Qalbni aql orqali eritib boʻlmaydi...
Qalb fakatgina xis tuygʻu orqali eriydi...
Qalb fakatgina xis tuygʻu orqali eriydi...
Tasavvur qiling, sizga katta dalani ekib, hosil olish imkoniyati berilgan. Ammo siz bir burda non yig‘ish bilan ovora bo‘lyapsiz. Bu axir mantiqsiz, to‘g‘rimi? Xuddi shunday, ko‘pchilik pulni vosita deb emas, maqsad deb qabul qiladi. Lekin pul aslida nima?
Bola uchun pul – bu shunchaki qog‘oz yoki tangalar, ota-onasining cho‘ntagidan chiqadigan va mazali narsa sotib olishga yordam beradigan buyum, xolos. Bola uchun pul hech qanday ahamiyatga ega emas – u shunchaki o‘yin.
Keyin esa hayot davom etadi. Stipendiyalar keladi. Bu qandaydir “sehrli deraza” kabi: bir joyda imzo chekasiz va qo‘lingizga pul keladi. Juda qiziq jarayon, to‘g‘rimi? Lekin pul qanday keladi, uning ortida qanday mehnat yotadi – bu haqida o‘ylashga vaqt yo‘q.
So‘ngra kattalar hayoti boshlanadi. O‘z biznesingizni ochasiz. Endi pul nima? Bu bankdagi raqamlar, virtual hisob. Ko‘zga ko‘rinmaydi, ushlab bo‘lmaydi, lekin hammaning hayotini boshqarib turadi. Ammo yana bir savol: keyin nima?
Pul aslida oddiy vosita, xolos. Uni maqsad qilib olish – o‘zingizni chegaralash. Chunki pulning o‘zi hech narsani anglatmaydi. U insoniyat yaratgan buyuk mif, faqat biz unga ahamiyat berib, hayotimizning markaziga aylantirib qo‘yamiz.
Endi o‘zingizdan so‘rang: pul sizni boshqaryaptimi yoki siz pulni? Sizning haqiqiy boyligingiz – bu vaqt, bilim va imkoniyatlari gaz. Pul esa shunchaki ulardan unumli foydalanish uchun vosita. Hayotingizni boshqarish sizning qo‘lingizda, vositani maqsadga aylantirib qo‘ymang!
16.02.2025. 19:40
Bola uchun pul – bu shunchaki qog‘oz yoki tangalar, ota-onasining cho‘ntagidan chiqadigan va mazali narsa sotib olishga yordam beradigan buyum, xolos. Bola uchun pul hech qanday ahamiyatga ega emas – u shunchaki o‘yin.
Keyin esa hayot davom etadi. Stipendiyalar keladi. Bu qandaydir “sehrli deraza” kabi: bir joyda imzo chekasiz va qo‘lingizga pul keladi. Juda qiziq jarayon, to‘g‘rimi? Lekin pul qanday keladi, uning ortida qanday mehnat yotadi – bu haqida o‘ylashga vaqt yo‘q.
So‘ngra kattalar hayoti boshlanadi. O‘z biznesingizni ochasiz. Endi pul nima? Bu bankdagi raqamlar, virtual hisob. Ko‘zga ko‘rinmaydi, ushlab bo‘lmaydi, lekin hammaning hayotini boshqarib turadi. Ammo yana bir savol: keyin nima?
Pul aslida oddiy vosita, xolos. Uni maqsad qilib olish – o‘zingizni chegaralash. Chunki pulning o‘zi hech narsani anglatmaydi. U insoniyat yaratgan buyuk mif, faqat biz unga ahamiyat berib, hayotimizning markaziga aylantirib qo‘yamiz.
Endi o‘zingizdan so‘rang: pul sizni boshqaryaptimi yoki siz pulni? Sizning haqiqiy boyligingiz – bu vaqt, bilim va imkoniyatlari gaz. Pul esa shunchaki ulardan unumli foydalanish uchun vosita. Hayotingizni boshqarish sizning qo‘lingizda, vositani maqsadga aylantirib qo‘ymang!
16.02.2025. 19:40
Hayotda seni qadirlaydigalarni sevginki Sen Jon boʻlsang -u senga darmon boʻladigan ........ Seni kichik bir quvonchingni oʻzinikidek his qiladigan, dardingni soʻzsiz tushunadigan. To yoʻlda ekan san senga hamrox boʻladigan va soʻngi manzilda xam birga koʻrishadigan.....
