🔹🔹🔸🔸🔶🔶🔶🔸🔸🔹🔹
🌟پیر فرما (pierre de fermat)🌟
🇫🇷 در ۱۷ اوت سال ۱۶۰۱ میلادی در نزدیکی مونتابن فرانسه متولد شد.
📗⚖ او فرزند یک تاجر چرم بود و تحصیلات اولیه خود را در منزل گذراند سپس برای احراز پست قضاوت به تحصیل حقوق پرداخت و بعدها به عنوان مشاور در پارلمان محلی شهر تولوز انتخاب شد.
📐📏 با وجود علاقه ی فراوانی که به ریاضیات داشت هیچ گاه به صورت حرفه ای و آکادمیک به این علم نپرداخت اما با این حال بسیاری وی را بزرگترین ریاضیدان قرن هفدهم میدانند.
🎯 وی برای سرگرمی به ریاضیات میپرداخت اما با این وجود امروزه بسیاری از اکتشافات او از مهمترین قضایای ریاضی به شمار میرود.
📚✏️ فرما به جای نوشتن کتابی از خود،معمولا در حاشیه ی کتاب های دیگران نکته هایی که به ذهنش میرسید را یادداشت میکرد.
📖 بعد از مرگ فرما،در حاشیه ی یکی از کتاب ها مطلبی کشف شد، که در آینده به عنوان 💫قضیه ی آخر فرما💫 مشهور شد:
❗️❗️برای هر عدد صحیح 2<n ،معادله ی
a^n +b^n =c^n
فاقد جواب صحیح مثبت است❗️❗️
✏️ فرما در حاشیه مینویسد:
💎"اثبات شگفت انگیزی برای این سوال کشف کرده ام ولی حاشیه کتاب باریکتر از آن است که بتوان آن را نوشت! "💎
🔦 اثبات قضیه فرما
در ۴ آگوست ۱۷۵۳ اویلر در نامه ای به گلدباخ ادعا کرد که قضیه فرما را در حالت ۳=n ثابت کرده است البته مشخص شد که اثبات وی اشتباه است❌
✅ و بعدها سوفی ژرمن نشان داد که اگر n و ۱+۲n اعداد اولی باشند آنگاه ایجاب میکند که یکی از a،b،وc بر n بخش پذیر باشد بنابراین دو حالت برای n پیش می آید:
۱-هیچ یک از a،bوc را نمی شمارد
۲-یکی از a،bوcرا می شمارد
✅ سوفی ژرمن حالت ۱ را برای هر ۱۰۰>n اثبات کرد و لژاندر روش وی را برای همه ی اعداد کوچکتر از ۱۹۷ گسترش داد
✅ حالت۲ برای ۵=n به دو حالت تقسیم شد که بخشی از آن را دیریکله و بخشی دیگر را لژاندر اثبات کرد.
🎗با وجود جوایز بسیاری که برای حل قضیه فرما گذاشته شده بود این قضیه همچنان حل نشده باقی ماند و رکورددار بیشترین اثبات غلط شد.🏆❌
🗓⌛️ سالها گذشت و ریاضیدان ها یکی پس از دیگری، یا اثباتی غلط ارائه میدادند یا قسمتی از مساله را حل میکردند و کار را به نسل های بعدی می سپردند تا اینکه روزی یک کودک به نام اندرو وایلز این مساله را در کتابی دید و از همان کودکی اسیر حل آن شد. 🤓 🤔
🤓 وایلز در اینباره میگوید:
《من ده ساله بودم که روزی در کتابخانه ای عمومی یک کتاب ریاضی پیدا کردم در این کتاب مطالب تاریخی بسیاری برای مساله ای آمده بود من در حالی که فقط ده سالم بود صورت مساله را فهمیدم و سعی کردم که آن را ثابت کنم مساله ی جالبی بود . این مساله همان قضیه آخر فرما بود!... به نظر خیلی ساده میرسید ولی همه ی ریاضیدان های بزرگ در حلش عاجز بودند...مصمم شدم که آن را حل کنم》💪🏻👦🏻📝
اما سالها طول کشید تا وایلز توانست به حل این مساله ی به ظاهر ساده دست یابد . 💪🏻👨🏻 📝
حل وی در کتابی با بیش از ۱۰۰ صفحه به چاپ رسیده است که حتی دانشجویان رشته ی ریاضی نیز از درک آن عاجز هستند.📔
🚩اما به هرحال این مساله بعد از ۳۵۰ سال از مطرح شدن آن به اثبات رسید.🔐
⁉️ اما همچنان این معما باقیست که حلی که فرما مدعی آن شده بود چه بوده است؟ آیا حل ساده تری برای این مساله وجود دارد که صدها سال به ذهن کسی نرسیده است؟ و یا...⁉️⁉️
✴️برگرفته شده از:
hypercube.blogfa.com
#زندگینامه
#پیر_فرما
💡@Guilan_Math
🌟پیر فرما (pierre de fermat)🌟
🇫🇷 در ۱۷ اوت سال ۱۶۰۱ میلادی در نزدیکی مونتابن فرانسه متولد شد.
📗⚖ او فرزند یک تاجر چرم بود و تحصیلات اولیه خود را در منزل گذراند سپس برای احراز پست قضاوت به تحصیل حقوق پرداخت و بعدها به عنوان مشاور در پارلمان محلی شهر تولوز انتخاب شد.
📐📏 با وجود علاقه ی فراوانی که به ریاضیات داشت هیچ گاه به صورت حرفه ای و آکادمیک به این علم نپرداخت اما با این حال بسیاری وی را بزرگترین ریاضیدان قرن هفدهم میدانند.
🎯 وی برای سرگرمی به ریاضیات میپرداخت اما با این وجود امروزه بسیاری از اکتشافات او از مهمترین قضایای ریاضی به شمار میرود.
📚✏️ فرما به جای نوشتن کتابی از خود،معمولا در حاشیه ی کتاب های دیگران نکته هایی که به ذهنش میرسید را یادداشت میکرد.
