Forwarded from 🏛TEMPEL DER AHNEN🏛
Regenwald bei Huanuco(Peru) Die Einheimischen sagen nach Legenden ,das diese Gegend auch als Land der schlafenden Giganten bezeichnet wird.
❄️@tempelderahnen❄️
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Einführung neuer Mondphasen 🌙
Die klassischen Mondphasen zeigen einen senkrechten Schattenverlauf des Mondes (siehe oberes Bild). Die NBC zeigt nun neue Mondphasen, die auch horizontale Schattenverläufe beinhalten - hierzu gibt es auch Fotos im Netz, welche diesen gekippten Mondschatten darstellen. Interessanterweise sind Artikel/Youtube-Filme welche Fragen zu diesem Phänomen zeigen, alle aus dem Netz verschwunden 🤫
Vielleicht gibt es ja jemanden im Kanal, welcher hierzu etwas sagen kann? 👉 Chat
Quelle: https://www.nbcnews.com/mach/science/what-are-phases-moon-ncna932171
Die klassischen Mondphasen zeigen einen senkrechten Schattenverlauf des Mondes (siehe oberes Bild). Die NBC zeigt nun neue Mondphasen, die auch horizontale Schattenverläufe beinhalten - hierzu gibt es auch Fotos im Netz, welche diesen gekippten Mondschatten darstellen. Interessanterweise sind Artikel/Youtube-Filme welche Fragen zu diesem Phänomen zeigen, alle aus dem Netz verschwunden 🤫
Vielleicht gibt es ja jemanden im Kanal, welcher hierzu etwas sagen kann? 👉 Chat
Quelle: https://www.nbcnews.com/mach/science/what-are-phases-moon-ncna932171
Die Inuit schlagen Alarm - die Erde ist gekippt 🌍
Passend zu dem oberen Post "Neue Mondphasen" ist auch diese Dokumentation aus 2014, wo die Inuit (ein sehr naturverbundenes Volk) berichten, dass der Verlauf der Gestirne sich verändert hat. 🤫
Quelle: https://www.horizonworld.de/inuit-es-gibt-keinen-klimawandel-sondern-die-erde-ist-leicht-gekippt/
Post: 👉 Neue Mondphasen
Passend zu dem oberen Post "Neue Mondphasen" ist auch diese Dokumentation aus 2014, wo die Inuit (ein sehr naturverbundenes Volk) berichten, dass der Verlauf der Gestirne sich verändert hat. 🤫
Quelle: https://www.horizonworld.de/inuit-es-gibt-keinen-klimawandel-sondern-die-erde-ist-leicht-gekippt/
Post: 👉 Neue Mondphasen
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Diplomatische Erziehungsmethoden 😂
Was mache ich, wenn das eine Kind, dem anderen Kind nicht die Butter auf dem Brot gönnt? Hier eine kreative Idee von "Martina Hill" 😂😂😂
Was mache ich, wenn das eine Kind, dem anderen Kind nicht die Butter auf dem Brot gönnt? Hier eine kreative Idee von "Martina Hill" 😂😂😂
Forwarded from LiebeIsstLeben
Alexander Höwer
"Ein Planet voller angstfreier Menschen würde das Dunkle regelrecht verbrennen"
- Thalus von Athos -
Jene dunkle Herrscher dieses Planeten besitzen nur Macht über euch, wenn ihr euch fürchtet. Werdet ihr angstfrei, seid ihr mächtiger als Jene, die euch in ein sklavenhaftes Kollektiv ohne individuelles Bewusstsein zwingen wollen.
Sie verlieren von jetzt auf gleich ihre Macht über euch!
Niemand von euch stirbt wahrhaftig!
Ihr seid unendliche Wesen, die die Erfahrung einer physischen Inkarnation machen.
Der Tod ist eine Illusion!
Angst ist eine Aufgabe, die es zu transformieren gilt. Entzieht ihnen den Nährboden!
Liebe statt Angst! ❤️🔥🧙♂️
"Ein Planet voller angstfreier Menschen würde das Dunkle regelrecht verbrennen"
- Thalus von Athos -
Jene dunkle Herrscher dieses Planeten besitzen nur Macht über euch, wenn ihr euch fürchtet. Werdet ihr angstfrei, seid ihr mächtiger als Jene, die euch in ein sklavenhaftes Kollektiv ohne individuelles Bewusstsein zwingen wollen.
