📍فراخوان معرفی اشخاص حقیقی و حقوقی کمک رسان به مناطق سیل زده

از عموم دوستان، مدیران ادوار، فرهنگیان و فعالان اجتماعی تمام استانها دعوت می شود در معرفی مجموعه های داوطلبانه جهت کمک رسانی به مناطق سیل زده سیستان و بلوچستان و معرفی افراد مطمئن و قابل اعتماد برای رساندن قطعی و درست کمک‌های خیرخواهانه به نیازمندان سیل زده اطلاع رسانی لازم را انجام داده و ما هم به وسع و توان خود برای هر گونه انجام وظیفه در خدمتیم.

▫️رونوشت:
دوستان فعال صنفی، فرهنگی، تشکلی، و سمن های حامی و مستقر در استان سیستان و بلوچستان

🌏 تربیت و توسعه | سیستان و بلوچستان
@IranHumanDevelopment2

📍گزارش فوری ۳

به دنبال فراخوان انجمن اسلامی معلمان ایران برای کمک به سیل‌زدگان سیستان وبلوچستان تا این لحظه مبلغ ۴۴ میلیون تومان از خیرین جمع آوری شده که با نظارت مستقیم آقای صفر اسلامی برای تامین ضروریات مردم نجیب و شریف مناطق سیل زده هزینه خواهد شد.

انجمن اسلامی معلمان ایران در فراخوان خود اعلام داشته:
"سرزمین مرزداران و اسطوره های شاهنامه و هویت ملی ایرانیان، سیستان و بلوچستان در محاصره سیل ویرانگر قرار گرفته و همه ساله تکرار میشود، از امروز موج جدید بارش‌ها وتشدید آسیبها نیز در پیش است.
از تمامی هموطنان خیرخواه و نوع‌دوست انتظار داریم در آستانهٔ ماه مبارک رمضان یاریگر این نیازمندان بی پناه باشند.
ان‌شاءالله کمک‌های ارزشمند ماوشما مقبول حضرت حق گردیده و باعث ایجاد آرامش درقلبهای مهربان مردم نجیب استان سیستان و بلوچستان شود🌹*

شمارهٔ کارت: ۵۰۴۷۰۶۱۱۱۱۶۱۴۶۳۸
شمارهٔ حساب: ۷۰۰۱۰۰۳۵۱۴۶۵۶
شمارهٔ شبا:
Ir ۶۴۰۶۱۰۰۰۰۰۰۷۰۰۱۰۰۳۵۱۴۶۵۶
نزد بانک شهر
بنام آقایان صفراسلامی و عزت‌الله عباسی
(شماره‌ای تحت عنوان کمک به سیل‌زدگان سیستان وبلوچستان)

🌏 تربیت و توسعه | سیستان و بلوچستان
@IranHumanDevelopment2

🪴 پرچم نوروز

با آرزوی سالی سرشار از شادمانی، خردورزی، راستی، صلح و پیشرفت برای ایران

#نوروز زنده است
و
#ایران نمی‌میرد

با مهر؛ مرتضی نظری

🌏 تربیت و توسعه | ایران
@IranHumanDevelopment2

🎬 صدرنشینی مدرسه با ۳ حرکت

گفتار: مرتضی نظری

زمان: ۹۵ ثانیه

نجات مدارس ایران از خمودگی و بی کیفیتی بدون تغییر نگرش و اصلاح طرز فکر نهاد سیاست‌گذار آموزش و پرورش امکان پذیر نیست.
پیش‌تر، بارها گفته و نوشته ام که مسأله‌ اصلی آموزش و پرورش نه در آمد و رفت وزرا و نه در کمبود بودجه است.
👇
https://instagram.com/mortezanazari_edu

🌏تربیت و توسعه | بازآفرینی مدرسه
@IranHumanDevelopment2

📍رویداد/ نشست روز معلم

مدرسه در جهان بی‌رؤیا

چهارشنبه ۱۲ اردیبهشت

🌏تربیت و توسعه | بازآفرینی مدرسه
@IranHumanDevelopment2

🎬 ۶ روش یادگیری

گفتار: مرتضی نظری

زمان: ۴۱ ثانیه

با روش‌های نوین تدریس و یادگیری به آموزش روح ببخشید

"آموزش با کیفیت حق همه بچه های ایران"

