Хочу поделиться с вами хорошей новостью. Уже более 20 компаний присоединились к проекту «Единой России» «Менделеевская карта».

Среди них крупнейший российский авиаперевозчик «Аэрофлот», издательства «Проспект», «Инфра-М», «Просвещение», онлайн-библиотека Литрес, парк «Зарядье» и многие другие. И это не окончательный список. Сейчас ведутся переговоры с рядом других потенциальных партнеров.

Первая такая карта будет вручена в преддверии Дня изобретателя и рационализатора, который отмечается 24 июня. Всего участниками проекта станут 200 тысяч человек: около 160 тысяч молодых ученых и около 40 тысяч школьников и студентов. Они смогут получить сидки и ряд других преференций от партнеров проекта.

Кто может получить «Менделеевскую карту»:

▫️Школьники-победители и призеры олимпиад (учащиеся 9-11 классов);

▫️Студенты-победители олимпиад, обучающиеся по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры и СПО;

▫️Аспиранты;

▫️Молодые ученые до 35 лет.

🙋‍♀️Парламентаризм с человеческим лицом

Сегодня День российского парламентаризма. Вроде и понятный концепт, но звучит довольно обезличено и институционализированно. Когда-то для меня это была категория из университетского курса про теорию политики).

Но за последние годы в жизни появилось много людей, которые абстрактное понятие сделали конкретным. Поэтому парламентаризм для меня — не теоретическая сущность, а очень конкретные люди.

Хочу поздравить всех, для кого этот праздник — не только про профессия, но и про призвание. Призвание помогать, думать и совершенствовать, представлять интересы других людей и интересы своего региона.

Многие из сегодняшних парламентариев — это деятельные, мотивированные и неравнодушные люди. Друзья, спасибо за примеры!

Мария Бутина, Сергей Алтухов, Игорь Кастюкевич, Екатерина Стенякина, Дарья Лантратова, Александр Мажуга, Максим Иванов, Артем Метелев, Александр Двойных, Ольга Занко, Дмитрий Гусев, Станислав Наумов, Алексей Синицын, Денис Кравченко, Владислав Даванков, Олег Гарин, Екатерина Харченко, Артем Шейкин, Юлия Оглоблина, Сергей Бурлаков, Евгений Нифантьев, Михаил Киселев.

В этот день 49 лет назад на заводе в Новочебоксарске произошла трагедия: при выпуске новой партии продукции произошел пожар, из-за чего загорелся недостроенный цех. Сгорело много авиационных бомб, начиненных опасным и токсичным V-газом. В окружающую среду попало несколько тонн отравляющих веществ.

Только благодаря героическим действиям наших коллег эта техногенная катастрофа не приобрела большего масштаба.

Начиная с 1997 года, в России 28 апреля ежегодно отмечается День химической безопасности. Считаю, что эта дата важна. Нам стоит рассказывать о ней в школах и вузах, чтобы нынешние школьники и студенты понимали, к каким ужасным последствиям могут привести события, похожие на те, что произошли почти полвека назад в Чувашии.

Не так давно я писал, что школьники-отличники и дети из семей участников СВО посетили Центр управления космическими аппаратами в городе Королев. А сегодня московские студенты-отличники в рамках проекта «Единой России» «Менделеев тур» смогли попасть на интереснейшую экскурсию по режимному предприятию с ограниченным доступом – Объединенному институту ядерных исследований в Дубне.

Они своими глазами увидели тот самый — запущенный в 1957 году — легендарный синхрофазотрон. В те времена он был самым большим в мире. И именно он позволил отечественным ученым совершить огромный прорыв в изучении элементарных частиц.

Также участники экскурсии увидели ускоритель частиц NICA, на котором ученые изучают взаимодействие между мельчайшими частицами. Для учащихся вузов провели обзорную экскурсию по Дубне и в «Музей Дубны».

Считаю, что очень важно знакомить школьников и студентов с достижениями отечественных ученых. Чтобы они могли в жизни увидеть, на что способна российская наука. И главное, после таких экскурсий к ним приходит понимание, что они сами могут стать участниками этого научного мира, первооткрывателями, вписать свои имена в историю. Это одна из задач проекта «Менделеев тур»!

