Сегодня на пленарном заседании рассмотрели наш законопроект в первом чтении. Ряд коллег называют его законопроектом о запрете использования телефонов в школе 😁 А вот для меня он, прежде всего, законопроект о статусе педагога в обществе и о поднятии престижа преподавательского труда.

Ранее Владимир Путин дал поручение об обеспечении внесения в законодательство изменений о совершенствовании правового статуса педагогических работников.

А давайте посмотрим скольких педагогов он коснется... На 2020 год чуть более 215 тысяч человек работало в вузах. Из них почти 16% — это доктора наук. И почти 60% — кандидаты наук.

Много это или мало, конечно, вопрос сложный. Но факты такие: преподавателей университетов примерно 0,15 % от жителей нашей Родины. Есть регионы, в которых преподавателей вузов меньше 0,1%…

Второй вопрос касается возраста. Да, мы гордимся тем, что в нашей стране более чем в других государствах молодых исследователей. А каждый второй ученый страны у нас до 39 лет. Но как в этом вопросе обстоит дело с преподавателями?

В 2020 году доля педагогов вузов в России в возрасте до 30 лет составляла 5,1%, что указывает на системные проблемы в сфере высшего образования.

Сегодня, по нашему мнению, следует выделить такие направления работы:

▫️Создание условий непосредственно для осуществления преподавательской деятельности;

▫️Предотвращение возможных ситуаций оказания психологического давления на педагога;

▫️Благоприятный климат для личностного профессионального роста;

▫️Достойная оплата труда, чтобы не думать, как дожить до следующего месяца.

Все эти темы отражены в законопроекте, который мы представили на рассмотрение коллег.

Вторая часть законопроекта посвящена мерам соцподдержки педагогических работников. Приведу один пример реализованных мер социальной поддержки: уже более 5 000 учителей и врачей из Дальневосточного федерального округа воспользовались льготной ипотекой на приобретение жилья, процент кредита по которой не превышает 2%.

Работы много. Но, на мой взгляд, куда нужно двигаться понятно.

ℹ️ Завтра на выставке «Россия» на ВДНХ (павильон №57, 2 этаж, экспозиция "Десятилетие науки и технологий" (зал Десятилетия) расскажу о пяти научных достижениях, которые изменят наш мир к лучшему.

Поговорим об открытии новых химических элементов, о редактировании генома, 3D-печати органов и адресной доставке лекарств. Обязательно расскажу и об удивительных светящихся растениях.

Начало в 12 часов (мск). Принять участие можно бесплатно. Но необходимо зарегистрироваться по этой ссылке.

Приходите, будет интересно!

Сегодня Госдума приняла во втором чтении законопроект «Единой России» о занятости.

Напомню, что он был внесен на рассмотрении в январе группой депутатов и сенаторов во главе со спикерами обеих палат парламента Вячеславом Викторовичем Володиным и Валентиной Ивановной Матвиенко.

Это очень важный законопроект.

Вместе с коллегами — Сергеем Владимировичем Кабышевым и Ольгой Васильевной Пилипенко — внесли ряд поправок, касающихся взаимодействия служб занятости с региональными министерствами и департаментами образования.

Данные поправки отражают три ключевых направления:

✅Профориентация

Что подразумевается: Содействие организации практики и практической подготовки обучающихся. Организация ярмарок вакансий для студентов и прохождения профессионального обучения и дополнительного профессионального обучения. То есть все то, что необходимо для выбора профессии и поиска работодателя!

✅Работа по прогнозированию потребности регионов в кадрах

Важный нюанс: в случае финансирования КЦП за счет средств субъектов и муниципалитетов - согласование КЦП.

✅Содействие трудоустройству

Что подразумевается: мониторинг трудоустройства, который теперь должен быть публичным и размещаться в сети интернет. И данная информация будет учитываться при распределении КЦП.

Я собираю научные загадки и анекдоты. Но, к сожалению, их не так уж и много.

Прочитал тут у коллег интересную научную загадку: каких политических взглядов придерживаются гликилированные белки?

Правильный ответ: центристские

А вы знаете научные загадки? Про гелий и бар не предлагать 😆