Sie verlieren von jetzt auf gleich ihre Macht über euch!
Niemand von euch stirbt wahrhaftig!
Ihr seid unendliche Wesen, die die Erfahrung einer physischen Inkarnation machen.
Der Tod ist eine Illusion!
Angst ist eine Aufgabe, die es zu transformieren gilt. Entzieht ihnen den Nährboden!
Liebe statt Angst! ❤️🔥🧙♂️
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Erinnere Dich an Dein Licht, finde es, ehre es, gib ihm Raum und lass es groß und größer werden 💚🌟🌈
👉 Quelle
👉 Quelle
Forwarded from Natalina
An Alle wahrhaftigen Menschen
Seid im Jetzt, suchet bei eurem Selbst. Erschafft, jedoch nicht aus einem
Müssen sondern weil Ihr es so wollt (Freier Wille)! Wir brauchen KEINEN Retter, wir brauchen UNS, zusammen vereint (Eins sein) damit wir vielen und doch wenigen Menschen, auch andere Wesen, mitziehen und er-kennen, dass wir EINS sind, jeder mit seiner wundervollen, individuellen Art. Wir Menschen, wir haben die Kraft! Wenn jeder Einzelne bei sich selbst beginnt und ein Schöpfer wird, sodann beginnt eine neue Zeit ☺️
Seid im Jetzt, suchet bei eurem Selbst. Erschafft, jedoch nicht aus einem
Müssen sondern weil Ihr es so wollt (Freier Wille)! Wir brauchen KEINEN Retter, wir brauchen UNS, zusammen vereint (Eins sein) damit wir vielen und doch wenigen Menschen, auch andere Wesen, mitziehen und er-kennen, dass wir EINS sind, jeder mit seiner wundervollen, individuellen Art. Wir Menschen, wir haben die Kraft! Wenn jeder Einzelne bei sich selbst beginnt und ein Schöpfer wird, sodann beginnt eine neue Zeit ☺️
Forwarded from Vom Adel der Seele (🖤)
„Anastasia, ist es für dich mit deiner Weltanschauung nicht schmerzhaft, die heutige Realität zu sehen?“
„Sehr schmerzhaft, Wladimir“, flüsterte Anastasia.
„Wie kannst du diesen Schmerz ertragen?“
„Indem ich Bilder von einer wunderschönen Zukunft erschaffe, sie in Liebe betrachte und mich für sie begeistere. Die von solcher Betrachtung hervorgerufene Freude besiegt den Schmerz. Außerdem hat diese Betrachtung noch einen weiteren Nutzen: So wie du dir die Zukunft vorstellst, so wird sie auch werden.“
Anastasia, Band 10, Seite 131
„Sehr schmerzhaft, Wladimir“, flüsterte Anastasia.
„Wie kannst du diesen Schmerz ertragen?“
„Indem ich Bilder von einer wunderschönen Zukunft erschaffe, sie in Liebe betrachte und mich für sie begeistere. Die von solcher Betrachtung hervorgerufene Freude besiegt den Schmerz. Außerdem hat diese Betrachtung noch einen weiteren Nutzen: So wie du dir die Zukunft vorstellst, so wird sie auch werden.“
Anastasia, Band 10, Seite 131
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Platons Höhlengleichnis leicht erklärt - modern interpretiert 🤓
👉Angekettete Menschen in einer Höhle sehen nur die Schattenspiele, die mit Hilfe von Puppenspielern und eines Feuers an die Wand geworfen werden. 🔥
👉 Ein Mensch befreit sich, geht nach oben, am Feuer und den Puppenspielern vorbei, weiter bis ins helle Tageslicht und lernt neue Ebenen und Wahrheiten kennen. 🌞
👉 Der befreite Mensch überlegt, in die Höhe zurückzukehren und den anderen Menschen von der Sonne, dem Feuer und den Puppenspielern zu berichten 🤫
👉 Aber er hält inne, da er überzeugt ist, dass er nur ausgelacht, beschimpft und vielleicht sogar getötet wird 🙅🏻♀️
👉 Deshalb beschließt er, nicht in die Höhle zurückzukehren und glücklich in der Sonne und im Licht zu leben 😎
Frage: Kennst Du Menschen, die noch in einer Höhle leben und bist Du schon im "Licht der Sonne"? 💚
