Для Ксении врача из Москвы по поводу журналиста Максудова.
Это не безоружный журналист,а военный корреспондент,который ещё в начале СВО шел с колонной на Киев.
Есть видео его ранения,и там рассмотреть надпись ,,пресса,, невозможно.
И в его смерти друзья обвиняют именно своих- не отнеслись к его ранению серьезно,а оставили в ненадлежащих условиях

Усім доброго дня.

Мене звати Олена, і я одна з тих навіжених матусь, для яких життя дитини – понад усе.

Увіпру свої п’ять копійок до проблеми навчання під час війни.

Матеріал для порівняння маю із власного досвіду. Минулого року моя дитина ходила до школи. Цього – вчиться онлайн.

У школі (на відміну від багатьох шкіл в Україні) є відремонтований опалюваний підвал. Для школи й дитсадка – окремі підвали з окремими входами. У кожному – новенький санвузол. Уся підлога – «тепла» та вкрита ковроліном. В перший же тиждень з початку масованих російських атак по енергоструктурі адміністрація школи поставила у підвалі столи та забезпечила аварійне освітлення – тобто заняття не припинялися й під час тривог і вимкнень світла. Навіть врахували думку батьків при виборі матеріалу для оклеювання східців, щоб діти не послизнулися, як бігтимуть до підвалу. За два тижні в школі вже був і генератор, бо опалення автономне.

У класах – до 15 дітей, в групах у садочку – до 8.

Я кажу це для розуміння: таких умов в українських школах ще пошукати. А в нас все це було від самого початку торішніх масованих обстрілів.

А тепер трохи статистики. З осені до весни – 18 дітей забилися на сходах. Двічі довелося викликати лікарів. Бо це діти. Хтось сіпався з переляку, когось випадково штовхнули, малі в садочку, можливо, не до кінця прокинулися… русня ж на розклад навчальних закладів не зважає. Хтось взагалі біг в інший бік, бо не можна ж залишати улюблену іграшку на поталу бомбардуванням…

Коли адміністрація звернулася до батьків із проханням надати дані про групу крові – щоб виготовити іменні жетони для дітей, в матусь сталося більше десятка істерик. Бо одна справа – в голові розуміти, що безпечного місця в Україні ніде немає, а зовсім інша – отримати наочне підтвердження, що твоя дитина будь-якої миті може загинути, опинитися стікаючою кров’ю під завалами, отримати каліцтво тощо.

Скільки разів я кидала роботу й бігла до школи: пронесло, чи, не дай Боже…? Та кожного разу, як над нашим районом щось збивали! І кожного разу прожогом назад, і гарячково наклацати в батьківську групу: діти у безпеці! Бо інтернет лягав одночасно зі світлом, а мобільний в підвалі не ловить.

Так то мені 10 хвилин бігцем. А як було тим мамам, які щосекунди писали: ну, що? обійшлося? Й чекали моєї відповіді, не в силах відвести очей від екрану.

Кому цікаво, спитайте вихователів у дитсадках, чи складно це – тримати ситуацію, коли вибух над головою й по даху барабанять уламки збитого російського залізяччя? Коли до тебе притискаються тремтячі дітки й пошепки на вухо: а як в нас попаде ракета, ми швидко помремо?

Психологічні проблеми? Авжеж!!! Якщо діти в садочку вже розуміють, що їх хочуть вбити! Якщо вони в такому випадку просять лише швидкої смерті! І яким може бути психологічний стан дорослих, котрі не здатні обіцяти дітям навіть цього!

До школи взяли ще одного психолога, щоб хоч якось впоратися з нервовими зривами у дітей.

А я зрозуміла, що іще одного такого року просто не витримаю.

Тепер моя дитина вчиться онлайн. Так, мені довелося обладнати два робочі місця в підвалі. Щодень мені доводиться працювати й на роботі й репетитором для своєї дитини. Навіть попри ковідний досвід дитина півтора місяці досить важко пристосовувалася до онлайн-школи. Навіть попри те, що моя дитина з двох років привчена навчатись. Бо в нашій родині не існує «необов’язкових» завдань. Усе має бути виконано – хоч віршика вивчити, хоч прилад для вимірювання вітру зібрати.

Боронь Боже, я нікого не агітую! Вважаю, що кожен має вирішувати для себе. Моє рішення – таке, і це лише моя відповідальність.

Ще один момент: за законом під час занять за життя і здоров’я дітей відповідає вчитель. Згадайте як зацькували охоронця київської лікарні, який не встиг відкрити двері підвалу до «прильоту». Хоча від сигналу тривоги до вибуху пройшли лічені хвилини. Хоча саме він найбільше за всіх побивався. І навіть коли з’ясувалося, що в момент вибуху він саме повертав ключ у замку, і його вибуховою хвилею відкинуло від дверей… от я щось не чула настільки ж гучних вибачень, як до того обвинувачень.

(окончание)
А якщо врахувати, що на відміну від того охоронця, вчитель має безпечно перевести до підвалу 30-х дітей? А якщо згадати, що в школі аж ніяк не один клас, а телепортації наші вчителі не навчені? Скажіть, чи можна винуватити вчителів, або директорів шкіл, які не хочуть зайвого ризику?

От у Харкові відкрили школу в метро. До 24 лютого 2022 року я би жахнулася. А тепер кажу: молодці! А що робити, як іншого виходу немає? Забіги до підвалів кільканадцять разів на день? А нащо тоді ходити до школи, якщо з усіх уроків – сама фізкультура?

