Как сделать так, чтобы дети выполняли задания на Writing с удовольствием? Попросить их писАть носом! 😜
🔥5👍4
Что, если бы у Lady Bug была бы анкета для подружек?)
Сделали разные картинки, выбирайте подходящие вашим ученикам, описывайте, проверяйте, что они уже знают, а потом сравнивайте с текстом.
Текст в PDF в комментариях.
🔥Если нужно сделать для других героев. Предлагайте в комментариях, каких) Кто у ваших учеников сейчас в любимчиках?
Сделали разные картинки, выбирайте подходящие вашим ученикам, описывайте, проверяйте, что они уже знают, а потом сравнивайте с текстом.
Текст в PDF в комментариях.
🔥Если нужно сделать для других героев. Предлагайте в комментариях, каких) Кто у ваших учеников сейчас в любимчиках?
❤4🔥3🆒1
Задание для отработки past continuous.
Задача—придумать, что вы видели, как ученик делал что-то смешное/странное. Ученикам нужно придумать оправдание. Это если работаете индивидуально. В парах и группах они придумывают друг про друга.
Ученика придумала, что видела, как я танцевала с огурцом в магазине, а моя дочь Алиса и кот Хэппи водили машину))
Примеры:
📌 You were riding a bike in pajamas.
📌 You were eating ice cream for breakfast.
📌 You were talking to a pigeon in the park.
📌 You were dancing in the elevator.
📌 You were wearing two different shoes.
📌 You were singing in the supermarket.
📌 You were brushing your teeth at school.
Задача—придумать, что вы видели, как ученик делал что-то смешное/странное. Ученикам нужно придумать оправдание. Это если работаете индивидуально. В парах и группах они придумывают друг про друга.
Ученика придумала, что видела, как я танцевала с огурцом в магазине, а моя дочь Алиса и кот Хэппи водили машину))
Примеры:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4🔥3✍1