Umr bozor bebaho – ketganiga yig‘layman,
O‘zim yetmay qadriga, behuda o‘tganiga yig‘layman.
Boshim yostiqqa yetganda, Xudo, Ando, seni o‘ylab,
Bu o‘ylarni men o‘ylab, kech umr o‘tganiga yig‘layman.
Ochib erkim, Xudo Ando, so‘rayman sendan imonim,
O‘zing qilgin mana shafqat, yalindim senga, yig‘layman.
Nadomat bilan ketdi necha yillar meni tashlab,
Bu umrni o‘tkazib, zoya yerga botganimga yig‘layman.
Keyin bildim, seni o‘ylab, sendan boshqa hech kimim yo‘qdir,
Qadirdon yor-u do‘stlar, na farzandlar ishi yo‘qdir.
Yumilsa ko‘zlarim bir kun barcha qolgoniga yigʻlayman
O‘zim yetmay qadriga, behuda o‘tganiga yig‘layman.
Boshim yostiqqa yetganda, Xudo, Ando, seni o‘ylab,
Bu o‘ylarni men o‘ylab, kech umr o‘tganiga yig‘layman.
Ochib erkim, Xudo Ando, so‘rayman sendan imonim,
O‘zing qilgin mana shafqat, yalindim senga, yig‘layman.
Nadomat bilan ketdi necha yillar meni tashlab,
Bu umrni o‘tkazib, zoya yerga botganimga yig‘layman.
Keyin bildim, seni o‘ylab, sendan boshqa hech kimim yo‘qdir,
Qadirdon yor-u do‘stlar, na farzandlar ishi yo‘qdir.
Yumilsa ko‘zlarim bir kun barcha qolgoniga yigʻlayman
Tadbiring nomi: Vatanparvarlik oyligi doirasida DXX Chegara Qoʻshinlarining 5-umumiy oʻrta taʼlim maktabiga tashrifi
Oʻtkazilgan sana: [20.01 2025]
Oʻtkazilgan joy: 5-umumiy oʻrta taʼlim maktabi
Tadbirning maqsadi:
Maktab oʻquvchilari oʻrtasida vatanparvarlik tuygʻularini shakllantirish, ularni davlat xavfsizligi va chegara himoyasi borasida kengroq maʼlumotga ega qilish, DXX Chegara Qoʻshinlarining faoliyati va vazifalari bilan tanishtirish.
Tadbirning mazmuni va kechishi:
1. Tadbirning ochilish qismi:
Tadbir maktabimizning sport zalida boshlaydi. Maktab CHQBT Raxbari va oʻqituvchilari mehmonlarni qarshi olib tadbirni ochib berdi.
2. DXX Chegara Qoʻshinlari vakillari bilan uchrashuv:
DXX Chegara Qoʻshinlari vakillari oʻquvchilarga oʻzlarining kundalik faoliyati haqida maʼlumot berishdi. Ular davlat chegaralarini himoya qilishdagi masʼuliyatlari, zamonaviy xavfsizlik texnologiyalari va qoʻllaniladigan uslublar haqida batafsil gapirib oʻtishdi.
Oʻquvchilarni qiziqtirgan savollarga javob berishdi va chegarachilarning mehnati nechogʻlik muhim ekanini tushuntirishdi.
3.Qurol va texnikalar koʻrgazmasi:
Tadbir davomida DXX vakillari foydalanadigan turli qurol-aslahalar va texnik vositalarni koʻrgazmaga qoʻyishdi.
Qurollarning ishlash mexanizmi haqida qisqacha maʼlumot berilib, xavfsizlik choralariga alohida eʼtibor qaratildi.
4. Namoyish dasturi:
Chegarachilar tomonidan jangovar tayyorgarlik va oʻziga xos maxsus koʻnikmalar namoyish etildi.