Олена

До речі, те, що я понаписувала, зовсім не означає, що в мене нема жодних претензій до влади. Наприклад, я ніяк не можу зрозуміти загальнодержавної установки від Міносвіти, коли дітям з 1 по 4 клас торочать, що завдання можна не робити, достатньо сказати, що вони втомилися. А з 5 класу від тих самих дітей очкують свідомого ставлення до уроків. От хто б мені пояснив, звідки в дитини має взятися жага до навчання після чотирьох років примусової демотивації?

Навіщо у початковій школі взагалі давати «необов’язкові» завдання? Чи здатна дитина в такому віці визначити, які знання їй потрібні для розвитку, а які – ні? Необов’язкове – то не давайте! Хай батьки будуть певні: у початковій школі, як у виші, «просто начитують матеріал». Перший клас, чи перший курс – жодної різниці, чи не так? Була така особа – викладач китайської мови, за рік поперли. Чи треба дивуватися, що за той рік діти зналися у китайській, як я в ремонті сантехніки?

За такої логіки й немовлят нема потреби зважувати, зайвий клопіт. Не їсть, то й не їсть - втомилося…

Здрастуйте, докторе і учасники чату!

Я поділилася тим, яку саме картинку бачу я. На жаль, Романе, не почула, як справи у вашій школі. Як зберегти моїх дітей від отупіння - поради ні у кого я не питаю. Впораємося. Але дітям жити у суспільстві. І Вашим також. І батьки, які за два роки досі не усвідомили цієї проблеми, - не об'єднаються для її вирішення.

Вашим, Романе, листам я не дивуюся. У Вашому оточенні немає ані мовних проблем, ані проблем з освітою - тому для Вас їх не існує взагалі. І ніхто, на Вашу думку, не повинен їх озвучувати.

Хочу про дещо інше. Я знаю, що "листи-згоди" люди пишуть рідко (сама така). Це тільки "листи-напади" надходять пачками. Тому, озвучивши питання освіти і не дуже сподіваючись на відповіді, я спостерігала за реакцією під моїм листом. Цікаво. Бо я ж не знаю, як в інших школах цей процес налагоджений. На жаль, під моїм листом багато позитивних реакцій - тобто проблема знайома не тільки мені. І дивна дивина - відразу після листа Романа позитивних реакцій трохи поменшало! Тобто? Як це працює? Уявляю як людина прочитала Романів лист і подумала: "Тю, а мені здалося, що Світлана проблемою дітей переймається. Добре, що Роман пояснив, що там не все так просто". Отак пишеш собі, ділишся думками, думаєш над кожним словом, щоб все було зрозуміло, викладаєш відверто все, що болить. А тут якийсь інтерпретатор сидить в очікуванні, кого б проаналізувати, все перекрутить і діагноз тобі поставить.

Якось я сина підловила. Підсунула йому ролик Анатолія Анатоліча, де той аналізує відео від Собчак. Сказала: "Подивись, розкажеш потім, що про це думаєш". Подивився. Оцінка блогера йому зайшла. Переказав. А я йому: "Це ж ти не свої висновки мені зараз переказуєш. А оригінал ти подивився?" Думаю, запам'ятає урок. Якщо треба буде - нагадаю)

Наостанок аж самій захотілося додати козирне "Думайте своєю головою" (але ж пом'якшеного словом "своєю"))

Світлана, Дніпро.

Ксения, https://news.1rj.ru/str/Hello_Doc/11285, Вы - невероятная прелесть! Кажется, что пишу уже только Вам.

Ну что же Вы остановились?
Продолжайте:

Германский безоружный журналист, мирно освещавший «вооружённый конфликт, в рамках специальной военной операции Вермахта» под Сталинградом/Ленинградом, получил «прямой наводкой» между глаз пулю кровавого советского снайпера. Ужос...
А что он там/в/на/под делал?

Ливанцы, скажете, были на своей территории? Ужос... Той территории, с которой в Израиль «медленно ракеты улетают вдаль, встречи с ними ты уже не жди»?
А что они там/в/на/под делали?

Вы понимаете разницу между журналистами на войне? Между Сладковым и Костюченко, например? Между смертью на своей и чужой земле?
Между обстоятельствами нахождения на чужой земле?

Б...ть, Ксения! Твоя/моя/наша страна напала на их страну. Алло! Очнись! И ты сейчас такая докторша из под Берлина в 43-м пишешь на советское радио о том, как жаль, что её сосед Ганс, мирный сука журналист, поймал пулю, снимая панораму блокадного Ленинграда. Возмущена. Просишь принять меры, почтить память и поставить любимую песню Ганса...

Простите, Доктор.
Но это п...ц.

