В 2022 году Минобрнауки планирует начать эксперимент по приему граждан для обучения в вузах, а также обучения в них на основании образовательных сертификатов, который позволит отработать механизм использования указанных сертификатов при приеме абитуриентов, имеющих право на зачисление без вступительных испытаний: победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников, членов сборных команд РФ, участвовавших в международных олимпиадах.
Это очень важно в свете той волны справедливого возмущения части абитуриентов, которые не менее добросовестно готовились к поступлению, получая высокие баллы ЕГЭ и не прошедшие на бюджетные места в ведущие университеты страны. Новый механизм позволит сохранить высокобалльникам возможность поступления на основе справедливого конкурса.
В ходе эксперимента также будет апробирован механизм использования сертификатов для обеспечения академической мобильности студентов.
В Совете Федерации вопросы индивидуальных образовательных траекторий и академической мобильности студентов обсуждались с ведущими ректорами страны и руководством Российской академии наук в мае 2021 года на парламентских слушаниях, посвященных развитию кадровому научного потенциала страны.
Президент Российского союза ректоров Виктор Антонович Садовничий отметил тогда важность законодательного закрепления упрощения перехода студентов на другие направления подготовки и специальности, но с обязательным сохранением за студентом бюджетного места, на которое он поступил.
Я согласна с разработчиками - такая модель обучения позволит повысить, в том числе, конкурентоспособность университетов, а участие вузов в программах академической мобильности, реализуемых в партнерстве с ведущими университетами страны, повысит их привлекательность для поступающих.
@gumerova
Это очень важно в свете той волны справедливого возмущения части абитуриентов, которые не менее добросовестно готовились к поступлению, получая высокие баллы ЕГЭ и не прошедшие на бюджетные места в ведущие университеты страны. Новый механизм позволит сохранить высокобалльникам возможность поступления на основе справедливого конкурса.
В ходе эксперимента также будет апробирован механизм использования сертификатов для обеспечения академической мобильности студентов.
В Совете Федерации вопросы индивидуальных образовательных траекторий и академической мобильности студентов обсуждались с ведущими ректорами страны и руководством Российской академии наук в мае 2021 года на парламентских слушаниях, посвященных развитию кадровому научного потенциала страны.
Президент Российского союза ректоров Виктор Антонович Садовничий отметил тогда важность законодательного закрепления упрощения перехода студентов на другие направления подготовки и специальности, но с обязательным сохранением за студентом бюджетного места, на которое он поступил.
Я согласна с разработчиками - такая модель обучения позволит повысить, в том числе, конкурентоспособность университетов, а участие вузов в программах академической мобильности, реализуемых в партнерстве с ведущими университетами страны, повысит их привлекательность для поступающих.
@gumerova
Коммерсантъ
Высшее становится шире
Минобрнауки планирует оплачивать обучение студентов сразу в нескольких вузах
📃 4 октября в Москве стартует Всемирный конгресс учителей истории. Он объединит на одной площадке школьных педагогов из России, Европы, Африки, Азии, Австралии, Северной и Южной Америки.
О том, каким будет конгресс и как он поможет преподавателям истории в школах и колледжах, расскажут сегодня эксперты онлайн-программы «Образовательная среда», которая выйдет в эфир 29 сентября в 15 часов по московскому времени:
Елена Саплина, член рабочей группы по подготовке и проведению Всемирного конгресса школьных учителей истории, член совета Ассоциации учителей истории и обществознания, автор учебников и методических пособий по истории, ведущий эксперт Московского центра качества образования;
Михаил Шнейдер, член рабочей группы по подготовке и проведению Всемирного конгресса школьных учителей истории, директор столичной школы № 45 имени Л.И. Мильграма;
Александр Данилов, доктор исторических наук, профессор, заслуженный деятель науки России, автор учебников по истории для средней школы.
Модератор программы – Александр Милкус, завлабораторией медиакоммуникаций в образовании Высшей школы экономики, обозреватель «Комсомольской правды».
Подключайтесь к трансляции в 15 часов по московскому времени в нашем сообществе vk.com/minprosvet!
