Wishing all of you are enjoying a lovely peaceful evening, dear readers!
В предыдущем своем посте я упоминала о том, что одним из преимуществ TOEFL является чёткая система оценки знаний и навыков студента. Сегодня хотелось бы вкратце об этом рассказать. Итак, как мы уже говорили экзамен TOEFL состоит из 4 разделов, каждый из которых соответствует языковому навыку:Reading (чтение), Writing (письмо), Listening (восприятие на слух) и Speaking (устная речь). Каждый из разделов оценивается по шкале от 0 (уровень below basic) до 30 (уровень Advanced). Далее баллы суммируются. Максимальное количество баллов - 120. Я прилагаю таблицу, где подробно расписано соответствие количества баллов уровню владения языком.
Как проходит проверка?
Баллы в разделах Listening и Reading подсчитываются компьютером, а проверка Writing и Speaking проводится искусственным интеллектом и группой экспертов. Это делается с целью продемонстрировать полную и объективную картину и минимизировать возможность предвзятой оценки.

Thanks God it's Friday and I hope you will be able to have some quiet time! Сегодня я предлагаю поговорить об активном и пассивном восприятии на слух (active and passive listening). Почему я начала этот разговор? Многие студенты говорят о том, что готовясь к экзамену IELTS или TOEFL они буквально окружают себя языком и слушают порой по несколько часов в день, но тем не менее они не ощущают прогресса. Проблема в том, что чаще всего они являются пассивными слушателями. Что такое пассивное слушание? Это когда вы только слушаете и не думаете о том, что вы, собственно слушаете, никак с услышанным не взаимодействуете. Я бы по иному назвала это неосознанным слушанием.
Активное слушание подразумевает осознанность, включенность. Можно ставить себе небольшие задания, подобные тем, которые могут быть на экзамене, можно выписывать интересные новые слова и потом, скажем, придумывать с ними предложения. Многие эксперты полагают, что при подготовке к экзамену 20 минут активного слушания значительно более эффективно, нежели многие часы слушания пассивного.

Мозг при активном и пассивном слушании. A picture is worth a thousand words.

Happy Monday, dear readers and sudscribers!
Сегодня канал достиг первой важной отметки - нас уже более 100! Я очень благодарна всем вам и сегодня я хотела бы поговорить с Вами и понять, что бы вам хотелось увидеть на канале, какие темы было бы интересно развить. Поэтому я приготовила вот такой опрос
Каким темам, по вашему мнению, следует уделить больше внимания на канале?
1. Выбор университета и программы для обучения (информация об образовании в разных странах, конкретных унивеситетах, обзоры наиболее переспективных специальностей)
2. Процесс поступления, (подготовка документов, мотивационное письмо, интервью с admissions officer унивеситетов)
3. Стипендии и различные виды финансовой помощи.
4. Экзамены (в особенности IELTS и TOEFL). Нюансы, рекомендации по подготовке.
5. Университетская жизнь в разных странах, интервью со студентами. Что ожидать, возможные сложности.

. Жду с нетерпением ваших ответов, комментариев и идей.

A very warm welcome to all of you, lovely readers!  Сегодня мы с вами вернемся к теме экзамена IELTS и обсудим вопрос, который мне лично как преподавателю часто задают студенты. А именно, сколько времени необходимо, чтобы получить желаемый балл.  Для того, чтобы понять это , эксперты предлагают несколько вопросов, которые следует задать себе и попытаться ЧЕСТНО на них ответить.
1. Каков мой общий уровень владения языком? Или, другими словами, если бы экзамен проводился прямо сойчас, на какой балл я могу рассчитывать? Понятно, что при уровне языка, предположим, A2 или даже B1 невозможно подготовиться за месяц и сдать экзамен на 7. Понятно, что в этом случае подготовка займёт значительно больше времени.
2. Сколько времени я могу ежедневно уделять подготовке? Очевидно, что, если посвящать занятиям 2 часа в день, то достигнуть желаемого результата можно значительно быстрее, нежели занимаясь по 30 минут в день.
3.  Каковы лично мои слабые стороны? Определение своих проблемных сторон здесь так же важно, как постановка диагноза в медицине.  Это позволит определить дальнейшую стратегию подготовки.
4. Каков ваш настрой и как вы воспринимаете критику? По моему преподавательскому опыту те студенты, которые воспринимали ошибки как опыт, а критику как возможность развития, достигают наилучших результатов.
Думаю, что честные ответы на эти вопросы помогут поставить реалистичные цели и выработать стратегию их достижения.

