✅ دروغهای نهادی
🖋 محمدامین قانعی راد
📍دروغ گفتن تنها زبانی نیست بلکه دروغ گفتن به معنای ناراستی است و ناراست بودن ابعاد مختلفی مانند ناراستی زبانی و رفتاری دارد. به عنوان مثال در نمای بیرونی ساختمانهای قوه قضائیه فرشتهای است که یک ترازو و شمشمیر به دست دارد و چشمانش را بسته و میگوید من با بی طرفی تمام عدالت را در جامعه برقرار میکنم، اما شما میبینید که در جامعه روز به روز بی عدالتی گسترش پیدا میکند.
ما ستاد مبارزه با مواد مخدر و ستاد مبارزه با فساد اقتصادی داریم اما وضعیت مواد مخدر و فساد اقتصادی در حال گسترش است یا صدا و سیما که نام خود را رسانه ملی گذاشته مدام شکاف و انشقاق بین ملت ایجاد می کند. می گوییم بانکداری اسلامی، اما وام هایی با سود بالا به مردم پیشنهاد می کنیم، در همه این موارد شاهد ناراستیها و دروغ های نهادی هستیم؛ در بسیاری از موارد همین دروغهای نهادی است که دروغگویی را نه به صورت آگاهانه بلکه به صورت طرح درس پنهان به مردم آموزش می دهند و افراد را به طرف دروغگویی سوق میدهند.
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3342
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
🖋 محمدامین قانعی راد
📍دروغ گفتن تنها زبانی نیست بلکه دروغ گفتن به معنای ناراستی است و ناراست بودن ابعاد مختلفی مانند ناراستی زبانی و رفتاری دارد. به عنوان مثال در نمای بیرونی ساختمانهای قوه قضائیه فرشتهای است که یک ترازو و شمشمیر به دست دارد و چشمانش را بسته و میگوید من با بی طرفی تمام عدالت را در جامعه برقرار میکنم، اما شما میبینید که در جامعه روز به روز بی عدالتی گسترش پیدا میکند.
ما ستاد مبارزه با مواد مخدر و ستاد مبارزه با فساد اقتصادی داریم اما وضعیت مواد مخدر و فساد اقتصادی در حال گسترش است یا صدا و سیما که نام خود را رسانه ملی گذاشته مدام شکاف و انشقاق بین ملت ایجاد می کند. می گوییم بانکداری اسلامی، اما وام هایی با سود بالا به مردم پیشنهاد می کنیم، در همه این موارد شاهد ناراستیها و دروغ های نهادی هستیم؛ در بسیاری از موارد همین دروغهای نهادی است که دروغگویی را نه به صورت آگاهانه بلکه به صورت طرح درس پنهان به مردم آموزش می دهند و افراد را به طرف دروغگویی سوق میدهند.
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3342
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
✅ فراتحلیل مطالعات انجام شده در حوزه خشونت خانگی علیه زنان
🖋 سهیل صادقی ,علی اصغر فیروزجائیان ,وحید جان محمدی لرگانی ,طاهره لطفی خاچکی
📍 مسأله خشونت های خانگی علیه زنان از جمله مسائل و مشکلاتی است که زندگی بسیاری از زنان را در طبقات و قشرهای مختلف اجتماعی به نوعی متأثر کرده است. اگرچه خشونت خانگی معمولاً در حریم خانه رخ میدهد، اما زندگی زنان را در عرصه¬های دیگر نیز متأثر می¬سازد. هرچند مطالعات موردی در رابطه با خشونت علیه زنان متعدد می باشد اما تحلیل جامعی از این اطلاعات موجود صورت نگرفته است.از این رو این مقاله با استفاده از مرور سیستماتیک، 23 پژوهش صورت گرفته در حوزه خشونت علیه زنان در بازه زمانی( 1392- 1381) را انتخاب و فراتحلیلی از آنها ارائه...
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3345
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
🖋 سهیل صادقی ,علی اصغر فیروزجائیان ,وحید جان محمدی لرگانی ,طاهره لطفی خاچکی
📍 مسأله خشونت های خانگی علیه زنان از جمله مسائل و مشکلاتی است که زندگی بسیاری از زنان را در طبقات و قشرهای مختلف اجتماعی به نوعی متأثر کرده است. اگرچه خشونت خانگی معمولاً در حریم خانه رخ میدهد، اما زندگی زنان را در عرصه¬های دیگر نیز متأثر می¬سازد. هرچند مطالعات موردی در رابطه با خشونت علیه زنان متعدد می باشد اما تحلیل جامعی از این اطلاعات موجود صورت نگرفته است.از این رو این مقاله با استفاده از مرور سیستماتیک، 23 پژوهش صورت گرفته در حوزه خشونت علیه زنان در بازه زمانی( 1392- 1381) را انتخاب و فراتحلیلی از آنها ارائه...
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3345
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
✅ راه نجات اقتصاد ایران، دانایی محوری است
🖋 فرشاد مومنی
📍یکی از گرفتاریهای فاجعه آمیز در ایران، این است که سطح دانایی به کار گرفته شده برای قاعده گذاری های اداره امور کشور، به طرز غیر متعارفی پایین است و این موضوع، مربوط به بازتاب ساخت سیاسی و اجتماعی و نظام آموزشی کشور می باشد.
با سه مفهوم روبه رو هستیم که عبارتند از: اقتصاد، دانایی، نهادگرایی که در هر سه مورد با سوء برداشتهای جدی روبه رو هستیم. به لحاظ مفهومی یکی از بزرگرترین بسترها برای سوء برداشتها، این است که مفهوم اقتصاد از نظر تحلیلی یک مشترک لفظی است که تحت این مشترک لفظی با سه ابزار متفاوت تحلیلی روبه رو هستیم. بنابراین وقتی از اقتصاد صحبت می کنیم باید ببینیم که در کدامیک ازسطوح توسعه، کلان یا خرد صحبت انجام میشود. بخش بزرگی از گرفتاری هایی که در ایران در زمینه سیاست گذاری وجود دارد، این است که این سه ابزار با هم خلط میشوند. برای مثال، انتظار داریم که با ابزارهای سطح خرد، مسائل سطح توسعه را حل کنیم.
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3350
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
🖋 فرشاد مومنی
📍یکی از گرفتاریهای فاجعه آمیز در ایران، این است که سطح دانایی به کار گرفته شده برای قاعده گذاری های اداره امور کشور، به طرز غیر متعارفی پایین است و این موضوع، مربوط به بازتاب ساخت سیاسی و اجتماعی و نظام آموزشی کشور می باشد.