4. Yakuniy qism:
Maktab ChQBT raxbari maktab mamuriyatining tashakkurnomasini . Harbiy qisim xizmatchilariga tantanali ravishda topshirdi va chegara qoʻshinlariga oʻz minatdorchiligini bildirdi.
Chegarachilar oʻquvchilarga Vatan himoyasi, vatanparvarlik va intizom borasida maslahatlar berishib, ularni Vatan tuygʻisi yurt tinchligi yoʻlida davomli harakat qilishlariga yoʻlboshchilardan boʻldilar .
Tadbirning natijalari:
Mazkur tadbir oʻquvchilar orasida vatanparvarlik tuygʻularini oshirdi va ular chegara qoʻshinlarining yurt xavfsizligidagi ahamiyatini yanada chuqurroq anglab yetishdi. Ishtirokchilar chegara qoʻshinlarida mavjud boʻlgan barcha Shatt sharoitlar hamda quroll texnikalar bilan tanishib kelajakda oʻz oldilariga DXX chegara xizmatchilari kabi sharafli kasbni egallashga bel bogʻladilar.
Xulosa:
DXX Chegara Qoʻshinlarining 5-maktabga tashrifi oʻquvchilarning maʼnaviy va vatanparvarlik ruhini oshirishda samarali boʻldi. Shu kabi tadbirlarni davom ettirish maqsadga muvofiqdir.
Tuzuvchi: leytenant Boltaboyev Hasanboy
Sana: 20.01.2025.
Oʻtkazilgan sana: [20.01 2025]
Oʻtkazilgan joy: 5-umumiy oʻrta taʼlim maktabi
Tadbirning maqsadi:
Maktab oʻquvchilari oʻrtasida vatanparvarlik tuygʻularini shakllantirish, ularni davlat xavfsizligi va chegara himoyasi borasida kengroq maʼlumotga ega qilish, DXX Chegara Qoʻshinlarining faoliyati va vazifalari bilan tanishtirish.
Tadbirning mazmuni va kechishi:
1. Tadbirning ochilish qismi:
Tadbir maktabimizning sport zalida boshlaydi. Maktab CHQBT Raxbari va oʻqituvchilari mehmonlarni qarshi olib tadbirni ochib berdi.
2. DXX Chegara Qoʻshinlari vakillari bilan uchrashuv:
DXX Chegara Qoʻshinlari vakillari oʻquvchilarga oʻzlarining kundalik faoliyati haqida maʼlumot berishdi. Ular davlat chegaralarini himoya qilishdagi masʼuliyatlari, zamonaviy xavfsizlik texnologiyalari va qoʻllaniladigan uslublar haqida batafsil gapirib oʻtishdi.
Oʻquvchilarni qiziqtirgan savollarga javob berishdi va chegarachilarning mehnati nechogʻlik muhim ekanini tushuntirishdi.
3.Qurol va texnikalar koʻrgazmasi:
Tadbir davomida DXX vakillari foydalanadigan turli qurol-aslahalar va texnik vositalarni koʻrgazmaga qoʻyishdi.
Qurollarning ishlash mexanizmi haqida qisqacha maʼlumot berilib, xavfsizlik choralariga alohida eʼtibor qaratildi.
4. Namoyish dasturi:
Chegarachilar tomonidan jangovar tayyorgarlik va oʻziga xos maxsus koʻnikmalar namoyish etildi.
4. Yakuniy qism:
Maktab ChQBT raxbari maktab mamuriyatining tashakkurnomasini . Harbiy qisim xizmatchilariga tantanali ravishda topshirdi va chegara qoʻshinlariga oʻz minatdorchiligini bildirdi.
Chegarachilar oʻquvchilarga Vatan himoyasi, vatanparvarlik va intizom borasida maslahatlar berishib, ularni Vatan tuygʻisi yurt tinchligi yoʻlida davomli harakat qilishlariga yoʻlboshchilardan boʻldilar .