Wishing all of you a wonderful evening, dear readers and sudscribers!   Сегодня мы затронем тему, которая тревожит очень многих студентов, готовящихся к экзамену IELTS. Когда я спрашиваю студента какой раздел экзамена их тревожит больше всего, то около 80% из них ответит, что это Writing и в особенности задание 2, где необходимо написать эссе. Хотелось бы показать несколько несложных шагов, которые помогут успешно справиться с этой задачей
1. Внимательно ознакомьтесь с заданием. Одним из важных критериев оценки эссе является то, насколько точно вы ответили на вопрос задания. Поэтому очень важно внимательно изучить его, прежде чем приступить у выполнению.
2. Составьте план вашего ответа. Планирование поможет вам привести ваши мысли в порядок и в результате написать хорошо логически выстроенное эссе.
3. Практикуйтесь и получайте обратную связь от опытного преподавателя. Воспользуйтесь помощью преподавателя, чтобы определить свои слабые стороны и решить проблемы.

Welcome back dear readers and sudscribers! I hope you are enjoying a lovely weekend! В продолжение нашего разговора об экзамене IELTS, хотелось бы дать вам небольшое задание. Сейчас в приложении я представлю вам 2 эссе, написанные студентами. Какое, по вашему мнению более удачно? Почему? Приглашаю вас обсудить эти две работы, а потом я поделюсь своими соображениями! Попробуйте себя в роли экзаменатора IELTS!

Прилагаю также ссылку на один из моих постов, где я разбираю, по каким критериям оцениваются эссе.
https://news.1rj.ru/str/KeytoUni/43

A very warm welcome to all of you, lovely readers and sudscribers! I am more than happy to be back after a long break.
Сегодня хотелось бы подвести итог нашему разговору об эссе. В прошлый раз я дала вам задание проанализировать два эссе. С нетерпением ожидала, обратной связи, но, к сожалению, получить ее так и не удалось. Тем не менее, постараюсь кратко рассмотреть две эти работы.. Эссе #1.
Эта работа  получила наивысшый балл.
Начнём с того, что она не содержит ни одной грамматической или орфографической ошибки.  Автор уместно использует достаточно сложную лексику  (скажем, такие словосочетания, как to allocate funds(размещать средства) work ethics(трудовая этика) , tame precedence (получить преимущество).
Эссе очень хорошо структурировано. В первой части студент перефразирует задание, а затем кратко объясняет, о чём будет говорить в дальнейшем и плавно подводит к основной части.
Основная часть содержит аргументы, использованные автором, чтобы обосновать свое согласие с точкой зрения, высказанной в задании, а именно, что государству следует тратить больше денег на образование, нежели на досуг и спорт. 
В одном абзаце автор  рассуждает об экономической выгоде вложения средств в образование, подкрепляя свои мысли примерами из практики разных стран.
В следующем абзаце автор говорит о социальной пользе инвестиций в образование. Мнения автора  выражено четко и аргументировано и читатель получает ясный, развернутый ответ на вопрос задания.
Таким образом, работа соответствует  высшему баллу по всем критериям оценки.
Завтра я сделаю такой же подробный разбор второго эссе.

Happy Orthodox Easter, dear readers and sudscribers! Для всех, кто празднует в этот светлый день хотелось бы пожелать одного - НАДЕЖДЫ! Не смотря ни на что!