با سه مفهوم روبه رو هستیم که عبارتند از: اقتصاد، دانایی، نهادگرایی که در هر سه مورد با سوء برداشتهای جدی روبه رو هستیم. به لحاظ مفهومی یکی از بزرگرترین بسترها برای سوء برداشتها، این است که مفهوم اقتصاد از نظر تحلیلی یک مشترک لفظی است که تحت این مشترک لفظی با سه ابزار متفاوت تحلیلی روبه رو هستیم. بنابراین وقتی از اقتصاد صحبت می کنیم باید ببینیم که در کدامیک ازسطوح توسعه، کلان یا خرد صحبت انجام میشود. بخش بزرگی از گرفتاری هایی که در ایران در زمینه سیاست گذاری وجود دارد، این است که این سه ابزار با هم خلط میشوند. برای مثال، انتظار داریم که با ابزارهای سطح خرد، مسائل سطح توسعه را حل کنیم.
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3350
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
✅ سرمایه فرهنگی همان قصه است
🖋 محمد زینالی اُناری
📍 اغلب در مورد سرمایه فرهنگی، به صورت غلو آمیز و کلی صحبت می شود، آن را در اشیاء عتیقه، انسان های مهم و رشته های آکادمیک خلاصه می کنند. اما باید به آن به دید شفاف تری نگاه کنیم و ببینیم سرمایه ی فرهنگی واقعاً چیست؟ آیا آن را باید در عتیقه و خانه های سنتی ملاحظه کرد؟آیا باید آن را در مدارک دانشگاهی و شخصیت های عصا قورت داده ی دانشگاه تصویر کرد؟ اما هر نماد، دانش و خانه ای هم که باشد، اگر قصه ای نداشته باشد، سرمایه ی فرهنگی نیست؛ اما چرا قصه؟
والتر بنیامین، به اهمیت قصه های پدربزرگ اشاره می کند و در هنر هم دنبال قصه ای است که هر کالای هنری در مورد خود دارد. او به از کار افتادن روح کالا در جریان از دست دادن داستانی که داشت انتقاد کرده و صنعت جدید را به تکثیر مکانیکی و تکراری بودن داستان کالاهای انبوه متهم می کند. در واقع، از نظر او، هر کالایی یا هر نماد و نشانه ای، باید بتواند قصه ی متفاوت خود را داشته باشد.
هاناآرنت نیز به داستان می پردازد و هر انسانی را در میان داستانی تصور کرده، او را دارای نقشمندی خاصی در این داستان می داند. او در ماجرای داستان اخلاقی آیشمان، از انسان خلاقیتی می خواهد که او را به انسان های دیگر وصل کند و بتواند داستان خود را در جریان انسانیت خود بر سازد. به نظر او، هر انسان روایتی دارد که در خلأ و بدون تاریخ نمی تواند شکل بگیرد، اما هر انسان هم در میان انتخابات بسیار سخت و مهم که در نقش تاریخی اش در پیش روی او قرار می گیرد، بایستی حق خود را با توسل به وجدان اخلاقی ادا کند.
حال برگردیم به سرمایه ی فرهنگی و قصه هایی که انسان ها می سازند...
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3363
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
🖋 محمد زینالی اُناری
📍 اغلب در مورد سرمایه فرهنگی، به صورت غلو آمیز و کلی صحبت می شود، آن را در اشیاء عتیقه، انسان های مهم و رشته های آکادمیک خلاصه می کنند. اما باید به آن به دید شفاف تری نگاه کنیم و ببینیم سرمایه ی فرهنگی واقعاً چیست؟ آیا آن را باید در عتیقه و خانه های سنتی ملاحظه کرد؟آیا باید آن را در مدارک دانشگاهی و شخصیت های عصا قورت داده ی دانشگاه تصویر کرد؟ اما هر نماد، دانش و خانه ای هم که باشد، اگر قصه ای نداشته باشد، سرمایه ی فرهنگی نیست؛ اما چرا قصه؟
والتر بنیامین، به اهمیت قصه های پدربزرگ اشاره می کند و در هنر هم دنبال قصه ای است که هر کالای هنری در مورد خود دارد. او به از کار افتادن روح کالا در جریان از دست دادن داستانی که داشت انتقاد کرده و صنعت جدید را به تکثیر مکانیکی و تکراری بودن داستان کالاهای انبوه متهم می کند. در واقع، از نظر او، هر کالایی یا هر نماد و نشانه ای، باید بتواند قصه ی متفاوت خود را داشته باشد.
هاناآرنت نیز به داستان می پردازد و هر انسانی را در میان داستانی تصور کرده، او را دارای نقشمندی خاصی در این داستان می داند. او در ماجرای داستان اخلاقی آیشمان، از انسان خلاقیتی می خواهد که او را به انسان های دیگر وصل کند و بتواند داستان خود را در جریان انسانیت خود بر سازد. به نظر او، هر انسان روایتی دارد که در خلأ و بدون تاریخ نمی تواند شکل بگیرد، اما هر انسان هم در میان انتخابات بسیار سخت و مهم که در نقش تاریخی اش در پیش روی او قرار می گیرد، بایستی حق خود را با توسل به وجدان اخلاقی ادا کند.
حال برگردیم به سرمایه ی فرهنگی و قصه هایی که انسان ها می سازند...
