❇️ آشنایی با موضوعات ده گانه دوره «تکنولوژی های شناختی و درمانهای ابزارمحور»-دوره مجازی

🔸جلسات اول و دوم: آشنایی با تکنولوژی تحریک الکتریکی مغز از روی جمجمه (tDCS) و کاربرد آن در توانبخشی عصبی-شناختی

🔹 تکنولوژی tDCS از حدود یک دهه قبل به عنوان وسیله ای برای ایجاد تغییراتی با ماندگاری طولانی با تحریک کورتکس بازشناسی شده است. مطالعات اخیر نشان داده که tDCS می تواند روی حرکت و کارکردهای شناختی تاثیر گذار باشد. امروزه محبوبیت استفاده از تحریک جریان مستقیم ترانس کرانیال، برای افزایش عملکرد شناختی و حرکتی، که از طریق تعدیل پلاستیسیتی کورتیکال اعمال می شود، افزایش یافته است. فاکتورهای مختلفی در پاسخ به tDCS موثرند. تحریک آنُدال بطور تیپیک تحریک پذیری کورتکس را افزایش می دهد در حالیکه تحریک کاتدال تحریک پذیری را کاهش می دهد. بااین حال مکانیسم های پیچیده ی سلولی- مولکولی در تغییر و تعدیل شبکه های مغزی دخالت می کنند. تغییرات ناشی از tDCS از طریق تغییر در نفوذپذیری غشاء نورون اعمال می شود. با تحریک آنُدال دپلاریزاسیون سلول اتفاق می افتد. این تاثیر روی پلاریزاسیون پس از زمان تحریک با تاثیری که روی رسپتورهای گلوتاماترژیک NMDA (N-Methyl-D-Aspartat) می گذارد، باقی می ماند. ظرفیت یک سیستم برای بدست آوردن یا ارتقاء مهارت ها از طریق یک پروسه یادگیری به عنوان پلاستیسیتی نورونی ایجاد می شود. این فرآیند یادگیری به تغییرات شناختی اشاره دارد که به طور نزدیکی با تغییرات منظم در سیستم عصبی سازمان دهی شده در سطوح مختلف، گره خورده است. بنابراین، نوروپلاستیسیتی توانایی مغز را برای اصلاح عملکرد آن با تقویت یا تضعیف اتصالات سیناپسی و بازسازی یا حتی ایجاد مسیرهای عصبی جدید به عنوان یک تجربه، تعریف می کند. اساسا پلاستیسیتی عصبی، قدرت ارتباط بین نورون ها را در تحریک پذیری مغز تنظیم می کند و به نظر می رسد tDCS به نفع تحریک پذیری قشری و پلاستیسیتی است.

🔸با حضور دکتر پیمان حسنی ابهریان، عضو هیات علمی پژوهشکده علوم شناختی

🔸نحوه ثبت نام در این دوره:

https://news.1rj.ru/str/IDSchools/2327

🔸همراه با گواهی شرکت در دوره

🔸کسب اطلاعات بیشتر:

@M_Solh

🆔 @IDSchools

❇️ آشنایی با موضوعات ده گانه دوره «تکنولوژی های شناختی و درمانهای ابزارمحور»-دوره مجازی

🔸جلسات سوم و چهارم: آشنایی با تکنولوژی تحریک مغناطیسی مغز از روی جمجمه (rTMS) و کاربرد آن در توانبخشی عصبی-شناختی

🔹تحریک مغناطیسی فرا جمجمه ای (rTMS) یک روش تحریک مغزی غیرتهاجمی است که ثابت شده است می تواند انواع اختلالات روانی و عصبی، از جمله افسردگی، PTSD و میگرن را درمان کند. در سال 2008 ، سازمان غذا و داروی ایالات متحده (FDA) سیستم درمانی NeuroStar TMS را به عنوان اولین دستگاه برای درمان افسردگی اساسی با استفاده از تکنولوژی rTMS تصویب کرد و از آن پس این تکنولوژی به صورت تایید شده در موارد بالینی مورد استفاده قرار گرفته است. تحریک مغناطیسی فرا جمجمه ای (rTMS) باعث تغییر فعالیت سیناپسی می شود و پس از تحریک نیز باقی می ماند، به گونه ای که تغییرات سیناپسی به عنوان LTP (تقویت بلند مدت) و LTD (سرکوب بلند مدت) رخ می دهد. بر اساس تحقیقات انجام شده در سالهای اخیر، rTMS ممکن است روشی مؤثر در کاهش علائم ناتوانی بیماران باشد و احتمالاً در کنار سایر روش های درمانی اثر بهتری از هر یک از مداخلات به تنهایی حاصل می شود.