16.02 2025. 20:50
16.02 2025. 20:50
Yigitning o‘zi bilan o‘ynashsang, o‘ynash, lekin g‘ururi bilan o‘ynashma ... nega ?
singlim! ... Chunki g‘urur sinib qolsa, mehr ham, ishonch ham qaytib kelmaydi. Yigitning ko‘ngli daryo bo‘lsa ham, bir marta tosh otib to‘lqinlarini buzsang, avvalgidek bo‘lishi qiyin. Shuning uchun hurmatni saqla, so‘zing bilan qalbini yorma, g‘ururini yerga urma. Zero, yigitning qalbi ishonch va sadoqat bilan yashaydi.
17.02. 2025. 20:10 pm
singlim! ... Chunki g‘urur sinib qolsa, mehr ham, ishonch ham qaytib kelmaydi. Yigitning ko‘ngli daryo bo‘lsa ham, bir marta tosh otib to‘lqinlarini buzsang, avvalgidek bo‘lishi qiyin. Shuning uchun hurmatni saqla, so‘zing bilan qalbini yorma, g‘ururini yerga urma. Zero, yigitning qalbi ishonch va sadoqat bilan yashaydi.
17.02. 2025. 20:10 pm
Qalbing nigohida
Yigitning o‘zi bilan o‘ynashsang, o‘ynash, lekin g‘ururi bilan o‘ynashma ... nega ? singlim! ... Chunki g‘urur sinib qolsa, mehr ham, ishonch ham qaytib kelmaydi. Yigitning ko‘ngli daryo bo‘lsa ham, bir marta tosh otib to‘lqinlarini buzsang, avvalgidek…
Chunki g‘ururing oshgan sayin, qalbida oldinlari otashin bo‘lib yongan va sening birla olingan nafasdan paydo bo‘lgan muhabbat… Sen bergan azoblar tufayli so‘ngan, sovugan, hatto toshga aylangan. Ha, eshit, sen bergan azoblar tufayli toshga aylangan yurakni sen ming urinma yorishga, chunki tosh bir marta qotib olganidan keyin endi na iliq so‘z, na kechikkan afsus uni eritolmaydi. Yurak qachonlardir seni deb urgan bo‘lsa ham, bugun u sukut saqlaydi. Endi istasang ham, istamasang ham o‘sha eski muhabbatni qaytara olmaysan...
20:37 pm
20:37 pm
MAʼLUMOTNOMA
Maktab nomi: 5-umumiy o‘rta ta’lim maktabi
Tadbir mavzusi: O‘zbekiston Respublikasi Jamoat xavfsizligi instituti haqida targ‘ibot-tashviqot ishlari
Ishtirokchilar: 10–11-sinf o‘quvchilari
Ma’ruzachi: Jamoat xavfsizligi instituti 1-kurs kursanti Jamoliddinov Diyorbek
Sana: 19.02.2025.
2025-yilning 19-fevral kuni 5-umumiy o‘rta ta’lim maktabida O‘zbekiston Respublikasi Jamoat xavfsizligi instituti haqida targ‘ibot-tashviqot tadbiri tashkil etildi. Tadbirda institutning 1-kurs kursanti Jamoliddinov Diyorbek ishtirok etib, o‘quvchilarga mazkur ta’lim dargohida yaratilgan sharoitlar, o‘qitish tizimi hamda kursantlarga beriladigan imkoniyatlar haqida batafsil ma’lumot berdi.
Tadbir davomida o‘quvchilarga Jamoat xavfsizligi institutining asosiy maqsad va vazifalari, o‘quv jarayoni, kursantlar uchun yaratilgan shart-sharoitlar, shuningdek, institutga kirish talablari haqida tushunchalar berildi. Shuningdek, o‘quvchilar o‘zlarini qiziqtirgan savollarga javob oldilar va institutga o‘qishga kirish jarayonlari bo‘yicha muhim tavsiyalar berildi.
Tadbir yakunida maktab ma’muriyati va o‘quvchilar Jamoliddinov Diyorbekka o‘z minnatdorchiliklarini bildirib, kelgusidagi xizmat faoliyatida ulkan muvaffaqiyatlar tiladilar.
Maktab Direktori M. Teshaboyeva.
ChQBT raxbari Leytenant X.Boltaboyev.
