🔱برگزاری دومین کنفرانس محاسبات تکاملی و هوش جمعی در دانشگاه شهید باهنر کرمان🔱


📝امروزه بهینه سازی در زمینه های مختلف اعم از تحقیقات علمی،صنعت وتجارت در راس بسیاری از امور قرار گرفته است.

به منظور حل بسیاری از مسائل پیچیده دنیای واقعی،متخصصان به بررسی فرایند ها و پدیده های طبیعی پرداخته اند.

در طی سالیان اخیر،روش های جستجوی الهام گرفته از طبیعت،و الگوریتم بهینه سازی،موضوع بسیاری از پژوهش ها بوده و اخیراً در زمینه های مختلف علوم از جمله تحقیقات علمی،صنعت و تجارت مورد استفاده قرار گرفته اند .

روش های محاسبات تکاملی و الگوریتم های هوش جمعی دو گروه اصلی هستند که این شاخه از علم را تشکیل می دهند.

🏹کنفرانس محاسبات تکاملی و هوش جمعی،فرصتی است برای محققان تا بتوانند دستاوردهای جدید علمی خود در زمینه محاسبات هوشمند الهام گرفته از طبیعت ،بر پایه الگوریتم های تکاملی و هوش جمعی را در اختیار دیگران بگذارند.

دانشگاه شهید باهنر کرمان مفتخر است دومین کنفرانس محاسبات تکاملی و هوش جمعی را در تاریخ ۱۷ الی ۱۹ اسفند ماه ۱۳۹۵ برگزار نماید.

🎗این کنفرانس به افتخار پروفسور کارو لوکس "پدر علم رباتیک ایران " و با مشارکت انجمن علمی سیستم های هوشمند ایران برگزار می شود.

⌛️📑آخرین مهلت ارسال اصل مقالات : ۱۱ آبان ۹۵

✔️📑اعلام نتایج داوری اصل مقالات : ۲۶ دی ۹۵

برای اطلاعات بیشتر در این زمینه به وبسایت کنفرانس به آدرس

🌐csiec2017.uk.ac.ir

مراجعه نمائید.

#خبر

💡@Guilan_Math

📣سمینار نظریه نمایش جبرهای آرتین


📆زمان برگزاری : ۲۸ و ۲۹ مهر ماه ۱۳۹۵

🗣سخنرانان مدعو :

Claus Michael Ringel ( university of Bielefeld )

💵هزینه ثبت نام :یکصد و بیست هزار تومان

دانشجویان تحصیلات تکمیلی با ارائه کارت دانشجویی از ۵۰ درصد تخفیف برخوردار خواهند بود.

🗺محل برگزاری سمینار : اصفهان،دانشگاه اصفهان،روبروی مهمانسرای دانشگاه،پژوهشکده ریاضیات-شعبه اصفهان

برای کسب اطلاعات بیشتر در این زمینه به آدرس

🌐 math.ipm.ac.ir/Isfahan/Workshop/2016/Representation%20Theory/index%20sminar,%202016%29.htm

مراجعه نمائید.


#خبر

💡@Guilan_Math

❗️❗️اطلاعیه❗️❗️

سازمان‌ سنجش‌ آموزش‌ كشور بدين‌وسيله‌ به ‌اطلاع‌ داوطلبان‌ شركت‌كننده در آزمون‌ ورودي‌ تحصيلات‌ تكميلي‌ (دوره‌هاي‌ كارشناسي‌ ارشد ناپيوسته‌) سال ۱۳۹۵ مي‌رساند، نظر به‌ اينكه‌ بعضي‌ از دانشگاه‌ها و مؤسسات‌ آموزش‌ عالي پس از اعلام نتايج، علاوه‌ بر ظرفيت‌هاي‌ مندرج‌ در دفترچه‌ راهنماي ‌انتخاب‌ رشته‌هاي‌ تحصيلي (شماره ۲)، براي‌ پذيرش‌ دانشجو اعلام‌ ظرفيت‌ نموده‌اند و همچنين بعضی از مؤسسات آموزش عالی تقاضای تکمیل ظرفیت در برخی از کدرشته محل‌های خود را دارند، لذا داوطلبانی که در آزمون مذکور ثبت‌نام و در جلسه امتحانی حاضر بوده‌اند، براساس ضوابط و شرايط مندرج در دفترچه‌ها، برگ راهنماي آزمون مذكور و اين اطلاعيه مي‌توانند از تاريخ ۹۵/۷/۱۳ الي ۹۵/۷/۱۷ به پايگاه اينترنتي سازمان سنجش آموزش كشور به نشاني:

🌐 www.sanjesh.org

مراجعه و بر اساس كارنامه نتايج اولیه آزمون در رشته و گرايش مربوط، نسبت به انتخاب كدرشته محل‌هاي مورد علاقه خود از كدرشته‌هاي امتحاني مربوط اقدام نمايند.