🔸با حضور دکتر پیمان حسنی ابهریان، عضو هیات علمی پژوهشکده علوم شناختی

🔸نحوه ثبت نام در این دوره:

https://news.1rj.ru/str/IDSchools/2327

🔸همراه با گواهی شرکت در دوره

🔸کسب اطلاعات بیشتر:

@M_Solh

🆔 @IDSchools

❇️ آشنایی با موضوعات ده گانه دوره «تکنولوژی های شناختی و درمانهای ابزارمحور»-دوره مجازی

🔸جلسه پنجم: آشنایی با تکنولوژی بیوفیدبک و کاربرد آن در توانبخشی عصبی-شناختی

🔹بیوفیدبک یک تکنیک درمانی است که در آن افراد برای بهبود سلامت خود با استفاده از سیگنال های بدن خود آموزش می بینند. درمانگران فیزیوتراپی از بیوفیدبک برای کمک به مصدومان سکته مغزی برای بازیابی حرکت در ماهیچه های فلج استفاده می کنند. روانشناسان از این روش برای کمک به مراجعان مضطرب برای یادگیری آرامش استفاده می کنند. متخصصان در زمینه های مختلف از بیوفیدبک برای کمک به بیماران خود در کنار آمدن با درد استفاده می کنند. به احتمال زیاد خودتان از بیوفیدبک استفاده کرده اید. اگر تا به حال دمای بدن خود را اندازه گیری کرده اید یا روی ترازو قدم گذاشته اید، یعنی که از این تکنیک استفاده کرده اید. دماسنج به شما می گوید که تب دارید و ترازو مقیاس آن است که آیا وزن خود را کاهش یا افزایش داده اید یا خیر. هر دو دستگاه اطلاعات مربوط به وضعیت بدن شما را "بازخورد" می کنند. با استفاده از این اطلاعات، می توانید قدمهایی را که آموخته اید برای بهبود وضعیت خود بردارید. وقتی تب دارید، به رختخواب می روید و مایعات زیادی می نوشید. هنگامی که وزن خود را افزایش داده اید، تصمیم می گیرید که کمتر غذا بخورید و گاهی اوقات این کار را انجام می دهید.

🔸با حضور دکتر پیمان حسنی ابهریان، عضو هیات علمی پژوهشکده علوم شناختی

🔸نحوه ثبت نام در این دوره:

https://news.1rj.ru/str/IDSchools/2327

🔸همراه با گواهی شرکت در دوره

🔸کسب اطلاعات بیشتر:

@M_Solh

🆔 @IDSchools

❇️ آشنایی با موضوعات ده گانه دوره «تکنولوژی های شناختی و درمانهای ابزارمحور»-دوره مجازی

🔸جلسه ششم: آشنایی با تکنولوژی نوروفیدبک و کاربرد آن در توانبخشی عصبی-شناختی

🔹نوروفیدبک روشی است که به افراد کمک می کند امواج مغزی خود را آگاهانه کنترل کنند. در واقع، الکتروانسفالوگرافی (EEG) در طول درمان نوروفیدبک ثبت می شود. سپس، اجزای مختلف آن استخراج شده و با استفاده از حلقه بازخورد آنلاین در قالب صدا، تصویر یا ترکیب آنها به افراد بازخورد داده می شود. در طی این روش، فرد از تغییرات رخ داده در طول آموزش آگاه می شود و می تواند پیشرفت خود را برای دستیابی به عملکرد مطلوب ارزیابی کند. به عنوان مثال، فرد سعی می کند الگوهای مغزی را بر اساس تغییراتی که در صدا یا فیلم رخ می دهد، بهبود بخشد.

🔸با حضور دکتر پیمان حسنی ابهریان، عضو هیات علمی پژوهشکده علوم شناختی

🔸نحوه ثبت نام در این دوره:

https://news.1rj.ru/str/IDSchools/2327

🔸همراه با گواهی شرکت در دوره

🔸کسب اطلاعات بیشتر:

@M_Solh

🆔 @IDSchools

❇️ آشنایی با موضوعات ده گانه دوره «تکنولوژی های شناختی و درمانهای ابزارمحور»-دوره مجازی

🔸جلسه هفتم: آشنایی با تکنولوژی واقعیت مجازی و کاربرد آن در توانبخشی عصبی-شناختی

🔹فناوری واقعیت مجازی (VR) امروزه به طور گسترده در زمینه های علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات استفاده می شود. VR رابط رایانه ای در حال ظهور است که با درجه بالایی از غوطه وری، قابلیت اعتماد و تعامل متمایز می شود. هدف VR این است که کاربر تا آنجا که ممکن است باور کند که در محیط تولید شده توسط کامپیوتر است. VR به عنوان یک محیط تجسم کامل با استفاده از فناوری های رایانه ای مناسب در نظر گرفته شده است. در بیشتر محیط های یادگیری، VR برای بسیاری از دانش آموزان یا کارآموزان امکان شبیه سازی دنیای واقعی را فراهم می آورد. مزایای این فناوری اغلب با گرافیک رایانه ای شروع می شود و برای مدت طولانی ادامه می یابد. VR به کاربر و یادگیرنده اجازه می دهد دنیای خارجی را با ابعاد مختلف به عنوان دنیای واقعی خود تماشا کند و چیزهایی را امتحان کند که در زندگی واقعی قابل دسترسی نیستند یا حتی هنوز ایجاد نشده اند. همچنین، می توان گفت که VR به شبکه های اینترنتی و شبیه سازی بستگی دارد که می تواند به مربیان کمک کند تا از طریق حرکت، تجسم و تصاویر گرافیکی که افراد را ایده آل می کنند، تعامل داشته باشند. بنابراین، VR به طور کلی به عنوان گرافیک کامپیوتری تعریف می شود که به شما اجازه می دهد تا چیزهای ناپیدا را ببینید و زیرکی جدیدی را در داده های زیرین فراهم می کند.