Maktab nomi: 5-umumiy o‘rta ta’lim maktabi
Tadbir mavzusi: O‘zbekiston Respublikasi Jamoat xavfsizligi instituti haqida targ‘ibot-tashviqot ishlari
Ishtirokchilar: 10–11-sinf o‘quvchilari
Ma’ruzachi: Jamoat xavfsizligi instituti 1-kurs kursanti Jamoliddinov Diyorbek
Sana: 19.02.2025.
2025-yilning 19-fevral kuni 5-umumiy o‘rta ta’lim maktabida O‘zbekiston Respublikasi Jamoat xavfsizligi instituti haqida targ‘ibot-tashviqot tadbiri tashkil etildi. Tadbirda institutning 1-kurs kursanti Jamoliddinov Diyorbek ishtirok etib, o‘quvchilarga mazkur ta’lim dargohida yaratilgan sharoitlar, o‘qitish tizimi hamda kursantlarga beriladigan imkoniyatlar haqida batafsil ma’lumot berdi.
Tadbir davomida o‘quvchilarga Jamoat xavfsizligi institutining asosiy maqsad va vazifalari, o‘quv jarayoni, kursantlar uchun yaratilgan shart-sharoitlar, shuningdek, institutga kirish talablari haqida tushunchalar berildi. Shuningdek, o‘quvchilar o‘zlarini qiziqtirgan savollarga javob oldilar va institutga o‘qishga kirish jarayonlari bo‘yicha muhim tavsiyalar berildi.
Tadbir yakunida maktab ma’muriyati va o‘quvchilar Jamoliddinov Diyorbekka o‘z minnatdorchiliklarini bildirib, kelgusidagi xizmat faoliyatida ulkan muvaffaqiyatlar tiladilar.
Maktab Direktori M. Teshaboyeva.
ChQBT raxbari Leytenant X.Boltaboyev.
Bu gap chuqur maʼnoga ega. Ruhiy yoki maʼnaviy jihatdan "oʻlish" degani, inson oʻz nafsini, gʻururini, ortiqcha qoʻrquvlarini yoki dunyoviy bogʻliqliklarini yengib oʻtishi deganidir. Bunday oʻlim orqali inson haqiqiy hayotni, ichki erkinlikni va tinchlikni topishi mumkin.
Bu fikr ko‘p falsafiy va diniy qarashlarda uchraydi. Masalan, tasavvufda nafsni yengish "maʼnaviy o‘lim" deb talqin qilinadi. Shuningdek, stoik falsafasida ham inson o‘z qo‘rquvlarini yengib, hayotdagi har qanday voqealarni xotirjam qabul qilishni o‘rganishi kerakligi taʼkidlanadi.
Siz bu gapni qanday tushundingiz?
Bu fikr ko‘p falsafiy va diniy qarashlarda uchraydi. Masalan, tasavvufda nafsni yengish "maʼnaviy o‘lim" deb talqin qilinadi. Shuningdek, stoik falsafasida ham inson o‘z qo‘rquvlarini yengib, hayotdagi har qanday voqealarni xotirjam qabul qilishni o‘rganishi kerakligi taʼkidlanadi.
Siz bu gapni qanday tushundingiz?
Har qanday madaniyatni vayron qilishning 3 ta yoʻli bor
1 oilani vayron qilish
2 Taʼlim tarbiyani buzish
3 Jamiyatning ulugʻlarini obroʻsizlantrish
1 oilani vayron qilish
2 Taʼlim tarbiyani buzish
3 Jamiyatning ulugʻlarini obroʻsizlantrish
Oilani buzmoqchi boʻlsang oilada onaning oʻrnini yoʻqot shunday qilginki ona uy bekasi degan nomdan uyaladigan boʻlsin.
taʼlimni yoʻqotadigan boʻlsang Muallifni jamiyatidagi mavqeini yoʻqot obroʻyini tushir yoki oʻquvchilar unga past nazar bilan qarashsin.
Jamiyatning ulugʻlari kim?
Olimlar, mutafakkirlar,Ziyolilar,anashularni oʻbroʻyini tushir ularning jamiyatidagi mavqeini pasaytir odamalar ularga shubha bilan qaraydigan boʻlsin toki ularga hech kim quloq solmasin hech kim ergasasin va ularni oʻziga oʻrnak deb bilmsin Jamiyatda aqlli ona boʻlmasa aqlli ona boʻlmasa, ixlosli oʻqtuvchi boʻlmasa,jamiyatdan oʻrnak boʻladiganlarni shaʼni yerga urilsa yosh avlodga qadriyatlarini kim oʻrgatadi
taʼlimni yoʻqotadigan boʻlsang Muallifni jamiyatidagi mavqeini yoʻqot obroʻyini tushir yoki oʻquvchilar unga past nazar bilan qarashsin.
