🇰🇿 В Казахстане прошёл республиканский форум по борьбе с кибермошенничеством

🗺 В Туркестанской области прошло мероприятие, посвящённое кибермошенничеству, его профилактике и защите граждан. Участие приняли свыше 1000 человек.

🧠 На форуме впервые была представлена выставка современных IT-решений и робототехники, а театрализованное представление наглядно показало популярные схемы интернет-мошенников. Основная цель — повысить осведомлённость населения и напомнить о базовых мерах цифровой безопасности.

👨‍🦱С докладами выступили первый заместитель акима области Зулфухар Жолдасов, глава департамента полиции Мурат Кабденов и прокурор области Мурат Тлеубердиев. О текущих угрозах и путях противодействия рассказали представители МВД, департамента экономических расследований, компании CYBERLABS и IT-ассоциации «Digital Road».

🔴По данным созданного при департаменте полиции подразделения «Киберпол», только в 2025 году в суд направлено 113 уголовных дел по фактам интернет-мошенничества. Три преступные группы уже задержаны, доказана их причастность к 38 эпизодам. Потерпевшим возвращено 269 миллионов тенге. Также нейтрализована ещё одна организованная группа из 13 человек — на их счету более 200 преступлений. По ним идёт досудебное расследование.

🤝 В рамках сотрудничества с Казахско-турецким университетом полицейские и студенты заблокировали свыше 2000 противоправных материалов через систему «Кибернадзор».

🔴Подобные мероприятия планируется провести во всех 17 районах области.

#Казахстан
✋ ✍️✍️✍️➡️@ExpressAsia

📹📹📹📹 🇰🇬 Разделили — не значит упростили: новый этап в управлении образованием

✋ Экс-замминистра образования Кыргызстана, эксперт по гуманитарным вопросам ЦЭИ «Ой Ордо» Умутхан Тыналиева специально для Азиатского Экспресса о разделении Минобразования на два ведомства Министерство просвещения и Министерство науки, высшего образования и инноваций

🇰🇬 Решение о разделении Министерства образования на два самостоятельных ведомства — Министерство просвещения и Министерство науки, высшего образования и инноваций — основано, прежде всего, на различии в целях и задачах этих сфер. Общая система образования, охватывающая детские сады, школы и начальное профобразование, — это массовая структура, призванная формировать у детей базовые знания, навыки и ценности. Высшее образование и наука, напротив, ориентированы на профессиональную и академическую подготовку, требуют совершенно иных подходов и инструментов управления.

🔴На практике это означает, что единый управленческий подход к столь разным системам оказывается неэффективным. Централизованное министерство, существовавшее до сих пор, по личному опыту, часто перегружалось задачами, теряя управляемость. Проведение школьных реформ и развитие науки — процессы различной природы, и успех в одном не гарантирует успех в другом.

💸 Особенно это проявляется в вопросах финансирования. Бюджеты дошкольных и школьных учреждений формируются вокруг затрат на зарплаты педагогов, питание, ремонт. В то время как для вузов приоритетны научные гранты, лаборатории, стажировки. Раздельное финансирование позволяет точнее видеть реальные потребности и приоритеты каждой из систем. Это шаг в сторону большей адресности бюджета и разумного распределения ресурсов.

🔴Разделение ведомств соответствует и международной практике. Аналогичные модели успешно реализованы, например, в 🇩🇪Германии, 🇰🇷Южной Корее, 🇰🇿Казахстане. Есть возможность опираться на уже отработанный опыт. Конечно, есть и риски, главный из которых — отсутствие налаженной координации между двумя структурами. Пока ведомства лишь механически разведены и обозначены на бумаге, но для полноценной работы необходима система взаимодействия. Только при этом возможен логичный и эффективный переход от школы к вузу, сохранение единства образовательной политики и последовательности реформ.

☝️Крайне важно, чтобы у новых ведомств была согласованная стратегия. Управлять двумя разными системами по единому шаблону — значит изначально закладывать ошибки. Это всё равно что лечить детей и взрослых по одной методике: диагнозы, возраст, подходы — разные, и универсальных решений тут быть не может.

🧐 Что касается новых руководителей: кандидат на пост главы Министерства науки, высшего образования и инноваций — молодой, перспективный, и, что важно, его имя не связано с негативом. Это внушает определённый оптимизм.

