Университет Иннополис и Российская ассоциация водоснабжения и водоотведения договорились о совместной реализации проекта «Умный город»
Участники соглашения договорились о совместной работе по повышению качества подготовки специалистов отрасли «Городское хозяйство» в области цифровой трансформации, повышения цифровых компетенций, развития единого образовательного и научно-технического пространства, оценке соответствия коммунальных предприятий современным цифровым стандартам.
Документ предусматривает анализ отечественных перспективных проектов, методик, технических средств и технологий в области разработки ПО для использования в рамках соглашения, разработку и апробацию методических и оценочных материалов в области цифровой трансформации на предприятиях городского хозяйства, формирование и тиражирование лучших практики в области цифровой трансформации городского хозяйства для предприятий отрасли, кастомизацию образовательных программ и отечественных разработок под потребности предприятий отрасли.
Участники соглашения договорились о совместной работе по повышению качества подготовки специалистов отрасли «Городское хозяйство» в области цифровой трансформации, повышения цифровых компетенций, развития единого образовательного и научно-технического пространства, оценке соответствия коммунальных предприятий современным цифровым стандартам.
Документ предусматривает анализ отечественных перспективных проектов, методик, технических средств и технологий в области разработки ПО для использования в рамках соглашения, разработку и апробацию методических и оценочных материалов в области цифровой трансформации на предприятиях городского хозяйства, формирование и тиражирование лучших практики в области цифровой трансформации городского хозяйства для предприятий отрасли, кастомизацию образовательных программ и отечественных разработок под потребности предприятий отрасли.
🔥7👍2
Подписания Университета Иннополис на DID 2022
📌 С «Аскон» стороны договорились о модернизации и создании новых образовательных программ, включающих изучение BIM-систем и использование ПО для создания BIM-проектов, а также о повышении уровня профессиональной подготовки преподавателей в области BIM-моделирования.
📌 С ассоциацией разработчиков программных продуктов «Отечественный софт» Университет Иннополис договорился объединить усилия для повышения качества подготовки специалистов в условиях перехода образовательных учреждений на российское ПО. Документ предусматривает развитие единого образовательного и научно-технического пространства со взаимодействием в методической, образовательной и научно-исследовательской работе.
📌 В рамках соглашения с Тихоокеанским государственным медицинским университетом российский ИТ-вуз займётся совместной подготовкой управленческих кадров для цифровой трансформации, научных исследований и т.п.
📌 С компанией iSpring соглашение предусматривает совместные проекты, научно-исследовательскую деятельность, обучение в области ИТ для повышения конкурентоспособности региональной и российской экономики.
📌 Совместно с объединением «Желдортранс» Университет Иннополис договорился повышать качество подготовки специалистов для железнодорожного транспорта с учетом развития цифровой экономики. Сотрудничество включает содействие во внедрении цифровых компетенций и требований профессиональных стандартов, актуализированных с учётом цифровых компетенций, в систему профессионального образования в сфере железнодорожного транспорта.
📌 С «Аскон» стороны договорились о модернизации и создании новых образовательных программ, включающих изучение BIM-систем и использование ПО для создания BIM-проектов, а также о повышении уровня профессиональной подготовки преподавателей в области BIM-моделирования.
📌 С ассоциацией разработчиков программных продуктов «Отечественный софт» Университет Иннополис договорился объединить усилия для повышения качества подготовки специалистов в условиях перехода образовательных учреждений на российское ПО. Документ предусматривает развитие единого образовательного и научно-технического пространства со взаимодействием в методической, образовательной и научно-исследовательской работе.
📌 В рамках соглашения с Тихоокеанским государственным медицинским университетом российский ИТ-вуз займётся совместной подготовкой управленческих кадров для цифровой трансформации, научных исследований и т.п.
📌 С компанией iSpring соглашение предусматривает совместные проекты, научно-исследовательскую деятельность, обучение в области ИТ для повышения конкурентоспособности региональной и российской экономики.
📌 Совместно с объединением «Желдортранс» Университет Иннополис договорился повышать качество подготовки специалистов для железнодорожного транспорта с учетом развития цифровой экономики. Сотрудничество включает содействие во внедрении цифровых компетенций и требований профессиональных стандартов, актуализированных с учётом цифровых компетенций, в систему профессионального образования в сфере железнодорожного транспорта.
🔥7👍5❤4
Церемонию награждения Digital Innopolis Days открыл Искандер Бариев, первый проректор - заместитель директора Университета Иннополис. Он обратился ко всем гостям завершающего мероприятия этого дня:
«Мы провели самые основные мероприятия этого форума, которые задумывали. Уже получили много теплых слов благодарности. Но без вас — наших друзей — ничего бы не получилось! Мы сделаем все с нашей командой, чтобы этот форум жил в таком формате и радовал вас ежегодно».
«Мы провели самые основные мероприятия этого форума, которые задумывали. Уже получили много теплых слов благодарности. Но без вас — наших друзей — ничего бы не получилось! Мы сделаем все с нашей командой, чтобы этот форум жил в таком формате и радовал вас ежегодно».
🔥14👍6❤2🤩1