روز #معلم مبارک

https://instagram.com/mortezanazari_edu

🌏تربیت و توسعه | بازآفرینی مدرسه
@IranHumanDevelopment2

🎬 دکتر معلم‌ها

گفتار: مرتضی نظری

زمان: ۶۷ ثانیه

"آموزش با کیفیت حق همه بچه های ایران"
https://instagram.com/mortezanazari_edu

🌏تربیت و توسعه | بازآفرینی مدرسه
https://news.1rj.ru/str/IranHumanDevelopment2

🎬 آشتی با مفهوم جدید هوش

گفتار: دکتر مرتضی نظری
عضو هیات مدیره انجمن علمی هوش و استعداد ایران

زمان: ۱۴۷ ثانیه

مدرسه، تمرینی برای با هم رسیدن یا زودتر رسیدن؟

👈 لینک عصر ایران

https://instagram.com/mortezanazari_edu

🌏تربیت و توسعه | بازآفرینی مدرسه
https://news.1rj.ru/str/IranHumanDevelopment2

🎬 گمشده نظام آموزشی ما

مرتضی نظری:
گمشده نظام آموزشی ما نه اطلاعات است نه دانش. گمشده ما خرد است.
🔸️مدرسه اگر "خردمندی" را رشد ندهد، گرفتار گران‌باری اطلاعات می‌شود و اتفاقاً دانش آموزان را دچار سوگیری می‌کند.
🔸️خرد و زیست خردمندانه، امیدآفرین و تحول‌آفرین است.
🔸️توسعه و تحول از رشد خرد بر‌می‌خیزد و خردمندی است که سبب زایندگی می‌شود نه تورم اطلاعات در حافظه.

نسخه کامل این سخنرانی را می توانید در کانال یوتیوب فکرت تماشا کنید.

یوتیوب | اینستاگرام

🌏تربیت و توسعه | خرد
https://news.1rj.ru/str/IranHumanDevelopment2

📣 فراخوان فردوسی به مردم و حکومت‌ها

۲۵ اردیبهشت روز بزرگداشت فردوسی بهانه‌ای برای تنظیم امور ایرانیان با محک خرد است.

در زمانه ای که اندیشیدن و خرد ورزیدن مهجور و منسوخ بیگانگان حاکم بود و فهم و شعور انسانی جایگاه خود را به جبر و مقدرات آسمانی تسلیم کرده بود، فردوسی با زبان شعر به توصیف منطقی و عقلانی وقایع و حوادث تاریخی و اسطوره ای و به تصویر کشاندن آداب و رسوم زندگی اصیل ایرانیان باستان پرداخت، حکیم توس "غم و شادی" و "سرنوشت" انسان را در گرو خرد و بی خردی خود او می داند و خطاب به مردم ستم دیده، آنان را به خرد و خردورزی دعوت می کند:

خرد رهنمای و خرد دلگشای
خرد دست گیرد به هر دو سرای

خرد جسم و جانست چون بنگری
تو بی جسم شادان جهان نسپری

ازو شادمانی و زویت غمی است
وزویت فزونی و زویت کمی است

از اویی به هر دو سرای ارجمند
گسسته خرد پای دارد به بند

فردوسی به ویژه در مورد شاهان و نظام حکومتی، خرد را همواره داور قرار می دهد و نظام خردمندانه را حمایت می کند و بر علیه نظام نابخردانه طغیان می کند. بهترین صفت شاهان و پهلوانان را خردمندی و دادگری می داند و بدترین صفات آنان را دیوانگی و بیداد. او در داستان جمشید شورش مردم علیه او را چنین روایت می کند:

بر او تیره شد فرّه ایزدی
به کژی گرایید و نابخردی

جهان بینی عقل گرایانه ای که فردوسی در تبیین و توصیف حوادث تاریخی و وقایع اسطوره ای و شخصیت های داستانی به کار می‌بندد خاص خود اوست، در آثار همتراز شاهنامه مانند ایلیاد و ادیسه هومر و ادیپوس سوفوکل و دیگر روایات اساطیری ماوراءطبیعه نقشی به مراتب بیشتر از شاهنامه ایفا می‌کند.

۲۵ اردیبهشت روز بزرگداشت فردوسی

برای فرزندانتان از شاهنامه بخوانید.