موارد قابل‌ توجه :

1⃣گـزينش‌ نهـايي‌ در هر يك‌ از كدرشته‌‌ محل‌هاي تحصيلي‌ اعلام شده در اين اطلاعيه، مطابق‌ شرايط و ضوابط مندرج‌ در دفترچه‌هاي‌ راهنماي شماره‌ ۱و ۲آزمون‌ ورودي‌ تحصيلات ‌تكميلي‌ (دوره‌‌هاي‌ كارشناسي‌ ارشد ناپيوسته‌ داخل‌) سال‌ ۱۳۹۵ انجام‌ خواهد شد.

2⃣آن‌ دسته‌ از داوطلباني‌ كه‌ اسامي‌ آنان‌ به‌ عنوان‌ پذيرفته‌ شده‌ نهايي‌ در يكي‌ از كدرشته‌ محل‌هاي‌ تحصيلي‌ بورسيه‌ و يا داراي‌ شرايط خاص‌ اعلام‌ شده ‌است، حق‌ انتخاب كدرشته محل‌هاي مندرج در اين اطلاعيه را ندارند.

3⃣چنانچه‌ هر يك ‌از داوطلبان كه ‌فهرست‌ آنان‌ به‌ عنوان‌ پذيرفته‌ شده‌ نهايي‌ از طريق پايگاه اينترنتي اين سازمان اعلام ‌گرديده‌ (به‌ غير از كدرشته محل‌هاي‌ بورسيه‌ وكدرشته‌ محل‌هاي‌ داراي‌ شرايط خاص‌ كه‌ مطابق‌ بند ۲ فوق‌ حق‌ شركت‌ ندارند) در رديف‌ پذيرفته‌شدگان‌ هر يك ‌از كدرشته‌ محل‌هاي اين اطلاعيه قرار گيرند، قبولي‌ قبلي ‌آنان‌ (قبولي‌ اعلام‌ شده‌ قبلی) «كان‌ لم‌ يكن»‌ تلقي‌ مي‌گردد و بايد براي‌ ادامه ‌تحصيل‌ به‌ محل‌ قبولي‌ جديد مراجعه‌ نمايند.
لذا به‌ پذيرفته‌شدگان‌ تأكيد مي‌شود در انتخاب كدرشته محل‌هاي مندرج در اين اطلاعيه دقت‌ كافي‌ مبذول‌ دارند، در غير اينصورت‌ هيچگونه‌ اعتراضي‌ قابل‌ قبول‌ نخواهد بود.

4⃣نيمسال پذيرش دانشجو در هر يك از كدرشته محل‌هاي مندرج در اين اطلاعيه بسته به امكانات و نظر دانشگاه يا مؤسسه محل قبولي، در اولين نيمسال تحصيلي ممكن خواهد بود.

5⃣در آن‌ دسته‌ از كدرشته‌هاي‌ امتحاني‌ كه‌ ظرفيت‌ اعلام‌ شده‌ جديد بيش‌ از يك‌ محل‌ تحصيل‌ باشد، داوطلبان‌ در صورت‌ تمايل ‌مي‌‌توانند با توجه به مندرجات كارنامه، كليه‌ كدرشته‌ محل‌هاي‌ مورد علاقه‌ خود را (حداكثر تا ۲۰كدرشته محل) به ترتيب‌ اولويت، انتخاب‌ نمايند.

6⃣هر داوطلب منحصراً مجاز به انتخاب کد رشته تحصیلی خواهد بود که در آزمون کد رشته امتحانی مربوطه شرکت کرده و براساس کارنامه نتایج اولیه در آن رشته و گرایش مربوطه دارای نمره کل بزرگتر یا مساوی یک می باشد.

