🤳В Минобрнауки России выберут лучшего блогера среди представителей молодежных медиа и студенческих СМИ.
❓У вас есть блог, в котором вы рассказываете про достижения ученых и новые научные открытия? Или вы ведете соцсети про образование и на темы, волнующие молодежь?
❗️Тогда попробуйте свои силы в конкурсе Минобрнауки России в номинации «Лучший блогер среди студентов».
Для участия в конкурсе нужно:
– быть блогером или студентом, увлекающимся медиа,
– иметь опубликованную в соцсетях работу (фото, видео или текст) с хештегом #молодежкаМинобра,
– заполнить анкету.
📅 Заявки принимаются с 18 октября по 5 ноября 2021 года.
Победители получат ценные призы и примут участие во Всероссийском форуме для студенческих СМИ в Москве.
#ГодНауки #молодежкаМинобра
Источник: Минобрнауки России
❓У вас есть блог, в котором вы рассказываете про достижения ученых и новые научные открытия? Или вы ведете соцсети про образование и на темы, волнующие молодежь?
❗️Тогда попробуйте свои силы в конкурсе Минобрнауки России в номинации «Лучший блогер среди студентов».
Для участия в конкурсе нужно:
– быть блогером или студентом, увлекающимся медиа,
– иметь опубликованную в соцсетях работу (фото, видео или текст) с хештегом #молодежкаМинобра,
– заполнить анкету.
📅 Заявки принимаются с 18 октября по 5 ноября 2021 года.
Победители получат ценные призы и примут участие во Всероссийском форуме для студенческих СМИ в Москве.
#ГодНауки #молодежкаМинобра
Источник: Минобрнауки России
В Ростовском государственном экономическом университете (РИНХ) проводится конкурс «Лучший молодой преподаватель Юга России 2021», приуроченный к 90-летию вуза.
В заочном этапе конкурса приняли участие преподаватели из университетов пяти федеральных округов (Южный, Северо-Кавказский, Северо-Западный, Приволжский и Центральный федеральные округа). В очный финал прошли 33 участника.
«Поддержка культуры совершенствования педагогического мастерства, качественный и количественный рост сообщества молодых преподавателей являются одними из ключевых условий устойчивого развития современного вуза», – отметила ректор РГЭУ Елена Макаренко.
Конкурс организован университетом при поддержке министерства общего и профессионального образования Ростовской области, компаний Accenture, Easyhire, ПАО КБ «Центр-инвест», ПАО «Ростелеком», «Додо-пицца» и отеля «Европа».
@rsrofficial
Источник: РЕКТОРЫ.РФ
В заочном этапе конкурса приняли участие преподаватели из университетов пяти федеральных округов (Южный, Северо-Кавказский, Северо-Западный, Приволжский и Центральный федеральные округа). В очный финал прошли 33 участника.
«Поддержка культуры совершенствования педагогического мастерства, качественный и количественный рост сообщества молодых преподавателей являются одними из ключевых условий устойчивого развития современного вуза», – отметила ректор РГЭУ Елена Макаренко.
Конкурс организован университетом при поддержке министерства общего и профессионального образования Ростовской области, компаний Accenture, Easyhire, ПАО КБ «Центр-инвест», ПАО «Ростелеком», «Додо-пицца» и отеля «Европа».
@rsrofficial
Источник: РЕКТОРЫ.РФ
В Тюменском государственном университете открыли Центр компетенций автономной некоммерческой организации «Россия - страна возможностей»
В центре студенты всех тюменских вузов смогут пройти оценку своих надпрофессиональных навыков и компетенций (soft skills), после чего им предложат подходящие им образовательные программы. Профиль студента будет отображаться в специальной базе для потенциальных работодателей.
«Одна из основных национальных целей развития России к 2030 году - создание возможностей для самореализации талантов. Мы стремимся к ней сообща с министерством науки и высшего образования, правительством региона, губернатором, органами местного самоуправления, главой города и ТюмГУ, – отметил на открытии Центра Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков. – Хотелось бы, чтобы новые поколения студентов в этом центре оценили преимущества, которые даёт сотрудничество с такой масштабной организацией, как АНО Россия – страна возможностей».