👉Angekettete Menschen in einer Höhle sehen nur die Schattenspiele, die mit Hilfe von Puppenspielern und eines Feuers an die Wand geworfen werden. 🔥
👉 Ein Mensch befreit sich, geht nach oben, am Feuer und den Puppenspielern vorbei, weiter bis ins helle Tageslicht und lernt neue Ebenen und Wahrheiten kennen. 🌞
👉 Der befreite Mensch überlegt, in die Höhe zurückzukehren und den anderen Menschen von der Sonne, dem Feuer und den Puppenspielern zu berichten 🤫
👉 Aber er hält inne, da er überzeugt ist, dass er nur ausgelacht, beschimpft und vielleicht sogar getötet wird 🙅🏻♀️
👉 Deshalb beschließt er, nicht in die Höhle zurückzukehren und glücklich in der Sonne und im Licht zu leben 😎
Frage: Kennst Du Menschen, die noch in einer Höhle leben und bist Du schon im "Licht der Sonne"? 💚
Trivium - ein mächtiges Denkinstrument - Teil 1 💚
👉Trivium sind die drei freien Künste des Denkens und waren für Jahrhunderte wichtiger Lehrstoff für Universtäten
👉 Aristoteles war der Author/Entwickler von Trivium
👉 Im Film "Der Name der Rose" war auch Aristoteles der Author des "Verbotenen Buches"
👉 Sokrates sagte: "Ich weiß, dass ich nicht weiß" - Achtung "nicht" versus "nichts". Bedeutung: Alles scheinbare "Wissen" sind nur "Mutmaßungen"
👉 Platon hat das "Platonische Höhlengleichnis" formuliert => Link
👉 Alexander der Große Schüler von Aristoteles, Schüler von Platon, Schüler von Sokrates
👉 Alexander der Große hat in jungen Jahren die halbe Welt erobert
👉 Aristoteles veröffentlicht Trivium als Buch und zieht sich den Unmut von Alexander dem Großen zu. Zitat: "Es kann ja nicht sein, dass meine Feinde so denken können wie ich ...."
👉 Mit der Sprachmanipulation wird "trivial" mit "einfach" oder "unbedeutend" gleichgesetzt, aber eigentlich bedeutet es "grundlegend" oder "voraussetzend"
Die drei freien Künste des Denkens von Trivium:
👉 A) Grammatik = Wertfreies, strukturiertes Sammeln und Ordnen von Informationen/Daten/Fakten => Informationsverdichtung
Hinweis: In der Telegram-Welt würde ich sagen: Beiträge vollständig hören und lesen (versus Headline- und Trigger-Wort-Leser) => Link
👉 B) Logik: Dies ist das Verknüpfen von Informationen/Fakten zu einem schlüssigen Modell der Realität a) Aussortieren von widersprüchlichen Informationen b) Wahrheit von Täuschung trennen
👉 C) Rhetorik: Das Verständnis in eigene Worte und Metaphern zu bringen, die von anderen verstanden werden können
Wichtige weitere Elemente von Trivium
👉 Aktives Verknüpfen der Gehirnzellen (Neuronen) durch Sprechen - hierdurch wird die Außenwelt (möglichst korrekt) in der Innenwelt abgebildet.
👉 In der Diskussion mit anderen werden weitere Widersprüche offenbar. Es folgte eine weitere Informationsverdichtung
👉 Herzstück des Triviums sind die logischen Irrtümer
Quelle: Vortrag Dr. A. Noack
👉Trivium sind die drei freien Künste des Denkens und waren für Jahrhunderte wichtiger Lehrstoff für Universtäten
👉 Aristoteles war der Author/Entwickler von Trivium
👉 Im Film "Der Name der Rose" war auch Aristoteles der Author des "Verbotenen Buches"
👉 Sokrates sagte: "Ich weiß, dass ich nicht weiß" - Achtung "nicht" versus "nichts". Bedeutung: Alles scheinbare "Wissen" sind nur "Mutmaßungen"
👉 Platon hat das "Platonische Höhlengleichnis" formuliert => Link
👉 Alexander der Große Schüler von Aristoteles, Schüler von Platon, Schüler von Sokrates
👉 Alexander der Große hat in jungen Jahren die halbe Welt erobert
👉 Aristoteles veröffentlicht Trivium als Buch und zieht sich den Unmut von Alexander dem Großen zu. Zitat: "Es kann ja nicht sein, dass meine Feinde so denken können wie ich ...."