#Анонсы #ОбразовательнаяСреда #УчительскаяНеделя #ФорумУчителей #История #УчительГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #Новости #УчительГодаРоссии2021 #УчителяГодаРоссии
Video: Образовательная среда. Выпуск №34
Источник: Минпросвещения РФ
О том, каким будет конгресс и как он поможет преподавателям истории в школах и колледжах, расскажут сегодня эксперты онлайн-программы «Образовательная среда», которая выйдет в эфир 29 сентября в 15 часов по московскому времени:
Елена Саплина, член рабочей группы по подготовке и проведению Всемирного конгресса школьных учителей истории, член совета Ассоциации учителей истории и обществознания, автор учебников и методических пособий по истории, ведущий эксперт Московского центра качества образования;
Михаил Шнейдер, член рабочей группы по подготовке и проведению Всемирного конгресса школьных учителей истории, директор столичной школы № 45 имени Л.И. Мильграма;
Александр Данилов, доктор исторических наук, профессор, заслуженный деятель науки России, автор учебников по истории для средней школы.
Модератор программы – Александр Милкус, завлабораторией медиакоммуникаций в образовании Высшей школы экономики, обозреватель «Комсомольской правды».
Подключайтесь к трансляции в 15 часов по московскому времени в нашем сообществе vk.com/minprosvet!
#Анонсы #ОбразовательнаяСреда #УчительскаяНеделя #ФорумУчителей #История #УчительГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #Новости #УчительГодаРоссии2021 #УчителяГодаРоссии
Video: Образовательная среда. Выпуск №34
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
🌎📕4 октября в Москве стартует Всемирный конгресс учителей истории. Он объединит на одной площадке школьных педагогов из России, Европы, Африки, Азии, Австралии, Северной и Южной Америки.
О том, каким будет конгресс и как он поможет преподавателям истории…
О том, каким будет конгресс и как он поможет преподавателям истории…
📃 Ландшафтному дизайну посвящён очередной выпуск профориентационного онлайн-урока «Шоу профессий», который Минпросвещения и Институт развития профобразования провели вчера для всех школьников и студентов страны. Трансляцию в прямом эфире посмотрели свыше 150 000 человек!
Ребята узнали, что необходимо для работы в сфере ландшафтного дизайна, а опытные эксперты в области благоустройства городской среды раскрыли некоторые профессиональные секреты.
Зрителей поразили и работы участников командных соревнований, организованных в прямом эфире. В течение 4 часов юниоры Ворлдскиллс Россия создавали настоящий мини-сад на абсолютно пустом участке земли. Их работу оценивал сертифицированный эксперт Ворлдскиллс Россия, инженер садово-паркового строительства Михаил Кубышин.
Как это было, смотрите в записи программы https://vk.com/wall-30558759_256078.
#ШоуПрофессий #Образование #ОнлайнУроки #Профориентация #СПО #ИРПО #Колледж #Техникум
Источник: Минпросвещения РФ
Ребята узнали, что необходимо для работы в сфере ландшафтного дизайна, а опытные эксперты в области благоустройства городской среды раскрыли некоторые профессиональные секреты.
Зрителей поразили и работы участников командных соревнований, организованных в прямом эфире. В течение 4 часов юниоры Ворлдскиллс Россия создавали настоящий мини-сад на абсолютно пустом участке земли. Их работу оценивал сертифицированный эксперт Ворлдскиллс Россия, инженер садово-паркового строительства Михаил Кубышин.
Как это было, смотрите в записи программы https://vk.com/wall-30558759_256078.
#ШоуПрофессий #Образование #ОнлайнУроки #Профориентация #СПО #ИРПО #Колледж #Техникум
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
🍀📘 Ландшафтному дизайну посвящён очередной выпуск профориентационного онлайн-урока «Шоу профессий», который Минпросвещения и Институт развития профобразования провели вчера для всех школьников и студентов страны. Трансляцию в прямом эфире посмотрели свыше…
Губернатор Челябинской области Алексей Текслер и заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Антон Сериков обсудили перспективы дальнейшего сотрудничества
💬«Хочу отметить, что «Россия – страна возможностей» – это мощная платформа для самореализации молодых людей в самых разных сферах: от цифровой экономики до политики», - отметил Алексей Текслер.