Губернатор Тюменской области Александр Моор подчеркнул, что Центр - это важное дополнение к экосистеме образования, которую выстраивают в регионе. «Учитывая динамику развития области, масштабность и вариативность реализуемых проектов, для нас важна система подготовки кадров. Мы работаем на всех уровнях, начиная от школ. Правительство региона поддерживает учебные заведения в их совершенствовании и трансформации. Центр межвузовский, студенты всех наших вузов смогут получить оценку и рекомендации по развитию своих софт-скиллс», – отметил Александр Моор.
Источник: Оперативный штаб. Тюмень
В центре студенты всех тюменских вузов смогут пройти оценку своих надпрофессиональных навыков и компетенций (soft skills), после чего им предложат подходящие им образовательные программы. Профиль студента будет отображаться в специальной базе для потенциальных работодателей.
«Одна из основных национальных целей развития России к 2030 году - создание возможностей для самореализации талантов. Мы стремимся к ней сообща с министерством науки и высшего образования, правительством региона, губернатором, органами местного самоуправления, главой города и ТюмГУ, – отметил на открытии Центра Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков. – Хотелось бы, чтобы новые поколения студентов в этом центре оценили преимущества, которые даёт сотрудничество с такой масштабной организацией, как АНО Россия – страна возможностей».
Губернатор Тюменской области Александр Моор подчеркнул, что Центр - это важное дополнение к экосистеме образования, которую выстраивают в регионе. «Учитывая динамику развития области, масштабность и вариативность реализуемых проектов, для нас важна система подготовки кадров. Мы работаем на всех уровнях, начиная от школ. Правительство региона поддерживает учебные заведения в их совершенствовании и трансформации. Центр межвузовский, студенты всех наших вузов смогут получить оценку и рекомендации по развитию своих софт-скиллс», – отметил Александр Моор.
Источник: Оперативный штаб. Тюмень
Ольга Ковтун: Вся отрасль здравоохранения Свердловской области сформирована нашими выпускниками
В Екатеринбурге отмечают 90-летие Уральского государственного медицинского университета (УГМУ). Известные выпускники вуза и ученые провели встречи со студентами, приняли участие в торжественном мероприятии и выездном заседании Бюро Отделения медицинских наук РАН.
«Вся отрасль здравоохранения Свердловской области сформирована выпускниками когда-то Свердловского медицинского института, ныне – Уральского государственного медицинского университета. Наши выпускники – люди особенные, с уникальными судьбами. В их числе – три министра здравоохранения страны, целая плеяда ученых, академиков», – отметила ректор УГМУ Ольга Ковтун.
Один из именитых выпускников уральского вуза – академик РАН Владимир Стародубов, в 1998-1999 годах возглавлявший Министерство здравоохранения РФ, а с 1999 по 2020 год – Центральный НИИ организации и информатизации здравоохранения (ЦНИИОЗ) Минздрава РФ.
«Уровень подготовки наших специалистов таков, что, независимо от того, работают ли они в Свердловской области или в другом регионе, за рубежом, всегда есть возможность реализовать себя с любой стороны – со стороны практического врача, научного работника или организатора здравоохранения. Желаю своему родному вузу процветания!» – сказал Владимир Стародубов.
Юбилейные мероприятия УГМУ также посетил другой известный представитель уральской медицинской школы – академик РАН, проректор РНИМУ им. Пирогова по лечебной работе Христо Тахчиди. Христо Периклович учился в СГМИ с 1970 по 1976 год, окончил ординатуру на кафедре глазных болезней, а затем занимался организацией работы свердловского филиала МНТК «Микрохирургия глаза».
«Прошелся по аудиториям – чувства, конечно, совершенно неописуемые. Вот здесь я сдавал вступительный экзамен, здесь принимали физику, здесь у нас была анатомичка. Конечно, все изменилось, стало современнее», – поделился Христо Тахчиди.
В рамках визита в Екатеринбург Христо Периклович выступил с лекцией перед ординаторами УГМУ, а также принял участие в заседании Бюро Отделения медицинских наук РАН. Доклад ученого был посвящен теме «Бионический глаз. Первые имплантации в России».
Ученые также обсудили и другие области развития медицинской науки. Так, директор НМИЦ нейрохирургии им. Бурденко Дмитрий Усачев (тоже выпускник Свердловского мединститута) рассказал о современных технологиях в нейрохирургии, а президент НМИЦ детской гематологии, онкологии и иммунологии им. Дмитрия Рогачева Александр Румянцев представил доклад «Неонатальный скрининг на иммунодефициты и нарушения клеточной регуляции у детей».