7⃣کدرشته محل های مربوط به رشته های امتحانی دارای آزمون عملی و تشریحی این اطلاعیه را منحصراً داوطلبانی که قبلاً در آزمون های عملی و تشریحی شرکت نموده اند میتوانند انتخاب نمایند.

8⃣داوطلبانی که متقاضی ثبت نام و شرکت در مرحله تکمیل ظرفیت آزمون ورودی تحصیلات تکمیلی(دوره های کارشناسی ارشد ناپیوسته داخل)سال ۱۳۹۵ می باشند،لازم است در زمان ورود به سایت اینترنتی سازمان و انتخاب رشته نسبت به واریز وجه مربوط از طریق سیستم پرداخت اینترنتی اقدام نمایند.

#خبر

💡@Guilan_Math

👆👆👆👆

دفترچه تکمیل ظرفیت آزمون تحصیلات تکمیلی (کارشناسی ارشد ناپیوسته) سال ۱۳۹۵


💡@Guilan_Math

👆👆👆👆

📘کتاب نظریه اعداد📘

🎗📝🎗 مولفان : رویا بهشتی زواره ، مریم میرزاخانی

#معرفی_کتاب
#نظریه_اعداد

💡@Guilan_Math

❗️❗️اطلاعیه سازمان سنجش آموزش کشور درباره تاریخ ثبت نام و شرکت در آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش سال ۱۳۹۵❗️❗️

بدینوسیله به اطلاع کلیه متقاضیان ثبت نام و شرکت در آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش سال ۹۵ میرساند ثبت نام این آزمون برای جذب نیروی پیمانی از روز یکشنبه مورخ ۱۳۹۵/۷/۱۸ لغایت روز شنبه مورخ ۱۳۹۵/۷/۲۴ از طریق پایگاه اطلاع رسانی سازمان سنجش آموزش کشور به نشانی
🌐www.sanjesh.org
آغاز خواهد شد.

لذا از متقاضیان واجد شرایط برای شرکت در آزمون مذکور دعوت بعمل می آید به منظور کسب اطلاعات و جزئیات مربوط به رشته ها و شغل محل های استخدام به دفترچه ی راهنمای ثبت نام و شرکت در آزمون مذکور که از روز یکشنبه مورخ ۱۳۹۵/۷/۱۸ بر روی پایگاه اطلاع رسانی قرار داده خواهد شد، مراجعه نمایند.
لازم به توضیح است که تاریخ ثبت نام به هیچ وجه تمدید نخواهد شد.

همچنین داوطلبانی که قبلاً در سومین آزمون استخدامی متمرکز دستگاههای اجرایی کشور و دانشگاههای علوم پزشکی وزارت بهداشت ،درمان و آموزش پزشکی ثبت نام نموده اند،با عنایت به شرایط و ظوابط و رشته ها و شغل محل های مندرج در دفترچه راهنمای ثبت نام آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش در صورت علاقمندی میتوانند با مراجعه به قسمت ویرایش نسبت به ویرایش اطلاعات ثبت نامی و یا تغییر آزمون خود از ثبت نام قبلی به ثبت نام در آزمون استخدامی آموزش و پرورش اقدام نمایند.

باتوجه به اینکه آزمون های مذکور همزمان برگزار خواهد شد لذا امکان ثبت نام داوطلبان همزمان برای هر دو آزمون میسر نبوده و داوطلبان منحصراً مجاز به ثبت نام در یکی از آزمون های مذکور خواهند بود.

ضمناً ثبت نام در آزمون های استخدامی دستگاههای اجرایی کشور و دانشگاههای علوم پزشکی تا پایان روز شنبه مورخ ۱۳۹۵/۷/۱۷ خواهد بود و قابل تمدید نمی باشد.

تاریخ برگزاری آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی کشور ، دانشگاههای علوم پزشکی و وزارت آموزش و پرورش در روز جمعه مورخ ۹۵/۸/۲۱ خواهد بود.

