📸 ⛪️ 😉😅😢😅😉😏😅😢😊😉😭😊 «Российские древности — такие разные»: приглашаем на открытие

30 октября в 17:00 в рамках программы Лекториума открывается новая фотовыставка научного журналиста Алексея ПАЕВСКОГО — о культурном наследии нашей страны во всём его многообразии.
Выставочный комплекс Технопарка Физтех-лицея им. П. Л. Капицы приглашает гостей!

✳️Вас ждут 20 художественных фоторабот — результат пятилетних экспедиций проекта «Российские древности», созданного в 2020 году.
В объективе — не только древнерусские храмы, но и памятники ислама, буддизма, иудаизма, античности, деревянная архитектура и сооружения, которым больше лет, чем египетским пирамидам.

В программе открытия:

✅Представление работ автора.
✅История проекта и рассказ о его экспедициях.
✅Возможность лично пообщаться с автором.

❗️В 19:00 вы также можете послушать лекцию Алексея ПАЕВСКОГО «Музыка и мозг».

Приходите открыть для себя разнообразие и глубину российской древности — глазами исследователя, путешественника и наблюдателя. До встречи!

#лекториум_выставка

🎓 😏😋😭😁😀😀 по нейронаукам: подборка встреч в Лекториуме Капицы

Знаете ли вы, насколько удивителен и сложен самый главный человеческий орган? Мозг управляет всеми процессами в нашем теле, хранит память обо всем, отвечает за мышление, эмоции и восприятие мира.

Собрали для вас подборку лекций спикеров нашего Лекториума — узнайте, что говорят о мозге известные российские ученые в области нейронауки:

🎙Татьяна ЧЕРНИГОВСКАЯ «Мозг и мир»

🎙 Александр КАПЛАН «Человеческий мозг и искусственный интеллект» , «Воля человека: это свободный выбор, расчет мозга или иллюзия?»

🎙 Анна ХОРУЖАЯ «Творчество и связи: игру ведет … полушарие. Нейробиология творчества, о мифе право- и левополушарности»

🎙Константин АНОХИН «Что мы знаем и не знаем сегодня о мозге», «Внутри прозрачного мозга», «Исследования мозга: главное в прошедшем году»

🎙 Варвара ДЬЯКОНОВА  «Третья парадигма нейробиологии и моделирование мозга»

#лекториум_лекции

🧠 👍😋🙄😋😅👍😊😀😭😊: как работает мозг и исследует сам себя

💬На этой неделе мы поговорим о мозге. Что делает нас — нами? Как рождаются мысли, эмоции, творчество — и почему музыка способна вызывать мурашки? Ответы на эти вопросы ищет нейронаука — дисциплина на пересечении биологии, психологии, физики, лингвистики, математики и даже музыковедения.

Мозг — самая сложная система, известная человеку. И всё же учёные каждый год открывают в этой области что-то новое.

👕 ТОП-5️⃣впечатляющих фактов о мозге:

▪️Мозг «очищается» во сне

Во время глубокого сна глимфатическая система удаляет до 60% накопившихся метаболических отходов — именно поэтому после полноценного сна мозг работает быстрее и яснее.

▪️Нейроны рождаются всю жизнь

Каждый день в гиппокампе — области, отвечающей за память и обучение — образуется примерно 700 новых нейронов. Нейрогенез продолжается даже в зрелом возрасте, если мозг получает нагрузку и отдых.

▪️Мозг работает как предсказательная машина

Он тратит до 80% энергии не на реакцию, а на прогнозирование того, что произойдёт через доли секунды. Поэтому мы «слышим» недосказанные слова и угадываем мелодию по первым нотам.

▪️Сознание распределено

Мозг состоит из примерно 86 миллиардов нейронов, соединённых около 100 триллионов синапсов. Нет единого центра «я» — сознание возникает из взаимодействия множества сетей.