Tadbirning natijalari:
Mazkur tadbir oʻquvchilar orasida vatanparvarlik tuygʻularini oshirdi va ular chegara qoʻshinlarining yurt xavfsizligidagi ahamiyatini yanada chuqurroq anglab yetishdi. Ishtirokchilar chegara qoʻshinlarida mavjud boʻlgan barcha Shatt sharoitlar hamda quroll texnikalar bilan tanishib kelajakda oʻz oldilariga DXX chegara xizmatchilari kabi sharafli kasbni egallashga bel bogʻladilar.
Xulosa:
DXX Chegara Qoʻshinlarining 5-maktabga tashrifi oʻquvchilarning maʼnaviy va vatanparvarlik ruhini oshirishda samarali boʻldi. Shu kabi tadbirlarni davom ettirish maqsadga muvofiqdir.
Tuzuvchi: leytenant Boltaboyev Hasanboy
Sana: 20.01.2025.
Forwarded from U
Барча ҳис-туйғулар бир оролга дам олиш учун отланишибди. Ҳис-туйғулар яхши дам олишаркан, оролда кутилмаган хабар тарқалди: тўфон яқинлашаётган эмиш ва барчага оролни тарк этиш тавсия қилинибди. Бу қўққис хабар барчани шошириб қуйиб, ҳамма қайикларга шошилибди. Ҳатто, шикастланган қайиклар ҳам тузатилиб ишга солинибди.
Фақат Меҳр кетишни истамасмиш. Унинг ҳали қиладиган ишлари бор экан. Осмонда қора булутлар суза бошлагач, у ҳам кетиши кераклигини тушуниб етибди. Бахтга қарши, қайиқларда бўш жой йўқ эди. Меҳр атрофга илинж билан аланглабди. Шу пайт Бойлик қайиқда ўтиб қолибди.
- Мени қайиғингизга олинг, Бойлик, - деб илтимос қилибди Меҳр.
- Йўқ, - дея жавоб берибди Бойлик, - қайиғим кимматбаҳо нарсалар - олтин ва кумушга тўла. Сенга жой йўқ.
Бироздан кейин Манманлик ўтибди. Meҳp унга:
- Менга ёрдам бер, Манманлик! Бир ўзим қолиб кетдим, мени ўзинг билан олиб кет, - деб қичқирибди.
- Йуқ, ололмайман. Қайиғим ифлос оёқларинг туфайли булғанишини истамайман! - деб жавоб қилибди Манманлик.
Сўнг Афсус ўтибди. Меҳр ундан ҳам мадад сўрабди. Лекин ижобий жавоб олмабди:
- Ололмайман. Мен хафаман. Якка ўзим қолишни ҳоҳлайман.
Кейин Қувонч ўтибди. Меҳр яна ёрдам сўраб мурожаат қилибди. Бироқ Қувонч шу қадар хурсанд эканки, атрофга қараб, бировларнинг ғамини еёлмас экан.
Меҳр тобора ҳолдан тойиб, умидсизланиб борарди. Шу он биров уни чақирибди:
- Кел, Меҳр, мен сени олиб кетаман.
Меҳр ким бу қадар олижаноблик қилганига ҳайрон бўлиб, қайиққа сакраб чиқиб олибди ва кўнгли хотиржам тортибди.
Қайиқда ўтиргач, Меҳрнинг кўзи Илмга тушибди. У ҳайратини яширолмай, қизиқиб сўрабди:
- Ҳеч ким мени қайиғига олишни истамаётган пайтда ким мени мардлик қилиб олиб кетишга рози бўлди, Илм?
- Уми? Вақт эди, - деб жилмайганча жавоб берибди Илм.
- Нега Вақт мени қайиғига олиб, хавфсизлигимни таъминлади?
- Чунки фақат Вақтгина сенинг буюклигинг ва нималарга қодирлигингни билади. Фақат Меҳр хотиржамлик ва кувонч олиб келади, - деб табассум билан жавоб қилибди Илм.