👉 Mit der Sprachmanipulation wird "trivial" mit "einfach" oder "unbedeutend" gleichgesetzt, aber eigentlich bedeutet es "grundlegend" oder "voraussetzend"
Die drei freien Künste des Denkens von Trivium:
👉 A) Grammatik = Wertfreies, strukturiertes Sammeln und Ordnen von Informationen/Daten/Fakten => Informationsverdichtung
Hinweis: In der Telegram-Welt würde ich sagen: Beiträge vollständig hören und lesen (versus Headline- und Trigger-Wort-Leser) => Link
👉 B) Logik: Dies ist das Verknüpfen von Informationen/Fakten zu einem schlüssigen Modell der Realität a) Aussortieren von widersprüchlichen Informationen b) Wahrheit von Täuschung trennen
👉 C) Rhetorik: Das Verständnis in eigene Worte und Metaphern zu bringen, die von anderen verstanden werden können
Wichtige weitere Elemente von Trivium
👉 Aktives Verknüpfen der Gehirnzellen (Neuronen) durch Sprechen - hierdurch wird die Außenwelt (möglichst korrekt) in der Innenwelt abgebildet.
👉 In der Diskussion mit anderen werden weitere Widersprüche offenbar. Es folgte eine weitere Informationsverdichtung
👉 Herzstück des Triviums sind die logischen Irrtümer
Quelle: Vortrag Dr. A. Noack
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Setze die Prioritäten in Deinem Leben richtig 💚
In diesem super kurzen Film wird dies sehr anschaulich erklärt 😎
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Selbstgebaute Heizung - funktioniert in jeder Wohnung 🔥
Mit diesen einfachen Mitteln schafft ihr auch ohne Strom und ohne Heizung eine akzeptable Temperatur in eurer Wohnung zu halten 💚
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Trivium - ein mächtiges Denkinstrument - Teil 2 💚
A) Grammatik - Sammlung von Informationen
👉 Informationen dürfen nicht an "Alt-Wissen" geknüpft werden
👉 Man muss bereit sein, Informationen die a priori im völligem Gegensatz zur eigenen Auffassung stehen, wertfrei zu akzeptieren
👉 Bereitschaft "Hinhören", "Ausreden" lassen bzw. vollständig zu "Lesen"
👉 Freies wissenschaftliches Denken ist ein Weg, den wir begehen, ohne dass wir wissen, wo uns der Weg anfangs hinführt (versus Abblocken aufgrund von Sorge, dass eine Untersuchung dort hinführen könnte, wo man nicht hin will)
👉 Jemand der nicht ergebnisoffen forschen kann, ist das Gegenteil eines "Freidenkers"/eines Wissenschaftlers - er ist Dogmatiker
B) Logik - Sammlung logischer Irrtümer
Alle Informationen, die logischen Irrtümern unterliegen werden aussortiert
Die Klassiker
👉 Apell an Autorität (ad verecundiam) - mit Hilfe von Berühmtheiten, akademischen Titeln, etc. die eigene Argumentation untermauern - (Beispiel: Prof. XY sagt dies auch ...)
👉 Zirkelschluss - eine Behauptung wird aufgestellt und in der Begründung wieder indirekt/direkt auf die Behauptung verwiesen (z. B. Frauen tragen rote Schuhe, weil sie "in" sind)
👉 Stil über Inhalt - die Darbietung wird so dick, professional oder glamourös vorgetragen, dass sie vom Inhalt ablenkt
👉 Hörensagen - keine Quelle angeben und nur sagen, ich habe gehört oder gelesen, dass ...
