Forwarded from جابک تهران ( جامعه آزمایشگاهیان بالینی ، صنفی و علمی )
این طرح سه ساله هست
و کسی میتونه شرکت کنه که پی اچ دی باشه و حداقل ۴ سال سابقه کار در تخصص بعد پی اچ دی داشته باشه
بعد سه سال جمع میشه
این وسط ما ضرر میکنیم افرادی با بیس غیر ازمایشگاه هم میتوانند شرکت کنند
و اینکه دکترای حرفه ای هم احیا نمیشه
چون سه سال نیرو گرفتن و نیاز جامعه مرتفع میشه
مشکل ما اینه غیر مرتبطها هم با گذراندن یکسال درس اضافه میشن شبیه ما آزمایشگاهیان البته به نظر خودشون
و بعد میان میشن مسئول فنی
ظلم در حق خودمون نکنیم
با نا خودی ها دست به یکی نکنید
و در تجمعی شرکت نکنید
این طرح فقط سه سال برگزار میشه بعد اون یادشون میره دکترای حرفه ای رو
و چون نیاز جامعه برطرف شده
این طرح رو برمیدارن
و کسی میتونه شرکت کنه که پی اچ دی باشه و حداقل ۴ سال سابقه کار در تخصص بعد پی اچ دی داشته باشه
بعد سه سال جمع میشه
این وسط ما ضرر میکنیم افرادی با بیس غیر ازمایشگاه هم میتوانند شرکت کنند
و اینکه دکترای حرفه ای هم احیا نمیشه
چون سه سال نیرو گرفتن و نیاز جامعه مرتفع میشه
مشکل ما اینه غیر مرتبطها هم با گذراندن یکسال درس اضافه میشن شبیه ما آزمایشگاهیان البته به نظر خودشون
و بعد میان میشن مسئول فنی
ظلم در حق خودمون نکنیم
با نا خودی ها دست به یکی نکنید
و در تجمعی شرکت نکنید
این طرح فقط سه سال برگزار میشه بعد اون یادشون میره دکترای حرفه ای رو
و چون نیاز جامعه برطرف شده
این طرح رو برمیدارن
💠طریقه امضا کردن این نامه اعتراضی
دوستانی که مخالف هستن لطفا در اینجا امضا کنند
👇👇👇👇👇
https://www.ipetitions.com/petition/Clinical-Pathology
دوستانی که مخالف هستن لطفا در اینجا امضا کنند
👇👇👇👇👇
https://www.ipetitions.com/petition/Clinical-Pathology
Forwarded from Questions and answers lab
رمضان ماه عبادت، فرصت بنده شدن
رمضان شوق اطاعت، از گنه کنده شدن
فرا رسیدن 🌙 رمضان بر شما عزیزان مبارک🎀🎀🎀🎀
🔰 سوال و جواب آزمایشگاهی
https://telegram.me/joinchat/DEBhHUBdj6czXKb95jCcsA
رمضان شوق اطاعت، از گنه کنده شدن
فرا رسیدن 🌙 رمضان بر شما عزیزان مبارک🎀🎀🎀🎀
🔰 سوال و جواب آزمایشگاهی
https://telegram.me/joinchat/DEBhHUBdj6czXKb95jCcsA
Forwarded from جابک تهران ( جامعه آزمایشگاهیان بالینی ، صنفی و علمی )
بسم الله الرحمن الرحیم
تحریم تجمع حامیان دوره تکمیلی از سوی دانشجویان، دانش آموختگان و دکترای علوم آزمایشگاهی تشخیص پزشکی ایران
ما دانشجویان، دانش آموختگان و دکترای علوم آزمایشگاهی ایران، طی بیانیه های قبلی مخالفت خود را پیرامون طرح دوره تکمیلی موسوم به کلینیکال پاتولوژی اعلام نمودیم و طی این بیانیه مخالفت و عدم حضور خود را در تجمعی که برخی منفعت طلبان قصد دارند در تاریخ یکشنبه 7 خرداد 96 در حمایت از طرح کلینیکال پاتولوژی تشکیل دهند، اعلام میداریم ؛ زیرا ما اعتقاد داریم امکان آموزش مسئول فنی طی دوره ی 18 ماهه میسر نیست و اجازه نخواهیم داد وزارت علومی هایی که هیچ چیز از بالین نمیدانند، مسئولی فنی آزمایشگاه تشخیص بالینی شوند.