📖 بعد از مرگ فرما،در حاشیه ی یکی از کتاب ها مطلبی کشف شد، که در آینده به عنوان 💫قضیه ی آخر فرما💫 مشهور شد:
❗️❗️برای هر عدد صحیح 2<n ،معادله ی
a^n +b^n =c^n
فاقد جواب صحیح مثبت است❗️❗️
✏️ فرما در حاشیه مینویسد:
💎"اثبات شگفت انگیزی برای این سوال کشف کرده ام ولی حاشیه کتاب باریکتر از آن است که بتوان آن را نوشت! "💎
🔦 اثبات قضیه فرما
در ۴ آگوست ۱۷۵۳ اویلر در نامه ای به گلدباخ ادعا کرد که قضیه فرما را در حالت ۳=n ثابت کرده است البته مشخص شد که اثبات وی اشتباه است❌
✅ و بعدها سوفی ژرمن نشان داد که اگر n و ۱+۲n اعداد اولی باشند آنگاه ایجاب میکند که یکی از a،b،وc بر n بخش پذیر باشد بنابراین دو حالت برای n پیش می آید:
۱-هیچ یک از a،bوc را نمی شمارد
۲-یکی از a،bوcرا می شمارد
✅ سوفی ژرمن حالت ۱ را برای هر ۱۰۰>n اثبات کرد و لژاندر روش وی را برای همه ی اعداد کوچکتر از ۱۹۷ گسترش داد
✅ حالت۲ برای ۵=n به دو حالت تقسیم شد که بخشی از آن را دیریکله و بخشی دیگر را لژاندر اثبات کرد.
🎗با وجود جوایز بسیاری که برای حل قضیه فرما گذاشته شده بود این قضیه همچنان حل نشده باقی ماند و رکورددار بیشترین اثبات غلط شد.🏆❌
🗓⌛️ سالها گذشت و ریاضیدان ها یکی پس از دیگری، یا اثباتی غلط ارائه میدادند یا قسمتی از مساله را حل میکردند و کار را به نسل های بعدی می سپردند تا اینکه روزی یک کودک به نام اندرو وایلز این مساله را در کتابی دید و از همان کودکی اسیر حل آن شد. 🤓 🤔
🤓 وایلز در اینباره میگوید:
《من ده ساله بودم که روزی در کتابخانه ای عمومی یک کتاب ریاضی پیدا کردم در این کتاب مطالب تاریخی بسیاری برای مساله ای آمده بود من در حالی که فقط ده سالم بود صورت مساله را فهمیدم و سعی کردم که آن را ثابت کنم مساله ی جالبی بود . این مساله همان قضیه آخر فرما بود!... به نظر خیلی ساده میرسید ولی همه ی ریاضیدان های بزرگ در حلش عاجز بودند...مصمم شدم که آن را حل کنم》💪🏻👦🏻📝
اما سالها طول کشید تا وایلز توانست به حل این مساله ی به ظاهر ساده دست یابد . 💪🏻👨🏻 📝
حل وی در کتابی با بیش از ۱۰۰ صفحه به چاپ رسیده است که حتی دانشجویان رشته ی ریاضی نیز از درک آن عاجز هستند.📔
🚩اما به هرحال این مساله بعد از ۳۵۰ سال از مطرح شدن آن به اثبات رسید.🔐
⁉️ اما همچنان این معما باقیست که حلی که فرما مدعی آن شده بود چه بوده است؟ آیا حل ساده تری برای این مساله وجود دارد که صدها سال به ذهن کسی نرسیده است؟ و یا...⁉️⁉️
✴️برگرفته شده از:
hypercube.blogfa.com
#زندگینامه
#پیر_فرما
💡@Guilan_Math
📰شماره ی دهم پرگار (پاییز ۱۳۹۴)، فصل نامه ی کمیته ی علمی انجمن ریاضی ایران پس از فصل ها تلاش در تابستان ۱۳۹۵ منتشر شد
بخش های این شماره پرگار عبارتند از:
🔘سرمقاله
🔘آزمون خلاقیت،دوره ی تابستانی ۱۳۹۴
🔘معرفی کتاب
🔘کلاس ترکیبیات
🔘مقاله نقاط برو کارد
🔘مقاله نابرابری چپیشف
🔘بازی و معما
🔘مسائل این شماره
🔘راه حل مسائل این شماره
🔘مساله ویژه
❕❕برای دریافت این شماره روی فایلی که در ادامه آمده است کلیک کنید
✴منبع: وبگاه المپیاد ریاضی ایران
#فصل_نامه_پرگار
💡@Guilan_Math
بخش های این شماره پرگار عبارتند از:
🔘سرمقاله
🔘آزمون خلاقیت،دوره ی تابستانی ۱۳۹۴
🔘معرفی کتاب
🔘کلاس ترکیبیات
🔘مقاله نقاط برو کارد
🔘مقاله نابرابری چپیشف
🔘بازی و معما
🔘مسائل این شماره
🔘راه حل مسائل این شماره
🔘مساله ویژه
❕❕برای دریافت این شماره روی فایلی که در ادامه آمده است کلیک کنید
✴منبع: وبگاه المپیاد ریاضی ایران
#فصل_نامه_پرگار
💡@Guilan_Math
📚 دروس ارایه شده ترم جدید بر روی سایت دانشگاه گیلان قرار گرفت، در ادامه میتوانید این دروس را مشاهده کنید:
✴ریاضیات عمومی۱
گروه۱۱۱
مدرس:دکتر مرضیه شمس یوسفی
گروه۱۱۲
مدرس:دکتر عباس سهله
گروه۱۱۳
مدرس:دکتر فرهاد درستکار
گروه۱۱۴
مدرس:دکتر لیلا نجارپیشه
تاریخ امتحان:۹۵/۱۰/۲۶ از ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۳۰
✴ریاضیات عمومی ۲
گروه۱۱۱
مدرس:دکتر مژگان اکبری خشکبیجاری
گروه۱۱۲
مدرس:دکتر لیلا نجارپیشه
تاریخ امتحان:۹۵/۱۰/۲۶ از ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۳۰
✴ریاضیات عمومی۳
گروه۱۱۱
مدرس:دکتر ساناز لامعی
تاریخ امتحان:۹۵/۱۰/۲۷ از ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۳۰
✴معادلات دیفرانسیل
گروه۱۱۱
مدرس:دکتر مژگان اکبری خشکبیجاری
گروه۱۱۲
مدرس:نصیر تقی زاده
تاریخ امتحان:۹۵/۱۰/۲۱ از ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۳۰
✴فیزیک عمومی۱