👉 Apell an Nebenbedingung - A ist gut/wichtig, darf aber nur durchgeführt werden, wenn B (nicht gut) auch gemacht/sichergestellt wird
👉 Beweislastumkehr - der Angeklagte muss seine "Unschuld" beweisen
👉 Wishfull thinking - (Wunschdenken) - unangenehme Informationen Positives zusprechen oder leugnen, weil es uns schmerzen würde, der Wahrheit ins Gesicht zu sehen z. B. Wenn dies so wäre, wären wir ja verloren ...
👉 Fishing for Data (Kirschenpicken) - Daten ohne Sinn verbinden und Grafiken daraus erstellen (pseudo-wissenschaftliche Studien)
Arbeit mit Ablenkung
👉 Schlechtmachen - (Poisening the well) - Das "Gute" nennt das "Bessere" seinen "Feind"
👉 Sündenbock (Scapegoating) - jemanden anderes für schuldig erklären, um vom eigentlichen Verursacher ablenken
👉 Kausale Reduktion - eine einzige Ursache wird angenommen, wo doch viele zu beachten wären (z. B. Menschen werden immer älter, weil unsere Medizin immer besser wird)
👉 Rampenlicht - Unwichtige Informationen werden beleuchtet, wichtige Informationen bleiben im Dunkeln
👉 Obsurium per Obscurius - die Definition wird noch komplizierter als die zu definierende Sache/Wort selbst
Arbeit mit Emotionen
👉 Apell an Schuld - wenn Du nicht Dein Kind nicht impfst, bist Du schuld wenn es sehr krank wird (lieber Opfer wie Täter sein)
👉 Apell an Moral - Du bist "unmoralisch", wenn Du dieses oder jenes nicht tust - wenn Du keine Flüchtlinge aufnimmst, bist Du herzlos
👉 Apell an Mitleid - man ist herzlos, wenn man ein emotional vorgetragenes Argument nicht gelten lässt
👉 Apell an Emotion - jemanden in Euphorie oder Wut bringen, damit er z. B. was unterschreibt
👉 Apell an negative Konsequenzen - Suggestion von negativen Konsequenzen, wenn der Standpunkt des Gegenüber nicht akzeptiert wird - z. B. Deine Kinder sterben, wenn Du nicht impfst
Dialog/Austausch
👉 Ad hominem - auf ein sachliches Argument mit einem persönlichen Angriff reagieren
👉 Roter Hering - mit einem anderen Thema vom eigentlichen Thema ablenken (wenn es eng wird)
👉 Apell an Strohfeuer - aggressiv unterbrechen, um den anderen nicht aussprechen zu lassen
👉 Apell an Bullshit - redet viel, stielt Zeit, stiftet Verwirrung
👉 Apell "gut" zu sein - ich bin gut und wenn du nicht meiner Meinung bist, bist Du böse und dann darf ich Dich bekämpfen
👉 Apell an Superstition - Antwort: Das glaube ich nicht
Sonderaspekte
👉 Ad baculum - dessen Brot ich esse, dessen Lied ich sing - keine freie Wissenschaft
👉 Be nice in small things - Bei Kleinigkeiten nett sein, wenn es wichtig wird, lässt man die Katze aus dem Sack
👉 Feindes-Feind - der Feind Deines Feindes ist noch lange nicht Dein Freund
Quelle: Vortrag Dr. A. Noack
A) Grammatik - Sammlung von Informationen
👉 Informationen dürfen nicht an "Alt-Wissen" geknüpft werden
👉 Man muss bereit sein, Informationen die a priori im völligem Gegensatz zur eigenen Auffassung stehen, wertfrei zu akzeptieren
👉 Bereitschaft "Hinhören", "Ausreden" lassen bzw. vollständig zu "Lesen"
👉 Freies wissenschaftliches Denken ist ein Weg, den wir begehen, ohne dass wir wissen, wo uns der Weg anfangs hinführt (versus Abblocken aufgrund von Sorge, dass eine Untersuchung dort hinführen könnte, wo man nicht hin will)
👉 Jemand der nicht ergebnisoffen forschen kann, ist das Gegenteil eines "Freidenkers"/eines Wissenschaftlers - er ist Dogmatiker
B) Logik - Sammlung logischer Irrtümer
Alle Informationen, die logischen Irrtümern unterliegen werden aussortiert
Die Klassiker
👉 Apell an Autorität (ad verecundiam) - mit Hilfe von Berühmtheiten, akademischen Titeln, etc. die eigene Argumentation untermauern - (Beispiel: Prof. XY sagt dies auch ...)
