BE AUTHENTIC
История и приглашение🎉
Маша запускает крутой курс по аутентике и говорит:
А я что, я за!
Что получилось:
📍Маша покажет, научит работать с аутентикой. Это шикарный курс с языковой и методической точки зрения.
Маша невероятно прокачивает язык через такие материалы. Все участники смогут взять материалы на свои уроки и даже начать брать студентов под них🔥
📍Помимо этого, будут отдельные коучинговые встречи, которые помогут еще глубже капнуть в тему эмоций, самооценки и самоощущения.
Мы рассмотрим наши отношения с клиентами, нашу позицию в них, наши страхи установления нужных нам цен, новых начинаний и проявления себя.
Итого: язык+методика+обратная связь+коучинг=выход на новый преподавательский и личностный уровень🔥
📍Организационные подробности здесь.
Ждем всех неравнодушных к новому, эффективному, аутентичному!
История и приглашение🎉
Маша запускает крутой курс по аутентике и говорит:
Хочу, чтобы все темы с уроков участники реально применили в жизни. Давай совместим аутентику, методику и коучинг?
А я что, я за!
Что получилось:
📍Маша покажет, научит работать с аутентикой. Это шикарный курс с языковой и методической точки зрения.
Маша невероятно прокачивает язык через такие материалы. Все участники смогут взять материалы на свои уроки и даже начать брать студентов под них🔥
📍Помимо этого, будут отдельные коучинговые встречи, которые помогут еще глубже капнуть в тему эмоций, самооценки и самоощущения.
Мы рассмотрим наши отношения с клиентами, нашу позицию в них, наши страхи установления нужных нам цен, новых начинаний и проявления себя.
Итого: язык+методика+обратная связь+коучинг=выход на новый преподавательский и личностный уровень🔥
📍Организационные подробности здесь.
Ждем всех неравнодушных к новому, эффективному, аутентичному!
🔥3
PRESENT PERFECT
Коллеги, добрались до этой темы на Грамматеке!
📍1) Открываем карточки, составляем предложения, получаем баллы.
📍2) Составляем предложения, раскладываем по категориям, исходя из того, что сделано сегодня, а что — нет.
📍3) Обсуждаем Илона Маска с сильными учениками постарше: думаем, чего он уже добился, а чего нет, составляем предложения, проверяем. Отлично для индивидуалов, пар и групп!
📍Grammarteka - наш сборник грам.игр по 21 грамматической теме. Present Perfect - 22 тема! Уже почти 200 заданий на Взнания, Wordwall, Learning apps, Genially. Это самая настоящая палочка-выручалочка для повторения и отработки материала🔥
Приобрести @mariiaovchinnikova
Коллеги, добрались до этой темы на Грамматеке!
📍1) Открываем карточки, составляем предложения, получаем баллы.
📍2) Составляем предложения, раскладываем по категориям, исходя из того, что сделано сегодня, а что — нет.
📍3) Обсуждаем Илона Маска с сильными учениками постарше: думаем, чего он уже добился, а чего нет, составляем предложения, проверяем. Отлично для индивидуалов, пар и групп!
📍Grammarteka - наш сборник грам.игр по 21 грамматической теме. Present Perfect - 22 тема! Уже почти 200 заданий на Взнания, Wordwall, Learning apps, Genially. Это самая настоящая палочка-выручалочка для повторения и отработки материала🔥
Приобрести @mariiaovchinnikova
❤4🔥4
НОВЫЙ ПОДКАСТ🎉
Очень крутой разговор с психологом про стыд и то, как он связан с поднятием цен на свои услуги.
Уверена, что откликнется каждому!
Послушать можно здесь.
Делитесь мыслями после прослушиваниями. Обратная связь очень ценна❤️
Очень крутой разговор с психологом про стыд и то, как он связан с поднятием цен на свои услуги.
Уверена, что откликнется каждому!
Послушать можно здесь.
Делитесь мыслями после прослушиваниями. Обратная связь очень ценна❤️
🔥3
✨PRESENT PERFECT✨
How many Easter cakes have you eaten? 😃🐣
Задания на Present Perfect:
🐣Если у вас есть старшеклассники с высоким уровнем текст по Extraordinary Life шикарен🔥 Много классной лексики, шикарный контекст для анализа этого времени!
🐣 И парочка воркшитов для отработки.