🌏 تربیت و توسعه | خرد
@IranHumanDevelopment2

📍واکنش

‏با کدام استدلال، دختران دانش آموز باید برای استقبال از شهردار و مدیرکل آپ تا کمر خم بشوند؟!
دانش‌آموزان ابزار قدرت‌نمایی شما نیستند آن هم در دهه کرامت.
توضیح مسؤلان آموزش و پرورش برای چنین نمایش ضدِتربیتی؟؟

▫️صفحه X (توییتر) مرتضی نظری
https://x.com/M_Nazari_Edu

منبع: سایت شهرداری صدای زنجان

🌏 تربیت و توسعه
@IranHumanDevelopment2

📎 پرسش برخی دوستان و پاسخ من درباره خم شدن و تعظیم دانش آموزان دختر:

سلام
نحوه به خط شدن، ایستادن، خم شدن و چنین آداب تشریفاتی برای ادای احترام به مسؤلان، ناخواسته تمرینِ تعظیم و مدیرستایی و کوچک انگاری دانش آموزان هست. راه درستش، تکریمِ مهمان مدرسه بدون تحقیر بچه‌هاست. / اینجا

🌏 تربیت و توسعه | تکریم بدون تحقیر
@IranHumanDevelopment2

▫️پاسخ مدیر مدرسه زنجان

يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِنْ جَاءَكُمْ فَاسِقٌ بِنَبَإٍ فَتَبَيَّنُوا أَنْ تُصِيبُوا قَوْمًا بِجَهَالَةٍ فَتُصْبِحُوا عَلَىٰ مَا فَعَلْتُمْ نَادِمِينَ.سوره حجرات آیه ۶
ای کسانیکه ایمان آوردید هرگاه شخص فاسقی خبری برای شما بیاورد درباره آن تحقیق کنید مبادا به گروهی ازروی نادانی آسیب برسانید و از کرده خود پشیمان شوید.
رسم دیرین دانش آموزان درمدرسه امام حسن مجتبی علیه السلام این است که در ورود بزرگان ومیهمانان به مدرسه، اعم از خیرین مردمی و مسئولین حامی قرآن و فرهنگ قرآنی ،که به احترام این کتاب آسمانی و دختران قرآنی وارد این مدرسه می شوند،به نحو احسن وبه رسم ادب میزبانی کرده و با افتخار ، با گذاشتن گل درمسیر ورود میهمانان، ازایشان استقبال و خوش آمدگویی می کنند
و این موضوع نه برخلاف شرع ونه برخلاف عرف ، بلکه مطابق موازین اسلامی و موافق ادب یک دانش آموز دریک مدرسه قرآنی می باشد.
تخریب شخصیت يك مدرسه و دانش آموز قرآنی و یا تخریب یک شخصيت یا يك مسئول دلسوز كه حامی فعالیتهای قرآنی و گسترش فرهنگ اسلامی بوده ،آن هم با استفاده از يك عکس لحظه ای و شیطنت رسانه ای(درست در زمانی که دانش آموزان گلها را روی زمین گذاشته و در حال بلند شدن هستند) آنها را در حالت تعظیم نشان داده و جنجال رسانه ای راه انداخته اند ، بر خلاف اخلاق حرفه ای و اسلامی بوده و کاملا دور از عدل و انصاف است . امیدوارم آنان كه با تفسیر به رای خود، اقدام به پخش مطالب تخريبي در فضای مجازی نموده و بدتر از آنها، کسانی که این خبر کذب را بازنشر می کنند، بتوانند در محضر عدل الهی و مراجع قانونی برای این بی اخلاقی ها که یقینا مصداق "حق الناس" است،پاسخی داشته باشند.
شایان ذکر است امروز نیز نماینده محترم ولی فقیه و امام جمعه محبوب زنجان به همراه مدیر کل آموزش و پرورش استان میهمان این مجموعه بودند که نظیر همین برنامه و مراسم استقبال از این بزرگواران بعمل آمد.
"سنگ بدگوهر اگر کاسه زرین بشکست
قیمت سنگ نیفزاید و زر کم نشود"

خدیری؛ خادم قرآن ومدیر مدارس قرآنی امام حسن مجتبی علیه السلام زنجان

🌏 تربیت و توسعه | تکریم بدون تحقیر
@IranHumanDevelopment2

📍واکنش

آقای شهردار! کفش هایت را در بیاور!

✍ حجت‌الاسلام محي‌الدين محمدیان
رئیس پیشین سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی

▪️عکسی را دیدم که یکی از مقامات شهری برای بازدید وارد مدرسه ای می شود. جمعی از دانش آموزان دختر را در صف استقبال در حالی که در برابر واردان مدرسه با حجاب کامل سر خم کرده‌اند، ایستانده اند!

▪️دوستان ایراد دستوری نگیرند ایستاده را متعدی کرده ایستاده نوشته‌ام، چون این بچه ها دستوری ایستاده‌اند.البته گمان نمی‌کنم مقامات رسمی جمهوری اسلامی از تکریم شخصیت کودکان و نوجوانان غافل باشند و از این اقدام احساس لذت کنند و یا برخود ببالند! پیامبر اسلام فرمودند: فرزندانتان را گرامی بدارید و بزرگسالان خود را بزرگ بدارید.