Надежда без надежды
Красноярск

Здравствуйте,доктор, здравствуйте,все,кроме орков.
Ксения,врач,Вам отдельное здравствуйте.Вы забыли упомянуть,что на днях, мы еще какую-то певичку ртом минуснули в Донецкой области ,вместе с орками из 810 бригады морпехов.ребята день артелери праздновали и, почему-то ,в Украине.странно,правда?вот праздновали бы у себя дома,все были бы живы.призываете нас к человечности?начните с себя,Ксения.возмутитесь коравой резней в Буче,которую устроили "ваши мальчики".резней, ни в чем неповинных гражданских.возмутитесь, Ксения.это пеступление зафиксированно,даже ,хронически озабоченной ООН,так , что можете возмущатся искренне и смело.возмутитесь, ежедневным обстрелам жилых кварталов Херсона.там недавно машину с трехмесячным ребенком внутри расстреляли. возмутитесь смерти подростка,который погиб на проге собственного дома,в приграничье Сумской области.погиб при обстреле с территории рф.жестокость в нашу жизнь принесли россияне,вот и возмутитесь и осудите своих соотечественников,которые совершенно точно знают, кого убивают своими ракетами.а мы посмотрим на уровень Вашей человечности.что касается пропагандиста, или, как вы его именуете ,журналиста?(откуда на росии журналистика?).он убит не на улице мирного Киева.он приехал на войну в чужую страну, приехал как оккупант.такая же участь ждет каждого россиянца,в Украине.пропаганист он, гауляйтер, или другой чинуша.сидите дома - будете живы.еще не случалось такой войны,где к оккупантам относились с нежностью и любовью.так как,Ксения,покажите нам пример человечности? возмутитесь,хотябы здесь на канале, зверствами " ваших мальчиков".но Вы сейчас спрячете голову в песок - "ничего не вижу,ничего не знаю, и вывсёврете".лицемемерие у Вас зашкаливает,Ксения,врач из Москвы.
Ірина.нескоренна Сумщіна

Ответы
Ксении из Москвы

Желание быть против всего плохого за все хорошее часто приводит к неумению оценивать ситуацию реально.

Российский журналист был убит в (какие на/в? вы все еще не определились? ну да ладно) Украине. Вы фотографию его видели? Он выглядел как типичный комбатант. В зеленке, без опознавательных знаков. Ну вот я понимаю, вы войну видите по картинкам, вот припомните эти картинки. Припоминаются такие, знаете, черные бронежилеты с огромными буквами ПРЕССА? PRESS? На касках тоже такие пишут.

Это делается как раз для того, чтобы не стать целью. Не всегда спасает, но это по крайней мере демонстрирует противнику, что этот человек - журналист, а не комбатант.

Любой человек, одетый в военную форму, в хаки, без уточнения, что он пресса или волонтер, по умолчанию считается комбатантом, НЕЗАВИСИМО от того, держит ли он в данный момент в руках оружие. Таковы правила ведения войны. Российский журналист - не первый,кстати - сознательно пренебрег распознавательными знаками во имя не знаю чего? Красивой фотки в хаки? И поплатился за это.

Деталей об убитых журналистах Al Mayaedeen не имею, однако напомню: отсутствие оружия в руках не делает само по себе из человека жертву расправы. Да, Женевская конвенция требует гуманного обращения с ранеными и военнопленными. Не с безоружными.

А еще она запрещает в принципе наносить намеренные удары по гражданским, по инфраструктуре, по медикам и медицинскому транспорту (в том числе - боевым медикам, да), запрещает пытать военнопленных и вообще много чего еще запрещает, что нарушается постоянно у нас вот тут. Но вы пожалели российского журналиста, намеренно проигнорировавшего элементарные и известные любому журналисту и волонтеру правила.

Дмитрию из (..)

Так ваше предложение об обмене выглядит еще интереснее. То есть давайте отпустим наших преступников (предателей, осужденных за госизмену, я правильно понимаю ваше предложение?) в обмен на Сашу Скочиленко? Оставим в стороне вопрос, зачем нужны наши предатели россии. Но разве это не рушит саму пенитенциарную систему? За преступлением следует наказание. Вы предлагаете нам открыть офигенный ящик Пандоры этим успешным обменом? В котором каждый алкаш, который за тысячу гривен сдал позиции ЗСУ, будет потом требовать обмена на очередную безвинно осужденную девочку?

Кстати, такие прецеденты на самом деле были. Когда люди были уверены, что именно так и будет, что после их предательства россия заберет их в качестве обмена. Угадаете, забрала ли? Но если забирала бы - серьезно? Давайте узаконим переезд на ту сторону войну через гос.измену, чтобы спасти побольше Саш Скочиленко?

Кстати, вы не первый раз пытаетесь из Украины на международной арене сделать какую-то идеальную жертву, максимально гуманную, которая совершает исключительно ЧЕЛОВЕЧНЫЕ АЛЬТРУИСТИЧНЫЕ поступки. Может, вы наконец перестанете указывать украинцам, как жить, какие принимать решения и пытаться в очередной раз спасти свою страну руками украинцев?

Нам бы со своей хотелось разобраться, видите ли. Ну вот, например, с нашим образованием, так что переходим к...

Светлане из Днепра

Проблема образования существует, и она нерешаемая в текущих условиях. Никакое онлайн-обучение не заменит оффлайн. Моя племянница учится на смешанной форме, 2 дня в школе, 3 онлайн. Компромисс родителей. Дочь моей подруги - онлайн. Учителя не приходят иногда на уроки, дети тоже часто не приходят или просто включают зум для галочки. Из вариантов тут: искать частные онлайн школы (они не стоят баснословных денег, между прочим, можно выбирать разные формы обучения, от дополнительного до конкретных предметов или обучения целиком). Потому что в любом случае даже оффлайн обучение будет прерываться на походы в убежища. Сегодня весь день постоянно сирена, например.

(окончание)
Другая альтернатива - оборудованные в укрытиях школы. В некоторых городах их начинают строить. Но это не то, что можно очень быстро построить по всей стране, к сожалению. Но это точно то, что нужно учитывать на будущее. Если при строительстве домов сейчас обязательное требование - наличие нормального бомбоубежища, то при строительстве школ этот момент нам тоже необходимо будет учитывать.

И как раз учитывать оттого, что победы в формате "мы окончательно уничтожили противника" нам ждать не стоит. Противник останется на наших границах. Будет ли он обессилен достаточно, чтобы не нападать еще десятилетия, неизвестно. Это понятно, я думаю, уже всем и каждому. Нам нужно перенимать опыт Израиля и адаптировать под свои реалии, чтобы сформировать то общество, в котором мы будем жить. Не рассчитывать на то, что скоро настанет совершенно светлое будущее (или мы вернемся в довоенное прошлое).

