هر چه توانستند کردند اما بدلیل صداقت و هوشیاری و درک اهمیت موضوع توسط مسئولین محترم وقت بخصوص بزرگانی چون جناب (دکتر احمد احمدی) رئیس وقت ستاد انقالب فرهنگی (دکتر علی شریعمتدرای و جناب دکترمصطفی معین و دکترمحمد فرهادی) وزرای وقت علوم و آموزش عالی و رئیس شورایعالی برنامه ریزی (دکتر سید محمد کاظم نائینی) دبیر وقت شورایعالی برنامه ریزی(دکتر ایرج فاضل) سرپرست وقت گروه پزشکی شورایعالی برنامه ریزی و نیز رئیس وقت سازمان نظام پزشکی (دکتر فریدون شرفی) سرپرست وقت شاخه پیراپزشکی شورایعالی برنامه ریزی، در این تصمیم شوم خود توفیق نیافتند.
در نامه شماره ۷/۷۹۴۹ مورخ ۱۵/۰۷/۱۳۶۳ (دکتر احمدی) رئیس وقت ستاد انقلاب فرهنگی خطاب به سرپرست محترم دفتر گسترش دانشگاه های وزارت فرهنگ و آموزش عالی این طور تاکید شده است :
پس از سلام، پیرو نامه شماره ۳۴/۳۴۸۳ مورخ ۲۹/۰۶/۱۳۶۳ به اطلاع می رساند بنا به تقاضای آن وزارتخانه، مساله دوره دکترای علوم آزمایشگاهی، مجددا در گروه پزشکی ستاد انقلاب فرهنگی و شورای این ستاد مطرح گردید و رای سابق مورد تایید قرار گرفت. [رای به تصویب مقطع دکترای حرفه ای علوم آزمایشگاهی]
این دوره بدلیل اینکه از نظر تعداد واحدها با دوره های دکترای حرفه ای برابر است و چون از دوره هایی است که مستقیما با پزشک و درمان ارتباط دارد می تواند از عنوان دکترای حرفه ای برخوردار گردد و این عنوان برای رشته های عمومی پزشکی، دندانپزشکی، دامپزشکی و داروسازی هم معنایی غیر از این ندارد. از این رو اعتراض سایر دانشجویان دوره های کارشناسی ارشد که مباشرت در امور درمانی ندارند وارد نیست، علیهذا دستور فرمایید دانشگاهها ضمن آماده کردن مقدمات لازم به کار جذب دانشجو برای این دوره بپردازند. والسلام علیکم

چنین شد که بالاخره اولین آزمون ورودی دوره دکترا در سال ۱۳۶۴ برگزار شد ، البته که کماکان انواع معاندتها و کارشکنی ها وجود داشت و در هر مرحله از فارغ التحصیلی گرفته تا اخذ شماره نظام پزشکی تا گذراندن طرح نیروی انسانی و گرفتن حق محرومیت از مطب و کارانه و اخذ مجوز مسئولیت فنی و تاسیس آزمایشگاه و ... همیشه توسط تنگ نظران و معاندان مشکلات فراوان بوجود می امد که خدا راشکر همه مشکلات با مقاومت و استدلال های منطقی پشت سر گذاشته شد، همانگونه که هنوز هم شاهد هستیم هر از چند گاهی کسی که
به قول معروف از مادرش قهر می کند دست به قلم می شود و یک نیش و کنایه و ضربه ای به این رشته و این فارغ التحصیلان خدوم و
زحمتکش می زند.
تا سال ۱۳۶۹ اثری از مخالفت همکاران پاتولوژیست نمی بینیم و حتی در آن سال که اولین گروه از دانشجویان دکترا وارد دوره های کارورزی بیمارستانی (انترنی) می شوند رابطه دوستانه خوبی بین این افراد و رزیدنتهای پاتولوژی شکل می گیرد بگونه ایکه در راندهای
بخشهای بستری بیمارستانی رزیدنتهای پاتولوژی به انترنهای علوم آزمایشگاهی کمک کرده و آموزش می دهند و در داخل آزمایشگاههای
بیمارستانها این انترنهای علوم آزمایشگاهی هستند که نقش استاد را برای رزیدنتهای پاتولوژی ایفا می کنند، اما این رفاقت و همدلی به کام خیلی ها منجمله آزمایشگاه داران بزرگ آن زمان خوش نمی آید و ترس بر آنها مستولی می شود که چنانچه چنین افرادی با این تواناییها فارغ التحصیل شوند این افراد منفعت طلب باید ماستها را کیسه کنند و جایگاه خود را تحویل دانش آموختگان جدید بدهند، این می شود که توسط برخی اساتید پاتولوژی زیر پای رزیدنتهای پاتولوژی می نشینند و به آنها این طور القا می کنند که چه نشسته اید که این دکترهای علوم آزمایشگاهی آمده اند که جای شما را غصب کنند و شما باید آنها را از صحنه خارج کنید.
اعتراضات و مکاتبات و تحصنهای رزیدنتهای پاتولوژی شروع می شود به گونه ایکه در نهایت منجر به سه دستاورد برای دانشجویان
دکترای علوم آزمایشگاهی می شود...