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3363
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
✅ دانلود مجله گفت و گوی جهانی – دوره ۵ شماره ۱
🖋 انجمن بین المللی جامعه شناسی
📍 نشریه گفتوگوی جهانی، سال پنجم، شماره 1 ( مارس 2015 ) را میتوانید به صورت آنلاین بخوانید یا دانلود کنید:
لیست نوشتههای این نشریه:
شارلی ابدو
بوآونتورا دی سوساسانتوس
دو راه به جامعهشناسی مردمدار
نیرا یووال-دیویس
یک عمر درگیری انتقادی
عیسو شیوجی
سرمایهداری در برابر عدالت اقلیمی
هربرت دوسینا
کاربست جامعهشناسی مردمدار
آرین هنمایر، کریستوفر جی اشنایدر
محفلهای علمی جهانی
اعتراض در سکونتگاههای غیررسمی
تغییر الگوهای کار در فرانسه
جامعهشناسی اندونزی
🔸 مطالعه آنلاین و دانلود PDF در 🔻
📎 https://engare.net/?p=3374
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
🖋 انجمن بین المللی جامعه شناسی
📍 نشریه گفتوگوی جهانی، سال پنجم، شماره 1 ( مارس 2015 ) را میتوانید به صورت آنلاین بخوانید یا دانلود کنید:
لیست نوشتههای این نشریه:
شارلی ابدو
بوآونتورا دی سوساسانتوس
دو راه به جامعهشناسی مردمدار
نیرا یووال-دیویس
یک عمر درگیری انتقادی
عیسو شیوجی
سرمایهداری در برابر عدالت اقلیمی
هربرت دوسینا
کاربست جامعهشناسی مردمدار
آرین هنمایر، کریستوفر جی اشنایدر
محفلهای علمی جهانی
اعتراض در سکونتگاههای غیررسمی
تغییر الگوهای کار در فرانسه
جامعهشناسی اندونزی
🔸 مطالعه آنلاین و دانلود PDF در 🔻
📎 https://engare.net/?p=3374
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
✅ قدرت پوپولیسم: یک تحلیل فلسفی
🖋 ژان کلود مونو
📍 مقولههای سیاسی نه فقط تاریخ که جغرافیا نیز دارند. به عنوان مثال "لیبرال" در ایالات متحدۀ آمریکا مترادف آن چیزی است که در فرانسه "چپ" یا "پیشرو" مینامیم، در حالی که بخشی از چپ در فرانسه همچنان لیبرال را فقط مترادف "دست راستی" بودن میداند. همین امر در مورد مقولۀ پوپولیسم نیز صادق است؛ مقولهای که ارنستو لاکلائو کتاب اخیرش به نام خِرَدِ پوپولیستی را به بحث دربارۀ آن اختصاص داده است. در فرانسه از این کلمه فقط برای توصیفِ رفتاری سیاسی استفاده میشود که به آنچه با استفادۀ انحرافی از اسپینوزا میتوان "شوریدگیهای تأسفآور" خواند (مانند عقده، نژادپرستی و غیره) میدان می¬دهد. حال آنکه نه در روسیه و نه در آرژانتین ـ کشوری که لاکلائو از آنجا میآید و این کلمه با پرونیسم شناخته میشود ـ پوپولیسم گرایش سیاسیِ ذاتاً مذمومی نیست.
یکی از مشکلاتِ شاید لاینحلی که به هر حال باعث شده است که...
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3389
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
🖋 ژان کلود مونو
📍 مقولههای سیاسی نه فقط تاریخ که جغرافیا نیز دارند. به عنوان مثال "لیبرال" در ایالات متحدۀ آمریکا مترادف آن چیزی است که در فرانسه "چپ" یا "پیشرو" مینامیم، در حالی که بخشی از چپ در فرانسه همچنان لیبرال را فقط مترادف "دست راستی" بودن میداند. همین امر در مورد مقولۀ پوپولیسم نیز صادق است؛ مقولهای که ارنستو لاکلائو کتاب اخیرش به نام خِرَدِ پوپولیستی را به بحث دربارۀ آن اختصاص داده است. در فرانسه از این کلمه فقط برای توصیفِ رفتاری سیاسی استفاده میشود که به آنچه با استفادۀ انحرافی از اسپینوزا میتوان "شوریدگیهای تأسفآور" خواند (مانند عقده، نژادپرستی و غیره) میدان می¬دهد. حال آنکه نه در روسیه و نه در آرژانتین ـ کشوری که لاکلائو از آنجا میآید و این کلمه با پرونیسم شناخته میشود ـ پوپولیسم گرایش سیاسیِ ذاتاً مذمومی نیست.
یکی از مشکلاتِ شاید لاینحلی که به هر حال باعث شده است که...
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3389
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
✅ معرفی ۴ جریان اقتصادی فعال در ایران
📍 از بعد از پیروزی انقلاب اسلامی 4 دیدگاه در اقتصاد ایران نمایان شد که قصد داشت بر اقتصاد ایران حاکم شود. هریک از این دیدگاه ها در ایران تئورسين ها، پایگاه ها و رسانه هایی دارند .
🔸 اقتصاد بازار
🔸 اقتصاد اسلامی
🔸 اقتصاد چپ نو
🔸 اقتصاد نهادگرا
🔸 در مورد هر یک، در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3358
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
📍 از بعد از پیروزی انقلاب اسلامی 4 دیدگاه در اقتصاد ایران نمایان شد که قصد داشت بر اقتصاد ایران حاکم شود. هریک از این دیدگاه ها در ایران تئورسين ها، پایگاه ها و رسانه هایی دارند .
🔸 اقتصاد بازار
🔸 اقتصاد اسلامی
🔸 اقتصاد چپ نو
🔸 اقتصاد نهادگرا
🔸 در مورد هر یک، در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3358
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
✅ آگاهی طبقاتی
🖋 طاهره عطوفي كاشاني
📍 آگاهی طبقاتی، آگاهی از نظام طبقاتی، از جمله طبقهای که فرد خود را بدان متعلق میداند و نیز تصور خاصی که از نظام طبقاتی دارد، میباشد.[1] این مفهوم، و یا به تعبیر درستتر، “ایدئولوژی طبقاتی” جانشین “روح قومی” شد که خود نیز جایگزین “آگاهی به خودی خود” گشت.[2] در فاصله سالهای 1848 و 1851م با توجه به رویدادهای اجتماعی و سیاسی در فرانسه مبنیبر تحولات حاصل از نظام سرمایهداری، کارل مارکس (Karl Marx: 1818-1883) به تحلیل وضعیت طبقه کارگر و طبقه سرمایهدار پرداخت. وی پس از شکست کمون پاریس در سال 1871م در تحلیلهای خود موضوع آگاهی طبقاتی را مطرح...
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3413
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
🖋 طاهره عطوفي كاشاني
📍 آگاهی طبقاتی، آگاهی از نظام طبقاتی، از جمله طبقهای که فرد خود را بدان متعلق میداند و نیز تصور خاصی که از نظام طبقاتی دارد، میباشد.[1] این مفهوم، و یا به تعبیر درستتر، “ایدئولوژی طبقاتی” جانشین “روح قومی” شد که خود نیز جایگزین “آگاهی به خودی خود” گشت.[2] در فاصله سالهای 1848 و 1851م با توجه به رویدادهای اجتماعی و سیاسی در فرانسه مبنیبر تحولات حاصل از نظام سرمایهداری، کارل مارکس (Karl Marx: 1818-1883) به تحلیل وضعیت طبقه کارگر و طبقه سرمایهدار پرداخت. وی پس از شکست کمون پاریس در سال 1871م در تحلیلهای خود موضوع آگاهی طبقاتی را مطرح...