🔸با حضور دکتر پیمان حسنی ابهریان، عضو هیات علمی پژوهشکده علوم شناختی

🔸نحوه ثبت نام در این دوره:

https://news.1rj.ru/str/IDSchools/2327

🔸همراه با گواهی شرکت در دوره

🔸کسب اطلاعات بیشتر:

@M_Solh

🆔 @IDSchools

❇️ آشنایی با موضوعات ده گانه دوره «تکنولوژی های شناختی و درمانهای ابزارمحور»-دوره مجازی

🔸جلسه هشتم: آشنایی با تکنولوژی فوتوتراپی و کاربرد لیزر در توانبخشی عصبی-شناختی

🔹تحریک بیولوژیکی نوری فراجمجمه ای (Transcranial PBM) یا tPBM عبارت است از تحریک سلولهای عصبی از طریق تابش فراجمجمه ای فوتون های کم توان به منظور رخداد واکنشهای فوتوشیمیایی در نورونهای ناحیه ی سطحی کورتکس. در این روش پروب منبع نوری بر روی سطح جمجمه قرار داده می شود و با شروع تابش درصدی از پرتوهای اولیه (به دلیل جذب نور در استخوان جمجمه) به سطح کورتکس مغز می رسد. تا به امروز طیف گسترده ای از مطالعات حیوانی و انسانی به منظور تبیین اثرات درمانی tPBM بر انواع مختلفی از آسیب ها و بیماری های مغزی همچون آسیب ترومایک مغزی، اختلالات شناختی و آلزایمر، پارکینسون و افسردگی و اضطراب انجام شده است. کاهش در جریان خون مغزی در ناحیه پیش پیشانی و همچنین کاهش عملکرد آن در بروز علائم اکثر اختلالات عصبی نظیر آلزایمر و افسردگی نقش مهمی را بازی می کنند. اولین مشاهده از تاثیر tPBM با نور660 نانومتر بر افزایش مصرف اکسیژن و ظرفیت متابولیسم انرژی در کورتکس پیش پیشانی در موش صحرایی گزارش شده است. همچنین نشان داده شده است که tPBM ناحیه پیش پیشانی با نور قرمز میزان جریان خون شریان میانی را در زنان سالخورده افزایش می دهد. علاوه براین، افزایش در عملکرد شناختی کورتکس فرونتال در اثر تابش لیزر مادون قرمز به ناحیه فرونتال داوطلبین سالم نیز مشاهده شده است. تابش فراجمجمه ای در PBM روشی است که به کثرت در مطالعات مغز و اعصاب استفاده شده است. مطالعات نشان داده اند که 2 درصد از نور لیزر 1064 نانومتر در روش تابش فراجمجمه ای توانایی عبور از جمجمه ی ناحیه فرونتال را دارد. همچنین، اندازه گیری ها بوسیله نور LED نشان داده است که 0.5 درصد از نور 633 نانومتر و 2.1 درصد از نور830 نانومتر از 1 سانتی متر ضخامت استخوان جمجمه در ناحیه فرونتال می گذرد.


🔸با حضور دکتر پیمان حسنی ابهریان، عضو هیات علمی پژوهشکده علوم شناختی

🔸نحوه ثبت نام در این دوره:

https://news.1rj.ru/str/IDSchools/2327

🔸همراه با گواهی شرکت در دوره

🔸کسب اطلاعات بیشتر:

@M_Solh

🆔 @IDSchools

❇️ آشنایی با موضوعات ده گانه دوره «تکنولوژی های شناختی و درمانهای ابزارمحور»-دوره مجازی

🔸جلسه نهم: آشنایی با تکنولوژی ضرب آهنگ دو گوشی و کاربرد آن در توانبخشی عصبی-شناختی

🔹ضرب آهنگ دو گوشی یک احساس ذهنی شنیدن است و هنگامی که یک سیگنال صوتی به یک گوش و یک سیگنال دیگر با فرکانس کمی متفاوت به گوش دوم اعمال می شود اتفاق می افتد. اگر دو سیگنال صوتی با فرکانس های مختلف در دو گوش پخش شود، فرکانس داخلی صدا که مغز درک می کند برابر با تفاوت بین این دو سیگنال است که به این پدیده ضرب آهنگ دو گوشی گفته می شود. ضرب آهنگ دو گوشی، زمینه مناسبی برای شبیه سازی سیستم شنوایی در فرکانسهای پایین تر از فرکانس شنوایی فراهم می کند. تأثیر شنیدن صدای ضرب آهنگ دو گوشی تنها زمانی رخ می دهد؛ که ما به دو صدا (شبیه سینوسی) با فرکانس های تقریباً یکسان گوش دهیم. فرضیه اصلی این است که گوش دادن به ضرب آهنگ دوگوشی BB با یک فرکانس خاص ، همان فرکانس را در مغز جذب می کند. مطالعات نشان داده اند ضرب آهنگ دوگوشی در نتیجه پردازش محرک ها در سیستم اعصاب مرکزی است که فعالیت عصبی را از دو حلزون گوش به سمت مسیرهای شنوایی مرکزی همگرا می کند. مشخص شده است که فعالیت های مغزی با binaural beats (BB) منطبق می شود، فرایندی که بعنوان فرکانس پس از پاسخ توصیف می شود، این تغییرات در الکتروانسفالوگرام EEG به طور مکرر ثبت شده است.