▪️Музыка влияет на мозг физически

Прослушивание любимых композиций повышает уровень дофамина на до 9%, синхронизирует работу полушарий и активирует более 20 разных областей мозга.

💬Как музыка воздействует на мозг, какие процессы она запускает, и почему мы чувствуем её «телом» — поговорим 30 октября на встрече «Музыка и мозг» .

видео: концептуальная 3d-анимация цифровой голограммы мозга с искусственным интеллектом или машиной глубоких данных (freepik)

#лекториум_нейронаука

💡 🧠 😀😅😢😅😋😀😘 нейронауки: как человек начал изучать самого себя

Когда мозг стал предметом изучения науки? Когда человек впервые понял, что мы — это не только сердце, но ещё и нейроны?

🟣Ещё древние египтяне считали мозг «ненужным органом» и при мумификации просто выбрасывали его, но уже в V веке до н. э. Гиппократ писал:

«Из мозга происходят наши радости, удовольствия, печали и страдания».

Так начался путь к современной нейронауке — дисциплине, которая объединила медицину, физику, философию, математику и искусство.

🟣 XIX век стал эпохой настоящего прорыва.

✅ Испанский учёный Сантьяго РАМОН-И-КАХАЛЬ впервые доказал, что мозг состоит из отдельных клеток — нейронов, а не сплошной ткани.

✅ Итальянец Камилло ГОЛЬДЖИ разработал метод окрашивания нейронов, позволивший их увидеть под микроскопом.

Двое учёных получили Нобелевскую премию и… не разговаривали друг с другом — потому что придерживались противоположных взглядов.

🟣 В России нейронаука начала формироваться в начале XX века.

✅Иван СЕЧЕНОВ — «отец русской физиологии», доказал, что психика имеет физиологические корни.

✅ Иван ПАВЛОВ открыл условные рефлексы, заложив фундамент для понимания обучения и поведения.

✅ Алексей УХТОМСКИЙ разработал принцип доминанты — теорию, способную объяснить некоторые фундаментальные аспекты поведения и психических процессов человека.

✅ Наталья БЕХТЕРЕВА, одна из самых ярких фигур XX века, исследовала активность живого мозга и создала школу нейрофизиологов мирового уровня. Её слова до сих пор звучат как манифест науки о мозге:

«Мозг — это Вселенная, которая познаёт саму себя».

Сегодня нейронаука объединяет биологию, медицину, химию, лингвистику, психологию, искусственный интеллект и искусство.
Её путь развития — от первых рассуждений Гиппократа до нейросетей XXI века — занял всего несколько веков, но стал гигантским шагом в понимании того, кто мы есть.

#лекториум_история_науки
#лекториум_нейронаука

🚀😘😭😅😭😀😋😅😀😀 Лекториума Капицы: куда отправимся за новыми знаниями?

Друзья, приглашаем вас взять новую высоту и отправиться вместе с нами в захватывающее путешествие по миру научных открытий и передовых технологий.
В Сообществе Лекториума Капицы мы стремится искать новые форматы встреч, расширять горизонты, и поэтому сейчас хотим узнать — куда вам хотелось бы пойти на экскурсии, чтобы стать еще ближе к науке?

🟣Вас ждет погружение в мир фундаментальных исследований.
🟣Вы сможете прикоснуться к сердцу ядерной физики и энергетики.
🟣Заглянете в прошлое и будущее элементарных частиц.
🟣Почувствуете атмосферу ведущих технических вузов страны.
🟣Совершите космическое путешествие, не покидая Земли,
🟣 и многое другое...

🏃‍♀️ Мы уверены, что в нашем сообществе - у вас есть еще много идей. Делитесь своими предложениями с темой письма "Экскурсии" по адресу: Пресс-центр Лекториума Капицы edusiencemedia@mail.ru

⬇️ Примите участие в опросе ниже, чтобы спланировать незабываемые совместные экскурсии, встречи и путешествия в мир науки.