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3413
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
✅ وقتی دادنِ تلفات آسان میشود
🖋 جعفر شیرعلی نیا
📍 با آزادی خرمشهر در خرداد 61، ایران در اوج قدرت بود. اما اولین عملیاتی که پس از آزادی خرمشهر انجام گرفت یکی از تلخترین شکستهای ایران شد. بكار بردنِ عبارت عدمالفتح به جای شکست قدری از تلخی واقعهی پیشآمده کم میکرد و فرماندهان در گزارشهایشان حجم تانکهای زدهشده از دشمن را از موفقیتهای عملیات میدانستند. اما برخی فرماندهان نکات دیگری داشتند. دهم مرداد 61 در جلسهی فرماندهان ارشد سپاه، حسین خرازی در جلسهای که داشت با سخنان فرمانده سپاه و برخی فرماندهان دیگر فضای احساسی به خود میگرفت، در نقد عملیات رمضان گفت: «یک گردان داشتیم هممحلهایهای خود ما بودند به خود من گفتند، ما جدید آمدیم، ما آموزش ندیدیم، بگذارید ما حداقل دو الی سه روز برویم آموزش ببینیم، برویم تیراندازی بکنیم... نیرویی میآید منطقه که کیفیت ندارد، میرود همینجور شهید و زخمی میدهد، نیرویی كه پشت خاکریز میخواهد برود، کُپ میکند.»(روزشمار جنگ مرکز مطالعات سپاه، ج20، ص457)
حسن باقری نیز در جلسهای دیگر در جمع فرماندهان به نکتهی بسیار مهمی اشاره کرد: «کار کردن قبل از عملیات خیلی سخت شده، ولی تلفات دادن در داخل عملیات خیلی ساده شده. هیچ به روی خودمون هم نمییاریم. اول جنگ بچههای تبریز تو دهلاویه 70 تا شهید دادند، خدا شاهده همه تنشون میلرزید. حالا، 1000 تا 2000 تا 3000 تا، اصلا انگار نه انگار، اگر فردا هم بهمون بگن صدهزارتا! مثل اینکه عددها، 1 با 1000 مثل این که فرقی نداره، تخریبچی اومده میگه آقا یه گردانی رو معبر کنار دستش باز کردیم به فرمانده گردان میگیم آقا معبر 300 متر دست چپه بیار نیرو را از دست چپ، از معبر میدان مین ببر، بعد دراومده به بچهها میگه کی داوطلبه که بره روی میدان مین. من خودم جوابی ندارم برای اینکه روز قیامت بدم. »(متن سخنان در مستند آخرین روزهای زمستان آمده است.)...
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3422
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
🖋 جعفر شیرعلی نیا
📍 با آزادی خرمشهر در خرداد 61، ایران در اوج قدرت بود. اما اولین عملیاتی که پس از آزادی خرمشهر انجام گرفت یکی از تلخترین شکستهای ایران شد. بكار بردنِ عبارت عدمالفتح به جای شکست قدری از تلخی واقعهی پیشآمده کم میکرد و فرماندهان در گزارشهایشان حجم تانکهای زدهشده از دشمن را از موفقیتهای عملیات میدانستند. اما برخی فرماندهان نکات دیگری داشتند. دهم مرداد 61 در جلسهی فرماندهان ارشد سپاه، حسین خرازی در جلسهای که داشت با سخنان فرمانده سپاه و برخی فرماندهان دیگر فضای احساسی به خود میگرفت، در نقد عملیات رمضان گفت: «یک گردان داشتیم هممحلهایهای خود ما بودند به خود من گفتند، ما جدید آمدیم، ما آموزش ندیدیم، بگذارید ما حداقل دو الی سه روز برویم آموزش ببینیم، برویم تیراندازی بکنیم... نیرویی میآید منطقه که کیفیت ندارد، میرود همینجور شهید و زخمی میدهد، نیرویی كه پشت خاکریز میخواهد برود، کُپ میکند.»(روزشمار جنگ مرکز مطالعات سپاه، ج20، ص457)
حسن باقری نیز در جلسهای دیگر در جمع فرماندهان به نکتهی بسیار مهمی اشاره کرد: «کار کردن قبل از عملیات خیلی سخت شده، ولی تلفات دادن در داخل عملیات خیلی ساده شده. هیچ به روی خودمون هم نمییاریم. اول جنگ بچههای تبریز تو دهلاویه 70 تا شهید دادند، خدا شاهده همه تنشون میلرزید. حالا، 1000 تا 2000 تا 3000 تا، اصلا انگار نه انگار، اگر فردا هم بهمون بگن صدهزارتا! مثل اینکه عددها، 1 با 1000 مثل این که فرقی نداره، تخریبچی اومده میگه آقا یه گردانی رو معبر کنار دستش باز کردیم به فرمانده گردان میگیم آقا معبر 300 متر دست چپه بیار نیرو را از دست چپ، از معبر میدان مین ببر، بعد دراومده به بچهها میگه کی داوطلبه که بره روی میدان مین. من خودم جوابی ندارم برای اینکه روز قیامت بدم. »(متن سخنان در مستند آخرین روزهای زمستان آمده است.)...
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3422
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
✅ درد بیفلسفگی
🖋 رضا بابایی
📍 ما چون همیشه گمان میکردیم که فلسفه داریم و فلسفۀ ما هم «اشراقی» و «متعالی» است، فلسفهورزی جدید را نیاموختیم و به آن روی خوش نشان ندادیم. فلسفه به معنای امروزین در اروپا، با فرانسیس بیکن(قرن شانزدهم میلادی) و رنه دکارت(قرن هفدهم) شروع شد و با کانت(قرن نوزدهم) به نتایجی درخشان و بسیار راهگشا رسید؛ نتایجی که هرگز در دسترس فلسفههای کلاسیک قرار نمیگرفت. فلسفۀ جدید، با عرشیان وداع کرد و از آسمان به زمین آمد تا کارخانۀ ذهن را از خیالبافی، و جهان عین را از یتیمی برهاند. عین بدون روشنبینیهای ذهن، یتیم است و سرنوشتی جز سکندریهای بیپایان در میان صداهای دلفریب ندارد. ما به خود مینازیم که در هزار سال گذشته، چندان دچار تحولات فکری و پذیرای فلسفههای گوناگون نبودهایم. هنوز همان را میگوییم که کندی و فارابی و ابن سینا و ملاصدرا گفتهاند؛ با تغییراتی اندک. اما وقتی مثلا نسبت بیکن را با ارسطو میسنجیم، یکی را ادامۀ دیگری مییابیم، نه پیرو. فرق است میان پیشروی و پیروی. ما پیروی را برگزیدیم و دیگران استمرار سنت فلسفی را.
فلسفهورزی هزار برابر مهمتر از مکاتب فلسفی است. ما به فلسفهورزی بیش از فلسفه نیاز داریم. اگر در هر علمی، نتیجه مهمتر از مقدمات آن باشد، در فلسفه، مقدمات(فلسفهورزی) مهمتر از نتیجه است و آنچه فلسفهورزی را از خیالبافی جدا میکند، «روش» است. ما تا این روش را نیاموزیم، همچنان در آسمان خیال پرواز میکنیم و روی زمین واقعیتها فرود نمیآییم.