تاریخ امتحان:۹۵/۱۰/۱۸ از ۸:۰۰ تا ۱۰:۰۰
✴فیزیک عمومی ۲
تاریخ امتحان:۹۵/۱۰/۱۸ از ۸:۰۰ تا ۱۰:۰۰
✴مبانی علوم ریاضی
گروه۱۱۱
مدرس:دکتر علی اصغر ورسه ای
تاریخ امتحان: ۹۵/۱۰/۲۶ از ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۳۰
گروه۱۱۲
مدرس:دکترمنصور هاشمی
گروه۱۱۳
مدرس:دکتر فرهاد درستکار
تاریخ امتحان:۹۵/۱۰/۱۹ از ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۳۰
✴مبانی ماتریس ها و جبرخطی
گروه ۱۱۱
مدرس: دکتر احمد عباسی
تاریخ امتحان: ۹۵/۱۰/۱۸ از ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۳۰
✴مبانی آنالیز ریاضی
گروه ۱۱۱
مدرس: دکتر اسماعیل انصاری پیری
تاریخ امتحان:۹۵/۱۰/۲۸ از ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۳۰
✴مبانی آنالیز عددی
گروه ۱۱۱
مدرس: دکتر محمدرضا یاقوتی
تاریخ امتحان:۹۵/۱۰/۲۹ از ۸:۰۰ تا ۱۰:۰۰
✴آنالیز ریاضی ۱
گروه ۱۱۱
مدرس: دکتر عباس سهله
تاریخ امتحان:۹۵/۱۰/۲۱ از ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۰۰
✴مبانی جبر
گروه ۱۱۱
مدرس: دکتر فرهاد درستکار
تاریخ امتحان:۹۵/۱۰/۲۵ از ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۳۰
✴جبر خطی عددی
گروه ۱۱۱
مدرس: دکتر محمدرضا یاقوتی
تاریخ امتحان:۹۵/۱۰/۲۷ از ۸:۰۰ تا ۱۰:۰۰
✴بهینه سازی خطی
گروه ۱۱۱
مدرس: دکتر مهری باقریان
تاریخ امتحان:۹۵/۱۰/۲۷ از ۸:۰۰ تا ۱۰:۰۰
✴معادلات دیفرانسیل با مشتقات جزئی
گروه ۱۱۱
مدرس: دکتر مژگان اکبری خشکبیجاری
تاریخ امتحان:۹۵/۱۰/۲۱ از ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۰۰
✴نظریه معادلات دیفرانسیل عادی
گروه ۱۱۱
مدرس: دکتر نصیر تقی زاده
تاریخ امتحان:۹۵/۱۰/۲۹ از ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۳۰
✴بهینه سازی غیر خطی
گروه ۱۱۱
مدرس: دکتر محمد کیان پور
تاریخ امتحان: ۹۵/۱۰/۲۵ از ۸:۰۰ تا ۱۰:۰۰
✴نظریه گراف و کاربردها
گروه ۱۱۱
مدرس: دکتر مهری باقریان
تاریخ امتحان: ۹۵/۱۰/۱۸ از ۸:۰۰ تا ۱۰:۰۰
✴نرم افزار های ریاضی
گروه ۱۱۱
مدرس: دکتر مازیار صلاحی
تاریخ امتحان: ۹۵/۱۰/۲۰ از ۸:۰۰ تا ۱۰:۰۰
✴تاریخ ریاضیات
گروه ۱۱۱
تاریخ امتحان: ۹۵/۱۰/۲۵ از ۸:۰۰ تا ۱۰:۰۰
✴جبر
گروه ۱۱۱
مدرس: دکتر منصور هاشمی
تاریخ امتحان: ۹۵/۱۰/۲۵ از ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۳۰
✴مباحثی در ریاضیات و کاربردها
گروه ۱۱۱
تاریخ امتحان: ۹۵/۱۰/۲۹ از ۸:۰۰ تا ۱۰:۰۰
✴معادلات انتگرال
گروه ۱۱۱
مدرس:دکتر داوود احمدی دستجردی
تاریخ امتحان: ۹۵/۱۰/۲۱ از ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۰۰
#دروس_ارایه_شده
💡@Guilan_Math
✴ریاضیات عمومی۱
گروه۱۱۱
مدرس:دکتر مرضیه شمس یوسفی
گروه۱۱۲
مدرس:دکتر عباس سهله
گروه۱۱۳
مدرس:دکتر فرهاد درستکار
گروه۱۱۴
مدرس:دکتر لیلا نجارپیشه
تاریخ امتحان:۹۵/۱۰/۲۶ از ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۳۰
✴ریاضیات عمومی ۲
گروه۱۱۱
مدرس:دکتر مژگان اکبری خشکبیجاری
گروه۱۱۲
مدرس:دکتر لیلا نجارپیشه
تاریخ امتحان:۹۵/۱۰/۲۶ از ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۳۰
✴ریاضیات عمومی۳
گروه۱۱۱
مدرس:دکتر ساناز لامعی
تاریخ امتحان:۹۵/۱۰/۲۷ از ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۳۰
✴معادلات دیفرانسیل
گروه۱۱۱
مدرس:دکتر مژگان اکبری خشکبیجاری
گروه۱۱۲
مدرس:نصیر تقی زاده
تاریخ امتحان:۹۵/۱۰/۲۱ از ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۳۰
✴فیزیک عمومی۱
تاریخ امتحان:۹۵/۱۰/۱۸ از ۸:۰۰ تا ۱۰:۰۰
✴فیزیک عمومی ۲
تاریخ امتحان:۹۵/۱۰/۱۸ از ۸:۰۰ تا ۱۰:۰۰
✴مبانی علوم ریاضی
گروه۱۱۱
مدرس:دکتر علی اصغر ورسه ای
تاریخ امتحان: ۹۵/۱۰/۲۶ از ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۳۰
گروه۱۱۲
مدرس:دکترمنصور هاشمی
گروه۱۱۳
مدرس:دکتر فرهاد درستکار
تاریخ امتحان:۹۵/۱۰/۱۹ از ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۳۰
✴مبانی ماتریس ها و جبرخطی
گروه ۱۱۱
مدرس: دکتر احمد عباسی
تاریخ امتحان: ۹۵/۱۰/۱۸ از ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۳۰
✴مبانی آنالیز ریاضی
گروه ۱۱۱
مدرس: دکتر اسماعیل انصاری پیری
تاریخ امتحان:۹۵/۱۰/۲۸ از ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۳۰
✴مبانی آنالیز عددی
گروه ۱۱۱
مدرس: دکتر محمدرضا یاقوتی
تاریخ امتحان:۹۵/۱۰/۲۹ از ۸:۰۰ تا ۱۰:۰۰
✴آنالیز ریاضی ۱
گروه ۱۱۱
مدرس: دکتر عباس سهله
تاریخ امتحان:۹۵/۱۰/۲۱ از ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۰۰