#лекториум_опрос #лекториум_экскурсии

❓😭😊😭мозг запоминает информацию?

Каждый день наш мозг получает горы новой информации: звуки, образы, слова, события. Но почему одни вещи остаются в памяти на долгие годы, а другие исчезают почти мгновенно? Вот как это работает - и что об этом говорят российские исследования.

Что происходит в мозге?

1️⃣Информация сначала попадает в сенсорную память: глаз видит, ухо слышит — и буквально через доли секунды решается: «Нужно ли это запоминать?»

2️⃣Если ответ «да», она переходит в кратковременную память, где удерживается лишь несколько элементов одновременно. Объём ограничен, поэтому важно группировать (chunking) информацию.

3️⃣Далее начинается консолидация — закрепление следа в долговременной памяти. Нейроны связываются друг с другом, формируя устойчивые цепочки. Недавние исследования показывают, что разные участки гиппокампа задействованы для разных видов запоминания: например, передняя часть отвечает за распознавание объектов, задняя — за связи “объект–контекст”. Ещё мозг “отбирает” информацию, а не сохраняет всё подряд: забывание — это тоже часть механизма памяти.

✅ Учёные России и мира изучают, как контекст и смысловая связь помогают сохранять информацию — не просто “что” мы увидели, а “где” и “в каком окружении”. Также исследуются методы обучения и подготовки памяти — например, как сочетание разных форм восприятия (зрение и слух) даёт более прочные результаты.

«Если говорить про память, то она потребностна. То есть ее ровно столько у человека, сколько необходимо для его функционирования в этой жизни.
Есть люди с феноменальной памятью. Александр Лурия изучал таких людей. Но вы знаете, мне подозрительна такого рода память. Потому что когда их просишь объяснить, как они запоминают, — они демонстрируют память механическую. Например, «весь ряд событий, которые надо запомнить, я как бы размещаю на длинной-длинной ограде и иду вдоль этой ограды и неким образом там как будто написано что-то, картинки какие-то, и они мне все подсказывают».
Нам такая память не нужна. Нам нужна память оперативная. То есть объекты должны быть размещены для того, чтобы ими оперировать, а не просто демонстрировать, что ты их запомнил. Я думаю, что большинство людей как раз нужным объемом такой памяти обладает. И это нормально», — пишет Александр КАПЛАН, один из наших любимых лекторов.

Что это значит?

🟣Учитесь не просто “запоминать”, а связывать новую информацию с уже знакомой: контекст, аналогия, история — всё работает на прочность памяти.
🟣После изучения материала дайте мозгу отдохнуть. Консолидация часто происходит во сне или в перерывах.
🟣Старайтесь обрабатывать информацию активно (например, обсуждать, делать заметки, визуализировать), а не просто читать.
🟣Помните: запоминание — процесс, а не разовое действие. Повторение, смысловая связь и вовлечение повышают шанс, что знание останется.

#лекториумкапицы_нейронауки #мозг #память #обучение

📚 🧠 😭👍😀😀😀о мозге: ТОП-6️⃣ рекомендаций для тех, кто хочет знать о нем все

Управляем ли мы своим мозгом на самом деле, или только воображаем это? В сегодняшней подборке — книги, посвященные удивительным фактам из мира нейронаук и советам учёных, как использовать наш загадочный и совершенный орган по максимуму. Чтение этой литературы поможет вам оптимизировать работу мозга и узнать самих себя намного лучше.

📆27 ноября вы сможете встретиться на лекции с одним из выдающихся психофизиологов современности, спикером нашего Лекториума Александром КАПЛАНОМ, и задать все волнующие вас вопросы о мозге.

🔴 Александр Каплан «Тайны мозга»

Как нам удается приспосабливаться столько тысяч лет и находить все новые способы выживания в процессе эволюции? Александр Каплан и ведущие российские нейробиологи, лингвисты, антропологи, палеонтологи, биохимики и эволюционные биологи высказывают свое мнение относительно устройства и эволюции мозга человека.