🤝Стороны обсудили дальнейшую реализацию совместных проектов.
🔸Алексей Текслер подчеркнул, что в следующем году регион ждет масштабное событие – «Российская студенческая весна 2022» среди учащихся образовательных организаций среднего профессионального образования: «Я считаю, что это будет хорошая площадка для реализации различных проектов и прекрасная возможность проявить себя для молодежи со всей страны». Алексей Текслер поддержал идею проведения на площадках «Студенческой весны» конференции, посвященной креативной индустрии.
🔸С 25 октября по 5 ноября 2021 года в южноуральской столице пройдут полуфиналы Всероссийского конкурса «Твой ход» среди студентов УрФО.
🔸С 19 по 22 ноября 2021 года в Челябинске пройдут хакатоны и лекции по искусственному интеллекту. Их посетят студенты технических вузов, учащиеся старших классов, абитуриенты, программисты, дизайнеры, инженеры и аналитики.
🔸Также Антон Сериков предложил реализовать в Челябинской области еще ряд флагманских проектов платформы: «Цифровой прорыв», «Мастера гостеприимства» и «Учителя будущего».
💬«В целом все эти направления интересные. Будем взаимодействовать по всем», - подытожил губернатор.
Отметим, что уже более 105 тыс. жителей Челябинской области приняли участие в проектах платформы, более 600 человек одержали в них победу.
Источник: ПУЛ N74
💬«Хочу отметить, что «Россия – страна возможностей» – это мощная платформа для самореализации молодых людей в самых разных сферах: от цифровой экономики до политики», - отметил Алексей Текслер.
🤝Стороны обсудили дальнейшую реализацию совместных проектов.
🔸Алексей Текслер подчеркнул, что в следующем году регион ждет масштабное событие – «Российская студенческая весна 2022» среди учащихся образовательных организаций среднего профессионального образования: «Я считаю, что это будет хорошая площадка для реализации различных проектов и прекрасная возможность проявить себя для молодежи со всей страны». Алексей Текслер поддержал идею проведения на площадках «Студенческой весны» конференции, посвященной креативной индустрии.
🔸С 25 октября по 5 ноября 2021 года в южноуральской столице пройдут полуфиналы Всероссийского конкурса «Твой ход» среди студентов УрФО.
🔸С 19 по 22 ноября 2021 года в Челябинске пройдут хакатоны и лекции по искусственному интеллекту. Их посетят студенты технических вузов, учащиеся старших классов, абитуриенты, программисты, дизайнеры, инженеры и аналитики.
🔸Также Антон Сериков предложил реализовать в Челябинской области еще ряд флагманских проектов платформы: «Цифровой прорыв», «Мастера гостеприимства» и «Учителя будущего».
💬«В целом все эти направления интересные. Будем взаимодействовать по всем», - подытожил губернатор.
Отметим, что уже более 105 тыс. жителей Челябинской области приняли участие в проектах платформы, более 600 человек одержали в них победу.
Источник: ПУЛ N74
Российские студенческие отряды хотят привлечь к строительству объектов туристической инфраструктуры. Об этом заявил в интервью ТАСС заместитель министра строительства и ЖКХ России Юрий Гордеев.
https://trts.io/DsNE9
Источник: Парламентская газета
https://trts.io/DsNE9
Источник: Парламентская газета
Парламентская Газета
Студотряды планируют привлечь к созданию туристической инфраструктуры
Российские студенческие отряды хотят привлечь к строительству объектов туристической инфраструктуры. Об этом заявил в интервью ТАСС заместитель министра строительства и ЖКХ России Юрий Гордеев.
Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова и Вэйхайский профессиональный колледж КНР приступили к реализации совместной образовательной программы.
Алтайский государственный технический университет реализует несколько образовательных программ двойных дипломов с образовательными организациями КНР, Монголии, Казахстана, Киргизской Республикой.