Jamiyatning ulugʻlari kim?
Olimlar, mutafakkirlar,Ziyolilar,anashularni oʻbroʻyini tushir ularning jamiyatidagi mavqeini pasaytir odamalar ularga shubha bilan qaraydigan boʻlsin toki ularga hech kim quloq solmasin hech kim ergasasin va ularni oʻziga oʻrnak deb bilmsin Jamiyatda aqlli ona boʻlmasa aqlli ona boʻlmasa, ixlosli oʻqtuvchi boʻlmasa,jamiyatdan oʻrnak boʻladiganlarni shaʼni yerga urilsa yosh avlodga qadriyatlarini kim oʻrgatadi
HISOBOT
Marhamat tumani 5-umumiy o‘rta ta’lim maktabining “Temurbeklar” jamoasi g‘alabasi haqida
2025-yil 28-fevral kuni Marhamat tumani 5-umumiy o‘rta ta’lim maktabida yosh avlodning jasorati, shijoati va fidoyiligini sinovdan o‘tkazuvchi muhim tadbirlardan biri – “Yosh qutqaruvchilar” musobaqasi bo‘lib o‘tdi. Ushbu musobaqa o‘quvchilarning favqulodda vaziyatlarga tayyorligini oshirish, jamoaviy ishlash ko‘nikmalarini shakllantirish va vatanparvarlik ruhini yuksaltirish maqsadida tashkil etildi.
Tadbirning ochilish marosimi
Musobaqani Marhamat tumani FVB Xodimi hamda tuman MMTB dan mas’ullari Sardor bek Karimovlar maktab rahbariyati tantanali ravishda ochib berishdi. Ular o‘quvchilarga omad tilab, bunday tadbirlar yoshlarda jasorat, epchillik va fidoyilikni shakllantirishini ta’kidlashdi.
Musobaqa tafsilotlari
Musobaqada turli maktablardan jamoalar ishtirok etib, belgilangan shartlarni bajarishda o‘z mahoratini sinovdan o‘tkazdi. 5-umumiy o‘rta ta’lim maktabining “Temurbeklar” jamoasi barcha sinovlardan eng yuqori natija bilan o‘tib, hakamlarning yakdil qarori bilan g‘oliblikni qo‘lga kiritdi va hududiy bosqichga yo‘l oldi.
Xulosa
5-umumiy o‘rta ta’lim maktabining “Temurbeklar” jamoasi o‘zining fidoyiligi, shijoati va kuch-g‘ayrati bilan tumandagi barcha raqiblarini ortda qoldirib, g‘alabaga erishdi. Bu natija jamoa a’zolarining fidokorona mehnati va tayyorgarligi samarasi bo‘lib, ular kelgusi bosqichda ham o‘z maktabi sharafini munosib himoya qilishiga ishonamiz.
Jamoaga hududiy bosqichda yanada katta muvaffaqiyat va g‘alaba tilaymiz!
Marhamat tumani 5-umumiy o‘rta ta’lim maktabining “Temurbeklar” jamoasi g‘alabasi haqida
2025-yil 28-fevral kuni Marhamat tumani 5-umumiy o‘rta ta’lim maktabida yosh avlodning jasorati, shijoati va fidoyiligini sinovdan o‘tkazuvchi muhim tadbirlardan biri – “Yosh qutqaruvchilar” musobaqasi bo‘lib o‘tdi. Ushbu musobaqa o‘quvchilarning favqulodda vaziyatlarga tayyorligini oshirish, jamoaviy ishlash ko‘nikmalarini shakllantirish va vatanparvarlik ruhini yuksaltirish maqsadida tashkil etildi.
Tadbirning ochilish marosimi
Musobaqani Marhamat tumani FVB Xodimi hamda tuman MMTB dan mas’ullari Sardor bek Karimovlar maktab rahbariyati tantanali ravishda ochib berishdi. Ular o‘quvchilarga omad tilab, bunday tadbirlar yoshlarda jasorat, epchillik va fidoyilikni shakllantirishini ta’kidlashdi.
Musobaqa tafsilotlari
Musobaqada turli maktablardan jamoalar ishtirok etib, belgilangan shartlarni bajarishda o‘z mahoratini sinovdan o‘tkazdi. 5-umumiy o‘rta ta’lim maktabining “Temurbeklar” jamoasi barcha sinovlardan eng yuqori natija bilan o‘tib, hakamlarning yakdil qarori bilan g‘oliblikni qo‘lga kiritdi va hududiy bosqichga yo‘l oldi.