#خبر

💡@Guilan_Math

📊کارگاه آمار فضایی و کاربردهای آن
در پژوهشکده آمار

🖊📓مدرس: دکتر محسن محمدزاده

سرفصل ها:

🔘معرفی داده‌های فضایی
🔘ضرورت بکارگیری آمار فضایی
🔘روش‌های تحلیل کاوشگرانه داده‌ها
🔘برآورد و مدل‌بندی ساختار همبستگی فضایی داده‌ها
🔘تحلیل فضایی و پیشگویی داده‌ها
🔘نمونه‌گیری فضایی
🔘تحلیل بیزی داده‌های فضایی


📆تاریخ برگزاری :۲۷ تا ۲۸ مهر ۱۳۹۵

⌛️مهلت ثبت نام :۲۴ مهر ۱۳۹۵

💵هزینه ی دوره :۱,۰۰۰,۰۰۰ ریال


👈💻متقاضیان شرکت در دوره و کارگاههای آموزشی باید در بخش آموزش وبگاه پژوهشکده ی آمار ثبت نام کنند و در صورت تمایل برای صدور گواهینامه ی عکس دار،عکس خود را با فرمت ذکر شده در وبگاه بارگذاری نمایند.

🕰مدت زمان دوره ها و کارگاههای آموزشی در یک روز،۴ساعت است (۸:۳۰ تا ۱۲:۳۰)

💵🔻ثبت نام کارگاههای آموزشی با تخفیف ۲۵ درصد برای دانشجویان انجام می گیرد.


برای ثبت نام به لینک زیر مراجعه نمائید.

🌐 http://www.srtc.ac.ir/fa/Training/2/bodyView/573/%D8%A2%D9%85%D8%A7%D8%B1.%D9%81%D8%B6%D8%A7%DB%8C%DB%8C.%D9%88.%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%A8%D8%B1%D8%AF%D9%87%D8%A7%DB%8C.%D8%A2%D9%86.html

#خبر

💡@Guilan_Math

#سفیران_مهر 🌹🌹


سلام عرض میکنیم خدمت دانشجوهای ورودی جدید🎓🎓

خوش آمد میگیم به شما بابت ورود به دانشگاه🔆🔆

اومدن شما به دانشگاه، روح جدیدی رو تزریق کرده و امیدواریم با کمک شما، انجمن های علمی دانشگاه بتونن پیشرفت های چشمگیری داشته باشن

پست هایی که با هشتگ #سفیران_مهر هست، مخصوص شماست و در این پست ها سعی داریم اطلاعات خوب و مفیدی راجع به انجمن علمی در اختیار شما بذاریم

#سفیران_مهر
🌹🌹🌹🌹

#سفیران_مهر

✅اولین در خواستی که ازتون داریم، اینه که لینک کانال ما رو به دوستاتونم بدید که آشنا بشن با ما

نگران نباشید از اینکه کاری بلد نیستید و توو انجمن نیایید؛ خیلی از ماهایی که الان توو انجمنیم شاید روز اول توانایی خاصی نداشتیم

ولی توو انجمن علمی پرورده شدیم، کار یاد گرفتیم

✅شما هم بیایید


✅ پشنهاد می کنیم مطالب قبلی کانال مارو هم یه نگاهی بندازید 😇

👇👇👇👇👇👇

https://telegram.me/SSAUG

🔱کنفرانس سیستم های دینامیکی و نظریه های هندسی🔱

مرکز پژوهشی ریاضی ماهانی
دانشگاه شهید باهنر کرمان

از دانشمندان و محققینی که در زمینه سیستم های دینامیکی و نظریه های هندسی فعالیت دارند دعوت می شود در این کنفرانس شرکت نموده و در صورت تمایل با ارائه سخنرانی بیست دقیقه ای دیگران را از نتایج فعالیت علمی خود بهره مند سازند.

📆زمان برگزاری : ۲۱ و ۲۲ آذر ۱۳۹۵

💵حق ثبت نام : هفتصد هزار ریال

برای اطلاعات بیشتر در این زمینه به آدرس

🌐 mahani.fa.uk.ac.ir/Default1.aspx?Id=9430

مراجعه نمائید.


#خبر

💡@Guilan_Math

ریاضیدانان مانند همه ما ایده های هوشمندانه را ارج می نهند👏🏵،به ویژه از یک تصویر ابتکاری لذت میبرند.
اما این ارج گذاشتن ها موجب آن نمی شود که شکاکیت مستولی بر خود را درهم شکنند.
بالاخره یک نمودار-در بهترین حالت-تنها حالتی خاص است و نمیتواند قضیه ای کلی را ثابت کند.
❕❕بدتر اینکه می تواند مطلقاً گمراه کننده باشد.