ادامه دارد...

http://Telegram.me/sccls

امشب دلم برای تو تکثیر می شود
در این غزل که نام تو تفسیر می شود

نکته 5-10
توضیح کامل PCR در قالب فایل PDF

✅ کانال نکته به نکته بیوشیمی
@mehdi_biochemist

🆔 تماس:
@Mehdi_vosta

تصویر نکته 5-10

✅ کانال نکته به نکته بیوشیمی
@mehdi_biochemist

🆔 تماس:
@Mehdi_vosta

چوب استاد به ز مهر پدر...

✅ کانال نکته به نکته بیوشیمی
@mehdi_biochemist

🆔 تماس:
@Mehdi_vosta

✍️️پروژه👈🏽 جزوه+آزمون+نکته +تست
🌎موسسه آموزشى دكتر بلبلى🌎
📚ویژه کنکور كارشناسى ارشد وزارت بهداشت 📚
✍️️ و كاردانى علوم آزمايشگاهى✍️️
شامل دروس:
١-ايمونولوژى ٢-هماتولوژى
٣-بيوشيمى ٤-بيولوژى سلولى ملكولي
٥-باكترى شناسي ٦- ويروس شناسي
٧-انگل شناسي ٨- شيمي آلي و عمومي
٩-زبان انگليسي. ١٠-ژنتيك پزشكي

هردرس شامل:
جزوه کامل+چهارآزمون+
چهارجلسه نکته تست چهار ساعته+
بررسی تستهای کنکور 95-80وزارت بهداشت+
کنکور جامع آزمایشی در خردادماه

روزهای آزمون:پنج شنبه(يا)جمعه صبح (13-9)

📚برنامه ريزى مهمتر از رفرانس است📚
دكتربلبلى

02166901134
02166901135


📢ارتباط با مشاور كانال و آموزشگاه
👇👇👇
@DanayeElmi
📢كتكور وزارت بهداشت ( كاردانى،ارشد،دكترى)
👇👇👇
https://telegram.me/joinchat/BEYEeDw1WWREKv5NJ4f9HQ

صحبت های آقای رضا رشیدیان (ریاست هیئت مدیره) و سرکار خانم شیرزاد (عضو هیئت مدیره) در روز تاسیس کمیته دانشجویی درمورد اهداف تشکیل کمیته دانشجویی دانشجویان علوم آزمایشگاهی کشور

@sccls

جهت رزرو تماس بگیرید:
+982166568621
داخلی1
@drkhaliligroup

‌Yalda, which means birth, is a Syriac word imported into the Persian language. It is also referred to as Shab-e Chelleh, a celebration of winter solstice on December 21--the last night of fall and the longest night of the year.

💠شب یَلدا یا شب چلّه یکی از کهن‌ترین جشن‌های ایرانی است.
در این جشن، طی شدن بلندترین شب سال و به دنبال آن بلندتر شدن طول روزها در نیم‌کرهٔ شمالی، که مصادف با انقلاب زمستانی است، گرامی داشته می‌شود.