Да, власть не решает приоритетно вопросы образования наших детей. Да, она не святая. В руках родителей - постараться максимально обеспечить детям билет в будущее после войны.

Высшее образование вот, допустим, понемногу реформируется в направлении большей гибкости и факультативности. Однако вместе с тем появляются ВУЗы "для отмазки от армии" - или те, кто пользуется возможностью обменять диплом на деньги без лишних усилий. Это факт. Но вернемся к вариантам...

Возможно, сделать акцент на изучении профильных предметов и факультативах (давайте будем честны, образование маркетолога не требует глубоких знаний в химии, а хирург успешно забудет, что изучал в курсе программирования). Чтобы дети имели возможность сфокусироваться на том, что даст возможность потом продолжить обучение на достойном уровне, с учетом отсутствия времени на качественную подготовку по всем предметам.

Это те решения, которые могут помочь родителям здесь и сейчас (и о которых я могу подумать), потому что грусть, печаль или злость - точно не помогут.

Если есть какие-то еще варианты - предлагайте. Потому что я вот не люблю просто жаловаться, я люблю искать какие-то способы.

К слову говоря, если есть финансовые возможности - можно рассмотреть обучение детей в зарубежных дистанционных школах и ВУЗах. Там зачастую системы отлажены куда лучше наших. Минус: требуется законодательство, которое учитывало бы эти документы наравне с нашими. Впрочем, к нему рано или поздно мы будем вынуждены прийти (ведь дети, учащиеся сейчас за границей, тоже однажды вернутся, и у них будет несколько лет в другой системе образования с другими документами, не учитывать их мы не сможем).

Такие дела.

Мария из Днепра

Дмитрию

Здравствуйте, Дмитрий.

Решила не отчаиваться, и таки довести мой к вам посыл до понимания
адресатом.

Есть такой вид тренингов, как "сторинг". Это когда людей учат на
конкретных историях из жизни.
Говорят, так лучше доходит и надольше запоминается.
Я хочу расссказать Вам историю из жизни.

Очень давно, в девяностых, в пик снижения рождаемости, я родила дочь.
В отделении было так мало женщин, что каждый деть на счету и медраотников
на смене больше, чем мам.
Дочь была тяжелой, и мне разрешали навещать ее в реанимации. Я подолгу там
сидела, иногда перелистывала ее историю болезни.
И меня очень поразил подход врачей к описанию ситуации, больше в жизни я
никогда такого не встречала.
В итории было написано примерно так, я напишу утрировано, заодно повеселю
Евгения Олеговича, потому что написать, как профи, не смогу.
"Так как у ребенка температура, мы даем препарат из группы жаропонижения,
парацетамол. В связи с гипертонусом мы назачили
средста для расслабления мышц, а для усиления снабжения кислородом, из-за
наблюдающихся у ребенка симптомов гипоксии
(частое дыхание, синие пальцы и губы), мы назначили препарат "Антиоксидин"
для усиления газокровообмена в тканях в такой-то дозе".

К чему все это?
К тому, что, написав "требуйте обмена Скочиленко", логичным будет
приписать, не только на кого менять, но и на основании
чего мы смогли бы добиться позитивных результатов в обмене гражданки
России.
Точно так, ссылаясь на источники, хорошо было бы писать и о том, что у нас
коррупция, и о других проблемах.
Ваша критика хороша, полезна, отрезвляет.
Но нет ни слова о том, каким парацетамолом это лечить, ни о том, почему
именно им, какие у этого основания, и к каким приведет результатам.
Попробуйте сделать так. И часть Вашей необоснованной бурной писанины
отпадет. Останется только соль.
А по состоянию на сегодня вы для меня выглядите как лягушка, болтающая
ногами в молоке, но обезжиренном.

Счастливо.
Удачи!

С Уважением, Єлєна Сєвєрносалтовская.

Родич ,уже в літах ,потрапив під час війни в Ірландію .Лікується зараз від онкології .І скільки я від нього чую слів вдячності .І дорогі ліки,чемне ставлення ,допомога ,все робе для нього чужа країна .І питання -чому Україна не могла цього робити для нього ?.А у мене є відповідь для ,яку він не дуже з задоволенням слухає .Я питаю його -чому твій син приймай участь в антімайдані ,чому ти в Харкові постійно кликав русскій мір,чому ти голосував за Януковича ?А ось це ти ,мій любий родич ,так хотів до раші,що мені заважав скоріше потрапити до Європи…Тепер ти прозрів ,але що мені від твого прозріння ?Ти так і не зрозумів ,що це ти і тобі подобні відкинули нас від Польщі на 30 років ,що це вас руский мір прийшов визволяти і що ви так і не зрозуміли хто головний ворог для України.Любі українці за кордоном ,ви опинились там тому що -це Україна з часів Майдану прагне до Європи ,має там друзів і якомога швидше хоче потрапити в цей союз . І тепер перед тим як обурюватися на Україну ,від чистого серця дай відповідь -що я зробив до 24.02.22 для моєї держави ,що б вона була незалежна ,вільна і прогресивна. І хто вас 24.02.22 прогнав зі свої домівок …Будьте чесні насамперед перед з собою …З повагою Олена