🔸با حضور دکتر پیمان حسنی ابهریان، عضو هیات علمی پژوهشکده علوم شناختی

🔸نحوه ثبت نام در این دوره:

https://news.1rj.ru/str/IDSchools/2327

🔸همراه با گواهی شرکت در دوره

🔸کسب اطلاعات بیشتر:

@M_Solh

🆔 @IDSchools

❇️ آشنایی با موضوعات ده گانه دوره «تکنولوژی های شناختی و درمانهای ابزارمحور»-دوره مجازی

🔸جلسه دهم: آشنایی با نرم افزارهای توانبخشی شناختی

🔹توانبخشــی شــناختی، روشــی جهــت بازگردانــدن عملکردهای  شــناختی از دســت  رفتــه اســت كــه با برنامه هــای هدفمنــد صــورت می پذیــرد. تمرینــات و ارائــۀ محرک هــای تکرار شونده و دشوارتر شونده به منظوربهبــود عملکــردهای شناختی گوناگون افــراد در جهت انجام بهتر فعالیت های روزمره ایشان انجام می شود. در ایــن روش درمانگــر، اطلاعات حاصــل از ارزیابــی جلســات را در نظــر گرفتــه و مبتنــی بــر آن تکالیفــی بــرای تقویــت كاركردهــای شــناختی مغــز طراحــی می نمایــد كــه بــا پیشــرفت مراجع در انجام تکالیف، درجــۀ دشــواری آنها افزایــش  می یابد. برنامــۀ توانبخشــی شــناختی بــا ارزیابــی شــروع می شــود و پس از مداخلــه نیــز بــا ارزیابــی پایــان می یابــد.  فراینــد ارزیابــی شــامل: تشــکیل پروفایلــی از بیمــار است  كــه در آن فعالیتهــاي روزانــۀ او مــورد بررســی قــرار  می گیرد. از بیمــار خواســته می شــود كــه فعالیتهــای روزانــه ای كــه بیشــتر بــرای او اهمیــت دارد یــا دوســت  دارد که آنها را بــا ســهولت بیشــتری انجــام دهــد، شناســایی  و معرفی كنــد. از آنجایــی كــه ایــن افــراد، اغلــب آگاهــی محــدودی از آســیبهای شــناختی خــود و پیامدهــای آن دارنــد، یــك دوســت یــا خویشــاوند نزدیــك بیمــار، بایــد در شناســایی  نیاز هــای لازم به مداخــله آنها مشــاركت كنــد. ارزیابــی  هــا و اولویت نگرانی معمــولا شــامل: خودآگاهــی، جهت یابــی، توجــه، فراموشــی ، پــردازش بینایــی، دیداری حركتــی، برنامه ریــزی حركتــی، حافظــه، عملکردهــای اجرایــی و ســازمان دهی  هستند. بــر اســاس ســطح آســیب، بــرای حــل مشــکل مرتبط با هــر كاركــرد، تکالیــف بهبود دهنــدۀ آن عملکرد طــی جلســات آمــوزش مورد استفاده قرار می گیرند . پــس از پایــان جلســات توانبخشــی معمولا بازخوردی از تغییرات ایجاد شده به وی ارائــه شــده و دستیابی به اهداف از پیش تعیین شده بررسی شده و نهایتا دوباره وضعیــت كاركردهــای مــورد نظــر ارزیابــی انجــام می شوند.

این تکنیک با استفاده از بازی های ساده، ابزار های قلم کاغذی و برنامه های رایانه ای انجام می شود و علاوه بر بیماری ها و اختلالات شناختی در رابطه با بهبود عملکردهای شناختی افراد سالم نیز قابل استفاده است.