👉 Zirkelschluss - eine Behauptung wird aufgestellt und in der Begründung wieder indirekt/direkt auf die Behauptung verwiesen (z. B. Frauen tragen rote Schuhe, weil sie "in" sind)
👉 Stil über Inhalt - die Darbietung wird so dick, professional oder glamourös vorgetragen, dass sie vom Inhalt ablenkt
👉 Hörensagen - keine Quelle angeben und nur sagen, ich habe gehört oder gelesen, dass ...
👉 Apell an Nebenbedingung - A ist gut/wichtig, darf aber nur durchgeführt werden, wenn B (nicht gut) auch gemacht/sichergestellt wird
👉 Beweislastumkehr - der Angeklagte muss seine "Unschuld" beweisen
👉 Wishfull thinking - (Wunschdenken) - unangenehme Informationen Positives zusprechen oder leugnen, weil es uns schmerzen würde, der Wahrheit ins Gesicht zu sehen z. B. Wenn dies so wäre, wären wir ja verloren ...
👉 Fishing for Data (Kirschenpicken) - Daten ohne Sinn verbinden und Grafiken daraus erstellen (pseudo-wissenschaftliche Studien)
Arbeit mit Ablenkung
👉 Schlechtmachen - (Poisening the well) - Das "Gute" nennt das "Bessere" seinen "Feind"
👉 Sündenbock (Scapegoating) - jemanden anderes für schuldig erklären, um vom eigentlichen Verursacher ablenken
👉 Kausale Reduktion - eine einzige Ursache wird angenommen, wo doch viele zu beachten wären (z. B. Menschen werden immer älter, weil unsere Medizin immer besser wird)
👉 Rampenlicht - Unwichtige Informationen werden beleuchtet, wichtige Informationen bleiben im Dunkeln
👉 Obsurium per Obscurius - die Definition wird noch komplizierter als die zu definierende Sache/Wort selbst
Arbeit mit Emotionen
👉 Apell an Schuld - wenn Du nicht Dein Kind nicht impfst, bist Du schuld wenn es sehr krank wird (lieber Opfer wie Täter sein)
👉 Apell an Moral - Du bist "unmoralisch", wenn Du dieses oder jenes nicht tust - wenn Du keine Flüchtlinge aufnimmst, bist Du herzlos
👉 Apell an Mitleid - man ist herzlos, wenn man ein emotional vorgetragenes Argument nicht gelten lässt
👉 Apell an Emotion - jemanden in Euphorie oder Wut bringen, damit er z. B. was unterschreibt
👉 Apell an negative Konsequenzen - Suggestion von negativen Konsequenzen, wenn der Standpunkt des Gegenüber nicht akzeptiert wird - z. B. Deine Kinder sterben, wenn Du nicht impfst
Dialog/Austausch
👉 Ad hominem - auf ein sachliches Argument mit einem persönlichen Angriff reagieren
👉 Roter Hering - mit einem anderen Thema vom eigentlichen Thema ablenken (wenn es eng wird)
👉 Apell an Strohfeuer - aggressiv unterbrechen, um den anderen nicht aussprechen zu lassen
👉 Apell an Bullshit - redet viel, stielt Zeit, stiftet Verwirrung
👉 Apell "gut" zu sein - ich bin gut und wenn du nicht meiner Meinung bist, bist Du böse und dann darf ich Dich bekämpfen
👉 Apell an Superstition - Antwort: Das glaube ich nicht
Sonderaspekte
👉 Ad baculum - dessen Brot ich esse, dessen Lied ich sing - keine freie Wissenschaft
👉 Be nice in small things - Bei Kleinigkeiten nett sein, wenn es wichtig wird, lässt man die Katze aus dem Sack
👉 Feindes-Feind - der Feind Deines Feindes ist noch lange nicht Dein Freund
Quelle: Vortrag Dr. A. Noack
Forwarded from Grundlagen vom Weltverständnis
Auf einem Flughafen führte ein Journalist mal eine Umfrage durch. «Was denkst du, was ist das Allerschlimmste auf der Welt?» lautete die Frage.