Напомню, что 25 июля 2022 года был принят план Десятилетия науки и технологий. В числе 18 инициатив которого заявлен и научно-популярный туризм.
«Менделеев тур» пройдет по восьми наукоградам Московской и Калужской областей. Подробнее о нашем туре можно почитать вот тут.

Первый канал о «Менделеев Туре»

🧳Дубна - главный город нового трехдневного путешествия по наукоградам Подмосковья «Менделеев-тур»
Первый зампредседателя комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию Александр Мажуга назвал Дубну главным городом нового трехдневного путешествия по наукоградам Подмосковья «Менделеев-тур». Маршруты тура продуманы таким образом, что будут интересны и детям, и взрослым. Они проходят по восьми наукоградам Москвы, Московской и Калужской областей — Дубне, Королеву, Жуковскому, Обнинску, Зеленограду, Звенигороду, Протвино, Черноголовке.
«Очень хорошо, что маршрут в Дубну уже реализован. Он открывает ОИЯИ для туристов. Помимо этого, Дубна – очень комфортный, привлекательный, душевный и романтичный город, куда хочется возвращаться и возвращаться», — отметил спикер.
Научно-популярный туризм – это инициатива объявленного в России Десятилетия науки и технологий.
Источник Атомная Энергия

Сегодня, 29 апреля, отмечается международный день основания Организации по запрещению химического оружия (ОЗХО). Эта памятная дата была утверждена в 2015 году на 20-й сессии Конференции государств-участников Конвенции о запрещении химического оружия.

Именно в этот день в 1997 году вступила в силу Конвенция о запрещении разработки, производства, накопления и применения химического оружия и о его уничтожении. Это важнейший принцип, которого обязательно должны придерживаться все страны, вне зависимости от каких-либо разногласий. Так как цена, в случае его несоблюдения, будет слишком велика.

Напомню, что впервые химоружие было применено во время Первой мировой войны. Первой это сделала Германия. В дальнейшем химическое оружие использовалось Италией против Эфиопии, Японией против Китая, США против Кореи и Вьетнама, в ходе ирано-иракского конфликта.

Около года тому назад в поручениях Президента был пункт, посвященный научному волонтерству.

Хочу напомнить также, что развитие научного волонтерства — это еще одна из задач Десятилетия науки и технологий.

Для меня научное волонтерство — это возможность поучаствовать в интересных проектах и исследованиях, не имея специального образования, а может быть даже еще учась в школе. На мой взгляд, это хороший и правильный путь для популяризации научного знания.

Приятно было увидеть статистику, что более 90% школьников хотели бы попробовать себя в качестве научных волонтеров.

Самыми популярными мотивами для такого выбора стали:

🔸Cтремление получить интересный опыт (39%);

🔸Желание быть полезным (52%).

❗Основным препятствием на пути к научному волонтерству 52% опрошенных называют нехватку информации, а 51% – недостаток свободного времени.

Полностью согласен с данными опроса. Открытой информации о научном волонтерстве недостаточно. Будем работать над тем, чтобы исправить ситуацию.

А есть ли у вас друзья или знакомые, которые хотели бы стать научными волонтерами? Пишите в комментариях.

Сегодня 1 мая. В этот день по традиции мы отмечаем Праздник Весны и Труда.

Этот народный праздник объединяет всех, кто любит свое дело и желает процветания своей стране.

Желаю всем прекрасного весеннего настроения, профессиональных достижений и, конечно, здоровья! Спасибо всем, кто ежедневно добросовестно трудится. Вы подаете хороший пример для молодежи — воспитываете уважение к трудовым традициям, коллективу и своей Родине. В сегодняшней ситуации все это очень важно.

С праздником!

Второй день получаю звонки от журналистов по поводу законопроекта, внесенного коллегами из Татарстана. Он касается обязательного распределения после окончания университета.

Что тут сказать? — Как обычно ничего нового не предлагается. Мы это уже слышали и не раз... Мол, давайте обяжем всех, кто учился на бюджете отработать три года, а в случае отказа — компенсировать стоимость обучения.