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3426
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
🖋 رضا بابایی
📍 ما چون همیشه گمان میکردیم که فلسفه داریم و فلسفۀ ما هم «اشراقی» و «متعالی» است، فلسفهورزی جدید را نیاموختیم و به آن روی خوش نشان ندادیم. فلسفه به معنای امروزین در اروپا، با فرانسیس بیکن(قرن شانزدهم میلادی) و رنه دکارت(قرن هفدهم) شروع شد و با کانت(قرن نوزدهم) به نتایجی درخشان و بسیار راهگشا رسید؛ نتایجی که هرگز در دسترس فلسفههای کلاسیک قرار نمیگرفت. فلسفۀ جدید، با عرشیان وداع کرد و از آسمان به زمین آمد تا کارخانۀ ذهن را از خیالبافی، و جهان عین را از یتیمی برهاند. عین بدون روشنبینیهای ذهن، یتیم است و سرنوشتی جز سکندریهای بیپایان در میان صداهای دلفریب ندارد. ما به خود مینازیم که در هزار سال گذشته، چندان دچار تحولات فکری و پذیرای فلسفههای گوناگون نبودهایم. هنوز همان را میگوییم که کندی و فارابی و ابن سینا و ملاصدرا گفتهاند؛ با تغییراتی اندک. اما وقتی مثلا نسبت بیکن را با ارسطو میسنجیم، یکی را ادامۀ دیگری مییابیم، نه پیرو. فرق است میان پیشروی و پیروی. ما پیروی را برگزیدیم و دیگران استمرار سنت فلسفی را.
فلسفهورزی هزار برابر مهمتر از مکاتب فلسفی است. ما به فلسفهورزی بیش از فلسفه نیاز داریم. اگر در هر علمی، نتیجه مهمتر از مقدمات آن باشد، در فلسفه، مقدمات(فلسفهورزی) مهمتر از نتیجه است و آنچه فلسفهورزی را از خیالبافی جدا میکند، «روش» است. ما تا این روش را نیاموزیم، همچنان در آسمان خیال پرواز میکنیم و روی زمین واقعیتها فرود نمیآییم.
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3426
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
✅ خلاصه کتاب روش تحقیق کیفی، نظریه مبنایی
🖋 تألیف آنسلم استراس، جولیت کوربین؛ ترجمه بیوک محمدی | خلاصه شده توسط: مریم خانعلیزاده
📍 منظور از تحقیق کیفی عبارت است از هر نوع تحقیقی که یافتههایی را به دست میدهد که با شیوههای غیر از روشهای آماری یا هرگونه کمی کردن کسب شدهاند. مهارتهای لازم برای انجام تحقیق کیفی : فاصله گرفتن از موضوع و تجزیه و تحلیل انتقادی شرایط، تشخیص پیشداوریها و اجتناب از آنها ، کسب اطلاعات معتبر و قابل اعتماد، تفکر انتزاعی.
طبق تعریف دیگر ، نظریه مبنایی عبارت است از آنچه که به طور استقرایی از مطالعهی پدیدهای به دست میآید و نمایانگر آن پدیده است . به عبارت دیگر آن را باید کشف کرد، کامل نمود، به طور آزمایشی از طریق گردآوری منظم اطلاعات و تجزیه و تحلیل دادههایی که از آن پدیده نشأت گرفته، اثبات نمود. بنابراین، گردآوری و اطلاعات ، تجزیه و تحلیل در یک رابطه متقابل با یکدیگر قراردارند. تحقیق را هرگز از یک نظریه شروع نمیکنند و بعد آن را به اثبات برسانند، بلکه تحقیق از یک حوزهی مطالعاتی شروع میشود و فرصت داده میشود تا آنچه که متناسب و مربوط بدان است خود را نشان دهد....
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3430
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
🖋 تألیف آنسلم استراس، جولیت کوربین؛ ترجمه بیوک محمدی | خلاصه شده توسط: مریم خانعلیزاده
📍 منظور از تحقیق کیفی عبارت است از هر نوع تحقیقی که یافتههایی را به دست میدهد که با شیوههای غیر از روشهای آماری یا هرگونه کمی کردن کسب شدهاند. مهارتهای لازم برای انجام تحقیق کیفی : فاصله گرفتن از موضوع و تجزیه و تحلیل انتقادی شرایط، تشخیص پیشداوریها و اجتناب از آنها ، کسب اطلاعات معتبر و قابل اعتماد، تفکر انتزاعی.
طبق تعریف دیگر ، نظریه مبنایی عبارت است از آنچه که به طور استقرایی از مطالعهی پدیدهای به دست میآید و نمایانگر آن پدیده است . به عبارت دیگر آن را باید کشف کرد، کامل نمود، به طور آزمایشی از طریق گردآوری منظم اطلاعات و تجزیه و تحلیل دادههایی که از آن پدیده نشأت گرفته، اثبات نمود. بنابراین، گردآوری و اطلاعات ، تجزیه و تحلیل در یک رابطه متقابل با یکدیگر قراردارند. تحقیق را هرگز از یک نظریه شروع نمیکنند و بعد آن را به اثبات برسانند، بلکه تحقیق از یک حوزهی مطالعاتی شروع میشود و فرصت داده میشود تا آنچه که متناسب و مربوط بدان است خود را نشان دهد....
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3430
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
✅ طنین آزادی در مشروطیت
🖋 محمد هدایتی
📍 بحث های بسیاری می توان کرد در این باره که انقلاب مشروطیت تا چه حد به اهداف خود دست یافت؟ و یا اینکه آیا انقلابی ست شکست خورده یا پیروز؟ اما کمی جزییات تاریخی را که مرور کنیم می بینیم آن تحول اساسی که این رخداد در زمان خود بر جای نهاد، چقدر انقلابی است و تا چه حد، حتی در قیاس با شرایط امروز مترقی ست. البته که در این انقلاب نیروهایی با اهداف متفاوت حاضر بودند اما ان بدنه آزادی خواه انقلاب گفتمانی را مطرح کردند که به راستی و اکنون پس از بیش از صدسال بسیار جذاب می نماید. در اینجا به دو نمونه ای اشاره می کنیم از اشاعه این روح آزادی خواهی و استبداد ستیزی...