🔸با حضور دکتر پیمان حسنی ابهریان، عضو هیات علمی پژوهشکده علوم شناختی

🔸نحوه ثبت نام در این دوره:

https://news.1rj.ru/str/IDSchools/2327

🔸همراه با گواهی شرکت در دوره

🔸کسب اطلاعات بیشتر:

@M_Solh

🆔 @IDSchools

❇️ 6-11 معرفی و ثبت نام دوره «کامپیوترها و اطلاعات کوانتومی؛ از مبانی نظری تا الگوریتمهای کوانتومی و کاربردها»

🔸کامپیوترهای کوانتومی به زودی معنای سرعت تبادل اطلاعات و امنیت انتقال داده ها را از نو تعریف خواهند کرد. این تغییر به حدی است که از آن به یک انقلاب در حوزه تکنولوژی یاد می شود. اما این کامپیوترها از چه مبانی نظری تبعیت میکنند و الگوریتمهای کوانتومی چگونه عمل می کنند؟ سخت افزارهای کوانتومی چه هستند و چگونه زیرساخت لازم را برای نرم افزارهای این حوزه فراهم می آورند؟

🔸در این دوره و با همراهی سه استاد ابتدا به مبانی نظری این کامپیوترها پرداخته و در ادامه با الگوریتمها و تکنولوژی های کوانتومی آشنا می شویم. این دوره به مدت 12 هفته طرح ریزی شده و در روزهای پنج شنبه، از ساعت 16 تا 17:30 برگزار می شود.

🔸به زودی نحوه ثبت نام در این دوره ارزشمند در این کانال خدمت عزیزان اعلام می گردد. این دوره به صورت مجازی برگزار می شود.

مدیریت مجموعه مدارس میان رشته ای

🆔 @IDSchools

🔰🔰🔰

🔸مدارس میان رشته ای برگزار می کند:

🔹 دوره کامپیوترها و اطلاعات کوانتومی؛ از مبانی نظری فیزیکی تا الگوریتمهای کوانتومی و کاربردها- دوره مجازی

👤 با حضور سه استاد برجسته از دانشگاه های صنعتی شریف و تهران و پژوهشگاه آی پی ام

📅 پنج شنبه‌ها، به مدت 12 هفته، از 22 مهر تا 9 دی 1400

⏳ از ساعت 🕠 16 تا 🕖 17:30

🔴 ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر:

🆔 @IDSchools

❇️ دوره کامپیوترها و اطلاعات کوانتومی؛ از مبانی نظری فیزیکی تا الگوریتمهای کوانتومی و کاربردها- دوره مجازی

🔸پنجشنبه ها، ساعت 16
شروع دوره از 22 مهر 1400

🔸تعداد جلسات: 12 جلسه

🔻سرفصل جلسات:

🔸بخش اول: مبانی نظری فیزیکی کامپیوترها و اطلاعات کوانتومی

🔹جلسه اول: مروری بر مکانیک کلاسیک و آشنایی با نظریه اطلاعات و محاسبات کلاسیک
🔹جلسه دوم: مروری بر مکانیک کوانتومی و آشنایی با کیوبیت
🔹جلسه سوم: سیستم‌های مرکب، درهمتنیدگی و فرمالیسم کلی مکانیک کوانتومی
🔹جلسه چهارم: آشنایی با اطلاعات کوانتومی

▫️با حضور دکتر صالح رحیمی کشاری، دانش آموخته دانشگاه های آلمان و آمریکا و عضو هیات علمی دانشکده فیزیک دانشگاه تهران

🔸بخش دوم: سخت افزارهای کوانتومی

🔹جلسه پنجم: آشنایی با فناوری‌های کوانتومی
🔹جلسه ششم: محاسبات و کامپیوترهای کوانتومی
🔹جلسه هفتم: مخابرات و رمزنگاری کوانتومی
🔹جلسه هشتم: حس‌گرها و برآورد کوانتومی

▫️با حضور دکتر مهدی رمضانی، دانش آموخته دانشگاه صنعتی شریف

🔸بخش سوم: الگوریتم های کوانتومی

🔹جلسه نهم: الگوریتم کوانتومی چیست؟
🔹جلسه دهم: چکیده ای از الگوریتم های کوانتومی
🔹جلسه یازدهم: الگوریتم کوانتومی Shor برای رمزگشایی
🔹جلسه دوازدهم: الگوریتم های جستجوی کوانتومی

▫️با حضور دکتر محمد هل اتایی، دانش آموخته دانشگاه ایلینوی آمریکا

🔸نحوه ثبت نام:

https://news.1rj.ru/str/IDSchools/2352

🔸همراه با گواهی شرکت در دوره

🔸کسب اطلاعات بیشتر:

@M_Solh


🆔 @IDSchools

❇️ آشنایی با موضوعات دوازده گانه دوره «کامپیوترها و اطلاعات کوانتومی؛ از مبانی نظری فیزیکی تا الگوریتمهای کوانتومی و کاربردها»-دوره مجازی

🔸چهار جلسه نخست: مبانی نظری فیزیکی کامپیوترها و اطلاعات کوانتومی

🔹با حضور دکتر صالح رحیمی کشاری، دانش آموخته دانشگاه های آلمان و آمریکا و عضو هیات علمی دانشکده فیزیک دانشگاه تهران

🔸عنوان جلسه اول: مروری بر مکانیک کلاسیک و آشنایی با نظریه اطلاعات و محاسبات کلاسیک