Happy Monday, dear readers and subscribers! I hope you had a fabulous Easter weekend!
Итак, сегодня, как и было обещано, разбираю второе из представленных эссе. В этой работе автор рассматривает две точки зрения на содержание животных в зоопарках. Одни полагают, что это неправильно и жестоко, в то время как сторонники зоопарков говорят об их важности для сохранения редких видов животных. Давайте представим себя в роли экзампнатора и посмотрим на это эссе. Скажу сразу, что это достаточно хорошая работа и она получила 6,5 баллов.
Начнем со структуры эссе., Студент написал блестящее вступление, перефразировал задание и совершил очень плавный переход к основной части, продемонстрировав хорошее владение разнообразными словами - связками, такими как however (однако), although (хотя) и другими. В основной части представлены убедительные аргументы в пользу обеих точек зрения.
Однако в заключении автор, высказав свой взгляд на проблему не суммировал кратко свою аргументацию, а закончил работу риторическим вопросом о том, следует ли ликвидировать все зоопарки или сократить их количество. Это отступление от темы задания и балл за это снижен.
Что касается лексики, то автор продемонстрировал достаточно богатый и разнообразный словарный запас, были использованы, скажем такие слова, как essential (существенный), justified (оправдано) и многие другие. Тем не менее студент, к сожалению, не всегда правильно употребляет некоторые слова и выражения. Например, было использовано словосочетание "set up destiny". Автор имел ввиду "определять или решать судьбу". Со словом destiny можно было бы употребить глаголы decide или determine.
Помимо этого, текст содержит несколько грамматических ошибок, в частности ошибок в построении сложносочиненных и сложноподчиненных предложений.
Тем не менее, как я уже говорила ранее, это достаточно качественная работа, заслуживающая неплохой оценки. Как всегда, жду ваших оценок и комментариев. Надеюсь, на этот раз мои ожидания не безнадежны

A very warm welcome to all of you, lovely readers and sudscribers! Сегодня я хотела бы обратиться к тем, кто либо задумывается о выборе профессии, либо желает ее сменить. По данным отчета Subject Opportunities report  за 2024 год, составленным порталом Study portals было выделено 10 специальностей, которые будут наиболее востребованы в ближайшем будущем.  Эти специальности в основном к сферам технологий,, медицины, инженерия, бизнес и право.
Итак, вот эти специальности:
1. Европейское право. По мнению Study portals, к этой специальности проявляют  интерес многие студенты из Германии, Нидерландов,
Польши Италии и Румынии. По данным тех же Study portals, по сравнению и 2022 годом, интерес вырос на 28.6%.
2.  Искусственный Интеллект, (Artificial Intelligence). Одно из  невероятно быстро развивающихся направлений.  Опять же,  по сранению с 2022 годом, спрос вырос на 36, 1 процента.
3.  User Experience (UX) Design. Специальность в  позволяющая создавать не только функциональный, но и увлекательный  продукт.. Рост интереса к этой профессии с 2022 года составил 32,9%. В Европе  популярные программы обучения этой специальности предлагают университеты Бельгии, Швеции и Нидерландов.
4. Стоматология. Одна из наиболее востребованых специальностей в медицине По сравнению с 2022 годом спрос вырос на 24,1%

5. Машинное Обучение (Machine Learning), одна из отраслей, связанных с работой с  искусственным интеллектом и большими данными. Рост интереса, по сравнению с 2022 годом - 34.1%.
6. Web технологии и облачные вычисления. Эти технологии в последние годы радикально изменилм бизнес и общество в целом. Наиболее быстро растущее направление в последние годы, ибо интерес к нему вырос на 53, 6% за последние 2 года.
9. IT Technology. Тут без комментариев, ибо эта сфера в целом - основа современной экономики и современного общества. Востребованность выросла на 25.7 %.
10., Software Engineering (разработка программного обеспечения). Количество программ, предлагаемых  университетами по этой специальности занимает 4 место. Рост интереса составил 12, 4% соответственно.
Эти данные, полученные со Study portals, дают любопытную картину того, к каким специальностям сейчас проявляют интерес студенты, надеясь, что они будут востребованы на рынке труда.