Перспективами уральской химико-фармацевтической школы поделился председатель Уральского отделения РАН Валерий Чарушин. Об актуальных направлениях педиатрической науки рассказала руководитель НИИ педиатрии и охраны здоровья детей ЦКБ РАН Лейла Намазова-Баранова.
«Программа заседания была тщательно проработана: это и вопросы нейрохирургии, вопросы, связанные с изучением гематологических проблем, с онкологией. В Свердловской области сделано многое с точки зрения медицинской науки. Мы будем рады, если потенциал, который имеется в этом регионе, будет направлен на решение общих проблем, в аспекте инициатив, которые проводит РАН, это исследования в области мозга, регенеративной медицины, клеточной биологии, а также борьба с целым рядом геронтологических заболеваний», – заключил вице-президент РАН, академик РАН Владимир Чехонин.
@rectorsofrussia
В Екатеринбурге отмечают 90-летие Уральского государственного медицинского университета (УГМУ). Известные выпускники вуза и ученые провели встречи со студентами, приняли участие в торжественном мероприятии и выездном заседании Бюро Отделения медицинских наук РАН.
«Вся отрасль здравоохранения Свердловской области сформирована выпускниками когда-то Свердловского медицинского института, ныне – Уральского государственного медицинского университета. Наши выпускники – люди особенные, с уникальными судьбами. В их числе – три министра здравоохранения страны, целая плеяда ученых, академиков», – отметила ректор УГМУ Ольга Ковтун.
Один из именитых выпускников уральского вуза – академик РАН Владимир Стародубов, в 1998-1999 годах возглавлявший Министерство здравоохранения РФ, а с 1999 по 2020 год – Центральный НИИ организации и информатизации здравоохранения (ЦНИИОЗ) Минздрава РФ.
«Уровень подготовки наших специалистов таков, что, независимо от того, работают ли они в Свердловской области или в другом регионе, за рубежом, всегда есть возможность реализовать себя с любой стороны – со стороны практического врача, научного работника или организатора здравоохранения. Желаю своему родному вузу процветания!» – сказал Владимир Стародубов.
Юбилейные мероприятия УГМУ также посетил другой известный представитель уральской медицинской школы – академик РАН, проректор РНИМУ им. Пирогова по лечебной работе Христо Тахчиди. Христо Периклович учился в СГМИ с 1970 по 1976 год, окончил ординатуру на кафедре глазных болезней, а затем занимался организацией работы свердловского филиала МНТК «Микрохирургия глаза».
«Прошелся по аудиториям – чувства, конечно, совершенно неописуемые. Вот здесь я сдавал вступительный экзамен, здесь принимали физику, здесь у нас была анатомичка. Конечно, все изменилось, стало современнее», – поделился Христо Тахчиди.
В рамках визита в Екатеринбург Христо Периклович выступил с лекцией перед ординаторами УГМУ, а также принял участие в заседании Бюро Отделения медицинских наук РАН. Доклад ученого был посвящен теме «Бионический глаз. Первые имплантации в России».
Ученые также обсудили и другие области развития медицинской науки. Так, директор НМИЦ нейрохирургии им. Бурденко Дмитрий Усачев (тоже выпускник Свердловского мединститута) рассказал о современных технологиях в нейрохирургии, а президент НМИЦ детской гематологии, онкологии и иммунологии им. Дмитрия Рогачева Александр Румянцев представил доклад «Неонатальный скрининг на иммунодефициты и нарушения клеточной регуляции у детей».
Перспективами уральской химико-фармацевтической школы поделился председатель Уральского отделения РАН Валерий Чарушин. Об актуальных направлениях педиатрической науки рассказала руководитель НИИ педиатрии и охраны здоровья детей ЦКБ РАН Лейла Намазова-Баранова.
«Программа заседания была тщательно проработана: это и вопросы нейрохирургии, вопросы, связанные с изучением гематологических проблем, с онкологией. В Свердловской области сделано многое с точки зрения медицинской науки. Мы будем рады, если потенциал, который имеется в этом регионе, будет направлен на решение общих проблем, в аспекте инициатив, которые проводит РАН, это исследования в области мозга, регенеративной медицины, клеточной биологии, а также борьба с целым рядом геронтологических заболеваний», – заключил вице-президент РАН, академик РАН Владимир Чехонин.
