В українській мові слова «освіта», «світ» і «світло» співзвучні.

Нести світло й знання здавна означало в нас тотожні речі – «освічувати» в усіх сенсах. Робити щось більш видимим, виводити з пітьми.

Коли в самому центрі Європи розв’язана огидна нападницька війна, щоб вижити, нам потрібна сила знань. І буквально, і метафорично. Нам усім потрібна максимальна ясність принципів і поглядів. І нам усім потрібні глибокі знання, щоб відрізняти правду від неправди. Все це несе освіта.

🟦 Розпочинаємо ювілейний, п’ятий, Саміт перших леді та джентльменів, присвячений саме цій темі: «Освіта, що моделює світ».

🤝 Вдячна колегам із семи країн, які долучилися, особисто приїхавши в Київ. Це пані Доріс Шмідауер (Австрія), пан Бо Тенгберг (Данія), пані Сір’є Каріс (Естонія), пані Сюзанн Іннес Стубб (Фінляндія), пані Ельке Бюденбендер (Німеччина), пані Діана Наусєдєнє (Литва), пані Тамара Вучич (Сербія).

Вдячна нобелівським лауреатам та експертам, які завітали до нас. Міністрам освіти з різних країн, що зробили нашу роботу максимально експертною та глибокою. Вчителям з усього світу, які приїхали на зустріч і з нами, і з українськими дітьми, адже в межах Саміту проведуть для них уроки в школах.

Ми як завжди зустрічаємося в Києві. Під час дводенного Саміту:

📍про освіту як маркер та умову рівності поговоримо на панелях нашого заходу;

📍обговоримо роль учителів у сучасному світі – найважливіших провідників і в знання, і в життя;

📍розглянемо вплив нових технологій на знання;

📍дослідимо, як освіта може буквально запобігати війнам та агресіям, сформувавши гуманітарні цінності.

📊 Також ми представимо ексклюзивне дослідження сприйняття освіти учнями, батьками та вчителями світу. Вже традиційно готуємо такі глобальні дослідження до Саміту, бо завжди хочемо якнайточніше знати проблему, над якою працюємо. Кожне рішення починається саме зі знання.

Можна сказати, що всі попередні саміти ми поступово йшли до цієї теми через інші, адже і тема ментального здоров’я, і тема захисту дітей та впливу війни, до яких ми зверталися в попередні роки, вкладаються у більш глобальну тему – про людські знання та вміння з ними поводитися. Про знання, що їх можна використати як для руйнування, так і для творення. Вірю, що ми зможемо застосувати наші саме для порятунку.

🟦 Постійно розширюючи географію й тематику, Саміт перших леді та джентльменів також розширює коло експертів.

👨‍🏫 Цього року наша тема: «Освіта, що моделює світ», тож нас підсилили сім міністрів освіти з різних країн.

Дякую нашому міністру освіти і науки Оксену Лісовому та його колегам – ⁠Тріїн Лаасі-Ойге (Естонія), ⁠Крістофу Відеркеру (Австрія), ⁠Анджею Шептицькому (Польща), ⁠Давісу Мартіньшу Даугаветісу (Латвія), ⁠Йонасу Петкявічюсу (Литва), Крістіні Еґелунд (Данія) – за всебічну підтримку в підготовці та плідну професійну розмову на Саміті, де вони мали змогу обговорити результати дослідження та відрефлексувати дані про свої країни.

🗣 Міністерський діалог модерував пан Андреас Шляйхер, директор з питань освіти та навичок OECD. Вдячна йому за експертну участь у розмові та підготовку дослідження.

📊 Провели опитування серед дітей, батьків, учителів щодо їхніх очікувань від освіти та освітніх викликів, дізналися багато нового (дивіться мій попередній допис).

Загальний висновок: очікування від освіти в усіх учасників зростають. І це добре, бо такий процес відкриває кожному шлях до розвитку.

📚Як завжди із дослідженнями Саміту (а ми традиційно готуємо їх до кожного заходу), усі цифри та висновки одразу потраплять у розпорядження країн, про які йдеться в дослідженні.

Тож міністри-учасники матимуть свіжу цінну інформацію, яка, сподіваюся й знаю, допоможе їм у роботі.

Зробити освіту кращою, ефективнішою та головне – людянішою, такою, яка поліпшить світ, – почесна місія. Дякую всім, хто до неї причетний, і рада, що Саміт допомагає в цьому.

🤝 Дослідження на замовлення Саміту провів Центр соціальних змін і поведінкової економіки у співпраці з Deloitte, за сприяння OECD, Education Cannot Wait, за підтримки Міністерства освіти і науки та KSE в Україні та ще 13 країнах світу.