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3434
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
🖋 محمد هدایتی
📍 بحث های بسیاری می توان کرد در این باره که انقلاب مشروطیت تا چه حد به اهداف خود دست یافت؟ و یا اینکه آیا انقلابی ست شکست خورده یا پیروز؟ اما کمی جزییات تاریخی را که مرور کنیم می بینیم آن تحول اساسی که این رخداد در زمان خود بر جای نهاد، چقدر انقلابی است و تا چه حد، حتی در قیاس با شرایط امروز مترقی ست. البته که در این انقلاب نیروهایی با اهداف متفاوت حاضر بودند اما ان بدنه آزادی خواه انقلاب گفتمانی را مطرح کردند که به راستی و اکنون پس از بیش از صدسال بسیار جذاب می نماید. در اینجا به دو نمونه ای اشاره می کنیم از اشاعه این روح آزادی خواهی و استبداد ستیزی...
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3434
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
✅ خاطره ی حمید سیاح از دیدارش با لنین
🖋 علی مرادی مراغهای
📍 {از سادگی آن اتاق که محل کار بزرگترین سیاستمدار انقلابی قرن بود هر چه بنویسم کم گفته و نوشته ام. در سرتاسر اتاق به غیر از میز تحریر ساده لنین و آن دو صندلی که آورد و یک قفسه کتاب محتوای چند جلد کتاب، چیز دیگری دیده نمی شد.}
...
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3437
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
🖋 علی مرادی مراغهای
📍 {از سادگی آن اتاق که محل کار بزرگترین سیاستمدار انقلابی قرن بود هر چه بنویسم کم گفته و نوشته ام. در سرتاسر اتاق به غیر از میز تحریر ساده لنین و آن دو صندلی که آورد و یک قفسه کتاب محتوای چند جلد کتاب، چیز دیگری دیده نمی شد.}
...
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3437
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
✅ طرح چند پرسش از نویسندگان گزارش مرکز پژوهش های مجلس درباره ازدواج دختران در سنین پایین
🖋 فاطمه موسوی ویایه
📍 دفتر مطالعات فرهنگی مرکز پژوهشهای مجلس در گزارشی کارشناسی به بحث ازدواج دختران در سنین پایین پرداخته تا به این سوال پاسخ دهد که ایا باید سن قانونی ازدواج در ایران تغییر کند؟ گزارش پنجاه صفحه ای با این نتیجه گیری پایان می یابد که وضعیت فعلی ازدواج دختران کم سن در ایران بحرانی نیست و تغییر قوانین ضرورتی ندارد هر چند باید نکاتی را در زمینه آموزش پیش از ازدواج و تحصیل این دختران مورد ملاحظه قرار داد. با خواندن متن گزارش که به چنین نتیجه گیریی منجر شده، سوالاتی در ذهن خواننده شکل می گیرد که به تعدادی...
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3440
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
🖋 فاطمه موسوی ویایه
📍 دفتر مطالعات فرهنگی مرکز پژوهشهای مجلس در گزارشی کارشناسی به بحث ازدواج دختران در سنین پایین پرداخته تا به این سوال پاسخ دهد که ایا باید سن قانونی ازدواج در ایران تغییر کند؟ گزارش پنجاه صفحه ای با این نتیجه گیری پایان می یابد که وضعیت فعلی ازدواج دختران کم سن در ایران بحرانی نیست و تغییر قوانین ضرورتی ندارد هر چند باید نکاتی را در زمینه آموزش پیش از ازدواج و تحصیل این دختران مورد ملاحظه قرار داد. با خواندن متن گزارش که به چنین نتیجه گیریی منجر شده، سوالاتی در ذهن خواننده شکل می گیرد که به تعدادی...
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3440
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
✅ دانشگاهیِ مردم مدار در برابرِ دانشگاهیِ شومن
🖋 محمدباقر تاجالدین
📍 باید بین این دو عنوان دانشگاهی مردم مدار و دانشگاهی شومن تفکیک قائل شد و اولی را بر دومی ترجیح داد و مراقبت کرد که هرگز در دام دومی نیافتیم . لذا درباره این دو موضوع توضیحاتی را به شرح زیر میآورم. تا چه آید و چه قبول افتد:...
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3443
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
🖋 محمدباقر تاجالدین
📍 باید بین این دو عنوان دانشگاهی مردم مدار و دانشگاهی شومن تفکیک قائل شد و اولی را بر دومی ترجیح داد و مراقبت کرد که هرگز در دام دومی نیافتیم . لذا درباره این دو موضوع توضیحاتی را به شرح زیر میآورم. تا چه آید و چه قبول افتد:...
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3443
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
✅ دانلود مجله گفت و گوی جهانی – دوره ۵ شماره ۲
🖋 انجمن بین المللی جامعه شناسی
📍در این نوشته، نشریه گفتوگوی جهانی، سال پنجم، شماره 2 ( ژوئن 2015 ) را میتوانید به صورت آنلاین بخوانید یا دانلود کنید:
لیست نوشتههای این نشریه:
بحران جامعه شناسی ایالات متحده
ایوان زنی
تردید در خصوص جامعهشناسی جهانی
گورمیندر کی.بهابرا
آیندهای که خواهان آنیم
مارکوس شولتز
پس از شارلی ابدو
استفان بو، میبل برزین و الیزابت بکر
جامعهشناسی در پاکستان
گرامی داشت اولریش بک
جامعه شناسی ایرلند
🔸 مطالعه آنلاین و دانلود PDF در 🔻
📎 https://engare.net/?p=3381
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
🖋 انجمن بین المللی جامعه شناسی
📍در این نوشته، نشریه گفتوگوی جهانی، سال پنجم، شماره 2 ( ژوئن 2015 ) را میتوانید به صورت آنلاین بخوانید یا دانلود کنید:
لیست نوشتههای این نشریه:
بحران جامعه شناسی ایالات متحده
ایوان زنی
تردید در خصوص جامعهشناسی جهانی
گورمیندر کی.بهابرا
آیندهای که خواهان آنیم
مارکوس شولتز
پس از شارلی ابدو
استفان بو، میبل برزین و الیزابت بکر
جامعهشناسی در پاکستان
گرامی داشت اولریش بک
جامعه شناسی ایرلند
🔸 مطالعه آنلاین و دانلود PDF در 🔻
📎 https://engare.net/?p=3381
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
✅ چه کسی میتواند به مسئله دانشگاه بیاندیشد؟
🖋 طاها بخشینژاد
دانشجوی کارشناسی ارشد فلسفه محض دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) قزوین
📍 این مقاله قصد دارد تا با واکاوی مفاهیم تاریخی و بنیادین دانشگاه -از مفهوم افلاطونی آکادمی تا مفهوم دانشگاه کانتی- نشان دهد که (الف) چگونه این پدیده در تاریخ دانش بشری قوامیافته است؟ (ب) پدیده دانشگاه، ایده کدامیک از علوم بود؟ (ج) چه کسانی در چه سطوحی توان اندیشیدن به دانشگاه را دارند؟ مسئله ما(ایرانیان) در مقابل پدیده دانشگاه چیست؟
آکادمی، از آغاز تاریخ فلسفه، همواره جزء مهمترین موضوعات قابلتأمل فیلسوفان بوده است. افلاطون، هم روش مواجهه علوم مختلف و هم تبیینِ سازوکار تربیت اجزاء مختلف جامعه را در درون آکادمی طرح اندازی کرد. در عصر جدید، مفهوم و جایگاه دانشگاه بهمثابه پایگاه علم و نیز نحوه تعاملش با دیگر اجزاء جامعه، ریشه در مفهومِ افلاطونی آکادمی دارد. در قرن سیزدهم میلادی با تأثیر ارسطو و ارسطوئیان دانشگاههای آکسفورد، بولونیا و پاریس تأسیس میشود تا مسیر دانش قوام درخوری یابد.