@rectorsofrussia
Не менее 300 иностранных граждан пройдут обучение по проекту «Центра открытого образования на русском языке» Ульяновского педуниверситета
Министерство просвещения Российской Федерации
В Ульяновском государственном педагогическом университете имени И.Н. Ульянова продолжается реализация проекта «Центр открытого образования на русском языке», стартовавшего в 2020 году.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
В Ульяновском государственном педагогическом университете имени И.Н. Ульянова продолжается реализация проекта «Центр открытого образования на русском языке», стартовавшего в 2020 году.
Источник: Минпросвещения РФ
📃 Нацпроект «Образование» открывает перед российскими школьниками возможность получать качественное образование вне зависимости от места их проживания. Об этом в ходе дискуссий на Московском международном салоне образования ещё раз напомнила замминистра просвещения Татьяна Васильева.
На начало текущего учебного года современным цифровым оборудованием полностью оснастили 8 227 школ страны. К концу 2024 года эта цифра вырастет почти до 30 000.
Свыше 600 000 педагогов будут подключены к федеральной платформе цифровой образовательной среды. Это позволит усилить традиционный формат обучения: разнообразить учебный материал и создать все необходимые условия для получения учащимися качественного образования.
#НацпроектОбразование #Школа #ТрадиционнаяШкола #НовыеТехнологии #ОбразованиевПриоритете #НациональныеПроекты
Источник: Минпросвещения РФ
На начало текущего учебного года современным цифровым оборудованием полностью оснастили 8 227 школ страны. К концу 2024 года эта цифра вырастет почти до 30 000.
Свыше 600 000 педагогов будут подключены к федеральной платформе цифровой образовательной среды. Это позволит усилить традиционный формат обучения: разнообразить учебный материал и создать все необходимые условия для получения учащимися качественного образования.
#НацпроектОбразование #Школа #ТрадиционнаяШкола #НовыеТехнологии #ОбразованиевПриоритете #НациональныеПроекты
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
📍📚 Нацпроект «Образование» открывает перед российскими школьниками возможность получать качественное образование вне зависимости от места их проживания. Об этом в ходе дискуссий на Московском международном салоне образования ещё раз напомнила замминистра…
Национальная премия в области креативных индустрий Russian Creative Awards открыла прием заявок 🎉
Совсем скоро она покажет новых героев, новые профессии, компетенции и идеи, которые влияют на развитие инновационной креативной экономики России и конкурентоспособность страны.
Номинации:
📌 Продюсер года в сфере креативных индустрий
📌 Менеджер года в сфере креативных индустрий
📌 Меценат года (вклад в развитие креативных индустрий)
📌 Стартап года / Прорыв года
📌 Образовательный проект в сфере креативных индустрий
📌 Креаполис года (креативный кластер/пространство)
📌 Новый культурный код (проект о самоидентичности российской креативной отрасли)
📌 Креативный регион года
📌 Лучший креативный проект из сырьевого бизнеса
📌 Коллаборация года в сфере креативных индустрий
Подать заявку может каждый 😉
Лауреаты получат национальное признание, денежные призы от спонсоров, медиасопровождение и другие возможности для продвижения своего дела.
Прием заявок ведется на сайте.
Источник: Голос Росмолодежи
Совсем скоро она покажет новых героев, новые профессии, компетенции и идеи, которые влияют на развитие инновационной креативной экономики России и конкурентоспособность страны.
Номинации:
📌 Продюсер года в сфере креативных индустрий
📌 Менеджер года в сфере креативных индустрий
📌 Меценат года (вклад в развитие креативных индустрий)
📌 Стартап года / Прорыв года
📌 Образовательный проект в сфере креативных индустрий
📌 Креаполис года (креативный кластер/пространство)
📌 Новый культурный код (проект о самоидентичности российской креативной отрасли)
📌 Креативный регион года
📌 Лучший креативный проект из сырьевого бизнеса
📌 Коллаборация года в сфере креативных индустрий
Подать заявку может каждый 😉
Лауреаты получат национальное признание, денежные призы от спонсоров, медиасопровождение и другие возможности для продвижения своего дела.