✴مبانی جبر
گروه ۱۱۱
مدرس: دکتر فرهاد درستکار
تاریخ امتحان:۹۵/۱۰/۲۵ از ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۳۰
✴جبر خطی عددی
گروه ۱۱۱
مدرس: دکتر محمدرضا یاقوتی
تاریخ امتحان:۹۵/۱۰/۲۷ از ۸:۰۰ تا ۱۰:۰۰
✴بهینه سازی خطی
گروه ۱۱۱
مدرس: دکتر مهری باقریان
تاریخ امتحان:۹۵/۱۰/۲۷ از ۸:۰۰ تا ۱۰:۰۰
✴معادلات دیفرانسیل با مشتقات جزئی
گروه ۱۱۱
مدرس: دکتر مژگان اکبری خشکبیجاری
تاریخ امتحان:۹۵/۱۰/۲۱ از ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۰۰
✴نظریه معادلات دیفرانسیل عادی
گروه ۱۱۱
مدرس: دکتر نصیر تقی زاده
تاریخ امتحان:۹۵/۱۰/۲۹ از ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۳۰
✴بهینه سازی غیر خطی
گروه ۱۱۱
مدرس: دکتر محمد کیان پور
تاریخ امتحان: ۹۵/۱۰/۲۵ از ۸:۰۰ تا ۱۰:۰۰
✴نظریه گراف و کاربردها
گروه ۱۱۱
مدرس: دکتر مهری باقریان
تاریخ امتحان: ۹۵/۱۰/۱۸ از ۸:۰۰ تا ۱۰:۰۰
✴نرم افزار های ریاضی
گروه ۱۱۱
مدرس: دکتر مازیار صلاحی
تاریخ امتحان: ۹۵/۱۰/۲۰ از ۸:۰۰ تا ۱۰:۰۰
✴تاریخ ریاضیات
گروه ۱۱۱
تاریخ امتحان: ۹۵/۱۰/۲۵ از ۸:۰۰ تا ۱۰:۰۰
✴جبر
گروه ۱۱۱
مدرس: دکتر منصور هاشمی
تاریخ امتحان: ۹۵/۱۰/۲۵ از ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۳۰
✴مباحثی در ریاضیات و کاربردها
گروه ۱۱۱
تاریخ امتحان: ۹۵/۱۰/۲۹ از ۸:۰۰ تا ۱۰:۰۰
✴معادلات انتگرال
گروه ۱۱۱
مدرس:دکتر داوود احمدی دستجردی
تاریخ امتحان: ۹۵/۱۰/۲۱ از ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۰۰
#دروس_ارایه_شده
💡@Guilan_Math
🎯فینال مسابقات کشوری شهر ریاضی در دانشگاه فردوسی مشهد برگزار میشود🎯
به منظور ایجاد انگیزه و علاقه به ریاضیات و شناسایی و هدایت استعداد های برتر، با اجرای دکتر میرزا وزیری،عضو هیات علمی دانشکده علوم ریاضی دانشگاه فردوسی مشهد و با همکاری انجمن علمی این دانشکده،مسابقات کشوری فینال شهر ریاضی در سه بخش دختران، پسران و آزاد خانواده ها، از ۵ لغایت ۹ شهریور ماه ۱۳۹۵ در محل سالن ۲۲ بهمن دانشگاه فردوسی مشهد انجام میشود
علاقمندان برای کسب اطلاع بیشتر با شماره
☎️ Telephone :۰۵۱۳۸۶۴۷۶۸۸
تماس حاصل نمایند.
🏅🎁اختتامیه و مراسم اهدای جوایز در تاریخ ۹ شهریور در ساعت ۱۶ تا ۲۰ برگزار خواهد شد
❗️❗️برای مشاهده جدول مسابقات بر روی فایلی که در ادامه آمده است کلیک کنید.
#خبر
💡@Guilan_Math
به منظور ایجاد انگیزه و علاقه به ریاضیات و شناسایی و هدایت استعداد های برتر، با اجرای دکتر میرزا وزیری،عضو هیات علمی دانشکده علوم ریاضی دانشگاه فردوسی مشهد و با همکاری انجمن علمی این دانشکده،مسابقات کشوری فینال شهر ریاضی در سه بخش دختران، پسران و آزاد خانواده ها، از ۵ لغایت ۹ شهریور ماه ۱۳۹۵ در محل سالن ۲۲ بهمن دانشگاه فردوسی مشهد انجام میشود
علاقمندان برای کسب اطلاع بیشتر با شماره
☎️ Telephone :۰۵۱۳۸۶۴۷۶۸۸
تماس حاصل نمایند.
🏅🎁اختتامیه و مراسم اهدای جوایز در تاریخ ۹ شهریور در ساعت ۱۶ تا ۲۰ برگزار خواهد شد
❗️❗️برای مشاهده جدول مسابقات بر روی فایلی که در ادامه آمده است کلیک کنید.
#خبر
💡@Guilan_Math
🏆تیم ایران در المپیاد جهانی کامپیوتر طلایی شد🏆
المپیاد جهانی کامپیوتر💻 امسال در کشور روسیه برگزار شد.تیم ایران با کسب دو مدال طلا و دو نقره در رتبه بندی مدالی چهارم و در رتبه بندی نمره ای سوم شد.این نتیجه بهترین نتیجه تیم ایران در تمام ادوار حضور در المپیاد جهانی می باشد.
🏅مدال آوران امسال عبارتند از:
علی بهجتی:مدال طلا
آرش محمودیان بیگدلی:مدال طلا
امیر محمد دهقان:مدال نقره
سید پارسا میرطاهری:مدال نقره
💫کسب این نتایج ارزشمند را به اعضای تیم و خانواده ی این عزیزان تبریک عرض می نمائیم.💫
#خبر
💡@Guilan_Math
المپیاد جهانی کامپیوتر💻 امسال در کشور روسیه برگزار شد.تیم ایران با کسب دو مدال طلا و دو نقره در رتبه بندی مدالی چهارم و در رتبه بندی نمره ای سوم شد.این نتیجه بهترین نتیجه تیم ایران در تمام ادوار حضور در المپیاد جهانی می باشد.
🏅مدال آوران امسال عبارتند از:
علی بهجتی:مدال طلا
آرش محمودیان بیگدلی:مدال طلا
امیر محمد دهقان:مدال نقره
سید پارسا میرطاهری:مدال نقره
💫کسب این نتایج ارزشمند را به اعضای تیم و خانواده ی این عزیزان تبریک عرض می نمائیم.💫
#خبر
💡@Guilan_Math
🔹🔹🔸🔸🔷🔷🔷🔸🔸🔹🔹
🌟 ریاضیات زیبا
💫جان نش
💫 نظریه بازی ها و جست و جوی رمز طبیعت
🖊📘 کتاب ریاضیات زیبا که به قلم تام سیگفرید انتشار یافته است به کند و کاو کار جان نش میپردازد.