به خاطر فرزندم
به خاطر مردمم
به خاطر ایرانم
مخالف طرح دوره تکمیلی برای افراد منفعت طلب که از بالین فقط نام آن را یدک میکشند هستم.
تک رشته ها در جایگاه خود محترم هستند اما آن ها با هدف آموزش و پژوهش تعلیم داده شده اند و نه با هدف تشخیص پزشکی.
تحریم تجمع حامیان دوره تکمیلی از سوی دانشجویان، دانش آموختگان و دکترای علوم آزمایشگاهی تشخیص پزشکی ایران
ما دانشجویان، دانش آموختگان و دکترای علوم آزمایشگاهی ایران، طی بیانیه های قبلی مخالفت خود را پیرامون طرح دوره تکمیلی موسوم به کلینیکال پاتولوژی اعلام نمودیم و طی این بیانیه مخالفت و عدم حضور خود را در تجمعی که برخی منفعت طلبان قصد دارند در تاریخ یکشنبه 7 خرداد 96 در حمایت از طرح کلینیکال پاتولوژی تشکیل دهند، اعلام میداریم ؛ زیرا ما اعتقاد داریم امکان آموزش مسئول فنی طی دوره ی 18 ماهه میسر نیست و اجازه نخواهیم داد وزارت علومی هایی که هیچ چیز از بالین نمیدانند، مسئولی فنی آزمایشگاه تشخیص بالینی شوند.
به خاطر فرزندم
به خاطر مردمم
به خاطر ایرانم
مخالف طرح دوره تکمیلی برای افراد منفعت طلب که از بالین فقط نام آن را یدک میکشند هستم.
تک رشته ها در جایگاه خود محترم هستند اما آن ها با هدف آموزش و پژوهش تعلیم داده شده اند و نه با هدف تشخیص پزشکی.
لطفا با قرار دادن این تصویر بر روی پروفایل خود، عدم حضور علوم آزمایشگاهیان را در تجمع phd ها اعلام کنید.
#نه_به_کلینیکال_پاتولوژی
#ما_نمی_آییم
#نه_به_کلینیکال_پاتولوژی
#ما_نمی_آییم
💠پاتولوژيستها و متخصصين علوم آزمايشگاهي براي اعتراض و تشکر از وزير بهداشت در مقابل مجلس تجمع کردند.
🔺به گزارش خبرگزاري آريا، امروز يکشنبه (7 خرداد ماه) جمعي از پاتولوژيستها و دانش آموختگان علوم آزمايشگاهي در مقابل مجلس شوراي اسلامي تجمع کردند که هر کدام از اين 2 گروه هدف متفاوتي را دنبال ميکردند.
🔺وزير بهداشت اخيرا اقدام به تدوين آئين نامه اجرائي قانون اصلاح برخي از مواد مربوط به مقررات امور پزشکي، دارويي و مواد خوردني و آشياميدني مصوب سال 67 کرده است که با اجراي اين قانون مجوز اداره و تاسيس آزمايشگاهها به دانش آموختگان علوم آزمايشگاهي صادر شده و همين امر سبب اعتراض پاتولوژيست ها شده است.
از سوي ديگر دانش آموختگان رشتههاي علوم آزمايشگاهي براي تشکر از اين اقدام وزير بهداشت تجمع کرده و معتقد هستند عدم اجراي اين قانون از سال 67 تاکنون با فشار برخي گروه ها به تاخير افتاده است.
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
@lab_science
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
🔺به گزارش خبرگزاري آريا، امروز يکشنبه (7 خرداد ماه) جمعي از پاتولوژيستها و دانش آموختگان علوم آزمايشگاهي در مقابل مجلس شوراي اسلامي تجمع کردند که هر کدام از اين 2 گروه هدف متفاوتي را دنبال ميکردند.