Xulosa
5-umumiy o‘rta ta’lim maktabining “Temurbeklar” jamoasi o‘zining fidoyiligi, shijoati va kuch-g‘ayrati bilan tumandagi barcha raqiblarini ortda qoldirib, g‘alabaga erishdi. Bu natija jamoa a’zolarining fidokorona mehnati va tayyorgarligi samarasi bo‘lib, ular kelgusi bosqichda ham o‘z maktabi sharafini munosib himoya qilishiga ishonamiz.
Jamoaga hududiy bosqichda yanada katta muvaffaqiyat va g‘alaba tilaymiz!
👍1
МУНОСИБ ВОРИС
Кунлардан бир кун Хитой императори ўзига муносиб ворис танлаш мақсадида Хитойдаги барча 14 ёшли болаларни йиғибди ва ҳаммасига биттадан уруғ бериб шундай дебди:
- Олти ойнинг ичида мана шу уруғлардан энг чиройли гул ўстирган бола менинг ворисим бўлади!
Белгиланган вақт ўтибди. Ҳамма болалар бир-биридан чиройли гулларни олиб келишибди. Император иштирокчиларнинг гулларини кузатиб кетаётса, бир бола йиғлаб турганига кўзи тушиб қолибди ва унга савол берибди:
– Нега йиғлаяпсан, болакай?
– Мен ҳар қанча ҳаракат қилмай, гулни ўстира олмадим, – деб жавоб қилибди.
Шунда император:
– Мен айнан шу болани ўзимга ворис қиламан, – дебди.
Вазирлари таажжубланиб, мурожаат қилишибди:
– Ҳазрати олийлари, нимага шунча чиройли гул ўстирган болалар бир четда қолиб, айнан гул ўстиролмаган болани танлаяпсиз?
Император:
– Чунки, мен уруғларни тарқатишдан бир кун олдин ҳаммасини қайнатган эдим. Улардан гул тугул ниш ҳам чиқмасди! Мен айнан шу боланинг тўғрисўзлиги учун ўзимга ворис қиламан, – деб жавоб қилибди.
Кунлардан бир кун Хитой императори ўзига муносиб ворис танлаш мақсадида Хитойдаги барча 14 ёшли болаларни йиғибди ва ҳаммасига биттадан уруғ бериб шундай дебди:
- Олти ойнинг ичида мана шу уруғлардан энг чиройли гул ўстирган бола менинг ворисим бўлади!
Белгиланган вақт ўтибди. Ҳамма болалар бир-биридан чиройли гулларни олиб келишибди. Император иштирокчиларнинг гулларини кузатиб кетаётса, бир бола йиғлаб турганига кўзи тушиб қолибди ва унга савол берибди:
– Нега йиғлаяпсан, болакай?
– Мен ҳар қанча ҳаракат қилмай, гулни ўстира олмадим, – деб жавоб қилибди.
Шунда император:
– Мен айнан шу болани ўзимга ворис қиламан, – дебди.
Вазирлари таажжубланиб, мурожаат қилишибди:
– Ҳазрати олийлари, нимага шунча чиройли гул ўстирган болалар бир четда қолиб, айнан гул ўстиролмаган болани танлаяпсиз?
Император:
– Чунки, мен уруғларни тарқатишдан бир кун олдин ҳаммасини қайнатган эдим. Улардан гул тугул ниш ҳам чиқмасди! Мен айнан шу боланинг тўғрисўзлиги учун ўзимга ворис қиламан, – деб жавоб қилибди.
• Бир кун келиб, очилмайди деган гуллар очилади;
• Кетмайди деган ғамлар кетади;
• Тугамайди деган вақтлар ўтади;
• Ҳаёт шундай сирки, аввал шукр қилиш, кейин сабр қилиш, ундан кейин ишониш керак...
Жалолиддин Румий
• Кетмайди деган ғамлар кетади;
• Тугамайди деган вақтлар ўтади;
• Ҳаёт шундай сирки, аввал шукр қилиш, кейин сабр қилиш, ундан кейин ишониш керак...
Жалолиддин Румий
Ha ! men oʻzgardim chunki meni eski versiyam juda zaif edi. "Men bugun o‘zgargan bo‘lsam, bu kechagi zaifligimning natijasi. Kuchli bo‘lishni o‘rgandim, endi ortga qaytmayman."