🎲 فرضیه یا نظریه بازی ها از مدت ها قبل افکار ریاضیدانان را به هم ریخته بود.🤓🤔
📑 فون نویمان در سال ۱۹۲۸ مقاله ای را ارائه داد که در اصل ورود نظریه بازی به دنیای مدرن بود اما نویمان در این مقاله تلاش نکرد تا چیزی درباره ی علم اقتصاد بنویسد.
🎗📔🎗 اما در سالهای بعد او با همکاری اقتصاددانی به نام مورگن اشترن،نظریه بازی ها را با علم اقتصاد ترکیب کرد و در سال ۱۹۴۴ کتاب《نظریه بازی ها و رفتار اقتصادی 》را منتشر کردند.
🔦 اما این کتاب یک چیزی کم داشت که با ورود جان نش نظریه بازی ها تکمیل تر شد و آن《تعادل⚖》بود.
🎯 هر بازی در نهایت به یک نقطه تعادل خواهد رسید.هر بازی یا یک برد دارد یا یک باخت .اما میتواند،هر دو سر برد باشد یا هر دو سر باخت. در هر صورت بازی تعادل دارد.
💎 این نقطه تعادل سرآغاز کار جان نش بود.💎
📝👦🏻 نش در دوران دانشجویی خود مقاله ای را تحت عنوان《مساله داد و ستد》منتشر کرد که با مساعدت از نظریات فون نویمان و مورگن اشترن بود نش در این مقاله نشان داد که《 حداقل یک نقطه پایدار وجود دارد که در آن استراتژی های بازیکن های رقیب در حال تعادل است》
✨ درباره کتاب ✨
✅نظریه بازی ها مدعی است که چارچوب مناسبی است برای مطالعه رفتارها؛
✅از رفتار ذرات گرفته تا رفتار جوامع، آن هم وقتی که نه با ذره ای تنها درون یک جعبه یا انسانی تنها در جزیره ای دور افتاده بلکه با صحنه ای متشکل از مجموع ذرات یا اجتماعی از موجودات زنده (از باکتری تا انسان) سروکار داریم.
✅ صحنه یا اجتماعی که در آن منافع هر ذره یا موجود نه فقط به انتخاب یک بازیکن، بلکه به انتخاب همه ی بازیکن هایی بستگی دارد که در پی کسب حداکثر منفعت هستند.
✅ زندگی سراسر بازی است.خواه به عنوان بازیکن یا بازیچه یا مخلوطی از هر دو؛ می آییم و میرویم.صحنه بازی پیوسته برجا ،اما در حال تغییر است.
🔋منبع👈 ihoosh.ir 👉
#معرفی_کتاب
#ریاضیات_زیبا
💡 @Guilan_Math
🔹🔹🔸🔸🔷🔷🔷🔸🔸🔹🔹
🌟 ریاضیات زیبا
💫جان نش
💫 نظریه بازی ها و جست و جوی رمز طبیعت
🖊📘 کتاب ریاضیات زیبا که به قلم تام سیگفرید انتشار یافته است به کند و کاو کار جان نش میپردازد.
🎲 فرضیه یا نظریه بازی ها از مدت ها قبل افکار ریاضیدانان را به هم ریخته بود.🤓🤔
📑 فون نویمان در سال ۱۹۲۸ مقاله ای را ارائه داد که در اصل ورود نظریه بازی به دنیای مدرن بود اما نویمان در این مقاله تلاش نکرد تا چیزی درباره ی علم اقتصاد بنویسد.
🎗📔🎗 اما در سالهای بعد او با همکاری اقتصاددانی به نام مورگن اشترن،نظریه بازی ها را با علم اقتصاد ترکیب کرد و در سال ۱۹۴۴ کتاب《نظریه بازی ها و رفتار اقتصادی 》را منتشر کردند.
🔦 اما این کتاب یک چیزی کم داشت که با ورود جان نش نظریه بازی ها تکمیل تر شد و آن《تعادل⚖》بود.
🎯 هر بازی در نهایت به یک نقطه تعادل خواهد رسید.هر بازی یا یک برد دارد یا یک باخت .اما میتواند،هر دو سر برد باشد یا هر دو سر باخت. در هر صورت بازی تعادل دارد.
💎 این نقطه تعادل سرآغاز کار جان نش بود.💎
📝👦🏻 نش در دوران دانشجویی خود مقاله ای را تحت عنوان《مساله داد و ستد》منتشر کرد که با مساعدت از نظریات فون نویمان و مورگن اشترن بود نش در این مقاله نشان داد که《 حداقل یک نقطه پایدار وجود دارد که در آن استراتژی های بازیکن های رقیب در حال تعادل است》
✨ درباره کتاب ✨
✅نظریه بازی ها مدعی است که چارچوب مناسبی است برای مطالعه رفتارها؛
✅از رفتار ذرات گرفته تا رفتار جوامع، آن هم وقتی که نه با ذره ای تنها درون یک جعبه یا انسانی تنها در جزیره ای دور افتاده بلکه با صحنه ای متشکل از مجموع ذرات یا اجتماعی از موجودات زنده (از باکتری تا انسان) سروکار داریم.
✅ صحنه یا اجتماعی که در آن منافع هر ذره یا موجود نه فقط به انتخاب یک بازیکن، بلکه به انتخاب همه ی بازیکن هایی بستگی دارد که در پی کسب حداکثر منفعت هستند.
✅ زندگی سراسر بازی است.خواه به عنوان بازیکن یا بازیچه یا مخلوطی از هر دو؛ می آییم و میرویم.صحنه بازی پیوسته برجا ،اما در حال تغییر است.
🔋منبع👈 ihoosh.ir 👉
#معرفی_کتاب
#ریاضیات_زیبا
💡 @Guilan_Math
🔹🔹🔸🔸🔷🔷🔷🔸🔸🔹🔹
آی هوش
آی هوش: مرجع مفاهیم هوش و ریاضی و انواع تست هوش، معمای ریاضی و معمای شطرنج
هوش، تست هوش، معمای هوش، iq، ریاضی، معمای ریاضی، زندگینامه ریاضیدانان، پرورش خلاقیت کودک
📃کنفرانس نوآوری در علوم کامپیوتر و مهندسی برق📃
موسسه آموزش عالی ادیبان گرمسار میزبان اولین کنفرانس نوآوری در علوم کامپیوتر و مهندسی برق (icsee2017) در بهمن (از تاريخ ۱۴ الی ۱۵بهمن ۱۳۹۵) می باشد.