Ҳа, фаровонликда меҳрни писанд қилмаймиз. Обрўимиз борида ҳам меҳр ҳақида унутамиз. Ҳатто, қувонч ва ғамда ҳам меҳр ёдимиздан кўтарилади. Фақат вақт ўтиши билангина меҳрнинг муҳимлигини англаб етамиз.
Шундай экан нимани кутяпмиз? Келинг, меҳрни ҳаётимизнинг бир парчасига айлантирайлик!
@konspektor
Фақат Меҳр кетишни истамасмиш. Унинг ҳали қиладиган ишлари бор экан. Осмонда қора булутлар суза бошлагач, у ҳам кетиши кераклигини тушуниб етибди. Бахтга қарши, қайиқларда бўш жой йўқ эди. Меҳр атрофга илинж билан аланглабди. Шу пайт Бойлик қайиқда ўтиб қолибди.
- Мени қайиғингизга олинг, Бойлик, - деб илтимос қилибди Меҳр.
- Йўқ, - дея жавоб берибди Бойлик, - қайиғим кимматбаҳо нарсалар - олтин ва кумушга тўла. Сенга жой йўқ.
Бироздан кейин Манманлик ўтибди. Meҳp унга:
- Менга ёрдам бер, Манманлик! Бир ўзим қолиб кетдим, мени ўзинг билан олиб кет, - деб қичқирибди.
- Йуқ, ололмайман. Қайиғим ифлос оёқларинг туфайли булғанишини истамайман! - деб жавоб қилибди Манманлик.
Сўнг Афсус ўтибди. Меҳр ундан ҳам мадад сўрабди. Лекин ижобий жавоб олмабди:
- Ололмайман. Мен хафаман. Якка ўзим қолишни ҳоҳлайман.
Кейин Қувонч ўтибди. Меҳр яна ёрдам сўраб мурожаат қилибди. Бироқ Қувонч шу қадар хурсанд эканки, атрофга қараб, бировларнинг ғамини еёлмас экан.
Меҳр тобора ҳолдан тойиб, умидсизланиб борарди. Шу он биров уни чақирибди:
- Кел, Меҳр, мен сени олиб кетаман.
Меҳр ким бу қадар олижаноблик қилганига ҳайрон бўлиб, қайиққа сакраб чиқиб олибди ва кўнгли хотиржам тортибди.
Қайиқда ўтиргач, Меҳрнинг кўзи Илмга тушибди. У ҳайратини яширолмай, қизиқиб сўрабди:
- Ҳеч ким мени қайиғига олишни истамаётган пайтда ким мени мардлик қилиб олиб кетишга рози бўлди, Илм?
- Уми? Вақт эди, - деб жилмайганча жавоб берибди Илм.
- Нега Вақт мени қайиғига олиб, хавфсизлигимни таъминлади?
- Чунки фақат Вақтгина сенинг буюклигинг ва нималарга қодирлигингни билади. Фақат Меҳр хотиржамлик ва кувонч олиб келади, - деб табассум билан жавоб қилибди Илм.
Ҳа, фаровонликда меҳрни писанд қилмаймиз. Обрўимиз борида ҳам меҳр ҳақида унутамиз. Ҳатто, қувонч ва ғамда ҳам меҳр ёдимиздан кўтарилади. Фақат вақт ўтиши билангина меҳрнинг муҳимлигини англаб етамиз.
Шундай экан нимани кутяпмиз? Келинг, меҳрни ҳаётимизнинг бир парчасига айлантирайлик!
@konspektor
Tuxum yerga kirb chechak boʻldi
Qurt jondan kechb ipak boʻldi, Lola tuxumichalik gʻayrating yoʻqmi?
Pilla qurtichalik ximmating yoʻqmi?
Qurt jondan kechb ipak boʻldi, Lola tuxumichalik gʻayrating yoʻqmi?
Pilla qurtichalik ximmating yoʻqmi?