«Подготовку бакалавров по направлениям «Бизнес-информатика» и «Электронная коммерция» ведут факультет информационных технологий АлтГТУ и Даляньский университет информатики Neusoft. Наш институт архитектуры и дизайна и Ховдский государственный университет реализуют образовательную программу по специальности «Дизайн архитектурной среды». В течение двух лет студенты проходят подготовку в Ховдском государственном университете, а последующие три года они учатся в АлтГТУ. Выпускники получают дипломы России и Монголии», – говорит ректор АлтГТУ Андрей Марков.
Новая программа Вэйхайского колледжа и АлтГТУ им. И.И. Ползунова по подготовке специалистов в области программной инженерии, по словам Андрея Маркова, является значимой в научном и культурном обмене двух стран и поспособствует развитию академических обменов.
«Реализация совместных образовательных программ с иностранными вузами говорит о востребованности российского образования. Этот факт стимулирует нас корректировать учебные программы, открывать новые направления подготовки, работать лучше.
Совместная образовательная программа, по которой сегодня начинают обучаться 35 студентов Вэйхайского колледжа, имеет хорошие перспективы, поскольку она предоставляет студентам возможность получать знания о самых передовых технологиях IT-сферы Китая и России.
Программа рассчитана на шесть лет и включает в себя три уровня подготовки: среднее профессиональное образование, бакалавриат и магистратуру», – подытоживает ректор АлтГТУ.
@rectorsofrussia
Алтайский государственный технический университет реализует несколько образовательных программ двойных дипломов с образовательными организациями КНР, Монголии, Казахстана, Киргизской Республикой.
«Подготовку бакалавров по направлениям «Бизнес-информатика» и «Электронная коммерция» ведут факультет информационных технологий АлтГТУ и Даляньский университет информатики Neusoft. Наш институт архитектуры и дизайна и Ховдский государственный университет реализуют образовательную программу по специальности «Дизайн архитектурной среды». В течение двух лет студенты проходят подготовку в Ховдском государственном университете, а последующие три года они учатся в АлтГТУ. Выпускники получают дипломы России и Монголии», – говорит ректор АлтГТУ Андрей Марков.
Новая программа Вэйхайского колледжа и АлтГТУ им. И.И. Ползунова по подготовке специалистов в области программной инженерии, по словам Андрея Маркова, является значимой в научном и культурном обмене двух стран и поспособствует развитию академических обменов.
«Реализация совместных образовательных программ с иностранными вузами говорит о востребованности российского образования. Этот факт стимулирует нас корректировать учебные программы, открывать новые направления подготовки, работать лучше.
Совместная образовательная программа, по которой сегодня начинают обучаться 35 студентов Вэйхайского колледжа, имеет хорошие перспективы, поскольку она предоставляет студентам возможность получать знания о самых передовых технологиях IT-сферы Китая и России.
Программа рассчитана на шесть лет и включает в себя три уровня подготовки: среднее профессиональное образование, бакалавриат и магистратуру», – подытоживает ректор АлтГТУ.
@rectorsofrussia
📃 Впервые в истории Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2021» трансляция профессиональных испытаний ведётся в формате панорамного видео 360°. Это позволяет создать эффект присутствия на конкурсе для всех зрителей!
В нашем видеоролике показано, как можно оказаться в центре событий и наблюдать за работой конкурсантов. Для того чтобы самим оценить новый формат видео, пройдите по ссылке с помощью мобильного устройства или компьютера и наведите стрелку в нужном направлении https://www.youtube.com/watch?v=NOiWNBkotDg.
Нравится идея? Пишите свои комментарии!
#ИнтересныйОпыт #ПанорамноеВидео #УчительГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #Новости #УчительГодаРоссии2021
Video: Учитель года 2021
Источник: Минпросвещения РФ
В нашем видеоролике показано, как можно оказаться в центре событий и наблюдать за работой конкурсантов. Для того чтобы самим оценить новый формат видео, пройдите по ссылке с помощью мобильного устройства или компьютера и наведите стрелку в нужном направлении https://www.youtube.com/watch?v=NOiWNBkotDg.