🔘اهداف کنفرانس:
هدف این کنفرانس، ایجاد یک محفل علمی برجسته و محیطی جهت تبادل نظر علمی و فنی و ارائه آخرین یافته های علمی و پژوهشی توسط دانشگاهیان، سازمانها و صنعتگران در همه زمینه های مهندسی کامپیوتر، برق و مخابرات میباشد.
🔘زمینه های کنفرانس:
کمیته علمی کنفرانس از کلیه صاحب نظران، متخصصان و علاقمندان در رشته های مختلف مهندسی کامپیوتر، برق و مخابرات دعوت می نماید مقالات خود را که حاوی آخرین یافته های علمی- فنی می باشد، چه در زمینه های تئوری و چه کاربردهای عملی آنها به دبیرخانه کنفرانس ارسال نمایند. کمیته برگزار کننده درصدد است با برگزاری نشست های علمی- تخصصی، برگزاری کارگاه های آموزشی، برگزاری میزگردهای علمی و نمایشگاه، علاقمندان را با آخرین دستاوردهای دانش فنی و چالش های مرتبط با زمینه های مختلف مهندسی کامپیوتر، برق و مخابرات آشنا سازد.
🔘ارسال مقالات جهت داوری:۳۱ شهریور ۹۵
🔘پیشنهاد کارگاه:۳۱ شهریور ۹۵
🔘اعلام نتایج داوری مقالات:۱ آبان ۹۵
🔘ارسال نسخه نهایی مقالات:۳۰ آبان ۹۵
جهت کسب اطلاعات بیشتر به سایت icsee.ir مراجعه یا با شماره های زیر تماس حاصل نمایید.
☎️۰۲۳-۳۴۵۵۷۲۶۱-۸
📱۰۹۱۹۶۱۲۲۷۵۵
🏢آدرس: گرمسار، ضلع شمالی جاده مشهد-تهران . بین پل هوایی و شهرک صنعتی گرمسار، موسسه آموزش عالی ادیبان.
سایت دانشگاه: www.adiban.ac.ir
اطلاعات تکمیلی را در کانال زیر بخوانید:
https://telegram.me/adibanuni
#خبر
💡@Guilan_Math
موسسه آموزش عالی ادیبان گرمسار میزبان اولین کنفرانس نوآوری در علوم کامپیوتر و مهندسی برق (icsee2017) در بهمن (از تاريخ ۱۴ الی ۱۵بهمن ۱۳۹۵) می باشد.
🔘اهداف کنفرانس:
هدف این کنفرانس، ایجاد یک محفل علمی برجسته و محیطی جهت تبادل نظر علمی و فنی و ارائه آخرین یافته های علمی و پژوهشی توسط دانشگاهیان، سازمانها و صنعتگران در همه زمینه های مهندسی کامپیوتر، برق و مخابرات میباشد.
🔘زمینه های کنفرانس:
کمیته علمی کنفرانس از کلیه صاحب نظران، متخصصان و علاقمندان در رشته های مختلف مهندسی کامپیوتر، برق و مخابرات دعوت می نماید مقالات خود را که حاوی آخرین یافته های علمی- فنی می باشد، چه در زمینه های تئوری و چه کاربردهای عملی آنها به دبیرخانه کنفرانس ارسال نمایند. کمیته برگزار کننده درصدد است با برگزاری نشست های علمی- تخصصی، برگزاری کارگاه های آموزشی، برگزاری میزگردهای علمی و نمایشگاه، علاقمندان را با آخرین دستاوردهای دانش فنی و چالش های مرتبط با زمینه های مختلف مهندسی کامپیوتر، برق و مخابرات آشنا سازد.
🔘ارسال مقالات جهت داوری:۳۱ شهریور ۹۵
🔘پیشنهاد کارگاه:۳۱ شهریور ۹۵
🔘اعلام نتایج داوری مقالات:۱ آبان ۹۵
🔘ارسال نسخه نهایی مقالات:۳۰ آبان ۹۵
جهت کسب اطلاعات بیشتر به سایت icsee.ir مراجعه یا با شماره های زیر تماس حاصل نمایید.
☎️۰۲۳-۳۴۵۵۷۲۶۱-۸
📱۰۹۱۹۶۱۲۲۷۵۵
🏢آدرس: گرمسار، ضلع شمالی جاده مشهد-تهران . بین پل هوایی و شهرک صنعتی گرمسار، موسسه آموزش عالی ادیبان.
سایت دانشگاه: www.adiban.ac.ir
اطلاعات تکمیلی را در کانال زیر بخوانید:
https://telegram.me/adibanuni
#خبر
💡@Guilan_Math
♻️ریاضیدان خستگی ناپذیر♻️
🇫🇷آگوستین لویی کوشی در ۲۱ اوت سال ۱۷۸۹ در پاریس و در خانواده ای مذهبی دیده به جهان گشود.
🏚خانواده وی در "آرکوی "در جوار بزرگانی چون لاپلاس و برتوله زندگی میکردند.
📚از کودکی تحت تعلیم پدر خود قرار گرفت
در سال ۱۸۰۰ پدر به سمت منشی مجلس سنا منصوب شد و آگوستین کوچک و فعال را نیز همراه خود به سنا برد.
در همان زمان ها لاگرانژ پی به استعداد خارق العاده کوشی برده بود و به دوست خود لاپلاس گفته بود :
او روزی ریاضیدان بزرگی خواهد شد و همگی ما را خواهد گرفت.
اما طولی نکشید که سخن لاگرانژ به حقیقت مبدل شد و کوشی جوان در پانزده سالگی موفق به دریافت جایزه امپراطور🎖 در ادبیات قدیم شد
📍این شروعی بود بر موفقیت های پیاپی لویی
🏃📖کوشی در سال ۱۸۰۵ به تحصیل در مدرسه پلی تکنیک پرداخت دو سال بعد وارد مدرسه ی پلها و راهها شد و در همان سال با مقام شاگرد اولی از مدرسه فارغ التحصیل شد وی همچنان قصد داشت که به تحصیلات خود در زمینه ی در راه و ساختمان ادامه دهد اما با تشویق لاگرانژ و لاپلاس تصمیم گرفت که به علوم محض بپردازد.