Также мы добавили еще несколько заданий в Грамматеку по этой теме💃🏻
Как ваш май? Помогают ли длинные выходные продержаться до конца?))
Ставьте:
🍾 - помогают!
💔 - уже ничего не помогает 😃
How many Easter cakes have you eaten? 😃🐣
Задания на Present Perfect:
🐣Если у вас есть старшеклассники с высоким уровнем текст по Extraordinary Life шикарен🔥 Много классной лексики, шикарный контекст для анализа этого времени!
🐣 И парочка воркшитов для отработки.
Также мы добавили еще несколько заданий в Грамматеку по этой теме💃🏻
Как ваш май? Помогают ли длинные выходные продержаться до конца?))
Ставьте:
🍾 - помогают!
💔 - уже ничего не помогает 😃
🍾6❤2👍1
Лето приближается!
Коллеги, поделитесь, как работаете летом, ведете ли уроки, набираете новых учеников, запускаете летние группы, интенсивны, лагеря? Очень интересно, кто как проводит лето🎉
У нас есть пара идей, которые можно легко организовать при помощи наших материалов.
1. Грамматический интенсив🔥
Тут, конечно, поможет грамматека. 22 грамматические темы уже там! Заданий и форматов так много, что вы легко построите по ней целый курс, отработаете и выведите всё в актив!
2. Интенсив по чтению. Для тех, кто собирается в школу.
Интенсив для детей, которые хотят прийти в 1 класс во всеоружии.
Наши 3 - ступенчатые материалы по чтению очень круто для этого подойдут!
“My first sounds” - изучаем звуки, быстро учимся читать CVC-words.
“My Reading Pack” - подключаем истории, видео, пишем, составляем предложения.
“Digraphs” - и переходим к диграфам!
Все курсы также есть в онлайн - формате на платформе Edvibe.
3. Summer Lessons
У нас есть классный Summer Pack, в котором собраны все летние темы. К нему также прилагаются видео-уроки с нашего онлайн курса для детей. Вы можете использовать их для вдохновения.
Помимо этого, ко всему этому можно добавить наш вебинар, в котором мы поделились большим количеством игр, инструментов, лайфхаков и тонной наших материалов.
Лето-идеальное время заряжаться, вдохновляться, добавлять что-то новое в свои уроки.
@mariiaovchinnikova: любые вопросы, консультация по материалам, помощь в выборе.
Коллеги, поделитесь, как работаете летом, ведете ли уроки, набираете новых учеников, запускаете летние группы, интенсивны, лагеря? Очень интересно, кто как проводит лето🎉
У нас есть пара идей, которые можно легко организовать при помощи наших материалов.
1. Грамматический интенсив🔥
Тут, конечно, поможет грамматека. 22 грамматические темы уже там! Заданий и форматов так много, что вы легко построите по ней целый курс, отработаете и выведите всё в актив!
2. Интенсив по чтению. Для тех, кто собирается в школу.
Интенсив для детей, которые хотят прийти в 1 класс во всеоружии.
Наши 3 - ступенчатые материалы по чтению очень круто для этого подойдут!
“My first sounds” - изучаем звуки, быстро учимся читать CVC-words.
“My Reading Pack” - подключаем истории, видео, пишем, составляем предложения.
“Digraphs” - и переходим к диграфам!
Все курсы также есть в онлайн - формате на платформе Edvibe.
3. Summer Lessons
У нас есть классный Summer Pack, в котором собраны все летние темы. К нему также прилагаются видео-уроки с нашего онлайн курса для детей. Вы можете использовать их для вдохновения.
Помимо этого, ко всему этому можно добавить наш вебинар, в котором мы поделились большим количеством игр, инструментов, лайфхаков и тонной наших материалов.
Лето-идеальное время заряжаться, вдохновляться, добавлять что-то новое в свои уроки.
@mariiaovchinnikova: любые вопросы, консультация по материалам, помощь в выборе.
🔥4
ПЕРВЫЙ ПРОБНЫЙ УРОК🐣
Давно у меня не было пробных уроков, а пробных уроков с малышами — и подавно! Все малыши так давно занимаются, что уже стали почти подростками😳
В общем, я так впечатлилась, что решила поделиться, что делали 😃
Дано: мальчик 6 лет. Английский был в саду. Но я увидела пособие, по которому они шли, и поняла, что вряд ли там прямо хорошая база будет. Не ошиблась.