Прием заявок ведется на сайте.
Источник: Голос Росмолодежи
Forwarded from Россия — страна возможностей
Искусственный интеллект займется проверкой российских НКО
В Перми подвели итоги регионального хакатона по искусственному интеллекту. Победители разработали алгоритм, позволяющий автоматизировать процесс проверки документации и интернет-активности российских некоммерческих организаций.
В рамках хакатона состоялись образовательные лекции по искусственному интеллекту:
🔹«Дополненная реальность и искусственный интеллект в робототехнике», лектор: Мария Ещенко, руководитель VR детского технопарка «Кванториум Фотоника»;
🔹«Прошлое, настоящее и будущее искусственного интеллекта: истории, факты, теории», лектор: Леонид Ясницкий, профессор ПГНИУ, председатель Пермского отделения Научного совета при Президиуме РАН по методологии искусственного интеллекта.
Всего запланировано 116 хакатонов по искусственному интеллекту, которые пройдут во всех регионах России в рамках реализации федерального проекта «Искусственный интеллект».
@stranavozmojnostey
В Перми подвели итоги регионального хакатона по искусственному интеллекту. Победители разработали алгоритм, позволяющий автоматизировать процесс проверки документации и интернет-активности российских некоммерческих организаций.
В рамках хакатона состоялись образовательные лекции по искусственному интеллекту:
🔹«Дополненная реальность и искусственный интеллект в робототехнике», лектор: Мария Ещенко, руководитель VR детского технопарка «Кванториум Фотоника»;
🔹«Прошлое, настоящее и будущее искусственного интеллекта: истории, факты, теории», лектор: Леонид Ясницкий, профессор ПГНИУ, председатель Пермского отделения Научного совета при Президиуме РАН по методологии искусственного интеллекта.
Всего запланировано 116 хакатонов по искусственному интеллекту, которые пройдут во всех регионах России в рамках реализации федерального проекта «Искусственный интеллект».
@stranavozmojnostey
УрГПУ готов оказать поддержку педагогам и предложить коллегам лучшие практики
В центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников на базе Уральского государственного педагогического университета состоялось открытие Уральской школы для учителей химии «Актуальные вопросы современного химического образования в условиях реализации ФГОС».
Ректор УрГПУ Светлана Минюрова об особенностях и перспективах проекта, а также о его важности для педагогического сообщества учителей химии Свердловской области:
«В данный момент перед школой ставятся актуальные задачи обновленного стандарта основного общего образования и внедрения образовательных программ. И именно обсуждение в профессиональном сообществе вопросов и проблем химического образования позволит решить многие актуальные вопросы в этих сферах.
УрГПУ стал инициатором запуска этого важного проекта, позволяющего всем участникам приобщиться к новинкам в области преподавания химии в школе, увидеть, как образовательные организации Свердловской области и их партнеры включаются в подготовку учителей химии и готовят будущую смену специалистов, входящих в профессиональную деятельность.
Особенностью Уральской школы для учителей химии является то, что учителя выступают как в качестве слушателей, так и в качестве спикеров мероприятия. Этот проект позволяет убедиться в том, насколько востребованы люди, которые понимают и знают химические закономерности, а главное – умеют донести это до людей самого разного возраста и сделать химию той наукой, которая преображает нашу жизнь.
В перспективе в центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников на площадке УрГПУ появятся также школы для учителей других предметов, в частности, физики и биологии. Кроме того, запланировано открытие Ассоциации учителей химии.
Уральский государственный педагогический университет готов оказать поддержку всем педагогам, проявившим свою инициативу, и может предложить коллегам из разных регионов лучшие педагогические практики».
Проект получил поддержку Министерства образования и молодежной политики Свердловской области.
@rectorsofrussia
В центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников на базе Уральского государственного педагогического университета состоялось открытие Уральской школы для учителей химии «Актуальные вопросы современного химического образования в условиях реализации ФГОС».
Ректор УрГПУ Светлана Минюрова об особенностях и перспективах проекта, а также о его важности для педагогического сообщества учителей химии Свердловской области:
«В данный момент перед школой ставятся актуальные задачи обновленного стандарта основного общего образования и внедрения образовательных программ. И именно обсуждение в профессиональном сообществе вопросов и проблем химического образования позволит решить многие актуальные вопросы в этих сферах.