Здравствуйте, доктор, и остальные участники чата!
Димитрий!! Давайте вместе попробуем поговорить с «Романами», если вы не против.
Отопление в доме запустили, и теперь, будет больше времени пообщаться ( тьфу- тьфу) Умань поймёт! На форум во Львов едете 30 го ноября?
Затронута одна из тем большого списка, в которой, мы с вами, Дмитрий, тщетно пытались разобраться, точнее оформить наши опасения . ( Спасибо Роману и Светлане из Днепра). Я предлагаю попробовать не валить всё в кучу, стараясь оппонировать по всем направлениям и ко всем собеседникам одновременно, а последовательно —Пункт за пунктом. Тогда и хейта будет поменьше (?) да и проще будет вести диалог с теми, кто умеет это делать.
Первый № уже обозначили —демография и образование.
Светлана говорит — дети не просто получают плохое образование, а не получают никакого ( учитывая 2 года ковида на старте).
Роман пишет — фигня!! Есть школы (?), кот прекрасно справляются с задачей, вы просто их не нашли! И под землёй ( в метро) тоже чем не занятия?
Роман( ы), позвольте мне , задать вам тот же вопрос что и Дмитрию :как вы видите будушее нашей страны? Без относительно сколько километров в ней останется , ситуации на фронте, положения на уровне ВР,выше и ниже этого уровня . Ещё раз!!!! Без относительно!!!!! Заранее Спасибо за ответы.
Ксения - врач! никак нам с вами не удаётся поговорить!! То я ныряю в свои проблемы, то вы, то события разворачиваются с такой скоростью,что все наши разглагольствования уже становятся не актуальными.
Скажите, пжлст, в чем вы не согласны с Дмитрием уже не из? Просто, чтобы сравнить «несогласия» или «согласия» всех участников диалога. Может быть, ещё кто нибудь поддержит беседу, только, пжлст, — беседу, а не срач!! Будет понятно, где мы все сходимся/ расходимся во мнениях.
Я ,напр, абсолютно согласна с вашим мнением о жестокости, взращиваемой и поощряемой войной ( и не только) и о желаемом сохранении «лица» при этом. Однако, на мой взгляд, Война не может ограничится вежливым « Простите, но ,мне кажется, ты не прав, Вася! ».
Пока первый не опустит «ружьё» ( не струсит и уползёт, а подумает о последствиях) и не произнесёт заветные слова « харе!!! расходимся!!!» будет литься кровь, в том числе и невинная!! Жестокость порождает жестокость!! И пройдёт не один десяток лет, прежде чем необходимость забыть или хотя бы сделать вид что забыли, всё что натворили, и начать с чистого листа, будет понятна и доступна большинству из участников содеянного, вольным или невольным ( если им/ нам позволят это сделать). Так что, мне кажется, разговаривать на эту тему в ближайшем времени —бесперспективно и в немалой степени вредно, потому, что обличая совершенные преступления, мы не предотвращаем, а ,наоборот, индульгируем следующие и только отодвигаем сроки, когда « сохранение лица» и приостановки постулата « смерть за смерть» станет возможным и достижимым хотя бы на время.
Виктория — Харьков/ Харків

Ксении, "врачу": в сети есть фото вашего "журналиста" (правильно будет, конечно, пропагандиста) незадолго до. Вы поищите. А когда найдете, поищите на нем опознавательные знаки, указывающие на то, что он "журналист". Ну там, знаете, пишут Press" на бронике крупными буквами и всякое такое. Что, не нашли? Отож. Человек в военной форме без отличительных знаков, находящийся на стороне противника, - оно есть законная цель. Точка.
А скажите, Ксения, вот вы вся такая до невозможности человеколюбивая, стопроцентно правильная и безоговорочно эмпатичная. А вы подписались под открытым обращением российских врачей к вашему царю по поводу освобождения Саши Скочиленко? Или повыпендриваться у Доктора на канале - это ок, а реально засветить личные данные за доброе дело стремно, да и вообще - мое дело сторона?

Ирина, Житомир

Рабсійського пропагандона вбили?

23.11.2023 Внаслідок російської атаки у Бериславі загинув 70-річний чоловік*, — Херсонська ОВА.
"_Близько 11:30 окупанти з безпілотника атакували велосипедиста, який рухався вулицею_", - йдеться у повідомленні.
*Росіяни обстріляли Чорнобаївку на Херсонщині, відомо про 3 загиблих і 4 поранених*, — ОП.
"_Попередньо відомо, що обстріл вівся касетними боєприпасами_", - йдеться у повідомленні.
UPD: поранених вже пʼятеро, пошкоджені понад 60 будинків і госпспоруд.
*Через російський обстріл Херсона постраждали двоє дітей*, — ОВА.
Шпиталізували 15-річного хлопчика та його 11-річну сестру.
"У старшого – травмована голова, нога і спина, а в молодшої діагностували поранення обличчя та гостру реакцію на стрес_", - пише ОВА.

24.11.2023 У Бериславі армія рф знову атакувала з дрона місцевого жителя, повідомляє Херсонська ОВА.
Зранку на 45-річного чоловіка з безпілотника скинули вибухівку. Його доправили до лікарні.

Що на це скаже наша " Мать Тереза"?