📍Задала базовые вопросы: имя, возраст, погоду. Сразу предварительно обговариваем, что в любой непонятный момент надо говорить “Maria, I don’t know”. Никакого напряжения)
📍Проверяю базовые слова из разных тем. Крутим колесо на wordwall. Где-то давала 3 варианта ответа, чтобы ребенок вспомнил или отгадал. Где-то называла первую букву. Где-то шептала. В общем, ребенок почти ничего не знал, но у него сложилось впечатление, что он дал все правильные ответы, ситуация успеха!😃
📍 I like/I don’t like. Очень простые слова, чтобы по картинкам догадаться. Тут я уже больше смотрела, как он схватывает материал.
📍Схватил быстро. Взяли еще картинку для описания из нашего Speaking Box. Все получилось! Мама была под впечатлением, тоже нам на руку😃
📍Дальше смотрела, что с чтением. Тут просто взяла первую историю из нашего Reading Pack. “The cat on the mat”. Там заданий много, брала некоторые.
Вот тут можно посмотреть пример заданий к одной из 20 книг , которые есть в Reading Pack.
В общем, все прошло успешно, будем работать!🔥
Если честно, я сначала даже растерялась, так давно не было первых уроков. А потом в очередной раз порадовалась, что не надо ничего делать с нуля, все уже готово. Нужна лишь правильная комбинация!
Как у вас с пробными уроками? Ставьте реакции👇🏻 Волнуетесь на первых уроках?))
❤️- недавно были
🍾 - работаю со старичками
Давно у меня не было пробных уроков, а пробных уроков с малышами — и подавно! Все малыши так давно занимаются, что уже стали почти подростками😳
В общем, я так впечатлилась, что решила поделиться, что делали 😃
Дано: мальчик 6 лет. Английский был в саду. Но я увидела пособие, по которому они шли, и поняла, что вряд ли там прямо хорошая база будет. Не ошиблась.
📍Задала базовые вопросы: имя, возраст, погоду. Сразу предварительно обговариваем, что в любой непонятный момент надо говорить “Maria, I don’t know”. Никакого напряжения)
📍Проверяю базовые слова из разных тем. Крутим колесо на wordwall. Где-то давала 3 варианта ответа, чтобы ребенок вспомнил или отгадал. Где-то называла первую букву. Где-то шептала. В общем, ребенок почти ничего не знал, но у него сложилось впечатление, что он дал все правильные ответы, ситуация успеха!😃
📍 I like/I don’t like. Очень простые слова, чтобы по картинкам догадаться. Тут я уже больше смотрела, как он схватывает материал.
📍Схватил быстро. Взяли еще картинку для описания из нашего Speaking Box. Все получилось! Мама была под впечатлением, тоже нам на руку😃
📍Дальше смотрела, что с чтением. Тут просто взяла первую историю из нашего Reading Pack. “The cat on the mat”. Там заданий много, брала некоторые.
Вот тут можно посмотреть пример заданий к одной из 20 книг , которые есть в Reading Pack.
В общем, все прошло успешно, будем работать!🔥
Если честно, я сначала даже растерялась, так давно не было первых уроков. А потом в очередной раз порадовалась, что не надо ничего делать с нуля, все уже готово. Нужна лишь правильная комбинация!
Как у вас с пробными уроками? Ставьте реакции👇🏻 Волнуетесь на первых уроках?))
❤️- недавно были
🍾 - работаю со старичками
Wordwall - Create better lessons quicker
What is this
Spin the wheel - Spin the wheel to see which item comes up next.
❤6🍾1
🍪 МАГИЯ ПЕЧЕНЕК🍪
Иначе никак не объяснить безусловную любовь деток к песенке «Who took the cookie?»
https://m.youtube.com/watch?v=Vu0-98fgnRo&pp=yg…
🐭 С удовольствием не только слушаем и поем песню на наших занятиях, но и предлагаем ученикам самим разыграть несложный сюжет.
Для этого у нас есть маски с животными🐷🐸🐥🐰
🐰С ребятами помладше играем так: маски на столе/на полу.
- Close your eyes!
Учитель прячет печеньку под какой-то картинкой.
- Open your eyes! Who took the cookie?
Ученики высказывают предположения, и мы вместе пропеваем песенку, разыгрываем мини-диалог с каждым животным: «Who me? - Yes, you! - Not me! - Then who?”
Ребятам постарше уже можно раздать маски. И пока все сидят с закрытыми глазами, учитель тихонечко даёт печеньку одному ученику. И отгадываем, у кого же она?