🔺وزير بهداشت اخيرا اقدام به تدوين آئين نامه اجرائي قانون اصلاح برخي از مواد مربوط به مقررات امور پزشکي، دارويي و مواد خوردني و آشياميدني مصوب سال 67 کرده است که با اجراي اين قانون مجوز اداره و تاسيس آزمايشگاهها به دانش آموختگان علوم آزمايشگاهي صادر شده و همين امر سبب اعتراض پاتولوژيست ها شده است.
از سوي ديگر دانش آموختگان رشتههاي علوم آزمايشگاهي براي تشکر از اين اقدام وزير بهداشت تجمع کرده و معتقد هستند عدم اجراي اين قانون از سال 67 تاکنون با فشار برخي گروه ها به تاخير افتاده است.
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
@lab_science
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
💠جراحت دختر دانشجوی علوم آزمایشگاهی در تجمع مقابل مجلس
یکشنبه هفتم خرداد ۱۳۹۶
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
@lab_science
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
یکشنبه هفتم خرداد ۱۳۹۶
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
@lab_science
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
💠پلاکارد تجمع کنندگان مقابل مجلس در اعتراض به اقدام جدید وزارت بهداشت: پوپولیسم فقط توزیع سیب زمینی نیست
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
@lab_science
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
@lab_science
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
💠تب کریمه کنگو را جدی بگیرید
🔺علایم بیماری
🔺روش های انتقال به انسان
🔺راه های پیشگیری بیماری به انسان
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
@lab_science
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
🔺علایم بیماری
🔺روش های انتقال به انسان
🔺راه های پیشگیری بیماری به انسان
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
@lab_science
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
💠خاکسپاری جسد یک قربانی تب کریمه کنگو در اصفهان
جسد داخل وکیوم و تابوت پلاستیکی پِرِس شده و در عمق ۳ متری زمین با شفته آهک دفن شد/فارس
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
@lab_science
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
جسد داخل وکیوم و تابوت پلاستیکی پِرِس شده و در عمق ۳ متری زمین با شفته آهک دفن شد/فارس
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
@lab_science
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
💠نامه دكتر ميلاني از طرف پاتولوژيست هاي استان آذربايجان غربي به قاضي پور نماينده اروميه در مجلس شوراي اسلامي
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
@lab_science
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
@lab_science
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
⛔️رکود علمی، گریبان گیر جامعه ی امروز ما...
❌تعریف کوتاه، جامع و علمی رکود عبارتست از عرضه ی یک محصول بیش از تقاضای موجود در بازار آن!
این بدان معناست که اگر شما یک اقتصاد دان باشید هرگز مازاد تقاضای محصولتان آنرا به بازار وارد نمیکنید چرا که به ناچار محصولتان روی دست فروشندگان باد می کند!
🔻امروزه در جامعه علمی ایران شاهد پدیده رکود علمی نیز هستیم، به گونه ای که در علوم بسیاری بدون بررسی کارشناسانه و دقیق اقدام به جذب دانشجو میگردد و پس از فارغ التحصیلی آنها نه تنها بازار کار جوابگوی این دست از فارغ التحصیلان نیست، بلکه امکان استفاده شدن از آنها در فیلد های غیر تخصصی نیز فراهم می گردد. پدیده ای که ما نامش را رکود علمی گذاشته ایم!
✅کافیست تا با نگاهی ساده به میزان خروجی فارغ التحصیلان برخی رشته های تئوریک و نظریه محور مانند علوم پایه و به کار گیری نا به جای آنها در فیلد های بالینی و غیر تخصصی مرتبط با دروس گذرانده ی آنها، این رکود علمی کمی ملموس تر به نظر برسد.
❗️نکته جالب تر آنست که این عده از فارغ التحصیلان با اشغال جای متخصصین حوزه ی مربوطه نه تنها سبب کاهش میزان اشتغال فارغ التحصیلان میگردند، بلکه با شرکت کردن در کنکور ارشد آنها راه را برای ادامه ی مسیر نیز بر آنها میبندند. سد خونی مغزی ایجاد شده توسط این عده، باعث میشود تا بسیاری از مشکلاتی که امروزه گریبان گیر متخصصین و کارشناسان علوم آزمایشگاهی شده است را شاهد باشیم.
