💬😘😅🤣😁😅😋😭😊 выступлений в Лектории Капицы

Мы собрали для вас несколько увлекательных лекций, прочитанных выдающимися учёными, популяризаторами науки и исследователями в рамках Лектория Технопарка.
Наши спикеры делятся передовым опытом и открытиями в самых разных областях — от фундаментальной физики до нейронаук и искусственного интеллекта.
Это уникальная возможность углубить знания, расширить кругозор и взглянуть на привычные вещи с новой стороны!

🎙Татьяна Черниговская
«Мозг и мир»
О том, как наш разум создаёт картину реальности

🎙 Владимир Сурдин
«Поиски жизни на планетах и экзопланетах»
О поисках внеземной жизни и устройстве Вселенной

🎙 Александр Каплан
— «Человеческий мозг и искусственный интеллект»
— «Воля человека: это свободный выбор, расчет мозга или иллюзия?»
— «Феномен мозга человека: от детского лепета до ментальных миров»
О нейронауках и границах возможного

🎙 Константин Анохин
— «Что мы знаем и не знаем сегодня о мозге»
— «Исследования мозга: главное в прошедшем году»
Современные достижения в нейронауках

🎙 Александр Аузан
«Почему одни страны богатые, а другие бедные?»
Обзор актуальных тем в сфере экономики

P.S. Все записи доступны на нашем канале и на сайте Технопарка. Если вам понравилась какая-то лекция — делитесь впечатлениями или предлагайте темы для обсуждения!

#лекториум_подборка

⚛️🤣😊🙄🤣🤔😋😅😢новостей науки и образования | 2–9 июня 2025

Подводим итоги прошедшей недели и делимся новостями науки и образования!

💌 Российские учёные представили новые технологии очистки морского дна от нефтяных загрязнений.

💌 Высшая награда РАН — сербскому и российскому нейрохирургам.

💌 В Минобрнауки поддержали инициативу разрешить студентам непедагогических направлений преподавать в школах.

💌 «Сириус» приглашает студентов и молодых ученых из всех регионов России принять участие в школе-конференции «Будущее городов».

💌 Ученые создали новые наночастицы для биомедицины и оптики.

💌 Цифровые двойники помогут защитить здания от землетрясений на Крайнем Севере.

#лекториум_дайджест

🎧 «Самое время»: слушайте, задумывайтесь, вдохновляйтесь

Это не просто интервью. Это живые разговоры с теми, кто меняет наше представление о мире: учёными, педагогами, популяризаторами науки, инженерами и исследователями.

🔍 В сегодняшней подборке одни из первых наших выпусков :

🗣 Паата Амонашвили
— О гуманной педагогике и том, как найти ключ к сердцу ребёнка.
🗣 Александр Каплан
— О тайнах человеческой памяти и устройстве гениального мозга.
🗣 Юрий Батурин
— О космических экспедициях, освоении околоземного пространства и поиске внеземной жизни.
🗣 Константин Анохин
— Почему наш мозг — самый сложный объект природы и что он ещё может нам рассказать?
🗣 Алексей Паевский
— Как развивается российская нейронаука и какие прорывы были сделаны за последние годы?
🗣 Владимир Сурдин
— Что стоит путешествие на Луну? И есть ли шанс обнаружить жизнь на других планетах?
🗣 Дмитрий Побединский
— Обзор последних достижений физики и список научпоп-бестселлеров для тех, кто хочет знать больше.
🗣 Дмитрий Конаныхин
— Какие навыки нужны школьникам, чтобы войти в научное сообщество и быть готовыми к будущему?
🗣 Андрей Комиссаров
— В чём состоит революция ИИ? И почему Москва — самый цифровой город мира?
#лекториум_самоевремя

🎙Как нам выйти из колеи:
об экономике, образовании, студентах, искусственном интеллекте и философии

💬«Почему одни страны вырываются вперёд, а другие десятилетиями движутся по кругу? Можно ли перезапустить „социальные лифты“ и кто должен это делать — государство, университеты или искусственный интеллект?»

В новом выпуске подкаста «Самое время…» гостем стал

Александр АУЗАН — один из главных мыслителей современной России, доктор экономических наук, декан экономического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, создатель первой в России кафедры прикладной институциональной экономики, научный руководитель Института национальных проектов, Член Наблюдательного совета ПАО Сбербанк, Председатель Консультативного Совета Яндекса, общественный деятель и публицист.

🎤О чём поговорили в интервью:

Экономика в тупике: где «красные кнопки» для перезагрузки?
— Почему реформы часто дают обратный эффект?
— Как образование и наука влияют на ВВП?
— «Голландская болезнь» российской экономики: диагноз и лечение.

Образование vs. Система: кто кого должен меняет?
— Почему университеты готовят «вчерашних» специалистов?
— Нужно ли учить философию в эпоху ChatGPT?
— Кому принадлежит будущее: гуманитариям или программистам?