🔹به طور کلی تئوری هایی که پیش از پیدایش مکانیک کوانتومی پدید آمده بودند تحت عنوان فیزیک کلاسیک دسته بندی می‌شوند. فیزیک کلاسیک هم اکنون نیز بطور موفقیت آمیزی برای توصیف بسیاری از پدیده های طبیعی و همچنین در بسط و توسعه فناوری استفاده می‌شود. در ابتدای این جلسه مروری بر مبانی و اصول فکری مکانیک کلاسیک خواهیم داشت. اینکه حالتها و دینامیک یک سیستم فیزیکی چطور توصیف می‌شود و منظور از اندازه گیری چیست به عنوان مفاهیم کلیدی بحث خواهند شد. سپس با مفهوم اطلاعات، آنتروپی شانون به عنوان سنجه ای از میزان اطلاعات و نظریه اطلاعات در چارچوب فیزیک کلاسیک آشنا خواهیم شد. در پایان درباره برخی از مفاهیم کلی از نظریه محاسبات و علوم کامپیوتر صحبت خواهیم کرد.

🔸نحوه ثبت نام در این دوره:

https://news.1rj.ru/str/IDSchools/2352

🔸همراه با گواهی شرکت در دوره

🔸کسب اطلاعات بیشتر:

@M_Solh

🆔 @IDSchools

❇️ آشنایی با موضوعات دوازده گانه دوره «کامپیوترها و اطلاعات کوانتومی؛ از مبانی نظری فیزیکی تا الگوریتمهای کوانتومی و کاربردها»-دوره مجازی

🔸چهار جلسه نخست: مبانی نظری فیزیکی کامپیوترها و اطلاعات کوانتومی

🔹با حضور دکتر صالح رحیمی کشاری، دانش آموخته دانشگاه های آلمان و آمریکا و عضو هیات علمی دانشکده فیزیک دانشگاه تهران

🔸عنوان جلسه دوم: مروری بر مکانیک کوانتومی و آشنایی با کیوبیت

🔹در این جلسه ابتدا در مورد اینکه چرا به مکانیک کوانتومی نیاز داریم صحبت خواهیم کرد. سپس مروری بر اصول و مبانی فیزیک کوانتومی خواهیم داشت و خواهیم دید که چطور مفاهیمی که در جلسه قبل بحث شدند در دنیای کوانتوم تعمیم پیدا می‌کنند. در ادامه با کیوبیت به عنوان ساده ترین سیستم کوانتومی و یک عنصر اصلی در کامپیوترهای کوانتومی آشنا خواهیم شد، سپس با در نظر گرفتن مثال‌هایی بر حسب یک کیوبیت، مفاهیم کلیدی مکانیک کوانتومی توضیح داده خواهد شد.

🔸نحوه ثبت نام در این دوره:

https://news.1rj.ru/str/IDSchools/2352

🔸همراه با گواهی شرکت در دوره

🔸کسب اطلاعات بیشتر:

@M_Solh

🆔 @IDSchools

❇️ آشنایی با موضوعات دوازده گانه دوره «کامپیوترها و اطلاعات کوانتومی؛ از مبانی نظری فیزیکی تا الگوریتمهای کوانتومی و کاربردها»-دوره مجازی

🔸چهار جلسه نخست: مبانی نظری فیزیکی کامپیوترها و اطلاعات کوانتومی

🔹با حضور دکتر صالح رحیمی کشاری، دانش آموخته دانشگاه های آلمان و آمریکا و عضو هیات علمی دانشکده فیزیک دانشگاه تهران

🔸عنوان جلسه سوم: سیستم های مرکب، درهم تنیدگی و فرمالیسم کلی مکانیک کوانتومی

🔹در ابتدای این جلسه خواهیم دید که در مکانیک کوانتومی حالت های یک سیستم مرکب، که شامل چندین زیر سیستم است، چگونه توصیف می‌شود. سپس با درهمتنیدگی کوانتومی به عنوان یک خاصیت کوانتومی در سیستم‌های مرکب، که با مفاهیم و اصول فیزیک کلاسیک قابل فهم نیست، آشنا خواهیم شد. در ادامه در مورد فرمالیسم کلی مکانیک کوانتومی صحبت خواهیم کرد. به ویژه خواهیم دید که چگونه «اپراتور چگالی» این امکان را فراهم میکند تا کمبود اطلاعات در مورد حالت یک سیستم کوانتومی را لحاظ کنیم. همچنین در پایان به تحول و اندازه گیری تعمیم یافته کوانتومی اشاره خواهیم کرد.