УрГПУ стал инициатором запуска этого важного проекта, позволяющего всем участникам приобщиться к новинкам в области преподавания химии в школе, увидеть, как образовательные организации Свердловской области и их партнеры включаются в подготовку учителей химии и готовят будущую смену специалистов, входящих в профессиональную деятельность.
Особенностью Уральской школы для учителей химии является то, что учителя выступают как в качестве слушателей, так и в качестве спикеров мероприятия. Этот проект позволяет убедиться в том, насколько востребованы люди, которые понимают и знают химические закономерности, а главное – умеют донести это до людей самого разного возраста и сделать химию той наукой, которая преображает нашу жизнь.
В перспективе в центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников на площадке УрГПУ появятся также школы для учителей других предметов, в частности, физики и биологии. Кроме того, запланировано открытие Ассоциации учителей химии.
Уральский государственный педагогический университет готов оказать поддержку всем педагогам, проявившим свою инициативу, и может предложить коллегам из разных регионов лучшие педагогические практики».
Проект получил поддержку Министерства образования и молодежной политики Свердловской области.
@rectorsofrussia
📃 2021 год богат «космическими» юбилеями: 12 апреля 1961 года Юрий Гагарин совершил первый в истории человечества полёт в космос, 6 августа того же года Герман Титов выполнил первый суточный космический полёт, сделав 17 оборотов вокруг Земли.
Россия гордится своими космонавтами и учёными космической отрасли!
Минпросвещения совместно с «Роскосмосом» запускает конкурс рисунков #ПервыйПолёт!
Давайте вместе представим, как проходил первый полёт в космос Юрия Гагарина, каким бы был наш полёт в космическое пространство, на каких ракетах и межгалактических кораблях мы бы туда отправились, а также вообразим, что бы нас ожидало на других планетах.
Свои космические истории воплощайте в своих рисунках!
Опубликуйте их в срок до 25 октября в своих аккаунтах в соцсетях с хештегом #ПервыйПолёт.
10 лучших работ мы разместим в наших социальных сетях, а первые 3 места будут отмечены памятными подарками.
Присоединяйтесь к творческому конкурсу, посвящённому легендарной космической истории России!
#Рекомендуем #ПервыйПолёт #МинпросвещенияРФ #Роскосмос #Конкурс
Video: Космос
Источник: Минпросвещения РФ
Россия гордится своими космонавтами и учёными космической отрасли!
Минпросвещения совместно с «Роскосмосом» запускает конкурс рисунков #ПервыйПолёт!
Давайте вместе представим, как проходил первый полёт в космос Юрия Гагарина, каким бы был наш полёт в космическое пространство, на каких ракетах и межгалактических кораблях мы бы туда отправились, а также вообразим, что бы нас ожидало на других планетах.
Свои космические истории воплощайте в своих рисунках!
Опубликуйте их в срок до 25 октября в своих аккаунтах в соцсетях с хештегом #ПервыйПолёт.
10 лучших работ мы разместим в наших социальных сетях, а первые 3 места будут отмечены памятными подарками.
Присоединяйтесь к творческому конкурсу, посвящённому легендарной космической истории России!
#Рекомендуем #ПервыйПолёт #МинпросвещенияРФ #Роскосмос #Конкурс
Video: Космос
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
📣📣 2021 год богат «космическими» юбилеями: 12 апреля 1961 года Юрий Гагарин совершил первый в истории человечества полёт в космос, 6 августа того же года Герман Титов выполнил первый суточный космический полёт, сделав 17 оборотов вокруг Земли.
Россия гордится…
Россия гордится…
Всероссийский конкурс «Директор года России» 202
https://youtu.be/9BIN51S8Xhk
Источник: Минпросвещения РФ
https://youtu.be/9BIN51S8Xhk
Источник: Минпросвещения РФ
YouTube
Всероссийский конкурс «Директор года России» 202
🚩 Минпросвещения в этом году впервые организовало главное профессиональное соревнование для руководителей общеобразовательных учреждений – Всероссийский конкурс «Директор года России». Он объединил свыше 700 человек, которые проходили отбор для участия в…
В Кировской области открываются мастерские для студентов-педагогов
Министерство просвещения Российской Федерации
В Слободском колледже педагогики и социальных отношений в Кировской области открылись мастерские по компетенциям социальной сферы. На создание мастерских Минпросвещения России выделило 12 млн рублей.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
В Слободском колледже педагогики и социальных отношений в Кировской области открылись мастерские по компетенциям социальной сферы. На создание мастерских Минпросвещения России выделило 12 млн рублей.