ИИ как зеркало социальных проблем
— Заменит ли нейросеть учителей и профессоров?
— Может ли алгоритм принимать этические решения?
— «Цифровой феодализм»: кто будет владеть данными?

Философия перемен: где взять оптимизм?
— Существуют ли «национальные коды», мешающие развитию?
— Какие страны смогли выйти из колеи и почему
— Что каждый из нас может сделать уже сегодня?
Ведущая - Наталия АНТОНОВА

Присоединяйтесь! Смотрите и слушайте подкаст «Самое время» здесь.
#лекториум_самоевремя

🇷🇺12 июня ежегодно отмечают День России.
Этот день объединяет всех нас, вдохновляет беречь и развивать то лучшее, что есть в нашей стране. В День России мы чествуем нашу великую страну, её историю, традиции и людей, которые делают наше Отечество сильнее, в том числе в науке, технологиях и искусстве. В нашей стране чествуют ученых и исследователей.
Традиционно 12 июня президент вручает государственные премии в области науки, технологий, искусства и литературы. Церемония проходит в Георгиевском зале Кремлевского дворца.

Государственная премия Российской Федерации в области науки и технологий — премия, присуждаемая за выдающиеся работы, открытия и достижения, результаты которых существенно обогатили отечественную и мировую науку и оказали значительное влияние на развитие научно-технического прогресса.

🏆Лауреатами Государственной Премии РФ в области науки и технологий в 2025 стали:
Николай Кузнецов Заведующий кафедрой «Санкт-Петербургского государственного университета», доктор физико-математических наук
Николай Макаров Директор Института археологии Российской академии наук, доктору исторических наук
Максим Никитин Заведующий лабораторией «Московского физико-технического института (национальный исследовательский университет)», доктору физико-математических наук
И здесь , конечно, мы особенно гордимся, что причастны к Физтеху.

🏆В области литературы и искусства:
Юрий Поляков Советский и российский писатель, поэт, драматург, сценарист и общественный деятель
Тамара Пуртова Директор «Государственного Российского Дома народного творчества имени В.Д.Поленова»
Алексей Шалашов Гендиректор «Московской государственной академической филармонии»
Александр Чайковский Художественный руководитель «Московской государственной академической филармонии»
Александр Чубарьян Научный руководителю Института всеобщей истории Российской академии наук, доктору исторических наук .

Надеемся, что лауреаты государственной премии побывают у нас в Лектории. А мы, в свою очередь, будем рассказывать об ученых и об их открытиях в наших публикациях.
🚩С Праздником!
#лекториум_премии

⏱💬🅰️🅱️🅰️🅰️🅰️🅰️🅰️
⏪🕟🅰️🕚🕜🕒 ⭐️ 🅱️🕞🕒🕚🀄️⏩
В честь годовщины запуска Советским Союзом первого в мире искусственного спутника Земли, вспоминаем космическое интервью с лётчиком-космонавтом, героем России — Юрием БАТУРИНЫМ!

Как становятся космонавтами? Какие исследования ведутся на станции «Мир»? Нужно ли нам изучать Марс и для чего? И поможет ли ИИ в освоении космоса?  Самое время узнать сейчас!

О пути летчика-космонавта, который начался на Физтехе, о том, что больше всего запомнилось во время космических экспедиций, об удивительной красоте Земли, увиденной из космоса, а также об искусственном интеллекте и существовании внеземных цивилизаций — смотрите в  выпуске подкаста Технопарка Физтех-лицея им. П. Л. Капицы «Самое время» с Юрием БАТУРИНЫМ!

🟡Юрий Михайлович БАТУРИН — Герой Российской Федерации, выпускник МФТИ, ученый, летчик-космонавт, член-корреспондент РАН.

🟡Ведущая — Наталия Антонова.

➡️ Смотрите полную версию подкаста на нашем канале по ссылке.

#технопарк_интервью

❓ Каким будет Лекторий Технопарка Физтех-лицея в новом сезоне?
Дорогие подписчики!
Лекторий Физтех-лицея имени П.Л. Капицы – пространство для диалога и саморазвития, изучения и знакомства с научными и технологическими открытиями, культурными и общественными явлениями.

Мы стремимся сделать Лекторий Технопарка Физтех-лицея им. П. Л. Капицы максимально глубоким, увлекательным и полезным, как и встречи в нашем сообществе!
Для этого нам важно узнать, какие направления могут быть вам наиболее интересны.
С какими учеными и экспертами вы хотели бы встретиться в нашем Лектории?
Поделитесь, пожалуйста вашим мнением.
👇Ваш голос может стать решающим — давайте вместе составим программу лекций и встреч, которые будут вдохновлять и развивать нас с вами весь учебный год!

#лекториум_опрос

🔴 правил продуктивного и успешного усвоения знаний. Из лекций Татьяны ЧЕРНИГОВСКОЙ, советского и российского учёного в области нейронауки, психолингвистики и теории сознания, директора Института когнитивных исследований Санкт-Петербургского государственного университета, Академика РАО, профессора.