Здравствуйте,все здравомыслящие❤️
Я сегодня коротеничко , когда разрыв души,и рана кровоточит , зайдите на страницу к доктору Комаровскому (в раздел путешествие) там видео с названием
Г.Изюм,река Северный Донец,гора Кременец-какая там музыка наложена на это видео(она исцеляет,обниманает,прижимает )там уютные домики,река,живы деревья и земля и очень теплый день.образец как жили люди …и далеко далеко видно как едет машина,возможно сын со своей семьей ,ехал радовать своих родителей,где еще не разбомблен дом и живы родители и сын не на фронте(🥲🥲🥲в сердце сжалось)
Любви всем и того тепла с видео(посмотрите оно всего 4 мин)
https://youtu.be/Czgdel7dFW0

А індикатора не дали
Доброго дня Любий Лікарю
Ми дочекалися, якогось біса, інструктаж по пічному опаленню. Прийшла до нас сьогодні делегація із двох " пожежників", двох опіки і староста села. Я у лікаря в містечку. Сестра зустрічала сама. Нам два тижні тому подруга сестри дала два мішки грецьких горіхів, свекруха сестри чотири мішки качанів мокрої кукурудзи, і в нас вродили гарбузи. Частину гарбузів вибираємо і сушимо на їжу, ці висихають за дві доби, потім пакуються і відправляються посилками на Харківщину. Я те що на посадку, в ящики і на теплу варочну поверхню, на горіхи. Перед топкою все знімається. Горіхи були мокрі, тож щоб не проросли розстелили по хаті. Кукурудза складена біля груби і коли не топиться клали в теплу духовку. Поки було тепліше гарбузи розрізали в сараї і там вибирали насіння. Похолодало - заносимо в хату. Я допомогла сестрі поратися, зібралася і поїхала. А сестра порозрізала гарбузи і вибирала насіння. Два тижні тому на стелі почав проступати конденсат, і капати сажою. Що з цим робити не знаємо. В минулому році ми чистили грубу і не знайшли сажотруску, сажа гарно горіла. Вихід в димарь обвалився і весь дим вплив в хату через арочку руської пічі. Димарь дуже обвалений як решето.Ми все полагодили, заклали, підмазали. Сипалася штукатурка, все старе зняли, пошпаклювали і забілили. І от сьогодні на горіхи, кукурудзу, гарбузи і двох спящих хлопців прийшла делегація. Ну опіка завела шарманку про антисанітарію, і позбавлення батьківських прав. А пожежники, не знайшли трубу і димарь. Ось так проінструктували про пічне отоплення. Староста на наше топливом верещала бруд. Його прибирати треба. Сестрі тільки у вечері дійшло про що вона. Ну вже нема бруду - тепло в хаті. Опіка не могла знайти постільну білизну. Вона у нас чорна, або темно коричнева. Пожежники чухали макітру, дивлячись на потьоки сажі. Сестру насварили, що вона в брудній кофті по господарству порається. Як посміла не в весільній сукні до качок ходити. В результаті пожежники отримали від сестри інструктаж по пічному опаленю сфотографували з брошурочкою і пішли. Опіка пригрозила забрати дітей, за те що ми робимо запаси. А староста села дала нам тиждень і пригрозили висилити із села. Все зараз прибрано. Просто помили посуд і топлево спалили все.
От тільки датчик угарного газу ми так і не отримали((((
Слава Україні
Катерина Ізюмський район

На письмо Ксении из Москвы

Дорогая Ксения, какие прекрасные слова. Хорошо бы, чтобы вы их применили к тем солдатам,которые насиловали детей в Буче на глазах родителей, родителей на глазах детей , и дети их в огороде закапывали. А солдаты потом вернулись домой, на улицы Российских городов, с наградами. Потом вернулись убийцы, которых помиловали, и живут рядом с родителями жертв, чьих детей они резали, пилили, жгли. Они применяют насилие в транспорте, и никто их уже не может оставить. Подумайте про полицию, которая их ловила годами, людей, которые за копейки рисковали жизнью, чтобы спасти от них общество. Я знаю, что зацепитесь только за тот тезис, на который есть возражение в методичке, ретранслируемой на всех уровнях, не отвечая на все остальное. Бедные арабские журналисты. А израильских детей убитых в колыбелях не было. Бучи не было, да и после Бучи мальчики наши не такие. Плевать, что международные независимые комиссии собрали тысячи свидетельств и судмедэксперты исследовали тела. Все они врут, хотят Россию задушить. А вот депутаты, правительство, у которого активы, дети, все зарубежном - они за Россию, они же честные. Тут никакого противоречия. Ну ок. Тогда живите в выдуманном мире, и не нужно пытаться сверять свою реальность с объективной. Страшно представить только, какова точность ваших диагнозов при таком подходе. И невинный журналист, благодаря вранью которого люди идут на фронт, думая, что кредит закроют и все, из за которого и идёт ресчеловечивание, когда находятся тысячи причин идти и убивать невинных людей в соседнюю страну. Они уже даже не парятся рассказывать, что в 5 этажке были нацисты, уже незачем. Журналисты вводят тысячи, миллионы людей в заблуждение, и они ещё опаснее одного солдата. Посмотрите, как содержат российских пленных у Гордона огромный материал, и что с украинскими гражданскими, замученными в оккупации, об украинских детях, их имена и фамилии установлены, которых просто забрали от родителей и поменяли им документы и увезли, неизвестно куда. Если вы о расчеловечивании украинцев волнуетесь, то им до нас очень, очень далеко. Но вы в Москве, и вам нельзя об этом думать, иначе будет на душе тяжело. Так что проще рассказывать жертве убийцы, что она сильно расчеловечится от того, что она, наконец, ударит таки его ножом под ребро, после многих дней мучений и насилия, которые он над ней с удовольствием совершал. Если не можете уехать, то удержитесь хотя бы от этого, пожалуйста, не позорьте мундир ( халат)

хорошо, где это хорошо сделали не мы..


https://news.1rj.ru/str/Hello_Doc/11279

Я напишу коротко и анонимно, как человек, пациенты и родственники которого
сейчас массово проживают за границей.