🔺یلدا به زمان بین غروب آفتاب از ۳۰ آذر (آخرین روز پاییز) تا طلوع آفتاب در اول ماه دی (نخستین روز زمستان) گفته می‌شود. خانواده‌های ایرانی در شب یلدا، معمولاً شامی فاخر و همچنین انواع میوه‌ها و رایج‌تر از همه هندوانه را مهیا و دور هم صرف می‌کنند. پس از صرف تناولات، قصه‌گویی بزرگان خانواده برای دیگر اعضای فامیل و همچنین فال‌گیری با دیوان حافظ رایج است.

💠ریشهٔ نام :

«یلدا» برگرفته از واژهٔ سریانی، به‌معنای زایش است.ابوریحان بیرونی از این جشن با نام «میلاد اکبر» نام برده و منظور از آن را «میلاد خورشید» دانسته‌است. در آثارالباقیه بیرونی، از روز اول دی ماه، با عنوان «خور» نیز یاد شده‌است.در قانون مسعودی نسخهٔ موزه بریتانیا در لندن، «خُره روز» ثبت شده، اگرچه در برخی منابع دیگر «خرم روز» نامیده شده است.

💠چلّه، دو موقعیت گاه‌شمارانه در طول یک سال خورشیدی با کارکردهای فرهنگ عامه، یکی در آغاز تابستان (تیرماه) و دیگری در آغاز زمستان (دی‌ماه)، هریک متشکل از دو بخش بزرگ (چهل روز) و کوچک (بیست روز) است. واژهٔ چلّه برگرفته از چهل و مخفف «چهله» و صرفاً نشان‌دهندهٔ گذشت یک دورهٔ زمانی معین (و نه الزاماً چهل روزه) است.

🌹 لحظه هاتون پر از برکت و یلداتون سبز و پر از مهر 🌹

🍉🍉🍉🍉🍉
@lab_science
🍉🍉🍉🍉🍉

🔴اعلام زمان ثبت‌نام آزمون ارشد 96 سازمان سنجش:
- ثبت‌نام برای آزمون کارشناسی ارشد سال 96 از روز چهارشنبه، اول دی‌ماه امسال آغاز می‌شود و تا روز سه‌شنبه، هفتم دی ماه ادامه دارد.

🍉🍉🍉🍉🍉
@lab_science
🍉🍉🍉🍉🍉

💠این آمار مربوط به سال هایی است که دکترای حرفه ای علوم آزمایشگاهی ارائه میشد و هدف ما مقایسه سطح علمی دکترای علوم آزمایشگاهی با سایر دکترای حرفه ای زمان خود است.
#دوران_سکوت_پایان_یافته_است
@sccls

جهت رزرو تماس بگیرید:
+982166568621
داخلی1
@drkhaliligroup

💠اطلاعات بیشتر کارگاه ها🔽🔽
💠http://www.ibrc.ir/index.aspx?fkeyid=&siteid=1&pageid=133

✅با ما همراه باشید👇👇

https://telegram.me/joinchat/C3ysHT8QFE9cqZFgeUvQxg

#قسمت_پنجم
اعتراضات و مکاتبات و تحصن های رزیدنت های پاتولوژی شروع می شود به گونه ای که در نهایت منجر به سه دستاورد برای دانشجویان
دکترای علوم آزمایشگاهی می شود؛

دستاورد اول در تاریخ ۱۹/۰۳/۱۳۷۰ مصوبه جلسه ۲۱۹ شورای عالی برنامه ریزی است که این طور می نویسد:

در مورد تایید مصوبات قبلی مربوط به دوره دکترا ی حرفه ای رشته علوم آزمایشگاهی تمام مصوبات قبلی شورای عالی برنامه ریزی و ستاد انقلاب فرهنگی سابق در مورد عنوان، برنامه و محتوای آموزشی دوره دکترای حرفه ای علوم آزمایشگاهی و نحوه به کار گیری آنان بعد از فراغت از تحصیل اعم از دوره اصلی (ورودی از کاردانی) و دوره موقت (ورودی از کارشناسی) مورد تایید است.
این مصوبات مجددا به وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی ابلاغ می شود و آن وزارت ضامن اجرای آن است.
این نامه به امضای جناب دکتر مصطفی معین و دکتر سید محمد کاظم نائینی در تاریخ ۰۳/۰۴/۱۳۷۰ به معاونت آموزش وزارت بهداشت و شورای عالی انقلاب فرهنگی ابلاغ می شود.