1⃣ Планирование процесса
Невредно, чтоб знать, сколько у меня уйдет времени и сил на изучение. Стоит ли игра опять-таки свеч?

2⃣ Мотивация
Ко мне всё время обращаются: «Как мне выучить японский?» Тебе зачем японский? Это вопрос серьёзный. Что значит «выучить японский»? Выучить – это писать японскую поэзию? Или это, придя в магазин, сказать: «Дайте мне суши»? Ты что выучить-то хочешь? Ради чего? Или не надо бессмысленно тратить силы и время – зачем?

3⃣ Делать перерывы
Перерывы не потому что устал, а потому что мозг должен получить возможность «осадить» куда-нибудь эти знания – знаете, кофе варишь, помешал – пусть оно отстоится. Знание должно устояться.

4⃣ Произносить выученное вслух
Очень хорошая вещь – устное воспроизведение выученного. Когда вы устно что-то воспроизводите, вы тем самым заставляете мозг переформировывать эти формочки, перетасовывать. Я студентам все время говорю: Когда вы собираетесь делать доклад, посадите собаку и рассказывайте ей. Или диктофон – ещё лучше. А ещё лучше видеомагнитофон. Записывайте себя и смотрите, что вы плетёте. Это вам кажется, что вы нормально говорите.

5⃣ Забыть о мифе «Ой, я всё забываю!»
Забывание, отвлечение, перерывы и даже сон – это не только не помехи в обучении, даже наоборот, нужно кое-что забывать, нельзя помнить всё, оно мешает, нужно делать перерывы. На техническую тренировку разных навыков, скажем, игра в теннис или игра на фортепиано.

6⃣ Высыпаться
Основная работа – вот это очень важная вещь – по систематизации всего, что вы выучили, происходит во сне. Происходит перевод знаний, которые вы получили в долговременную память и помещение его в нужные ящички. Мозг, к сожалению, запоминает вообще всё. А как вынуть? Там лежит – а как вынуть? Для того чтобы вынуть, оно должно лечь в какую-то систему. И это не ваша система, это он, мозг, сам знает, как ему сделать. Это происходит, пока вы спите. Эту работу он делает за вас.

7⃣Тренировать концентрацию
Тренировка способности концентрироваться чрезвычайно важная вещь в обучении. Тренировка памяти должна быть игрой, а не мучением.
У греков была такая привычка: вечером, когда ложишься спать, вспомнить всё, что произошло с момента, когда ты встал. Медленно, как можно более подробно. Пошёл направо, чистил зубы, надел то-то – медленно вот это всё перебирать. Не для того чтобы знать, где был, это приводит в порядок нейронную сеть.

8⃣ Оставаться собой
И, конечно, нужно найти свои методы. Одни запоминают, потому что цветным раскрашено, другие – потому что они любят, чтобы было устно, третьи ненавидят текст, а любят картинки или даже мультфильмы. Осознать нужно, кто ты такой: ты физик или ты танцуешь?

#лекториум_рекомендации

🎁Сегодня День рождения - Юбилей у Александра КАПЛАНА, большого друга нашего Лектория.
От всей души присоединяемся к поздравлениям!
Желаем Александру Яковлевичу здоровья и радости, успехов в исследованиях и звёздных открытий в нейробиологии.

Александр КАПЛАН - психофизиолог, профессор биофака МГУ имени М. В. Ломоносова, заведующий лабораторией нейрофизиологии и нейрокомпьютерных интерфейсов.

➡️Приводим цитату, где учёный рассказывает о себе.
"Хотя я и биолог по образованию, но могу правильно определить, наверное, всего три птицы и пять деревьев. Биологи ведь разные бывают. В моем понимании настоящий биолог это тот, кого уже в школе манят кузнечики, пестики и тычинки.
К сожалению, для поступления на биологический факультет в мое время таким биологам по призванию приходилось преодолевать очень тяжелый барьер: первым экзаменом шла письменная математика на уровне технического вуза. Когда я поступал, из 1200 абитуриентов на первом экзамене получили двойки 600 человек, а пятерок было всего четыре или пять! Представьте, сколько отсеялось Паганелей, будущих настоящих биологов-натуралистов.
А некоторые попадали на биофак именно потому, что первой была математика. Вот я был одним из них, на вступительном получил пятерку. В старших классах я выигрывал довольно серьезные олимпиады по математике и физике, которые были моими любимыми предметами. Подумывал стать астрофизиком — манили тайны далеких звезд. Но постепенно все-таки увлекли именно тайны мозга".
Здесь ссылки на лекции Александра Каплана в нашем Лектории Капицы:
🟣«Человеческий мозг и искусственный интеллект»
🔘«Воля человека: это свободный выбор, расчет мозга или иллюзия?»
🟣«Феномен мозга человека: от детского лепета до ментальных миров»

#лекториум_деньрождения #лекториум_александркаплан