Германия - социальное государство, где не дадут вам умереть от голода или
инфаркта. Вам дадут минимум, всегда прилетит доктор на вертолете и быстро
поставит вам стент.

Но, когда вы работник, когда вы не "жиреете на пособии" за счет
работающих, а пашете на благо людей, сидящих на пособии, радующихся
щедротам Германии, все выглядит немного иначе.

Представьте простую житейскую ситуацию. У моей двоюродной сестры от
перенапряжений на нервной почве начала трястись голова. Она ждала приема
невролога 9 месяцев, чтобы доктор постановил, что нужно расслабить мышцы
шеи ботоксом. И она снова стала в очередь на 9 месяцев для этой
манипуляции. Представили?
А теперь представьте, что она работает воспитателем в ясельной группе. У
воспитателя, работающего с 6 утра с малышами, словно у старой
паркинсонической старухи? полтора года трясется голова. И сделать быстро
ничего нельзя. Поездка в Украину, и проблема решена в день прибытия
поезда. Заодно и зубы, поход к гинекологу, анализы, прическа...

Не хочу расписывать длинную цепочку между вашим персональным благополучием
в Германии и невозможностью жителю страны полтора года перестать трясти
головой. С учетом слога вашего письма вы прекрасно поняли, о чем я. Эта
моя сестра, которая замужем за немцем, могла бы написать не менее
красочное письмо о том, как их не любит Родина ее детей и мужа.

И еще. Если вы и правда думает о созависимости с Украиной, сходите
обязательно к специалисту. Описанное Вами чувство знакомо большинству
уехавщих. Потому что люди выехали не осознанно, их вытолкала война.
Примирения Вам с собой и достойной судьбы.

Ксении, автору
https://news.1rj.ru/str/Hello_Doc/11285

Человечность?
Можно спорить о многом.
Но есть настолько очевидные вещи, что ...
Почти 2 года в Украине убивают людей. Наши с Вами соотечественники убивают.
И тех, кто с оружием в руках защищает свою землю.
И тех мирных, кто просто на ней живёт.
Напишите про человечность в отношении этих людей, пожалуйста.

Дмитрий уже не из...

Всем доброго дня! Если он, конечно, добрый…🙏🏻🙌💗
Читаю все эти «письма войны» и думаю, (пусть не обидятся, что снова конкретизирую и ставлю лайк 🤮) Дмитрий уже не из… и Ксения из Москвы, вот зачем вы тут сидите? Для чего? Написать «много букоф по пунктам», «показать свою человечность»?
Кому? Кто каждый день по несколько часов слышит сигналы воздушной тревоги (Повітряной тривоги), кто обучает детей онлайн в интернете и офлайн в подвалах и в метро?
Можно подумать, что все ваши «пункты» и вочеловечивание помогут воскресить убитых родственников, друзей, любимых, восстановить разрушенные дома, семьи, жизни…
У украинцев одна мечта - чтоб путин сдох! И чтоб все эти «орки» просто ушли, откуда пришли. Убивать/уничтожать сил уже не хватает, а они всё прут и прут (а что- «нам нужна одна Победа, одна на всех, мы за ценой не постоим»).
Я россиянка, но по национальности украинка. Ведь родилась ещё в СССР. Вмію трошки розмовляти ураїнською, бо літочком приїжджала до бабусі у село на Сумщині…
Меня поражает, когда спорят, на каком языке в стране общаться. В Украине государственный язык украинский, а у нас в России русский, в Республике Саха (Якутия), где проживаю, плюс ещё и якутский/саха.
У нас тоже есть националисты, которые мне лично говорили, что надо знать местный язык. Хорошо, я выучила «доробо» (здравствуйте), «мин эйегин таптыбын» (я тебя люблю), «ча, пока» (всё, до свидания)… ещё есть фразы и другие выученные слова, но не суть… живу дальше… не убивают, ведь русский язык государственный.
К чему это я?
У каждого - свои заморочки.
Нечего в чужой дом со своим уставом лезть!
А в Библии написано: «Тогда говорит ему Иисус: возврати меч твой в его место, ибо все, взявшие меч, мечом погибнут;»
От Матфея святое благовествование 26 : 52 (известное всем -«кто к нам пришел с мечом, от меча и погибнет»).
Не лучше ли взять кусочек - «возврати меч твой в его место»! (Рашисты уйдите обратно, откуда пришли!)
Переговоры Украины с Россией могут быть только на условиях Украины! И точка!
Ждем. Не переговоров, Перемоги!
Елена из Якутска
Прошу прощения, моё письмо не с войны, но рикошетом бьет.
И хочется мира, в Украине, в Израиле, во всем мире…

«Мир оставляю вам, мир Мой даю вам; не так, как мир дает, Я даю вам. |Да не смущается сердце ваше и да не устрашается.»
От Иоанна святое благовествование 14 : 27 SYNO

Школьный опыт

Здравствуйте, Светлана и все.
Украинский не позволит мне ответить Вам доступно.
Сначала не хотел писать, потому что вы же за меня все решили, хотя мой
посыл был именно в том, чтобы искать решение мозговым штурмом этого
канала, а не обсинять власти.
А потом решился писать. Сижу, и думаю, может, моя информация будет
полезной не Вам, а кому-то, кто за меня ничего не решал. Может кто-то
прочтет и удивится, что и так было можно. И не будет бурчать, а попробует
что-то поменять.