Die Menschen gaben unterschiedlichsten Antworten : Krieg, Armut, Verrat, Krankheit.
In der Flughafenhalle war auch ein Zen-Mönch. Der Journalist, als er das buddhistische Gewand bemerkte, stellte dem Mönch die gleiche Frage. Der Mönch antwortete aber mit einer Gegenfrage:
- Wer du bist?
-Ich, John Smith
-Nein, es ist ein Name, aber wer bist du?
- Ich bin ein Fernsehreporter für so und so ein Unternehmen.
- Nein. Das ist ein Beruf, aber wer bist du?
-Ich bin ein
Mensch !
- Nein, das ist deine biologische Spezies, aber wer bist du?
Der Reporter erkannte schließlich, was der Mönch damit meinte und erstarrte mit offenem Mund, da er nichts sagen konnte.
Der Mönch sprach :
«Genau das ist das Allerschlimmste auf der Welt - nicht zu wissen, wer du bist»...
(Autor unbekannt)
https://news.1rj.ru/str/KonGrundlagen
Die Menschen gaben unterschiedlichsten Antworten : Krieg, Armut, Verrat, Krankheit.
In der Flughafenhalle war auch ein Zen-Mönch. Der Journalist, als er das buddhistische Gewand bemerkte, stellte dem Mönch die gleiche Frage. Der Mönch antwortete aber mit einer Gegenfrage:
- Wer du bist?
-Ich, John Smith
-Nein, es ist ein Name, aber wer bist du?
- Ich bin ein Fernsehreporter für so und so ein Unternehmen.
- Nein. Das ist ein Beruf, aber wer bist du?
-Ich bin ein
Mensch !
- Nein, das ist deine biologische Spezies, aber wer bist du?
Der Reporter erkannte schließlich, was der Mönch damit meinte und erstarrte mit offenem Mund, da er nichts sagen konnte.
Der Mönch sprach :
«Genau das ist das Allerschlimmste auf der Welt - nicht zu wissen, wer du bist»...
(Autor unbekannt)
https://news.1rj.ru/str/KonGrundlagen
Media is too big
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Warum ist das "Warum" wichtiger als das "Was"? 💚
In diesem extrem brillanten Vortrag von Simon Sinek (englisch mit deutschen Untertiteln) erklärt er, warum bestimmte Organisationen mit gleichen oder schlechteren Rahmenbedingungen sehr erfolgreich sind und andere Organisationen es oft nicht sind.
Bestes Beispiel: Samuel Pierpont Langley hatte alles, kluge Köpfe, Geld und Kontakte, aber die "Jungs" aus dem Fahrrad-Schuppen mit viel Herzblut, nämlich die Gebrüder "Wright" hoben ab (Erfindung des Flugzeugs) und Samuel Pierpont Langley eben nicht ...
Dieses gilt auch für alle anderen Dinge im Leben ... die Motivation in Deinem Herzen entscheidet, wen oder was Du anziehst ... egal ob bei Freundschaften, Beziehungen oder Kunden, etc. 🧐
Und wichtiger Hinweis: Formuliere Deine Motivation immer positiv ... (Falsch: Ich schaue bei einem Partner nicht auf Geld und Aussehen)
In diesem extrem brillanten Vortrag von Simon Sinek (englisch mit deutschen Untertiteln) erklärt er, warum bestimmte Organisationen mit gleichen oder schlechteren Rahmenbedingungen sehr erfolgreich sind und andere Organisationen es oft nicht sind.
Bestes Beispiel: Samuel Pierpont Langley hatte alles, kluge Köpfe, Geld und Kontakte, aber die "Jungs" aus dem Fahrrad-Schuppen mit viel Herzblut, nämlich die Gebrüder "Wright" hoben ab (Erfindung des Flugzeugs) und Samuel Pierpont Langley eben nicht ...
Dieses gilt auch für alle anderen Dinge im Leben ... die Motivation in Deinem Herzen entscheidet, wen oder was Du anziehst ... egal ob bei Freundschaften, Beziehungen oder Kunden, etc. 🧐
Und wichtiger Hinweis: Formuliere Deine Motivation immer positiv ... (Falsch: Ich schaue bei einem Partner nicht auf Geld und Aussehen)