نگرش غالب اما نه جهان شمول آن است که تصویرها واقعاً چیزی جز ابزارهای رهگشا🔐 نیستند؛ آن ها به لحاظ روانشناختی انگیزه بخش و به لحاظ آموزشی مهم اند.
اما چیزی را اثبات نمی کنند.
میخواهم با این نظر مخالفت کنم و به نفع آنکه تصویرها نقشی مشروع به عنوان شواهد و موجه سازی دارند، اقامه دعوی کنم .⚖
نقشی که بس فراتر از رهگشا بودن است.
✔️ خلاصه آنکه تصویرها میتوانند از پس اثبات قضیه ها برآیند.


شطرنج و دیگر بازی هایی که رو صفحه انجام می شوند،مرکب از نمادها یا نشانه ها و قواعدی برای حرکت دادن ها به این سو و یا آن سوست.
هیچ کس مهرهای شطرنج را به عنوان معرف چیزی تلقی نمی کند.
صورت گرایان این قیاس را بسیار دوست دارند :
ریاضیات صرفاً یک بازی است؛اشیای ریاضی مانند مهره های شطرنج و قواعد ریاضی همانند قاعده های دلخواه بازی⚽ اند.
با رنگ و لعاب بخشیدن به آن شاید هم اضافه کنند که ریاضیات بزرگترین بازی 🎢است که تا کنون انجام شده اما با این حال صرفاً یک بازی است.


📖بخش هایی از کتاب "فلسفه ریاضیات" اثر جیمز رابرت براون📖


#معرفی_کتاب
#فلسفه_ریاضیات

💡@Guilan_Math

📃مصوبه جدید وزارت علوم برای دانشجویان استعداد درخشان ابلاغ شد📃

وزارت علوم در ابلاغیه ای نحوه جدید پذیرش دانشجویان کارشناسی ارشد بدون آزمون در دانشگاه ها برای سال تحصیلی ۹۶-۹۵ و بعد از آن را اعلام کرد.

به گزارش خبرنگار مهر، برای سال تحصیلی ۹۶-۹۵ چنانچه ورودی های یک رشته تحصیلی با احتساب شش نیمسال و ۱۱۰ واحد یا هفت نیمسال و ۱۱۵ واحد نتوانند از تسهیلات آیین نامه مربوط به استعدادهای درخشان بهره مند شوند، در اینصورت با تصویب شورای آموزشی دانشگاه، تعیین ده درصد دانشجویان برتر براساس گذراندن حداقل سه چهارم واحدهای درسی تا پایان نیمسال ششم قابل انجام است.

برای سال تحصیلی ۹۷-۹۶ و بعد از آن، محاسبه ده درصد برتر صرفا براساس سه چهارم واحدهای گذرانده شده تا پایان نیسمال ششم لازم الاجرا است.

#خبر

💡@Guilan_Math

🔱دهمین کنفرانس بین المللی خلاقیت و استعداد ریاضی🔱


۱۰ امین کنفرانس بین‌المللی خلاقیت و استعداد ریاضی (MCG10) در آوریل ۲۰۱۷در قبرس برگزار خواهد شد.
این کنفرانس توسط گروه بین‌المللی خلاقیت و استعداد ریاضی MCG سازماندهی می‌شود.

🏹هدف از برگزاری این کنفرانس، ترویج خلاقیت و استعداد درخشان ریاضی در بین دانش‌آموزان در همه سنین و حمایت از مربیان ریاضی علاقه‌مند، ریاضیدانان، محققان و افراد دیگر است. موضوعات مورد نظر کنفرانس ارائه تحقیقات، مباحث عمیق و فرصت‌هایی برای تعامل در میان متخصصان است.