▪️هیچ مقامی حق ندارد فرزندان سرافراز ایران را سرافکنده ببیند و از آنها انتظار کرنش و تعظیم داشته باشد.
▪️متولیان آموزش و پرورش به هیچ قیمتی نباید اجازه دهند شأن و شوکت معلم و کرامت دانش آموز و حرمت مدرسه شکسته شود. مدرسه معبدی است که بی وضو نباید وارد شد. آقایان کفش های تان را در آورید
فاخلعْ نعلیک انّک بالواد المقدس طوی!

▪️گردن‌فرازی و تبختر برای دانش‌آموزان ممنوع، قدم آنها بر روی بال فرشتگان است.

🌏 تربیت و توسعه | تکریم بدون تحقیر
@IranHumanDevelopment2

📍ویژه

احضار سفیر چین به وزارت امور خارجه

🔹سفیر چین در تهران صبح امروز یکشنبه (۱۳ خرداد) به وزارت امور خارجه احضار و مراتب اعتراض دولت ایران درباره تکرار حمایت دولت چین از ادعاهای بی‌اساس مندرج در  بند ۲۶ بیانیه پایانی نشست مشترک جمهوری خلق چین و امارات متحده عربی به وی ابلاغ و یادداشت اعتراض تسلیم او گردید. / ایرنا

#خلیج_فارس #ایران

🌏 تربیت و توسعه | خلیج فارس، ایران
@IranHumanDevelopment2

📍خارج از دستور

✍ مرتضی نظری

‏بازار نمایندگی از طرفِ فرهنگیان داغ شده.
۲۵ سال زیست معلمی‌‌‌‌‌ام از مدرسه تا ستاد می‌گوید هیچ شخص و تشکلی تحقیقاً نمی‌تواند به نامِ یا از طرفِ جامعه میلیونی و متنوع فرهنگیان کشور ادعای نمایندگی کند.
"رئیس ستادهای خودخوانده و محفلی" وزن و قد خود را در بین معلمان شریف چک کنند./ X

🌏 تربیت و توسعه | آموزش و پرورش
@IranHumanDevelopment2

📍مسأله مدرسه در دولت جدید

موضوع نشست:
مساله مدرسه (چالش ها و مسائل پیش روی دولت چهاردهم پیرامون آموزش و پرورش)

با حضور: 
محمدرضا نیک نژاد (فعال و کنشگر صنفی)
مرتضی نظری (کارشناس آموزش و توسعه)
نرگس ملک زاده (معلم و مطالبه گر)
عباس بیات (کارشناس تعلیم و تربیت)
مزبان حبیبی (معلم و نویسنده)
زمان: شنبه ۲ تیر ماه ساعت ۲۲ تا ۲۳:۳۰

ورود به نشست از طریق:
https://meet.google.com/hjz-kvty-djs

🌏 تربیت و توسعه | آموزش و پرورش
@IranHumanDevelopment2

📍واکنش

‏"آقای" منصوری رئیس محترم ستاد "آقای"جلیلی!
احتمالاً به عنوان یک اصولگرا این آیه به گوشتان خورده که خدا، انسان‌ها را فارغ از دین‌شان، دارای کرامت ذاتی می‌داند. مردم "پسماند، دور ریز و جبهه کفر" نیستند.
وضعیت آنکس که قبلا مردم را خس و خاشاک نامید جلوی چشم شماست
"لطفا محترم باشید" X