Источник: Минпросвещения РФ
В «Смене» подвели итоги Всероссийского форума «Динамо» – школа лидеров»
Министерство просвещения Российской Федерации
В ВДЦ «Смена» Минпросвещения России подвели итоги Всероссийского форума «Динамо» – школа лидеров», в котором приняли участие 163 победителя конкурсного отбора Всероссийского детско-юношеского движения «Юный динамовец» из 18 регионов страны.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
В ВДЦ «Смена» Минпросвещения России подвели итоги Всероссийского форума «Динамо» – школа лидеров», в котором приняли участие 163 победителя конкурсного отбора Всероссийского детско-юношеского движения «Юный динамовец» из 18 регионов страны.
Источник: Минпросвещения РФ
Строительство школ обсудили на совещании под председательством министров просвещения и строительства
Министерство просвещения Российской Федерации
Тема строительства школ и детских садов в рамках нацпроекта «Образование» стала главной на совещании Координационного совета Минпросвещения России по обеспечению создания в субъектах Российской Федерации дополнительных мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором. Совещание прошло под председательством Министра просвещения Сергея Кравцова и Министра строительства и ЖКХ Ирека Файзуллина.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
Тема строительства школ и детских садов в рамках нацпроекта «Образование» стала главной на совещании Координационного совета Минпросвещения России по обеспечению создания в субъектах Российской Федерации дополнительных мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором. Совещание прошло под председательством Министра просвещения Сергея Кравцова и Министра строительства и ЖКХ Ирека Файзуллина.
Источник: Минпросвещения РФ
📃 Минпросвещения в этом году впервые организовало главное профессиональное соревнование для руководителей общеобразовательных учреждений – Всероссийский конкурс «Директор года России». Он объединил свыше 700 человек, которые проходили отбор для участия в очном этапе.
Конкурсную гонку в Подмосковье продолжили 30 финалистов, затем – 10 лауреатов, 5 призёров. Заключительное испытание – пресс-конференция помогло жюри принять окончательное решение и определить победителя.
Его имя объявили на торжественной церемонии закрытия масштабного соревнования директоров, а награждение провели в Государственном Кремлёвском дворце вместе с победителями других всероссийских конкурсов педагогического мастерства.
Мы ещё раз поздравляем с победой Майю Майсурадзе, директора подмосковной гимназии имени Е.М. Примакова, и благодарим всех участников за достойное представление своего региона и образовательного учреждения на таком престижном испытании!
#ДиректорГодаРоссии #ДиректорГода #Минпросвещения #Минпросвет
Video: Директор года России
Источник: Минпросвещения РФ
Конкурсную гонку в Подмосковье продолжили 30 финалистов, затем – 10 лауреатов, 5 призёров. Заключительное испытание – пресс-конференция помогло жюри принять окончательное решение и определить победителя.
Его имя объявили на торжественной церемонии закрытия масштабного соревнования директоров, а награждение провели в Государственном Кремлёвском дворце вместе с победителями других всероссийских конкурсов педагогического мастерства.
Мы ещё раз поздравляем с победой Майю Майсурадзе, директора подмосковной гимназии имени Е.М. Примакова, и благодарим всех участников за достойное представление своего региона и образовательного учреждения на таком престижном испытании!
#ДиректорГодаРоссии #ДиректорГода #Минпросвещения #Минпросвет
Video: Директор года России
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
🚩 Минпросвещения в этом году впервые организовало главное профессиональное соревнование для руководителей общеобразовательных учреждений – Всероссийский конкурс «Директор года России». Он объединил свыше 700 человек, которые проходили отбор для участия в…
Михаил Погосян: Один из элементов трансформации системы управления университетом – развитие центров компетенций
В Московском авиационном институте стартовала пятая образовательная программа Школы управления МАИ «Реализация инновационных проектов корпораций» для ведущих специалистов аэрокосмической и судостроительной отраслей.