🔚درنتیجه کارشناسان وزارت علومی سرکی نیز به اینور ماجرا میکشند و وارد حوزه علوم آزمایشگاهی بالینی شده و در مقاطع این رشته ادامه تحصیل میدهند.
سد ایجاد شده توسط این عده، باعث میشود تا شاهد بسیاری از مشکلاتی که همچون دردهای میگرنی امان از کارشناسان و متخصصین این حوزه بریده اند و امروزه گریبان گیرشان شده است باشیم.
میلاد الیاسی، دانشجوی علوم آزمایشگاهی بالینی اهواز و عضو کمیته دانشجویی دانشجویان علوم آزمایشگاهی ایران
❌تعریف کوتاه، جامع و علمی رکود عبارتست از عرضه ی یک محصول بیش از تقاضای موجود در بازار آن!
این بدان معناست که اگر شما یک اقتصاد دان باشید هرگز مازاد تقاضای محصولتان آنرا به بازار وارد نمیکنید چرا که به ناچار محصولتان روی دست فروشندگان باد می کند!
🔻امروزه در جامعه علمی ایران شاهد پدیده رکود علمی نیز هستیم، به گونه ای که در علوم بسیاری بدون بررسی کارشناسانه و دقیق اقدام به جذب دانشجو میگردد و پس از فارغ التحصیلی آنها نه تنها بازار کار جوابگوی این دست از فارغ التحصیلان نیست، بلکه امکان استفاده شدن از آنها در فیلد های غیر تخصصی نیز فراهم می گردد. پدیده ای که ما نامش را رکود علمی گذاشته ایم!
✅کافیست تا با نگاهی ساده به میزان خروجی فارغ التحصیلان برخی رشته های تئوریک و نظریه محور مانند علوم پایه و به کار گیری نا به جای آنها در فیلد های بالینی و غیر تخصصی مرتبط با دروس گذرانده ی آنها، این رکود علمی کمی ملموس تر به نظر برسد.
❗️نکته جالب تر آنست که این عده از فارغ التحصیلان با اشغال جای متخصصین حوزه ی مربوطه نه تنها سبب کاهش میزان اشتغال فارغ التحصیلان میگردند، بلکه با شرکت کردن در کنکور ارشد آنها راه را برای ادامه ی مسیر نیز بر آنها میبندند. سد خونی مغزی ایجاد شده توسط این عده، باعث میشود تا بسیاری از مشکلاتی که امروزه گریبان گیر متخصصین و کارشناسان علوم آزمایشگاهی شده است را شاهد باشیم.
🔚درنتیجه کارشناسان وزارت علومی سرکی نیز به اینور ماجرا میکشند و وارد حوزه علوم آزمایشگاهی بالینی شده و در مقاطع این رشته ادامه تحصیل میدهند.
سد ایجاد شده توسط این عده، باعث میشود تا شاهد بسیاری از مشکلاتی که همچون دردهای میگرنی امان از کارشناسان و متخصصین این حوزه بریده اند و امروزه گریبان گیرشان شده است باشیم.
میلاد الیاسی، دانشجوی علوم آزمایشگاهی بالینی اهواز و عضو کمیته دانشجویی دانشجویان علوم آزمایشگاهی ایران
💠لازم به تذکر است که دانش آموختگان علوم آزمایشگاهی مخالف طرح دوره تکمیلی هستند.
موافقان این طرح دانش آموختگان علوم پایه میباشند که از نام علوم آزمایشگاهی سوءاستفاده کرده اند.
🇮🇷 @lab_science 🇮🇷
موافقان این طرح دانش آموختگان علوم پایه میباشند که از نام علوم آزمایشگاهی سوءاستفاده کرده اند.
🇮🇷 @lab_science 🇮🇷
💠سوال حاج نادر قاضی پور از وزیر بهداشت :چرا نسبت به ابلاغ مجدد دستورالعمل راه اندازی دوره های تخصصی علوم آزمایشگاهی برای فارغ التحصیلان رشته های علوم پایه(غیرپزشک) اقدام نموده اید؟
@lab_science
@lab_science