✨Эта игра не только развлекает учеников, но и помогает закрепить лексику по теме FARM ANIMAlS. А если печеньку заменить на фрукты или ягодки, то и эти темы можно повторить.
Иначе никак не объяснить безусловную любовь деток к песенке «Who took the cookie?»
https://m.youtube.com/watch?v=Vu0-98fgnRo&pp=yg…
🐭 С удовольствием не только слушаем и поем песню на наших занятиях, но и предлагаем ученикам самим разыграть несложный сюжет.
Для этого у нас есть маски с животными🐷🐸🐥🐰
🐰С ребятами помладше играем так: маски на столе/на полу.
- Close your eyes!
Учитель прячет печеньку под какой-то картинкой.
- Open your eyes! Who took the cookie?
Ученики высказывают предположения, и мы вместе пропеваем песенку, разыгрываем мини-диалог с каждым животным: «Who me? - Yes, you! - Not me! - Then who?”
Ребятам постарше уже можно раздать маски. И пока все сидят с закрытыми глазами, учитель тихонечко даёт печеньку одному ученику. И отгадываем, у кого же она?
✨Эта игра не только развлекает учеников, но и помогает закрепить лексику по теме FARM ANIMAlS. А если печеньку заменить на фрукты или ягодки, то и эти темы можно повторить.
❤4
🔥ГРАММАТЕКА🔥
Любим ее безмерно, летом она разрастется еще сильнее!
Поэтому рекомендуем брать уже сейчас.
Мы рады, что она выполняет главную функцию — сократить время на подготовку, быть под рукой в любой момент, когда надо что-то отработать, закрепить и повторить. Уже около 200 игр по 22 грам.темам в одном месте!
Полный обзор здесь.
Приобрести @mariiaovchinnikova
На данный момент стоимость все еще 1500р. Летом цена станет выше. Вы приобретаете доступ навсегда.
Всем, кто уже приобрел, большая благодарность за доверие❤️
Любим ее безмерно, летом она разрастется еще сильнее!
Поэтому рекомендуем брать уже сейчас.
Мы рады, что она выполняет главную функцию — сократить время на подготовку, быть под рукой в любой момент, когда надо что-то отработать, закрепить и повторить. Уже около 200 игр по 22 грам.темам в одном месте!
Полный обзор здесь.
Приобрести @mariiaovchinnikova
На данный момент стоимость все еще 1500р. Летом цена станет выше. Вы приобретаете доступ навсегда.
Всем, кто уже приобрел, большая благодарность за доверие❤️
❤4
Интересно, а много ли людей думают, что мы каждый раз ошибаемся, когда пишем ГРАММАТЕКА, а не грамматика.
Но даже если бы мы ошибались, всегда удивляет, когда один преподаватель спешит сделать замечание другому вот в такой форме. Это как ученика постоянно перебивать и носом тыкать в его ошибки.
А ведь за время написания комментария можно почитать, посмотреть, что это за сборник грамматических игр такой, и для чего он был создан.
Вот это должен быть ключевой интерес преподавателя, а не найти ошибку у другого и публично на это указать.
Всем желаем не бояться ошибаться❤️
Но даже если бы мы ошибались, всегда удивляет, когда один преподаватель спешит сделать замечание другому вот в такой форме. Это как ученика постоянно перебивать и носом тыкать в его ошибки.
А ведь за время написания комментария можно почитать, посмотреть, что это за сборник грамматических игр такой, и для чего он был создан.
Вот это должен быть ключевой интерес преподавателя, а не найти ошибку у другого и публично на это указать.
Всем желаем не бояться ошибаться❤️
🔥5❤3
END OF YEAR REFLECTION
С некоторыми из учеников, кто уходит раньше на каникулы, уже начали рефлексировать этот год.
Удивительно интересные ответы они дают, вспоминают то, что и
мы сами-то уже забыли))
И всегда видно, как им западают в душу темы, где можно делиться личными, смешными историями❤️
Очень рекомендую, если еще не брали такой формат:)
С некоторыми из учеников, кто уходит раньше на каникулы, уже начали рефлексировать этот год.
Удивительно интересные ответы они дают, вспоминают то, что и
мы сами-то уже забыли))
И всегда видно, как им западают в душу темы, где можно делиться личными, смешными историями❤️
Очень рекомендую, если еще не брали такой формат:)
❤7👍1