ما بر آنیم تا با بازخوانی مجدد از ایده آکادمی افلاطونی و مدرسهای ارسطویی، ریشههای دانشگاه در عصر مدرن را که با اندیشههای کانت شکل یافته است، موردبررسی قرار دهیم؛ و نشان خواهیم داد که چگونه نقطه آغاز مفهوم دانشگاه، از کانت آغاز شد. و در انتها با تحلیل متافیزیک نا-آگاه درصدد خواهیم بود تا راه جدیدی را برای اندیشیدن به دانشگاه خودمان بگشایم.
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3448
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
🖋 طاها بخشینژاد
دانشجوی کارشناسی ارشد فلسفه محض دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) قزوین
📍 این مقاله قصد دارد تا با واکاوی مفاهیم تاریخی و بنیادین دانشگاه -از مفهوم افلاطونی آکادمی تا مفهوم دانشگاه کانتی- نشان دهد که (الف) چگونه این پدیده در تاریخ دانش بشری قوامیافته است؟ (ب) پدیده دانشگاه، ایده کدامیک از علوم بود؟ (ج) چه کسانی در چه سطوحی توان اندیشیدن به دانشگاه را دارند؟ مسئله ما(ایرانیان) در مقابل پدیده دانشگاه چیست؟
آکادمی، از آغاز تاریخ فلسفه، همواره جزء مهمترین موضوعات قابلتأمل فیلسوفان بوده است. افلاطون، هم روش مواجهه علوم مختلف و هم تبیینِ سازوکار تربیت اجزاء مختلف جامعه را در درون آکادمی طرح اندازی کرد. در عصر جدید، مفهوم و جایگاه دانشگاه بهمثابه پایگاه علم و نیز نحوه تعاملش با دیگر اجزاء جامعه، ریشه در مفهومِ افلاطونی آکادمی دارد. در قرن سیزدهم میلادی با تأثیر ارسطو و ارسطوئیان دانشگاههای آکسفورد، بولونیا و پاریس تأسیس میشود تا مسیر دانش قوام درخوری یابد.
ما بر آنیم تا با بازخوانی مجدد از ایده آکادمی افلاطونی و مدرسهای ارسطویی، ریشههای دانشگاه در عصر مدرن را که با اندیشههای کانت شکل یافته است، موردبررسی قرار دهیم؛ و نشان خواهیم داد که چگونه نقطه آغاز مفهوم دانشگاه، از کانت آغاز شد. و در انتها با تحلیل متافیزیک نا-آگاه درصدد خواهیم بود تا راه جدیدی را برای اندیشیدن به دانشگاه خودمان بگشایم.
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3448
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
✅ ۲۰ عامل عقب ماندگی ایرانیان
🖋 مصطفی ملکیان
📍آن بخش از مسائل فرهنگي كه به نگرشهاي ايرانيان مربوط ميشود، تحت بيست عامل، قابل احصا یا شمارش است. استدلالهاي من هم بر اين مطالب بيشتر دروننگرانه است. يعني مخاطب بايد به درون خودش مراجعه كند و ببيند كه در خودش چنين حالتي وجود دارد و اگر وجود دارد ميتوان گفت سخن روي صواب دارد.
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3480
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
🖋 مصطفی ملکیان
📍آن بخش از مسائل فرهنگي كه به نگرشهاي ايرانيان مربوط ميشود، تحت بيست عامل، قابل احصا یا شمارش است. استدلالهاي من هم بر اين مطالب بيشتر دروننگرانه است. يعني مخاطب بايد به درون خودش مراجعه كند و ببيند كه در خودش چنين حالتي وجود دارد و اگر وجود دارد ميتوان گفت سخن روي صواب دارد.
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3480
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
✅ سیاست نشاط و راه طی شدۀ ما
🖋 رضا امیدی
📍 طی دهههای اخیر، نهادهای مختلفی کشورها را براساس رفاه ذهنی، رضایت از زندگی، و نشاط ارزیابی و رتبهبندی میکنند. «پکک و رادکلیف» دادههای موجود از این پژوهشها را در کشورهای عضو اتحادیۀ اروپا (2002- 1975) و کشورهای صنعتی (2000-1981) مبنای ارزیابی دولت رفاه قرار دادهاند و نتیجۀ فراتحلیل این دادهها را تحت عنوان سیاست نشاط منتشر کردهاند.
آنها در پی پاسخ به این پرسشاند که کشورهایی که در این رتبهبندیها وضعیت بهتری دارند، از چه ویژگیهای مشترکی برخوردارند. آنها سه متغیر کلان را مدنظر قرار دادهاند: 1. میزان کالاییزدایی، 2. حقوق اجتماعی، 3. تأثیر احزاب و نیروهای چپ در فضای سیاسی. براساس این نتایج، نسبت مستقیم و معناداری بین این سه متغیر و میزان نشاط و رضایت از زندگی در کشورها وجود دارد و کشورهایی که سطح بالاتری از نشاط را تجربه میکنند، واجد سطح بالاتری از کالاییزدایی، تأمین حقوق اجتماعی، و فعالیت و تأثیر احزاب چپ هستند.
جهتگیریهای سیاستگذاری طی سه دهۀ اخیر در ایران عکس این وضعیت بوده است یعنی روند مداومی از کالاییشدن حیات اجتماعی (نظیر کالاشدگی و تجاریسازی آموزش و بهداشت و ...)، تضعیف و تحدید مداوم حقوق اجتماعی (نظیر بیثباتی شغلی از طریق موقتیسازی گستردۀ مشاغل، منجمدکردن دستمزد، تشکلزدایی از نیروی کار، و ...) و تضعیف و بهحاشیهراندن طیفهای چپ حتی در نیروهای درون نظام سیاسی طی شده است. در این روند، ممکنهای بسیاری ناممکن شدهاند، داشتههای بسیاری از دست رفتهاند، و برخی آرمانهای اجتماعی نظیر عدالت به لفاظیهای سیاسی تبدیل شدهاند. بهنظر میرسد پیشبرد سیاست امید و نشاط مستلزم بازنگری و بازگشت جدی از مسیر طیشده است.