I hope you are enjoying a gorgeous weekend, dear readers and sudscribers!  Сегодня расскажу вам о 3 старейших университетах Европы. Надеюсь, что будет интересно и... Как знать? Может быть кто-то из вас окажется одним из тех, кому посчастливится учиться в этих древних стенах? Итак:
1. Университет г. Болонья Италия  Старейший университет не только в Европе, но и в мире. Был основан в 1088 году. Его рождение совпало с появлением унивеситетов в современном смысле этого слова. В 1999 году именно здесь была подписана Болонская декларация, унифицировавшая  систему высшего образования, которая сейчас состоит из 3 ступеней (Бакалавриат Bachelor's, Магистрагурв - Master's и PhD). В унивеситете обучаются 97000 студентов. Самыми известными выпускниками были Петрарка, Николай Коперник и Умберто Эко.
2. Оксфорд, Великобритания.
Легендарный университет, основанный в 1096 году ,не нуждается в представлении. Это alma mater Стивена Хокинга и Адама Смита, Оскара Уайлда и Джона Р. Толкиена (я назвала всего лишь несколько имен знаменитых выпускников) . Оксфорд многие годы занимает лидирующие места в мировых рейтингах университетов и сейчас там обучаются 21000 студентов, 42% из которых- иностранцы.
3. Университет Саламанка, Испания. Старейший университет Испании, основан в 1134 году. Когда-то в этих древних стенах обучался автор Дон Кихота Мигель Серватес, а сейчас является домом для 28000 студентов.
Вот такое небольшое  путешествие совершили мы с вами сегодня. Have a wonderful weekend! To be continued...

А very warm welcome to all of you, dear readers and sudscribers! Обсудим сегодня свежие новости из Великобритании, которая многие годы была магнитом для студентов со всего мира благодаря своим великолепным унивеситетам. Соответственно, выдавалось огромное количество студенческих виз. Помимо студенческих виз, Великобритания предлагает так назыаемые Graduate visas,  позволяющиие остаться в стране на определеный период времени  после успешного окочания обучения и получить опыт работы. В последнее время этот вид виз вызвал яростные споры среди законодателей, так как многие считали что существует риск злоупотребления правом пребывания в стране и требовали ужесточения условий получения данного вида виз, также как и студенческих. Против таких жестких мер выступили университеты, для которых иностранные студенты являются важным источником  доходов. В итоге, косультационный комитет по миграции (The Migration  Advisory Commitee) не нашел свидетельств злоупотребления правом и было принято решение сохранить существующий порядок. Подробности этих баталий изложены в статье BBC, ссылку на которую я прилагаю. Надеюсь, что в этой ситуации продолжения не последует!

Visa for overseas graduates should stay, report says - BBC News
https://www.bbc.com/news/articles/cp9ggmk1zgko#amp_tf=%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3A%20%251%24s&aoh=17158009096005&referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.com&ampshare=https%3A%2F%2Fwww.bbc.com%2Fnews%2Farticles%2Fcp9ggmk1zgko

I hope you are enjoying the beginning of your working week , dear readers and sudscribers!  Сегодня хотелось бы  рассказвть о шести полезных привычках, которые помогут при получить высокий балл за IELTS Speaking. Они могут показаться достаточно простыми и очевидными, но это не делает их менее эффективными Итак, приступим.
1. Используйте любую возможность  общения на английском языке. Даже в нынешних условиях существуют разговорные клубы и другие многочисленные ресурсы, позволяющие практиковать разговорные навыки.
2. Слушайте. Идеально было бы, чтобы это были записи (подкасты, видео и.тд)" с образованными носителями языка. Это обогащает словарный запас, дает хорошие образцы грамотной разговорной речи. Старайтесь выделять слова и фразы, которые показались вам новыми и интересными.
3. Читайте. Обращайте внимание на научно популярные статьи, обзоры книг, статьи о путешествиях.
4.  Записывайте себя. Тем самым вы приучаете себя говорить и помогаете себе справиться со страхом. Можно поступить следующим образом. Поставьте таймер на 1 минуту и попробуйте в течение этого времени порассуждать на какую - либо тему. Попутно записывайте себя. Затем прослушайте свою речь. Это можно делать как самостоятельно, так и с преподавателем.
5. Обращайте внимание на грамматику. При обнаружении проблем с какими-либо грамматическими конструкциями, старайтесь их проработать.
6. Будьте хорошо информированы. Очень полезно иметь хотя бы общее представление о происходящем в мире, об основных насущных проблемах. Всячески расширяйте свой кругозор. Это будет полезно не только для успешной сдачи IELTS.