🔸نحوه ثبت نام در این دوره:

https://news.1rj.ru/str/IDSchools/2352

🔸همراه با گواهی شرکت در دوره

🔸کسب اطلاعات بیشتر:

@M_Solh

🆔 @IDSchools

❇️ آشنایی با موضوعات دوازده گانه دوره «کامپیوترها و اطلاعات کوانتومی؛ از مبانی نظری فیزیکی تا الگوریتمهای کوانتومی و کاربردها»-دوره مجازی

🔸چهار جلسه نخست: مبانی نظری فیزیکی کامپیوترها و اطلاعات کوانتومی

🔹با حضور دکتر صالح رحیمی کشاری، دانش آموخته دانشگاه های آلمان و آمریکا و عضو هیات علمی دانشکده فیزیک دانشگاه تهران

🔸عنوان جلسه چهارم: آشنایی با اطلاعات کوانتومی

🔹در این جلسه، با استفاده از مقدماتی که در جلسات قبل مطرح شد، خواهیم دید که منظور از اطلاعات کوانتومی چیست، و با آنتروپی فون نویمان به عنوان سنجه ای از میزان اطلاعات کوانتومی آشنا خواهیم شد. قضایای مهم no-cloning و Holevo را مطرح خواهیم کرد. سپس در مورد کاربردهایی از درهم تنیدگی کوانتومی صحبت خواهیم کرد. در پایان به جمع بندی مطالبی که در این چهار جلسه مطرح شده است می پردازیم.

🔸نحوه ثبت نام در این دوره:

https://news.1rj.ru/str/IDSchools/2352

🔸همراه با گواهی شرکت در دوره

🔸کسب اطلاعات بیشتر:

@M_Solh

🆔 @IDSchools

❇️ آشنایی با موضوعات دوازده گانه دوره «کامپیوترها و اطلاعات کوانتومی؛ از مبانی نظری فیزیکی تا الگوریتمهای کوانتومی و کاربردها»-دوره مجازی

🔸چهار جلسه پنجم تا هشتم: فناوری های کوانتومی

🔹با حضور دکتر مهدی رمضانی، دانش آموخته دانشگاه صنعتی شریف

🔸عنوان جلسه پنجم: آشنایی با فناور‌ی های کوانتومی

🔹استفاده از اصول مکانیک کوانتومی در حوزه‌های متفاوت فناوری باعث بهبود عملکرد آن‌ها شده است. فناور‌های توسعه یافته توسط مکانیک کوانتومی را می‌توان در ۳ دسته کلی محاسبات، مخابرات و حس‌گرها تقسیم‌بندی کرد. در حوزه محاسبات ورود مکانیک کوانتومی باعث افزایش سرعت پردازش اطلاعات شده است. در حوزه مخابرات با استفاده از اصول مکانیک کوانتومی می‌توان رمزنگاری امن‌تری ایجاد کرد. در حوزه حس‌گرها نیز مکانیک کوانتومی باعث بهبود دقت‌ برآرود کمیت‌های فیزیکی شده است. در این جلسه بعد از معرفی مقدماتی فناور‌های های کوانتومی به توضیح معادل کلاسیکی آن‌ها خواهیم پرداخت. این آشنایی باعث بهتر شدن فهم ما از فناوری‌های کوانتومی می‌شود. در جلسات آتی هر کدام از حوزه‌های فناور‌ی‌های کوانتومی را به صورت جامع‌تر بررسی خواهیم کرد.

🔸نحوه ثبت نام در این دوره:

https://news.1rj.ru/str/IDSchools/2352

🔸همراه با گواهی شرکت در دوره

🔸کسب اطلاعات بیشتر:

@M_Solh

🆔 @IDSchools

❇️ آشنایی با موضوعات دوازده گانه دوره «کامپیوترها و اطلاعات کوانتومی؛ از مبانی نظری فیزیکی تا الگوریتمهای کوانتومی و کاربردها»-دوره مجازی

🔸چهار جلسه پنجم تا هشتم: فناوری های کوانتومی

🔹با حضور دکتر مهدی رمضانی، دانش آموخته دانشگاه صنعتی شریف

🔸عنوان جلسه ششم: محاسبات و کامپیوتر‌های کوانتومی

🔹همانطور که پیش‌تر اشاره کردیم مکانیک کوانتومی در حوزه محاسبات باعث افزایش سرعت پردازش اطلاعات می‌شود. این ویژگی ناشی از پردازش موازی اطلاعات به کمک کیوبیت‌های کوانتومی است. کیوبیت در محاسبات کوانتومی را می‌توان معادل بیت در محاسبات کلاسیک در نظر گرفت. با این تفاوت که کیوبیت‌ها بر خلاف بیت‌ها که دو مقداری (صفر و یک) هستند، دارای فضای حالت ناشمارایی هستند. به عبارت دیگر یک کیوبیت حالت‌های بینابینی صفر و یک را نیز شامل می‌شود. در این جلسه ابتدا با ارائه مثا‌ل‌های ساده نحوه افزایش سرعت محاسبات با استفاده از کیوبیت‌ها را نشان‌ خواهیم داد. سپس نحوه‌ پیاده سازی کامپیوترهای کوانتومی را بررسی می‌کنیم. تا کنون روش‌های متفاوتی برای پیاده‌سازی کامپیوترهای کوانتومی ارائه شده است که از مهم‌ترین آن‌ها میتوان به مدارات ابررسانایی، یون‌های به دام افتاده، نقاط کوانتومی و اپتیک خطی اشاره کرد.