این نامه، چندمین مهر تایید بر دکترای حرفه ای علوم آزمایشگاهی بود.
در شب های بعد منتظر دیگر دستاورد ها باشید و ببینید که مخالفان چگونه بر طبل رسوایی خویش می کوبند.

http://Telegram.me/sccls

#قسمت_ششم

دستاورد دوم رای هیئت عمومی دیوان عدالت اداری بود که در تاریخ ۱۳۷۰/۰۶/۱۳ به امضای رئیس وقت هیئت عمومی دیوان ابلاغ شد و در آن قید شده بود که:
با عنایت به اختیارات قانونی ستاد انقلاب فرهنگی و واحدهای تابع آن در خصوص تعیین ضوابط و خط مشی و برنامه های آموزش عالی و اینکه مصوبات ستاد مذکور و شورای عالی برنامه ریزی در باب دوره دکترای حرفه ای رشته علوم آزمایشگاهی از حیث برنامه و محتوای آموزشی و و ارزش تحصیلی رشته مزبور و درجه و عنوان فارغ التحصیلان آن رشته و نحوه به کار گیری آنان به شرح مصوبه ۲۱۹ مورخ ۱۳۷۰/۰۳/۱۹ مورد تایید و تنفیذ شورای عالی برنامه ریزی قرار گرفته است، مصوبه مورخ ۱۳۶۱/۱۰/۱۸ و همچنین دستورالعمل نحوه به کار گیری فارغ التحصیلان دکترای علوم آزمایشگاهی در قسمتهای فوق الذکر مخالفتی با قانون ندارد. بند۳ دستورالعمل مورد اعتراض (دستیاران پاتولوژی) با در نظر گرفتن رشته تحصیلی و تایید صلاحیت فارغ التحصیلان رشته علوم آزمایشگاهی و مقررات قانون نظام پزشکی مغایر قانون تشخیص داده نمی شود.
با توجه به ماده ۶ و ۲۰ قانون مربوط به مقررات امور پزشکی و دارویی و مواد خوردنی و آشامیدنی مصوب خرداد ۱۳۳۴ مبنی بر اجازه تاسیس و یا تصدی فنی آزمایشگاه طبی به دارندگان مدارج علمی خاص به تشخیص مراجع صلاحیت دار و اینکه تبصره های اصلاحی و الحاقی ماده ۶ قانون مذکور مصوب فروردین ماه ۱۳۶۷ مجلس شورای اسلامی هم نافی جواز اعطا امتیازات مزبور به فارغ التحصیلان رشته علوم آزمایشگاهی (دکترای حرفه ای) نیست، صدر بند ۶ دستورالعمل مورخ ۱۳۶۹/۰۸/۲۰ و قسمت اول بند ۷ دستورالعمل مورخ ۱۳۶۹/۱۱/۱۵ در خصوص اجازه تاسیس و سرپرستی آزمایشگاه تشخیص طبی به فارغ التحصیلان دکترای حرفه ای علوم آزمایشگاهی خلاف قانون شناخته نمی شود.
ادامه دارد...
http://Telegram.me/sccls

تصویر نکته 5-10

✅ کانال نکته به نکته بیوشیمی
@mehdi_biochemist

🆔 تماس:
@Mehdi_vosta

به هشیاری می از ساغر جدا کردن توانستم
کنون از غایت مستی می از ساغر نمی‌دانم

نکته 5-11
الکتروفورز اسیدهای نوکلئیک

✅ کانال نکته به نکته بیوشیمی
@mehdi_biochemist

🆔 تماس:
@Mehdi_vosta

روز وصل دوستداران یاد باد
یاد باد آن روزگاران یاد باد

نکته 5-12
سنتز شیمیایی DNA

✅ کانال نکته به نکته بیوشیمی
@mehdi_biochemist

🆔 تماس:
@Mehdi_vosta

🎁 ما را به دوستانتان معرفی کنید

ارائه نکات مهم بیوشیمی بصورت مصور و متنی در:

✅ کانال نکته به نکته بیوشیمی
@mehdi_biochemist

آزمون شماره 5
فصل: عملکرد پروتئین ها

✅ کانال نکته به نکته بیوشیمی
@mehdi_biochemist