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3455
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
🖋 رضا امیدی
📍 طی دهههای اخیر، نهادهای مختلفی کشورها را براساس رفاه ذهنی، رضایت از زندگی، و نشاط ارزیابی و رتبهبندی میکنند. «پکک و رادکلیف» دادههای موجود از این پژوهشها را در کشورهای عضو اتحادیۀ اروپا (2002- 1975) و کشورهای صنعتی (2000-1981) مبنای ارزیابی دولت رفاه قرار دادهاند و نتیجۀ فراتحلیل این دادهها را تحت عنوان سیاست نشاط منتشر کردهاند.
آنها در پی پاسخ به این پرسشاند که کشورهایی که در این رتبهبندیها وضعیت بهتری دارند، از چه ویژگیهای مشترکی برخوردارند. آنها سه متغیر کلان را مدنظر قرار دادهاند: 1. میزان کالاییزدایی، 2. حقوق اجتماعی، 3. تأثیر احزاب و نیروهای چپ در فضای سیاسی. براساس این نتایج، نسبت مستقیم و معناداری بین این سه متغیر و میزان نشاط و رضایت از زندگی در کشورها وجود دارد و کشورهایی که سطح بالاتری از نشاط را تجربه میکنند، واجد سطح بالاتری از کالاییزدایی، تأمین حقوق اجتماعی، و فعالیت و تأثیر احزاب چپ هستند.
جهتگیریهای سیاستگذاری طی سه دهۀ اخیر در ایران عکس این وضعیت بوده است یعنی روند مداومی از کالاییشدن حیات اجتماعی (نظیر کالاشدگی و تجاریسازی آموزش و بهداشت و ...)، تضعیف و تحدید مداوم حقوق اجتماعی (نظیر بیثباتی شغلی از طریق موقتیسازی گستردۀ مشاغل، منجمدکردن دستمزد، تشکلزدایی از نیروی کار، و ...) و تضعیف و بهحاشیهراندن طیفهای چپ حتی در نیروهای درون نظام سیاسی طی شده است. در این روند، ممکنهای بسیاری ناممکن شدهاند، داشتههای بسیاری از دست رفتهاند، و برخی آرمانهای اجتماعی نظیر عدالت به لفاظیهای سیاسی تبدیل شدهاند. بهنظر میرسد پیشبرد سیاست امید و نشاط مستلزم بازنگری و بازگشت جدی از مسیر طیشده است.
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3455
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
✅ ناپدید شدن جایگاه پزشکی عمومی در رشد مناسبات سرمایه داری!
🖋 سیمین کاظمی
📍 چندی پیش برای انجام کاری به دانشکده پزشکی محل تحصیلم رفته بودم، یکی از کارمندان که در دوره دانشجویی، راننده سرویس ایاب و ذهاب از خوابگاه به دانشگاه بود، و اکنون ترقی ای کرده و در پست دیگری مشغول به کار است، من را شناخت. پرسید کجا مشغولم و من پاسخ دادم، گفت ان شاءالله تخصص قبول شی! این دعایی است که معمولاً عموم، از فامیل و دوست و آشنا تا بقال و نانوای محل برای پزشکان عمومی می کنند! چنین آرزویی خود دلالت بر وضعیت نامطلوب پزشکی عمومی از نگاه جامعه دارد. واقعیت آن است که پزشک عمومی اکنون...
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3485
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
🖋 سیمین کاظمی
📍 چندی پیش برای انجام کاری به دانشکده پزشکی محل تحصیلم رفته بودم، یکی از کارمندان که در دوره دانشجویی، راننده سرویس ایاب و ذهاب از خوابگاه به دانشگاه بود، و اکنون ترقی ای کرده و در پست دیگری مشغول به کار است، من را شناخت. پرسید کجا مشغولم و من پاسخ دادم، گفت ان شاءالله تخصص قبول شی! این دعایی است که معمولاً عموم، از فامیل و دوست و آشنا تا بقال و نانوای محل برای پزشکان عمومی می کنند! چنین آرزویی خود دلالت بر وضعیت نامطلوب پزشکی عمومی از نگاه جامعه دارد. واقعیت آن است که پزشک عمومی اکنون...
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3485
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
✅ پزشکان: مسئول و قربانی
🖋 محمد فاضلی
📍یکم شهریور روز پزشک است. این روز را به همه پزشکان تبریک میگویم، اما ترجیح میدهم به جای صرفاً تجلیل از پزشکان با نقد نظام سلامت، جامعه را به اصلاحات بنیادین در پزشکی دعوت کنم.
پزشکان از میان درسخوانترین دانشآموزان برگزیده میشوند و پس از سالها رنج و زحمت تحصیل بهواسطه مسئولیتشان، درآمد و منزلت و حتی قدرت هم دارند. اما تحلیلی ساختاری نشان میدهد هر سه دستآورد پزشکان بهواسطه ساختار پراشکال نظام سلامت ایران، در معرض خطری است که جامعه و پزشکی را توأمان تهدید میکند.
شش گزاره مهم
1. پیشگیری و درمان دو پایه نظام سلامت هستند؛
2. تأمین سلامتی شامل اقداماتی بسیار کمهزینه (عمدتاً پیشگیری) و بسیار پرهزینه (عمدتاً درمانی) است؛...
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3490
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet
🖋 محمد فاضلی
📍یکم شهریور روز پزشک است. این روز را به همه پزشکان تبریک میگویم، اما ترجیح میدهم به جای صرفاً تجلیل از پزشکان با نقد نظام سلامت، جامعه را به اصلاحات بنیادین در پزشکی دعوت کنم.
پزشکان از میان درسخوانترین دانشآموزان برگزیده میشوند و پس از سالها رنج و زحمت تحصیل بهواسطه مسئولیتشان، درآمد و منزلت و حتی قدرت هم دارند. اما تحلیلی ساختاری نشان میدهد هر سه دستآورد پزشکان بهواسطه ساختار پراشکال نظام سلامت ایران، در معرض خطری است که جامعه و پزشکی را توأمان تهدید میکند.
شش گزاره مهم
1. پیشگیری و درمان دو پایه نظام سلامت هستند؛
2. تأمین سلامتی شامل اقداماتی بسیار کمهزینه (عمدتاً پیشگیری) و بسیار پرهزینه (عمدتاً درمانی) است؛...
🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻
📎 https://engare.net/?p=3490
📍 در صورتی که نوشته را قابل توجه دانستید، برای دوستان و گروههای خود ارسال کنید
🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها
🔷 @EngareNet