🖋📔در سال ۱۸۱۳ به زادگاه خود پاریس برگشت.از سال ۱۸۱۴ شروع به تدریس در مدرسه پلی تکنیک که زمانی خود در آنجا مشغول به تحصیل بود کرد و همزمان کرسیهای دیگر را در دانشکده علوم و کولژ دوفرانس از آن خود نمود.
در سال ۱۸۱۷ و در سن ۲۸ سالگی با آلوئیز دوبو دختر (نوه) ناشر اکثر آثارش ازدواج کرد.
پس از انقلاب در ژوئیه سال ۱۸۳۰ وی از پذیرفتن سوگند وفاداری سرباز زد و بدین ترتیب کرسی استادی را از دست داد و حتی پاریس را نیز ترک کرد.
📐📉کوشی بر ریاضیات تسلط نیافت بلکه ریاضیات بر او مسلط شد
هرگاه فکری به ذهنش خطور میکرد نمیتوانست لحظه ای درنگ کند و بلافاصله اقدام به نشر آن میکرد.
🖊📰پیش از آن که ماهنامه گزارش ها به وجود بیاید کوشی مجله ای خصوصی به نام تمرینهای ریاضی بنا نهاد که دوازده شماره یکسال خود را با نامحتملترین موضوعات و نظم پر کرد.
📓🗞روی هم رفته از او دستکم هفت کتاب و هشتصد مقاله انتشار یافت که در بیشتر آثار او شتابزدگی به چشم میخورد اما به هیچ وجه این آثار، نامرتب یا شلخته وار نوشته نشده اند.
از کوشی فقط شانزده مفهوم و قضیه در مبحث کشسانی بر جای مانده است که تعداد مفاهیم و قضایای او از بسیاری دیگر از تعدادی که نام ریاضیدانان دیگر را بر خود دارند بیشتر است که همگی این آثار در عین سادگی بیان شده اند.
🏹با این وجود بسیاری اذعان دارند که وی در کار خود دقیقتر از همه ی ریاضیدانان روزگار خود بود.
بر خلاف گاوس که کشفیات🔍 خود را پنهان میکرد کوشی را میتوان ریاضیدانی پرکار دانست که کشفیات بسیار خود را بلافاصله به آکادمی میفرستاد.📑📭
از اینرو عده ای حتی کوشی را بابت پرنویسی و تالیف عجولانه آثارش سرزنش کرده اند.
🔨⚖به همین دلیل آکادمی علوم که از هزینه های رو به افزایش چاپ نگران بود قانونی تصویب کرد که گویا همچنان نیز پابرجاست.
بر طبق این قانون مقاله ها حداکثر باید ۴ صفحه باشند بنابراین کوشی مجبور بود برای انتشار مقاله هایش که گاهی بیش از ۱۰۰ صفحه میشد به دنبال جایگزین دیگری باشد.
🕳البته با همه ی این تفاسیر مورخان جنبه های منفی زیادی از شخصیت کوشی نقل کرده اند که در عین حال او را فردی تنگ نظر و خودبین میدانستند که هیچ ارزشی برای کوشش های ارزشمند فکری جوانترها قائل نبود.
⌛️ در ۲۳ ماه مه سال ۱۸۵۷ زمانی که برای استراحت و معالجه ی یک بیماری ریوی به ییلاق رفته بود به ناگهان دچار تب مهلکی شد و برای همیشه دیده به جهان فروبست.
💠انسان ها می میرند و اعمال آنهاست که می ماند 💠
و این ها آخرین جملاتی بود که کوشی بر بالین مرگ به زبان آورد.
🔋منبع:علمنا و آی هوش
#زندگینامه
#آگوستین_کوشی
💡@Guilan_Math
🇫🇷آگوستین لویی کوشی در ۲۱ اوت سال ۱۷۸۹ در پاریس و در خانواده ای مذهبی دیده به جهان گشود.
🏚خانواده وی در "آرکوی "در جوار بزرگانی چون لاپلاس و برتوله زندگی میکردند.
📚از کودکی تحت تعلیم پدر خود قرار گرفت
در سال ۱۸۰۰ پدر به سمت منشی مجلس سنا منصوب شد و آگوستین کوچک و فعال را نیز همراه خود به سنا برد.
در همان زمان ها لاگرانژ پی به استعداد خارق العاده کوشی برده بود و به دوست خود لاپلاس گفته بود :
او روزی ریاضیدان بزرگی خواهد شد و همگی ما را خواهد گرفت.
اما طولی نکشید که سخن لاگرانژ به حقیقت مبدل شد و کوشی جوان در پانزده سالگی موفق به دریافت جایزه امپراطور🎖 در ادبیات قدیم شد
📍این شروعی بود بر موفقیت های پیاپی لویی
🏃📖کوشی در سال ۱۸۰۵ به تحصیل در مدرسه پلی تکنیک پرداخت دو سال بعد وارد مدرسه ی پلها و راهها شد و در همان سال با مقام شاگرد اولی از مدرسه فارغ التحصیل شد وی همچنان قصد داشت که به تحصیلات خود در زمینه ی در راه و ساختمان ادامه دهد اما با تشویق لاگرانژ و لاپلاس تصمیم گرفت که به علوم محض بپردازد.
🖋📔در سال ۱۸۱۳ به زادگاه خود پاریس برگشت.از سال ۱۸۱۴ شروع به تدریس در مدرسه پلی تکنیک که زمانی خود در آنجا مشغول به تحصیل بود کرد و همزمان کرسیهای دیگر را در دانشکده علوم و کولژ دوفرانس از آن خود نمود.
در سال ۱۸۱۷ و در سن ۲۸ سالگی با آلوئیز دوبو دختر (نوه) ناشر اکثر آثارش ازدواج کرد.
پس از انقلاب در ژوئیه سال ۱۸۳۰ وی از پذیرفتن سوگند وفاداری سرباز زد و بدین ترتیب کرسی استادی را از دست داد و حتی پاریس را نیز ترک کرد.
📐📉کوشی بر ریاضیات تسلط نیافت بلکه ریاضیات بر او مسلط شد
هرگاه فکری به ذهنش خطور میکرد نمیتوانست لحظه ای درنگ کند و بلافاصله اقدام به نشر آن میکرد.
🖊📰پیش از آن که ماهنامه گزارش ها به وجود بیاید کوشی مجله ای خصوصی به نام تمرینهای ریاضی بنا نهاد که دوازده شماره یکسال خود را با نامحتملترین موضوعات و نظم پر کرد.