Расскажу про школу только одного ребенка, потому то времязатратное
занятие, простите.
Пролема дистанционки началась во время КОВИДа, когда стало понятным, что
дети, мамы, учителя - никто не справляется. Учителька нам собрала
родительское собрание онлайн. Одна мама в нашем классе была меддсестра
в Ковидном, и она больше не могла быть "батьковским" комитетом. Решили
выбрать другого человека. Я как раз сидел в комнате, где жена участвовала
в зуме. Посмотрел на экран компа и понял, что большинство!!!
присутствующих на собрании - отцы! И меня прям всего перекорёжило, если
хотите, потому что это был какой-то такой разрыв шаблона. Вроде, я смотрю
Комаровского, о том, что папы должны влиять, воспитыать, участвовать,
разгружать, я казался себе совеременным отцм. А тут такой нежданчик! И мне
прям как-то стыдно стало, что я ни разу не участвовал в собраниях как-то.
Что я сразу подключаился, и сказал, что в "тройку" войду я! Такая себе
гипекомпенсация. На что учителька сказала, что трии папы в комитете - то
прекрасно. У нас в родительской тройке оказалось ТРИ МУЖИКА!

И вот, после собрания, мы договорились пообщаться "под пиво или кофе" у
кого там дома что есть, между собой. И за три часа болтовни договорились
мы до многого. Создали голосовалки в общем чате, и по результатам
прорисовали вектор желаний большинства. Потом попробовали накидать план,
типа "проблема и варианты решения". Вариантов было море, их кидали в чат
родители. Один папаша даже предлагал детей бить розгами по попе на камеру
прилюдно, чтобы дети перестали шуметь на уроках. Типа, "вот раньше
гиимназистов!..." :( Мы рисовали на комппе большое полотно со стрелочками,
вариациями, вытирали. В общем мы встречались группой отцов, а активных
стало не три, а 7,.... неделю! Ковид. Все сидят дома. Полную неделю мы
часами общались.

(Продолжение)

У меня не получается коротко, но в финале что ключевого имели:
1. Мы определили приоритетность предметов. Строгую, иерархичную.
2. По математике, английскому, украинскому домашка была обязательной.
3. Большинство остальных предметов не имело домашки вовсе. К примеру по
истории, биологии, географии домашки не было никогда. Но обязательным был
"реферат" на любую тему в конце четверти, который надо было перед классом
"защитить". Это мы уже дали на откуп педагогам.
4. К примеру, по украинской литературе домашка была, но поочередно, как
дежурства в школе. 5 чел на этой неделе, пять на следующей.
5. На уроках с ужасной дисциплиной присутствовали родители. Обязательно.
Чтобы объективно оценивать, помогать, снимать видео о том, как чей-то
"молодец" веселился на уроке, мешая.
6. На уроках, типа музыки и рисования можно было лежать! Тыкать в начале
урока морду кота в экран, пить чай, и даже вязать.
7. На урок труда мы закупили всем детям бисер. И они 45 минут, направив
камеры на стол, плели браслеты на фронт! И это еще в ковид! Это было уже
детское решение. Они сделали 3 предложения, проголосовали, победило это.
Плели они каждый урок под музыку, которую ставил конкретный ученик. Рэп,
так рэп, Бетховен - у всех он, никакого мьюта!
8. Теперь про камеры. Камер не было у троих в классе. И мы начали биться
во все двери. Искать фонды, гранты, и так далее. Один комп нам подарила
одна программистская компания. Списали свой старый. Один удалось
получить от фонда для ребенка- переселенца с Донбасса. И одному ребенку
кто-то из класса отдал свой планшет. Мы не просто уперлись в проблему, а
мы ее решали. Кто-то на ОЛХ писал объявление, кто-то звонил
программистам. Без камер на урок никто не приходил. Исключения были,
безусловно. Родитель мог написать в чат учителям, что ребенку сегодня
плохо, он лежит, поэтому камеры не будет.
8. Мы решили пробовать внедрить систему "пар". Не уроков по 45, а именно
пара с перерывом. В итоге количество домашки опять сократилось. Но пары -
это реально очень хорошее решение, учителя тоже рады.

И много еще существует всяких особенностей, но не уверен, что оно особо
нужно. Было трое родителей, кто был не согласен со многим. Вариант решения
- перевести их в соседний класс. Однако в итоге и они новой системой
остались сверхдовольны.

Самым сложным было не это, а договориться с учителями и директором. На это
ушло больше времени, чем на сам план. Мы даже писали расписки, что просим
и претензий не имеем. Но и это не сработало. И, когда мы все уже были
готовы обратиться к педиатрам и взять справки, что все наши дети
супермегабольны и не могут делать много домашки, классрук сказала, что
никакого добра от директора быть не может, это статья. Но, педагоги готовы
рисковать. То есть директор, безусловно, была за и в курсе. Но, как бы,
все без неё.

Сейчас дети стали старше, предметов прибавилось. Сейчас уже понятнее, что
нет сил на домашку всю даже в усеченном варианте. Поэтому теперь она есть
только по украинскому, английскому, математике. Реже по физике и истории
Украины. И вовсе отсутствуюет по другим предметам. Однако дети на других
предметах сидят и слушают. На химии никто не считает молекулярную масса.
Они слушают, почему не стоит пить Доместос. А на биологии - почему не
стоит самим давить "прыщи" и зачем людям волосы. (я это всера подслушал).
Да, в классе есть девочка, которая хочет быть доктором. Она учит химию и
биологию с репетиторами. Точно так те, кто хотят быть программистами,
ходят на кружки по информатике. А кому в пловцы - тот в бассейн. В этом
году на уроках уже не сидят родители.