Нравится идея? Пишите свои комментарии!
#ИнтересныйОпыт #ПанорамноеВидео #УчительГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #Новости #УчительГодаРоссии2021
Video: Учитель года 2021
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
📣📣 Впервые в истории Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2021» трансляция профессиональных испытаний ведётся в формате панорамного видео 360°. Это позволяет создать эффект присутствия на конкурсе для всех зрителей!
В нашем видеоролике показано…
В нашем видеоролике показано…
В НГЛУ им. Н.А. Добролюбова открылась «Точка кипения»
Ректор НГЛУ, лидер «Точки кипения» Жанна Никонова:
«Сегодня в жизни Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова особое событие. Мы открыли «Точку кипения» и присоединились к уникальному общественному пространству в Российской Федерации.
Это третья «Точка кипения» в Нижегородском регионе, но она особая. Это уникальное полилингвальное пространство, в котором есть всегда место сотрудничеству, содружеству и самым невероятным коллаборациям.
Мы благодарны за тесное взаимодействие Агентству стратегических инициатив, АНО «Россия – страна возможностей», Национальной технологической платформе – вместе с ними мы подготовили это знаменательное событие.
«Точка кипения НГЛУ» базируется на вековых традициях и инновациях лингвистического образования мирового уровня. В центре нашей «Точки кипения» стоит человек – человек в системе коммуникаций.
Это Точка личностного роста, личностной трансформации. Коллаборации законодательной и исполнительной власти, бизнеса, научного и образовательного сообществ.
И, конечно, это площадка становления студентов, молодых специалистов – будущего нашей России».
В рамках «Точки кипения» НГЛУ будут обсуждаться такие направления Национальной технологической инициативы, как Энерджинет, Нейронет, Эдунет, Спортнет, Хэлснет, Кружковое движение. Другая направленность «Точки кипения» – международное сотрудничество и работа над выполнением задач Стратегии развития Нижегородской области-2035 в части развития человеческого капитала, экспорта образования, выхода на мировой уровень региональных научных, бизнес- и социальных проектов.
Программа открытия «Точки кипения НГЛУ» представляет собой двухдневный интенсив из 25 мероприятий от экспертов со всей России по трем тематическим трекам: технологии, таланты, международное сотрудничество.
Среди спикеров – программный директор «Всероссийской недели управления» Александр Удальцов; руководитель чемпионата Global Management Challenge в России и странах СНГ Вячеслав Шоптенко; руководитель направления по взаимодействию с регионами АНО «Платформа НТИ» Максим Томских; руководитель программы Центра проектов направления «Молодые профессионалы» Оксана Сотник; а также представители ООН, МИД РФ и номинант на Нобелевскую премия мира, профессор университета города Триполи (Ливан), профессор НГЛУ Сухейль Фарах.
@rectorsofrussia
Ректор НГЛУ, лидер «Точки кипения» Жанна Никонова:
«Сегодня в жизни Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова особое событие. Мы открыли «Точку кипения» и присоединились к уникальному общественному пространству в Российской Федерации.
Это третья «Точка кипения» в Нижегородском регионе, но она особая. Это уникальное полилингвальное пространство, в котором есть всегда место сотрудничеству, содружеству и самым невероятным коллаборациям.
Мы благодарны за тесное взаимодействие Агентству стратегических инициатив, АНО «Россия – страна возможностей», Национальной технологической платформе – вместе с ними мы подготовили это знаменательное событие.
«Точка кипения НГЛУ» базируется на вековых традициях и инновациях лингвистического образования мирового уровня. В центре нашей «Точки кипения» стоит человек – человек в системе коммуникаций.
Это Точка личностного роста, личностной трансформации. Коллаборации законодательной и исполнительной власти, бизнеса, научного и образовательного сообществ.
И, конечно, это площадка становления студентов, молодых специалистов – будущего нашей России».