🔴 Пол Биглер «Мозг и боль. Как сознание влияет на наши ощущения»

Автор собрал самые свежие исследования в области физиотерапии, психологии и нейробиологии о боли, её связи с работой мозга и способах вернуться к жизни без дискомфорта. А ещё рассказал истории победивших хроническую боль людей.

🔴 Майк Трентер «Мозг. Советы учёного, как по максимуму использовать самый совершенный в мире орган»

Откуда берутся сны? Где хранится наша «карта памяти»? Как влияют на мозг зависимости? Чтобы написать книгу о мозге, действительно интересную широкому кругу читателей, учёный-нейробиолог Майк Трентер попросил своих подписчиков со всего мира прислать вопросы, ответы на которые они всегда искали, но не могли найти.

🔴 Константин Анохин «Мозг и разум»

Константин Анохин — российский ученый-нейробиолог с мировым именем, профессор, академик РАН. В этой книге представлена стенограмма лекции, которая посвящена новейшим исследованиям физиологии памяти, механизмам хранения, извлечения и воспроизведения информации, способности к запоминанию, в том числе зависимости процессов памяти от обстоятельств.

🔴 Татьяна Черниговская «Чеширская улыбка кота Шрёдингера. Мозг, язык и сознание»

Татьяна Черниговская — профессор, специалист с мировым именем в области когнитивной науки, директор Института когнитивных исследований СПбГУ. Ее книга представляет собой серию когнитивных исследований, начавшихся с сенсорной физиологии и постепенно перешедших в область нейронаук, лингвистики, психологии, искусственного интеллекта, семиотики и философии.

🔴 Кристофер М. Палмер «Энергия мозга. Теория развития всех психических заболеваний, объясняющая их общую причину»

Ведущий психиатр и исследователь Гарвардского университета рассказывает об общей причине всех психических недугов, включая тревогу, депрессию, СДВГ, алкоголизм, биполярное расстройство и даже шизофрению, и о революционных способах их лечения. Также внутри: практические советы и планы действий, которые помогают восстановить психическое здоровье.

По материалам сайтов: Championat.com, Labirint.ru, Livelib.ru.

#лекториум_книжная_полка

🔥Сегодня в 17:00 в рамках программы Лекториума открывается новая фотовыставка научного журналиста Алексея ПАЕВСКОГО «Российские древности — такие разные». Готовимся в открытию!

☀️😢😋😊👍😅😏😘😁😀😘 лекции «Музыка и мозг»

🔥 Уже сегодня в Лекториуме — встреча с Алексеем ПАЕВСКИМ! В 19.00 состоится онлайн-трансляция открытой лекции «Музыка и мозг».

🔵Алексей Сергеевич ПАЕВСКИЙ — научный журналист, сооснователь и главный редактор портала Neuronovosti. ru, создатель порталов: Mendeleev. info, «Российские древности», «Виртуальный музей химии» и «Живая история науки», член научного комитета премии «ВЫЗОВ», спецпредставитель Десятилетия науки и технологий, а также музыкант.

➡️ Подключайтесь и смотрите прямую трансляцию по ссылке.

#лекториум_трансляция

⚡️В Колонном зале Технопарка Физтех-лицея открылась фотовыставка "Российские древности - такие разные" научного журналиста Алексея Паевского. На фотографиях - архитектурные памятники с разных уголков России. И, действительно, зрители узнают места, где побывали сами и понимают, что культуры народов , как и древности, настолько не похожие друг на друга, поражают величественностью и необъяснимым родством. И здесь, конечно, важен взгляд художника, ракурс, момент, природа, облака и краски России.
Выставка будет открыта до конца ноября. Приходите))

🔥В Лектории началась встреча " Музыка и мозг" С Алексеем ПАЕВСКИМ. Присоединяйтесь по ссылке!