A very warm welcome to all of you, lovely readers!   Сегодняшний пост хотелось бы посвятить движению, которое называется University of Sanctuary (университет - убежище), которое возникло в Ирландия в октябре 2005 года и целью которого является оказание помощи студентам беженцам и предоставление им возможности продолжить обучение в безопасных условиях. Им оказывается материальная помощь, выделяются стипендии и создаются условия для обучения. Первым университетом, получившим статус University of Sanctuary был Dublin City University. Далее к программе присоединились University of Limerick, University College Cork, University College Dublin, University of Galway. И, наконец, в 2021 году статус University of Sanctuary получила легенда Ирландия, лучший университет страны и один из лучших в Европе и мире  - Trinity College Dublin.
А как вы относитесь к подобным гуманитаным проектам? Вам были бы интересны истории о внутренней жизни университетов, будь то исследования, общественные инициативы?

I hope all of you had a fantastic weekend, dear readers and subscribers!
Сегодня разговор будет более практический. Мы с вами обсудим временные рамки процесса поступления в универсмтет на примере поступления в Ирландский университет. Итак, представляю приблизительный временной график с учётом того, что новый учебный год в Ирландии также начинается в сентябре.
1. 18 - 14 месяцев до предполагаемого начала учёбы :
  a.Соберите информацию об универрситетах, интересующих вас программах.
  b. Начните готовиться экзаменам IELTS или TOEFL.
  c. Поищите тех, кто может дать рекомендации.
  d.  Начните продумывать вопрос финансирования обучения и изучать возможности получения стипендий и грантов.
  e. Если требуется, начните готовить портфолио.

2. 12-14 месяцев до предполагаемого начала учёбы.
a. Отберите 3-5 университетов, куда Вы бы хотели поступить, соберите максимум информации, взвесьте все "за" и "против"
b. начните сбор документов.
c Сдайте пробный экзамен IELTS или TOEFL. Проверьте себя.
d. Уточните крайние сроки подачи документов в университет (это зависит от конкретной программы. В Ирландии, как правило крайний срок подачи - 1 февраля, но опять таки, в каждом индивидуальном случае необходимо уточнять информацию)
е.  Уточните также сроки подачи заявок на стипендии и гранты.
3. 6-12 месяцев до предполагаемого начала учёбы. Процесс подачи и рассмотрения заявки.
а. Подготовьте все необходимые документы. Проверьте список документов на сайте университета.
b. Сдайте экзамен IELTS или TOEFL.
c. Подготовьте мотивационное письмо, рекоммендации
d. Заполните заявление и подайте документы!

Решение  обычно принимается в конце мая- начале июня.
4 Если вы приняты, то начинайте процесс оформления студенческой визы как можно скорее. (как только получите letter of acceptance)

5. Очень важно заранее начать подыскивать жилье по крайней мере на первое время.

A very warm welcome to all of you, dear readers and subscribers! It feels great to be back after a break! Наша сегодняшняя беседа вновь предназначена для тех, кто готовится к экзамену IELTS и ищет преподавателя, который мог бы помочь в процессе подготовки. На что следует обратить внимание при поиске преподавателя? Вот несколько основных моментов.
1. Знание предмета. Для того, чтобы готовить к экзамену IELTS, не достаточно только иметь опыт преподавания General English. Необходимо знать структуру экзамена, требования к студентам, критерии оценки и многое другое. Желательно иметь как минимум опыт неоднократной  сдачи экзамена.
2. Хороший преподаватель помогает студентам понять свои сильные и слабые стороны. Практичкски все студенты имеют проблемы с одним или несколькими разделами экзамена. Для преподавателя важно идентифицировать эти проблемы и сосредоточиться на них.
3. Очень желательно начать с того, чтобы сделать на первом уроке пробное экзаменационное задание и разобрать его вместе с преподавателем. Это поможет понять, насколько хррошо преподаватель способен идентифицировать ваши потребности и насколько комфортно вам будет работать.

А что для Вас важно при поиске преподавателя?