В рамках «Точки кипения» НГЛУ будут обсуждаться такие направления Национальной технологической инициативы, как Энерджинет, Нейронет, Эдунет, Спортнет, Хэлснет, Кружковое движение. Другая направленность «Точки кипения» – международное сотрудничество и работа над выполнением задач Стратегии развития Нижегородской области-2035 в части развития человеческого капитала, экспорта образования, выхода на мировой уровень региональных научных, бизнес- и социальных проектов.
Программа открытия «Точки кипения НГЛУ» представляет собой двухдневный интенсив из 25 мероприятий от экспертов со всей России по трем тематическим трекам: технологии, таланты, международное сотрудничество.
Среди спикеров – программный директор «Всероссийской недели управления» Александр Удальцов; руководитель чемпионата Global Management Challenge в России и странах СНГ Вячеслав Шоптенко; руководитель направления по взаимодействию с регионами АНО «Платформа НТИ» Максим Томских; руководитель программы Центра проектов направления «Молодые профессионалы» Оксана Сотник; а также представители ООН, МИД РФ и номинант на Нобелевскую премия мира, профессор университета города Триполи (Ливан), профессор НГЛУ Сухейль Фарах.
@rectorsofrussia
❗️15 октября завершается прием документов на соискание премии Президента в области науки и инноваций для молодых ученых за 2021 год. Остается две недели, чтобы успеть подать заявку❗️
📍Премия Президента Российской Федерации в области науки и инноваций для молодых ученых присуждается за результаты научных исследований, внесших значительный вклад в развитие естественных, технических и гуманитарных наук, а также за разработку образцов новой техники и прогрессивных технологий, обеспечивающих инновационное развитие экономики, социальной сферы и укрепление обороноспособности страны. Экспертиза представлений на премию проводится Российским научным фондом.
📍С правилам подачи заявок можно ознакомиться здесь: https://rscf.ru/news/found/premii-prezidenta-rossii-v-oblasti-nauki-i-innovatsiy-dlya/
#новости_фонда
Источник: РНФ
📍Премия Президента Российской Федерации в области науки и инноваций для молодых ученых присуждается за результаты научных исследований, внесших значительный вклад в развитие естественных, технических и гуманитарных наук, а также за разработку образцов новой техники и прогрессивных технологий, обеспечивающих инновационное развитие экономики, социальной сферы и укрепление обороноспособности страны. Экспертиза представлений на премию проводится Российским научным фондом.
📍С правилам подачи заявок можно ознакомиться здесь: https://rscf.ru/news/found/premii-prezidenta-rossii-v-oblasti-nauki-i-innovatsiy-dlya/
#новости_фонда
Источник: РНФ
📃 20 педагогов отобраны для участия в финале Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2021», организованного Министерством просвещения.
Всего заявки на конкурс подали 67 учителей-дефектологов детских садов, школ, центров психолого-педагогической, социальной и медицинской помощи из разных регионов России.
Финалистов отбирали на основе представленных методик преподавания и результатов работы. Заключительные соревнования пройдут для них с 1 по 5 октября, а наградить победителя планируется на сцене Государственного Кремлёвского дворца 10 октября.
Список финалистов опубликован на нашем сайте https://edu.gov.ru/press/4166/v-final-iv-vserossiisko...
#Анонсы #УчительДефектолог #Конкурс #Учителя #Профмастерство
Источник: Минпросвещения РФ
Всего заявки на конкурс подали 67 учителей-дефектологов детских садов, школ, центров психолого-педагогической, социальной и медицинской помощи из разных регионов России.
Финалистов отбирали на основе представленных методик преподавания и результатов работы. Заключительные соревнования пройдут для них с 1 по 5 октября, а наградить победителя планируется на сцене Государственного Кремлёвского дворца 10 октября.
Список финалистов опубликован на нашем сайте https://edu.gov.ru/press/4166/v-final-iv-vserossiisko...
#Анонсы #УчительДефектолог #Конкурс #Учителя #Профмастерство
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
📍 20 педагогов отобраны для участия в финале Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2021», организованного Министерством просвещения.