Участниками стали 30 специалистов из индустрии, а также более 50 сотрудников и студентов МАИ.
Ректор МАИ Михаил Погосян:
«В этом году в Школе управления мы рассмотрим такие проекты как двигатели в составе Ил-114-300 на стыке программы АО «ОДК» и ПАО «Ил», доставка грузов посредством беспилотных летательных аппаратов компании «Аэромакс», разработка концепции и программы развития бизнес-направления АО «ОСК» по проектированию, строительству и обслуживанию маломерных судов, а также три проекта Центров компетенций МАИ, которые являются драйверами развития новых технологий.
Мы успешно выступили на конкурсе «Приоритет 2030» с программой развития МАИ, осуществляемой в кооперации с нашими партнерами.
Одним из ключевых элементов трансформации системы управления университетом является развитие центров компетенций по перспективным технологическим направлениям».
@rectorsofrussia
В Московском авиационном институте стартовала пятая образовательная программа Школы управления МАИ «Реализация инновационных проектов корпораций» для ведущих специалистов аэрокосмической и судостроительной отраслей.
Участниками стали 30 специалистов из индустрии, а также более 50 сотрудников и студентов МАИ.
Ректор МАИ Михаил Погосян:
«В этом году в Школе управления мы рассмотрим такие проекты как двигатели в составе Ил-114-300 на стыке программы АО «ОДК» и ПАО «Ил», доставка грузов посредством беспилотных летательных аппаратов компании «Аэромакс», разработка концепции и программы развития бизнес-направления АО «ОСК» по проектированию, строительству и обслуживанию маломерных судов, а также три проекта Центров компетенций МАИ, которые являются драйверами развития новых технологий.
Мы успешно выступили на конкурсе «Приоритет 2030» с программой развития МАИ, осуществляемой в кооперации с нашими партнерами.
Одним из ключевых элементов трансформации системы управления университетом является развитие центров компетенций по перспективным технологическим направлениям».
@rectorsofrussia
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🇷🇺 Онлайн-экспедиция через 85 регионов России
Сегодня стартовали лекции II всероссийской просветительской онлайн-экспедиции «Моя страна – моя Россия». Тема нового сезона — просветительский и этнокультурный туризм.
Готовы открыть тайны янтарных сокровищ Калининграда, узнайть рецепт Тульского пряника и познакомиться с удивительной природой Дальнего Востока?
Получайте билет в экспедицию на сайте проекта или следите за трансляциями в официальном сообществе во ВКонтакте.
@stranavozmojnostey
Сегодня стартовали лекции II всероссийской просветительской онлайн-экспедиции «Моя страна – моя Россия». Тема нового сезона — просветительский и этнокультурный туризм.
Готовы открыть тайны янтарных сокровищ Калининграда, узнайть рецепт Тульского пряника и познакомиться с удивительной природой Дальнего Востока?
Получайте билет в экспедицию на сайте проекта или следите за трансляциями в официальном сообществе во ВКонтакте.
@stranavozmojnostey
Forwarded from Россия — страна возможностей
Что нового в онлайн-обучении?
Онлайн-образование обрело пик популярности во время самоизоляции. Обучение осталось востребованным и после выхода в офис, а разнообразие онлайн-курсов даже вводит в замешательство. Что лучше изучать уже сегодня, чтобы остаться востребованным сотрудником? И какие тенденции есть в онлайн-образовании?
Рассказывает Ольга Сохнева, руководитель направления «Высшее образование» в Нетологии👆
Полное интервью слушайте в подкасте на удобной платформе:
▫️Podcasts Google
▫️Яндекс Музыка
▫️Apple Podcasts
▫️SoundCloud
▫️Castbox
@stranavozmojnostey
Онлайн-образование обрело пик популярности во время самоизоляции. Обучение осталось востребованным и после выхода в офис, а разнообразие онлайн-курсов даже вводит в замешательство. Что лучше изучать уже сегодня, чтобы остаться востребованным сотрудником? И какие тенденции есть в онлайн-образовании?
Рассказывает Ольга Сохнева, руководитель направления «Высшее образование» в Нетологии👆
Полное интервью слушайте в подкасте на удобной платформе:
▫️Podcasts Google
▫️Яндекс Музыка
▫️Apple Podcasts
▫️SoundCloud
▫️Castbox
@stranavozmojnostey