🌏 تربیت و توسعه | مرتضی نظری
@IranHumanDevelopment2

برای عزیزتر از جانم
ایران

🌏تربیت و توسعه | گزندها از ایران دور باد
@IranHumanDevelopment2

📍یک جامعه ۱۵ میلیونیِ بی‌نماینده

✍ مرتضی نظری

یک جامعه آماری حدودا ۱۵ میلیون نفری شامل نوجوانان مدرسه و جوانان دانشجو نتوانستند با ادبیات و سبک نامزدهای ریاست جمهوری ارتباط معناداری پیدا کنند. این ️جمعیت بزرگ در مناظره‌ها بدون نماینده بود. نه با سخنرانی های نامزدها و نه با میزگردهای مشاوران نامزدها نتوانست احساس نزدیکی و هم‌دمایی کند.
اوج نزدیک شدن نامزدهای ریاست جمهوری به مرزهای سبک زندگی این جامعه، جملات سلبی و نقادانه پورمحمدی و پزشکیان بود علیه گشت ارشاد، طرح نور و برخوردهای سرهنگی با مقوله‌های فرهنگی. اما جای ایده و برنامه روشن و ایجابی که بتواند این نسل که عموماً رأی ندهندگان یا مرددها هستند را متقاعد کند، خالی بود.
نمی دانم این ادعا، در روزهای باقیمانده تا انتخاب رئیس جمهور چهاردهم درست هست یا نه اما نامزدها به مهم‌ترین ویژگی این نسل که زندگی در عصر دیجیتال هست حتی نزدیک هم نشدند و با کلی گویی از آن گذشتند. اگر تمام مناظره ها و حواشی انتخابات را از زاویه دید ۱۷ تا ۲۵ ساله‌ها نگاه کنید در‌ می‌یابید که نامزدها درگیر مشغله‌های ذهنی نسل خودشان بودند و انگار که جامعه، همان جامعه زمان خاتمی و احمدی نژاد و حتی روحانی است.
▫️شاید مشغله‌های ذهنی مردانِ دهه چهل و پنجاهیِ انتخابات ریاست جمهوری این مجال را از آن‌ها گرفت که؛
_نسل ۱۷ تا ۲۵ ساله‌ها از خاطرات پراستناد و پرتکرار ۲۰ سال قبل ذهنیتی ندارند.
_ با زبان انگلیسی عجین‌تر هستند و خیلی از عربی سردرنمی‌آورند.
_ والدین‌شان بله ولی خودشان از خاتمی خاطره‌ای ندارند چون هنوز به دنیا نیامده بودند و از احمدی نژاد هم خیلی چیزی به یاد ندارد مگر در حد کلیپ‌های طنز اینستاگرام.
_ رک گو هستند، با رسمیت و فکر کردن در چارچوب‌های رسمی خیلی میانه ای ندارند.
_ ۹۷ درصد دانش‌آموزان ۱۵ تا ۱۷ ساله به گوشی موبایل دسترسی دارند و سرگرمی ۹۵ درصد آن‌ها گیم‌ و فیلم‌ در پلتفرم‌های خارجی است.
_ سرعتی هستند و به راحتی نظر و احساس خود را ابراز می‌کنند و برای ماندن ابهام دارد.

◻️نتیجه:
دوران شور انتخاباتی ستادها و حامیان ایشان تمام می‌شود و موعد برنامه‌ریزی و پاسخگویی به نیازهای نوظهور این نسل مطالبه‌گر از راه می‌رسد.
منهای لحن چاله‌میدانی و سبک عصبی و زننده کاندیدای پوششی که از توجه همقطاران اصولگرای خود هم محروم ماند، یک فرصت دیگر باقی مانده تا درک واقعی‌تری از جامعه مورد روایت این یادداشت.
▫️به نظر می‌رسد هر دو طیف اصلاح طلب و اصولگرا باید شفاف‌تر نسبت خود را با تغییر بسیار محسوس نیازهای نسل نو مشخص کنند تا بتوانند بمانند.
این نسل، نسل بایدهای بزرگسالانه نیست، نسل شایدهای مطالبه‌گرانه‌ایست که نتایج دور اول انتخابات ۸ تیر نشان داده نتوانسته روایت خود را در نسل سیاسیون دهه سی و چهل پیدا کند.
اگرچه بین زیست‌جهانِ پزشکیان و جلیلی تفاوت و تمایز بسیار زیاد است اما این پرسش و شايد هشدار پابرجاست که برای این جامعه بزرگ و پرشور و مستعد جوان کدام تفکر و با چه درکی از این نسل می‌خواهد دست به طراحی بزند؟
پزشکیان با نگاه تعاملی یا جلیلی با طرز فکر کنترلی؟

لینک 👈 عصر ایران

🌏 تربیت و توسعه | جوانان ایران
@IranHumanDevelopment2

📍واکنش مرتضی نظری در X(توییتر)

"‏به عنوان‌ یک فرهنگی از ریاست محترم قوه قضائیه، سازمان بازرسی کل کشور و دیوان محاسبات در خصوص استفاده‌ گسترده برخی مدیران دولتی از امکانات و اموال عمومی نهاد نجیب آموزش و پرورش به نفع یک کاندیدای ریاست جمهوری تقاضای رسیدگی دارم.
آموزش و پرورش سازمان رأی هیچ جریانی نیست." X

🌏 تربیت و توسعه | برای ایران
@IranHumanDevelopment2