Я много раз писал, но скажу еще: в России распределения больше нет и не должно быть! По моему мнению, внесение подобных законопроектов — это элемент нездорового популизма, который только отвлекает от работы и дает лишний раз повод и так взволнованным абитуриентам переживать!

У нас в стране существует целевой прием. Это и есть инструмент обеспечения регионов необходимыми кадрами. Вот его и надо оптимизировать и совершенствовать. Более того, работа уже идет. Недавно я писал, что Минобрнауки и Минтруд презентовали новую систему целевого набора студентов. Для тех, кому интересно, почитать можно тут.

Еще раз всех с праздником!

Первые дети получили российский аналог самого дорогого в мире лекарства от СМА

Сегодня хотел бы рассказать о крайне важном событии: у нас в стране дети начали получать отечественный препарат от СМА.

Многие не верили, но это факт! Отечественный препарат является аналогом «Золгенсма» — самого дорогого лекарства в мире. Всего сейчас применяется три препарата от этого заболевания.

Это наша маленькая победа, которая воодушевляет!

Подвели итоги патриотического смотра-конкурса #МЫВМЕСТЕ.

В нем приняли участие ребята от 7–17 лет из нашего СЗАО. Они создали много достойных и интересных работ о событиях Великой Отечественной войны.

И, конечно, как и положено награды нашли своих героев. Было приятно быть в жюри конкурса. Также хотел бы поблагодарить организаторов мероприятия за прекрасный гала-концерт.

Надеюсь, что в следующем году еще больше юных жителей нашего округа примут участие в конкурсе. Считаю, что сейчас нам нужно как можно чаще объяснять и показывать на примерах, в том числе и ВОВ, что такое любовь к Родине. Советские люди тогда проявили героизм, сражаясь с гитлеровской Германией и ее союзниками. Наша задача сделать все, чтобы память о них жила!

​​Депутаты предложили ввести ежегодный национальный доклад о реализации единой государственной политики в сфере образования

Национальный доклад о реализации единой государственной политики в сфере образования позволит парламентариям вместе с Правительством РФ совместно обсуждать пожелания всех участников образовательного процесса и выходить с новыми инициативами, что особенно актуально, когда в стране начинает формироваться новый облик системы высшего образования. Об этом сказал «Парламентской газете» первый заместитель председателя Комитета Госдумы по науке и высшему образованию Александр Мажуга, комментируя соответствующий законопроект.

Спикер Госдумы Вячеслав Володин и руководители всех парламентских фракций внесли в Госдуму поправки в Закон об образовании, по которым Правительство будет ежегодно представлять на заседаниях Госдумы и Совета Федерации национальный доклад о реализации единой государственной политики в сфере образования. Статус доклада обеспечит надлежащий уровень взаимодействия парламента и Правительства РФ в реализации стратегических и общественно значимых задач госполитики в сфере образования, обеспечения ключевых параметров стратегии национальной безопасности, говорится в пояснениях к инициативе.

Важно, чтобы палаты парламента рассматривали отчеты профильных министров и заместителей председателя Правительства по этому вопросу, так как сфера образования сейчас динамично меняется, считает Александр Мажуга.

Александр Мажуга, первый заместитель председателя Комитета Госдумы по науке и высшему образованию:

«После послания президента началась активная работа над обликом новой системы высшего образования. Поэтому такая работа сейчас как никогда своевременна.

Такая форма как доклады предполагает не только выступление вице-премьера или министров, но и диалог между ними и парламентариями. Депутат как представитель того или иного региона как никто другой чувствует настроения, знает пожелания людей, которые там живут, в том числе обучающихся, родителей, преподавателей».

А формат национального доклада позволит обсудить чаяния всех участников образовательного процесса, выйти с новыми инициативами и скорректировать законодательство.

В послании Федеральному Собранию 21 февраля Президент России Владимир Путин предложил вернуться к традиционной для страны базовой подготовке специалистов с высшим образованием. По его словам, в рамках одной специальности и одного вуза могут быть предложены программы разные по сроку подготовки, в зависимости от конкретной профессии, отрасли и запроса рынка труда. А если профессия требует дополнительной подготовки, узкой специализации, то в этом случае молодой человек сможет продолжить образование в магистратуре или ординатуре.

Парламентская газета

Университеты РФ