🔸نحوه ثبت نام در این دوره:

https://news.1rj.ru/str/IDSchools/2352

🔸همراه با گواهی شرکت در دوره

🔸کسب اطلاعات بیشتر:

@M_Solh

🆔 @IDSchools

❇️ آشنایی با موضوعات دوازده گانه دوره «کامپیوترها و اطلاعات کوانتومی؛ از مبانی نظری فیزیکی تا الگوریتمهای کوانتومی و کاربردها»-دوره مجازی

🔸چهار جلسه پنجم تا هشتم: فناوری های کوانتومی

🔹با حضور دکتر مهدی رمضانی، دانش آموخته دانشگاه صنعتی شریف

🔸عنوان جلسه هفتم: مخابرات و رمزنگاری کوانتومی

🔹افزایش سرعت محاسبات در کامپیوترهای کوانتومی، باعث می‌شود مساله‌هایی که پیشتر برای حل آن‌ها زمان طولانی مورد نیاز بود در زمان بسیار کمتری حل شوند. از جمله این مسائل می‌توان به مساله شکستن قفل پیام‌هایی که به صورت رمزدار مخابره میشوند اشاره کرد. نشان‌داده شده است که با استفاده از کامپیوترهای کوانتومی می‌توان سخت‌ترین قفل‌های مورد استفاده در مخابرات کلاسیک را در زمان بسیار کمتری شکست. سوالی که اینجا می‌توان مطرح کرد این است که آیا مکانیک کوانتومی روشی برای رمزنگاری ارائه می‌دهد که حتی با کامپیوتر‌های کوانتومی نیز نتوان آن‌ها را به راحتی رمز‌گشایی کرد؟ پاسخ این سوال مثبت است. در این جلسه با روش‌های رمزنگاری و توزیع کلید کوانتومی آشنا خواهیم شد.

🔸نحوه ثبت نام در این دوره:

https://news.1rj.ru/str/IDSchools/2352

🔸همراه با گواهی شرکت در دوره

🔸کسب اطلاعات بیشتر:

@M_Solh

🆔 @IDSchools

❇️ آشنایی با موضوعات دوازده گانه دوره «کامپیوترها و اطلاعات کوانتومی؛ از مبانی نظری فیزیکی تا الگوریتمهای کوانتومی و کاربردها»-دوره مجازی

🔸چهار جلسه پنجم تا هشتم: فناوری های کوانتومی

🔹با حضور دکتر مهدی رمضانی، دانش آموخته دانشگاه صنعتی شریف

🔸عنوان جلسه هشتم: حس‌گرها و برآورد کوانتومی

🔹فرض کنید جعبه‌ای در اختیار ما قرار داده شده است که دارای یک ورودی و یک خروجی است. این جعبه دارای یک پارامتر مشخص با مقدار مجهول است که می‌تواند بر خروجی آن اثر بگذارد. می‌خواهیم مقدار این پارامتر را با وارد کردن ورودی‌های مختلف و مشاهده خروجی‌های متناظر حدس بزنیم. روش‌های بدست آوردن مقدار پارامتر و میزان خطا در اندازه‌گیری مقدار پارامتر مورد نظر مسائلی هستند که در نظریه برآورد به آن پرداخته می‌شود. استفاده از ویژگی‌های کوانتومی مانند درهمتنیدگی در افزایش دقت تخمین پارامتر، شاخه‌ی برآورد کوانتومی را به وجود آورده است‌. در این جلسه با نظربه برآورد کوانتومی آشنا خواهیم شد.

🔸نحوه ثبت نام در این دوره:

https://news.1rj.ru/str/IDSchools/2352

🔸همراه با گواهی شرکت در دوره

🔸کسب اطلاعات بیشتر:

@M_Solh

🆔 @IDSchools

❇️ آشنایی با موضوعات دوازده گانه دوره «کامپیوترها و اطلاعات کوانتومی؛ از مبانی نظری فیزیکی تا الگوریتمهای کوانتومی و کاربردها»-دوره مجازی

🔸چهار جلسه نهم تا دوازهم: الگوریتم های کوانتومی

🔹با حضور دکتر محمد هل اتایی، دانش آموخته دانشگاه ایلینوی آمریکا

🔸عنوان جلسه نهم: الگوریتم کوانتومی چیست؟

🔹در این جلسه به تعریف الگوریتم کوانتومی می پردازیم و پیرامون پردازش موازی کوانتومی به عنوان مشخصه ی ویژه الگوریتم های کوانتومی بحث می کنیم. در ادامه چند نمونه ی ساده از الگوریتم های کوانتومی را مورد مطالعه قرار می دهیم. بطور خاص الگوریتم دویچ و الگوریتم دویچ-جوزا که ساده ترین الگوریتم های کوانتومی هستند را خواهیم شناخت. همچنین به این سوال پاسخ خواهیم داد که آیا محاسبات کامپیوتر های متعارف (یا به اصطلاح کامپیوتر های کلاسیک) بر روی کامپیوترهای کوانتومی قابل انجام است یا خیر؟


🔸نحوه ثبت نام در این دوره:

https://news.1rj.ru/str/IDSchools/2352

🔸همراه با گواهی شرکت در دوره

🔸کسب اطلاعات بیشتر:

@M_Solh

🆔 @IDSchools