👨‍🦱 А вот назначение на пост главы Министерства просвещения вызывает вопросы. Исполняющей обязанности стала экс-министр Минобразования Догдуркуль Кендирбаев, и, по правде говоря, сомнения возникают не только у меня, но и у широкой общественности. За полтора-два года, что она занимала должность, накопилось немало претензий, и репутационные проблемы прослеживаются вполне отчётливо — будь то по комментариям в соцсетях, по оценкам учителей, родителей или просто неравнодушных граждан.

🇰🇬 Посмотрим, как она справится с новой ролью. Но нужно понимать: глава министерства — это фигура системообразующая. От того, как она выстроит работу ведомства, во многом зависит успех или провал реформ в школьном образовании.

#Кыргызстан
✋ ✍️✍️✍️➡️@ExpressAsia

🇺🇿🇷🇺 Постучали со дна: в Узбекистане депутат-антисоветчик Кадыров решил высказаться по инциденту с учительницей

⌨️ Не желая пропускать мимо удобный инфоповод, на тему также решил высказаться всем знакомый популист-нацист, депутат Алишер Кадыров. В своем посте в соцсети он заявил, что учительница якобы заставляла учеников не только распевать но и учить песню «Катюша».

🔥 По мнению депутата, разучивание песен времен Великой Победы является привитием хорошего отношения к империалистическим символам, якобы убивавших наших предков.

🗣 «Хотим направить запрос в МИД об анализе деятельности Россотрудничества. Наш народ, потерявший руку из-за раздачи хлеба, не должен подвергаться злоупотреблениям нашей доброй волей» — написал он в своем Telegram-канале.

✋ Алишер Кадыров, как любая затычка в бутылке, не упускает шанса заняться мерзким антисоветизмом и в очередной раз попытаться накалить внешнеполитические отношения 🇺🇿Узбекистана со странами имеющими общее советское прошлое.

🤔 Империалистические символы, борьба с предками... Любопытно поинтересоваться, предки Кадырова случайно не служили на противоположной стороне в Туркестанском легионе на подхвате у Гитлера? Или депутат-нацист просто решил предать своих дедов, которые, как и многие наши предки, плечом к плечу оборонялись от фашистской заразы?

❓ Интересно, а какие песни играли бы на уроке у детей, если бы учителем поставили Алишера? Случайно не гимн СС с Эрикой? Забавно было бы спросить с депутата, кто же должен был победить в войне?

🤡 Наблюдая за этим экспонатом, мы уже в который раз убеждаемся в его деструктивной роли для 🇺🇿Узбекистана. Увы, но такие фрики не редкость для нашего общества.

🤝 Радует, что в стране находится большое количество граждан, выступающих против подобной риторики и напоминающим таким индивидам, как Алишер где находится место его взглядам и ему самому. На свалке истории вместе с Гитлером, Муссолини и прочими отбросами...

ℹ️ Ранее директор одной из школ Ташкента уволил учительницу за то, что ее ученики пели песни «Катюша» и «Смуглянка» вместо урока математики.

#Узбекистан #Великая_Отечественная_война
✋ ✍️✍️✍️➡️@ExpressAsia

📹📹📹📹 🇰🇬 В Бишкеке обсудили вклад кыргызстанцев в Великую Победу

🗺 В Музее истории блокады Ленинграда имени А. А. Кутановой (Бишкекский финансово-экономический техникум имени А. Токтоналиева) состоялось мероприятие, посвящённое малоизученным страницам Великой Отечественной войны. Тема круглого стола — «Вклад киргизов, трудмобилизованных в 1941–1945 гг., в работу промышленных предприятий Перми».

🔴Организаторами выступили:
💬 Международное общественное движение «Евразийское движение»
💬 Экспертно-аналитический центр «Мейким» (руководитель — политолог Зарина Уметалиева)
💬 Музей истории блокады Ленинграда
💬 Бишкекский финансово-экономический техникум

🔴В обсуждении участвовали представители мэрии Перми, сотрудники Пермского государственного архива социально-политической истории (ПермГАСПИ), Архивной службы Кыргызстана, учёные и журналисты.

❗До сих пор широкой общественности мало известно о подвиге 30 000 киргизов, мобилизованных в 1942 году для работы на уральских заводах и стройках. Согласно постановлению ГКО СССР № 2114с, 627 из них были направлены в Молотовскую (ныне — Пермскую) область. Их труд помог укрепить оборонную промышленность СССР в критический период войны.