به طور خاص، موضوعات کنفرانس شامل موارد زیر است:

🔘خلاقیت ریاضی تمام دانش‌آموزان، در همه زمینه‌ها و در تمام سنین
🔘خلاقیت ریاضی افراد و یا تیم، در داخل و یا خارج از کلاس درس
🔘خلاقیت ریاضی، استعداد و موفقیت
🔘استعدادهای درخشان ریاضی، استعداد و وعده
🔘 مسابقات ریاضی


📃ارائه پروپوزال:
۲۳ دسامبر ۲۰۱۶

📃✔️اعلام نتیجه :
۱۰ فوریه ۲۰۱۷

📑ارسال نسخه نهایی مقالات پذیرفته شده :
۱۰ مارس ۲۰۱۷

📆زمان برگزاری :
۲۴ تا ۲۶ آوریل ۲۰۱۷

#خبر

💡@Guilan_Math

🔒🌐امنیت سایبری در گرو الگوبرداری از مغز انسان


زمانیکه از سرکار به خانه باز می‌گردید و تشنه هستید، به محض مشاهده بطری آب 🍶آن‌را شناسایی می‌کنید و بدون آن‌که به تحلیل محتوای درون بطری آب بپردازید، برای رفع عطش آن‌را می‌نوشید.

اما در مقابل ماژول‌های بینایی👁 ماشین که به طور معمول در کامپیوترهای سنتی مورد استفاده قرار می‌گیرند در شناسایی بطری آب با مشکل روبرو هستند.

اما اگر شکل پیشرفته‌ای از هوش مصنوعی که به یادگیری عمیق معروف است را چاشنی این مکانیزم شناسایی کنیم، آن‌گاه با یک تغییر جزیی در اطلاعات، کامپیوتر قادر خواهد بود اطلاعات خود را تعمیم داده و حتی زمانی که تصویری مبهم از بطری به دست می‌آورد آن‌را شناسایی کند.

یادگیری عمیق که به نام شبکه‌ عصبی از آن یاد می‌شود با الهام گرفتن از توانایی‌‌های مغز در یادگیری و درک درست اجسام عمل می کند.

مغز انسان این توانایی را دارد تا داده‌هایی که از حس‌گرهای بدن به دست می‌آورد را استخراج و تحلیل کرده 🤔و مطالب جدیدی را از آن‌ها بیاموزد.

در رویکرد یادگیری عمیق، اطلاعات با استفاده از شبکه‌های عصبی دریافت شده و از طریق آموزش قابلیت یادگیری در اختیار آن‌ها قرار می‌گیرد.

الگوریتم‌های مورد استفاده در یادگیری عمیق باید به اندازه‌ای دقیق طراحی شده باشند تا ماشین بداند دقیقا از چه داده‌هایی برای نمونه‌‌سازی و کنکاش‌های خود استفاده کند.

اگر خطایی در این میان صورت پذیرد، به واسطه اشتباهات انسانی است و همین موضوع باعث می‌شود تا روند پیشرفت با کندی همراه باشد.


📊آمارها نشان می‌دهند در دنیای امنیت دیجیتال، نزدیک به 99 درصد تهدیدات بدافزاری مبتنی بر الگوهای قدیمی هستند که تغییرات کوچکی در آن‌ها رخ داده است.

در مکانیزم مرسوم فعلی ماشین‌‌ها از تکنیک یادگیری ماشین مبتنی بر تحلیل‌های پویا و مرسوم استفاده می‌کنند که در بیشتر موارد کارایی اندکی دارند، به طوری که در دنیای واقعی تنها قادر به شناسایی بدافزارهای خیلی کمی هستند.

تکنیک مبتنی بر امضا که در گذشته برای شناسایی بدافزارها مورد استفاده قرار می‌گرفت در دنیای یادگیری ماشین با موانعی روبرو است.

🕵👹این روش‌ها که در دنیای هوش مصنوعی مورد استفاده قرار می‌گیرند به منظور شناسایی رفتار بدافزارها و طبقه‌بندی آن‌ها مورد استفاده قرار می‌گیرند که به طور پیوسته مشکلاتی را به وجود می‌آورند.

💻🔍اما در یادگیری عمیق همه چیز به صورت خودکار از سوی هوش مصنوعی کنترل شده و به دخالت انسانی نیازی نیست.

🔍🔝همین موضوع باعث می‌شود تا ضریب اشتباهات به حداقل رسیده و یادگیری عمیق بتواند با دقت 99.9 درصد بدافزارها را شناسایی کند.

🔋منبع :
🌐 shabakeh-mag.com


#خبر

💡@Guilan_Math

نوجوان شانزده ساله مردودی رشته ریاضی،یک برنامه محاسباتی خلق کرد👏👏👏

🚶🎒آیمت کارلا دانش آموز ۱۶ ساله ای بود که با درس ریاضی مشکل جدی داشت و حتی برای گذراندن درس جبر مجبور شد از مدرسه خود به مدرسه دیگری عزیمت کند.