Всего заявки на конкурс подали 67 учителей-дефектологов детских садов, школ…
Всего заявки на конкурс подали 67 учителей-дефектологов детских садов, школ…
📃 Вчера и сегодня в Ростове-на-Дону учителя со всей страны демонстрировали своё профессиональное мастерство на втором испытании первого очного тура конкурса «Учитель года России – 2021». Работа на площадке конкурса продолжается.
Большая часть участников уже провела свои учебные занятия с учениками лицея № 11. А ребята из детского медиацентра конкурса поинтересовались, как сами школьники оценивают работу учителей.
Интересно? Тогда смотрите видеоматериал наших юных корреспондентов!
#УчительГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #Новости #УчительГодаРоссии2021
Video: Video by Министерство просвещения Российской Федерации
Источник: Минпросвещения РФ
Большая часть участников уже провела свои учебные занятия с учениками лицея № 11. А ребята из детского медиацентра конкурса поинтересовались, как сами школьники оценивают работу учителей.
Интересно? Тогда смотрите видеоматериал наших юных корреспондентов!
#УчительГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #Новости #УчительГодаРоссии2021
Video: Video by Министерство просвещения Российской Федерации
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
🚩 Вчера и сегодня в Ростове-на-Дону учителя со всей страны демонстрировали своё профессиональное мастерство на втором испытании первого очного тура конкурса «Учитель года России – 2021». Работа на площадке конкурса продолжается.
Большая часть участников…
Большая часть участников…
Каково это, когда твоя жизнь связана с туризмом?
Это значит, что вам очень повезло🔥 Ведь перед вам открыты не только лучшие места России, но и большие возможности. Какие? Поделилась финалистка конкурса «Мастера гостеприимства. Студенты» Ксения Черных.
Меньше чем за 2 минуты Ксения рассказала о своем профессиональном пути, о проекте, который развивает сейчас (очень интересная инициатива) и о том, какие полезные знакомства удалось завести благодаря форуму «Россия — страна возможностей»👇
#МояИсторияУспеха
Источник: Россия – страна возможностей
Это значит, что вам очень повезло🔥 Ведь перед вам открыты не только лучшие места России, но и большие возможности. Какие? Поделилась финалистка конкурса «Мастера гостеприимства. Студенты» Ксения Черных.
Меньше чем за 2 минуты Ксения рассказала о своем профессиональном пути, о проекте, который развивает сейчас (очень интересная инициатива) и о том, какие полезные знакомства удалось завести благодаря форуму «Россия — страна возможностей»👇
#МояИсторияУспеха
Источник: Россия – страна возможностей
Как найти подход к каждому старшекласснику? 👩🎓
Вы педагог, методист, руководитель образовательной организации? Хотите, чтобы ученики добивались высоких результатов к концу обучения? В Лектории Skillbox 4 октября будем обсуждать, как соблюсти образовательные стандарты и выстроить образовательный процесс старшеклассников на примере Лицея НИУ ВШЭ.
Директор лицея Дмитрий Фишбейн и его заместители Наталия Копытова и Сергей Воронин обсудят:
📚какие результаты считаются индикаторами успешности модели старшей школы;
📚как выстроить индивидуальную образовательную траекторию учащегося и дать ему возможность ее изменить;
📚как формировать метапредметные компетентности учащихся.
Присоединяйтесь, ведь образование — это совсем не скучно 👉 https://clc.to/CPLKqg
Источник: ПедСоветы
Вы педагог, методист, руководитель образовательной организации? Хотите, чтобы ученики добивались высоких результатов к концу обучения? В Лектории Skillbox 4 октября будем обсуждать, как соблюсти образовательные стандарты и выстроить образовательный процесс старшеклассников на примере Лицея НИУ ВШЭ.
Директор лицея Дмитрий Фишбейн и его заместители Наталия Копытова и Сергей Воронин обсудят:
📚какие результаты считаются индикаторами успешности модели старшей школы;
📚как выстроить индивидуальную образовательную траекторию учащегося и дать ему возможность ее изменить;
📚как формировать метапредметные компетентности учащихся.
Присоединяйтесь, ведь образование — это совсем не скучно 👉 https://clc.to/CPLKqg
Источник: ПедСоветы