🔴«Евразийское движение» и ПермГАСПИ уже несколько лет систематизируют данные о трудармейцах. В 2021 году архив выпустил сборник «Подвиг рабочих колонн», где собраны документы о жизни и работе киргизских мобилизованных в регионе.

🔴Мероприятие прошло в рамках визита пермской делегации в Бишкек (города являются побратимами). Его цель — не только рассказать о военном вкладе Кыргызстана, но и подчеркнуть значение общей исторической памяти для укрепления связей между странами.

🔴Мероприятия такого рода актуальны, а в 2025 году очень важны:
🎖 80-летие Победы — повод вспомнить всех, кто ковал её в тылу
🔍 Архивные находки позволяют восстановить имена и судьбы трудармейцев
🌍 Международный диалог — такие дискуссии помогают противодействовать искажению истории

#Кыргызстан #Россия
✋ ✍️✍️✍️➡️@ExpressAsia

🇹🇯 Интернет-амнистия: таджикский парламент помиловал эмодзи

🤣 Таджикистан официально перестал считать лайки особо опасным видом вооружений. Парламент принял поправки в Уголовный кодекс: теперь за эмодзи в соцсетях больше не сажают.

ℹ️ Раньше простое нажатие сердечка под не тем постом могло обернуться до 15 лет лишения свободы. Это не шутка — по словам первого замгенпрокурора Умеда Каримзода, в тюрьмах уже сидят 1507 человек за лайки, репосты и комментарии с «не тем подтекстом». Терактов они не совершали, но алгоритмы — беспощадны.

📝 Теперь к статьям о терроризме и экстремизме добавили важную приписку: «за исключением одобрения (лайка или другого знака)». Смайлики, выходит, реабилитированы. Но только смайлики — думать вслух по-прежнему небезопасно.

🇹🇯 Инициатива пошла с самого верха. Эмомали Рахмон ещё в октябре раскритиковал практику, когда за лайк сразу — в кандалы, а пост в соцсетях — уже улика. Тогда все молчали, кроме одного замглавы комитета по правам человека, который предложил осуждённым просто… обжаловать приговор. Как будто это что-то меняло.

🧐 Но время шло, и в новой сессии парламента — о чудо — нашлись голоса за реформу. Все — единогласно. Теперь документ подписан и вступит в силу после публикации. Видимо, наступает новая эра — лайк теперь снова лайк, а не покушение на строй.

#Таджикистан
✋ ✍️✍️✍️➡️@ExpressAsia

🇰🇬 Жогорку Кенеш дал зелёный свет Кендирбаевой — несмотря на тревоги общества

🔴Жогорку Кенеш дал согласие на назначение Бактияра Орозова министром науки, высшего образования и инноваций, а Догдуркуль Кендирбаевой — министром просвещения. Решение принято по итогам парламентских слушаний, где обсуждались насущные проблемы образовательной системы страны.

👨‍🦱Кандидатуры представил постоянный представитель президента и кабмина Алмасбек Абытов. Депутаты озвучили широкий круг проблем — от качества научных исследований и низких позиций вузов в международных рейтингах до нехватки учебников, нагрузки на учителей и недофинансирования школ.

❗Тема реформирования сектора вызвала живую дискуссию. Однако, несмотря на обеспокоенность по многим направлениям, все депутаты в итоге поддержали предложенные кандидатуры.

👨‍🦱Торага Жогорку Кенеша Нурланбек Тургунбек уулу назвал создание двух отдельных министерств — науки и высшего образования, а также просвещения — важным шагом, который, по его мнению, должен способствовать прогрессу.

✋ Увы, среди депутатов Жогорку Кенеша не оказалось ни одного, кто бы нашёл в себе смелость задуматься о последствиях назначения Догдуркуль Кендирбаевой. Ни один не высказал сомнений. Ни один не поставил под вопрос, что будет с будущим страны и с молодым поколением. Но Кендирбаева — мастер не созидать, а разрушать. И в ближайшее время это проявится. Тогда, возможно, «народные избранники» услышат наконец голос общества и увидят, что именно они одобрили.

#Кыргызстан
✋ ✍️✍️✍️➡️@ExpressAsia