Посты, разжигающие FOMO.

Знал бы прикуп, купил бы Nvidia. Мало кто ожидал, что именно эта компания, а не, скажем, Google или Amazon, будет третьей в мире по рыночной капитализации после Microsoft и Apple.

Но мы увидели рост в 25 раз за 5 лет, а с даты IPO вообще феноменальное увеличение цены.

IPO Nvidia прошло 22 января 1999 года, акции были проданы по $12. Но это не нынешние акции, а бумаги до 5 сплитов, которые совокупно раздробили бумагу на 48 частей. Нынешняя акция на IPO стоила $0,25, то есть в 3516 раз меньше, чем сейчас.

Оценка компании в $2,2 трлн при выручке $60 млрд — что-то запредельное. Nvidia стоит в четыре раза больше, чем все российские компании, вместе взятые.

Наверное, и сам основатель и президент Дженсен Хуанг (на фото) в шоке. @finside

Иронично, что Nvidia заменила Enron в индексе S&P 500 29 ноября 2001 года.
Существенная часть роста бумаги была бы ваша если бы вы просто купили индекс.

https://www.gamedeveloper.com/game-platforms/nvidia-replaces-enron-on-s-p-500

Обязательная детская программа накоплений (хисахон ле коль елед) от Фонда Национального Страхования Израиля (Битуах Леуми).

Экзамен по израильским налогам (часть А) сдан с первой попытки 🥳
Берегитесь теперь, налоговые декларации!

Ставки на спорт? А может лучше...? 😁

Лотерея Дира бэАнаха

Зарегистрировался на очередной раунд государственных лотерей недвижимости в Израиле. Выбрал Тират Кармель, Ришон ЛеЦион и Реховот. Также есть по одному проекту в Тель-Авив Яфо, Бат Ям и Иерусалим. Шансы там небольшие из-за малого количества проектов, поэтому выбор пал на другие города.

По условиям программы можно выбрать для участия неограниченное количество проектов в 3х населённых пунктах.

@FinanSvoboda
Глеб Жигайло

Интересные правила выстраивания отношений с детьми в контексте финансов от Якова Миркина

Ребенок может уронить семью. А может закинуть на высоту.
Как сделать, чтобы дети – пусть даже лет за тридцать - семью приподнимали?
Особенно в распределенных, сетевых семьях, когда все – от мала до велика – разбросаны по городам и весям?
А) Не перекармливать. Но и не пережимать. Не передавливать. Не связывать избыточным контролем. Дитя (от 0 до 99 и старше) должно быть в движении, в свободе. Но только бы знать (хотя бы знать) – где он и с кем.

Б) Любить. Просто любить, отчаянно и выражать любовь теплом, чувством ценности, не уставать говорить об этом. Всеми знаками.

В) Должны уметь выживать. Выбрасывать их из гнезда, чтобы могли летать. Отпускать, рискуя, но управляя риском. На новую почву пересаживать как можно раньше. Как растение – быстрее приживется.

Г) Дать всё для старта выше. Все возможные умения. С ума сойти от их образования. Но прежде – языки, книги, математика (сложность и образность мышления), сила – неважно, духа или тела, а лучше того и другого. Совершенство форм – по возможности. Дать там, где всё – лучше. Дать приватно, если сможешь.

Д) Никогда не терять связи. На расстоянии – быть на проводе хотя бы несколько раз в день. Вести связанную, параллельную жизнь, пусть на расстоянии пары тысяч километров. Или даже больше. С начала 1990-х – полно историй детей потерянных, куда-то отосланных – и оторвавшихся.

Е) Культивировать - независимость, самодостаточность, способность генерировать идеи, способность принять ответственность на себя. Способность учиться. Культивировать способность быть личностью. Это гораздо важнее специальных знаний, потому что в этом случае они обязательно появятся – по талантам. Но связь не потеряется.

Ж) Бороться и искать, найти и не сдаваться. Быть женщиной. Быть мужчиной. С высоко поднятой головой. Интуитивно мы все знаем, что это такое, хотя все наши ощущения сейчас размываются как лед.

Ж) Дружить с ними. Легко сказать, сделать – почти нельзя. Те, кто старше - всегда орудия подавления. Но дружить, пытаться убежать только с вертикалей. Сойти с биологии: верх – и дети где-то там внизу.

З) Им, а не вашим ожиданиям – приоритет. Их желания кем и с кем, и где быть – вперед. Если сделано все, что выше, они интуитивно не нанесут вреда. У них – автоматические ограничители

И) Молчать, когда тянет - целеполагать. Слушать. Меньше их спрашивать. Показывать, что вы - тоже человек. Смиряться, если нужно. Но неустанно демонстрировать собственную ценность – своей жизнью, своим подъемом, своими приключениями, своей карьерой – пусть она никогда не прервется - всей атмосферой живого бытия, лучше праздничного, в котором хочется быть.

К) Быть глубоко в профессии. Пусть будут вами горды. Быть на опережение. Пусть понимают вашу ценность. Не связывать свою дорогу только с детским. Иметь свой путь. Ценить свободу от детей. Ценить себя без связи с детским.

Л) Никогда не давать им в долг, хотя бы лет до 25 – 27. Ни в коем случае. Давать безвозмездно. Образование – не в долг. Первый их бизнес, ваш вклад –не в долг. Помощь в жилье, что можете – не в долг. Никаких долговых отношений с ребенком. Ни единой мысли у него, что он должен что-то и когда-то отдавать

М) Чувство целостности семьи. Ее единства. Ее продолжения в цепи поколений. Ценности тех, кто ушел. Их уникальности. Их неповторимости – и повторения во всех нас. Вы сами должны быть в этом уверены. Тогда передастся.

Н) Говорить вслух. Обсуждать все на свете. Как все устроено. Не скрывать, когда вы – против. Пытаться сделать так, чтобы дети не поддавались обработке. Любой пропаганде, неважно, откуда бы она ни шла. Потому что, когда мы говорим о спецпропаганде, мы можем иметь в виду не только государство, но и любого, кто обрабатывает нас. Образованные дети, обладающие в полной мере самоуважением, дети, которых любят, с критическим мышлением, будут в сто раз устойчивее к любым внешним воздействиям, которые, как мы хорошо знаем, приводят к несчастьям в семье.

О) Убить ящик. Убить все то, что учит способности разрушать другого человека, не как защиту от него и не тогда, когда мы вынуждены это делать.