اما عزیمت به مدرسه جدید به معنای پایین بودن قدرت درک کارلا در درس ریاضی نبود.
در طول تعطیلات تابستانی و زمانی که دانش آموزان سرگرم مطالعه دروس تقویتی بودند،کارلا کار روی برنامه ای موسوم به calc 6284 را آغاز کرد.

برنامه ی ویژه ای که به او در حل تکالیف ریاضی 📱کمک می کرد.

در ماه می ۲۰۱۵ میلادی 📆کارلا کار روی برنامه‌ ویژه‌ای موسوم به 6284 calc را ویژه پلتفرم iOS آغاز کرد.

لازم به گفتن نیست که شما هزاران برنامه ماشین حساب را هم اکنون در فروشگاه‌های مختلف نرم‌افزاری می‌توانید پیدا کنید.

اما برنامه‌ای که او طراحی کرد تفاوت قابل توجهی با نمونه‌های مشابه داشت.

💯برنامه کارلا به این دلیل خاص است که برای حل معادلات جبر، هندسه، حساب دیفرانسیل، انتگرال و موضوعات دیگر مورد استفاده قرار گرفته و به کاربران اجازه می‌دهد ورودی‌های خود را در فرمول‌های مربوطه وارد کرده و در نهایت خروجی موردنظر را از برنامه دریافت کنند.
اما نکته در همین جا قرار دارد، این برنامه به شما نحوه حل معادلات را نیز نشان می‌دهد.
کاری که بسیاری از نرم‌افزارهای ماشین‌ حساب انجام نداده و تنها خروجی نهایی را در اختیار مخاطب خود قرار می‌دهند. طبیعی است نحوه حل یک مسئله به ویژه در ارتباط با معادلات پیچیده‌ای همچون سری‌های فوریه، سینوسی و.... تا چه اندازه به دانش‌آموزان و دانشجویان کمک می‌کند.

کارلا از دانش‌آموزان هم‌کلاسی خود سوال کرد اگر یک برنامه بتواند تمامی تکالیف ریاضی آن‌ها را انجام دهد چه فکری می‌کنند؟ به طوری که دانش‌آموزان در خانه تنها به مدت پنج دقیقه از وقت خود را صرف انجام تکالیف کنند.

کارلا تا قبل از نوشتن این برنامه یک برنامه‌نویس حرفه‌ای نبود و تنها چند پروژه ساده را در ارتباط با تولید اعداد تصادفی برای پدرش طراحی کرده بود.
اما او به تنهایی تصمیم گرفت نحوه کدنویسی را از طریق مطالعه کتاب‌ها 📚و تجربیات شخصی فرابگیرد.
او پس از چهار ماه موفق شد 6284 Calc را طراحی کند.

کارلا در این ارتباط گفته است:
«هر زمان نکته جدیدی در کلاس یاد می‌گیرم، اولین ایده‌ای💥 که به ذهنم می‌رسد این است که به جای رفتن به خانه و تمرین نکته جدید، بررسی کنم آیا امکان طراحی یک برنامه کاربردی برای موضوع جدید امکان‌پذیر است یا خیر.»

از زمانی که او برنامه کاربردی خود را به قیمت 1.99 دلار💵 در اختیار کاربران قرار داده است، نزدیک به 30 هزار بار دانلود شده است.
کارلا تصمیم دارد با کمک گرفتن از دوستان خود بازاریابی بهتری برای این برنامه کاربردی انجام دهد.

این برنامه در نهایت باعث جلب توجه اپل 🏢🍏شد و این شرکت تصمیم گرفت از کارلا برای حضور در کنفرانس توسعه‌دهندگان اپل دعوت به عمل آورد.

سایت بیزنس اینسایدر از کارلا در ارتباط با برنامه‌های آتی او بعد از فراغت از تحصیل سوال کرده است.
او در پاسخ گفته است:
«در ابتدا در نظر دارم تمرکز اصلی خود را روی 6284 Calc قرار دهم. اما ممکن است در ادامه به سراغ انجام کارهای دیگری بروم.شاید به دانشگاه رفتن اولویت اصلی من نباشد. من مطمئن نیستم آیا دانشگاه می‌تواند به من کمک کند یا خیر.»


#خبر

💡@Guilan_Math