📓🗞روی هم رفته از او دستکم هفت کتاب و هشتصد مقاله انتشار یافت که در بیشتر آثار او شتابزدگی به چشم میخورد اما به هیچ وجه این آثار، نامرتب یا شلخته وار نوشته نشده اند.
از کوشی فقط شانزده مفهوم و قضیه در مبحث کشسانی بر جای مانده است که تعداد مفاهیم و قضایای او از بسیاری دیگر از تعدادی که نام ریاضیدانان دیگر را بر خود دارند بیشتر است که همگی این آثار در عین سادگی بیان شده اند.
🏹با این وجود بسیاری اذعان دارند که وی در کار خود دقیقتر از همه ی ریاضیدانان روزگار خود بود.
بر خلاف گاوس که کشفیات🔍 خود را پنهان میکرد کوشی را میتوان ریاضیدانی پرکار دانست که کشفیات بسیار خود را بلافاصله به آکادمی میفرستاد.📑📭
از اینرو عده ای حتی کوشی را بابت پرنویسی و تالیف عجولانه آثارش سرزنش کرده اند.
🔨⚖به همین دلیل آکادمی علوم که از هزینه های رو به افزایش چاپ نگران بود قانونی تصویب کرد که گویا همچنان نیز پابرجاست.
بر طبق این قانون مقاله ها حداکثر باید ۴ صفحه باشند بنابراین کوشی مجبور بود برای انتشار مقاله هایش که گاهی بیش از ۱۰۰ صفحه میشد به دنبال جایگزین دیگری باشد.
🕳البته با همه ی این تفاسیر مورخان جنبه های منفی زیادی از شخصیت کوشی نقل کرده اند که در عین حال او را فردی تنگ نظر و خودبین میدانستند که هیچ ارزشی برای کوشش های ارزشمند فکری جوانترها قائل نبود.
⌛️ در ۲۳ ماه مه سال ۱۸۵۷ زمانی که برای استراحت و معالجه ی یک بیماری ریوی به ییلاق رفته بود به ناگهان دچار تب مهلکی شد و برای همیشه دیده به جهان فروبست.
💠انسان ها می میرند و اعمال آنهاست که می ماند 💠
و این ها آخرین جملاتی بود که کوشی بر بالین مرگ به زبان آورد.
🔋منبع:علمنا و آی هوش
#زندگینامه
#آگوستین_کوشی
💡@Guilan_Math
دهمین کنگره پژوهش در آموزش ریاضیات انجمن اروپا به میزبانی آموزش و پرورش و دانشگاه شهر دوبلین در تاریخ 1 الی 5 فوریه2017 برگزار خواهد شد.CERME10از طریق همکاری و ارتباطات فکری در کارگروه های موضوعی،ارائه پوستر و سایر تعاملات مطلوب،به ترویج و توسعه ی آموزش ریاضیات میپردازد.
🔘 15سپتامبر 2016:ارسال اولیه توسط نویسندگان در سیستم ارسال آنلاین
🔘 2نوامبر2016:تصمیم گیری اولیه برای مقالات
🔘 10نوامبر2016:تصمیم گیری مقدماتی برای پوستر
🔘 24نوامبر2016:ارسال نسخه اصلاح شده در صورت نیاز
🔘 5دسامبر2016:تصمیم گیری نهایی
🔘 12دسامبر2016:بارگذاری نسخه نهایی بر روی سیستم ارسال آنلاین
🔘 13ژانویه 2017:مقالات در وب سایت CERME10
#خبر
💡@Guilan_Math
🔘 15سپتامبر 2016:ارسال اولیه توسط نویسندگان در سیستم ارسال آنلاین
🔘 2نوامبر2016:تصمیم گیری اولیه برای مقالات
🔘 10نوامبر2016:تصمیم گیری مقدماتی برای پوستر
🔘 24نوامبر2016:ارسال نسخه اصلاح شده در صورت نیاز
🔘 5دسامبر2016:تصمیم گیری نهایی
🔘 12دسامبر2016:بارگذاری نسخه نهایی بر روی سیستم ارسال آنلاین
🔘 13ژانویه 2017:مقالات در وب سایت CERME10
#خبر
💡@Guilan_Math
🎯آغاز انتخاب رشته ی دانشگاه آزاد اسلامی از امروز🎯
انتخاب رشته ی با آزمون دانشگاه آزاد اسلامی از امروز ۳۱ مرداد ۹۵ آغاز گردیده است
به گزارش روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی مجتبی علوی فاضل با بیان اینکه انتخاب رشته با آزمون دانشگاه آزاد اسلامی تا ۱۵ شهریور ادامه دارد ، افزود:
داوطلبان برای نام نویسی در این دوره ها باید به پایگاه های اینترنتی به نشانی
WWW.AZMOON.ORG
یا به نشانی
Sanjesh.iau.ac.ir
مراجعه نمایند.
علوی فاضل همچنین افزود هر داوطلب میتواند ۲۰ رشته محل انتخاب کند
سخنگوی دانشگاه آزاد اسلامی گفت:هزینه نام نویسی در دوره های با آزمون ۳۲۰ هزار ریال است که از طریق کارت های بانکی عضو شبکه شتاب و از طریق سایت یادشده قابل پرداخت است.
علوی فاضل گفت :ظرفیت پذیرش در دوره های با آزمون دانشگاه آزاد اسلامی حدود ۵۵ هزار نفر است.
#خبر
💡@Guilan_Math
انتخاب رشته ی با آزمون دانشگاه آزاد اسلامی از امروز ۳۱ مرداد ۹۵ آغاز گردیده است
به گزارش روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی مجتبی علوی فاضل با بیان اینکه انتخاب رشته با آزمون دانشگاه آزاد اسلامی تا ۱۵ شهریور ادامه دارد ، افزود:
داوطلبان برای نام نویسی در این دوره ها باید به پایگاه های اینترنتی به نشانی
WWW.AZMOON.ORG
یا به نشانی
Sanjesh.iau.ac.ir
مراجعه نمایند.
علوی فاضل همچنین افزود هر داوطلب میتواند ۲۰ رشته محل انتخاب کند
سخنگوی دانشگاه آزاد اسلامی گفت:هزینه نام نویسی در دوره های با آزمون ۳۲۰ هزار ریال است که از طریق کارت های بانکی عضو شبکه شتاب و از طریق سایت یادشده قابل پرداخت است.
علوی فاضل گفت :ظرفیت پذیرش در دوره های با آزمون دانشگاه آزاد اسلامی حدود ۵۵ هزار نفر است.
#خبر
💡@Guilan_Math